2013年新课标高考地理简答题思路万能模版

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高中地理简答题答题模板

高中地理简答题答题模板

高中地理简答题答题模板高中地理是中学阶段的一个重要学科,它是教育课程的一部分,旨在使学生了解地球与环境的作用和互动,以及地球上人类活动对环境的影响。

高中地理课程可以帮助学生培养对地球的理解、环境意识和环境保护的责任感。

在高中地理课程中,简答题是一种常见的考试方式,在答题过程中需要注意以下模板:第一部分答题方式1. 引出问题:首先,要在答题前阅读并理解问题。

2. 回答问题:根据问题的要求,回答问题。

可以按照不同的问题类型,分别采取不同的回答方式,例如定义、解释、解释关系、举例、比较、分析等。

3. 关联问题:引用适当的地理概念、理论、原则来回答问题,并将它们与其他相关问题和主题联系起来。

这将增加回答的深度。

4. 完整回答:确保回答问题时,回答要点齐全、语法正确。

第二部分回答内容1. 学科基础:在回答高中地理简答题时,需要具备基本的地理知识,例如地球形状、气候、水循环、地形地貌等。

2. 应用学科:高中地理应用范围广,可以用于阐述环境、社会、经济等方面,学生需要深入理解地理概念和知识,并将其应用于解决实际问题。

3. 独立思考:高中地理简答题更注重学生对问题的分析和判断能力。

学生需要发挥个人想象力和分析能力,在回答问题时,从不同角度对问题进行解答。

第三部分答题技巧1. 注意详解关键词:在回答高中地理简答题时,需要注意完整理解和使用关键词,确保回答完整且相关。

2. 采用独具特色的语言:在回答高中地理简答题时,可以使用自我研究、笔记和作业中的独特语言,以创造性和巧妙的方式回答问题。

3. 明晰思路、逻辑性强:在高中地理简答题的回答过程中,需要具备逻辑性,因此需要有完整的、清晰的说明和连贯的,准确的语言。

4. 使用图表:高中地理与其他科目有许多不同,其中一点是它涉及到多种地图和图表,学生可以提高自己在回答简答题时使用这些工具的技能。

综上所述,高中地理简答题对学生集中和整理知识非常有帮助,通过回答问题进一步理解地理知识,提高自己的思考能力。

地理高考答题万能模板(精选5篇)

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地理高考答题万能模板(精选5篇)1.地理高考答题万能模板第1篇一、自然地理部分如何描述地形特征地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等地势起伏状况主要地形分布(多种地形条件下)重要地形剖面特征(剖面图中)。

二、影响地理气温的因素纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);地理地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等);海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化;洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿。

三、影响地理降水的因素气候:大气环流(气压带、风带、季风);地形:迎风坡、背风坡;地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值;海陆位置:距海远近。

四、描述高考地理河流的水文特征流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);含沙量:取决于流域的植被状况;结冰期:有无、长短;水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。

高三地理怎么复习高考地理聚合思维法是指从不同来源,不同方向探索一个正确答案的思维方法。

如:我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察,并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等,得出了我国近五千年以来的气候变化规律。

逆向思维法这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的高考地理思维方式。

如:近年来在青藏高原发现了岩溶地形,这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件,不能形成岩溶地貌。

但如果反过来由果索因,从青藏高原的发展历史来探寻答案,则问题就解决了。

假设思维法这种方法也就是我们常说的高考地理科学假说。

由于受科学水平和技术条件的限制,人们在实践过程中,对某些现象不能确切了解其产生和发展规律,往往借助猜测,作出假定说明。

地理简答题万能模板

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☆分析某区域地形地貌成因:(1)流水的侵蚀:黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。

(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用:喀斯特地貌(桂、贵、云)。

(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用:平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)(4)风力的侵蚀作用:风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。

(5)风力的沉积作用:沙丘(沙漠)、黄土高原。

(6)冰川的侵蚀作用:挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。

欧洲的地形(7)地壳断裂下陷,形成地堑:渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。

(8)岩层断裂上升(块状山):泰山、庐山、华山等。

(9)板块相撞:高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。

(10)板块张裂,地壳下陷:东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。

(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。

(12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛):夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。

