六年级我读书我快乐作文500字
六年级我读书我快乐作文500字篇一读书是什么?它是一种快乐。
读书是什么?它是一种乐趣。
读书是什么?它是一种享受。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。
书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢!上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。
不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。
哎，书到用时方恨少啊!
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。
”可想而知，好书是多么有诱惑力。
无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。
绳锯木断，水滴石穿，可知道好书的诱惑力有多大啊!
书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友。
如《上下五千年》中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。
书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。
生活里没有书籍，好象没有了阳光;智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。
以书为友，天长地久!以书为师，功在明日!
六年级我读书我快乐作文500字篇二
每当我看到一本好书，我就会捧起来津津有味地看起来。
在我一个人的时候，是书陪伴着我，在我伤心的时候，是书安慰着我，在我高兴的时候，书也和我一起分享快乐，在我生气的时候，是书让我懂得要心胸宽阔。
有一次老师在上课时，提出了一个这样的问题：“这什么发射火箭的时候要倒计时?”全班顿时静了下来。
我心想：“为什么呢?我读了一本书，里面就有答案。
”想完我便把手举了起来。
老师说：“辛鹏程你说。
”全班的目光一下了注视向我。
时间好像凝固了，我怀着激动的心情说：“发射火箭时倒计时是因为能给人们更激动……”“说的完全正确，给辛鹏程鼓掌。
”顿时全班响起了雷鸣般的掌声，我不好意思的坐下，心想：“这都是书的功劳，我以后要多读一些好书。
”
以后，我读书就更起劲了。
每当我看到一本好书，我就会马上过
去看，如果是自己的书，我还及时作下批注，不会的字，查阅工具书，不会的问题及时去问家长、老师。
这样下来，我的学习自然就提高了，脑子里都是好词好句，写作文还用愁不知道吗?
记得有一次在外婆家吃饭看到有一本好书，我便拿住看了起来，一下子就入了迷，连饭菜都放凉了，妈妈喊了我几遍我都没有听到。
读书就是这样让我着迷，不仅能开阔我们的视野，而且能丰富我们的知识，我爱书，更爱读好书。
六年级我读书我快乐作文500字篇三
自从学校开展了读书活动，我真正体会到读书的快乐，因为我从书中获得了许多有趣的知识。
书是知识的海洋。
这片海洋无边无际，她随时张开双臂，欢迎我去畅游。
扑入她的怀抱，我会感到自己的渺小，就像金字塔前的一颗沙粒。
当我拿起书，一页一页地翻看着，一页一页地品味着时，我又会感觉到自己仿佛变成了一个个故事中的主人公，亲自去体验那无穷的乐趣。
书是我永远的朋友。
这位朋友每次都在我需要帮助时及时出现，为我慷慨解囊。
资料书会让我眼界大开，懂得更多的知识;童话书会带我走进一个五彩缤纷的童话世界;作文书会提高我的写作水平和与人交流的能力。
它们都是我的小伙伴，与它们手牵手走进一个个美丽的天地，去一起解开一个个有趣的问题。
当我找到答案之后，心情一定会很快乐，这是因为我又收获了新知识。
读书会让我学到更多课本上学不到的知识;读书会开阔我的视野;读书会使我的课余生活更加多姿多彩。
读书真是一件快乐的事。
每当我如饥似渴地读书时，我就会这样想。
高尔基爷爷曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书籍铺成了一条宽阔的路，只要你热爱读书，就会一步一步走到顶端，摘下知识皇冠上的一颗颗明珠。
我相信，我以后一定会更加地热爱读书，从书中得到更多的快乐。
六年级我读书我快乐作文500字篇四
书是什么?书既是奇妙的万花筒，更是我的好朋友，他带着我来到了多彩的世界!
跟着他我来到了海面上，一位武士坐在船上，突然，他的剑掉进了海里，武士连忙用刀在船上刻了个记号，等船靠岸停下时他再顺着记号跳入海中找剑。
真是好笑!
