领导小组职责

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领导小组工作职责

领导小组工作职责

领导小组工作职责领导小组是企业管理层的重要组成部分,在企业管理的过程中,领导小组起支撑作用。

领导小组通常由企业管理层精英成员组成,涉及企业经营战略制定和拓展重大业务,统筹全局。

领导小组也是企业内部组织架构中的重要组成部分,包括了企业行政管理、经济等多个方面,可以实现企业团队合作运作和快速反应,提高企业管理水平、提升实际经营效益和社会福利。

一、领导小组的职责1.筹管理企业的发展方向。

企业的管理者要坚持合理的战略定位,关注企业的发展变化,以确定企业未来发展的目标和方向,尤其是新兴产业的发展波动及其带来的挑战和机遇,必须统筹考虑,加以评估和把握,以期使企业能够得到适度、可操作的发展方向和政策。

2.整企业的组织结构。

企业面临的发展变化、经营效果及客户满意度的变化,都会对企业的组织结构产生影响。

领导小组要根据企业的发展变化,优化企业的组织结构,确保企业的组织机构结构能够得到有效的发挥,推动企业管理更加科学和高效。

3.制企业的发展成本。

企业的发展和扩展需要考虑到财务成本问题,领导小组需要统筹考虑企业的发展成本,特别是在技术、经济、管理、营销等方面,以及有关投资可行性分析、财务效益评估等方面,尽量控制成本,提高财务收益,实现资源的有效配置,提高企业的可持续发展能力。

4.彻执行企业的发展战略。

领导小组负责确定企业的发展方向、发展目标及发展框架,负责贯彻执行企业的发展战略,指导企业的发展,把控企业的核心竞争力和绩效,以及企业的经营策略,是实现企业发展战略的核心部门,在实现企业发展中起到至关重要的作用。

二、领导小组的特点1.约。

领导小组由企业高层管理者组成,把握企业发展脉络和政策,统筹企业发展策略,具有重要的决策角色,管理的架构紧凑,集权、集结、集成、集合的特点。

2.效。

领导小组是企业精英集中领导、统筹全局的重要体系,在管理企业发展方面具有快速反应、及时响应企业发展需要的优势,具有高效率的管理特点。

3.态。

领导小组要不断调整企业的管理模式,根据客户需求和市场变化,不断调整企业的经营方案、促进重要业务的发展,以适应市场经济发展的变化,使企业能够走在市场发展的前沿。

工作领导小组职责

工作领导小组职责

工作领导小组职责
工作领导小组的职责通常是根据组织的特定目标和任务而定的,以下是一些常见的职责:
1. 制定和实施政策:工作领导小组通常负责制定和实施与特定工作领域相关的政策和计划。

这些政策和计划可能涉及组织内部的工作流程、管理措施、资源分配等,以确保工作的有序进行。

2. 协调和监督:工作领导小组通常需要协调各个部门和成员之间的工作,确保工作的顺利进行。

他们还需要监督工作的进展和质量,及时发现问题并采取相应的措施。

3. 资源管理:工作领导小组通常负责管理和分配资源,以确保工作的顺利进行。

这可能包括人力、物力、财力等方面的资源管理。

4. 风险管理:工作领导小组还需要对工作中的风险进行评估和管理,以确保工作的安全和稳定。

这可能涉及对潜在的风险进行识别、评估、控制和报告。

5. 决策制定:在某些情况下,工作领导小组可能需要做出决策,以解决工作中的问题或决策。

这些决策可能涉及重要的工作方向、资源分配或政策调整等方面。

6. 沟通与反馈:工作领导小组通常需要与各个部门和成员之间进行沟通,以确保信息的畅通和工作的协调。

他们还需要及时收集反馈意见,并根据反馈进行调整和改进。

7. 其他职责:根据组织的特点和特定的工作领域,工作领导小组还可能承担其他职责。

例如,他们可能需要参与外部合作、制定培
训计划、推动创新等。

总之,工作领导小组的职责是确保特定工作领域的顺利进行,协调各个部门和成员之间的工作,制定政策和管理资源,同时还需要对工作中的风险进行管理,并及时做出决策和沟通反馈。

