北师大版五年级数学上册 测试题：第五单元 分数的意义【新版】
第五单元 分数的意义
【例1】书架上有3本书，《数学大王》（120页），《丁丁历险记》（300页），《小学生作文
选》（200页）.小华看了其中的一本书的52
，正好是80页。
你知道小华看的是那本书吗？
解析：首先根据分数的意义可知，5
2
表示把这本书的总页数平均分成5份，小华看了
其中的2份。
那么要判断小华看的是哪本书，只要用这本书的总页数除以5，求出每份的页数，然后再用每份的页数乘2，求出5份中的2份是多少页。
最后看那本书的页数平均分成5份后，其中的两份是80页，说明小华看的就是那本书。
解答：120÷5×2＝48（页） 300÷5×2＝120（页） 200÷5×2＝80（页） 所以小华看
的是《小学生作文选》。
【例2】一个分数，分子与分母之和是30，且分子增加8后，这个分数就等于1.这个分数
是多少？是什么分数？ 分析解答：
解析：因为原分数的分子与分母的和是30，且分子增加8后，这个分数就等于1，也
就是分子与分母相等。
若用30 加上8后，就是原分数分母的2倍，从而可以求出原分母（30＋8）÷2＝19；从原分母中减去8就可以求出原分子19－8＝11。
所以这个分数是19
11
，是个真分数。
解答：
19
11
真分数 【例3】一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分，分子、分母是三个连续
自然数，这个带分数可能是多少？
解析：因为假分数的分子是带分数的整数部分与分母的乘积，再加上分子得到的。
如果用
55减去分子得到的就是整数部分与分母的乘积，假设分子是1，那么整数部分与分母的乘积是55-1=54，因为整数部分、分子、分母是三个连续的自然数如果分子是1，那么整数部分与分母只能是1和54或6和9，不是连续的自然数，假如分子是2，那么整数部分与分母只能是1和53 照这样找下去，当分子是7时，分母与整数部分的乘积是48，分母与整数部分可能是6和8，这时整数部分、分子、分母就是三个连续的自然数了，因为分母要比分子大，所以分母应该是8，这个带分数是8
76。
解答：8
7
6
【例4】一个分数，分母比分子大25，分子、分母同时除以一个相同的数后得
9
，原来的分数是多少？
解析：一个数的分子、分母同时除以相同的数后得9
4
，分母比分子大5，但没除以相
同数以前的分母比分子大25，因为5×5=25，说明原分数的分子、分母同时除以了5，所以
把
9
4
的分子和分母同时扩大5倍， 就可以求出原分数。
解答：94=5954⨯⨯=45
20
答：原分数是4520
【例5】一个长方形，长80分米，宽20分米。
现在把长方形分成若干个正方形，要使正
方形的边长尽可能长，并且长方形的长、宽没有剩余，可以分多少个正方形？
解析：要使长方形的长、宽都没有剩余，那说明正方形的边长既是长的因数，又是宽
的因数，也就是长和宽的公因数，而且要使正方形的边长尽可能长，那么正方形的边长就是长和宽的最大公因数，求出正方形的边长，用长方形的面积除以每个正方形的面积，就可以求出分成多少个正方形。
解答：80的因数有：1，2，4，5，8，10，16，20，40，80.