跟着他我走上了小桥，两只小羊在争论谁先过河，你也不让我，我也不让你。
咚!咚!她们两个都掉进了河里。
跟着他我来到了小河边，一群可爱的小蝌蚪在焦急地寻找妈妈，他们找到了鲤鱼、乌龟和白鹅，可她们都不是小蝌蚪的妈妈。
原来，披着绿衣裳的青蛙才是蝌蚪的妈妈。
没有宇航服，跟着他我飞到了遥远的月球。
月球上是没有生命的。
因为在晚上，月球上的温度降到了零度以下，而白天阳光直射时又会超过一百度。
月球上既没有水，也没有空气，生物是无法生存的。
跟着他我还知道了月球在慢慢的离开地球，人类的白天将越来越长……
跟着他我穿越了时空隧道，来到了恐龙时代。
那儿有凶狠的暴龙，肥胖的元角龙，善良的甲龙，巨大的地震龙……他们长相各异，性格也不同，把恐龙世界弄得热热闹闹的。
我读书我快乐!跟着他我可以走遍世界的角角落落，因为他是知识的海洋，快乐的源泉!
六年级我读书我快乐作文500字篇五
于是，拿出封存已久的“闲书”读起来。
陶醉在沁人心脾的书香中，我忘却了自己。
就是在那时，我读懂了“举世皆醉我独醒”的屈原;读懂了“天生我才必有用”的李白;读懂了“我自横刀向天笑”的谭嗣同。
后来，认识了鲁迅。
读他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，读他的“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”，读他的嬉笑怒骂皆文章。
他的傲骨，他的爱国情，使他在中国文坛发出了时代的音!他并没有因风雨如晦的环境而倒下，而是用他自己的成就改变了自己，改变了环境，改变了整整一个时代!
我在冥冥中，微妙地体会到其中的奥秘。
原来，他们的成功都取决于“坚强”。
他们经过了环境之苦，却战胜了环境之苦!我释然了，原来一切不如意过后都将是成功的喜悦，只要你坚强。
于是我重新振作起来。
考试的失利会在坚强后的明天弥补，老师的误解将会在坚强后的明天澄清，学习的压力会在坚强后的明天消散。
是书，让我体会到了无穷的快乐。
人各有志，崇尚的快乐也不相同。
我，不沉醉于登上高峰，仰望苍穹的快乐;不依恋于伫立海边，感受苍茫的快乐;亦不慕那些物质需求的快乐。
我只是芸芸众生中一个最普通的孩子，只是从此不在怕挫折，因为，读书，带给了我坚强，带给了我快乐。
书，自古以来便带给世界上无尽的馈赠。
它使许多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。
我要站在峰巅对群山说，站在岸边对大海说，站在荒漠对沙石说，站在这里对世界说——我读书，我快乐!
六年级我读书我快乐作文500字篇六
小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的。
”
翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑;《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快?为什么食人鱼特别凶猛?为什么儿童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。
“六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。
于是便主动找他和解，我们又重归于好。
随着年龄的增长，我读书的欲望越来越强烈，看的书也越来越多，家里的书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。
在读书的陪伴过程中，我找到了快乐，在知识的海洋中我得到了成长。
我读书，我成长，我快乐。
1。
我读书我快乐作文500字六年级10篇
我读书我快乐作文500字六年级10篇1.我读书我快乐作文500字六年级书是知识的海洋，书是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向光明的道路。
我从小不太喜欢读书，认为读书没有一点意思，可从那次起，我转变了我的态度。
有一次我生日，爸爸准备送我一份礼物。
我想象着会是什么：“是精致的玩具，美味的零食，还是一双炫酷的跑鞋……”可结果令我大失所望——它竟是一本书。
我伤心的把它扔入柜子。
一天晚上，我怎么也睡不着，感到没事做，这时我想到了那本书——《鲁滨逊漂流记》，便怀着催眠的心理拿出了它。
刚一拿到，一股书香便扑鼻而来，使我心旷神怡。
接着，我打开扉页，首先映入眼帘的是爸爸的祝福语，他希望我能快乐成长。
然后，我读起了正文，没想到书的第一章《父亲的警告》就吸引了我。
因为鲁滨逊淘气、倔强、勇敢。
