健康教育手足口病(ppt)
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手足口病课件(ppt)(模板)

挑战
机遇
谢谢聆听
பைடு நூலகம்
原因一
01
对手足口病认识不足。部分医生对手足口病的临床表现、诊断标准等掌握不够充分,导致在接诊过程中未能及时识别手足口病,从而延误治疗。
原因二
02
忽视患儿病史及流行病学史。在诊断过程中,医生未详细询问患儿的病史及流行病学史,如近期有无接触手足口病患者等,从而影响诊断的准确性。
原因三
03
缺乏全面检查。部分医生在接诊时仅关注患儿的局部症状,如口腔溃疡、手足部疱疹等,而忽视了对其他系统的检查,如神经系统、呼吸系统等,导致误诊或漏诊。
疫苗接种
及时发现疑似病例,避免疫情扩散。
定期对教室、寝室、食堂等场所进行消毒,保持环境清洁。
开展手足口病防治知识宣传,提高学生和家长的防控意识。
发现疫情后,及时报告并配合相关部门进行疫情调查和处置。
加强晨检和午检
做好消毒工作
加强健康教育
配合疫情防控
手足口病并发症与危害
手足口病及其并发症会导致患儿出现不同程度的身体不适,如发热、皮疹、口腔溃疡等,影响患儿的正常生活。
实验室检测意义
实验室检测不仅可以明确诊断手足口病,还能确定病原体类型,为治疗和预防提供科学依据。此外,实验室检测还有助于了解疾病的流行趋势和病原体的变异情况,为疫情防控提供重要信息。
实验室检测方法
鉴别诊断
手足口病需与疱疹性咽峡炎、风疹、水痘等疾病进行鉴别诊断。疱疹性咽峡炎主要表现为发热、咽痛和咽部疱疹,无手足皮疹;风疹全身症状轻,无口腔溃疡和皮肤损害;水痘皮疹呈向心性分布,以躯干为多,四肢较少,且瘙痒明显。
临床表现
根据临床表现和严重程度,手足口病可分为普通型和重型两种。普通型表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹;重型则出现神经系统受累表现如头痛、呕吐、精神差等,以及心肺功能衰竭等严重并发症。
机遇
谢谢聆听
பைடு நூலகம்
原因一
01
对手足口病认识不足。部分医生对手足口病的临床表现、诊断标准等掌握不够充分,导致在接诊过程中未能及时识别手足口病,从而延误治疗。
原因二
02
忽视患儿病史及流行病学史。在诊断过程中,医生未详细询问患儿的病史及流行病学史,如近期有无接触手足口病患者等,从而影响诊断的准确性。
原因三
03
缺乏全面检查。部分医生在接诊时仅关注患儿的局部症状,如口腔溃疡、手足部疱疹等,而忽视了对其他系统的检查,如神经系统、呼吸系统等,导致误诊或漏诊。
疫苗接种
及时发现疑似病例,避免疫情扩散。
定期对教室、寝室、食堂等场所进行消毒,保持环境清洁。
开展手足口病防治知识宣传,提高学生和家长的防控意识。
发现疫情后,及时报告并配合相关部门进行疫情调查和处置。
加强晨检和午检
做好消毒工作
加强健康教育
配合疫情防控
手足口病并发症与危害
手足口病及其并发症会导致患儿出现不同程度的身体不适,如发热、皮疹、口腔溃疡等,影响患儿的正常生活。
实验室检测意义
实验室检测不仅可以明确诊断手足口病,还能确定病原体类型,为治疗和预防提供科学依据。此外,实验室检测还有助于了解疾病的流行趋势和病原体的变异情况,为疫情防控提供重要信息。
实验室检测方法
鉴别诊断
手足口病需与疱疹性咽峡炎、风疹、水痘等疾病进行鉴别诊断。疱疹性咽峡炎主要表现为发热、咽痛和咽部疱疹,无手足皮疹;风疹全身症状轻,无口腔溃疡和皮肤损害;水痘皮疹呈向心性分布,以躯干为多,四肢较少,且瘙痒明显。
临床表现