20的因数有：1，2，4，5，10，20。
80和20的最大公因数是20，也就是正方形的边长最大是20分米。
（80×20）÷（20×20）=4（个） 答：可以分4个正方形。
【例6】一段公路边有梧桐树106棵，每相邻两棵之间的距离原来是9米，现在因树林显
得较密，要改成15米的间隔，有多少棵树不需移动？
解析：每相邻两棵之间的距离是9米，106棵之间会有（106-1）个间隔，所以公路的
总长度为9×105=945（米）。
要改成15米的间隔，除了第1棵不需要移动外，其余不需要移动的是距离为9和15的公倍数上的树，9和15的最小公倍数是45，其余的公倍数都是45的倍数，要求多少棵不需要移动，就是看这条公路的总长度里面有多少个45米，再加上第一棵即可求出问题。
解答：9和15的最小公倍数是45. 9×（106-1）÷45+1=22（棵） 答：有22棵树不需要
移动。
【例7】甲平均每时加工54个零件，乙平均每分加工
15
14
个零件。
谁的工作效率高些？ 分析：
甲平均每时加工54个零件，而乙平均每分加工
15
14
个零件，其中的时间单位不同，我们可以化成统一的时间单位，求出甲每分加工零件的个数再比较。
而乙每分加工的个数是分数，也需要化成小数。
解答：54÷60＝0.9（个）
15
14
＝14 ÷15≈0.93（个） 0.9﹤0.93，乙的工作效率高些。
【例8】比较
2311和29
15的大小。
解析： 因为这两个分数的分母比较大，不论是通分子还是通
分母的方法都不简便，每个分数的分子与分母的差也很大。
我
们可以根据分数的意义来思考，23
11
表示把整体“1”平均分成 23份，取其中的11份，小于整体“1”的一半；29
15
表示把整
体“1”平均分成29份，取其中的15份，大于整体“1”的一半。
这样都与整体“1”的一
半，即
21相比较，这样就能正确的判断出两个分数的大小。
因为2311＜21，2915＞21，所以2311＜29
15。
解答：2311＜29
15。
第五单元分数的意义 单元测试 五年级上册数学北师大版
第五单元分数的意义（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版题号一二三四总分评分一、单选题(共5题；共15分)1．（3分）512的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应（）。
A．加上15B．加上48C．乘3D．乘42．（3分）1115减去（）个这样的分数单位，化简后是15。
A．10B．9C．8D．7 3．（3分）甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（）。
A．1B．甲C．乙D．甲、乙的积4．（3分）如果6m是真分数，6m是假分数，那么m是（）A．6B．7C．8D．95．（3分）一个数的最大因数是18，另一个数的最小倍数是24，它们的最大公因数和最小公倍数分别是（）。
A．2，36B．6，72C．3，48D．6，48二、判断题(共5题；共15分)6．（3分）小明和小红喝了不同杯子中的13饮料，他俩喝的同样多。
（）7．（3分）一根铁丝长35米，用去35，正好用完。
（）8．（3分）一个分数的分母不变，分子扩大到原来的3倍，分数值就扩大到原来的3倍。
（）9．（3分）把一个西瓜分成7份，小明吃了4份，小明吃了这个西瓜的47。
（）10．（3分）小明15分钟走了1千米，平均每分钟走115千米。
（）三、填空题(共6题；共24分)11．（4分）把8米长的绳子平均分成5段，每段长（填分数）米，每段是这根绳子的（填分数）。
12．（4分）如果A＝4×7×3，B＝7×5×3，那么A和B的最大公因数是，A和B的最小公倍数是。
13．（4分）把一个3平方米的花圃分成相等的4份，分别种上兰花、菊花、月季花和玫瑰花。
兰花的种植面积占总面积的，玫瑰花的种植面积是平方米。
14．（6分）把3米长的铁丝平均截成7段，每段是全长的（）（），每段长（）（）米，如果截一段需用时5秒，一共要用秒。
15．（2分）将分数2029的分子和分母都减去同一个自然数，得到新的分数约分后是58，这个自然数是。
第五单元 分数的意义 2024-2025学年数学北师大版五年级上册单元检测(含解析)
五分数的意义——数学北师大版五年级上册单元检测一、选择题1．小于而大于的分数（ ）。
A ．有1个B ．有2个C ．有无数个D ．无法确定2．两桶油各重1千克，第一桶用去，第二桶用去千克，两桶油剩下的部分谁重？（ ）A ．第一桶重B ．第二桶重C ．同样重D ．无法比较3．比小、且比大的分数（ ）。
A ．有无数个B ．没有C ．只有一个4．要使的分子和分母的最大公因数是6，□里可填（ ）。
A ．16B ．14C ．18D ．205．如果是最大的真分数，那么（ ）。
A ．a ＝12B ．a ＝11C ．a ＝10D ．a ＝96．约分和通分的依据是（ ）。
A ．分数单位B ．分数的基本性质C ．分数与除法的关系D ．分数的意义7．一盒糖果，平均分给5个人，最后剩下2粒；平均分给6个人，最后还是剩下2粒。
这盒糖果最少有（ ） 粒。
A ．11B ．32C ．34二、填空题8．把3米长的铁丝平均截成7段，每段长米，每段长是3米的。