我接着读了下去，一直读到了第七章《的幸存者》。
我不禁为葬身海底的人们惋惜，但不幸中的万幸是鲁滨逊活了下来，开始了长达28年的孤岛求生之旅。
那天晚上，我沉迷于书中，直到10:30才睡觉。
从那以后，我终于感受到了读书的快乐。
不久，我读完了《鲁滨逊漂流记》，明白了生活和命运不可能公平，但只要凭借自己超乎想象的韧性和毅力去努力，生命就会产生奇迹。
有一次我遇到了难题，怎么也算不出，就当我快放弃时，我想到了鲁滨逊，他有顽强的毅力，我为什么不能？于是，我冥思苦想终于想通了。
我们在人生的大海上航行着，书就像指航灯一样带领我们驶向人生中成功的彼岸！我读书，所以我快乐！2.我读书我快乐作文500字六年级我喜欢读书，读书能让我学到很多的知识，同时也给了我很多快乐。
在上二年级的时候，爸爸给我买了一只小乌龟，可我是不知道怎么养乌龟，于是爸爸就给我买了一个《动物世界》，通过看那本书我知道了怎样养乌龟，看见小乌龟在鱼缸里玩的那么开心，我也很高兴。
在写作业的时，我经常写错字，爸爸妈妈经常提醒我，我人还是改不了这个毛病，于是爸爸妈妈就让我多看课外书，后来我发现的错字慢慢减少了，爸爸妈妈也不再担心我老写错字了。
小学六年级读书使我快乐作文5篇
小学六年级读书使我快乐作文5篇小学六年级读书使我快乐作文1从小我就喜欢读书，我会被书中的人物和故事感动，但我读书却是快乐的。
我家中的书很多，《安徒生童话》、《冒险小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等等，我看书的速度很快，爸爸和妈妈经常说我看书囫囵吞枣，一知半解，但他们不知道每本书我至少都会看三遍，第一遍先是把书中的内容看明白，第二遍是把我没看明白的认真看，直到理解为止，最后在温习一遍，细细体会书中的内容。
最近我们班开展了读书活动，同学们回到家里与家长比赛读书，每个人都希望自己能够胜利，我也不例外。
刚开始和爷爷读书时，我都选自己最会读的课文和课外书来读，但爷爷每次读的都不比我差。
后来我们决定从《笑话故事》中选几篇来读，看谁能用语言让书中的人物栩栩如生的出现在我们面前，谁就胜利。
爷爷和我不约而同选了儿童类型，呵呵，终于和爷爷选题一致了，但爷爷的精彩表现，让我自叹不如，不过我读书经常和爷爷打成平局。
在这次的读书活动中我的朗读水平增加了，写作水平增强了，还增加了许多知识。
了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗玛峰……我在读书中收获到了知识，我感到十分的快乐，因为有了现在的读书活动，使我更加“爱”上了书本，因为有书让我本来快乐的心情变的更加快乐;因为有书让我不再浪费时间;读书告诉我一个个蕴含哲理的道理，我读书、我快乐!书是我成长中不可缺少的一部分，书是我开心快乐的源泉。
我读书，我收获知识使我快乐!小学六年级读书使我快乐作文2对我而言，没有什么东西比书更具吸引力。
在读书中享受到的快乐是我的快乐。
在书海中中，我能够得到许多妙不可言的乐趣。
遨游在书海之中，与李白、杜甫等先贤做伴。
在这里，我可以与李白兄一起乘船游经楚地，一起在花间月下对酌。
或可以与苏轼为伴，和他一起开怀畅饮，一起聊发少年狂，一起同他出猎，看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿!或可以与王维同游，与他一同出使塞上，一起领略塞外“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽雄伟的景色。
我阅读我快乐500字作文范文六年级六篇
我阅读我快乐500字作文范文六年级六篇我觉得阅读故事书很精彩，所以我希望我有空的时间，可以去图书馆借有智慧的书，不这样的话会害我变得愈来愈懒，对自己一点也不好。
这里给大家分享一些关于我阅读我快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!我阅读我快乐500字作文范文1高尔基曾说过这么一句话：书籍是人类进步的阶梯。
我认为，读一本好书，就如同和一位品质高尚的人谈话。
所以，读书是快乐的。
小时候我也喜欢读书，但又因为有些字不认识，只是连估带猜地读过去了事。
读时，我也是囫囵吞枣，当老师问我问题时，我不知所措，但正是因为这样，使我后来更加喜爱读书。
记得在学校的一个中午，老师在讲台上说：“给你们半小时去借书。
”我一听，大叫起来：“好耶!”搞得人人都朝我这边看。
拿到了图书证，我顺着人流涌进了图书馆，在书群中精心挑选。
突然，一本名叫《同眸》的书吸引了我。
我悄悄地躲在图书馆一角，津津有味地看了起来。
心情随着内容而波澜起伏。
