一年级语文上册短文阅读练习题
一年级语文上册短文阅读练习题一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。
过了一会儿，外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想，主人把鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（）个自然段。
2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句。
（2）填空：a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。
c、大自然的邮票指( )。
答案：五句话。
春、夏、秋、冬。
嫩嫩的，肥肥的，鲜红，金黄，树叶。
落叶。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ，思考靠( ) 。
（2）做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
答案：六。
双手，大脑。
双手，大脑。
手，脑，有创造。
3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3句。
3、石榴花在( ) 开放。
它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。
4、我喜欢石榴花是因为( ) 。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
答案：四。
划出的句子是：那红色的花朵......到一个个小喇叭。
初夏。
淡黄色，红色。
它很美丽。
一簇簇，一朵朵。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
答案：两，一。
没有要，因为他很诚实，不是自己的东西不要。
诚实。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？、、3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
答案：两。
牵牛花、午时花、夜来香。
牵牛，午时，夜来香。
6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
2、文中的金鱼有（）种颜色。
3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。
4、你最喜欢的金鱼是（）。
7、浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（）段，请标出来。
2、填空。
（）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。
8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）（２）（３）3、读了短文，我知道了：西红柿的( ) 好吃。
（２）萝卜的( ) 好吃。
（３）白菜的( ) 好吃。
9、两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）段。
第一段有（）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng3、填空：（1）( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。
它们都要对方( ) ，让( ) 先走。
（2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) 。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。
啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（）句。
2、第 3句写出了烟花的（）。
3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。
_____ ____________________________________.一）谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。
在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。
管道可就更多了。
电线、煤气，自来水的管道都在底下。
在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢……怎么样？城市的地底下热闹吗？1、短文共有小节。
第节具体介绍了城市底下的情景。
2、第二小节有句话，请在文中标出。
3、和都很热闹。
4、城市的地底下有，有，有，还有和，5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是。
（二）我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽，大地一片桃柳。
夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。
秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。
1、在文中的——上填上表示颜色的词。
2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。
3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？4、为短文选个题目，打√表示：⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶四季的雨（一）什么最好说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。
”爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。
”聪聪说知识最好。
因为知识就是一把钥匙。
有了知识，才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为最好。
爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。
2、最后一节有句话。
用横线划出第三句。
3、你认为什么最好？为什么？（二）青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。
我在路上走。
上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……1、全文共有节。
2、在文中找出反义词。
高——（）起——（）上——（）3、我在路上走时，喊了次，分别是在时和时喊的。
青岛的路像，所以汽车远远地开来时，很像。
4、照样子写词语一起一伏一（）一（）（二）孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。
他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。
”1、孔融的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。
1、照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有……也有……2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
小兔的生日6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。
大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是。
2、、、、和都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“”线把这个句子画下来。
4、小朋友，你的生日是几月几日？。
太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。
虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我也没有你。
”虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
1、短文共有小节，第二节有句话。
2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
”句子中的“不见”可以换成。
3、“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是。
“我”指的是。
4、虹不见了，是因为：（）⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。
没走多远，小马又看见了小猫和小兔。
小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。
大家都说小马真热心。
1、这一节共有句话，请在文中标出。
2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为。
3、写出下面词语的近义词。
高兴（）看见（）4、写出下面词语的反义词。
高兴（）快（）坐（）5、最后一句中的大家是指。
小蘑菇小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。
小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。
大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来……1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。
2、照样子写几个词例：举得（高）跑得（）跳得（）说得（）做得（）3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“”把这个句子划下来。
在许许多多动物中，有四种动物长得很像我们人类，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和长臂猿。
她们不仅样子长得像人，而且比别的动物聪明。
所以，科学家就把她们叫做人猿。
1、、、和的样子长得很像人。
他们比别的动物聪明，她们会像人一样，会、、和。
2、照样子写词语例：许许多多（AABB）一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。
燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。
这时，太阳也升起来了。
大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。
小草非常难过。
1、短文中写小草颜色的一个词是。
写小水珠美丽的词是。
2、燕子请来的朋友有。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
中午，燕子发现小草上有小水珠。
【15篇】部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案
【15篇】部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1．我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。