领导小组工作职责及分工

领导小组工作职责及分工

领导小组工作职责及分工
领导小组工作职责及分工
一、领导小组主要职责
1. 学习贯彻落实中央、省、市委有关指示精神,研究确定教育理论活动的重要事项。

2. 加强教育理论活动的指导,结合各环节的特点,统筹推进教育理论活动开展。

3. 深化开展调查研究,掌握教育理论活动进展情况,研究解决活动中遇到的重要问题;总结推广好经历、好做法,推进长效机制建立;加强正面引导和先进典型宣传,组织开展相关理论研究。

4. 做好市委教育理论活动领导小组和市委第六督导组交办的其他工作。

领导小组成员要实在履行好各自职责,积极配合,形成合力。

二、领导小组办公室主要职责
承当领导小组的日常工作,主要职责是:
1. 随时掌握教育理论活动进展情况、主要经历、正反典型,研究分析^p 活动中存在的问题,进展综合、协调和指导,及时向领导小组报告有关重要事项并提出建议。

2. 根据领导小组的部署,对教育理论活动各个环节工作作出详细安排,做好推动落实工作并及时进展总结。

3. 筹备并组织领导小组会议和有关工作会议,组织协调开展相关工作和活动。

4. 组织教育理论活动经历和先进典型的宣传、报道工作,编发教育理论活动专报、简报;组织开展党的群众道路理论研究,推进长效机制建立。

5. 做好与市委教育理论活动第六督导组的协调沟通和效劳工作,及时汇报有关情况。

6. 搜集汇总干部群众、效劳对象的反映和投诉,转相关部门处理。

7. 完成领导小组交办的其他工作。

安全工作领导小组及职责

安全工作领导小组及职责

安全工作领导小组及职责
安全工作领导小组是一个由组织内的安全管理人员组成的团队,其职责包括制定并实施组织的安全政策、指导和监督安全活动、提供安全培训和教育、协调应对安全事件等。

下面是安全工作领导小组的一些常见职责:
1. 制定安全政策和制度:安全工作领导小组负责制定并更新组织的安全政策和制度,确保其符合法律法规要求和组织的实际情况,并能够有效保护组织及其人员的安全。

2. 指导和监督安全活动:安全工作领导小组负责指导和监督组织内的安全活动,包括责任区域的安全巡查、安全演习和应急预案的制定与实施等,以确保组织的日常运作和应急情况下的安全。

3. 提供安全培训和教育:安全工作领导小组负责组织和实施安全培训和教育,包括针对不同岗位和工作内容的安全操作指导、安全意识培训等,提高组织员工的安全意识和技能。

4. 协调应对安全事件:安全工作领导小组负责协调和指导组织内部对安全事件的应对工作,包括调查事件原因、采取预防措施、修订安全制度等,以减少安全事件的发生,并提高组织对安全问题的应对能力。

5. 安全风险评估和管理:安全工作领导小组负责进行安全风险评估,识别和评估组织内外的安全威胁和风险,并提出相应的风险管理措施,减少安全风险对组织的影响。

6. 与相关部门和机构的沟通协调:安全工作领导小组负责与相关部门和机构的沟通协调,包括政府安全监管机构、消防部门、安保公司等,以确保组织在安全管理方面遵守相关法律法规和标准,并与外部安全机构保持良好的合作关系。

