语文备考--“跨界思维”素材导析导练
2024年高考语文一轮复习课件(部编新高考版) 语言表达 逻辑思维规律与推理——运用规律,提炼形式
2024年高考语文一轮复习课件（部编新高考版）语言文字运用•语言表达板块八学案78逻辑思维规律与推理——运用规律，提炼形式复习任务1.掌握逻辑的基本规律，并运用规律发现语言活动中的谬误。
2.学会提炼逻辑推理的形式模型，分析语言中的推理过程。
考情微观年份卷别提问方式设题角度命题特点2017年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
(5分)逻辑推理(充分条件与必要条件推理)“逻辑”考点在2017年可谓初次尝试考查，虽说涉及三段论推理，但考查的很简单，尚在考生自发的逻辑知识与能力之内。
随着新教材逻辑单元的出现，今后恐怕要在高考中有所体现，可能涉及概念、判断与推理中的某一点，题型肯定是主观题。
知识图要活动一 掌握逻辑规律，发现语言谬误(一)思维过程要遵从一些最基本的规则，如同一律(概念的含义前后要一致)、矛盾律(立场不要自相矛盾)、排中律(态度不要模棱两可)、充足理由律(理由不能站不住脚或推不出结论)。
文学作品和日常语言表达中常出现这样或那样的逻辑谬误。
请选出以下小题各犯了什么逻辑错误。
(1)某报纸曾登载短文《世界上抽烟人数最多的国家》，文中说：“尼泊尔60%以上的男人抽烟，30%以上的女人抽烟，因此，尼泊尔是世界上抽烟人数最多的国家。
”√A.违反矛盾律B.违反同一律C.违反排中律D.违反充足理由律从论述“世界上抽烟人数最多的国家”转成了“世界上抽烟人数比例最高的国家”，犯了“偷换论题”的逻辑错误，违反了同一律。
(2)某人说：“这件事儿我没有过问，只是侧面了解了一下情况，提点意见，仅供参考。
”√A.违反矛盾律B.违反同一律C.违反排中律D.违反充足理由律“这件事儿我没有过问，只是侧面了解了一下情况，提点意见，仅供参考”，这个人的话既承认“没有过问”“侧面了解”，又“提点意见”，违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。
(3)在某小学的讨论会上，讨论某教师的行为是不是体罚学生。
高考语文复习：关系型思辨类材料作文导写课件
他的团队也被人盛赞：既有天马行空的想象力,又有脚踏实地的造梦能 力。
请结合材料，以“异想天开与脚踏实地”为主题,写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
“移用”是浅层次，即移过来直接照用；“借鉴”高于“移用 ”，不是简单地移，是在“借”的基础上有所鉴别和吸取；“ 独创”是高层次的，涉及到知识的吸引、迁移和转化，是一 种创造性发挥与运用。从“移”“鉴”到“创”，是一个逐步发 挥直至升华的过程。
例3：【202X年全国新高考Ⅰ卷：本手、妙手、俗手】 阅读下面的材料，根据要求写作。
心灵的岁月静好。 (AB) • 亦可反之：B+A+AB运用
结构模式二 B+B+A式
• ·时代发展真迅速，快慢并行我做主 • ·分论点1：快一点，有时我们能事半功倍。 • ·分论点2：快一点，也让我们为生命续航。 • ·分论点3：但我们没必要一直“快”，有时慢下来，
也是一种享受。
·结构模式三 AB+AB+AB
思考：这些成语体现了怎样的辩证思维？
1.水能载舟，亦能覆舟。 矛盾的对峙统一性 2.尺有所短，寸有所长。 一分为二地看问题 3.三十年河东，三十年河西。 发展的眼光看问题 4.千里之堤，溃于蚁穴。 量变产生质变
03 突破 训练逻辑思维能力 高考作文思辩关系越来越复杂，材料作文的审题立意验
