小学二年级作文：看图写话美丽的动物园_01
【看图写话】小学生看图写话五篇 游动物园
【看图写话】小学生看图写话五篇游动物园1. 游动物园今天，我去了动物园游玩。
一进去，就看到一群活泼可爱的小动物在草地上玩耍。
它们个个都有着灵活的身手，有的活泼跳跃，有的慵懒躺着，看着它们，我不禁想起了童话故事《小猴子过河》。
我沿着小路继续向前走，来到了大象馆。
大象正在用鼻子吸气，似乎很享受这种感觉。
我观察了它们一会儿，又离开了。
走着走着，来到了猩猩馆。
我看到，猩猩们智商非常高，它们会模仿人类的行为，非常有趣。
我拍了几张照片，回家后一定要给爷爷奶奶看看。
最后，我来到了海豚池，看到了它们表演精彩的水上芭蕾，跳跃时溅起的水花让我感到非常开心。
今天，我玩的非常开心，在动物园里看到了很多可爱的小动物，我会喜欢它们一辈子的。
2. 野餐今天是周末，我们准备去野餐。
妈妈提前准备了食物和饮料，还准备了帐篷、蓝牙音响等休闲小玩意。
我们一到野外，便开始了准备工作，把帐篷搭了起来，餐具摆了出来，接着就开始了美食之旅。
我们吃了烤鸡肉串、薯片、水果沙拉等美食。
我最喜欢的是妈妈做的特色饭菜——红烧肉，浓郁的香味让我食欲大开。
吃饱了，我们玩耍、喝饮料，享受着这个美好的时光。
傍晚时分，我们将收拾好的餐具收起来，打起帐篷，准备回家。
这是一个充满欢笑、充满美食和美好记忆的日子。
今天，我过得非常愉快！3. 种植今天，我们是个小小的园丁，要种植我们的梦想树。
我们来到花园里，先将树苗挖出来，清理周围的杂草与地面，再洒上一些肥料，培养成树苗栽植自己养护的小树。
接下来就是关键的一步——掀起沾满泥浆的泥浆，并沿着新挖的树洞放置，轻轻扶起每一个根茎，用土填满洞口，轻轻拍打，在附近的嫩绿色植物支撑下，梦想树慢慢站直起来，到处神采奕奕，就像我们自己的身体一样。
虽然这个过程很累，但是我们一直在为拥有一个梦想树而庆幸自己，越是累越是心里满足，看着自己栽种的小树一天天成长、茁壮，我们的小小努力都化作了营养，让它生长得更加茂盛。
4. 修理小车今天，我和爸爸一起修理了我的小车。
小学二年级看图写话-动物园
小学二年级看图写话-动物园春光明媚的早上，老师带着同学们来到动物园看那些可爱的动物，下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!动物园有一天，老师带我们一起去动物园。
我们来到了猴园，猴园又大又圆，里面有青草，还有一块巨大的石头。
巨石上爬着许多猴子，它们各自玩耍着。
有的在吃苹果，有的在玩倒挂，还有的在望着我们，就像西游记里的花果山。
旁边的叔叔阿姨们连忙拿起照相机拍照。
突然，一只猴子跳了过来。
我发现猴子的屁股是红的，猴子的脸也是红的，全身上下长满了灰色的毛，特别是它还长了一条又细又长的尾巴，走起路来摆来摆去，十分可爱。
我真想抱一只小猴子回家和我做伴。
参观动物园又到了秋游的好时节。
学校组织学生去动物园参观。
动物园里绿树成阴，风景优美。
同学们一进动物园，就被猴山上的猴子吸引住了。
大家站在围栏外面，纷纷拿出自己的水果招引猴子。
几只大胆的猴子把水果一抢而空，有的还爬到山顶独自享受美味，另几只看见了，马上追赶着去抢水果。
在假山的一个平坦处，有只可爱的猴子宝宝依偎在妈妈的怀里，猴妈妈细心地给猴宝宝梳理毛发。
在山脚的一棵大树上，几只调皮的猴子耍起了杂技，它们用长长的尾巴荡起了秋千，同时还做着各种各样的鬼脸。
在地上的那只猴子也不甘示弱，用鼻子顶着香蕉，还不停地抓耳挠腮，动作十分有趣。