(13)背斜成谷:背斜顶部受张力作用,岩层易被侵蚀。

(14)向斜成山:向斜槽部的岩层受挤压,坚实不易被侵蚀。

(15)渭河平原的成因:地壳断裂下陷,流水的沉积作用。

☆分析气温应考虑的因素:1.纬度高低(决定因素)。

具体影响:太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形地势。

阴坡阳坡,海拔高度3.海陆位置:距海远近,大陆性海洋性4.洋流。

(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.大气环流和天气状况。

(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆气温日较差与年较差规律:气温日较差,是一天中气温最高值与最低值之差。

(完整版)高考地理综合题答题思路(简略版)

(完整版)高考地理综合题答题思路(简略版)

高考地理综合题答题思路(简单版)班别姓名考纲:文综查核的四大目标高考地理综合题常有设问获得和解读信息的能力调换和运用知识的能力描绘和阐释事物的能力论证和商讨问题的能力1、特色描绘类2、成因剖析类3、区位评论类4、对策举措类5、意义作用类6、地区比较类以下介绍是惯例题的思想建模,即答题的方向和思路。

因为每道主观题的切入点和考察的重视点不一样,所以,在详细回答时,需要把模板与图文信息、所学知识以及生活知识有机联合,切忌生搬硬套。

即详细问题详细剖析、灵巧应用。

面对全部主观题,一定:审清题意——建立模式——提守信息——规范表达(即条理清楚、主次分明、前因结果、自然人文、逻辑谨慎)。

一、特色描绘类地区地理特色包含:地点和范围、自然特色(地气水土生+资源 ) 、人文特色(人口、农工交城商旅)地理特色就是要抓住某事物的突出表现用简短语言归纳即可。

详细描绘时,其详略看分值而定。

㈠自然地理特色:1.地点特色 : 绝对地点 --- 半球 +经纬度地点;相对地点 --- 海陆 +相邻地点2.地形特色:地形种类及散布概略;地势高低及起伏大小;典型地形区或特别地貌;海岸线等。

所谓地形区就是××高原或××平原等;典型地貌: 如喀斯专门貌、丹霞地貌、雅丹地貌、冰川地貌等3. 天气特色:一般包含气平和降水两大体素。

如:终年高温多雨;夏天高温多雨、冬天平和少雨等。

需详尽剖析时,天气特色应包含:光照、热量、降水、日夜温差等。

光照(晴日日数,光照时间)、热量(年均温、年较差、极值等)、降水(年降水量及季节分派等)。

天气散布描绘:纬度地点 +海陆地点。

如地中海天气:散布在南北纬30°--40 °的大陆西岸。

4. 河流特色:① .河流种类:内流河、外流河② .水文特色:“两量两期两水一凌” (即水量大小及水位季节变化、含沙量大小;汛期长短、冰期有无及长短;水运或水能;有无凌汛。

高考地理万能答题模板_地理答题技巧整理

高考地理万能答题模板_地理答题技巧整理

高考地理万能答题模板_地理答题技巧整理高考地理选择题答题技巧(1)直选法直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的,这类高考地理试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解,解题时根据自身对知识的记忆情况,高考地理选择出正确选项即可。

虽然高考越来越重视对考生能力的考查,但知识是能力的基础,不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。

(2)图文转换法图是地理学科的一大特色,教材中的不少知识点都是以图的形式呈现的,这就要求同学们在学习过程中,要关注教材中的图表,认真分析图表中隐含的信息,学会分析各种类型图的一般方法。

对于教材中一些以文字描述的结论、原理,可试着将它们转绘成图形,以便记忆和理解,如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全球各地昼长的分布图等。

在答题时,要注意适时地进行图文转换,使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换,这将极大地提高高考地理答题效率。

(3)排除法大多数同学在解答高考地理选择题时多采用排除法。

所谓排除法,就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上,对题目所给的四个选项逐一分析排除。

高考地理解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始,然后把比较有把握的选项排除,直至最后剩下唯一的选项。