难度越来越高，思辩作文驾驭难度越来越大。考生存在“ 内涵不清”“关系不明”“构思不严”“逻辑性不强”这 些致命伤。破局的根本还是要训练学生的思维能力。训练 的情势可以结合典型例题，就审题立意进行单项训练，可 不必成文，重在思维过程。
2021届高考语文一轮复习现代文阅读一注重批判与逻辑思维的跨媒介组合命题动向考法体验ppt课件
“当时的乡村，穷是一种常态。”从事农村问题研究近三十年的中国人民大学教 授段成荣说。1984年，还是在校研究生的他跟着导师到辽宁、山东等地的农村调研， 最大的体会就是农民那股想要外出谋生的深切冲动。
彼时的中国农村实行分田到户才不久，粮食价格低，还需缴纳农业税费，种地基 本不挣钱，有时辛辛苦苦干一年，还赔钱。尤以1994－1996年最为严峻。而远在近千 公里外的广东佛山，当时外来工已经可以拿到数倍于内地的工资。以至于农民外出务 工，都被中西部地区政府视为一件大事拿到办公桌上讨论。
母亲外出的留守儿童虽然面临学习生活中的重重困难，对现在生活的满意度最低， 但他们没有放弃对自己和生活的信心，仍旧表现得积极向上，他们中有94.4%希望自 己成为一个更好的人，比父亲外出的高2个百分点；有87.8%对未来怀有希望，比父母 外出的高6.3个百分点。
最新的一项调查显示，打工父母跟孩子见面和联系次数存在“临界点”，即每年 见面4次，每月联系4次，不到这个次数，孩子的心理状态比不见面、不联系的情况还 差。
解析 A项“但这些工作已经为留守儿童的健康成长扫清了障碍” 错，原文材料一中说“对促进广大农村留守儿童健康成长起到了 积极作用”。 答案 A
高考语文“思维定势”导写精粹作文精品素材
高考语文“思维定势”导写精粹作文精品素材高考语文“思维定势”导写精粹作文精品素材阅读下面的文字,根据要求作文。
一代逃生大师胡汀尼可以在极短的时间里打开无论多复杂的锁，从未失手，他曾经定下一个目标:要在60分钟内，从任何锁着的房间里逃脱，条件是穿着特制的衣服进去，并且没有外人旁观.一个小镇的居民向伟大的胡汀尼挑战.他们制作了一个特别牢固的锁，并且配上了一把看上去特别复杂的钥匙，请胡汀尼接受挑战。
结果胡汀尼输了,因为牢门根本没有上锁，胡汀尼在细心工作2个小时之后，筋疲力尽，顺势靠在了门上,却意想不到地听到了弹簧弹开的声音，居民们成功捉弄了他。
门没有上锁，自然无法开锁，但胡汀尼心中的锁却锁上了!请以上面的材料为内容写一篇文章，要求题目自拟，体裁自选,立意自定，不少于800字。
这则材料极具讽刺意味，这个逃生大师被人愚弄了一次，而这与他的思维是有关连的.他认为自己是逃生大师,人家在设置难题的时候就一定会在锁头上做文章，可是人们并没有像他想象得那样.他的思维陷入了一种固定的模式，这样的模式注定了他只能难以从牢中走出。
他过于相信自己的经验，而这些经验又对自己是一个束缚，使得自己难以超越与创新。
他的思想僵化，不懂得变通，如果能够变通一下，那么他就能很容易地冲出牢笼。
很多时候，也不要把过高地估计自己,门没有锁，上锁的是自己的心。
他把简单的问题想得复杂了。
结合这些内容，我们就可以进行很好的立意了。
不要陷入思维定势、需要打开心锁、要战胜自己的经验、要学会变通、不要过高地估测自己、不要把简单弄得复杂了、也不要过于执着而需要适当地转变等。
不要把简单问题复杂化程思宇朋友，是否感到身心疲惫，满腹牢骚，不愿奋勇向前？朋友，是否感到心绪凌乱，辗转反侧，不愿努力拼搏？是的,这些都是人生中不可避免的插曲，可你是否想过发生的缘由和解决的方法呢？若将生活中每个细枝末节都大加分析，就好比想要细数一缕阳光下的灰尘颗粒一样，这莫不是在自寻烦恼吗？凡事要看得简单些,这样从不至于让自己活得太累。
跨界·融通·重构
跨界·融通·重构作者：张华来源：《天津教育·中》2024年第01期在新课标理念的指导下，语文教学注重培养学生的综合语言运用能力，使其能够在不同的语境中有效沟通和交流。