总之,安全工作领导小组的职责是为组织提供全面的安全管理,确保组织的人员和财产的安全,促进组织的可持续发展。

领导小组岗位职责

领导小组岗位职责

领导小组岗位职责1. 前言为了确保企业的正常运营和高效管理,优化工作流程和内部搭配,特订立本规章制度,明确领导小组的岗位职责,加强领导小组的工作规范和管理效能。

2. 定义领导小组是由企业管理层精英构成的工作团队,负责订立决策、规划发展、协调各部门、落实目标等关键职责。

3. 构成与职责分工3.1 主席•担负领导小组主席,负责组织召开领导小组会议,引导决策和事务处理。

•确保领导小组订立的目标与企业发展战略全都,并监督目标的完成情况。

•协调各部门工作,解决产生的问题和冲突,确保团队高效运转。

•监督并评估领导小构成员的工作绩效。

3.2 副主席•帮助主席开展工作,分担部分工作负担。

•负责跨部门沟通与协调,以确保信息的流动和协作的顺利进行。

•帮助主席处理紧急事件和重点决策,并供应决策建议。

•依照主席的要求,代表领导小组出席相关会议,并向领导小组汇报会议内容。

3.3 成员•依据工作需要,领导小构成员由企业管理层精英担负,具有丰富的企业管理经验。

•参加决策订立,帮助主席完成领导小组的职责和任务。

•负责各自领域的数据分析、问题发现、解决方案的订立和实施。

•依照主席的要求,代表领导小组与各部门进行工作协调和沟通。

4. 工作流程4.1 领导小组会议•定期召开领导小组会议,每月至少一次,重点问题可临时召开。

•会议由主席主持,副主席帮助会议的组织和准备工作。

•会议纪要由副主席负责记录,批阅后归档存档,确保会议决策的落实和跟踪。

•会议讨论议题包含但不限于市场分析、战略规划、预算订立、团队建设等。

4.2 工作协调与搭配•成员依照领导小组的决策和布置,与各部门进行工作协调和搭配。

•部门间的问题和冲突由成员及时沟通解决,确保工作的顺利进行。

•成员定期与部门负责人开展工作沟通和反馈,及时了解问题和需求。

4.3 目标订立与评估•领导小组依据企业战略和业务发展需求,订立年度和季度目标。

•目标订立时,应与各部门进行充分沟通,确保目标的合理性和可行性。

拟定领导小组主要职责

拟定领导小组主要职责

拟定领导小组主要职责
领导小组是组织中非常重要的一部分,他们承担着指导、协调
和管理团队工作的重要责任。

领导小组的主要职责包括但不限于以
下几点:
1. 制定组织目标和战略规划,领导小组需要与高层管理层合作,确立组织的长期目标和发展战略,并将其传达给下属员工,以确保
整个团队朝着共同的目标努力。