找准解题的关键点,根据这个关键点进行排除,不仅可以正确解题,也可大大节约宝贵的考试时间。

例题1:我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是( )A.土地资源不足B.化肥、农药不足C.劳动力不足D.水资源不足拿到此题第一步细读题干,找出“西北地区”、“农业生产”、“最重要”,“限制条件”四个限定词,第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主,气候干旱,沙漠广布,农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主,这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。

第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主,土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕,经济条件差,购买农药化肥的能力有限,但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足,故正确答案为D。

高中地理大题万能答题模板——自然地理部分、人文地理部分、区域地理、旅游地理、环境保护

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地理高考万能答题模板(全套)一、自然地理部分1.航天发射基地选址因素航天发射基地的区位因素(1)纬度因素:纬度越低,地球线速度越大,可以加大发射的推动力,节省燃料。

(2)天气因素:尽量选择多晴天,降水少、风速小、大气污染轻、透明度高的地区,便于航天发射和跟踪测控(3)地形因素:要选择在地形平坦开阔地区(4)交通因素:交通条件要有利于大型航天装备的运输(5)人口你因素:要选择人口稀少的地区(6)其他因素:科技、国防安全等等例题:海南文昌成为我国除甘肃酒泉、山西太原、四川西昌外第四大航天发射基地,其建设的有利条件是什么?答案:纬度低,自传线速度大,可以加大发射的推动力;交通便利(海运大大方便运输),可以发射大吨位火箭;可以多方位发射,直接面向大海,安全系数高。

2、太阳辐射的因素影响太阳辐射太阳辐射强度的因素(1)太阳高度角(纬度):太阳辐射高度角越大,等量的太阳辐射散布的面积越小,则太阳辐射强度越大(2)天气状况:晴天多,降水少,云层薄,削弱太阳辐射作用越弱,则太阳辐射强度越大(3)地势高低:海拔越高,大气越薄,对太阳辐射削弱作用越小,太阳辐射强度越大(4)昼夜长多:白昼时间越长,日照时数越长,太阳辐射强度越大年太阳辐射最多的地区——青藏高原原因:纬度较低,太阳高度角大;地势高,空气稀薄且云量少,大气对太阳辐射的虚弱作用少;晴天多,日照时数长年太阳辐射最少的地区——四川盆地原因:盆地地形,地形封闭;云量大、雾日多,大气对太阳辐射削弱作用强高考真题:古代阿拉伯人把今突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥所在地区统称为马格里布地区。

甲图为马格里布地区示意图,乙图为该地区瓦德市的气候资料统计图,下表为甲图中①②两城市各月平均日照时数表(单位:小时)。

据此回答下列问题。

(25分)(1)比较甲图中①②两城市冬季日照时数的差异,并分析原因。

(8分)答案:冬季①城市比②城市日照时数少。

原因:①城市比②城市纬度高,冬季昼长更短;①城市较②城市更靠近沿海,冬季受西风影响较强,阴雨天气较多;①城市处于迎风坡,多阴雨;①城市比②城市海拔低,日出较晚。

高考地理万能答题模板

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高考地理万能答题模板在高中地理考试过程中,我们要掌握好每一个答题技巧是有必要的,地理是文科综合试卷得分的“瓶颈”,为了帮助广大考生突破这个难题,下面给大家分享一些关于高考地理万能答题模板,希望对大家有所帮助。

