985、211高校办学宗旨
南京理工大学章程
南京理工大学章程南京理工大学章程南京理工大学是一所综合性大学，创办于1952年，原名南京化工学院。
2004年更名为南京理工大学。
该校以理、工、管为主要特色，涵盖了工程、科学、管理、文法等多个领域。
第一章总则第一条南京理工大学是教育部直属全国重点大学，是江苏省重点支持高水平大学。
第二条南京理工大学的宗旨是：以人为本，求实创新；以质量求效益，以特色求发展；办好人民满意的教育，培养德才兼备的高素质人才。
第三条南京理工大学坚持面向全国、服务地方经济建设和社会发展的办学方针。
秉承“中西融合，卓越创新”的校训，在教育教学、科研创新和社会服务等方面不断追求卓越。
第四条南京理工大学遵循“知行合一”的校训，在培养人才中注重实践能力和创新精神的培养，推崇“知识改变命运”的办学理念。
第二章学校管理组织第五条南京理工大学的最高权力机构是校董会，其下设有校长、副校长等领导职务。
第六条南京理工大学设有教务处、科研处、学生工作处等职能部门，负责教育教学、科研创新和学生管理等方面的工作。
第七条南京理工大学设有多个二级单位，包括不同的学院和研究所。
每个二级单位均设有主管领导和相关管理人员，负责本单位的日常管理和运营。
第三章学生管理第八条南京理工大学实行“以德育人”的教育方针，注重培养学生的道德素质和社会责任感。
同时，该校也重视培养学生的创新能力和实践能力。
第九条南京理工大学对所有入读该校的本科生实行“全员体检制度”，并建立了健康档案。
该校还为每位本科生提供心理咨询服务，并定期开展各类健康知识宣传活动。
第十条南京理工大学通过多种方式对违纪学生进行管理和教育，包括口头警告、书面警告、留校察看、开除学籍等措施。
第四章教育教学第十一条南京理工大学实行“素质教育”，注重培养学生的综合素质和实践能力。
该校还积极推进课程思政工作，注重将思政教育融入到各类课程中。
第十二条南京理工大学实行“导师制度”，每位本科生都有一名专门的导师进行指导和辅导。
985高校校训一览
985高校校训一览
985高校是指中国教育部在1998年推出的一项计划，旨在培养具有国际竞争力的高水平大学。
这些高校在教育资源、科研实力和人才培养方面享有较高的声誉。
下面是一些985高校的校训一览：
1. 清华大学，自强不息，厚德载物。
2. 北京大学，知行合一，格物致知。
3. 浙江大学，求实创新，厚德载物。
4. 上海交通大学，诚信笃学，求是创新。
5. 南京大学，格物致知，诚信为本。
6. 复旦大学，博学而笃志，切问而近思。
7. 中国科学技术大学，求是创新，严谨治学。
8. 哈尔滨工业大学，勤奋求实，严谨治学。
9. 同济大学，实事求是，创新发展。
10. 武汉大学，自强不息，止于至善。
这些校训体现了985高校对学生的期望和教育理念，强调了学术追求、道德修养和社会责任等方面的重要性。
每个校训都鼓励学生在学术和品德上不断追求进步，为社会做出贡献。
这些校训也成为了校园文化的一部分，激励着师生们不断努力和奋斗。
985和211大学是什么意思 它们有哪些区别
985和211大学是什么意思它们有哪些区别大学选择的对学生影响很大，尤其是985、211大学，影响着学生的未来前途和发展。
下面是由小编编辑为大家整理的“985和211大学的定义和区别”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
“985”是在1998年5月4日在北京大学百年校庆时提出的要在国内建设世界一流名校的讲话。
因为是在98年5月份提出的，所以被称为“985”大学。
最初选“985”院校的时候，只有9所学校入选，也被称为“九校联盟”。
回来陆续又增加了几所，目前国内有“985”院校39所。
“211”是国家为了面向21世纪，重点建设的100所左右的名校。
211工程也是我们国家自建国以来，在高等教育领域进行的规模最大的一次重点工程。
目前211工程已经有116所高等院校。
1.建设大学的方向不同。
建设985大学，是从1998年5月4日开始实施，建设211大学，是从1990年开始，985大学的发展方向是面向世界级的大学，而211大学的发展方向是面向国家级的大学，985、211大学从发展方向上就有很大不同，985大学的发展目标要更远大一些，而211大学次之。
2.大学的实力不同。
