中小企业人才培训实施方案
有关企业人才培养方案4篇
有关企业人才培养方案4篇企业人才培养方案篇1根据《江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意见》和《江苏省“百校千企”紧缺型高技能人才培养工程实施方案》，特制定本实施方案。
一、指导思想根据我市经济社会发展对高技能人才的需求，通过实施常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程（以下简称“十校百企”工程），推进院校和企业全方位、深层次、多形式合作，建立政府搭台、校企互动、产学结合、资源共享、校企双赢的校企合作新机制，为加快培养适应我市产业结构调整和经济增长方式转变发展急需的紧缺型高技能人才、促进我市经济持续健康快速发展提供有效的技能人才保障。
二、目标任务1、全面推行紧密型的校企合作机制。
省级重点技工院校要和不少于10个企业开展紧密型合作，国家级以上重点技工院校要和不少于20个企业开展紧密型合作，制定具体的校企合作方案，并有效执行。
每个高级工班、技师（含预备技师）班专业均要与2家以上企业签订校企合作培养协议，制定具体的校企合作方案，并有效执行。
2、努力扩大培养高技能人才的规模。
技师学院的高级班、技师（预备技师）班在校生的比例达到50%（或者1200人）以上，年组织企业高级工以上高技能人才培训500人以上；高级技工学校高级班在校生比例达到30%（或者800人）以上，年组织企业高技能人才培训400人以上；国家级重点技校高级班在校生的比例20% （或者300人）以上，年组织企业高技能人才培训200人以上。
3、着力提高高技能人才培训质量。
在夯实基础知识和基本技能的同时，通过校企合作着力提高分析、解决生产实际难题的能力，确保高级工、技师（预备技师）考评合格率80%以上，对口就业率90%以上，用人企业认可满意度80%以上。
三、实施要求实施“十校百企”工程，关键要找准企业和院校的对接点，注重在载体、途径和方法上下功夫，不断推动校企合作深入发展，院校和有关企业要因地制宜、不拘一格、突出特色，积极探索多种模式和灵活有效的合作形式，共同搭建对接平台。
工业和信息化部办公厅关于做好2024年度中小企业经营管理领军人才培训工作的通知
工业和信息化部办公厅关于做好2024年度中小企业经营管理领军人才培训工作的通知文章属性•【制定机关】工业和信息化部•【公布日期】2024.08.27•【文号】工信厅企业函〔2024〕333号•【施行日期】2024.08.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】企业正文工业和信息化部办公厅关于做好2024年度中小企业经营管理领军人才培训工作的通知工信厅企业函〔2024〕333号各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团中小企业主管部门，工业和信息化部人才交流中心：为贯彻落实党中央、国务院关于促进中小企业健康发展的决策部署，深入实施企业经营管理人才素质提升工程，加大优质中小企业培育工作力度，推动中小企业在推进新型工业化、构建现代产业体系、发展新质生产力中发挥更大作用，现决定开展2024年度中小企业经营管理领军人才培训（以下简称领军人才培训）。
有关事项通知如下。
一、培训计划（一）培训安排。
2024年度计划培训中小企业经营管理领军人才不少于800名，共安排10期集中培训，每期培训4天（具体时间安排见附件1）。
培训费用由财政全额补贴，学员免费参训（不含往返交通）。
（二）培训对象。
主要面向爱国敬业、遵纪守法、践行企业家精神、履行社会责任，引领企业创新发展，促进地方经济和社会发展，具有较大社会影响力的优秀中小企业家和管理者，包括专精特新中小企业、创新型和科技型中小企业、制造业单项冠军、“独角兽”企业、高新技术企业中的主要经营管理人员等，原则上为企业一把手。
参加培训人员须具有良好的政治素质和道德品行，身体健康，无违法犯罪和不良从业等记录。
（三）培训方式。
采取讲座、现场教学、讨论交流等多种形式开展脱产培训，围绕中小企业经营管理的重点领域和薄弱环节，着力提升企业经营管理者在贯彻国家战略、把握发展形势、加强战略管理、完善企业治理、转型升级提质、专精特新发展等方面的专业素质和水平。