当读到伤心的时候，我不由得拽紧了我的衣角;当读到开心的时候，差点就要蹦起来了。
“还有五一班的同学吗?”图书管理员叫起来。
我一慌，拿起两本书，意犹未尽地回去了。
回到教室，我又入迷地看了起来，整个人都沉浸在书的情节中。
在我看来，有时候，书就像黑夜里的一盏明灯，让我分清了人世间的善恶美丑;有时候，又像是翅膀，带我领略祖国的大好河山;有时候，书就是我的朋友，它让我心情畅快……我读书，所以我快乐。
让我们翻开书本，遨游书的海洋吧!我阅读我快乐500字作文范文2余余落晖，我捧一抹最亮的;涓涓溪流，我选一条最清的;灼灼枫叶，我摘一片最红的;漫漫人生，我要采人世间最重的——阅读。
七岁时，爱读《西游记》。
无所不能的孙悟空多少次玄幻了我的童年。
可是我发现孙悟空纵然拥有火眼金睛，七十二变等神通，因为大闹天宫，依然被如来佛祖压在五指山下，并且一压就是五百年!风吹日晒，狂风暴雨——坚强竟被一只猴子演绎的如此悲壮。
被师傅从五指山救出之后，皈依佛门，陪他经历九九八十一难，纵使被师傅误解，也心甘情愿护他西天取经。
六年级我读书我快乐作文500字【六篇】
六年级我读书我快乐作文500字【六篇】六年级我读书我快乐作文500字篇一读书是什么?它是一种快乐。
读书是什么?它是一种乐趣。
读书是什么?它是一种享受。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。
书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢!上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。
不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。
哎，书到用时方恨少啊!“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。
”可想而知，好书是多么有诱惑力。
无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。
绳锯木断，水滴石穿，可知道好书的诱惑力有多大啊!书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友。
如《上下五千年》中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。
书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。
生活里没有书籍，好象没有了阳光;智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。
以书为友，天长地久!以书为师，功在明日!六年级我读书我快乐作文500字篇二每当我看到一本好书，我就会捧起来津津有味地看起来。
在我一个人的时候，是书陪伴着我，在我伤心的时候，是书安慰着我，在我高兴的时候，书也和我一起分享快乐，在我生气的时候，是书让我懂得要心胸宽阔。
有一次老师在上课时，提出了一个这样的问题：“这什么发射火箭的时候要倒计时?”全班顿时静了下来。
我心想：“为什么呢?我读了一本书，里面就有答案。
”想完我便把手举了起来。
老师说：“辛鹏程你说。
”全班的目光一下了注视向我。
时间好像凝固了，我怀着激动的心情说：“发射火箭时倒计时是因为能给人们更激动……”“说的完全正确，给辛鹏程鼓掌。
写我阅读我快乐的六年级作文500字六篇
写我阅读我快乐的六年级作文500字六篇每个人都有最快乐的一件事，但是各不相同，而我最喜欢的一件事就是阅读，因为阅读带给我很大的乐趣，吸收丰富的知识，让生活更多采多姿。
这里给大家分享一些关于我阅读我快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!写我阅读我快乐的六年级作文1书教给我们许多知识，书教给我们怎样做人，书带给我们喜怒哀乐的生活。
只要在家，就会看见我手捧着书。
向大家透露个秘密：我以前并不喜欢读书。
至于经过，听我慢慢道来。
以前，我的作文不好，得个“良”以上就高兴上好一会。
于是，总少不了老师苦口婆心的劝说;“作文主要是靠阅读才能提分。
”“读书破万卷，下笔如有神啊。
”可是不知怎么的，我对书就是没有什么兴趣。
一次，妈妈提议;“我们去图书馆吧，就算陪我去。
”“好吧。
”我勉强同意了。
到了图书馆，妈妈拿出一本书说：“看看这本书吧。
你一定会喜欢的。
”听妈妈这么一说，我半信半疑地接过了书。