根据临床表现和严重程度,手足口病可分为普通型和重型两种。普通型表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹;重型则出现神经系统受累表现如头痛、呕吐、精神差等,以及心肺功能衰竭等严重并发症。
手足口病ppt课件

04
手足口病并发症及处理策略
常见并发症类型及危害程度
01
02
03
04
神经系统并发症
如脑膜炎、脑炎等,严重时可 危及生命,出现意识障碍、抽 搐等症状。
循环系统并发症
如心肌炎、心包炎等,可能导 致心脏功能受损,严重时危及 生命。
呼吸系统并发症
如肺炎、肺水肿等,影响呼吸 功能,严重时可能导致呼吸衰 竭。
100%
皮疹
手足口病的皮疹主要出现在手、 足、口、臀等部位,表现为红色 丘疹、疱疹,部分可破溃形成溃 疡。
80%
口腔症状
手足口病患儿口腔可出现疼痛、 流口水、拒食等症状,检查可见 口腔黏膜充血、散在疱疹或溃疡 。
实验室检测方法
病毒分离
从患者疱疹液、咽拭子或粪便 中分离出肠道病毒,是确诊手 足口病的金标准。
THANK YOU
感谢聆听
预后评估和改善方法
预后评估
根据患儿的病情、治疗效果及康复情 况等进行综合评估。
改善方法
针对预后不良的因素进行干预和治疗 ,如康复训练、心理治疗等。同时, 加强患儿的营养和运动,提高免疫力 ,预防再次感染。
05
儿童手足口病特点护理要点
儿童手足口病发病特点和原因
01
02
03
04
发病季节
春夏季节高发,主要通过飞沫 、接触传播。
血清学检测
通过检测患者血清中肠道病毒 特异性抗体,辅助诊断手足口 病。
分子生物学检测
采用PCR等技术检测患者样本 中的肠道病毒核酸,具有灵敏 度高、特异性强等优点。
鉴别诊断与误诊原因
与其他出疹性疾病鉴别
如麻疹、风疹、幼儿急疹等,需根据皮疹特点、伴随症状及实验 室检查进行鉴别。
《手足口病》课件

01 注意饮食
给孩子多喝水,可以服用一些清热解毒的中药
02 避免传染
避免孩子与其他患病儿童过度接触,注意个人卫生
03 定期监测
定期测量孩子的体温和观察症状变化
总结与展望
疫情监测
加强手足口病疫情 监测和信息报告
有效干预
提高对手足口病的 干预措施和防控措
施
科学研究
加大对手足口病的 科学研究力度
早期诊断
手足口病特点对比
典型症状
发热 口腔疱疹 手脚皮疹
患病年龄
婴幼儿 学龄前儿童 成人
传播途径
飞沫传播 接触传播 粪-口传播
治疗方法
对症治疗 预防为主 隔离治疗
手足口病流行情况
手足口病主要流行在春夏季,婴幼儿和学龄前儿童是易感人 群,应加强预防措施和宣传。
● 03
第三章 诊断和治疗方法
临床诊断
手足口病的临床诊断主要依据患者的临床症状和流行病学史。 常见症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。结合实验室检 查结果,如病毒分离、血清学检测等,可以更准确地诊断手 足口病。早期诊断对于及时采取治疗和隔离十分重要。
● 06
第6章 经验分享和总结
家长经验分享
一些经验丰富的家长分享了他们在孩子患手足口病时的护理经验, 包括如何缓解孩子的不适症状、清洁卫生、饮食调理等。这些经 验对其他家长来说是宝贵的参考,可以帮助他们更好地照顾患病 的孩子。
家长经验分享
及时就诊
在孩子出现症状时 要及时就医,不要
拖延
多喝水
保持孩子充足的水 分摄入
手足口病与其他传染病的区别
手足口病
主要发生在儿童 口腔疱疹和手足皮疹为主要症 状 易在幼儿园、学校等群体机构 传播
手足口病课件(ppt)

等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水
疱、常伴有瘙痒。
03 治疗与预防措施
治疗方案及原则
对症治疗
手足口病一般采取对症治疗,如降温、止痛 等。
抗病毒治疗
支持治疗