9．先用分数表示阴影部分，再比较每组分数的大小。
（ ）（ ）10．一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位就得了。
这个分数是()。
1434121214122411a（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）4511．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( )( ) ()( )12．a 是b 的倍数，b 是a 的因数，则a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是()。
13．如下图，在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数。
三、计算题14．把下面每组中的两个数通分。
和 和 和15．将下面各分数化简。
四、解答题16．工程队修一条5千米长的公路，15天修完，平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？17．学校组织五年级同学参加植树活动。
已经来了83人，至少还要来多少人，才能既可以正好分成3人一组，也可以正好分成5人一组？18．五（7）班举行了庆祝元旦的美食分享会，家长们准备了115个小面包，148个蛋挞，74个橘子，平均分给班上的同学们。
【北师大版】五年级上册数学分数的意义试题_含答案
小学-数学-五年级-上学期-单元测试卷-真题-新北师大版《第5章分数的意义》总分数:100 总时长（分钟）:分钟日期____________班级____________姓名____________一、判断题(共6题，共10分)1、(2分)小贝说自己吃了一块蛋糕的25，妈妈吃了这块蛋糕的410，那么妈妈吃的比小贝多．________．2、(2分)任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如3和4的最小公倍数就是12．________．3、(2分)如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数．________．4、(2分)真分数比1小，假分数比1大．________．5、(0分)把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数________．6、(2分)分数的分母越大，它的分数单位就越小．________二、填空题(共12题，共32分)7、(2分)6个15是________，________个16是2．8、(2分)78里面有________个18，223里面有________个13．9、(1分)8个19是________．10、(2分)712的分数单位是________，再添________个这样的分数单位就是最小的质数．11、(2分)9支铅笔的13是________支，6支铅笔的________是4支铅笔．12、(1分)（2）一盘桃子的12是2个，3个同样的盘子里共有________个桃子．13、(3分)3()21()________________510()100÷====．14、(2分)25和30的最大公因数是________，最小公倍数是________．15、(4分)在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．16、(1分)45的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上________．17、(6分)在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．34________56381________811164________205．18、(6分)写出与35相等的三个分数．________．三、解答题(共8题，共56分)19、(4分)用假分数和带分数分别表示图1图2中的阴影部分．20、(12分)圈出最简分数，把其余的分数约分．4 5121684012 2410060130131．21、(12分)把下列的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数．22 7=324=169=16 8=365=7810=22、(6分)通分：把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数．①分母化成15 23和45②分母化成21 721和47③分母化成24 58和712．23、(4分)在一次数学考试中，共有20道题．小红做对了18题，做错了2题．请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几？24、(6分)一本故事书有100页，一本连环画有25页，故事书的页数是连环画的几倍？连环画的页数是故事书的几分之几？25、(6分)小明和小华在环形跑道上跑步．小明跑一圈需8分钟，小华跑一圈需10分钟．