2. 确定工作分配和责任,领导小组需要根据组织目标和员工能力,合理分配工作任务,并明确每个成员的责任,以确保工作高效
完成。

3. 提供指导和支持,领导小组需要为员工提供指导和支持,帮
助他们克服工作中的障碍,发挥潜力,提高工作效率和质量。

4. 协调团队合作,领导小组需要协调团队成员之间的合作,建
立良好的工作氛围,促进团队协作,解决工作中的冲突和问题。

5. 监督和评估工作表现,领导小组需要监督员工的工作表现,
及时发现问题并加以解决,同时进行绩效评估,激励员工提高工作
绩效。

6. 代表团队与外部沟通,领导小组需要代表团队与外部部门或
组织进行沟通,协调合作事宜,维护团队利益。

在实际工作中,领导小组需要不断学习和提升自己的领导能力,不断适应变化的环境和挑战,以确保团队的持续发展和成功。

领导
小组的主要职责是多方面的,需要具备良好的沟通能力、团队合作
能力、决策能力和问题解决能力,才能有效地履行职责,推动团队
的发展。

领导小组主要职责与各成员单位工作职责

领导小组主要职责与各成员单位工作职责

领导小组主要职责与各成员单位工作职责领导小组主要职责是指承担起指导、协调和推动工作的职责,它是一种较高组织形式的领导机构。

其指导、协调的对象是各成员单位,而成员单位则有各自的工作职责。

以下将具体分析领导小组主要职责与各成员单位工作职责。

一、领导小组主要职责1.制定工作战略任何一个团队、组织都需要一个清晰的工作方向和目标,而领导小组就是负责制定和解释这些工作方向和目标的。

领导小组必须在了解市场、顾客、竞争对手等信息的基础上,制定出一系列的工作策略和计划,为各成员单位做好工作提供指导和保障。

2.协调各成员单位领导小组在协调容易发生分歧的工作合作时显得非常重要,因为每个成员单位都有自己的工作计划和偏重点。

领导小组的任务就是将各成员单位的工作安排放在同一层面,确保各成员单位的工作计划和目标相互协调、相互关联,确保整个工作计划的顺利推进。

3.监管和评估工作进展领导小组在整个领导过程中都要对工作进展进行监管和评估,对各个成员单位的工作目标、工作计划和质量进行定期评估,以便及时调整工作方案,提高工作效率和质量。

4.指导和培训成员单位负责人领导小组在管理工作中不单单是发号施令,插手实际工作同样也是有必要的。

因为领导小组成员的智慧、经验和知识,可以为成员单位提供更有价值的指导和培训服务,提升成员单位负责人的能力和素质,让他们能够更好地完成工作。

二、各成员单位工作职责1.分头行动,完成各自职责领导小组的成员单位需要分头行动,各执和任务相对应的职责,按照自己的工作计划完成自己的任务,确保整个工作计划顺利推进。

如果这些单位之间没有充分的沟通和协调,就会导致整个工作计划的延期、中断、质量降低或者其他不利因素的出现,严重影响整个工作计划的执行效率和质量。

2.贯彻执行领导小组制定的策略每个成员单位都必须清楚自己领导小组制定的战略和对此的解释,以便在其工作计划中贯彻执行。

成员认真地贯彻和执行领导小组制定的战略,才能确保整个工作计划高效顺畅的推进。

领导小组职责和任务分工

领导小组职责和任务分工

领导小组职责和任务分工
领导小组是一个由领导者和专业人士组成的团队,其职责是制
定和管理组织的战略和运营计划。

领导小组的成员应具备领导能力
和专业知识,以有效地推动组织的发展和实现目标。

领导小组的职责
1.制定战略规划:领导小组应负责制定组织的长期和中期战略
规划,包括明确组织的使命和愿景,制定战略目标和关键绩效指标。

2.提供决策支持:领导小组应协助领导者进行决策,提供专业
建议和分析,确保决策符合组织的整体战略和目标。

3.管理组织运营:领导小组应监督和管理组织的日常运营,确
保各部门和团队有效协作,资源合理分配,工作流程高效运转。

4.确保组织效能:领导小组应持续评估组织整体绩效,识别潜
在问题和挑战,并制定相应的改进计划,以提高组织效能和竞争力。

领导小组的任务分工
1.领导者:领导小组应有一位首席领导者,负责整体领导和管理。

领导者应具备良好的领导能力和决策能力,能够有效地协调各
部门和团队的工作。

2.战略规划专家:领导小组中应有专门负责制定战略规划的成员。

这些成员应具备扎实的战略思维和分析能力,能够预测市场趋势,制定科学合理的战略规划。

3.运营管理专家:领导小组中应有专门负责组织运营管理的成员。

这些成员应具备深厚的管理经验和操作能力,能够有效地协调
资源,提高工作效率。

4.绩效评估专家:领导小组中应有专门负责评估组织绩效的成员。

这些成员应具备数据分析和评估能力,能够及时发现问题和提
出改进建议。

以上是领导小组的职责和任务分工,通过各成员的协作和贡献,领导小组能够发挥重要作用,推动组织的长期发展和成功实现目标。

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领导小组职责一、落实人员,建立组织,明确职责,构建学校信息化管理网络二、制订各项规章制度,规划我校教育信息化发展方向。

