党史知识大讲堂

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党史我来讲(配PPT).

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党史我来讲中国共产党的历史就是一部具有丰富内容的教科书。

1921年第一次全国代表大会时,仅有50多名党员,但只经过28年的浴血奋战,就建立了新中国,成为执政党。

尔后在领导中国人民建设与改革的历程中,不断战胜和克服各种各样的困难和挫折,取得了举世瞩目的伟大成就。

党组织本身也发展为具有6600多万党员的世界上最大的政党。

党的历史分期新民主主义革命时期(1919,,,,,年五四运动~1949,,,,,年10,,,,,月新中国成立),,,,,社会主义革命和建设时期,,,,,(1949,,,,,年10,,,,,月~1976,,,,,年10,,,,,月),,,,,改革开放和社会主义现代化建设新时期,,,,,(1976,,,,,年10,,,,,月~,,,,,至今),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,新民主主义革命时期,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,中国共产党成立于1921年,至今已走过80多年的历程。

在这80多年中,从1919年五四运动到1949年10月中华人民共和国成立,在党史上被称作“新民主主义革命时期,,,,,”。

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,中国的新民主主义革命从1919年五四运动开始,中间经过中国共产党创立时期(1919年9月~1923年5月)、大革命时期(1923年6月~1927年7月)、土地革命时期(1927年8月~1937年7月)、抗日战争时期(1937年7月~1945年8月)和全国解放战争时期(1945年8月~1949年10月)五个历史时期。

在这个过程中,中国共产党及其领导的军队和根据地从无到有,从小到大,走过了曲折发展的道路。

期间经历了从大革命的失败到土地革命的兴起、从第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起两次大的历史性转变。

1949年10月中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命取得了全国性的胜利。

,,,,,,,,,,,,,,, 中国共产党在领导新民主主义革命过程中,把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合,同照搬照抄别国经验和把马克思主义教条化的错误倾向进行了斗争,并创造性地运用和发展了马克思列宁主义,形成和发展了毛泽东思想。

党史知识问答100题

党史知识问答100题

党史知识问答100题党史知识问答100题1.1919年,为反对“巴黎和会”擅自决定将德国在中国山东的特权转交日本接管和北洋政府的屈膝卖国,北京爆发了以学生为主体的反帝爱国运动—五四运动,揭开了()的序幕。

答:新民主主义革命。

2.1920年2月1日,恽代英、林育南等发起,李书渠、廖焕星、萧鸿举等11人参加的()正式成立,它由最初一个具有“工读互助团性质”的武汉各进步团体的结晶体,逐步发展为新文化运动中湖北地区最大最有影响的社团,亦是武汉知识青年在五四运动后进一步觉醒的重要征兆。

答:利群书社。

3.1920年秋,由刘伯垂主持,()参加的武汉的共产党早期组织成立。

答:董必武、包惠僧、陈潭秋、张国恩、郑凯卿、赵子健。

4.“浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋。

已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。

”这首《狱中诗》作者为(), 1895年出生于湖北武昌,是中国共产党早期青年运动领导人之一。

答:恽代英。

5.1921年7月23日至31日,中国共产党第一次全国代表大会在上海(后移往浙江嘉兴)召开。

()作为武汉的共产党早期组织代表出席了会议,参与创建了统一的中国共产党。

答:董必武、陈潭秋。

6.中国共产党第一次全国代表大会宣告中国共产党正式成立。

从此,在古老落后的中国出现了完全新式的,以马克思列宁主义为行动指南的,以()为奋斗目标的统一的无产阶级政党。

这是中国历史上开天辟地的大事。

答:实现社会主义和共产主义7.1922年7月,在武汉地区已成立28个工会(或俱乐部)的基础上,成立了当时全国的第一个地方总工会——()。

答:武汉工团联合会。

8.1922年12月,武汉诞生了全国最大的产业总工会()。

答:汉治萍总工会。

9.1923年2月4日,在中国共产党的领导下,京汉铁路1200多公里沿线2万余工人为争自由、争人权举行了大罢工。

2月7日,吴佩孚在帝国主义的支持下,一手制造了震惊中外的二七惨案。

京汉铁路总工会江岸分会委员长()、京汉铁路总工会与湖北省工团联合会法律顾问()等遭到逮捕,壮烈牺牲。

《党史知识大讲堂》党史讲稿..docx

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第一讲:中国共产党的创立中共中央党校党史教研部祝彦根据毛泽东同志的说法,中国共产党的诞生是中国历史上一件巨大的事变。