985大学和211大学从实力方面来看，985大学整体要比211大学高出一截，就从学科实力来看，985大学基本都拥有A类学科，排名靠前的985大学，更是都拥有A+学科，A+学科代表了学科的尖端力量，含金量是最高，而211大学拥有A类学科的高校是比较少，只有排在211大学前列的高校，才会拥有A类学科，其余大部分211大学都是没有A类学科，在学科实力这方面，985大学普遍要比211大学高出一个层次。
985大学和211大学从办学规模和教育资源来看，985大学的办学规模相比较211大学，985大学的办学规模是更加大，很多985大学都是拥有诸多校区，国内和国外都是有，211大学办学规模相对次之，不过，在985、211大学中，也有211大学的办学规模是超过了985大学，985大学的教育资源整体也是要比211大学强，985大学教师资源和硬件设备相对更优质更齐全，211大学比之985大学是要差了不少。
办学宗旨、目标、理念及释义
办特色教育创和谐校园之樊仲川亿创作
办学宗旨：以人为本育人为先
创新为主和谐发展
办学目标：办特色学校，育创新人才
办学理念：自信自尊自立自强
学校校训：厚德善教勤奋博学
释义：
以人为本：以学生的根本利益为教育教学的出发点和落脚点，一切为了学生，为了学生的一切。
育人为先：把育人放在学校工作的首位，使学生有良好的道德品质，再学习科学文化知识，提高能力，成为社会主义现代化建设下的优秀人才。
创新为主：教师不竭提升自己的业务素质，熟练运用现代教育技术设备，创新教学方法，以新的教学理念为学生的创新发展提供创新空间。
和谐发展：建立“师与师、师与生、生于生、家与校”之间融洽、协调、相互尊重、信任的关系，促进学校和谐发展，全面提高教育教学质量。
办特色学校：
育创新人才：
自信：。
办学理念和办学宗旨
办学理念和办学宗旨1. 办学理念办学理念是指一个教育机构或学校对待教育活动的根本观念和原则。
它是办学工作的指导思想和核心价值观，是教育工作者的办学理想和追求。
一个学校的办学理念直接影响着它的教育教学质量和办学效果。
1.1 以人为本我们的办学理念始终以人为本。
我们坚信每个学生都是独特的个体，拥有自己的优点和潜能。
我们尊重每个学生的个体差异，注重培养其个性发展和创新精神。
我们致力于提供良好的学习环境和资源，激发学生的学习兴趣和动力，培养终身学习的能力，并协助他们实现自我价值。
1.2 全面发展我们的办学理念强调学生的全面发展。
我们注重培养学生的各个方面的能力，包括智力、体力、情感、品德和社交技能等。
我们鼓励学生广泛参与各种课外活动和社会实践，培养他们的综合素养和创新能力。
我们也重视培养学生的实践操作能力和解决问题的能力，以适应未来社会的挑战。
1.3 国际视野我们的办学理念倡导国际视野。
我们致力于为学生提供广阔的国际交流和合作的机会，拓宽他们的眼界，增强他们的国际竞争力和跨文化交流能力。
我们鼓励学生学习多种语言，并提供跨国学习项目和海外交流机会，以培养他们成为具有全球背景和国际视野的人才。
2. 办学宗旨办学宗旨是指一个学校或教育机构的根本目标和使命。
它是学校办学的方向和出发点，对学校的整体发展和办学工作起到引领和推动的作用。
2.1 培养社会有用的人才我们的办学宗旨是培养社会有用的人才。
我们致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，培养他们成为具有创新意识、实践能力和责任心的人才。
我们注重学生的职业素养和社会责任感培养，培养他们成为能够为社会发展做出贡献的优秀人才。
2.2 追求卓越我们的办学宗旨是追求卓越。
我们秉持严谨的治校态度，追求教学质量和学术水平的持续提升。
我们鼓励教师不断专业成长和教学创新，为学生提供优质的教育服务。
我们高度重视学校管理的有效性和高效性，努力打造一个学习型组织，实现学校整体发展和可持续发展。
中国985和211大学是什么意思
中国985和211大学是什么意思
中国985大学是我国建设世界一流大学和国际知名水平的研究型大学，旨在创新、队伍建设、平台和基地建设、条件支撑和国际交流与合作。
211大学是我国政府在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，他的重点内容是重点学科、公共服务体系和高校整体建设3个部分，其核心在于重点学科的建设。
扩展资料