现两人同时从起点出发后，至少需要几分钟两人第一次相遇？答案解析一、判断题(共6题，共10分)1【答案】错误【解析】小贝吃了蛋糕的25，妈妈吃了蛋糕的42105；所以小贝和妈妈吃的同样多，原题说法错误．2【答案】√【解析】任何两个相邻的自然数（0除外），都是互质数，如果两个数是互质数，它们的最小公倍数是这两个数的乘积．3【答案】正确【解析】如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，即分子与分母只有公因数1，根据最简分数的意义可知，这个分数就是最简分数．4【答案】×【解析】因为真分数的分子比分母小，所以真分数小于1； 因为假分数的分子比分母大或分子和分母相等，所以假分数大于1或等于1． 5【答案】错误【解析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数， 故原题说法错误； 6【答案】√ 【解析】分数的分母越大，它的分数单位就越小．题干的说法是正确的．二、填空题(共12题，共32分)7 【答案】65，12【解析】（1）6个15是65，12个16是2． 8【答案】7，8 【解析】78里面有7个18，223里面有8个13． 9 【答案】89【解析】8个19是89． 10 【答案】112，17【解析】根据分数单位的意义可知， 712的分数单位是112； 71721212-=，1712里有17个112， 所以再添上17个这样的分数单位就是最小的质数． 11【答案】3，23【解析】（1）1933⨯=（支） 2463÷= 答：9支铅笔的13是3支，6支铅笔的23是4支铅笔． 12【答案】12【解析】（2）1232÷⨯ ＝4×3 ＝12（个） 答：3个同样的盘子里共有 12个桃子． 13【答案】3，5，6，35，60 【解析】3621603551035100÷====． 14【答案】5，150 【解析】25＝5×530＝2×3×5 所以25和30的最大公因数是5，最小公倍数是5×5×2×3＝150； 15【答案】 【解析】由图可知，数轴上每小格是一大格的15，代表的数值单位为15．由此可得： 从1向右数第2格为215，即75；第三格为315． 从2向右数第1格为125；第4格为425，即145． 所画图形如下：16 【答案】10【解析】4＋8＝12，12÷4＝3，分子变成12，扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍；5×3＝15，15－5＝10，即分母应加上10．17 【答案】＜；＞；＝【解析】3361855630⨯==⨯， 4452066530⨯==⨯， 因为18030302<， 所以3455<； 318是带分数，811是真分数，带分数大于真分数； 所以381811>； 16162020=， 4441655420⨯==⨯， 因为16162020=， 所以164205=． 18 【答案】610、915、1220．（答案不唯一）【解析】332655210⨯==⨯，55315⨯3341255420⨯==⨯； 三、解答题(共8题，共56分) 19 【答案】75，215，114，324【解析】图一：27155+=． 图二：311244+=． 20【答案】【解析】45、130131是最简分数； 123164=， 81405=， 121242=， 1005603=． 21 【答案】137，114，559，2，335，8710【解析】221377= 311244= 155699= 1628= 333655= 78781010= 22 【答案】1015，1215，1221，1524，1424【解析】①2251033515⨯==⨯55315⨯②721 4431277321⨯==⨯； ③5531588324⨯==⨯ 772141212224⨯==⨯． 23 【答案】【解析】9182010÷= 122010÷= 答：小红做对的题占总数的910，做错的题占总数的110． 24 【答案】14 【解析】故事书的页数是连环画的：100÷25＝4， 连环画的页数是故事书的：1251004÷=． 答：故事书的页数是连环画的4倍，连环画的页数是故事书的14． 25 【答案】409 【解析】111()810÷+， ＝9140÷， ＝409（分钟）； 答：至少需要409分钟两人第一次相遇．。
第五单元分数的意义 单元测试(含答案) 2024-2025学年五年级上册数学北师大版
第五单元分数的意义 单元测试一、填空题(共8题；共17分)1．（2分）把改写成分母是49而大小不变的分数 。
2．（3分）五年级积极参加植树活动，一班栽种了总棵数的 ，二班栽种了总棵树的 ，三班栽种了总棵数的 ．根据以上数据，给三个班排出名次，并说明你的理由． 第一名是 ，第二名是 ，第三名是 ．3．（2分）把5m 长的绳子平均截成4段，每段是全长的 ，每段长 m 。
4．（2分）8和12的最大公因数是 ，最小的公倍数是 ． 5．（2分）2 的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位．6．（2分）3分米用分数表示是 米，用小数表示是 米。
7．（2分）写出一个比 小，比 大的最简分数 。