它们精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声和喝彩声。
欢快的笑声久久回荡在动物园的上空。
看动物星期六下午，妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。
动物园里的动物太有趣啦!吸引了许多游客们!猴山上的猴子可真多啊!有一只猴子坐在山顶，一手抱着膝盖，一手举起来，好像在说：“哇，有这么多人啊!”他们又看了小熊。
它的眼睛黑黑的，嘴巴大大的，肚子圆圆的。
有一只小熊真可爱啊!“小熊是国家最可爱的动物啦，”爸爸说。
他们又去看了大老虎。
打老虎的叫声吓到了游客们。
大老虎是动物园最凶猛的动物啦，它的头上有个王字，就是森林之王，身上有黑色和黄色的条纹，好看极了!你看，动物们有趣吗?。
动物园看猴子看图写话作文二年级
动物园看猴子看图写话作文二年级动物园看猴子看图写话作文二年级（通用26篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的动物园看猴子看图写话作文二年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物园看猴子看图写话作文二年级篇1今天，老师带小朋友去动物园里玩。
一到那里小朋友就看见许多调皮的猴子。
那些猴子，有的挠着头，看着观看它们的人们，好像在说：“你们在看我什么呀?”有的拿着香蕉皮当帽子，戴在头顶，真像一个小丑在表演杂技。
也有的坐在假山上悠闲地吃着苹果、荡着秋千，真可爱呀!小朋友们看得可认真了，你看：有一个小男孩目不转睛地看着小猴子;一个小女孩因为个子矮看不到，就踮起脚尖，伸长脖子看着，还不时地跟边上的小朋友说着话。
看猴子，可真是一件开心的事!动物园看猴子看图写话作文二年级篇2今天，老师带我们去动物园看猴子。
到了动物园，我们看见猴山上有许多顽皮的猴子。
有的把香蕉皮戴在头上当帽子，真有趣。
有的用长长的尾巴卷住树枝荡着秋千，真舒服。
还有一只小猴子，盯着我们看，也许不知道我们是什么东西，就挠起了头，真可爱呀!小明抬起脚看得很认真;小红踮着脚尖，笑眯眯地看着;还有的小朋友爬到了栏杆上去看。
我们看着这些可爱的猴子高兴地笑了。
老师看着开心的我们也笑了。
动物园看猴子看图写话作文二年级篇3星期六，我和妈妈去看猴子，我们坐上公交车出发了。
到了南山公园，我们找不到猴子园，于是，就向人求问，有个老人说：“你们从上面往大门里面稍微走一点就是。
”果然，我们找到了猴子园，我和妈妈没有带小猴子吃的食物，我们左找右找，终于找到了小卖部，进了那里面，我和妈妈买了一包三元钱的瓜子，我们边走边喂猴子，后来，猴子吃够了，于是我就来观感她们，她们有的一个劲的吃胡萝卜，有的一蹦三尺高，有的在铁链上荡秋千，还有的在戏耍......正在大家看的开心的时候，有一只比荡秋千的小猴子稍大一点点的猴子，站立着从远处快步走向荡秋千猴子的身边，伸手捉住了荡秋千小猴子的尾巴，向后退了好远，这时，荡秋千的小猴子才反应过来，回头给了她一巴掌，那只猴子拔腿就跑，引的我们哈哈大笑。
【看图写话】小学生看图写话五篇 游动物园
【看图写话】小学生看图写话五篇游动物园今天，小明和小红去了动物园。
他们看到了很多有趣的动物，感到非常兴奋。
小明拿出相机，拍下了一些照片。
回到家，他们决定用这些照片写一篇《游动物园》的文章。
第一张照片是一只大象。
大象站在那里，用长长的鼻子喷着水。