为此，小学语文习作教学策略愈发重要，教育工作者需要从跨界、融通和重构三个方面入手，以提升学生的写作水平和思维创造力。
本文旨在探讨小学语文习作教学策略中的跨界思维、融通能力和重构方法，在提升学生写作能力的同时，培养学生的创造力。
小学语文习作教学一直是教育界关注的焦点之一。
随着教育改革的推进，人们对语文教育的要求也越来越高，传统的教学模式已经难以满足学生的需求，跨界、融通和重构成为现代语文习作教学的关键词。
通过这三个方面的呼应和辅助，小学语文习作教学将会更加丰富多彩，激发学生的学习兴趣，使他们更好地表达自己的思想和情感。
一、跨界·融通·重构在小学语文习作教学中的意义在小学语文习作教学中，跨界、融通和重构的意义不容忽视。
首先，跨界思维可以打破传统的学科边界，将其他学科知识与语文习作教学有机结合，拓展学生思维。
引入其他学科的内容，可以加深学生对习作题材的认识和理解，培养他们的跨学科能力。
其次，融通能力在小学语文习作教学中具有重要作用。
融通能力是指学生能够将不同的知识、技能和思维方式进行整合和运用的能力。
在习作教学中，融通能力可以帮助学生将所学知识运用到习作中，使其语文学习更有针对性和实际性。
同时，培养学生的融通能力可以提升他们的综合素质，培养他们的创新精神。
最后，重构方法在小学语文习作教学中具有重要意义。
传统的习作教学往往以填鸭式的教学方式为主，缺乏学生的主动参与，而重构方法强调学生的自主学习和探究，鼓励学生发挥创造力和想象力，通过批判性思维和合作学习来提升语文习作质量。
重构方法可以加深学生对习作结构和表达方式的理解，培养他们的创作能力和表达能力。
因此，跨界、融通和重构在小学语文习作教学中具有重要意义，不仅可以提升学生的写作能力，还能培养学生的创造力和跨学科能力。
2024年高考备考作文热点素材《跨界与守界+和谐之美》
名言金句+解析+「跨界与守界+和谐之美」金句名言：你的心灵常常是战场。
在这个战场上，你的理性和你的热情开战。
愿我成为你们心灵的和平使者，将你们本质的一切冲突与对抗变为和谐的旋律。
倘若你们自身不是和平使者，不是钟爱自身本质的人，我又怎么可以完成呢？你们的理性与热情，是你们远航之魂的舵与帆。
如果你们的舵或帆断了，你们就只得在海上颠簸漂浮，或者滞留在海中央。
理性独自掌权，是一种局限的力量；热情不加束缚，则是自我焚烧的火焰。
所以，让你们的灵魂将理性升华到热情的极致，它将高唱；让你们的灵魂用理性来引导热情，这样，你们的热情才会历经每日的复活，宛如凤凰从灰烬中展翅重生。
愿你们把自己的判断和渴望当做你们家中两位挚爱的客人。
当然，你们不会厚此薄彼；因为偏爱其中一个便会使你同时失去两者的爱和忠诚。
在群山之中，当你们坐在白杨树阴凉下，享受着远处田野的安宁和草原的宁静安详时——让你们的心在静谧中说：“上帝憩于理性。
”——纪伯伦《论理性与热情》摘录《乌合之众：大众心理研究》是一部影响百年的经典论著，本书细致考察群体的一般性心理特征，探讨群体的道德观、情感、想象力、信念等诸多层面，指出个人进入群体之后容易丧失自我意识，在集体意志的压迫下成为盲目、冲动、狂热、轻信的“乌合之众”的一员。
人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的归属感。
群体只会干两种事——锦上添花或落井下石。
个人一旦成为群体的一员，他所作所为就不会再承担责任，这时每个人都会暴露出自己不受到的约束的一面。
群体追求和相信的从来不是什么真相和理性，而是盲从、残忍、偏执和狂热，只知道简单而极端的感情。
群众没有真正渴求过真理，面对那些不合口味的证据，他们会充耳不闻……凡是能向他们提供幻觉的，都可以很容易地成为他们的主人；凡是让他们幻灭的，都会成为他们的牺牲品。
数量，即是正义。