才读了几行，书就像磁石一样吸引着我：人们之所以连连叫“好”，除了惊叹黄永玉大师出神入化，撼人心魄的画技外，更被他“画一扇窗给自己”的豁达超然的人生态度所折服……我是一个电视迷，所谓“有其父必有其女”，爸爸和我“臭味相投”，导致我看电视的机会很少，读书的机会越来越多，书中有许多令我感叹的道理。
古人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书中有许多有趣的故事。
我和弟弟到堂弟家做客，我们正无聊时，我想了想，把自己以前从书中看到的几则小故事讲给他们听。
我说的绘声绘色，生动形象，弟弟俩个听得很入迷(不是自夸哦，别误会)。
等我说完，他们都鼓起了掌，现在我们经常一起去图书馆看书。
记得程颢说过;“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
”书读的越多，也就越能体会的其精妙之处。
我要将自己“嫁”给书。
写我阅读我快乐的六年级作文2“读书破万卷，下笔如有神。
”多读书，读好书，定能受益匪浅，翻开一本好书，就像打开一扇窗户，让我们看到外面更广阔的世界，读书也是一种享受，一种快乐，一种成长……今天我向大家推存一本好书，名字叫《偷梦的影子》。
六年级我读书我快乐作文500字5篇
【导语】读书，是一件美妙，而又充满无限快乐的事情。
陶醉在书的世界里，让我如痴如醉，不亦乐乎。
为大家提供《六年级我读书我快乐作文500字5篇》，欢迎阅读。
1.六年级我读书我快乐作文500字有的人认为有了钱就是快乐，可以享受荣华富贵；有的人认为自由自在就是快乐，可以不受任何人约束。
而我觉得读书才是真正的快乐。
当我走进书店看到琳琅满目的书籍时，我真是激动不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。
当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我忘记一切。
尽管现在我们的课程很多，但我还是每天坚持看课外书。
我的读书方法和别人有所不同：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的内容都弄懂。
我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。
虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。
读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。
看一篇文章，写一篇心得。
在读书的过程中，我了解了许多伟大的作家、思想家，获取了许多课堂上没有学到的东西。
书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人。
书是我的朋友，当我伤心难过时，她会鼓励我。
从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理。
当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生。
这就是读书的意境，我读书我快乐。
2.六年级我读书我快乐作文500字高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我从小到大，书就像形影不离的好伙伴，伴我成长。
书，从我们年幼时，便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。
小学时，我阅读了各式的名著，比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。
书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象，如：某略非凡的诸葛亮，乱世*雄的曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。
现在我已经上了六年级，在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。
我的书有很多很多，在家里，书桌上、柜子上，甚至地上都会有我的书。
我对书爱不释手，只要一有空，我就会看书。
读书让我快乐作文500字（通用57篇）
读书让我快乐作文读书让我快乐作文500字（通用57篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的读书让我快乐作文500字（通用57篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书让我快乐作文篇1我读书，我快乐它是知识的殿堂;它是智慧的宝藏;它是通向真理的路;它是遨游知识海洋的舟;它就是我最好的朋友——书。