小红说：“大象看起来好温柔，它的鼻子好长啊！”小明笑着说：“它可不是一般的长，它还能用它的鼻子把东西拿起来呢！”照片上的大象似乎在微笑，好像在和他们说话一样。
第二张照片是一只狮子。
狮子躺在地上，懒洋洋的样子，大概是刚吃过东西。
小红惊讶地说：“狮子好大，它一定很凶猛。
”小明解释说：“其实狮子也有温柔的一面，它们也会睡觉、玩耍。
”他们都觉得狮子很有魅力，照片里的狮子仿佛在做美梦。
第三张照片是一只长颈鹿。
长颈鹿正伸长脖子，吃着树叶。
小红兴奋地说：“哇，长颈鹿的脖子真长，好像可以摘到放在树顶的果子。
”小明补充道：“长颈鹿的脖子长，就是为了吃树叶，它们可是专业的‘树叶高手’呢！”他们都觉得长颈鹿很神奇，照片里的长颈鹿仿佛在和他们一起分享美味的树叶。
第四张照片是一只熊猫。
熊猫懒洋洋地趴在树上，伸出爪子挠着自己的肚子。
小红说：“熊猫好可爱，它们好像一直在睡觉。
”小明笑着说：“是呀，熊猫是世界上最可爱的动物之一，它们都是‘萌萌哒’的代表！”他们都觉得熊猫很憨厚，照片里的熊猫仿佛在做一个可爱的梦。
第五张照片是一只孔雀。
孔雀展开美丽的尾羽，站在那里，仿佛在给大家献上一场华丽的舞蹈。
小红惊叹道：“孔雀的尾巴真漂亮，像一片大大的彩色扇子！”小明解释说：“孔雀的尾巴其实就是尾羽，它们会在求偶时展开尾羽，吸引异性。
”他们都觉得孔雀很美丽，照片里的孔雀仿佛在给他们表演一场绚丽多彩的舞蹈。
经过这次动物园之行，小明和小红对动物有了更多的了解。
他们写完了这篇文章，又拿出了一本动物百科书，继续探索更多有趣的动物知识。
他们决定以后每个周末都去动物园，和动物们做好朋友，学习更多关于它们的故事。
【2000字】。
二年级看图写话：动物园
杭州余杭镇大禹小学（余杭二小）二年级:蔡蕙羽
小猴子们活泼可爱有的把香蕉皮当作帽子有的坐在假山上一边吃苹果一边看美丽的秋景有的用又细又长的尾巴挂住树枝有的站着好奇地看小朋友们有的
一天，二年级二班去秋游，他们排着整整齐齐的队伍，高高兴兴地走了。他们很快就到了向往已久的地方，你猜，他们到了哪 儿？
他们到了动物园，那儿有凶猛的狮子、可爱的松鼠……最有趣的当然是顽皮的猴子啦！小猴子们活泼可爱，有的把香蕉皮 当作帽子，有的坐在假山上一边吃苹果，一边看美丽的秋景，有的用又细又长的尾巴挂住树枝，有的站着好奇地看小朋友们， 有的……
小学二年级作文：看图写话美丽的动物园纪昊希5
看图写话 美丽的动物园
纪昊希
看图写话美丽的动物园纪昊希秋天到了，我和爸爸妈妈来到动物园游玩。
动物园里绿树成阴，每一棵树都非常茂盛。
远处有一个池塘，池塘里有许多白鹅，它们的嘴巴是红色的，让我想起了“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”的古诗。
池塘边上有一只海豹，它顶着一个海洋球，它把海洋球顶得老高，但球还能落到它头顶上。
小猴子在荡秋千，它站在秋千上，左荡荡、右荡荡，荡来荡去，动作那么灵巧。
熊猫一边在吃丰盛的美餐——竹子，一边在玩游戏，它们像亲兄弟一样亲。
这里还有一些不知名的动物，这里可真是动物的乐园啊！指导教师崔梅茹。
动物园看图,动物玩耍看图的经典作文
动物园看图,动物玩耍看图作文《动物园游记》
嘿呀，今天可真是个去动物园的好日子！我一蹦一跳地走进了动物园，满心欢喜地期待着和那些可爱的动物们来一场奇妙的相遇。
一进园，我就直奔猴子山。
哇塞，那些小猴子们可太逗啦！它们在山上上蹿下跳的，就像一群调皮的小孩子。
有一只小猴子特别有意思，它抱着一根香蕉，吃得那叫一个香啊，嘴巴一动一动的，腮帮子鼓起来像个小气球似的。