包括保持水、电解质平衡,加强营养支持等 。
对于重症患者,医生可能会考虑使用抗病毒 药物进行治疗。
02
01
并发症治疗
部充血,咽腭弓、悬雍垂、软腭等处有2~4mm大小的疱疹,周围有红
晕,疱疹破溃后形成小溃疡。
02
风疹
由风疹病毒引起,表现为发热、皮疹、耳后及枕部淋巴结肿大等,皮疹
多在发热1~2天后出现,出疹迅速,由面部开始发展到全身只需要1天
的时间,发热即出疹,热退疹也退。
03
水痘
由水痘-带状疱疹病毒引起,表现为发热、头痛、全身不适、食欲下降
1.谢谢聆 听
主要由柯萨奇病毒A16型(Cox A16)和肠道病毒71型(EV 71) 等肠道病毒引起。
流行病学特点
传染源
患者和隐性感染者为主 要传染源。
传播途径
主要通过消化道、呼吸 道和密切接触等途径传 播。
易感人群
婴幼儿和儿童普遍易感 ,以5岁以下儿童为主 。
流行特征
四季均可发病,以夏秋 季多见,呈现周期性流 行的特点。
手足口病课件(ppt)
汇报人: 2023-12-22
目录
• 手足口病概述 • 诊断与鉴别诊断 • 治疗与预防措施 • 并发症识别与处理 • 患者教育与心理支持 • 总结与展望
01 手足口病概述
定义与发病原因
定义
手足口病(HFMD)是一种由肠 道病毒引起的常见传染病,以婴 幼儿发病为主。
预防手足口病(幼儿健康宣教PPT)

环境卫生
保持室内通风
家长应经常开窗通风,保 持室内空气流通,降低病 毒在密闭环境中的传播风 险。
定期清洁
家庭环境应定期清洁,尤 其是幼儿经常接触的玩具、 家具、地板等物品和表面。
避免拥挤场所
家长应尽量避免带幼儿去 拥挤的公共场所,减少交 叉感染的风险。
疫苗接种
接种疫苗
根据当地卫生部门的建议,按时 为幼儿接种手足口病疫苗,提高 免疫力,预防疾病的发生。
预防手足口病(幼儿健康宣 教ppt)
目 录
• 手足口病的基本知识 • 手足口病的预防措施 • 手足口病的治疗和护理 • 手足口病的预防教育
01
手足口病的基本知识
手足口病的定义
01
手足口病是一种由肠道病毒引起 的传染病,主要通过消化道、呼 吸道和接触传播。
02
患者的手、足、口腔等部位会出 现疱疹和溃疡,并伴有发热、咳 嗽、流涕等症状。
若患儿出现频繁呕吐、腹泻、 肢体无力、肌肉酸痛等异常症 状,应立即就医。
04
手足口病的预防教育
教育孩子勤洗手
洗手的重要性
勤洗手是预防手足口病的有效方 法,可以减少病毒的传播。
正确的洗手方法
使用肥皂和流动水,彻底清洗双手, 特别是手指间、指甲下等容易藏污 纳垢的地方。
洗手时机
在接触公共场所物品后、进食前、 上厕所后等情况下,应及时洗手。
个别患者可能会出现头 痛、呕吐、腹泻等症状。
预防手足口病(幼儿健康 宣教ppt)
02
手足口病的预防措施
个人卫生习惯
勤洗手
幼儿应养成勤洗手的习惯,尤其是在接触公共设施、玩具或与他 人接触后,要用肥皂和清水彻底清洗双手。
避免接触患者
家长应教育幼儿避免与患有手足口病的人接触,如果家中有人患病, 应尽量隔离,避免传染给幼儿。
预防手足口病PPT课件

由于免疫系统尚未完全发育,他们更容易感 染。
谁容易感染手足口病? 高发季节
手足口病常在夏秋季节高发。
此时气温适中,病毒传播更为活跃。
谁容易感染手足口病? 有风险的环境
托儿所和幼儿园是传播的高风险场所。
孩子们在一起玩耍,容易互相传染。
何时应该采取预防措施?
何时应该采取预防措施? 疫情高发期
在手足口病流行的季节时,尤其需要加强预防。
预防手足口病的有效策略
演讲人:
目录
1. 什么是手足口病? 2. 谁容易感染手足口病? 3. 何时应该采取预防措施? 4. 如何预防手足口病? 5. 为什么预防手足口病至关重要?
什么是手足口病?
什么是手足口病?