今天我们主要从以下几个方面来讲一讲建党的有关内容。

第一,中国共产党创立的历史背景中国共产党为什么会在20世纪初诞生于中国?有以下几个方面的历史背景第一,近代以来,中国革命的不成功,呼唤先进的无产阶级政党的产生。

近代以来,中国陷入了半殖民半封建的社会状态,在这样一种积贫积弱的民族危难情况下,许多的仁人志土进行了奋勇的斗争。

流血的革命我们大家都比较熟悉的,比如太平天国起义,还有义和团运动、辛亥革命,另外还有改良运动的推动,比如洋务运动、戊戌变法、君主立宪。

但是无论是流血的革命还是不流血的改良运动最后终归于失败,其中有各种各样的原因,其中最主要的是因为没有一个先进的用科学理论武装的政党的领导。

第二,近代以来中国工人阶级不断的发展壮大,到1919年前夕,中国的工人阶级队伍已经达到200万左右,这就为中国共产党的诞生准备了雄厚的阶级基础。

第三,新文化运动的掀起传播了马克思主义,解放了人们的思想。

新文化运动于1915年9月15日陈独秀创办《青年杂志》开始,这场运动的掀起,在中国近现代史上具有重大的意义。

它对封建专制思想、封建文化进行了极大的冲击,很大程度上解放了人们的思想,从而为人们接受马克思主义打开了闸门。

第四,20世纪的国际环境为我们党的创立提供了外部条件。

在20世纪初的世界史上有两件事情值得注意:第一是第一次世界大战的爆发,第一次世界大战的爆发充分暴露了西方资本主义国家的各种矛盾和各种腐朽的现象,使得原来许多对西方资本主义制度向往的中国知识分子产生了失望,从而开始思考,接受走别的道路的问题。

最后选择了中国应该走社会主义道路,而不应该仿照西方走资本主义道路。

第二是20世纪初,在世界历史上还有另一件重大的事情,也就是俄国十月革命的爆发,俄国的国情和中国十分相似,俄国的工人、农民能够挣脱国内反动统治的压迫,取得革命的胜利,这就为中国人民树立了个榜样,也正如毛泽东同志所说,走俄国人的路,这就成为当时很多追求进步的中国人的一个目标、一个方向。

党史专题讲座主持词

党史专题讲座主持词

党史专题讲座主持词【篇一:中国共产党党史知识讲座稿】中国共产党党史知识讲义中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心中国共产党的历史,是中国共产党为民族独立和人民解放二前赴后继、英勇奋斗的历史,是中国共产党为实现国家繁荣富强和人民共同富裕二不懈努力的历史,是中国共产党吧马克思列宁主义普遍原理同中国革命和建设的具体实际经过反复实践二愈益结合的历史,也是中国共产党不断加强自身建设,始终保持党性的先进性,从而领导中国革命和建设不断取得胜利的历史。

一、中国共产党的成立(1919年5月——1923年5月)中国共产党成立于1921年,它是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。

它的诞生,是近代中国社会政治经济发展的必然结果。

半殖民地半封建社会的形成及特点。

中国人民的斗争及其失败。

中国无产阶级的出现及其优点、斗争(从1912年到1919年的五四运动前,有记载的罢工130几次,为阶级基础)。

自1915年起,《新青年》,中国先进的民主主义者发动了一场以民主和科学为旗帜的新文化远动。

这是中国近代史上一次空前的思想解放运动,他为传播中国社会需要的新思潮开辟了道路。

“十月革命”给我们送来了马克思列宁主义,奠定了思想基础。

1919年的“五四运动”促进了二者的结合,在思想上干部上准备了中国共产党的成立。

1920年1月,李大钊、陈独秀在北京开始探讨成立中国共产党的问题。

后陈独秀迁居上海,与李大钊分别在南方和北方进行建党的准备工作。

3月,北京成立马克思学说研究会,5月,上海成立马克思学说研究会,为建党作思想和组织上的准备。

4月,共产国际代表维金斯基等到中国,先后会见了陈、李二人,开始着手帮助建立中国共产党。

8月,第一个共产主义小组在上海成立,接着北京、长沙、武汉等地也建立??并开展大量工作。

社青团同时成立。

开始了三次大的思想论战??● 1921年7月28日至八月初,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行??中国共产党正式成立。