三、制定培训计划,分层推进师资队伍信息技术培训;推动学校教学软件的开发与建设。

四、发挥现代教育技术在教育教学中的作用,各组组长要起领督处及带头作用。

五、做好局域网、计算机房、电子阅览室等硬件建设、建好学校网站和资源库;六、定期召开领导小组成员会议。

采集教育信息化工作意见,提出改进方案,规范我校教育信息化管理体制。

监督教育信息化工作进程,及时调整工作计划,确保我校教育信息化健康发展。

七、以身作则,加强教育科研,积极推行教育信息化课题的实验研究。

班级电教设备管理制度教室电教设备管理制度是学校现代化教学的常用设备,它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。

为了保证全校正常的教学秩序,提高电教设备的利用率,特制定教室电教设备的管理制度如下:1.班主任为教室电教设备的责任人,负责该班电教设备的管理。

2.班主任应加强学生的安全防范意识教育,督促学生每天放学后关好门窗,作好安全防范工作。

并教育学生不得擅自挪动电教设备。

3.对设备定期清洁,并把它放在指定地方,以保证它的安全性、整洁度。

4.教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,不得用于其它活动。

5.电教设备使用者应掌握各仪器设备使用方法,使用前应认真检查仪器设备的完好程度,如有问题及时通知电教组。

使用时,严格按仪器设备的操作规范操作,时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即停止使用,查找出现故障的原因,及时处理后再使用。

6.使用结束后,应按操作程序及时关闭电源,整理好仪器设备,并把仪器设备放回原处。

不要让设备空运行。

7.未经电教组同意,不准擅自拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

9.违反以上规定者,按学校管理条例处理。

办公室电脑使用管理制度1.使用中要爱护电脑,不得擅自拆装电脑,有问题应与需要应及时与电教组人员联系。

2.只限于本办公室成员使用,在使用中未经他人允许,不得擅自使用他人的电脑,不要查看他人信息;不得擅自删除他人信息。

3.非本单位成员(包括教工子女)不得擅自使用办公室电脑,以防数据丢失。

4.各位教师在平时应做好所属微机的使用、清洗和保养工作。

在长时间离开电脑前应设置屏幕保护,或者退出系统并关机,以保护自己微机的显示系统。

下班后应及时关闭电源,注重安全。

5.不得私自在办公室电脑上安装与办公无关的软件,不玩游戏和干与教学无关的事。

6.注意网络安全问题,重要资料不要放在办公室电脑中,应自己保存。

严厉禁止上网浏览有关反动、黄色、暴力等不健康网站。

7.微机设备在使用中出现故障,不论是人为损坏还是器材本身故障,应及时通知网络管理人员,不得自己拆卸器材。

非易损物品损坏,要查明原因,报告主管领导,并做好详细记录。

8、所有教师都要加强责任心,关心学校网络发展,正确使用、积极维护,支持校园网建设。

电子备课室管理制度为了更好地发挥计算机、互联网的功能,提高教师的办公效率,并能充分利用信息化技术提高教育教学质量,学校给每个办公室配备了台式计算机,用于教育教学和管理工作,为了加强计算机的使用率及管理,现要求教师遵守以下管理规定:1.鼓励教师掌握现代化信息技术,充分利用网络和计算机技术提高自身信息化教育教学技术的水平,为学校的教育教学工作服务。