高考地理万能答题模板(1)高中地理首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。

从背景资料直接提取的答案放前面。

高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。

注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。

(2)高中地理答题文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。

但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。

(3)高中地理答题尽量具体详细。

如果没有把握的话,可作适度模糊处理。

如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。

(4)高中地理答题尽量应用地理术语。

如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。

答案要先定性描述,然后具体分析。

(5)高中地理答题书写规范,不写错别字。

字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。

高中地理主观题答题模板一.基础知识1.地理位置①半球位置②五带+三纬③临海④邻国⑤--洲--部→特殊:①岛国②欧洲最南部③欧洲与非洲的桥梁大西洋和地中海的交汇点2.地形特征①地形以--为主(地形)②地势x高x低(地势)③地势低平,起伏较小;地表崎岖,起伏较大(起伏)→特殊:①黄土地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌、冰川地貌(地貌)②自--向--倾斜(倾斜状况)③海岸线平直/曲折(海岸线)3.气候特征①全年高温;夏季高温,冬季温和;冬冷夏热(年气温)②气温年较差(气温年较差)③年降水总量大/小(年降水)④降水季节分配均匀;降水季节分配不均,集中在夏季/夏秋(降水季节变化)→特殊:①大陆性/海洋性强②雨热同期;四季分明(水热组合状况)③高原区/沙漠区(气温日较差)④季风区(降水年际变化)二.区位条件1.盐场①地形平坦,沙滩广布②日照广布,蒸发量大③风多雨少④盐度较大且水质较好的海水2.渔场(同:海洋生物异常丰富的原因)①岛屿多,海域广阔,为鱼类提供生活繁殖场所②热量充足,生物生长速度快③位于温带海区,大陆架面积广,生物光合作用强位于赤道附近,纬度低,水温高,生物光合作用强④寒暖流交汇,海水发生搅动,营养物质上泛⑤上升补偿流,使海水底部养分上泛至海洋表层⑥入海河流多,饵料丰富3.野生动物迁徙地(非洲)①草原面积广阔,跨南北半球②干湿季分明,水热条件季节差异大③野生动物丰富,种群庞大④跨南北半球分布,南北半球干湿季相反,动物迁徙于两个半球可获得充足的水草保障三.种植条件1.品质好①(纬度低,)热量资源丰富,热量充足;(气候干旱,降水少,)光照时间长,光照充足②(深居内陆,晴天多,)昼夜温差大,利于糖分(养分)积累③灌溉水源充足(雨水补给,高山冰雪融水补给)④开发历史悠久,农业发达,种植经验丰富⑤冬季气温低,农作物病虫害少⑥太阳紫外线辐射强,病虫害、菌类少⑦距工业发达地区远,无污染2.种类多①热雨,全年高温多雨,水热充足,物种丰富温海,全年温和多雨,水热充足,物种丰富②纬度较低且跨度较大,热量南北差异大③地形复杂,地势起伏大,垂直差异显著,植被垂直带谱多④远离大陆,位置偏远,形成独立的生物进化环境,人迹罕至,人为破坏小⑤交通不便和建设保护区,受干扰和破坏小,植被保存好3.鹅卵石、砂对作物的影响①白天受到的太阳辐射增强,夜间降温快,增加昼夜温差,利于糖分积累和光合作用②防止水分蒸发,利于地表水下渗,保持土壤水分③减少土壤侵蚀,保持土壤肥力四.成因过程1.雾淞成因(伊犁河谷)①温大,冬季气温低②上有河流落差大,水流急,冬季不易结冰③河谷易成雾且河谷地形相对封闭,雾不易扩散④大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在树枝上,形成雾淞奇观2.黄土高原塬梁峁的演变过程①由于黄土结构疏松,加之黄土高原地处东部季风区,降雨集中在夏季,多暴雨,易形成黄土塬②黄土塬在持久的流水作用下,原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽,顶部面积减少,变为长条形的黄土梁③黄土梁被后来形成的沟壑横向切割,逐渐破碎,演变为黄土峁3.多岛屿、半岛、峡湾的成因①地处板块交界地带,地壳活动活跃,岩石破碎,易受外力侵蚀②位于西风带且是迎风坡,降水丰富,流水侵蚀作用强③位于西风带沿海地区,沿岸风浪大,海水侵蚀作用强④纬度高且山体高大,冰川侵蚀作用强五.原因1.湖边植物分布广的自然原因①地势平坦,浅滩面积广②河流注入,携带有机质多,土壤肥力较高③河流有进有出,淡水资源丰富,湖泊盐度较小④地形相对闭塞,形成了沿湖地带的温暖小气候⑤湖泊比热容较大,水体白天吸热、晚上放热2.土壤有机质含量高的原因①流域内植被覆盖良好,提供丰富有机质②年均温较低,微生物分解作用缓慢,利于有机质积累③地形平坦,降水相对较少,风力及流水侵蚀作用较弱,有机质易留存3.生物多样性丰富原因(横断山区)①纬度较低,热量充足②受夏季风影响,降水较多,水分充足③地势起伏大,垂直地带性显著六.影响作用意义1.上游引水灌溉(水量减少)对下游/入海口的影响①入海流量减少,海水倒灌,土壤盐碱化加重,水质变差②入海泥沙减少,海岸受侵蚀,海岸线退缩,河口三角洲面积缩小③来水来沙减少,土壤肥力下降,入海营养物质减少,渔业资源减少④湿地减少,影响动植物生长与栖息,生态环境被破坏,生物多样性减少⑤径流量减少,地下水位下降⑥蒸发旺盛,气候干旱,大陆性加强,加剧沙尘暴、荒漠化、盐碱化⑦下游流量减少,流速变慢,水位下降(①~⑦对下游;①~④对入海口)2.秋雨对农业的影响有利:①秋雨多,有利于水库、池塘蓄水,预防来年春旱②雨水可以较深的渗透到土壤中,有利于土壤的蓄水保墒不利:①绵绵细雨带来低温,不利于农作物的收获②造成晚稻生长期冻害,空秕率增加③使已成熟的作物发芽、霉烂,以致减产甚至失收3.工业集聚的影响有利:①共用基础设施,节约生产成本,具有规模效应②加强信息交流与技术协作③降低运费和能耗④避免重复建设或恶性竞争⑤促进产业集群发展,增强集聚效益⑥进行污染物集中处理不利:①用水用地紧张②能源资源紧张③公共设施紧张④环境污染严重七.措施启示含环境保护1.发展绿洲①合理开发利用水资源,节约用水②控制人口数量③调整产业结构④保护生态环境2.城市化问题的措施(与“城市发展过程中的问题”一一对应) (1)城市发展过程中的问题社会:交通拥挤,住房紧张,就业困难,环境污染,治安环境差环境:大气污染,水体污染,固体废弃物污染,噪音污染(2)城市化问题的措施社会:①合理布局城市交通②加强住房建设③增加就业机会④治理环境污染⑤加强治安管理环境:①集中供热,合理布局有污染的企业,建立绿化隔离带②污水达标排放,建设污水处理厂③及时清理垃圾,实行分类回收利用④噪声大的工厂布局应远离城市3.可持续发展的措施启示①发展深加工,延长产业链,提高附加值;促进综合利用,提高经济效益②加大资金科技投入,发展循环经济,提高资源利用率、废弃物再利用能力③推动产业结构调整优化升级,发展第三产业(商业、旅游业、服务业)④加大宣传力度,确立品牌优势,增强市场竞争力,提高劳动者素质⑤拓展市场,实现经营多元化、专业化、规模化,防止环境污染,保护生态环境⑥带动基础设施、交通建设、相关产业发展,改善投资环境。