新中国史教育内容

新中国史教育内容

新中国史教育内容新中国史教育内容包含了中华人民共和国成立后的重要历史事件、人物和思想。

其核心内容主要有以下几个方面:第一,中华人民共和国的建立。

新中国的成立是中国历史上的重要转折点。

1949年10月1日,中华人民共和国在中国共产党领导下宣告成立,这标志着中国进入社会主义时代。

这个历史事件可以被视为中国人民长期奋斗和牺牲的结果。

第二,国共内战和解放战争。

中国共产党和国民党之间的斗争一直持续到1949年。

国共内战最终以共产党的胜利结束,国共双方签署了《双十协定》,国共合作成为可能。

解放战争则是指中国人民解放军对国民党进行的一系列战役和战斗。

这些战争使中国独立和团结成为现实。

第三,中国共产党领导下的社会主义建设。

新中国成立后,中国共产党领导下的社会主义建设取得了巨大的成就。

包括土地改革、农村集体化、大跃进、文化大革命等重要事件。

同时,中国也推行了一系列的改革开放政策,引入市场经济,促进了经济发展和社会进步。

第四,重要历史人物。

新中国史教育中会涉及到很多重要的历史人物。

例如,毛泽东是中国共产党的创始人和第一代中华人民共和国主席,他提出了一系列著名的思想和政策。

还有邓小平,他是中国改革开放的主要推动者,开创了中国现代化的道路。

在新中国史教育中,还会介绍其他重要的领导人、军事家和思想家。

第五,中国特色社会主义思想。

中国特色社会主义思想是中国共产党在改革开放时期的重要理论成果,是中国社会主义建设的指导思想。

它包括了中国共产党治国理政的经验和教训,提出了中国特色社会主义的基本特征和发展道路。

通过对新中国史教育的深入学习,我们可以了解中国近代史的重要事件和演变过程,了解中国共产党的领导作用以及中国特色社会主义的发展。

这有助于培养我们对国家和社会发展的认识,增强对中国历史和文化的理解和热爱。

同时,也能够引导我们坚定中国特色社会主义道路自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学党史强党性(教案)

学党史强党性(教案)

学党史·强党性党课教案外国语学院童童学党史·强党性中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。

1921年第一次全国代表大会时,仅有50多名党员,但只经过28年的浴血奋战,就建立了新中国,成为执政党。

尔后在领导中国人民建设与改革的历程中,不断战胜和克服各种各样的困难和挫折,取得了举世瞩目的伟大成就。

党组织本身也发展为具有8000多万党员的世界上最大的政党。

一、什么是中共党史中共党史就是:共产主义运动在中国兴起、发展和逐步胜利的历史。

也就是中国共产党的诞生,发展和领导全国各族人民进行革命斗争和社会主义建设的历史。

主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

中国共产党的奋斗史是中国共产党把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的实践相结合,为中华民族解放、人民幸福而前赴后继、不懈探索和奋斗的历史;是在无数次成功和失败的曲折斗争中前进,不断发展壮大,走向成熟和胜利的历史;是不畏艰难,不怕流血牺牲,带领人民创造辉煌业绩,赢得人民拥护和信赖的历史。

历史和现实雄辩地证明:中国共产党不愧为是一个伟大、光荣、正确的党;没有中国共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国的社会主义现代化。