211大学：第一点是面向21世纪，第二点是一百多所大学，第三点是国家重点建设大学，这就是211大学的具体含义分解，说白了首批112所好大学。
985大学：名称来源主要在于日期，98年5月4日，也就是北大100周年校庆。
985大学一共有39所。
985和211大学的区别：
985大学的社会认可度高。
“985工程”也称“世界一流大学”工程，在整个社会中占据着举足轻重的地位，数量相对固定，院校的实力雄厚，被整个社会认可。
985大学相比211大学在国家支持度上高。
在建立985工程院校之初的总体思路即集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，建设世界一流大学，所以学校相对于来说，教学资源非常的丰富，比如学校能够提供许多的硬件设施，交流平台。
985大学相比221大学信息资源上更丰富。
工程”建设项目的'主要任务是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向，围绕国家科技发展战略和学科前沿，在行业特色型大学的全国顶尖的优势学科重点建设一批优势学科创新平台，所以，国家会将前沿性内容交由大学来完成，学生动手和动脑的机会自然多。
大学办学宗旨
大学办学宗旨
大学办学宗旨是指大学所追求的教育理念和目标。
作为一所高
等教育机构，大学的办学宗旨是为了培养高素质的人才，为社会的
发展和进步做出贡献。
首先，大学的办学宗旨是提供高质量的教育。
大学应致力于为
学生提供广阔的知识面和专业知识，培养学生的综合素质和创新能力。
通过教学和研究的过程，大学应帮助学生获得扎实的学术基础，做好学科知识的掌握和应用，并培养学生的解决问题的能力。
其次，大学的办学宗旨是培养社会责任感和公民意识。
大学应
该着重培养学生的社会责任感，教育他们成为具有公民意识和社会
价值观的人。
大学要通过课程设置和教育活动引导学生了解社会问题，激发他们对社会发展的关注，并培养他们积极参与公共事务和
社会进步的意识。
再次，大学的办学宗旨是推动科学研究和创新。
大学应该鼓励
教师和学生进行独立的科学研究，促进学术创新和学术进步。
大学
可以为教师和学生提供良好的科研环境和资源，并积极支持他们的科研项目和创新成果的应用。
最后，大学的办学宗旨是为社会服务。
大学应该积极与社会各界合作，为社会提供专业知识和技术支持，为社会发展提供智力和人才支持。
大学可以开展社会调查和研究，并为社会问题提供解决方案，为社会发展做出积极贡献。
综上所述，大学办学宗旨是培养高素质的人才、培养社会责任感和公民意识、推动科学研究和创新以及为社会服务。
这些宗旨的实现将有助于提高教育质量和社会进步，推动国家和世界的发展。
985工程
985工程985工程是中华人民共和国中央政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。
名称源自1998年5月4日，江泽民在北京大学百年校庆上建设世界一流大学的讲话。
最初入选985工程的高校有九所，被称九校联盟，截至2011年，985工程共有39所高校，不再新增学校加入。
985工程“985工程”是中国为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的一项高等教育建设工程。
985工程主要内容包括机制创新、队伍建设、平台和基地建设、条件支撑和国际交流与合作五个方面。
“985工程”建设的总体思路是：以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标，建立高等学校新的管理体制和运行机制，牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，坚持跨越式发展，走有中国特色的建设世界一流大学之路。
[1]北京大学百年校庆会议1998年5月2日，原中国国务院副总理李岚清在世界大学校长论坛开幕式上的讲话中指出：在下一个世纪，我们要力争有一批大学跻身世界一流大学的行列。
1998年5月4日，中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上，做出关于“建设若干具有世界先进水平的一流大学”的讲话。