”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”（1）这篇文章有________个自然段。
（2）题目中的“我”指的是________。
【答案】（1）2（2）人造卫星【考点】课文内容理解，aoe【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
文章有2个自然段。
“我”是指人造卫星。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
2．读一读，回答问题。
会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。
可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。
我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。
阳光跑得真快呀!下午，我复习功课。
我发现阳光跑出了我的房间。
一天又快过去了。
（1）看图，猜猜下列生字的读音。
窗户________ 练琴 ________ 跑步________（2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。
（3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。
①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( )A. 种瓜得瓜，种豆得豆。
B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C. 千里之行，始于足下。
【答案】（1）chuāng；qín；pǎo（2）3；3（3）③；①；②（4）B【考点】语段阅读【解析】3．读一读，回答问题。
(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。
______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。
（1）选择合适的词语填到文中的横线上。
一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)含解析
一年级上册阅读理解题20套(带答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读儿歌，做习题。
秋风起了，一片片树叶，落在地面。
小蚂蚁，捡起一片：它是我的渡船。
小田鼠，捡起一片：它是我的雨伞。
小刺猬，捡起一片：它是我的凉扇。
梅花鹿，捡起一片：它是我的书签。
（1）我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是________。
（2）仿照儿歌中的句子写一写。
(不会写的字写拼音)________，捡起一片：它是我的________。
【答案】（1）an（2）毛毛虫；床单【考点】拼音，句子排序、仿写，儿歌【解析】2．仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。
真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光…… （1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。
（2）什么季节小燕子从南方飞来？（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？【答案】（1）8（2）春季（3）垒窝和唱歌、妈妈.（4）不能。
这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。
【考点】语段阅读，四季【解析】3．读儿歌，回答问题。
小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。
（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
________ 、________ 、________ 、________ 、________（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。
A. xiǎo ɡǒuB. xiǎo tùC. xiǎo māo【答案】（1）tù；tù；le；bù；nǐ（2）C【考点】拼音，dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
一年级语文上册短文阅读练习题(拼音
一、大自然的邮票chūntiāndeshùshàngzhangchūnènnèndeyábànxiàtiāndeshùshàng ándeyóupiào春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥shùyètú féideyèpiàｎmǎnxiānhónghéjīnhuángdōngtiāndeshùqiūtiāndeshùshàng肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化xiàshùyèluòdìhuàchéngtǔrǎngluòyèshìdàzìrándeyóupiàobǎyì成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季jìgěinǐjìgěiwǒjìgěidàjiā寄给你，寄给我，寄给大家。
1.这一段话共有（）句。
2.填空：（1）一年有()、()、( )、()四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是()；夏天的树上，叶片是()；秋天的树叶颜色有()和()；冬天的树下，满地是()。
（3）大自然的邮票指()。
rényǒuliǎngjiànbǎｏ二、人有两件xx人有rényǒuliǎngjiànbǎoshuāngshǒuhédànǎoshuāngshǒuhuìzuògōn 两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思kǎｏ考。
yòngshǒubùyòngnǎｏshìqingzuòbùhǎoyòngnǎobúyòngshǒusháyězuòbùhǎｏ用手不用脑，事情做不好。
一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析
一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，想一想。
小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（1）短文一共有________句话。
（2）照样子写词语。
亮晶晶、________、________、________（3）照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
________好像________（4）露珠儿不见了，是因为（）A. 太阳出来了。
B. 掉在地上了。
（5）从这篇短文中，你知道了什么知识？【答案】（1）4（2）绿油油；红彤彤；黑乎乎（3）脸蛋；苹果（4）A（5）略【考点】语段阅读，小蜗牛【解析】2．读课文《小小的船》完成题目。
（1）弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。
________ 的船________ ，________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。
（2）这首诗的作者是________【答案】（1）月儿小小；小小；两头尖；我在小小；坐；只；闪闪；星星；天（2）叶圣陶【考点】课文内容理解，小小的船【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。
这首诗歌的内容是：弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
这首诗的作者是叶圣陶。
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要掌握。
3．读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。
盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。
（1）这首儿歌有________话。
（2）这首儿歌写的是什么植物？（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。
（4）看图写一句话。
【答案】（1）2（2）向日葵（3）黄色（4）略【考点】画【解析】4．读一读，回答问题。
2021年部编人教版一年级语文上册短文阅读练习(15题)
2021年部编人教版一年级语文上册短文阅读练习（15题）一、阅读短文。
月亮的心愿夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。
”月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。
”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！”月亮悄悄地离开，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
1．这篇短文一共有_____个自然段，第三自然段有_____句话。
2．把月亮说的话用“_______”画出来，月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。
3．月亮要去跟雷公公说，让他明天下雨，你知道为什么吗？_________________________________4．你知道月亮的心愿是什么？用文中的原话回答。
________________________________二、阅读理解。
小公鸡和小鸭子(节选）小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。
河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。
小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。
小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。
小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。
”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。
小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。
”1．小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？_____________________________________2．小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？_____________________________________三、阅读短文，回答问题。
一年级(部编语文)一年级上册阅读理解试题(有答案和解析)含解析
（部编语文）一年级上册阅读理解试题( 有答案和分析 ) 含分析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下文，回答以下问题风趣的天空小妹妹站在窗前，仰头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。