二、为什么要学习党史学习党史是增强党性的必然,是提高执政能力的需要、党性的必然。

十七届四中全会《决定》里面明确要求,我们的党员,特别是领导干部要学习党史。

我们既然要参加这个党,甚至我们还在党组织里面担任领导工作。

那么,首先要明白,我们中国共产党从哪来的,它走过了什么道路,干了一些什么事情,取得了什么成绩,有什么经验教训,应该明白。

执政的需要。

要提高领导水平,保持先进性,提高执政能力,除了向世界学习,还应该向历史学习。

历史上的经验是财富,走过的弯路也是财富。

三、如何理解中国共产党的成立是中国政治经济发展的必然结果?中国共产党的成立是近代中国政治和经济发展的客观要求中国共产党是马克思主义与中国革命相结合的产物中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新四、党史的时期划分新民主主义革命时期党的创立时期(1919.5——1923.2)第一次国内革命战争时期(1923.2——1927.8)第二次国内革命战争时期(1927.8——1937.7)抗日战争时期(1937.7——1945.8)第三次国内革命战争时期(1945.8——1949.9)社会主义革命和建设时期社会主义改造基本完成时期(1949.10——1956.9)开始全面建设社会主义时期(1956.9——1966.4)“文化大革命时期”(1966.5——1976.10)。

“百年党史”宣讲稿【十八篇】

“百年党史”宣讲稿【十八篇】

“百年党史”宣讲稿【十八篇】尊敬的观众、各位青年同志们:大家好!我是XX大学的学生,今天非常荣幸能够在这里向大家宣讲《百年党史》。

中国共产党的百年党史是我们党的骄傲,也是我们宝贵的精神财富。

通过宣讲百年党史,我们可以更加深入地了解和感悟党的奋斗历程,增强对党的认同和自豪感,更好地传承发扬党的优良传统,做合格的共产党员和可信的青年人。

一、坚定初心使命。

我们党的初心就是为人民谋幸福、为民族谋复兴。

百年来,无论是战火年代还是和平时期,共产党员始终把人民放在心中最高位置,为国家和人民的利益而矢志奋斗。

我们要以党史为鉴,坚定自己为人民服务的信念,牢记党的宗旨,始终站在人民的立场上思考问题,为实现民族复兴的伟大梦想而奋斗。

二、奋发有为、担当时代使命。

中国共产党在百年奋斗历程中不断推进革命、建设、改革、发展事业,团结一切可以团结的力量,坚持实事求是、与时俱进。

我们要学习和传承党的奋斗精神,以勇于担当的精神面貌投身时代大潮,为祖国的繁荣发展贡献力量。

三、坚守信仰、培育正确政治觉悟。

中国共产党的百年历程中,党员们始终坚守信仰,始终具备高度的政治觉悟。

党史告诉我们,只有坚持正确的政治方向,坚守自己的信仰,才能在风雨中立于不败之地。

我们要保持对马克思主义的信仰,提高自己的政治觉悟,坚定矢志不渝地为共产主义事业奋斗。

四、艰苦奋斗、勇于创新。

百年党史中,我们看到中国共产党不畏艰险,不怕困难,始终奋发向前。

党员们总是不断探索新道路、找寻新办法,推动我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

我们要学习党的艰苦奋斗精神,敢于打破固有模式,勇于创新,为社会的进步和人类的发展作出新的贡献。

五、保持清正廉洁的品质。

百年党史中,我们见证到了中国共产党艰苦奋斗的光辉历程,也看到了党员们保持清正廉洁的政治品质。

党的光辉历程与党员的高尚品质相互交织,形成了一个个时代的璀璨篇章。

我们要以党史为镜,时刻保持共产党员的优良作风,增强自身素质和道德观念,为社会的和谐稳定与发展做出自己的贡献。

“百年党史”宣讲稿

“百年党史”宣讲稿

“百年党史”宣讲稿尊敬的各位领导,各位同仁,大家好!100年沧桑巨变,100年翻天覆地,中国见证了历史的奇迹。

今天,我们怀着感恩的心,向缔造中国的先烈先贤,致上最崇高的敬意。

当年,如果没有“铁肩担道义,妙手著文章”的李大钊,没有血染江汉的林祥谦、施洋,以及舒城的胡底、高敬亭,没有热血牺牲的英勇烈士,就没有今天我们强大幸福的中国。

一个锤子,一把镰刀交织一起,看上去是一个普普通通的图案,可它贴到鲜红的旗帜上,它就是代表我们国家的一个政党——中国共产党。

当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红的党旗时,集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。

正是这千千万万的共产党员,在漫长的征途上,前赴后继,用鲜血和生命染红了这面旗帜、保卫了这面旗帜永不退色,使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。