它吃着吃着，还突然停下来，对着旁边的猴子“吱吱”叫了几声，好像在说：“嘿，你看我有香蕉吃，你没有吧！”然后又继续大快朵颐起来。
我在那看了好久，笑得肚子都疼了。
接着我又去看了大象，大象可真是个大块头啊，它那长长的鼻子一甩一甩的，还时不时地发出“哼哼”的声音，感觉特别憨厚。
我还看到它用鼻子卷起了一大把草，然后塞进嘴里，嚼得津津有味呢。
然后我又逛到了熊猫馆，看到了那几只圆滚滚的大熊猫。
它们有的在懒洋洋地晒太阳，有的在慢悠悠地散步，还有的在津津有味地吃着竹子。
有一只熊猫特别懒，就趴在那一动不动，像个大肉团子似的，我都怀疑它是不是睡着了。
哈哈，真是太可爱啦！
在动物园里逛了一整天，我看到了好多好多有趣的动物，它们的一举一动都让我感到特别开心。
离开的时候，我还恋恋不舍呢，真希望下次还能再来和这些小家伙们玩耍呀！这一天的动物园之旅，可真是让我难忘啊！。
有趣的动物园看图写话二年级
有趣的动物园看图写话二年级介绍在这个以图画为依据的写话任务中，我们将探索一个有趣的动物园。
通过观察图片中的动物，我们将想象并描述它们的形象、行为和环境。
这项任务将让我们的想象力和创造力得到充分发挥，同时也培养我们的写作和表达能力。
图片描述动物园动物园这幅画展示了一个繁忙而有趣的动物园。
画面中有各种各样的动物，它们在自己的栖息地中活动着。
我们可以看到大象、长颈鹿、狮子、熊、猴子和企鹅等动物。
动物们都非常快乐地生活在这个美丽的动物园中。
第一段我来到了一个令人兴奋的地方 - 动物园！我看着那些独特的动物，从照片上就能感受到它们的活力和快乐。
首先，我看到了一只巨大的大象。
它有一双长长的象牙，它们闪闪发光。
大象用它的鼻子拿起食物然后放进它的嘴里。
我觉得它真的好厉害！第二段紧接着我看到了一只长长的脖子鹿。
它用它的长舌头轻松地吃到树上的叶子，我觉得真的很神奇！长脖子的鹿看起来非常高，它的四条腿也非常修长。
它似乎在和伙伴一起比赛谁能吃到更高的叶子。
它们真的很有趣！第三段走过一片开阔地，我看到了一只强壮的狮子。
它正趴在阳光下休息。
狮子的毛发看起来非常柔软，我可以想象到摸上去的感觉。
它有一头浓密的鬃毛，看起来非常威武。
它可能刚刚享用完一顿美味的午餐，所以现在它正在舒服地躺着晒太阳。
第四段接着我看到了一个拥抱着一只迷你熊的小男孩。
这只熊非常小巧可爱。
它有一身柔软的皮毛和圆圆的眼睛。
它和小男孩紧紧地拥抱在一起，它们似乎是最好的朋友。
我觉得这个场景真的很温馨。
第五段我继续向前走，看到了一群调皮的猴子。
它们在树上来回跳跃。
它们的尾巴很长，可以帮助它们在树上保持平衡。
我看到它们互相追逐着玩耍，它们的动作非常灵活和敏捷。
我觉得它们真的非常开心！第六段最后我来到了企鹅的家。
它们看起来非常可爱，而且它们总是一起行动。
我看到它们在水中游泳，它们的翅膀像小艇一样帮助它们前进。
它们的笨拙外表是如此迷人，我忍不住笑了起来。
真的，动物园是一片充满欢笑和快乐的地方。
【看图写话】小学生看图写话五篇 游动物园
【看图写话】小学生看图写话五篇游动物园一天，小明和爸爸一起去动物园游玩。
他们走进大门，立刻被五彩斑斓的花坛吸引住了。
花坛里开满了各种各样的花，有红的、黄的、蓝的，还有一些奇形怪状的花朵。
小明看得目不转睛，不禁情不自禁地伸手去摘一朵。
爸爸连忙拦住：“花朵是美丽的，但不能摘下来。
我们要保护大自然，让花朵留在这里，吸引更多的小动物来玩。
”小明点了点头，立刻放下手。
他重新抬起头，看见了许多动物，有长颈鹿、大象、狮子等等。
他们都在猛吃，看起来非常开心。