定义
手足口病是一种常见的传染病,通常由肠道病毒 引起,主要影响儿童。
此病主要表现为口腔溃疡、手掌和脚掌出现皮疹 。
什么是手足口病? 传播途径
手足口病通过接触患者的唾液、鼻涕和疱疹液传 播。
密切接触和空气传播是主要的感染方式。
什么是手足口病?
症状
症状通常包括发热、喉咙痛、食欲减退、皮疹等 。
大多数患者在数天内会自愈,但严重病例可能导 致并发症。
谁容易感染手足口病?
谁容易感染手足口病? 易感人群
主要影响幼儿,尤其是五岁以下的儿童。
及时预防可以减少重症和并发症的发生。
严重病例可能导致心脏、神经系统问题。
为什么预防手足口病至关重要? 保护易感群体
预防措施可以有效保护那些免疫力较弱的儿童。
例如,患有慢性疾病的孩子。
为什么预防手足口病至关重要? 降低传播率
通过集体的努力,可以有效降低病毒的传播率。
这不仅保护了个体,也保护了整个社区的健康。
谁容易感染手足口病? 高发季节
手足口病常在夏秋季节高发。
此时气温适中,病毒传播更为活跃。
谁容易感染手足口病? 有风险的环境
托儿所和幼儿园是传播的高风险场所。
孩子们在一起玩耍,容易互相传染。
何时应该采取预防措施?
何时应该采取预防措施? 疫情高发期
在手足口病流行的季节时,尤其需要加强预防。
预防手足口病的有效策略
演讲人:
目录
1. 什么是手足口病? 2. 谁容易感染手足口病? 3. 何时应该采取预防措施? 4. 如何预防手足口病? 5. 为什么预防手足口病至关重要?
什么是手足口病?
什么是手足口病?
定义
手足口病是一种常见的传染病,通常由肠道病毒 引起,主要影响儿童。
此病主要表现为口腔溃疡、手掌和脚掌出现皮疹 。
什么是手足口病? 传播途径
手足口病通过接触患者的唾液、鼻涕和疱疹液传 播。
密切接触和空气传播是主要的感染方式。
什么是手足口病?
症状
症状通常包括发热、喉咙痛、食欲减退、皮疹等 。
大多数患者在数天内会自愈,但严重病例可能导 致并发症。
谁容易感染手足口病?
谁容易感染手足口病? 易感人群
主要影响幼儿,尤其是五岁以下的儿童。
及时预防可以减少重症和并发症的发生。
严重病例可能导致心脏、神经系统问题。
为什么预防手足口病至关重要? 保护易感群体
预防措施可以有效保护那些免疫力较弱的儿童。
例如,患有慢性疾病的孩子。
为什么预防手足口病至关重要? 降低传播率
通过集体的努力,可以有效降低病毒的传播率。
这不仅保护了个体,也保护了整个社区的健康。
手足口病讲义ppt课件

预警指标设定
根据历史数据和流行病学特点, 设定预警指标,预测疾病流行趋
势。
动态评估风险
定期评估疾病传播风险,及时调 整防控措施。
健康教育
宣传资料制作
制作通俗易懂的手足口病宣传资料,包括海报、手册等。
宣传渠道多样化
利用电视、广播、网络等多种渠道进行宣传,提高公众知晓率。
重点人群针对性宣传
针对儿童、家长、幼托机构等重点人群,开展针对性宣传教育。
手足口病的主要症状包括口腔黏膜疹、手足皮疹、发热等,通常病程较短,预后良 好。
手足口病的传播方式
01
02
03
直接接触
通过接触患者或隐性感染 者的皮肤、黏膜、呼吸道 分泌物及被病毒污染的物 品等。
消化道传播
通过食用或饮用被病毒污 染的食物或水。
呼吸道传播
通过吸入患者或隐性感染 者的呼吸道分泌物。
手足口病的发病症状
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口腔黏膜疹
患者口腔内出现疼痛性水疱, 周围有红晕,破溃后形成溃疡
。
手足皮疹
患者手心、足底、臀部出现红 色斑丘疹,后转为疱疹,通常
不痛不痒。
发热
患者可能出现低热或中等度发 热,少数患者可出现高热。
其他症状
部分患者可能出现流涕、咳嗽 、食欲不振等症状。
02 手足口病的预防 措施Βιβλιοθήκη 个人卫生习惯心理支持
关注患儿的情绪变化,给予关爱和支 持,缓解焦虑和恐惧。