方圆九州,泱泱大国,五千年的历史文化浩如烟海。

中华儿女,用自己的勤劳和智慧,缔造了强汉盛唐,领世界风骚几千年,何等风光!直到鸦片战争爆发,洋枪火炮轰开了国门,中国沦为半封建半殖民地社会。

各帝国列强肆虐神州大地,国家蒙难,前路茫茫,中华民族处于水深火热之中。

是伟大领袖毛主席领导的中国共产党举起了旗帜,照亮了中国革命的前程,“中国人民站起来了!”——城楼上的庄严宣告,响彻寰宇,世界人民听到了中华民族的强音!然而,经历百年洗劫的中国满目疮痍,百业俱废。

国家须重建,民族要复兴!我们的党又带领全国人民,开始了社会主义革命和建设的历史征程。

中国共产党以最科学的理论为指导,不断检验自己,不断自我完善,不断发展前进。

今年是建党的1 00周年,100年来,中国共产党走过了无数坎坷的道路,从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的伟大政党。

100年来,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

领导中国人民完成了新民主主义革命,开创了建设中国特色社会主义道路,为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。

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《党史知识大讲堂》第四讲:延安整风 2011年06月02日11:01 新华网延安整风与马克思主义中国化卢毅20世纪40年代的延安整风,是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动,也是一次伟大的思想解放运动。

通过延安整风,中国共产党不仅初步确立了实事求是的思想路线,破除了将苏共经验和共产国际指示神圣化的教条主义,而且还将马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想确定为党的指导思想,从而极大推动了马克思主义中国化的进程,对中国革命和建设事业产生了深远的影响。

在新的历史条件下回顾延安整风,从中吸取宝贵的经验教训,对于我们今天加深理解马克思主义中国化的必要性,具有十分重要的意义。

一、延安整风的历史背景(一)延安整风的主要起因毛泽东之所以要发动延安整风,是有着深刻历史背景的,尤其是与马克思主义中国化的曲折历程有关第一,王明“左”倾教条主义给中国革命带来了严重危害,必须从思想路线上加以彻底解决。

延安整风之前,我们党曾先后发生过瞿秋白、李立三、王明等三次“左”倾错误,其中在1931年1月召开的六届四中全会上台的王明“左”倾教条主义是理论形态最完备、持续时间最长、影响最深、危害最大的一次。

它在军事上实行冒险主义,在政治上实行关门主义。

这一系列“左”倾错误直接导致中央苏区第五次反“围剿”战争失败,南方各根据地相继丧失,全国红军从30万人减少到3万人,党员从30万人减少到4万人,白区的党组织也几乎损失殆尽。

尽管在遵义会议上博古“左”倾中央的统治宣告结束,但由于环境和条件的限制,当时只是解决了最为迫切的军事和组织问题,而思想上、政治上的路线问题并未做出正确的结论。

此后,毛泽东在1940年12月政治局会议上曾试图解决这一问题,彻底否定六届四中全会以来形成的“左”倾政治路线。

但是由于教条主义在党内的思想基础仍然根深蒂固,他的努力没有获得完全成功。

这让毛泽东逐渐认识到,必须在全党范围开展一次整风运动,才能从根本上彻底解决思想路线问题。

第二,抗战初期王明的右倾错误一度引起党内思想混乱,必须予以肃清。

1937年11月,王明从莫斯科回国。

这一次,他又教条地搬用共产国际指示,提出“一切服从统一战线,一切经过统一战线”的右倾口号,主张对国民党让步。

在1937年12月政治局会议和1938年3月政治局会议上,他还一再反对洛川会议以来党坚持统一战线中独立自主的路线、方针、政策,并不点名批评了毛泽东。

当时,毛泽东虽然赞成与国民党建立统一战线,但他认为我们不能过分相信国民党,必须时刻保持自己的独立性。

从后来的事实来看,毛泽东的这种主张无疑是正确的,但在当时却受到王明的批评。

由于王明手握共产国际指示这道圣旨,而共产国际当时在中共党内有着很高的威信,因此他的这种右倾思想一度占了上风,这就给全党带来了很大的思想混乱,给党在抗战初期的工作造成了不良后果。