地理高中万能答题模板

地理高中万能答题模板

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高中地理的答题模板可以因不同的知识点和题型而有所不同。

以下是一些通用的答题模板,供您参考:
1. 分析自然地理现象的形成原因:
从气候、地形、水文、土壤、生物等方面分析。

考虑地球运动、地质作用、大气环流等自然地理要素的影响。

2. 描述某地区的自然地理特征:
描述地形地貌、气候、水文、土壤、植被等方面的特征。

分析该地区的自然地理特征对该地区的生态环境、经济发展等方面的影响。

3. 分析某地区的人类活动与地理环境的关系:
描述该地区的人类活动,如农业、工业、城市发展等。

分析人类活动对地理环境的影响,如土地利用、资源开发、环境污染等。

提出可持续发展的建议和措施。

4. 比较不同地区的自然地理差异:
从地形地貌、气候、水文、土壤、植被等方面进行比较。

分析造成这些差异的原因,如地球运动、地质作用、大气环流等自然地理要素的影响。

5. 分析某地区的气候特征及成因:
描述该地区的气候特征,如温度、降水、风向等。

分析该地区的气候特征成因,如地理位置、大气环流、地形地貌等。

6. 解释某地区的地貌形成原因:
分析该地区的地形地貌特征,如山地、河流、湖泊等。

考虑地质作用、气候、生物等因素对该地区地貌形成的影响。

7. 分析某地区的农业发展条件:
分析该地区的自然条件,如气候、地形地貌、土壤等。

考虑市场需求、农业技术、交通等社会经济条件的影响。

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2013年新课标高考地理简答题思路万能模版一.综合题分析方法和技巧1.五步操作程序:(1)细审“题干”。

抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”常见“词语”的把握和答题要求(2)列出“模板”。

(见下面的常见模板)(3)仔细“筛选”。

根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。

(4)酝酿“语言”。

“先自然,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)(5)书写答案。

“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。

二.综合题的常见答题模板☆地理位置分析:绝对位置+相对位置1.海陆位置;2.经纬度位置;3.大洲交界或国界位置;4.交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口);5.经济和军事位置;6.相邻地区(经济发达区)☆描述某地的地形特点:①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)。

☆描述某地的地势特点:哪里高,哪里低。

或地势起伏大或山河相间,山高谷深。

☆某地地形分布特点:描述哪个方位是什么地形即可。

(注意和第1种问题的区别)☆判断地形地势的依据:①等高线的分布②河流流向③水系的形状(向心状即盆地,放射状即山地)☆我国一些地形区的地貌(地形)特征:①青藏高原:雪山连绵,冰川广布②云贵高原:崎岖不平③内蒙古高原:地面坦荡④黄土高原:支离破碎、千沟万壑。

⑤横断山区:山高谷深,山河相间……☆分析某区域地形地貌成因:(1)流水的侵蚀:黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。

(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用:喀斯特地貌(桂、贵、云)。

(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用:平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)(4)风力的侵蚀作用:风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。

(5)风力的沉积作用:沙丘(沙漠)、黄土高原。

(6)冰川的侵蚀作用:挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。

欧洲的地形(7)地壳断裂下陷,形成地堑:渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。

(8)岩层断裂上升(块状山):泰山、庐山、华山等。

(9)板块相撞:高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。

(10)板块张裂,地壳下陷:东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。

(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。

(12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛):夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。

(13)背斜成谷:背斜顶部受张力作用,岩层易被侵蚀。

(14)向斜成山:向斜槽部的岩层受挤压,坚实不易被侵蚀。

(15)渭河平原的成因:地壳断裂下陷,流水的沉积作用。

☆影响气温的因素:1.纬度高低(决定因素)。

具体影响:太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形地势。

阴坡\阳坡,海拔高度3.海陆位置:距海远近,大陆性\海洋性4.洋流。

(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.大气环流和天气状况。

(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆气温日较差与年较差规律:气温日较差,是一天中气温最高值与最低值之差。

其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。

①.气温日较差与纬度的关系:纬度越高,日较差越小。

原因:纬度越高,太阳高度的日变化越小。

②.气温日较差与天气的关系:阴天比晴天日较差小。

③.气温日较差与海陆的关系:沿海比内陆日较差小。

④.气温日较差与海拔的关系:山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区,则海拔越高,日较差越大。

气温年较差:一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差,或称气温年振幅。

其大小与纬度、海陆分布等因素有关。

①.气温年较差与纬度的关系:纬度越高,年较差越大。

原因:纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。

②.气温年较差与海陆的关系:离海越远,年较差越大。

原因:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大。

沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。

③.地形:高地小于凹地、谷地,海拔愈高年较差愈小。

如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较,气温年较差小。

这是因为:青藏高原属于中低纬的大高原,夏季因其海拔高,气温不太高;冬季因纬度低,地势高,寒冷的冬季风影响弱,气温不太低。

④.天气:晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区,如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。

⑤.植被:植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。

☆降水多少的影响因素分析。

①大气环流因素——决定降水多少的因素季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。

(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。

③洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

④海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。

⑤地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。

☆某两地气候特点比较:①气温(最低月气温,气温的年较差和日较差)②降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)。

☆西风带的风力夏季弱冬季强:(可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)因为冬季高低纬度间的温差大,气压差大,水平气压梯度力大。