1998年12月24日，教育部制订的《面向21世纪教育振兴行动计划》将“若干所”正式列入其中，明确指出“创建若干所具有世界先进水平的一流大学和一批一流学科”。
1999年7月起，教育部和地方政府以及主管部委分别签订了协议，确定清华大学、北京大学、中国科技大学、南京大学、复旦大学、上海交大、西安交通大学、哈尔滨工业大学、浙江大学等九所学校为国家首批建设的“985工程”大学。
2011年3月7日，教育部部长袁贵仁在列席全国政协十一届四次会议教育界别联组会时表示，“985”、“211”已经关上大门，不会再有新的学校加入这个行列。
[2]截至2011年12月，工程的规模已经稳定，985所共有39所，不再新设该工程的学校，开始进入了长期规划、动态管理、分段实施的阶段。
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第八条学校实行党委领导下的校长负责制，坚持依法治校、教授治学、民主管理、社会参与，按照"集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"的原则，学校重大事项由党委集体讨论决定。
第十二条学校坚持以社会主义核心价值体系为统领，倡导"团结、勤奋、求实、创新"的优良校风，坚守"厚德、求真、砺学、笃行"的校训，涵养"团结、和谐、包容、进取"的西电风尚。
中国地质大学
校训：艰苦朴素、求真务实
战略：提高办学质量为中心，推进“跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合“的“三融合”人才培养模式改革，提升科技创新和社会服务能力。坚持实施人才强校、科技兴校和国际化战略，大力推进以学术卓越计划为核心的综合改革，在建成地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学的基础上，努力建设成为地球科学领域国际知名研究型大学，致力于实现地球科学领域世界一流大学的办学目标。
北京邮电大学
北邮校风：团结勤奋严谨创新
北邮校训：厚德博学敬业乐群
北邮精神：崇尚奉献追求卓越
办学目标：建设“特色鲜明、优势突出、世界著名的高水平研究型大学”
根本任务：“立德树人”
序言面向未来，学校以建设“特色鲜明、优势突出、世界著名的高水平研究型大学”为办学目标，秉承“厚德博学、敬业乐群”的校训和“崇尚奉献、追求卓越”的北邮精神，培养具有责任意识、创新精神、实践能力和国际视野的高素质专门人才，坚持学术自由、原始创新、特色发展，为建设信息化强国、推动经济发展与社会进步作出重要贡献。
西安电子科技大学
校训：厚德、求真、砺学、笃行
校风：团结、勤奋、求实、创新
风尚：团结、和谐、包容、进取
办学宗旨：全心全意为人民服务
办学理念：大师、大爱、大为、大气
治学风范：崇尚学术、追求卓越
愿景：立足西部、育人育才、强军拓民、服务引领、团结实干
序言弘扬"崇尚学术、追求卓越"的治学风范，以服务于国家和国防建设、区域经济社会发展为历史使命，走以电子与信息为特色的办学之路，致力于建设成为特色鲜明、研究型、开放式，国内一流、国际知名的高水平大学。
第七条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育办学规律和人才成长规律，以培养具有责任意识、创新精神、实践能力和国际视野的高层次专门人才为根本任务。
第十二条学校根据建设“特色鲜明、优势突出、世界著名的高水平研究型大学”的目标。
第十四条学校发挥文化育人功能，以“立德树人”作为根本任务，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬崇尚知识、追求真理、自由探索的大学精神，促进科学精神和人文精神融合，推动社会主义先进文化的传承创新和建设。
第二十五条学校继承并弘扬中国优秀传统文化，发扬"学石油、爱石油、献身石油"的优良传统，营造追求真理、宽容失败、和谐包容的校园文化。
北京化工大学
校训：宏德博学，化育天工
精神：团结奉献、艰苦奋斗、务实力行、博学创新
目标：建设以理工为主、多学科协调发展的国际知名研究型大学
第九条学校致力于建设以理工为主、多学科协调发展的国际知名研究型大学。
北京林业大学
宗旨：学校正以办人民满意的高等教育
战略：按照学校第十一次党员代表大会提出的新时代“三步走”战略，全面贯彻党的教育方针，开启北林崛起新征程，为建设成为扎根中国大地的世界一流林业大学而努力奋斗