而要纠正这种右倾错误,就必须通过开展整风,肃清教条主义的影响。

第三,皖南事变的发生,促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系,这是延安整风运动的导火线。

1941年1月,皖南事变发生,新四军遭到惨重损失。

而在事变前,毛泽东就对国民党存有戒心,曾制定过一个先发制人的计划,打算派15万精兵打到国民党后方去,但这个计划最终被共产国际否定了。

这件事深刻反映了中共与共产国际的重大意见分歧,同时也让毛泽东的警惕性进一步增强。

为了避免重蹈覆辙,他决心尽快改变与共产国际的关系,从实质上摆脱共产国际对中国革命的干预。

而要做到这一点,就必须开展一次全党的整风运动,从思想根源上破除将共产国际指示神圣化和教条化的氛围。

总之,在延安整风前,我们党在处理中国革命问题时还不够成熟,时常犯“左”倾或右倾错误。

而无论是“左”还是右,其实在很大程度上都是照搬照抄共产国际指示的结果,都是教条主义的表现。

这就说明我们党还没有把马克思主义与中国革命的具体实际很好地结合起来。

因此,如何把马克思主义中国化,就成为摆在我们党面前的一项重大任务。

而延安整风,正是解决这一问题的重要途径。

(二)延安整风的历史条件20世纪40年代初,抗战已经进入相持阶段,局势相对平稳,特别是党中央所在地陕甘宁边区的形势比较稳定,这就为我们党集中时间进行整风提供了客观条件。

与此同时,党内在经历了多次失败和挫折之后,逐渐形成了一批在政治上比较成熟的领导骨干。

尤其是毛泽东在探索中国革命规律的过程中,创造性地提出了工农武装割据、农村包围城市的革命道路理论,并在40年代初形成了新民主主义理论体系,从而标志着毛泽东思想的正式形成。

这一时期,毛泽东思想还经受了各种复杂斗争实践的检验,日益显现出其高瞻远瞩的正确性,逐步赢得了同志们的信任,毛泽东的领袖地位也因此得到了进一步的确立和巩固,并获得共产国际的承认和支持。

这些都为延安整风提供了条件。

在遵义会议上,毛泽东重返中央领导层,但当时他的领袖地位并不稳固。

尤其是王明回国后,更是不断向他和中央发出挑战。

1938年9月,扩大的六届六中全会召开,王稼祥传达了共产国际总书记季米特洛夫的口信,其中最重要的内容就是承认毛泽东是中共领袖。

在这种情况下,毛泽东取得了与王明斗争第一个回合的胜利。

时隔三年,在1941年9月召开的政治局扩大会议上,大家围绕土地革命战争后期的“左”倾错误和抗战初期的右倾错误展开了热烈讨论。

毛泽东首先严厉批评了长期在党内占统治地位的主观主义思想路线。

他的这一重要讲话,使与会同志受到很大启发和教育,博古与张闻天等人均对自己曾经犯的错误做了诚恳和深刻的自我批评。

而王明却一再推卸责任,为自己辩解,他的这种拒绝认错的态度遭到了与会者的一致批评。

至此,毛泽东获得了与王明斗争的最终胜利,为开展整风运动提供了条件。

二、延安整风的基本过程在充分酝酿和准备的基础上,延安整风于1942年正式拉开了帷幕。

延安时期的全党整风运动按毛泽东的部署,大体可划分为三个阶段。

(一)思想动员阶段(1942年2月至4月)1942年2月上旬,毛泽东先后在中央党校的开学典礼以及中宣部和中央出版局联合召开的宣传工作会议上,做了《整顿学风党风文风》和《反对党八股》的报告,全面系统地提出了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的任务,同时阐明了整风的宗旨和方针是“惩前毖后,治病救人”。

这两个报告实际上是发动全党整风的动员报告。

会后,各单位均传达了毛泽东的报告,并制定了学习计划和检查工作计划,普遍和充分地向党员、干部做了思想动员。

(二)整顿三风阶段(1942年4月至1943年10月)1942年4月3日,中宣部发出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》,进一步对整风运动的目的、要求、方法和步骤做出明确规定,从此开始了以整顿三风为中心内容的全党整风。