群体中的个人是沙中之沙，风可以随意搅动他们。
2023届高考语文作文指导： 关于“界”的思考导写及范文
2023届高考语文作文指导：关于“界”的思考导写及范文一.作文题（2023届高三长郡中学月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）请以“界”为标题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
二.作文指导【审题提示】要审好这道作文题，要界定好“界”的涵义。
先借用《现代汉语词典》的解释，“界”的意思主要有三个。
①界限，如地～/边～/省～/国～；②一定的范围：眼～/管～。
③职业、工作或性别等相同的一些社会成员的总体：文艺～/科学～/妇女～。
“界”的定义可以是实在的，如边界、疆界、国界、界域等，也可以是抽象的，底线、境界、眼界、视界等。
如何定义“界”，体现考生的思考方向和思维能力，而如何评议“界”，则反映考生的价值取向。
——可以写界限，如道德底线，法律红线，行业规矩，职责本分，人应保持敬畏，保持该有的界限，不可突破底线、触碰红线、跨越雷池、践踏规矩。
一旦越“界”，可能出现道德上的瑕疵，甚至走上毁人自毁、违法犯罪之路。
当然也可以写破“界”，推倒意味着保守、禁锢、阻碍、妨害的“界”。
——可以写国界、疆域，可思考：何为国界？为何国与国有界？如何坚守国家防线？哪些界意味主权？哪些界造成阻碍？可联系台海统一，中印边界，独立自主，印巴分治，巴以冲突，非洲殖民地国家的国界线为直线等。
——可以写跨界发展，打破边界，摒弃门户之见，各方融合无间，全面合作共赢——可以写眼界，视界，思想的界，心灵的界。
可针对一点思考，可融合多点，能具有一定的思辨性，无疑更佳。
把握界线，是个值得思考的问题。
“界”的定义可以是实在的，如边界、疆界、国界、界域等，也可以是抽象的，底线，境界等。
如何定义“界”，反映考生的思考方向。
如何思考界，则反映了考生的价值取向。
可以写有界。
于人而言，守住底线是基本，是出发点，古今社会都存在守不住基本边界底线的人，简单说“底线”，就是根据社会契约，一个人能做什么不能做什么。
2024年中考语文二轮专题复习《写作中的求异思维能力训练》课件
求异三宝：新、巧、美——写作教学中的求异思维能力训练
卷面5分
5分
4-3分
2分
1分
一、作文之“象牙塔”
九年级语文作文阅卷建议
1.写作文要有文体意识。 写记叙文一定要写清楚记叙的要素，特别是要写清楚中心事件；如果写的是议论文， 一定要写清楚议论文的要素，论点清晰，论据典型，论证思路清晰。 2.作文的结构要有设计意识。 凤头，猪肚，豹尾，要充分体现，篇章布局要讲究技巧，开头不能吸引人，中间部分 写得不够详尽，结尾不能深化主题，让文章平淡无奇。 3.多样化作文命题要学会找准写作重心。 这是一篇材料作文，就找不到写作的重心了。命题作文，材料作文，话题作文都应找 准写作的重心。（题眼） 4.“题记”不可滥用。 只有能够起到提纲挈领揭示文章主题的名言警句诗词歌赋才能叫做题记。用的不恰当 的，为了写题记而写题记的做法，只能拉低作文的水平。
感恩、成长类论文（散论文）
体 裁
散 文（哲理散文）
小说、说明文、应用文
二、初中作文八大主题
①阅卷方法：扫描答题纸形成图像，电脑网上阅
考 卷，2-3位老师批阅，允许分差在7分以内，最后
场 求平均值。②书写工整、清晰、干净。③字数永
作 远超过规定字数150～200字。④格式正确。⑤题
二、初中作文八大主题
励志故事 《归来，我仍是少年》 《修炼“挫商”》
感恩故事 《为我执灯的人》
《夜来花香》
友谊故事 《那一刻，我读懂了你》 《硬币架起友谊的桥梁》
成长故事 《风雨中，我做一只海燕》 《青春的滋味》
阳光故事
《朝着夕阳奔跑》 《照进我世界里的一束光》
