浅谈护理人员的心理卫生保健
浅谈影响护士心理健康的因素及对策
１ ２ 护 理工 作的环 境 特 殊 随着 法 律 制度 不 断 完 。 善， 患者及 家属 的 自我保 护意识 增强 ， 而护 士往往 是
在患 者 的病 情 突发 变化 时首 先 接 触 到患 者 的 ， 是 也 第 一 个承受 压力 的人 ， 心常 常 是 处 于极 度 紧 张 的 身
时 调 整 自己 ， 造 良好 的 职 业 形 象 。 白衣 天使 是 护 士职 业 的 崇 高 形 象 ， 为 一 名 合 格 的 护 理 工 作 者 在 圆满 完 创 作 成 各 项 护 理操 作 的 同 时 ， 要 用 爱 心 去关 心 和 爱护 患 者 ， 造 完 美 的 天 使形 象 。 还 塑
中压 力最 大 的职业 之 一 ， 是体 力 和 脑 力相 结 合 的 双
重 劳动 。因工 作时 间不 固定 ， 分昼夜 ， 不 没有 固定 双
护 士都是 高学历 、 素质人 才 ， 干着 照顾别 人 生活 高 却 起居 的工作 ， 医院地 位较 低 ， 容易 产生社 会不 公 在 很 平感 ； 同时 ， 护士 都是 女性 ， 工作 与家庭 都必 须兼顾 ， 在精 神上 也有很 大负担 ， 加上对 职称 晋升 、 再 进修 深 造 、 利待遇 等 问题 的选 择 ， 使 护士 易 产 生 焦虑 、 福 也
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２Ｏ ５ 必 要时 可保 留导尿 管 。要求 导尿 操作 过程严 格执行
海 军总 医院学 报 ２ ０ 年 １ ０７ ２月第 ２ Ｏ卷第 ４期 参 考文献 ：
无 菌操作 ， 日更 换 引 流袋 ， 每 ２周 更换 １次 导尿 管 ，
必要 时定期 行膀 胱 冲洗 ， 以避 免 泌 尿 系感 染 引起 患 者全 身的感 染症状 。
中国疼 痛 医 学 杂 志 ，０ ７ １（ ） １ ４１ ６ ２０ ，３ ２ ：１—１．
浅谈社区护士对心身疾病的心理护理
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■ 驴囝目嘧
管插入膀胱 ， 并用气囊 固定 ， ２ｈ ３ｈ开放 １ 并记 尿量 ， 每 ～ 次 同 时观察尿液颜色 、 性状。 日给予尿道 口洁尔灭棉球擦洗 ２次 ， 每 更换尿袋 １ ， 次 膀胱冲洗 １２次 ， ～ 每周更换尿管 １ 。 次
时间不少 于 ２ ， 速度宜慢 ， ｈ 温度 ３ ～ ０℃ ， ８４ 并用 少量温 开水 冲
脑室疗效 观察【 ． 医药卫生导报 ， ０ ， （ ）６ ７ Ｊ 国际 】 ２ ３９ ２ ：～ ０ ２ 杨前 进 ， 李又佳． 立体定 向血肿清除术治疗高血 压性 脑出血 的研 究 进展【． Ｊ广东医学 ，０ ４ ２ （ ）２ ６ ２ ８ 】 ２ ０ ，５ ２ ：１ ～ １
参考文献 １ 张超 成 ， 谭湘明． 血肿碎 吸加侧脑室引流治疗 脑出血及血肿破人 侧
２５ 饮食护理 ．
重症脑 出血多为 昏迷患者 ，因不 能进食
常给予鼻饲 ， 胃管注入流质食物药物及 水分 ， 经 以达到治疗 、 供 给营养和水分 的 目的。我 院常用 软而有 弹性 的小 口径硅胶 胃 管， 每次灌注前检查 胃管是否通畅 ， 注入量 不超 过 ２ ０ ｌ间隔 ０ ｍ，