夏季反之。

☆大陆性气候的特征:①气温年较差和日较差大。

②降水少。

②冬季寒冷,夏季炎热☆海洋性气候特征:①气温年较差和日较差小,冬暖夏凉。

②降水丰富且季节分配均匀,年际变化小。

☆干湿度影响因素:降水量和蒸发量共同决定☆雾、霜的影响因素: 1.湿度(河流湖泊附近、水库附近);2.地形(低洼地、山坳里);3.尘埃(道路边、市区内、建筑工地、矿区)☆风力的影响因素:1.气压梯度力大小;2.距高压中心远近;3.摩擦力大小(地面平坦开阔、海面上);4.植被多少;5.地形(山谷口的狭管效应、高原上)☆河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无及其长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关6.凌汛1.4.状7.1.2.3.4.1.线低等2.12.3.1.2.?温度和降水:一般出现在夏季,春、秋两季也时有发生。

(温度高,降水少易风和海流:赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水体运动的影响,赤潮(风小,海流弱易于赤潮的形成)人类活动的影响:人类不断将大量的生活污水、工业废水及农田废水等排人纬度位置——决定了山麓基带类型相对高度——决定了水热状况变化的程度(以上两点决定自然带数量)阳坡、阴坡——影响植被分布的高度迎风坡、背风坡——影响降水多少与雪线高度自然原因:1.水系特征(有哪些方面?)2.水文特征(有哪些方面?)3.降水特征(降水4.气候异常(普降暴雨,降水比常年偏多,例如“百年不遇”)人为原因:1.植被破坏(乱砍乱伐,植被破坏严重,水土流失加剧,泥沙淤积,抬高河床,2.围湖造田(蓄洪峰能力下降。

)自然原因:①水系特征:流域广,支流多;中上游植被破坏严重,含沙量增大;中下游多为②水文特征:流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大。

③气候特征:有些年份,气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。

人为原因:①过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江,淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低; ②围湖造田,泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力下降。

治理措施☆缺水(旱灾)原因的分析与解决措施:解决措施1.开源:跨流域调水、修建水库、海水淡化2.节流:减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(喷灌滴灌)、制定法律法规,提高节水意识、实行水价调节☆水土流失的原因、治理措施(黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亚、东南亚地区)③支流众多,水系庞大。

☆河流的补给:雨水(大气降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。

☆河流与地下水和湖泊水的补给关系:丰水期河水补给给地下水和湖泊水,枯水期反之。

☆水电站的作用:防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。

☆以冰雪融水补给为主的河流:流量变化与气温有关,季节变化大,年际变化小。

☆河流有凌汛的条件:①由低纬向高纬流。

②最冷月气温在0℃以下☆分析河流水能丰富的原因:一条河流或某一河段水力资源是否丰富,主要看两方面:一是河流水量的大小,一般水量越大,径流越稳定,水力资源越丰富;二是河流的落差,一般落差越大,水流越急,水力资源越丰富。

水量和落差的大小又受其他因素的影响,具体分析回答思路如下:如:(1)我国西南地区水能丰富,主要原因是:①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。

(2)三峡地区水能丰富,主要原因是:①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处二、三阶梯交界处,河流落差大。

☆影响水库坝址选择因素:1.河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(有利于建坝,工程量小,造价低,库容量大)2.地质条件:避开喀斯特地貌、断层3.淹没区大小(移民和搬迁;文物淹没;农田淹没) ☆解决缺水问题的措施:主要从开源和节流两个方面人手:①保护有限的水资源,防治水污染;②开发水资源,提高供水能力;③加强用水管理,增强节水意识,④提高用水效率,控制需水量的增长;⑤控制人口增长。

☆人口分析要素:年龄结构、性别结构、劳动力数量、劳动力质量、人口变化趋势、人口迁移方向和原因☆人口迁移的影响对迁入地影响:①获取足够的劳动力;②有利于当地资源的开发;③给当地资源和环境造成压力。

对迁出地影响:①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流;②有利于缓解当地的人地矛盾;③有利于增加收入,促进社会经济发展。

☆影响城市的区位因素: 自然因素:1.地形(地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;热带地区城市分布在高原上(巴西高原、埃塞俄比亚高原、墨西哥高原);山区城市分布在河谷、开阔的低地);2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润);3.河流(供水、水运功能);4.资源条件社会经济因素:1.交通条件;2.政治因素;3.军事因素;4.宗教因素;5.科技因素;6.旅游因素2、逆城市化的原因:①人们对环境质量要求提高,大城市的环境质量下降。

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