对于有严重心理问题的患儿,及时寻 求专业心理咨询和治疗。
向家长和患儿普及手足口病的相关知 识,提高认知水平,减少不必要的恐 慌。
鼓励患儿积极参与社交活动,恢复正 常生活和学习。
手足口病ppt课件

03
手足口病的预防和控制
家庭预防措施
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保持家庭卫生
经常打扫卫生,保持室内环境 清洁,避免灰尘和细菌的滋生
。
勤洗手
家庭成员要经常洗手,特别是 在处理食物和照顾孩子时。
避免共享个人物品
不要与孩子共享毛巾、牙刷、 杯子等个人物品,以减少病毒
传播的可能性。
监督孩子卫生
监督孩子不要将手指或物品放 入口中,以减少病毒的传播。
对医疗体系的影响
医疗资源压力
手足口病在高峰期会对医疗体系造成 一定的压力,特别是在医疗资源紧张 的地区,可能会导致其他疾病的治疗 受到影响。
医护人员感染风险
医护人员在诊疗过程中接触患者分泌 物和排泄物等,存在感染手足口病的 风险。因此,医护人员需要加强个人 防护措施,避免感染。
05
手足口病的流行趋势和研究方向
手足口病
汇报人: 2023-11-26
目 录
• 手足口病概述 • 手足口病的诊断与治疗 • 手足口病的预防和控制 • 手足口病的社会影响 • 手足口病的流行趋势和研究方向
01
手足口病概述
定义和症状
定义
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,主要侵犯5岁以下 儿童。
症状
手足口病的主要症状包括口腔疼痛、发热、手部和足部出现 疱疹,以及臀部和腿部出现皮疹。疱疹和皮疹通常在发病后 2-4天内出现,并可能伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
进康复。
饮食调理
患者需要保持清淡易消化的饮食 ,多吃新鲜蔬菜和水果,避免辛 辣、油腻的食物。同时,多喝水
有助于排毒和促进康复。
治疗注意事项
密切观察病情
医生需要密切观察患者的病情变化,特别是对于出现高热、呕吐、精神萎靡等症状的患者,需要及时采取措施进 行治疗。
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手足口病传播途径?
病毒可经胃肠道(粪-口途径)传播,也可 经呼吸道(飞沫、咳嗽、打喷嚏等)传播, 亦可因接触患者口鼻分泌物、皮肤或黏膜 疱疹液及被污染的手及物品等造成传播。 • 1、常见托儿所或是公共场所人群密切接触 传播。通过被病毒污染毛巾、玩具等物品。 • 2、喉咙分泌物(飞沫)传播。 • 3、饮用或食用被污染过的水和食物。
• 1、 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给婴幼儿洗手, 不要让婴幼儿喝生水、吃生冷食物,避免接触患病婴幼儿;
• 2、 接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手, 并妥善处理污物;
• 3、 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗; • 4、 本病流行期间不宜带婴幼儿到人群聚集、空气流通差
的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风, 勤晒衣被; • 5、 婴幼儿出现相关症状要及时到医疗机构就诊。父母要 及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行 消毒处理;轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染。
不安、肢体抖动、无力。 • (三)呼吸、心率增快。 • (四)出冷汗、末梢循环不良,四肢凉。 • (五)外周血白细胞计数明显增高。
手足口病怎样治疗?
