学生营养餐工程制度(精)

清水学区学生营养餐

改善计划安全报告与处置制度

1、一旦发生食物中毒,知情人员须笫一时间告知学校负责人,并与时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员,尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理.

2,立即用电话向学区汇报,报告中毒情况、发生时间、主要症状.中毒人数等。

3、全力保持学校的稳定,全体教职工统一认识、统一思想,做好舆论导向和家长群众的安抚解释工作,避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。

4、呕吐有利于毒物排出,病人发生呕吐时,切忌止吐,学校安排人员配合医院医务人员妥善救治病人,并派人到医院守护中毒病人,有什么情况便于与时汇报、解决和处理。

5、学校派有关人员保护好现场,保管好供应给学生的食物,对可疑的食物和留样食品立即封存;待现场调查取证结束后,按照相关要求进行处理。

6、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作,对发生食物中毐的学生逐一进行个案调查,内容包括主要症状,最早发病时间,如实说明24—48小时前的进餐情况等;做好学生思想工作,让学生积极合医院医务人员进行治疗,遵守医嘱,争取早日康复。

7、学校迅速通知班主任与任课教赶到现场,安抚学生,笫一时间联系医务人员到现场指导急救办法。

8、集中患者,以便组织车辆能迅速运输患者.相关人员到现场维护秩序,关闭校门,防止校外人员涌入学校彩响正常的急救工作。

9、班主任组织其余学生回到教室,并对学生实施心理琉导,避免造成其它后果。

10.患者送往医院后,相关人员或教师应到医院慰问、安抚患者。

清水学区学生

营养餐改善计划责任追究制度

一、必须把“营养餐改善计划”实施情况作为学校校务公开的一项主要内容,并要与时公布,广泛接受学生、家长和社会的监督。

二、学校要与供货商签订责任书,对向学校配送不符合卫生标准食品而引发中毒事件或其它食源性疾病的供货商要依法严肃査处。

三、学校不得私自购买非定点企业的食品,对进校食品质量把关不严,运送不规范,保管不善,加工不规范等造成群体性卫生事件的,要依法追究有关人员和具体工作人员的责任。

四、对于挤占、挪用、截留、克扣营养餐改善计划资金食品的要視其情节予以追究、情节严重的要移交司法机关查处。

五、学校要分工负责,明确责任,逐级签订责任书;否则造成食品卫生事故的,要追究学校领导责任,严重的要追究刑事责任。

清水学区学生

营养餐工程发放与用餐制度

一、班主任教师要具体负责学生每天营养餐甘肃计划工作的发放工作,并认真做好营养餐食品发放的登记、留现和用餐后学生的反响动态。一旦有特殊情况,要立即向学校报告。

二、班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序,监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃惩处。

三、学校要将营养餐食品与时发到学生手中,不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为,一旦发现要追究责任,严肃惩处。

四、学校负责营养餐改善计划工作的教师要经常对学生进行调查,逐一摸底,造册登记,如果食用蛋奶有过敏者要立印向学校报告,并做好工作,予以调整。

营养餐工程食品验收、储存制度

―、学校设置专用的营养餐食品储藏室,配备好营养餐食品储存设备;确保食品储藏安全卫生。

二、管理员应切实履行岗位职责,积极认真的完成好营养餐食品储存管理工作.

三、入库食品必须认真检査,不能有破蛋入库,更不能有过期、变质、污染的牛奶入库;入库的营养餐食品应认真登记,必须做到, 出厂时间和检验信息真实。

四、实行索证登记制度,每批食品入库必须由供货商提供, 检疫、检验合格证与进货发票,建好台账。

五、每批食品入库后必须与时留样,留样时间为三天。

六、出库食品必须有领取人员签名,并准确登记数量和时间。

七、加强对储藏室的管理与监督,任何人未经许可不得进诸藏室,室内不准吸烟,不准在室内干与蛋奶工怍无关的事。

八、冷藏设备不准存放蛋奶以外的食品和物品。

九、做好对储藏保管人员的专业知识培训,搞好室内卫生确保室内整洁,管理员必須每天打扫库内卫生,定时对储藏室进行消毒。

十、加强值班,防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。

营养餐工程卫生管理制度

一、必须以正常渠道进货,供应商必须持有有效的卫生许可证。

二、供应商要提供有效的卫生许可证,检验或捡疫合格或化验单的复印件、方可签署购销合同。

三、每月定期检查供应商提供的证件是否有效,如发现即将过期,学校应与时向供应商索取已年检或新的有效证件。

四、如发现供应商在规定期限内(一个月未能提供有效证件,则暂停与其合作关系,直至证件齐全方可考虑继续购入其资物。

五、运输车辆和容器应专用,严禁与其他非食品混装、混运。

六、建立仓库进出库专人验收登记制度,做到勤进勤出,先进先出,定期请仓检查,防止食品过期、变质、霉变,与时清理不符合卫生要求的食品。

七、搞好仓库内外环境卫生,与营养餐改善计划无关人员,一律不准进入。

八、其它原因出现腐败变质、酸败、霉变的食品,一律不交到下工序加工。

九、储藏室不得储存营养改善计划食品以外的其它物品。

营养餐改善计划食品发放食用制度

一、学生“菅养餐”食物发放由学校指定专人发放给教师,再由教师发放给学生。

二、“营养餐”食物以校为单位集中储存,规定时间,统一发放,由各班班主任領取,以班为单位向学生发放,班主任负责好学生食用的全过程,并填写发放、食用与学生过敏登记册。

三、学校统一为各班配备发放营养餐时所用的框、篮或塑料袋等。

四、教师在发放食品前要组织学生洗手,养成良好的用餐卫生习惯。

五、教师指导并检査学生剥净鸡蛋壳后食用,防止蛋壳卡喉。

六、用餐完毕后,教师要组织学生将奶袋与鸡蛋壳等垃圾放到指定的垃圾箱(桶内统一处理.保持校园环境干净卫生。

七、学校陏时对各班的食用过程进行检查,对不按流程操作,不按制度执行的人员要批评教育,严格的按学校有关制度追究责任。

营养改善计划档案管理制度

一、学校营养改善计划工作要建立档案,由分管此项工作老师专人管理。

二、上级主管部门关于营养改善计划工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。

三、学校制定的营养改善计划工作各种管理制度与方案,突发安全事故应急预案和组织領导机构等材料都要装订归档。

四、学校接收,发放营养餐食品情况等材料必须与时归档,按自然月份存放。

五、对于突发事故,应同步介入收集相关材料归档备査。