1942年4月至8月初,重点是反对主观主义以整顿学风,这是延安整风的中心内容。

毛泽东着重指出,必须把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际紧密结合起来,把马克思主义中国化。

1942年8月至12月中旬,重点是反对宗派主义以整顿党风。

毛泽东认为,宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现,它妨碍了党内的统一和团结,必须加以反对。

1942年12月中旬到1943年3月中旬,重点是反对党八股以整顿文风。

毛泽东指出,党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式,因此必须反对党八股,才能使主观主义和宗派主义无藏身之地,实事求是的、生动活泼的创造精神才能发扬,马克思主义才能得到广泛的传播和发展。

1943年3月中旬至10月,是总结学习阶段,各单位就自己的工作和整风学习进行总结。

(三)总结历史经验阶段(1943年10月至1945年4月)1943年10月,中共中央决定高级干部进一步研究和讨论党的历史问题,延安整风由此转入第三阶段。

这一阶段的主要任务是在整顿三风的基础上,对党的历史经验特别是党史上几次大的路线错误进行全面、系统的总结并做出结论。

当时,广大干部主要围绕《六大以来》、《六大以前》、《两条路线》等党史文件汇编,展开了热烈的学习和讨论,同时还先后召开了多次座谈会,毛泽东也做了《学习和时局》的报告,针对同志们存在的一些疑惑提出了自己的看法。

通过这些学习和讨论,大家普遍提高了马克思主义理论水平,端正了思想方法和政治路线,更好地认识党史上的重大路线是非问题,从而使党在政治上、思想上、组织上达到了空前团结和统一,为夺取抗日战争和中国革命的最终胜利奠定了坚实基础。

在充分讨论和反复修改的基础上,1945年4月20日,党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》,系统总结了党在各个时期的经验教训,对党史上的若干重大问题做出结论,并且高度评价了毛泽东对马克思主义中国化的杰出贡献。

至此,延安整风胜利结束。

三、延安整风的深远影响延安整风历时三年,取得了很大的成就,对后来的历史发展尤其是马克思主义中国化的进程产生了积极深远的影响。

(一)破除了对共产国际指示的迷信,推动了马克思主义中国化的进程。

延安整风前,教条主义在党内有着深厚的思想基础,许多人把苏共经验和共产国际指示奉为金科玉律予以照搬照抄,甚至不惜牺牲我们自己的民族利益。

通过整风学习,全党来了一次思想大解放,出现了建党以来最大规模地学习马克思主义的高潮,并把马克思主义与中国革命的具体实践结合起来,重新认识中国革命的历史问题与现实问题。

这样,就使广大党员和干部逐渐从教条主义的思想禁锢中解放出来,从根本上端正了对待马克思主义的态度,进一步明确了必须坚持理论联系实际的原则。

历史已经证明,经过延安整风运动,我们党初步确立了实事求是的思想路线,克服了长期盛行的把马克思主义教条化、把共产国际指示神圣化和绝对化的错误倾向,扫清了马克思主义中国化的障碍,极大地推动了它的历史进程。

(二)确立了马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想的指导地位。

在延安整风前,尽管毛泽东在中国革命问题上已经提出了许多真知灼见,形成了马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想。

但是由于教条主义的干扰,其理论家地位并没有被人们普遍认可,毛泽东思想也没有成为全党的指导思想。

而正是经过延安整风,毛泽东思想的指导地位才在七大上得到正式确立。

(三)开创了以整风进行党的思想建设的方法,这是马克思主义中国化的一个重大理论创新。

我们党在历史上曾经开展过多次反对“左”、右倾错误思想的斗争,但由于方法不妥当,“一方面,没有使干部在思想上彻底了解当时错误的原因、环境和改正此种错误的详细办法,以致后来又可能重犯同类性质的错误;另一方面,太看重了个人的责任,未能团结更多的人共同工作”。

有鉴于此,毛泽东创造性地提出了通过开展整风来解决党内思想问题的办法,这是对党的建设学说的创新与发展,是马克思主义中国化的一个重大理论创新,丰富了马克思主义理论宝库。

实践证明,延安整风的这一方针是完全正确和行之有效的,不仅在当时使全党达到了空前的团结,而且至今仍然具有指导意义。

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