手足口病治疗
• (一)普通病例。 • 1.一般治疗:注意隔离,避免交叉感染。适
当休息,清淡饮食,做好口腔和皮肤护理。 • 2.对症治疗:发热等症状采用中西医结合治
手足口病临床表现
• (二)重症病例表现。 • 少数病例(尤其是小于3岁者)病情进展迅
速,在发病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎 (以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺 水肿、循环障碍等,极少数病例病情危重, 可致死亡,存活病例可留有后遗症。
手足口病临床分类
• 1.普通病例:手、足、口、臀部皮疹,伴或 不伴发热。居家隔离。
• 2.重症病例: 出现神经系统受累表现等。 如:精神差、嗜睡、易惊、肢体抖动等, 需住院治疗。
手足口病重症病例早期识别
• 具有以下特征,尤其3岁以下的患者, 有可能在短期内发展为危重病例,应密切 观察病情变化,及时到医院就诊或住院。
• (一)持续高热不退。 • (二)精神差、嗜睡、呕吐、易惊、烦躁
• 幼儿园及小学等机构的预防措施
• 1、流行季节,教室和宿舍等场所要保持良 好通风;
• 2、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物 品进行清洗消毒;
• 3、进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时, 工作人员应戴手套。清洗工作结束后应立 即洗手;
手足口病患儿护理
宝宝患了手足口病,居家护理尤为重要 • 1、一旦发现感染了手足口病,应将患儿隔离,以
• 丘疹性荨麻疹、水痘、不典型麻疹、幼儿 急疹、带状疱疹以及风疹等鉴别。可根据 流行病学特点、皮疹形态、部位、出疹时 间、有无淋巴结肿大以及伴随症状等进行 鉴别。
• 水痘皮疹的区别 :皮疹呈向心性分布,即 躯干处较多,四肢、头面部少,手心、脚 心及口腔黏膜上的疹子更是少见。
手足口病应该如何预防?
• 父母应该注意:
健康教育手足口病 (ppt)
(优选)健康教育手足口病
什么是手足口病?
• 手足口病是由肠道病毒(以柯萨奇A组16 型(CoxA16)、肠道病毒71型(EV71)多见) 引起的急性传染病,多发生于学龄前儿童, 尤以3岁以下年龄组发病率最高。病人和隐 性感染者均为传染源,主要通过消化道、 呼吸道和密切接触等途径传播。主要症状 表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱 疹。少数病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊 髓炎、肺水肿、循环障碍等,多由EV71感 染引起。
免引起流行蔓延。宝宝应留在家中,直到热度、 皮疹消退和水疱结痂,一般需要隔离2周。 • 2、宝宝用过的物品要彻底消毒:可用含氯的消毒 液浸泡,不宜浸泡的物品可放在日光下曝晒。 • 3、宝宝的房间要定期开窗通风,保持空气新鲜、 流通,温度适宜。
手足口病吃哪些食物?
• 第二阶段:烧退。嘴疼减轻。饮食以泥糊 状食物为主。举例:稀饭;面条;牛奶香 蕉糊等。
• 第三阶段:恢复期。饮食要多餐。如鸡蛋羹 中加入少量菜末、碎豆腐、碎蘑菇等。大 约十天左右恢复正常饮食。
手足口病应该做哪些检查?
• 1、末梢血白细胞 • 一般病例白细胞总数和中性粒细胞数口病有哪些症状?
手足口病有哪些症状?
手足口病临床表现
• 潜伏期:多为2-10天,平均3-5天。 一、普通病例表现。 • 急性起病,发热,口腔粘膜出现散在疱疹,手、
足和臀部出现斑丘疹、疱疹,疱疹周围可有炎性 红晕,疱内液体较少。可伴有咳嗽、流涕、食欲 不振等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽 峡炎。多在一周内痊愈,预后良好。部分病例皮 疹表现不典型,如:单一部位或仅表现为斑丘疹。
疗。
手足口病吃哪些食物?
饮食营养:如果在夏季得病,宝宝容易引起脱 水和电解质紊乱,需要适当补水和营养,多喝温 开水。患儿因发热、口腔疱疹,胃口较差,不愿 进食。宜给宝宝吃清淡、温性、可口、易消化、 柔软的流质或半流质。
• 第一阶段:嘴疼饮食要点:以牛奶、豆浆、米汤、 蛋花汤等流质食物为主,少食多餐,维持基本的 营养需要。为了进食时减少嘴疼,可用吸管吸食, 减少食物与口腔粘膜的接触。
白细胞计数可明显升高; • 2、血生化检查 • 部分病例可有轻度ALT、AST、CK-MB升高,重症病例血
糖可升高; • 3、病原学检查 • 特异性EV71核酸阳性或分离到EV71病毒。 • 4、血清学检查 • 特异性EV71抗体检测阳性。起病后10~20天可获得阳性
结果。 • 5、脑电图 、胸片
鉴别诊断