（四）培训内容。
中小企业人才培养与引进策略研究
中小企业人才培养与引进策略研究人才是中小企业发展的核心驱动力量，因此，合理制定和实施人才培养与引进策略对于中小企业的发展至关重要。
本文将从人才培养和人才引进两方面进行探讨，并提出一些可行的策略，以期为中小企业的人才管理提供一定的参考。
一、人才培养策略1.制定个性化培养计划针对中小企业的特点，制定个性化的培养计划是非常必要的。
企业可以根据自身的发展需求和岗位要求，结合员工的实际情况，制定培养计划。
培养计划应该包括技能培训、知识更新、职业规划等方面内容，帮助员工全面提升自身素质和能力。
2.提供实践机会对于中小企业而言，实践经验是非常宝贵的。
企业可以通过提供实践机会，让员工在工作中学习和成长。
同时，还可以通过与高等院校、科研机构等建立合作关系，为员工提供参观、交流和实践机会，促进员工的专业知识更新和技能提升。
3.激励人才成长激励机制对于培养人才至关重要。
中小企业可以通过提供薪酬福利、晋升机会、岗位培训等方式来激励员工。
此外，还可以设立奖励制度，鼓励员工积极参与公司的发展，激发员工的创新精神和工作热情。
二、人才引进策略1.建立人才引进渠道中小企业可以通过与高等院校、职业培训机构和人才中介机构等建立合作关系，建立人才引进渠道。
与高等院校合作，可以招募优秀毕业生；与职业培训机构合作，可以直接获得具有特定技能的人才；与人才中介机构合作，可以利用其广泛的信息网络筛选和引进人才。
2.提供吸引人才的条件中小企业通常没有像大型企业那样的资源和福利条件，因此需要通过其他方式来吸引人才。
除了提供有竞争力的薪资待遇外，可以提供灵活的工作时间和工作地点，为员工提供个人发展的机会，搭建良好的企业文化等，使人才愿意加入中小企业。
3.注重人才的培养和成长引进人才后，中小企业需要注重人才的培养和成长。
通过组织内部培训、外部培训、职业发展规划等方式，帮助引进的人才快速适应企业的工作环境，提升自身的能力水平，为企业的发展贡献更多价值。
结语中小企业人才培养与引进是一个复杂而又关键的问题，需要企业从战略高度进行把控。
科技创新型中小企业培育工作方案
科技创新型中小企业培育工作方案一、引言科技创新型中小企业是推动经济创新发展的重要力量，对于促进产业升级、增加就业机会、提升区域竞争力具有重要意义。
为了加强科技创新型中小企业的培育，提高其创新能力和市场竞争力，特制定本工作方案。
二、工作目标在具体时间段内，培育具体数量家科技创新型中小企业，使其在技术创新、产品研发、市场拓展等方面取得显著成效，形成一批具有自主知识产权和核心竞争力的创新型企业群体。
三、培育对象（一）符合国家产业政策和发展方向，具有较强的创新意识和创新能力的中小企业。
（二）拥有自主知识产权或核心技术，产品具有较高的科技含量和市场潜力。
（三）企业管理规范，财务状况良好，具有较强的发展潜力和成长性。
四、工作内容（一）加强政策支持1、制定和完善针对科技创新型中小企业的扶持政策，在财政、税收、金融等方面给予优惠和支持。
2、设立专项扶持资金，用于支持企业的技术研发、成果转化、人才引进等。
（二）搭建创新平台1、建立科技创新服务中心，为企业提供技术咨询、知识产权保护、科技成果转化等一站式服务。
2、加强产学研合作，推动企业与高校、科研机构建立合作关系，共同开展技术研发和创新活动。
（三）优化金融服务1、建立科技金融服务平台，为企业提供融资对接、风险投资、贷款担保等金融服务。
2、鼓励金融机构创新金融产品和服务，加大对科技创新型中小企业的信贷支持力度。
（四）加强人才培养1、组织开展各类培训活动，提高企业管理者和技术人员的创新意识和创新能力。
2、建立人才引进机制，吸引高层次创新人才和团队到企业创新创业。
（五）推动技术创新1、支持企业加大研发投入，开展关键技术和核心产品的研发，提高企业的自主创新能力。
2、鼓励企业开展技术改造和技术升级，提高生产效率和产品质量。
（六）加强知识产权保护1、开展知识产权培训和宣传活动，提高企业的知识产权保护意识。
2、建立知识产权维权援助机制，为企业提供知识产权保护服务。