这些患者建立 良好的护患关系 ， 为他们做心理咨询 、 康宣 教 ， 健 创造 良好的康复环境 ， 促进 患者心身健康。
心理护理是护理人员根据 心理 学理论 ， 在护理过程 中通过
② 实际操作能力 。社 区护士常常要直接提供护理服务 ， 得到服
务对象 的信任 ， 具有熟练 准确 的专业技巧至关重要 。③健康宣 教 能力 。健康宣教是社区护理的一项重要 内容 ， 区护士要能 社 够 清楚 、 确无 误地教给人们必要 的科普知识 ， 准 改变其对 健康 认识 的态度 ， 建立科学 的 、 符合健 康要求 的卫生 和生 活方式 ， 提 高人们 的 自我保健 能力 。
护士节期间的心理护理知识普及与健康教育
护士节期间的心理护理知识普及与健康教育在护士节这个特殊的日子里，我们不仅要对护士们的付出和贡献表示感谢，也要关注他们的身心健康。
护士们经常面临工作压力和心理负担，因此心理护理的重要性不可忽视。
本文将通过普及心理护理知识和健康教育，帮助护士们更好地保持心理健康。
一、心理护理的重要性护士作为医疗团队中的重要一员，每天都要面对各种医疗工作的挑战，同时也要与患者及其家属进行接触和交流。
这些工作压力以及与患者沟通所带来的情绪波动，往往会给护士的心理健康带来负面影响。
因此，心理护理成为了护士工作中的一项重要内容。
二、认识心理健康问题的常见症状1. 压力和焦虑：由于工作压力和职责使然，护士经常面临大量的工作压力。
这可能导致焦虑，表现为情绪波动、疲劳和睡眠障碍等。
2. 抑郁和情绪低落：长期面对生病和患者痛苦的场景，护士很容易感受到抑郁和情绪低落。
这会影响他们自身的幸福感和工作质量。
3. 进一步的心理问题：若护士在面对长期的心理压力时没有及时得到有效的心理支持和护理，可能会出现更严重的心理问题，如创伤后应激障碍和职业倦怠等。
三、心理护理的方法与技巧1. 建立良好的工作环境：为了减轻护士的工作压力，医院管理层可以提供健康有序的工作环境，确保护士的工作有序、高效。
2. 培养良好的情绪调节技巧：护士可以学习一些情绪调节的技巧，如深呼吸、放松训练和正向思维等，以应对工作中的压力和情绪波动。
3. 寻求支持：护士可以在工作中寻求同事或上级的支持，分享彼此的心情和困扰。
同时，也可以考虑寻求专业的心理咨询师的帮助，获得更专业和有效的支持。
四、护士节期间的健康教育活动为了提高护士的心理健康意识和护理技能，可以在护士节期间组织一系列的健康教育活动，如讲座、培训和工作坊等。
1. 心理健康知识普及讲座：邀请心理学专家为护士讲解心理健康的重要性和常见心理问题的预防与管理方法。
2. 技能培训和体验活动：组织心理护理技能的培训和实践活动，使护士们更加熟悉和掌握心理护理技巧，包括情绪调节、心理支持和创伤后心理干预等。
护士职业心理素质
护士职业心理素质标题：护士职业心理素质引言概述：护士作为医疗团队中不可或缺的一员，需要具备较高的职业心理素质，以应对工作中的各种挑战和压力。
本文将从五个方面探讨护士职业心理素质的重要性及培养方法。
一、情绪管理1.1 学会情绪调节：护士工作中常面临患者情绪波动大的情况，需要学会冷静应对，避免情绪失控。
1.2 建立情绪释放渠道：通过运动、音乐、阅读等方式释放负面情绪，保持心理健康。
1.3 寻求心理辅导：定期参加心理辅导课程，学习有效的情绪管理技巧，提升自我调节能力。