小明决定，以后要从小事做起，保护动物的家园。
小明和妈妈一起来到了一个染发美发店。
美发师拿出一套美丽的发型模具，小明看得眼睛都放光了。
他迫不及待地选了一个模具，然后坐在美发师的椅子上等待。
美发师将头套上模具，然后拿出一个瓶子，里面放着五颜六色的发胶。
他将发胶均匀地涂在小明的头发上，接着小明看见了一个奇怪的机器，是用来吹干头发的。
美发师打开了机器，热风从里面喷出来，小明感觉到一阵温暖。
过了一会儿，美发师发现小明的发胶干了，便取下模具，小明顿时变成了一个可爱的小猪仔。
小明笑得合不拢嘴，他觉得自己简直太有趣了。
周末，小明和朋友们一起来到了游乐场。
他们迫不及待地跑进游乐园，看到了一组旋转木马。
旋转木马上坐满了小朋友，他们笑着高声叫喊着。
小明看着他们，觉得这个游乐园真的是太有趣了。
他们来到了大摆锤旁边，小明的朋友上去玩了一个回合，乐得眼睛都放光了。
小明也忍不住好奇地想尝试一下。
他勇敢地坐上了大摆锤，眼睛紧闭着，拼命抓住扶手。
刚开始的时候，摆锤很慢，像是在温柔地摇摆。
渐渐地，速度变得越来越快，摆锤上下飞速穿梭。
小明又紧闭眼睛，连连发出尖锐的尖叫声。
当摆锤停下来的时候，小明勇敢地睁开了眼睛，“好刺激啊！”他兴奋地对朋友们大喊一声。
他们笑着在旋转木马上玩了很长时间，度过了愉快的周末。
小明来到了一个室内游乐场，眼前出现了一个弹跳城堡。
小明看见了满身的呆呆熊。
这个呆呆熊果然非常有趣！小明迫不及待地跑上去，然后猛跳了起来。
和谐的动物园看图写话作文二年级
和谐的动物园看图写话作文二年级和谐的动物园看图写话作文二年级【篇1】和谐的动物园看图写话作文二年级星期天，阳光明媚，小红和她的父母决定去动物园游玩。
动物园里，生机勃勃，各种动物在各自的天地中悠然自得。
小红的目光被一头大象吸引住了，那庞然大物在水池边嬉戏，用长鼻子喷出水柱，宛如一座活生生的喷泉，令人惊叹不已。
大象的每一次喷洒，水珠在阳光下闪烁，仿佛无数颗璀璨的珍珠在空中飞舞，给人一种梦幻般的感觉。
不远处，竹林间，一只憨态可掬的大熊猫正专心致志地啃食竹子。
它那胖乎乎的身躯和专注的神情，让人忍俊不禁。
偶尔，它会抬起头，朝着围观的人群投去好奇的一瞥，仿佛在与人们分享它的美味。
熊猫的动作缓慢而优雅，仿佛在进行一场古老而神秘的仪式，让人不由得驻足观赏。
在狮子园，小红被那威风凛凛的狮子所吸引。
狮子懒洋洋地躺在阳光下，偶尔打个哈欠，露出锋利的牙齿，显示出它作为草原之王的威严。
小红想象着它在非洲大草原上奔跑的英姿，心中充满了对自然的敬畏。
时间在不知不觉中流逝，转眼间，小红和家人已经游览了整个动物园。
她不仅看到了许多可爱的动物，还学到了许多关于它们的知识。
小红了解到，动物园不仅是一个观赏动物的地方，更是一个保护和研究动物的基地。
这里的每一只动物都有自己的故事，它们的存在提醒着人们珍惜自然，保护环境。
在这和谐的动物园里，人与自然的距离被拉近，动物们的生活也因人们的关爱而更加美好。
小红在心中默默许下愿望，希望这样的和谐能够永远持续下去。
她希望有一天，所有的动物都能在自然中自由自在地生活，而人类也能与自然和谐共处。
离开动物园时，小红回头望了一眼，心中充满了不舍。
她知道，这次动物园之行不仅是一次简单的游玩，更是一堂生动的自然课。
她期待着下次再来，去发现更多的动物，去倾听更多的自然故事。
小红相信，只要人人都能贡献出一份力量，地球将会变得更加美丽，动物们的家园也会更加安全。
【篇2】和谐的动物园看图写话作文二年级在一个阳光明媚的早晨，小明和他的家人怀着期待的心情来到了动物园。