语言文字活动信息简报
推广普通话活动简报
推广普通话活动简报普通话是现代汉民族的共同语言，是我国各民族之间交流的通用语言。
为了推广普通话，提高广大群众的语言规范意识和语言应用能力，具体地区/单位积极开展了一系列丰富多彩的推广普通话活动，取得了显著的成效。
一、活动背景随着社会的发展和进步，普通话在经济、文化、教育等各个领域的重要性日益凸显。
然而，在一些地区，由于方言的影响和语言环境的限制，普通话的普及程度仍然有待提高。
为了贯彻落实国家语言文字工作的方针政策，促进语言文字的规范化和标准化，具体地区/单位决定开展此次推广普通话活动。
二、活动目标本次推广普通话活动的主要目标是：提高广大群众对普通话的认识和重视程度，营造良好的语言环境；提升群众的普通话水平，特别是在口语表达和交流方面；增强语言规范意识，减少语言错误和不规范现象；促进不同地区、不同民族之间的交流与融合。
三、活动内容1、普通话宣传周在活动期间，设立了普通话宣传周，通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传资料等方式，广泛宣传推广普通话的重要意义和相关知识。
宣传资料内容丰富，包括普通话的发音方法、常用词汇、语法规则等，同时还介绍了普通话与方言的区别和联系，以及在不同场合使用普通话的规范要求。
2、普通话培训讲座邀请了专业的语言教师和普通话测试员，举办了多场普通话培训讲座。
讲座内容涵盖了普通话的语音、语调、语速、语气等方面的训练，以及口语表达技巧和沟通能力的提升。
培训讲座采用了理论讲解与实际练习相结合的方式，让参与者能够更好地掌握普通话的发音和运用方法。
3、普通话朗诵比赛组织了普通话朗诵比赛，吸引了众多群众的积极参与。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手们以饱满的热情和精湛的朗诵技巧，展现了普通话的魅力。
比赛现场气氛热烈，观众们掌声不断，不仅为选手们的精彩表现喝彩，也对普通话有了更深刻的感受和认识。
4、普通话志愿服务成立了普通话志愿服务队，深入社区、学校、企业等场所，开展普通话推广和辅导活动。
志愿者们通过与群众面对面交流、纠正发音错误、解答语言问题等方式，帮助他们提高普通话水平。
中班幼儿开展语言文字活动简报
中班幼儿开展语言文字活动简报（一）语言历来是人们最重要的交际工具, 即便在通讯联络手段不断丰富、发展、更新的今天, 语言仍被使用着, 在人类漫长的发展过程中, 语言始终发挥着不可替代的作用。
6月份, 大安镇中心幼儿园积极组织开展一系列关于语言文字工作活动。
每个班级有计划开展推普工作, 宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。
组织“啄木鸟”行动, 对教师的学习故事进行检查, 纠正不规范用语。
园长代表幼儿园到大安镇只纳村委会组织贫困户参加“人人通”推普活动。
普通话是增进人际沟通, 促进社会交往, 增进民族团结, 维护国家统一, 推动社会经济发展的常用语, 也是教师言传身教的常用语言。
大安镇中心幼儿园将继续加大宣传力度和监督力度, 经常性地开展形式多样的活动, 使幼儿园的语言文字规范化工作扎实有效。
（二）2022年9月26日下午在园长的带领下, 幼儿园读书日活动拉开序幕。
首先, 园长和所有老师集体阅读《早期阅读.教育教学》在李老师的带领下, 集体教师用规范的语言(普通话)朗读《用心沟通, 共筑家园共育桥梁》中的精彩段落接下来, 教师们使用规范的语言--普通话, 轮流分享自己的心得体会李老师: 家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
所以教师应该做好思想引领, 努力营造“家园共育”和谐氛围。
利用家长会、家园开放日, 对家长进行必要的家教知识培训, 引导家长掌握科学育儿的知识与方法。
第二, 老师要做有心人, 利用微信群, 有效及时的沟通幼儿发展情况。
最后, 教师要以各种活动为契机, 吸引家长主动参与其中, 如收集材料, 收集图片, 书本等！高老师：作为教师, 要了解幼儿的家庭, 个性和发展和家长息息相关！在发现问题时, 要先说幼儿优点, 再指出缺点, 能让家长更加容易接受和配合！发现矛盾一定要及时的沟通, 不能回避问题。
黎老师: 当一名幼儿园教师很难, 但是建立好了良好的家园共育, 会让工作更好开展！教育好每一个孩子, 就是对家长最好的反馈！林: 老师们与家长沟通时语气要委婉, 家长工作要平心静气的去做！就算他们的教育方法不对, 老师应该指导他们科学育儿！韦老师: 要家长学习科学育儿, 不能光打骂, 应该多和幼儿聊天, 沟通！教师们认真聆听, 记录蔡: 分享真实案例, 有家长到学校持刀杀害另一名学生！这和老师, 家长, 学生是分不开的。