五、工作步骤（一）调研摸底阶段（具体时间段 1）对本地区中小企业进行调研摸底，了解企业的基本情况、创新能力和发展需求，建立科技创新型中小企业培育库。
中小企业数字化转型人才培养策略策划方案
中小企业数字化转型人才培养策略策划方案在当今数字化时代，中小企业面临着日益激烈的市场竞争和快速变化的商业环境。
数字化转型已成为中小企业提升竞争力、实现可持续发展的关键途径。
然而，数字化转型并非一蹴而就，其中人才是推动数字化转型的核心要素。
因此，制定一套切实可行的数字化转型人才培养策略对于中小企业至关重要。
一、中小企业数字化转型人才需求分析1、技术型人才随着数字化技术在企业运营中的广泛应用，中小企业需要具备技术专长的人才，如软件开发、数据分析、网络安全等，以支持企业的数字化基础设施建设和维护。
2、业务型人才熟悉企业业务流程，并能够将数字化技术与业务相结合，推动业务创新和优化的人才不可或缺。
他们能够运用数字化手段提升业务效率、改善客户体验。
3、管理型人才数字化转型需要有战略眼光和管理能力的领导者，能够制定数字化转型战略，协调各方资源，推动数字化项目的顺利实施。
4、复合型人才既懂技术又懂业务的复合型人才在中小企业数字化转型中尤为珍贵，他们能够在技术与业务之间搭建桥梁，促进两者的深度融合。
二、中小企业数字化转型人才培养面临的挑战1、资源有限中小企业通常在资金、人力和时间等方面资源相对有限，难以投入大量资源进行人才培养。
2、人才吸引力不足相比大型企业，中小企业在品牌知名度、薪酬福利等方面竞争力较弱，难以吸引到优秀的数字化人才。
3、培训体系不完善许多中小企业缺乏系统的培训体系和规划，培训内容和方式无法满足数字化转型人才的需求。
4、员工学习积极性不高部分员工对数字化转型的重要性认识不足，缺乏学习新技术、新知识的积极性和主动性。
三、中小企业数字化转型人才培养策略1、明确人才培养目标根据企业的数字化转型战略和业务需求，确定具体的人才培养目标，明确需要培养的人才类型和技能要求。
2、内部培训与外部培训相结合（1）内部培训组织内部培训课程，邀请内部专家或外部讲师进行授课。
可以开展技术培训、业务培训、领导力培训等，提升员工的数字化素养和业务能力。
如何有效地进行中小企业管理培训
如何有效地进行中小企业管理培训中小企业在发展过程中常常面临着管理问题，而提升管理水平和培养管理人才是解决管理问题的关键。
中小企业管理培训的有效性直接影响企业的发展与竞争力。
本文将探讨如何有效地进行中小企业管理培训。
一、制定明确的培训目标和计划中小企业的管理培训需要明确培训目标和计划，以确保培训的针对性和实效性。
首先，企业需要分析自身的管理短板和需要培养的管理能力，确定培训目标。
然后，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间和培训评估，并将其整合到企业的发展战略中。
二、因材施教，注重个性化培训中小企业管理培训应因材施教，注重个性化培训。
不同人员在管理知识和经验方面存在差异，因此培训内容应根据个人的职业背景和职位要求进行差异化调整。
可以针对不同管理层次和岗位设计不同的培训课程，同时注重培训的灵活性和实践性，提供实际案例和解决方案，使学员能将所学知识应用于实际工作中。
三、多元化培训方法，提升学习效果中小企业管理培训应采用多元化的培训方法，以提升学习效果。
传统的面授培训可以结合在线学习平台，提供远程学习和交流的机会，更好地满足学员的学习需求。
此外，可以通过案例分析、角色扮演、小组互动等方式激发学员的学习兴趣，增强培训的互动性和实效性。
四、培训后的跟踪和评估中小企业管理培训并非只停留在课堂上，培训后的跟踪和评估同样重要。
企业可以设立培训后的实践项目和应用任务，将学员的学习成果与实际工作相结合，促进知识的应用与落地。
同时，还应通过反馈调查、评估表和面谈等方式，了解学员对培训效果的评价和需求，不断改进培训计划和方法，提高培训的效果和质量。
五、培养良好的学习氛围和文化中小企业管理培训的有效性还与企业的学习氛围和文化密切相关。
企业应树立学习型组织的理念，鼓励员工持续学习和专业发展。
可以开展经验分享会、专题讲座等活动，培养员工的学习习惯和学习能力。