二、沟通能力2.1 善于倾听：护士需要倾听患者的需求和情绪，建立良好的沟通关系。
2.2 温和表达：在与患者和同事交流时，保持温和的语气和表情，避免冲突和误解。
2.3 学习非语言沟通：通过肢体语言、眼神交流等方式，提高沟通效果，增进人际关系。
三、应变能力3.1 快速决策：护士在工作中常需迅速做出决策，需要具备较强的应变能力和判断力。
3.2 灵活应对：面对突发情况或意外事件，护士需灵活应对，保持冷静和果断。
3.3 学习压力管理：通过学习压力管理技巧，如分解任务、合理安排时间等，提升应变能力。
四、同理心4.1 体验他人情感：护士需要具备同理心，能够理解和体验患者的情感，提供更贴心的护理服务。
4.2 关注他人需求：关注患者的需求和感受，主动提供帮助和支持，建立信任和亲和力。
4.3 尊重他人选择：尊重患者的意见和选择，保持专业和亲和的平衡，提升护理质量。
五、自我调节5.1 定期休息：护士工作强度大，需要定期休息和放松，保持身心健康。
5.2 培养兴趣爱好：通过培养兴趣爱好，调节工作压力，提升生活质量。
5.3 寻求支持：面对工作中的困难和挑战，及时寻求家人、同事或心理专家的支持和帮助。
结语：护士职业心理素质的培养是护士工作中至关重要的一环，通过不断学习和提升，护士能够更好地应对各种挑战，提供更优质的护理服务。
希望护士们能够重视心理素质的培养，成为更加优秀的医护人员。
心理护理的主要措施
心理护理的主要措施引言心理护理作为一种重要的卫生保健手段，在医疗领域被广泛应用。
它旨在通过提供情感支持、建立信任关系、促进个体恢复和帮助患者应对各种心理困扰，提升患者的心理健康状况。
本文将讨论心理护理的主要措施，着重介绍和解释每个措施的作用和实施方法。
针对不同情况的心理护理措施1. 情绪管理情绪管理是心理护理的核心内容之一。
在面对各种挑战和困扰时，个体的情绪可能会波动不定。
护士可以通过以下方法帮助患者管理情绪：•倾听和理解：护士应主动倾听患者的感受和困扰。
通过表达理解和关心，患者会感受到关怀和支持，从而得到情绪上的宣泄和释放。
•情绪导航：护士可以帮助患者认识不同情绪，并引导他们逐步接受并调整自己的情绪。
例如，通过教授深呼吸、放松训练等技巧，患者可以更好地控制自己的情绪反应。
•心理干预：在必要时，护士可以与患者合作，开展一对一的心理干预工作，通过认知行为疗法、心理支持等手段，帮助患者面对具体情境引起的困扰。
2. 信息提供和沟通患者对于自身疾病和治疗过程的了解以及与医护人员的沟通交流是心理护理的重要组成部分。
以下是一些可行的措施：•提供信息：护士应向患者提供准确、简明的医疗信息，帮助他们了解疾病的原因、治疗方法、预后等方面的知识。
这可以帮助患者更好地理解自身状况，减少不必要的焦虑和恐惧。
•沟通技巧：护士应该具备良好的沟通技巧，包括倾听、表达关切、尊重患者的意见等。
积极的沟通可以建立良好的护患关系，增强患者对护士的信任感。
•情感支持：护士可以通过提供情感支持来帮助患者应对疾病带来的心理困扰。
这包括对患者在情绪上的倾诉给予理解和安慰，以及鼓励患者积极面对疾病，保持乐观的态度和心态。
3. 社交支持社交支持是心理护理中不可忽视的一个环节。
护士应该帮助患者建立和维持与他人之间的积极关系。
以下是一些可行的措施：•家庭支持：护士应积极与患者的家庭成员进行沟通和交流，了解他们的状况和需求，并提供相应的支持和帮助。