一朵像金鱼，一朵像山羊，此外一朵像白马，最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招挥手：“朋友们，快来和我一同跳舞，好吗？”（1）这篇短文有 ________小段，在文中标上小段号。
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？（3）【答案】（1） 2（2）金鱼、山羊、白马、白熊（3）【考点】语段阅读【分析】2．阅读理解鱼池中的金鱼各种各种，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。
颜色也许多，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很漂亮。
它们特别开朗，有时相互追赶，有时一同游戏，加上色彩漂亮，真令人喜欢。
（1）短文共有 ________个自然段（2）文中的金鱼有 ________种颜色。
（3）金鱼的形状有 ________的， ________的， ________的。
（4）金鱼令人喜欢的原由是 ________。
【答案】（1）两（2）四（3）圆头；大眼；尾巴像花朵（4）特别开朗、色彩漂亮【考点】项链【分析】3．读短文，达成下边练习。
金色的秋季秋风阵阵吹，白云朵朵飘。
天气一每日凉了。
一片片树叶在风中飞舞，仿佛一只只漂亮的蝴蝶。
有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
它们飞呀，飘哇，纷繁向树妈妈辞别。
（1）短文有 ________段。
（2）树叶像什么？（3）树叶都有什么颜色的？（4）树叶向树妈妈辞别会说些什么呢？请你写一写，不会的字能够用拼音。
【答案】（1） 2（2）一片片树叶在风中飞舞，仿佛一只只漂亮的蝴蝶。
（3）有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
（4）略【考点】语段阅读【分析】4．读儿歌回答以下问题。
月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋明晃晃。
她嫌自己不漂亮信心减肥变个样。
今日不吃饭明日不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。
站也站不住昏迷在路旁!连忙把饭吃赶忙增营养过了半个月又成胖姑娘。
语文版一年级语文上册短文阅读专项练习及答案
语文版一年级语文上册短文阅读专项练习及答案一、快乐阅读。
天上有个动物园今天，我和爸爸一起去动物园。
玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。
白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。
啊！天上也有个动物园。
1．这篇短文共有_____个自然段。
2．文中带有“犭”旁的字有______、______，大多与_____有关。
带有“虫”旁的字有______、______，大多与_____有关。
3．小朋友，你见过变成什么样子的白云？告诉我们吧！________________________________二、课外阅读。
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。
从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听。
有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名刊物上。
兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。
有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。
遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地懊悔过。
那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。
兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。
八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。
1．在文中的括号里选择恰当的字。
2．写出下列词语的近义词。
耽误（__________）懊悔（__________）3．给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。
4．给第二自然段最后一句话加上标点。
5．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。
_______________________________________________________________三、读一读，完成练习。
一年级(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)
（部编语文）一年级上册阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，完成练习。
春对秋，夏对冬。
白云对红日，明月对清风。
（1）找出表示颜色的词语。
（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。
【答案】（1）白；红（2）秋；夏；冬【考点】儿歌【解析】2．读儿歌，回答问题。
房子池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子，大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。
（1）找出儿歌中是整体认读音节的字。
（2）找出儿歌中的一对反义词。
________——________（3）模仿儿歌填一填。
(不会写的字用拼音代替)________是________的房子。
【答案】（1）子、池、是（2）大；小（3）天空；白云【考点】拼音，字义，语段阅读【解析】3．读儿歌，回答问题。
文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。
（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。
（3）在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
________②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。
________③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
________【答案】（1）铅笔、尺子、田字本（2）橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。
（3）√；×；√【考点】语段阅读【解析】4．读一读，想一想。
四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
（1）读一读，想一想，填一填。
（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？【答案】（1）夏；冬（2）春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬。
一年级上册语文短文阅读练习(15题)
一年级上册语文短文阅读练习（15题）一、阅读时刻。
小河治病小河爱干净，大家都喜欢她。
一天，小兔看见小河身上很脏，还发出臭味，奇怪地问：“小河，你怎么啦？”小河难受的一句话也说不出来。
啄木鸟听见了，说：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它们给治治吧！”小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。
大家一看小河的模样，都羞红了脸，连忙对小河说：“对不起。
”原来它们把脏东西都倒进河里，小河怎能不生病呢？1．读短文填空。
（1）因为_____________，所以小河难受。
（2）因为___________，所以大家都羞红了脸。
2．请你帮小兔它们出个主意给小河治病。
我的主意是：____________________________3．读了这篇短文，我想对不讲卫生的人说：“________________。
”二、阅读理解。
春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”1．短文共有（__________）个自然段。
2．在括号里填上合适的词。
一（__________）小鸟（__________）的草地一（__________）春雨（__________）的桃花3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____”把句子划下来。
4．按短文内容填空。
①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是__________的。
你们瞧！春雨落在__________上，______________。
”5．连词成句，别忘了加标点。
(完整)小学一年级语文上册阅读练习题
小学一年级语文上册阅读练习题【小学一年级语文上册阅读练习题】阅读练习(一) 从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。
走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。
“喂!”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢?”“唉!”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀!”1.这篇短文共有( ) 个自然段。
2.用“——”划出过路人问的话。
3. 用“～～～”划出骑马人回答的话。
阅读练习(二)蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。
我悄悄地去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜(liū)，亮晶晶(līng)，一对红翅膀不住地扇(shàn)着。
我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫对人类(lèi)的好处，就把它放了。
1、全文有( )段。
2、在括号里填上合适的词语。
一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )3、用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
4、“我”为什么把大蜻蜓放了?( )阅读练习(三)啊!晚霞，多么绮(qí)丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼，一会儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。
一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。
我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。
1、在括号里填上合适的词。
一( )晚霞一( )鲜花一( )颜色一( )雄狮一( )骏马一( )霞光2、晚霞的形状象_____________、 ______________、________等。
阅读练习(四)猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。