同时，建立学习和知识管理的机制，及时分享和传递管理经验和最佳实践。
2023年企业人才培养方案模板6篇
2023年企业人才培养方案模板6篇企业人才培养方案篇1为了强化全县中小企业人才资源配置，提升中小企业人才队伍素质和经营管理水平，大力推进全民创业，以催生中小企业做大做强，切实解决中小企业发展中的人才匮乏、技术单一、思路狭窄、难以适应中长期发展之需求等突出矛盾，根据省、市中小企业“十二五”发展规划和加快中小企业创业培训基地暨远程教育的总要求，结合我县中小企业人才培训工作实际，以服务全民创业，激发群众创业激情，积极实施“以培训促人才、以人才促创业、以创业促就业、以就业促发展”的培训工作新格局，努力提高中小企业员工队伍和人才队伍的整体素质，为促进中小企业发展做好全方位的人才培训服务工作。
一、目标任务以催生中小企业，促进非公有制经济发展为目的，以逐步完善和提高中小企业创业人才、高技能人才的培训环境、培训条件、培训数量、培训质量为目标，促进和带动全县中小企业做大做强，充分发挥和完善中小企业创业培训基地建设的带动作用，通过企业员工、青年农民在岗及岗前知识技能培训，努力培养一批县域经济带头人、优秀青年农民企业家、合格的中小企业管理人才、创业人才和高素质的中小企业员工队伍，以加快农村工业化步伐，推动全县中小企业又好又快发展。
按照市中小企业局下达的人才培训工作任务，全年培训各类人才4000人以上。
二、培训内容根据我县中小企业发展特点和人才需求趋势，今后一段时间，开展以下专业知识为内容的人才培训工作：1、以岗前和在岗专业技能为主的技能型人才培训;2、以各类工程专业技术为主的专业技术人才培训;3、以激发群众创办中小企业为主的创业人才培训;4、以中小企业经营管理知识为主的管理人才培训;5、以产品营销策略为主的中小企业营销人才培训;6、以新产品、新技术研发和应用为主的科技人才培训;7、以企业标准计量、质量管理为主的管理型人才培训;8、以中小企业安全生产为主的安全管理型人才培训。
三、培训对象根据我县中小企业发展的实际情况，对县域经济发展具有促进带动作用的支柱行业、支柱产业以及有培训需求的中小企业员工、管理工作者、专业技术人员、青年农民及有志于中小企业创业者等，进行全方位的专业技能和知识的辅导培训服务。
关键岗位人才培养方案
关键岗位人才培养方案一、方案背景与目标随着社会的快速发展和经济的不断，各个中小企业对于关键岗位人才的需求越来越大。
关键岗位人才不仅具备专业的知识与技能，还具备较高的综合素质和管理能力。
因此，针对关键岗位人才的培养方案显得尤为重要。
本文将针对关键岗位人才培养提出具体的方案。
目标：1.培养一批具备专业知识和技能的关键岗位人才，满足企业的需求。
2.培养一批具备较高综合素质和管理能力的关键岗位人才，推动企业的快速发展。
3.培养一支在关键岗位上具备创新精神和团队协作能力的关键岗位人才，提升企业的竞争力。
二、培养方案1.岗位技能培训：针对不同的关键岗位，制定具体的培训计划。
首先，通过内部培训和外部培训等方式，提高员工的专业知识和技能。
其次，建立考核机制，评估员工的学习成果，并根据结果进行相应的奖惩措施。
最后，通过实践操作和实际工作经验的积累，使员工逐步成为关键岗位人才。
2.综合素质培养：除了专业知识和技能，员工在关键岗位上还需要具备较高的综合素质和管理能力。
因此，可以通过定期组织各类培训和讲座，提高员工的沟通、协调和决策能力。
同时，组织员工参加一些项目和活动，培养其团队合作和创新能力。
3.基于绩效的晋升机制：建立与绩效挂钩的晋升机制，激发员工的积极性和工作动力。
通过设立特殊岗位、职位晋升渠道等方式，让员工明确目标和努力方向，提高工作的积极性和效率。
4.外部资源整合：为了能够更好地培养关键岗位人才，企业可以与高校、培训机构等合作，引入外部资源。
通过与高校合作，建立实习基地和产学研合作机制，提供实践机会和创新资源。
与培训机构合作，制定针对关键岗位人才的培训计划，提供丰富的培训课程和培训资源。
三、实施与评估1.实施阶段：根据培养方案，制定具体的实施计划。
在实施过程中，应根据不同阶段的需要，及时调整和优化方案。
同时，加强对员工的培训和指导，及时解决问题和难题，确保培养计划的顺利进行。