2.教师利用计算机时,只能查找所需要资料,制作课件等与教育相关的工作。

3.严禁教师利用计算机浏览、下载、传播不健康的网络内容;严禁用办公室计算机玩游戏。

4.教师办公用机已经预先安装好了系统软件和常用的办公软件,自行安装软件引发病毒感染,特别是造成网络系统感染病毒者,将追究责任。

(如教师办公方面特殊需要安装特殊软件必须到电教组进行登记,由电教教师进行统一安装。

一旦发现教师擅自安装软件,造成计算机瘫患,学校将追究责任。

)5.教师所用计算机属于学校固定资产,教师仅有使用权。

本教室、办公室的老师承担保管责任,一旦遗失或不规范操作造成损坏由教师承担相应责任;教师不得和其他教室、办公室擅自更换计算机主机、显示器、鼠标、键盘等设备。

(如有特殊需要,须经校领导批准,方可更换。

)6.教师不得擅自启封拆开机箱、更换、拆卸计算机配件(包括显示器等),如计算机发生故障,要及时通知电教老师进行处理;如办公有特殊要求,需要安装额外计算机配件(如光驱等)需经学校同意后,到电教组由电教老师负责安装。

否则,如果发现硬件出故障或与原配置不符合要承担相应的责任。

7.计算机在使用过程中要注意保持计算机外设配件清洁(如键盘、主机箱、显示器等)。

卫生清洁时,抹布要柔软、干静,要防止机箱、显示器内进入液体。

8.教师不得擅自更改计算机的IP地址避免和其它机器冲突,相互影响。

要保证数据安全,定期对自己的移动存储设备进行杀毒,及时作好数据备份。

9.教师必须正确规范地进行电脑操作,避免违规操作以及由此引起的电脑故障。

计算机使用完毕后,要按照正常的方法关机,不得强行关闭电源。

(离开学校时必须检查计算机是否已关机,避免引起不必要的事故发生。

)电子阅览室管理制度为了加强电子阅览室的管理,更好地为读者服务,特制定本管理制度。

1、学生凭电子阅览室上机证进入阅览室,用上机证换取上机牌,在指定编号的微机上阅览。

2、学生在上机后应首先检查微机设备是否完好,如有问题应立即向管理员说明,否则一经发现设备有人损坏,将由正在操作的学生负责赔偿。

3、学生应按《电子阅览室上机操作规程》操作,爱护设备,不得随便更改微机的系统设置,如发现人为损坏,根据操作现场情况或登记记载,由操作者承担赔偿责任。

4、电子阅览室备有资料光盘,读者可向管理员借阅,离开阅览室前应及时归还,不得将光盘带出室外。

5、学生不得私自携带软盘或光盘进入电子阅览室,违者一律取消上机资格,并视情节轻重给予相应处罚。

6、上机过程中如出现故障,应请管理员负责解决。

7、进入阅览室后不得大声吵闹,请保持室内整洁、安静。

8、读者结束上机离开阅览室前,应关闭所有应用程序,返回到Windows桌面,凭上机牌换取上机证。

多媒体教室管理制度1.按时开、关门以及电源的开、关工作,保证多媒体教室的安全工作。

2.要确保设备的正常使用,课前要确认设备是否正常,课后要检查设备的状况,一旦发现故障,要及时维护、维修,保证下次教学的正常使用。

3.教师上课所应用的教学软件应如电教组人员负责安装,未经允许不得私自安装。

4.多媒体教室各个设备应在专人指导下使用,未经允许不得擅自动用。

5.负责本机房的消防安全及卫生清理等工作。

保证多媒体教室的洁净。

6.管理者要负责本机房的财产保管,所有财产一律不得擅自外借。

网络管理员岗位职责一、有强烈的责任感和事业心,工作认真、细致。

富有团队精神,做好网络管理的服务工作。

二、保证网络中心机房主交换机、各功能服务器等网络主设备的合理配置和安全运行。

三、对校内各网络终端设备、终端外设和网络线路的统一维护和管理,保证信息通畅。

四、及时处理各个终端用户的报障和技术支持并做好相关记录。

五、熟悉我校校园网的网络结构并随时对网络进行有效建设。