创新故事 《无言也是一种美》
《生化元宵》
去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿
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语文备考--“跨界思维”素材导析导练山重水复疑无路，跨界出奇别有天一、说明：跨界思维，指的是突破原有行业惯例和常规，通过嫁接其他行业的理念和技术，从而实现创新和突破的思维模式。
跨界思维，需要具有多角度，多视野看待问题和解决问题的眼光、能力。
跨界思维本质上是一种突破惯性思维的思维，它往往代表着新锐眼光、特质思维。
有跨界思维特质的人，思想自由，目光如炬，思维灵动，意到神随，因而常常有神鬼难测的奇思妙想。
然而欲达如此自由、灵动的跨界之境，必先拆除思想藩篱、打破思维界限，按部就班，墨守成规者是无法跨界的。
二、名言金句：1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
——苏轼2、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰3、乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到一个灾难。
——英国谚语4、此处不留人，自有留人处。
——俗语5、上帝为你关一扇门，必定会为你开一扇窗。
——西谚6、一本《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。
7、在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中，求得较大突破。
——朗加明着8、塞翁失马焉知非福？——《淮南子》9、要是火柴在你的口袋里燃烧起来，那你应该高兴，多亏你的口袋不是火药桶；要是你的手指扎了根刺，那你应该高兴，多亏这根刺不是扎在你眼睛里；要是你的妻子变了心，那你应该高兴，多亏她背叛的是你，而不是你的国家。
——契诃夫10、万物并育而不相害，道并行而不相悖。
——《礼记·中庸》三、思路导航：1、跨界思维是颠覆性的创新，不是简单的相加和混合。
跨界思维是一种具有革新观念的头脑风暴,一种新的思维方法。
比如从纸币到刷卡，再到移动支付领域的发展，每一种新的支付方式，都是新的跨界。
尤其是移动支付出现之后，更是带来了支付方式颠覆性的变化。
再比如，方便面行业巨头康师傅、统一等产品销量下滑，究其原因，并非白象、今麦郎等的竞争所致，而是受到了外卖的跨界冲击。
当人们用手机就能方便叫到各式外卖，谁还会天天泡方便面？凡此种种创新，都是观念上的颠覆所致，而不是几个领域几样东西的简单叠加。
2、一个成功的人，必须有跨界思维能力。
马云曾说：在这个大跨界的时代，只有你不断更新思维，才能立于不败之地。
人的价值体现在稀缺性，人人都有的价值不算稀缺价值。
而稀缺的本质是创新。
创新是各要素的重新组合。
重新组合，自然要靠具有跨界思维能力的人。
例如：当年靠淘宝发财的那批人是因为有互联网+商业跨界的能力，才挖到了宝藏；靠微商发财的人是因为有社交+营销的跨界能力，才创造了巨大的机会；靠拼多多发财的人是因为有社交+团购+电商的跨界能力，才在微信上掀起了流量红利；靠抖音疯狂吸粉和发财的人是因为有短视频+智能分发的跨界能力。
可见，所有成功的人，都是具有跨界思维能力的人。
3、多元思维品质，多种工作能力是成就跨界思维的前提。
跨界能力决不是凭空得来，也不是想跨界就能跨界的，跨界得具有多元思维品质，多种工作能力，能同时筹划多个领域的工作，具备有机整合多个领域的才能。
比如很多人跳槽都是同行业，这不叫跨界发展。
要可以跨行业跳槽，并且还能越跳越好，才是跨界干事创业的强者。