2.评估阶段：对于已经培养的关键岗位人才，应建立相应的评估机制。
专精特新中小企业培训工作方案
专精特新中小企业培训工作方案
为了提高中小企业的竞争力和创新能力，我们设计了以下专精特新中小企业培训工作方案：
1. 培训目标：全面提升中小企业的管理、营销、技术和人才等方面的能力，增强企业的核心竞争力。
2. 培训内容：
（1）管理方面的培训：围绕企业战略、组织管理、领导力培养、财务管理、运营管理、风险控制等方面，对企业管理者进行系统的培训，提高管理水平和能力；
（2）营销方面的培训：通过市场调研、营销策略制定、产品推广、销售团队培训等方面的培训，提高企业的市场竞争力，扩大销售渠道和市场份额；
（3）技术方面的培训：根据企业的需求和行业特点，组织专项技术培训和知识传授，提高企业的技术水平和创新能力；
（4）人才方面的培训：聚焦人力资源管理、人才招聘、员工激励、培训发展等方面，提高企业的人才管理水平和团队协作能力。
3. 培训形式：以课堂教学为主，同时结合案例分析、小组讨论、现场观摩、实践操作等多种培训方法，使培训内容更加具有针对性和实用性。
4. 培训效果评估：为确保培训效果，我们将采取多种方式进行评估，包括课后问卷调查、个人和团队绩效考核、实际业绩成果评估等，为企业提供个性化的培训反馈和诊断服务，帮助企业持续改进。
通过这样一系列的专精特新中小企业培训工作方案，我们相信可以有效地提升中小企业的核心竞争力和市场竞争力，帮助他们实现更加快速和稳健的发展。
企业人才培养方案
企业人才培养方案【必备】企业人才培养方案4篇企业人才培养方案篇1为了提高公司员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展，特制定如下《达州市给排水总公司20xx年人才教育培训计划》：一、培训目的以弘扬五种作风、提升五种能力为核心、按照不间断学习、全员培训的思路，构建符合公司实际的现代教育培训体系，健全符合人才成长规律的激励约束机制，形成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培训新格局，培训和造就一支政治素质好、业务素质好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够应对复杂局面的复合型人才队伍。
20xx年底，通过培训争取具有本科及以上学历的员工比例达到20%及以上、企业经营者比例达到70%及以上、管理人员比例达到40%及以上、技术人员比例达到20%及以上，全员培训率达到95%及以上。
二、培训对象公司现有在册在岗职工、新招聘工作人员。
三、培训内容公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、工艺艺流程、目标考核实施细则和安全操作规程。
四、培训形式(1)实行“1122”优秀人才培训。
采取引进来和送出去的方式，公司培养选拔1名优秀经营人才、1名优秀管理人才、2名优秀技术人才和2名优秀技能人才。
(2)实行创新型人才培训。
在化验、监测、经营、安装、收费技术、机电设备运行控制等重要领域，重点培养1-2名后备人才，培养3-5名创新型优秀拔尖人才，建设创新性高精尖科技人才队伍。
(3)实行紧缺性人才培训。
每年积极引进和培养电焊、化验、水质监测、施工现场管理和财务审计等高级专业人才各1名，以满足公司业务拓展需求。
(4)实行人才拓展培训。
根据给排水建设的要求，全面加强人才拓展培训，提高企业的凝聚力。
年内滚动开展10人次的经营管理、水质化验、生产运行、维护、水表安装管网维修等专业人才培养。
(5)实行学习型班组建设培训。
以开展“爱心活动”、实施“平安工程”为载体，积极培育水莲文化，建设学习型班组;加强基层班组建设，大力促进在岗学习和现场培训，开展公司系统所有班组长的轮训工作。
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小微企业人才培训实施方案