家庭支持可以对患者的康复和心理健康产生积极影响。
护士节对护理人员心理健康的关注
护士节对护理人员心理健康的关注护理人员是医疗体系中至关重要的一环，他们负责照顾病患的身体健康，但同时也面临着巨大的心理压力。
护士们经常面对病患的生死离别，工作强度大，工作环境复杂，长期的压力和紧张状态可能会对他们的心理健康造成负面的影响。
因此，护士节的到来为护理人员提供了一个平台，重视他们的心理健康问题，并提供相应的支持与关注。
一、心理健康问题的重要性护理工作是一项需要承担巨大责任和压力的工作。
护士们不仅需要解决病患的生理问题，还需要应对各种复杂的情绪和行为问题。
他们需要处理严重疾病、死亡、病人家属的不满和情绪宣泄等困难情境。
这些挑战对护理人员的心理健康构成了巨大威胁。
心理健康问题如果被忽视，不仅会影响护理人员个人的幸福感和生活质量，还可能导致工作效率下降和护理质量的下降。
二、护士节的意义为了关注护理人员的心理健康问题，护士节成为一个重要的时间节点。
护士节通常于5月12日庆祝，是为了纪念护理创始人芭东根金和护士创始人斯芬克斯而设立的。
这一天为护理人员提供了机会，能够通过各种形式的庆祝活动和关怀来重视他们的付出和心理健康。
护士节不仅是表达对护理工作者的感激之情，也是一个重要的倡导心理健康的平台。
三、护士节关注护理人员心理健康的具体举措1. 提供心理健康教育和支持护士节可以通过举办心理健康教育活动，向护理人员传递控制压力、调节情绪的技巧和方法。
可以邀请专业心理咨询师进行培训，提供疏导技巧，并设立心理咨询热线或机构，为护理人员提供随时可得的心理支持。
2. 加强团队支持和合作护士节是加强护理团队合作和互助的机会。
可以组织护理人员参加团队建设活动，鼓励大家相互支持、合作和倾听。
这种团队合作和支持有助于减轻护理人员的心理负担，增强他们的心理韧性。
3. 创造良好的工作环境护士节提醒管理者重视改善护理人员的工作环境。
为护理人员提供良好的工作条件和舒适的工作氛围，提高他们的工作满意度和幸福感。
可以通过改善医疗设施、增加休息时间和提供必要的心理支持等方式来实现。
手术室护士的心理调试及健康维护
手术室护士的心理调试及健康维护摘要：手术室护理工作是临床护理工作中极为重要的组成部分，由于其工作有自身的特殊性，手术室护士承受的压力常较其他护理工作大，从而会导致不良情绪的产生。
因此，加强手术室护士的心理调试，使自身心理处于健康状态、摆脱不良情绪的困扰，为病人创造良好的心理环境、提高护理工作质量和工作效率至关重要，对护士自身的身心健康也极其重要。
关键词：心理调试手术室护士心理健康随着当今社会的发展进步，人们生活水平的不断提高，广大患者对医疗服务有了更高的期望和要求。
手术室作为抢救和救治病人的重要场所，护士情绪的好坏都将对病人产生极大的影响，甚至会影响到手术的成败。
因此，手术室护士在工作中为了能给病人创造良好的心理环境、提供高水平的优质服务，必须先加强自身的心理调试。
1.影响因素及表现1.1 特殊的工作环境手术室护士长期处于“应激源”的环境中，如各种仪器、监护仪、麻醉机的噪音、报警声；紫外线的污染；各种化学消毒剂的挥发等均可对手术室护士产生危害；另外术中患者处于应激状态下，病情瞬间万变，随时会有突发事件发生，因此护士注意力始终高度集中、处于紧张状态；再者，手术室护士要适应各种手术及不同性格手术医生的习惯和喜好。