可见，只有努力学习，认真实践，掌握了跨界思考的这种思维方式，才能养成跨界解决问题的能力，养就跨界生存甚至无界生存的能力。
4、思维跨越没有间限，创新才会永无止境。
美国在十多年来连续举办全球知名的TED大会，召集了科技、娱乐、设计、科学、哲学、艺术、探险、心理、语言、宗教、音乐、慈善等各领域的杰出人物参加，要求参会者要有好奇心、创造力、思维开放，并有改造世界的欲望。
与会者在大家别出心裁的演讲中，共同分享多方向多角度的思考和探索；常常在那些看似互不相关甚至根本听不懂的演讲中深受启发，在这个十分开放与多元化的会议上，享受思想互相撞击的乐趣，刺激诞生伟大的发现，实现以思想的力量改变世界的理想。
事实证明，越是不同思维的冲突，跨界思维就会越活跃，颠覆式创新就越会成为可能。
比如，集网络技术、信息技术、媒体技术以及教育技术、教育心理、教育经济、教学设计、个体学习、组织发展等理论于一体的网络教育，就是现代高科技与具有千年历史的传统教育的碰撞产物。
它具有强烈的跨行业、跨领域特征。
四、素材分析：雷军跨界打劫！小米“巨能写”背后的变现思维前段时间小米发布了一款“巨能写”中性笔，号称能写三圈足球场，而且价格也很低，一支笔不足一块钱。
一经推出，预约火爆。
小米这一只小小的中性笔虽然不会对晨光等老的文具品牌造成很大的打击，但是也在预示着，不管多大的企业，如果不跟着时代转变思维，迟早会有人代替你。
小米此次跨界到文具行业，其背后对于品牌的意义比出一款“让苹果看了会流泪，让华为见了会沉默”的高配版手机要深远得多。
雷军的目的并不是通过这只笔赚钱，更多是利用现今免费时代革命，增加品牌的持续变现能力。
就在推出“巨能写”中性笔的同一天，小米正式向油烟机和燃气灶进军，同样的性价比产品，价格更是直逼华帝、方太等其他品牌。
在此之前，小米已经成功跨界家电行业，米家互联网洗烘一体机Pro更是受到消费者的青睐。
接下来，小米将跨界教育领域，推出AI英语学习机“小爱老师”，聚焦于学生考试、白领工作和游客出国这三类应用场景。
手机业务发展受阻、增速接连下滑的小米，看似很危险，但务实的雷军已悄然摆下了一盘超大棋局：不止停留在手机行业，大到电视、空调，小到一根笔.....小米将品牌深入到消费者生活的全场景中，提升品牌的价值，把品牌变现思维发挥到了极致。
在这个时代，有人忙着扩张，有人忙着跨界，有人忙着创新。
特别是互联网品牌，每天都在上演着不一样的生老病死。
企业如果不想被市场抛弃，就必须掌握变现思维。
时尚跨界,苏宁开创大百货时代2019，中国百货市场风云变幻，行业竞争日益加剧，新兴百货业态持续分流,传统百货业态引发一系列闭店潮，新兴入局者整合资源逆势上扬，加速百货市场新一轮数字化、场景化洗牌。
苏宁百货，2019年2月底，与瑞丽跨界合作，定调全年时尚发展之路；3月，借助相对完善的男装时尚供应链优势和瑞丽的时尚触角，奠定了男性时尚衣橱的平台调性；7月中旬，重仓布局黄金珠宝市场，联合头部黄珠宝品牌、独立珠宝设计师等打造个性化定制商品，推动黄金珠宝乃至时尚百货行业的全面升级和发展；9月与魔吻合作全网首发电影《哪吒之魔童降世》珠宝新品，并以此为契机跨界联合时尚IP，打造全新的时尚、潮流极致单品池；双十一，通过与奢侈品平台寺库、时尚潮流平台YOHO，FEI LIU等合作，进一步完善全球化供应链。
2019，苏宁百货从单纯的线上渠道、单一的会员体系向全渠道、多样化广泛会员的大百货方向发展。
通过与TOP品牌、小众时尚品牌等合作，以及丰富多样的全渠道体验式消费场景打造，开启了百货自营化经营的第一步、重塑了新时代下全新的数字化升级消费场景，引领了行业变革，进入大百货时代。
2020年初，苏宁易购宣布成立苏宁时尚百货集团。
数日后便豪掷27亿收购万达百货37家门店。