为了强化鄂尔多斯市小微企业人才资源配置，提升企业人才队伍素质和经营管理水平，大力推进全民创业，以催生小微企业做大做强，切实解决企业发展中的人才匮乏、技术单一、思路狭窄、难以适应中长期发展之需求等突出矛盾，根据省、市中小企业“十二五”发展规划和加快企业创业培训基地暨远程教育的总要求，结合我市小微企业人才培训工作实际，以服务全民创业，激发群众创业激情，积极实施“以培训促人才、以人才促创业、以创业促就业、以就业促发展”的培训工作新格局，努力提高小微企业员工队伍和人才队伍的整体素质，为促进中小企业发展做好全方位的人才培训服务工作。
一、目标任务
以催生中小微企业，促进非公有制经济发展为目的，以逐步完善和提高企业创业人才、高技能人才的培训环境、培训条件、培训数量、培训质量为目标，促进和带动全县中小企业做大做强，充分发挥和完善中小微企业创业培训基地建设的带动作用，通过企业员工、青年农民在岗及岗前知识技能培训，努力培养一批县域经济带头人、优秀青年农民企业家、合格的中小企业管理人才、创业人才和高素质的中小企业员工队伍，以加快农村工业化步伐，推动全县中小企业又好又快发展。
二、培训内容
根据我市中小微企业发展特点和人才需求趋势，今后一段 时间，开展以下专业知识为内容的人才培训工作：
1、以岗前和在岗专业技能为主的技能型人才培训;
2、以各类工程专业技术为主的专业技术人才培训;
3、以激发群众创办中小企业为主的创业人才培训;
4、以中小企业经营管理知识为主的管理人才培训;
5、以产品营销策略为主的中小企业营销人才培训;
6、以新产品、新技术研发和应用为主的科技人才培训;
7、以企业标准计量、质量管理为主的管理型人才培训;
8、以中小企业安全生产为主的安全管理型人才培训。
三、培训对象
根据我市中小微企业发展的实际情况，对县域经济发展具有促进带动作用的支柱行业、支柱产业以及有培训需求的中小企业员工、管理工作者、专业技术人员、青年农民及有志于中小微企业创业者等，进行全方位的专业技能和知识的 辅导培训服务。
四、培训师资
在充分利用我市中小微企业创业培训中心(培训基地)现有师资力量的基础上，我们将根据全市中小企业人才发展需求的之实际，适时聘省、市有关单位和大专院校专家教授以及本地区各行各业涌现出来的成
功人士、乡土人才、典型人才和优秀中小企业管理人士，作为我基地企业人才培训工作的师资保障。
五、时间安排
计划分几个月集中一段时间，分期、分批做好下列各项培训工作： 6—8月份：中小微企业员工技能培训120人;
9—10月份：中小微企业创业知识培训120人;
11—12月份：中小微企业管理人才培训100人;
全年累计培训以上各类人才340人以上。
六、培训方式
我基地采取灵活多样的培训方式，结合我市中小企业的类别特点、行业结构、产业布局、园区建设和规划现状等，充分发挥中小微企业培训中心(培训基地)的主体地位和功能优势，对基地内所有的培训对象按行业类别、职业特点，并以企业现场培训与基地集中培训相结合的方法，进行分期、分批、分类、分专业、分区域轮流开展培训。
七、培训管理
我基地负责对人才培训项目的总体领导和业务指导;负责对培训项目的组织实施及建设工作负总责，并定期对培训工作实施情况进行监督检查。
惠民农贸物流综合市场有限责任公司负责培训工作的具体建设实施、人才培训工作方案和培训计划的编制及培训业务的具体开展工作。
八、培训平台
各项培训将以理论教学和现场教学相结合的方式进行。
1、理论教学平台：
充分利用中小微企业创业培训基地，在不断完善现有设施和管理的基础上，实时开展理论教学和多媒体教学以及辅导培训工作。
2、现场教学平台：
根据每期人才培训的具体内容和培训工作的实际要求，在选取具有一定教学培训条件的支柱行业、支柱产业、龙头企业、品牌企业作为现场教学培训平台，开展切合我县实际的一系列后备人才的现场教学培训工作。
九、基础建设
充分利用现有基础设施和基础资源的前提下，对中小微企业培训基地已有的教学培训平台、教学设施、教学仪器、教学用具、电教设备等硬件设施逐步加以更新、添置、扩大和完善，并逐步建立健全和完善以中小微企业创业培训基地为依托的完整的中小微企业配套服务体系。
十、预期效果
通过中小微企业创业培训基地的逐步建设与完善，将彻底改变现有的人才培训能力，进一步提升人才培训规模和水平，预计年可新增培训人数600人以上;这对改善中小微企业人才培训环境、促进全民创业和中小企业又好又快发展，将起到一定的积极作用和推动作用。