多种因素导致护士的心理状态处于紧张压抑之中，会表现出精神紧张、情绪不稳定、心烦意乱，甚至产生焦虑和心理失衡。
1.2 高风险的工作如果手术室护士在配合手术的过程中，安全检查不到位和查对不严谨，均会造成差错事故，会危及患者的生命或给患者造成痛苦，护士必须为此承担责任，担心造成差错事故和给医院造成声誉、经济影响等，是手术室护士的压力源之一。
1.3 社会地位因素手术室护理工作任务繁重，轮班作业，相应的劳动报酬不足，传统的权利机构将护士置于组织的低层。
医生在法律上享受着对病人的决定、治疗和照顾的权利，而护士却被认为是医生医嘱的执行者［1］。
这些现象使病人、家属乃至部分医生均产生一种错觉，护士只是处于从属地位，护士的劳动没有得到尊重，造成护士心理不平横而产生失落感，以至会演变为自卑、抑郁、厌恶工作并失去同情心，甚至希望改行等。
影响护理人员心理健康的因素及对策
１１ 社会 因素 ．
在传统观念 中 ， 护理人员 的劳动成果 往往被
的认识 能力和神经性行为 有着 明显 的影响 ， 引起 注意力 不 可 集 中、 出错率上升 、 忆力 下降 等 ， 些负 性 因素不仅 影 响护 记 这 理人员健康而且还 构成安全隐患。 １５ 个人 因素 ． 大部分护理人员职业认 同感较差 ， 导致心 理 失衡 ； 护理 人员接受心理学知识培训不足 ， 缺乏 医学心理学 常 识 ， 直接 导致 了护理人员难 以了解各类患 者的心理 ， 这 也不会
院抽样结 果显示 ， 只有 ２家 护理人 力基本 饱 和 ， 余 １ 医 其 ０家
院 护 理人 员严 重缺 编 ， 均 护 理 人 员 缺 编 率 为 ３ ．％ ＿ 。 护 平 １３ ２ Ｊ
睡 眠 问题 直 接 影 响 着 护 理 人 员 的 工 作 ， 眠 不 足 对 护 理 人 员 睡
业 之一 。本文 针对影 响护 理 人员 心理 健 康 的 因素进 行讨
论 ， 提 出 一 些 促 进 护 理 人 员 自我 缓 解 心 理 压 力 的方 法 。 并 １ 影 响 护 理 人 员 心 理 健 康 的 因素
［ ］ 郭念锋． １ 心理咨询师三级［ ． 京： Ｍ］ 北 民族 出版 社 ，０ ５ ２０ ：
１ ４ — １ ７． ９ ９
［ ］ 汪向东 ， ２ 王希林 ， 马弘， 心理 卫 生评 定量表 手册 ［ ］ 等． Ｊ． 增订版． 京： 北 中国心理卫 生杂 志，９ ９ １９—１５ １９ ：０ １．
们对事物适当的 、 适度 的情绪 ， 而不合理 的信 念则会导致 不适
当的情绪反应。
“ 以患者为 中心” 的护理模 式 ， 使护士 工作 已从 单纯 的执 行 医嘱转移到为 患者 提 供生 理 、 理 、 会和文 化 的 全 面照 心 社 顾 。这种包括心 理和文化 照顾在 内的全面 护理 ， 是复 杂而 具 有创造 性的工作 ， 需要 护士 付 出更多 的劳动 和精 力。可是 目 前国内医院护士严重 缺编 ， 致使护士处于超 负荷工作状 态 ， 日 夜不停地工作 ， 生活不规律 。尤其是 急诊科 、 Ｕ和心 血管病 Ｉ Ｃ 房等特殊科室 ， 护理任 务重 ， 施抢救 多 。特 别是 夜班 护士 ， 实
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作拖累也重要，搞好家庭关系是心理卫生保健的关键 。 ３ 不 断自我完善