8．（2分）一堆糖果，如果平均分给4个小朋友，还剩3个；如果平均分给5个小朋友，还缺1块；如果平均分给6个小朋友，也缺1块.这堆糖果至少有 块?二、判断题(共5题；共15分)9．（3分）把一个圆分成5份，4份就是这个圆的。
（ ）10．（3分） 的分数单位小于 的分数单位。
（ ）11．（3分） 的分母加12，要使分数大小不变，分子也应加12。
（ ）12．（3分）两个数（均为非0自然数）的最大公因数与最小公倍数的乘积一定等于这两个数的积。
（ ）13．（3分）把一个月饼分成了3等份，每份是这个月饼的 。
（ ） 三、单选题(共5题；共15分)14．（3分）如果a÷b ＝c （a 、b 、c 均为整数，且b≠0），那么a 和b 的最大公因数是（ ）A ．a B ．b C ．C D ．115．（3分）下列图形中，图形（ ）的阴影部分占这个图形。
A ．B ．C ．D ．37134152535453545344349132316．（3分）如果的分子、分母都增加1，则分数值（ ） A ．不变B ．变大C ．变小D ．无法判断17．（3分）下列各图的阴影部分表达不正确的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．18．（3分）下面四句话中，错误的一句是（ ）A ．0既不是正数也不是负数B ．1既不是素数也不是合数C ．假分数的倒数不一定是真分数D ．角的两边越长，角就越大四、计算题(共2题；共17分)19．（8分）把下面的分数约分。
第五单元分数的意义 单元测试(含答案) 2024-2025学年五年级上册数学北师大版
第五单元分数的意义 单元测试一、单选题1．给分数的分母乘3，要使原分数的大小不变，分子应加上( )。
A ．3B ．7C ．14D ．212．运一堆沙子，第一天运了吨，第二天运了这堆沙子的，比较结果（ ）A ．第一天运得多B ．第二天运得多C ．一样多D ．无法比较3．冬冬、明明、淘淘、聪聪进行100米跑步比赛，冬冬用了分，明明用了 分，淘淘用了 分，聪聪用了 分。
他们四人中，（ ）跑的最快。
A ．冬冬B ．明明C ．淘淘D ．聪聪4．将一张正方形纸连续对折3次后展开，其中一份占这张正方形纸的（ ）A ．B ．C ．D ．无法确定5．下面直线上的（ ）点，表示的是A ．AB ．BC ．CD ．D二、判断题6．把单位“1”分成6份，其中的5份，就是。
（ ）7．把一条线段平均分成4份，3份是它的 。
（ ）8．比 小而比 大的分数只有 。
（ ）9．两个数的乘积一定是它们的公倍数．（ ）10．的分子加上6，要使分数大小不变，分母也加上6。
（ ）三、填空题11．在b=5a 中，a 和b 的最大公因数是 ，最小公倍数是 。
12．两个同分母的最简分数的和是，它们分子的比是7∶11，这两个分数是 、 13．如果a 和b 是两个不同的质数，那么a 和b 的最大公因数是 ，最小公倍数是 。
14．如， ， ， 这四个分数都是真分数，那么至少有 一定是最简分数。
7a37273101413720131418345613811611711349107a 17b 27c 37d15．6和24的最大公因数是 ，8和9的最小公倍数是 。
16．把4米绳子平均分成7段，每段绳子占这根绳子的 ，每段长 米．17．有一车饮料，如果3箱一数，还剩1箱；如果5箱一数，也剩1箱；如果7箱一数，也剩1箱．这车饮料至少有 箱？18．把一个最简分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍后等于 ，原来这个最简分数是 。
四、计算题19．约分。
（1）=（2）=（3）=（4）=20．求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷及答案
北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷一、选择题1．如果ab ＝1，那么（ ） A ．a 和b 一定互为倒数 B ．a 或b 一定等于lC ．a 和b 一定互质2．b 是不为零的自然数，下列说法中正确的是（ ） A ．b 是倒数 B ．b 和1b互为倒数C ．b 和1b 都是倒数3．同学们到敬老院帮助老人清扫卫生，每组6人或8人都正好不多也不少．去敬老院清扫卫生的同学至少有（ ）人． A ．14B ．48C ．2D ．244．甲数的38等于乙数的25，那么（ ） A ．甲数比乙数大 B ．甲数比乙数小C ．两数相等D ．甲数大于或等于乙数5．6m 的17与7m 的16比较，（ ）A ．6m 的17长B ．7m 的16长C ．一样长6．在下各数中，最接近35的是（ ） A ．54.5%B ．59C ．1625D ．0.657．x 是大于5的自然数，下列分数中最小的是（ ） A ．x5B ．x6C ．5xD ．6x8．如果a ×12=b ×45（a 、b 均不为0），那么（ ） A ．a ＞b B ．b ＞a C ．a ＝b9．若A ÷B ＝8（A 、B 都是自然数），A 和B 的最小公倍数、最大公因数分别是（ ） A ．A 、BB ．B 、AC ．8、ABD ．AB 、810．小胖和小巧分别看一本同样的书，小胖看了这本书的25，小巧看了这本书的23，两人看的速度（ ）A ．同样快B ．小胖看得快C ．小巧看得快D ．无法比较二、口算 11．直接写得数。