有人说，世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那;世界上快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。
——题记书是知识的源泉;是科学的阶梯;是生命的摇篮;是无声的音乐;是雄伟的建筑;是历史的回声;是打开知识宝库的金钥匙。
生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀;书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤;可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松。
沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。
啊，我读书，我快乐!我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑;书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔;书是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。
书像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人;书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐;书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。
书更是我最好的朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。
读书让我快乐作文篇2书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼，书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐。
每当我捧起书，就会有一种亲切感;每当我放下书，我的头脑就会又充实了许多……读书真好!书里的知识比金子还宝贵，不读书，就是输在起跑线上的失败者;读书，是走向金色阳光的胜利者。
每当我捧起一本书时，总喜欢努力去吸取它牛奶般浓浓的营养，因为它会让我感到有一种发自内心的充实感。
六年级作文读书使我快乐
六年级作文读书使我快乐1.六年级作文读书使我快乐篇一书是人类最好的朋友，书可以让人增长知识，可以让生活变得丰富多彩，书可以让人类的一切变得更美好，书还会给你带来无穷无尽的快乐！我就是一个喜欢读书的人，我从书中找到了数不尽的快乐。
它使我感到了生活的乐趣，也让我改掉了很多不良习惯，让我觉得学习不是负担而是一种乐趣。
有一天，我正在看课外书，妈妈做完饭了，因为我看书看得太入迷，所以连妈妈叫我吃饭都没听见。
妈妈把饭盛好了，来叫我吃饭，我正看到主人公要跳崖，我大喊：“不要跳崖，你的生命还没有结束。
”妈妈问我：“谁要跳崖啊？”原来是我看书太入迷，融入其中了。
还有一次，老师让写访谈录，前几天我在书上看到了“知无不言，言无不尽”这句话，就加了上去。
第二天，老师判作业，说这句话我用的很好，问我怎么知道的，我说是从课外书上看来的，老师表扬了我。
读《三国演义》，我知道刘备、关羽和张飞的桃园三结义；读《十万个为什么》，我知道自然界的奥秘，世界的奇妙；读《老人与海》，我知道人不是生来就可以被打败的，人可以被毁灭，但不能被打败；读《格列佛游记》，我知道格列佛在大人国、小人国和马国之间惊险刺激的经历；读《假如给我三天光明》，我知道哪怕你是残疾人，只要你努力，不放弃自己，放弃生命，也会取得不小的成就；读《水浒传》，我知道梁山108位好汉是如何为百姓们除恶的。
读历史书，可以让我了解一些不为人知的历史，可以让我知道一些爱国之人，可以让我明白国家兴亡的原因，还可以让我明白事理，在生活中不断地进步，做一个优秀的人，所以，我最喜欢读的就是历史书。
读书，能增长知识，获得乐趣，我爱读书！2.六年级作文读书使我快乐篇二读书对我来说是一件非常快乐的事情。
可不，我一读起书就没完没了，像个书呆子。
早上起来吃过饭，我就迫不及待地跑到书房里捧着一本-我最喜爱的《查理九世》津津有味地读了起来。
里面的内容深深的吸引了我，我读得入了迷。