人的一生是 自我认识， 自我完善的一生，在与人交往中， 同别人接触 比较，正确认识 自己，既可避免夜 郎 自大，又有 利于克服 自卑情绪 ，保持清 醒的头脑 ，不断进 取，护理人 员 在与社会 各种 职业的患者接 触中，认 识 自己从 事的护理工作 的社会价 值，从护 理一个病 人生命或促使一位 患者康复 ，受 到感激认可和尊重，体会到本职 工作的社 会意义，也从每一 次失败或被人评价 中，认识本身 的不足 ，从而努力促使 自己
去努 力学习社会 学、心 理学理论 、伦 理学护理美学及新文化 知识，拓 宽 自己的知识面，不断改进 自己，完善 自己。
４ 维 持 自我 心理 平衡
人生使命 中问题烦杂，困难 重重，情 绪经 常处于紧张状 态 ，如何保持 自身心理 平衡是非 常重要的 ，护理人员要学会 自我控制意识 ，协调各方面人 际关系 ，在与 同事 ，上下 级， 朋友 、长 辈、子女交往 中，应真诚友好随和与 中庸 ，非原则
１ 处 理好 人际 关 系
一
个人如果因家庭关系不融洽 ，带着情绪上班 ，在工作中和
人 中是作为社 会 的人存在 于群体 之 中，群体 中的人 ， 彼此之 间以各种形式进行交往 ，人有共 的生理、心理活动规 律 ，但也存在个体差异， 由于在年龄 、性别、种族 、文化 、 经 济条件 、工作 、家庭及 遗传 、环境 、情感 个性意 志等不 同，对 同样的刺 激每个人的反应不 同，需要 爱好 、气质 、道 德情操不 同，工作态度、欣赏能力、抱 负水平等不 同，要达 到彼此协调、理解 、尊重 ，必须好处理人际关 系。 首先 ，是医护关系 ，在临床工作中，医疗和护理是不可 分割的一部分，护士对医生，医生对护 士都有角色期望 ，医 生期望护士有一定的医学知识及 熟练 的护理操作技术 ，能正 确及时执行 医嘱，认真观察病情及 治疗效果 ，对患者进行科 学的精心护理。护士期望 医生精通业务 ，责任性强 ，医嘱 明 确 ，支 持尊重护 士。医护 只有互相理解 、尊重 ，才能协调一 致，医护人 员在热情友好 ，宽松愉快环境 中各 自发挥特长 ， 其次是护患关系 ， 良好 的护患关系 ，对患者 的情绪和心理状 态，疾病 的发展和转归有很大影响 ，患者有病，求助于医护
身三 分之 二要在服 务于社会 的工 作中度过 ，多 以护理人员应
不断广泛宣传与学 习心理卫生知识 ，不断提高 自 身心理健康
水平 ，保持心身健康，为护理事业 贡献力量 。
格 ” ，以 适应 工作 需要 。
６ 个人与集体社会协调一致 心理卫生是直接影响单位 目标主观的精神基础 ，人 的一
２ 处 理 好 家庭 关 系
心理卫生直接影响着整个基本社会群体的和睦，协调与幸 福 ，一个家庭 ，老小同聚 ，少至２ 人，多至几人，男女都有的
血缘结合体，处理好彼此之间的关系，对个人来书至关重要，
中 国 民 族 民 间 医 药
・
医 院 管 理
Ｈｏ ｉａ ｎ ｇ ｍｅ ｔ 叩 ｔ ｌ Ｍａ ａ ｅ ｎ
２１ ５・
Ｃｈｎｅｅ Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｌ ｍｅ ｉｉｅ ａ ｄ Ｅｔｎｏ ｈａｍａ ｙ ｉ ｓ ｏ ｒ ａ ｆＥｔｍｏ ｄｃｎ ｎ ｈ ｐ ｒ ｃ
浅 谈 护 理 人 员 的 心 理 卫 生 保 健