6÷5＝ 0.2÷0.4＝ 1.6÷0.8＝ 4÷7＝ 0.72÷4＝ 0.18÷0.6＝48÷0.8＝2÷6＝三、填空题12．把一张长方形纸对折2次，这张纸被平均分成了 份，每份是它的 ，三份是它的 ．13．a ＝4b （a 、b 是不等于0的整数），a 和b 的最大公约数是 ，最小公倍数是 ． 14．两个互质数，又都是合数，它们的最小公倍数是36，这两个数是 ．15．如果a ＝2×3×5，b ＝3×5，a 与b 的最大公因数是 ，最小公倍数是 ． 16．一个分数，加上这个分数的分数单位，和等于1，减去这个分数的分数单位差等于56，这个分数是 ．17．179的分数单位是 ，再添上 个这样的单位就是最小的合数． 18．一根跳绳长4米，平均分成5段，每段长 米，每段是全长的 ． 19．分子是4，分母是最大的一位数，这个分数是 ．20．45的倒数是 ，它的分数单位比原来的分数单位大 ．21．如果17m =18n ，那么m n （m 和n 均不为0）。
北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》试卷及答案
北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》试卷及答案1.分数单位是1/2，最大真分数是1/2，最小假分数是1，最小带分数是1 1/2，最小的带分数再加上1个分数单位就是最小的质数2.2.30和25的最大公因数是5，最小公倍数是150；17和51的最大公因数是17，最小公倍数是51.3.2里面有1个，4里面有2个。
4.在括号里填上适当的分数。
5.一个真分数，它的分子和分母的积是15，这个分数可能是1/3.6.如果A=B+1(且A,B均不等于0)，那么A和B的最大公因数是1，最小公倍数是A*B。
7.五(1)班有25名女生，30名男生，女生是男生的5/6，男生是女生的6/5，女生是全班的5/11.二、判断题。
(正确的画“√”，错误的画“×”)1.√2.×3.×4.×5.×6.√三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.C2.A3.B4.D5.C6.B四、操作题。
1.根据给出的分数涂色。
2.用分数表示下列图中的阴影。
五、解决问题。
1.无法确定，需要给出更多信息。
2.按照成绩排名为：XXX、XXX、XXX。
3.最少需要等待120分钟，才会再次出现三辆车同时发车的情况。
4.5或6.1 A×B在这个问题中，我们需要计算4.5或6.1乘以A乘以B的结果。
这个问题可以通过简单的乘法运算来解决。
二、1.✕2.✕3.✕4.✕5.✕6.这个问题要求我们计算1到6的所有数字的乘积。
我们可以通过将这些数字相乘来解决这个问题。
三、1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D这个问题要求我们列出与每个字母对应的正确答案。
我们可以按照给定的字母顺序逐一列出正确答案。
四、1.画图略这个问题要求我们画出一个图形，但是由于没有给出图形的具体描述，所以我们无法完成这个问题。
五、1.XXX完成得更多2.XXX第一，XXX第二，XXX第三。
这个问题要求我们比较三个人完成的工作量，并列出他们的排名。
北师大版五年级数学上册第五单元 分数的意义 精品试卷附答案
北师大版五年级数学上册单元综合素质评价第五单元 分数的意义一、认真审题，填一填。
(每空1分，共27分) 1. 38＝( )32＝30( )＝45÷( )＝6( )＝( )(填小数)2.( )个18是1，113里面有( )个13，2里面有( )个 14。
3.在括号里填上适当的分数。
15分＝( )时 68 dm 2＝( )m 2 48 kg ＝( )t4.分数a18(a 是大于0的自然数)，当a ＝( )时，a18是最大的真分数；当a ＝( )时，a 18是最小的假分数；当a ＝( )时，a18是它的分数单位。
5.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
718 12 6116138919200.7839509123443761945147626246.【新情境】2022年10月12日“神舟十四”航天员乘组陈冬、刘洋、蔡旭哲进入太空，面向广大青少年授课，截止到2022年末我国已有16名航天员进入太空。
这次授课航天员是全部太空航天员的()。
7.中国结是一种具有中国特色的手工编织工艺品，它代表着团结、吉祥和平安，深受人们的喜爱。
一根6 m 长的红绳正好编8个相同的中国结，每个中国结用了这根红绳的()，每个中国结用了( )m 的红绳。
8.每年的4月23日为“世界读书日”，聪聪和典典两名同学在2022年的这天同时到图书馆借书，往后聪聪每6天去一次，典典每4天去一次，那么两人再次在图书馆相遇是( )月( )日。
二、仔细推敲，选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1.做完同样的一份试卷，聪聪用了12时，天天用了25时，典典用了47时。