奶奶走过来，对我说：“文豪，你过来帮我淘米。
我读书我快乐作文
我读书我快乐作文我读书我快乐作文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我读书我快乐作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我读书我快乐作文1人们常说读书是一种快乐的享受。
开卷有益，读一本好书，既增长知识，又陶冶了情操，何乐而不为呢？老师曾经说过书是学生无言的教师，是人体最好的补品，是人类进步的阶梯。
书为传播人类文明作出了巨大贡献，是获得知识最快的通道。
闲暇之余捧着一本名著坐在树荫下阅读，即使烈日炎炎，随着书面的翻动，有的只是沁人心脾的幽香和阵阵清爽的微风。
读一本名著，仿佛与作者真诚地面对面交谈。
我从字里行间明白了人世间的道理。
我爱读书，喜欢在书山里勇攀高峰，在书海间敢博巨浪。
我享受的是阅读带给我的快乐。
阅读可以净化你的心灵，让你的思想变得深远，使你的视野变得宽阔。
阅读是人生最好的向导，驾着阅读的航天飞机畅游在书的宇宙，在这里每一个星球就是一本书，都诉说着很长的故事。
这里既有人间的悲欢离合，又有天上的神仙眷侣；既有英雄豪杰的一身正气，又有文人骚客的才华横溢；既有神兵天将的威武英姿，又有天使精灵的天真可爱。
总之，酸甜苦辣、人生百味尽在书中。
古人有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见阅读是何等的美妙啊！我钦佩《钢铁是怎样炼成的》中刚毅坚强的保尔，我欣赏《水浒传》中梁山的英雄好汉们，我喜欢《鲁滨孙漂流记》中孤独而自强自立的鲁滨孙……人生百态、情感是非全在书中展现。
读书让人跨越时空体验历史，让人不知不觉中积累，使人在快乐之余忘却了烦恼。
读书是品一杯浓郁的热茶，古朴而清淡；读书是喝一瓶纯正的可乐，刺激而又快乐；读书是抿一口甜美的红酒，惬意而又陶醉。
正所谓“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。
我读书，所以我快乐。
我读书我快乐作文2我的爸爸喜欢读书，他经常手捧一本书，在杯中香茗飘溢出或浓或淡的茶香中，有滋有味儿地看着书；时而拍手叫绝，时而为书中人物的悲惨遭遇而扼腕痛惜……爸爸在读书中丰富了自己的业余生活，完善了自己的人格，获得了渊博的学识，他的语言风趣幽默，他从书中得的快乐溢于言表，他的这种快乐也时常感染到我。
小学六年级我读书我快乐作文500字5篇
小学六年级我读书我快乐作文500字5篇1.小学六年级我读书我快乐作文500字好书是沉淀岁月的流金，读一本好书就好似与一位伟人，促膝交谈。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
莎士比亚说：书籍是群世界的营养品。
接下来就让我讲讲我和书的故事。
我爱书，书也爱我。
它帮在全国作文大赛中获得了三等奖；在语文知识竞赛中，一举夺魁获得第三的好名次。
这些都归功于书。
我一看书，就忘记一切。
记得有一次，房间里看书，妈妈叫我买盐，我点了点头。
等妈妈一走我又重新回到书的世界中，转眼间半小时过去了，我还在津津有味的看书，妈妈夺门而入，不耐烦的说，快点不早了。
我这才闷闷不乐的出门了。
去超市的路上要路过书店，书店里的书穿着着各色衣裳，勾住了我的脚丫，手痒痒的把给妈妈买盐的事抛到了九霄云外。
我情不自禁的走进书店，拿出妈妈给的二十块买了两本书兴冲冲地走了。
妈妈见我没把盐带回来，批评了我，可我心里还是喜滋滋的，因为我买回了两本心仪已久的书。
书是我的启蒙老师，教会我人生的哲理；书是一个交友甚广的伙伴，让我认识了许多新的朋友；书是一个教授，教会了我道德的审叛；书是一架飞机，带着我到知识的海洋中遨游。
读书能使浮躁的心变得平静；能使贫瘠的心变得富有；能使干燥的心，变得湿润；能使乏味的人生，变得多姿多彩；我向全世界呼吁：热爱书吧，书是知识的源泉。
2.小学六年级我读书我快乐作文500字今天是实验小学五四班的同学去蒲公英图书馆的日子，同学们在教室里大声议论，我们要去图书馆了，心里非常激动。
到了图书馆，我们将鞋子摆放整齐，穿上鞋套，走进蒲公英图书馆，图书馆管理员给我们讲清了图书馆的规则，老师说：“自由活动吧。
”我们各自到各自喜欢看的书架旁拿起自己喜欢看的书看了起来。
我刚坐下来就听见“啊”的一声，原来是小胖拿了一本立体书，翻开第一页，一只恐龙跳了出来，他下了一大跳。
图书管理员拿了一本书为我们讲故事，我们十几个人挤了过去听故事，我们有的坐在台阶上有的坐在吊篮上，有的坐在椅子上，坐在吊篮上的同学，老师对他说：“我来推你了。