打通线上线下，连接全场景、全渠道、全客群，构建到店到手的全场景大百货零售业态。
收购万达百货是苏宁全力探索百货市场方向的重要落子，也是补强百货业态的重要手段。
时尚跨界、单品类突破、借势IP、全球化供应链，苏宁百货打出一系列组合拳，为消费者提供差异化、时尚化、多样化、全球化的购物体验。
诗词才女竟是理科学霸登上央视一套《中国诗词大会》第二季舞台的复旦附中武亦姝、文来初中侯尤雯，引发了广泛关注，而昨晚再次亮相《中国诗词大会》的上海中学高二女生姜闻页同样“才”惊四座。
这位诗情横溢的“小才女”，竟是一位获得全国数学竞赛一等奖的理科学霸。
每天20分钟看古典诗词，是这么多年来，雷打不动的习惯，即便在学霸如云的华育中学和上海中学，也没有改变。
她说最喜欢的古诗人有曹植、王维、苏轼等。
在姜闻页的手机里，有古诗词的APP，也随时可以搜索到各种各样的唐诗宋词。
她透露说，即便身处高二年级，一年阅读的课外“闲书”也要达到两三百本。
她另一个兴趣点则在于经济学相关的书籍。
古诗词底蕴深厚的姜闻页，其实是个全面发展的学霸，曾经获得华罗庚全国数学竞赛一等奖，还跻身美国数学竞赛排名全球前百分之一。
在她看来，文理不是对立的，而是相通的，一个学科的灵感可以延伸到另一个学科上，都能够开拓思维，开阔视野、培养情怀。
她目前的志向，是高考时选择经济学方向，“我平时就很喜欢数学，经济学很有趣而且和数学的关联度也很大，所以也许到时候会往这个方向考虑。
”林依轮：做实业会让我觉得踏实“在中国流行音乐史上，林依轮注定不会被抹去。
但是，在调味品的历史进程当中，会不会有‘饭爷’这个名字，还是个未知数。
”林依轮喜欢唱歌和美食，90年代他凭借一首《爱情鸟》红遍大江南北。
如今，他创立“饭爷”品牌，过着“朝九晚不五”的生活，想把一瓶辣酱做到极致。
“45岁创业，我感受到另外一种人生”，“所有创业者遇到的坑我都遇到过”，“我希望全世界华人都能吃到‘饭爷’，这是我的终极理想”。
时光似乎并未在他脸上留下太多痕迹，但时代却在他身上刻下深刻烙印。
访谈中，他从儿时经历谈到70后特质；从入行契机谈到调味品产业升级;从创业之坑谈到IP跨界。
他说，“做实业会让我觉得踏实”，这是70后共同的保守，也是时代赋予他们骨子里难舍的情怀和匠心。
艾敬：我的师傅是张晓刚歌手是艾敬最知名的身份，当大家还在痴迷于她的歌声时，艾敬却悄悄拿起了画笔。
在师傅张晓刚的临时画室里我开始学习绘画。
那是我人生的一个特殊的时期，当时我切断了所有和音乐有关的关系，我像海底的一粒沙，宁静而细致。
我在画画中玩耍，我在师傅的画室里播放音乐。
我画骷髅，师傅问我为什么画骷髅？我说，它是‘爱’，如果心中没有爱，它就是一副骷髅。
”当爱成为信仰，艺术就住在爱能到达的每个地方。
历经10年磨砺，艾敬的作品开始被海外藏家们欣赏和购买，这时人们才忽然大悟。
2008年11月，艾敬对自己的十年绘画生涯做出一个崭新的诠释，她的首场个展《AllAbout Love》在北京今日美术馆开幕。
1999年艾敬开始画画，10个年头之后的个展是她对自己平静而疯狂的艺术生活的总结和交待，由此，艾敬成为中国首位举办个人画展的流行歌手。
周润发：影帝原是“好摄之徒”周润发的摄影早已具有相当的专业水准，在香港无线电视艺训班时，他便开始对摄影感兴趣。
1997年，在迎接香港回归的一次大型影展上，发哥的姐姐周聪玲偷偷用化名拿了他拍的三张照片来参展，结果其中一幅以西红柿为全景的照片，夺得了三等奖。
周润发虽然只有10年拍黑白照的资历，却开了两次个人摄影展。
2008年他举办名为《MovingPictures》的摄影展，18张照片都用近年参演电影的幕后故事作主题，偷拍巩俐一张在《满城尽带黄金甲》剧组的化妆照成为发哥最爱，当时巩俐一边梳妆，一边对着镜子演练熟背台词，他抓住了巩俐哀伤愁容的神韵。