( )做得最快。
A.聪聪B.天天C.典典D.无法比较2.把57的分子乘2，要使这个分数的大小不变，分母应( )。
A.增加2B.缩小到原来的12C.乘2D.减少23.在爱心捐款活动中，蓝蓝和梦梦各捐了自己零花钱的45，她们两人捐的钱数相比，( )。
A.蓝蓝多B.梦梦多C.一样多D.无法比较 4.A ＝2×3×5，B ＝3×5×7，A 和B 的最大公因数是( )。
最新北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》测试卷及答案
9
9
故答案为：7，13．
7．一个带分数分数单位是 1 ，再添 5 个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数
7
是 ．
【解答】解：最小的合数是 4， 4 28 ，即 28 个这样的分数单位是最小的合数
7
28 5 23
即原分数是 23 个这样的分数单位，是 23
7 23 3 2 77
答：这个带分数是 3 2 ．
3
( )．
()
【解答】解：（1）一共可以剪成： 3 1 9 （段 ) ；
3
（2）每段长度占绳子全长的：1 9 1 ．
9
故答案为：9， 1 ．
9
24．如图，在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数．
【解答】解：在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数，如下：
()
的 ( ) ，有 个．
()
【解答】解：1 3 1
3
9 3 3 （个）
12 2 33
3 2 6 （个）
答：每份是这些桔子的 1 ，有 3 个，其中的 2 份是这些桔子的 2 ，有 6 个．
3
3
故答案为： 1 ，3， 2 ，6．
3
3
23．一根 3 米长的绳子，每 1 米剪成一段，一共可以剪成 段，每段长度占绳子全长的
5
5
1/8
21 的分数单位是 1
15
15
7 7 3 21 5 5 3 15
即 7 和 21 这两个分数的分数意义、分数单位都不相同，分数值相等．
5 15
故选： C ．
4．有两根被遮挡住的绳子，第一根露出了它的 1 ，第二根露出了它的 1 （如图）．它们露出了
北师大版五年级上册数学单元测试题 第五单元分数的意义含答案
北师大版五年级上册数学单元测试题第五单元分数的意义含答案第五单元分数的意义下面三个图形中，阴影部分不能用分数表示的是哪一个？A。
3/4 B。
6/8 C。
2/3这两个分数的意义相同吗？大小相等吗？分数单位相同吗？把一条绳子对折再对折后按折痕剪断，每段的长度是全长的几分之几？A。
1/2 B。
1/3 C。
1/4在( )中填上什么数才能使2+5/（5+20/（1/4））=（）？A。
8 B。
15 C。
20把一个分数的分子扩大至原来的2倍，分母缩小至原来的2倍，这个分数的值会怎样变化？A。
扩大至原来的4倍 B。
扩大至原来的2倍 C。
缩小至原来的2倍XXX、XXX和XXX三个人朗读同一篇文章，XXX用了10/21小时，XXX用了3/4小时，XXX用了多少时间？全班有40个人，体育课分组做游戏，每组有几个人能刚好分完？A。
6 B。
8 C。
12一袋水果糖，总数不到40块，平均分给7个小朋友，还剩3块，这袋水果糖最多有多少块？A。
40 B。
39 C。
38把一根40米长的绳子剪成同样长的小段，每段剪成几米才能不剩余？A。
8 B。
12 C。
16填空题：把7/16的分子加上14，要使分数大小不变，它的分母应该是多少？一个分数的分子缩小到原来的1/2后，化成小数是0.04.原分数的分母扩大到原来的多少倍后能化成小数0.02？把13/21这个最简分数的分子乘3，分母除以4，结果是14.这个最简分数是多少？899/1717、16/233、14/16，按从大到小的顺序排列起来是什么？已知a/b=c，b/c=d（其中abcd都不等于0），那么a、b、c从小到大排列是什么？在横线里填上“>”“<”“=”，使下列不等式成立：____56；2_____；xxxxxxx______6517.把下面的分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）：19/13、14/15、18/20.找一找：27的因数有哪些？45的因数有哪些？既是27的因数，又是45的因数的数是什么？19.一个符合条件的三位数必须是以5或0结尾，且各位数字之和为8.因此可能的数是：515、530、545、550、565、580、595、或500.20.A和B的质因数分解分别为A=2^1 × 3^1 × 7^1 和B=2^1 × 5^1 × 7^1.它们的最大公因数是2 × 7 = 14.21.（1）4和8的最大公因数是4，最小公倍数是8.（2）11和121的最大公因数是11，最小公倍数是121.（3）14和12的最大公因数是2，最小公倍数是84.22.（1）57/8 = 456/64，85/8 = 680/64，因此通分后为456/64和680/64.（2）96/32 = 3，75/32 = 2又7/32，因此通分后为3和2又7/32.（3）无法通分。