中国矿业大学
使命：开发矿业、开采光明、建设祖国、造福人类
目标：通过深化综合改革，使我校在“建设世界一流学科、汇聚世界一流学者、培养世界一流人才”等方面取得重要进展，到2020年，建成世界一流矿业大学。目前，中国矿业大学正站在新的历史起点上，全校师生员工正在党的十九大精神指引下，以昂扬的精神状态、创新的工作举措，推进学校各项事业实现科学发展，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
哈尔滨工程大学
校训：大工至善，大学至真
战略：学校以服务国家工业化、信息化和国防现代化为使命，以“双一流”建设为统领，坚定不移走内涵式发展道路，不断提升办学质量和水平，紧紧抓住“三海一核”领域的国家战略机遇，强化特色，继承创新，以人为本，科学发展，正在向着特色鲜明的高水平研究型大学目标阔步迈进。
华北电力大学
学校名称
办学宗旨
北京科技大学
宗旨：把北京科技大学建设成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展，规模适度，特色突出，国内一流，国际知名的高水平研究型大学”。
使命：钢铁强国、科教兴邦。
战略：面向未来，学校秉持“以人为本”的办学理念和“特色化、精品化、国际化”的办学思路，以探求真理、培育栋、造福社会、传承文明为己任，主动投身于民族复兴和人类文明进步，努力建成一所大师群集、英才辈出、兼容并蓄、特色突出的高水平研究型大学。
大连海事大学
校训：学汇百川、德济四海
海大精神：坚定严谨勤奋开拓
育人主线：尚德修身、励志敦行、感恩铭心、济世经邦
文化理念：待生如子、爱校如家
海大传统：同舟共济、艰苦卓绝、科学航海、爱国为根
使命：造就业界精英、社会栋梁，服务海运强国、海洋强国建设
目标：建设具有鲜明航运特色的高水平大学
根本任务：立德树人
序言学校将始终牢记使命与责任，面向现代化、面向世界、面向未来，践行“学汇百川，德济四海”的校训，传承“坚定、严谨、勤奋、开拓”的海大精神，发扬“同舟共济、艰苦卓绝、科学航海、爱国为根”的海大传统，坚持航运特色，强化内涵发展，走世界一流海事大学发展之路。
校训：团结、勤奋、求实、创新
目标：未来五年的发展目标是“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流行列，实现向研究型大学的实质转型，初步建成特色鲜明高水平研究型大学；在此基础上，再用10—15年时间，到2035年左右，“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流前列，全面实现特色鲜明高水平研究型大学建设目标，为建设世界一流大学奠定坚实基础。
中国石油大学（北京）
校训：厚积薄发，开物成务
校风：“实事求是、艰苦奋斗”；“勤奋严谨求实创新”；“为学为师，立德立言”。
目标：建设石油石化等学科领域世界一流的研究型大学，为国家发展和人类进步贡献力量。
序言学校秉承"实事求是，艰苦奋斗"的校风，以"厚积薄发，开物成务"为校训，始终围绕国家重大战略需求，坚持走产学研相结合的办学道路，致力于建设石油石化等学科领域世界一流的研究型大学，为国家发展和人类进步贡献力量。
第十条学校倡导“团结奉献、艰苦奋斗、务实力行、博学创新”的精神，不断增强学校的文化底蕴。
第十一条学校以培养高级专门人才和科技创新为根本任务，开展教育教学、科学研究和社会服务。
北京交通大学
校训：知行
传统：饮水思源、爱国荣校
目标：学校以建成特色鲜明世界一流大学为目标
序言学校以建成特色鲜明世界一流大学为目标，继承发扬"饮水思源、爱国荣校"的传统，秉承"知行"校训，保持交通特色，以服务国民经济、社会发展和引领科技进步为己任，致力于培养具有社会责任感、推动国家经济社会发展的栋梁之才。
第五条学校贯彻党和国家教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，引领海事教育发展，推动交通科技与文化进步，以“造就业界精英、社会栋梁，服务海运强国、海洋强国建设”为使命，建设具有鲜明航运特色的高水平大学。
第六条学校以立德树人为根本任务，致力于培养具有国际视野与民族精神、海洋意识与社会责任、广博知识与发展潜质、创新精神与实践能力、健全人格与健康体魄的高素质创新型人才。