六、根据我校校园网络系统的情况及时进行各种信息资源的发布、更新和升级。

七、责网络安全监测及安全管理并定期进行相关数据的备份。

八、建立并健全相关的网络管理规章制度。

九、学习网络新技术,优化和扩展校园网功能。

微机室管理制度一、教师管理制度1、计算机室是学校现代教育技术教学的重要场所,要作好防火、防雷、防盗、防静电等处理,并设专人进行管理。

2、教师须经过初级或以上的计算机培训才能使用计算机室;使用计算机室前,必须先向负责人提出申请,经同意后再由负责人统一安排使用。

3、任课教师在使用前要认真检查计算机、网络设备及各软件系统是否正常,如有问题,及时向负责人报告;如因教学需要而改动计算机软、硬件的设置或安装、删除软件的,须与负责人协调,并作出相应处理,若不能协调则报主管校长。

4、学生的座位由任课教师安排,做到计算机编号与学生相对应;使用时,注意设备的运作情况,如有故障,应立即停止使用并报负责人,以采取相应的处理措施。

5、使用结束时,任课教师要在学生离开前及时检查设备的运行情况,若发现问题,及时跟踪处理;同时应整理好所有设备,关闭电源、锁好门窗,作好相关的使用登记方可离开。

6、每月对计算机室的软硬件系统进行维修和保养,每学期对网络及电路系统进行全面检查。

7、如需外借计算机室的软、硬件,须向负责人申请,经同意并作好登记后方能借出。

8、计算机室内严禁吸烟及进食;负责人每周组织一次清洁,寒暑假前要彻底清洁一次,并对计算机设备作好防尘处理(如盖防尘罩)。

二、学生管理制度1、学生进入电脑室要轻声慢步,按编位就座,严禁喧哗、打闹,保持室内安静。

2、注意室内卫生,禁带食物、饮料进入,不准乱丢纸屑、杂物,禁止在室内吸烟。

3、爱护室内设备,严禁携带永久性磁铁进入计算机室;不允许随意改变设备配置,轻敲键盘,开机、关机及其它操作都必须严格遵守操作规程。

使用中发现问题,应及时报告老师或管理员处理。

4、爱护室内一切公共设施,不得在桌椅上乱刻乱画,如有意损坏,须照价赔偿。

5、未经老师或管理员同意,不能触动电器开关,不得随意取软磁盘及开启打印机。

6、非本室磁盘,未经批准,不得使用。

7、未经任课教师同意,不得玩电脑游戏及进行与课程无关的操作。

8、用机完毕后,应按规程关机,整理桌面,填写使用登记表,经老师检查允许后方可离开。

校园电视台1、校园电视台必须实行专人管理。

2、要认真组织电视节目的录制及采集工作。

节目要积极向上,能对学生起到引导作用。

3、定期更新和维护编辑室的录象带、VCD、磁带,要做到常换常新。

4、负责校园电视台卫生、安全用电、机器维护等工作。

5、做好对学生校园小主持人员的培训的与辅导工作。

6、做好电视台的使用统计记录工作。

校园网使用和管理制度1、学校的校园网由电教组统一负责并进行管理。

2、师不得私自更改计算机的用户名及IP地址,以免造成校园网网络冲突。

3、管理者要妥善保管好用户账号和密码。

用户账号和密码由专人掌握,不得泄密,以免造成损失。

4、使用校园网时,使用者要遵守国家的有关法律和法规,遵守社会公德,不得在网上传播、散布、复制有违教育法规的信息和有损害社会公德和侵害他人合法权益的信息。

5、不得盲目接收来路不明的电子邮件,以防病毒侵入,影响计算机正常运行。

平时应做好经常性的查毒和杀毒工作,加强对计算机进行常规的维护保养。

6、计算机上网应有上网记录,对每次入网时间、上网操作人员、内容等作记录以备查。

演播室管理制度一、演播室确定专人负责,经常进行维护保养,保持设备设施的完好无损,为教育教学服务。

二、设备摆放科学、合理、整齐、规范,要注意防尘、防潮、防磁、防震、放火、防盗。

三、严格履行设备领取、借用、收回手续。

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