于万 荣
吉林省吉林市龙潭 区妇幼保健 院，吉林 龙潭 １２ ２ ３０ １
【 摘 要 】护理 的对象 是人，护理人员必须对 “ ”有根本 的认识 ，不仅想 到是有生命的有机体 ，而且是生活在 复杂社会环境 中有 思 人 想 、有理想、有追求的人 。每一名护理人 员必须 具有健康 的身心状态，熟练 的业务技 能，高度的社会责任感 ，博大 的胸怀和 爱心 以及令人 愉 快的工作态度 ，才能适应当前变化着的社会环境 ，要 使护理 人员的心理卫生健康态 维持在 一定水平，需以不断完善 自己，使 自己心理 健 康水平保持最佳状态。 【 键 词 】 护 理 ； 卫 生保 健 关 【 中图分类号】Ｒ ９ ． １２ ６ 【 文献标识码 】Ａ 【 文章编号 】１ ０— ５ ７（０ ０ ４ ２ ５ １ ０ ７ ８ １ ２ １ ）２ — １—
义 、注意事项 ，使患者从心理上适应 ，与患者交谈时，说话
的语调鱼眼要 以不 同患者个体采取不 同的声调，说话婉转一 些 ，解释恰如其分 ，切忌大声训斥患者，使患者产 生心理障 碍 ，影 响 患 者 的情 绪 ， 同 时也 影 响 自己的 情 绪 。 再次，是护 士与患者家属 的关系 ；家属是患者的支持者 保护者 ，利益代表者 ，在某种情况下，亲属往往对 患者起 到 医生和护士不能取代的作用，对患者亲属，护士应 理解 其心 情 ，对家属提 出的各种 问题，耐心解释，合理要求，尽量满 足 ，切记训斥家属甚至吵闹，使其家属情 绪不好而 影响患者 情绪 ，致病情恶化， 同时影响护理人员 自己的情绪 ，使心情 不愉快 ，产生心理 障碍 。 第 三 ，护 士与护 士之 间关系 ；护理 工作 的广 泛性 、直 接性、连续性和整体性的特 点，决定护 士经常与 同行沟通交 往 ，造成和谐融洽的工作气氛，才 能保证护理 工作 的连续顺
人 员 ，在 环 境 不 熟 悉 的情 况 下 ，希 望 医 护 人 员 给 予 关 心 、 照 、护 理人 员接 待 入 院病 人 时 应 热 情 ，尊 重 病 人 的 人 格 ， 同 情 患者 的痛 苦 ，为 患 者 实 行 治 疗 或 护 理 时 ， 应 说 明 目的 和 意
思想不易集 中，容易 出差错 ，因此家庭虽是社会的最小群体 单位 ，尤其重要 ，特别是夫妻之间更是如此，夫妻感情和谐 是家庭和睦的基础 ，既是个人身心健康生活愉快的基础 ，又 是事业成就 的有力保证 。在 处理家庭 关系 中，讲究人情味， 尊老爱幼，一视同仁，平等相待，在经济问题影响最大，对工
个 人性格 的好坏 ，对 自身 的心身健 康有直接 关系 ，
如一个遇事暴躁激动 ，易患肝病 ，一个多愁善感沉默寡言， 易 患 胃痛 ，一 个 人 如 果 忠 诚 、坚 定 、 勤 劳 勇 敢 ，对 社会 有积
极意义 ，而虚伪奸诈懒惰胆怯的性格只对社会起消极作用， 当然一个人的性格不会是尽美尽善，但是性格 是可以培养训 练的 ，护理人员应根据 自己的工作特 点，着重培养 “ 士性 护
利进 行 。
性 问题 的争议 ，多采取忍让态度 ，对 己严格对人宽厚，多从
自我 找 毛 病 ，心 理 上遇 到 较 大 生 活 时 间 ，造 成 困难 和挫 折 引
起心理失平衡 时，应采取积极应对态度 ，保持心理和生理上
的平 衡 。 ５ 完整 统 一 的性 格 及 安 定 的心 境
一