语言文字教育简报范文
语言文字教育简报范文一、简报日期。
[具体日期] [具体日期]二、教育动态。
# （一）趣味拼音大冒险。
在低年级的语言文字教育中，拼音可是重头戏。
老师们像是带着孩子们踏上一场趣味拼音大冒险。
为了让枯燥的字母变得生动起来，老师们使出了浑身解数。
在学习“b、p、d、q”这几个容易混淆的字母时，有老师就把它们编成了有趣的顺口溜：“右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆q q q。
”孩子们一边念着顺口溜，一边用身体比划出字母的形状，课堂上笑声不断。
而且，老师们还设置了拼音大闯关游戏，把教室变成了一个充满挑战的“拼音城堡”。
孩子们每闯过一关，就像小勇士一样获得小贴纸奖励。
这样的教学方式，让孩子们对拼音的学习热情高涨，好多孩子都说：“拼音就像神秘的魔法符号，现在学起来可有意思啦！”# （二）汉字书写大赛：笔尖上的较量。
中年级开展了一场激动人心的汉字书写大赛，这简直就是笔尖上的较量。
比赛现场那叫一个安静，只能听到笔尖在纸上沙沙作响的声音，就像一场没有硝烟的战争。
同学们一个个全神贯注，眼睛紧紧盯着纸面，手中的笔就像听话的小士兵，一笔一划地书写着汉字。
有的同学书写起来行云流水，那字写得就像字帖里印出来的一样；也有的同学紧张得手心出汗，小心翼翼地写着每一笔。
比赛结束后，评委老师们可犯难了，因为有好多同学的字都写得非常棒。
经过仔细的评选，那些书写工整、笔画规范、结构美观的同学脱颖而出。
这次大赛不仅提高了同学们对汉字书写的重视程度，还让大家感受到了汉字的魅力。
有个小同学感慨地说：“以前觉得写字就是完成作业，现在才发现，把汉字写好就像创造一件艺术品。
”# （三）古诗词朗诵会：穿越时空的诗意之旅。
三、教师风采。
# （一）创意无限的张老师。
张老师在语言文字教育方面就像一个创意魔法师。
他总能想出各种新奇的教学方法。
比如说在教作文的时候，他把作文题目变成一个个神秘的任务。
有一次，作文题目是描写一个人物，他就把教室变成了一个“人物观察站”。
推广普通话宣传活动简报
推广普通话宣传活动简报推广普通话宣传活动简报(7篇)随着社会一步步向前发展，很多情况下我们都会接触到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
那么，怎么去写简报呢？以下是店铺精心整理的推广普通话宣传活动简报，仅供参考，大家一起来看看吧。
推广普通话宣传活动简报1x年9月8日至9月14日，是第XX届全国推广普通话宣传周。
本届推普周期间，省语言文字工作委员会、省教育厅在铜仁市德江县中等职业学校举办了主题为“推行语言文字规范化、助力职业教育大发展”的论坛活动。
论坛活动由德江县语言文字工作委员会、德江县中等职业学校承办，由铜仁市语言文字工作委员会、市教育局、德江县委、县政府协办。
省教育厅党组成员、省教育工会主席王慧在会上作了题为“推行语言文字规范化、助力职业教育大发展”的主旨讲话。
王慧说，让语言文字事业更好的为全省职业教育大发展服务，是这次论坛的初衷和需要交流、讨论的主要议题。
我们要实施国家通用语言文字普及攻坚工程，加大农村、边远、民族地区推普工作力度，实施精准推普，不断提高城乡人民群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
王慧强调，“十三五”期间，贵州职业教育重点与全省语言文字事业规划，都对“因地制宜开展公务员、进城务工人员、退伍军人等群体的教育和培训”提出了明确具体的要求。
因此，语言文字工作要做到精准培养、精准培训、精准提高，与职业教育加大沟通协调力度，进一步拓展工作领域，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的工作机制，积极整合、高度融合、资源共享、科学规划，坚持监督检查与服务社会并举，为贵州“守底线、走新路、奔小康”提供智力支持和人才保障。
活动由省普通话培训测试中心许晓洲主任主持。
德江职校、黔西南州教育局、贵州省人民医院护士学校、六盘水市教育局、铜仁职业技术学院、贵州水利水电学院等单位分别做了交流发言，分享了工作中的`成功和失败，交流了各自积累的宝贵经验。
国家通用语言文字教育简报范文
标题：国家通用语言文字教育简报一、引言为了全面推广和规范使用国家通用语言文字，提高全民语言文字素养，教育部门在全国范围内开展了通用语言文字教育活动。
本简报旨在介绍相关活动的进展、成效及下一步工作计划，以期更好地指导各地推广通用语言文字工作。
二、工作进展1.政策法规完善教育部门制定并发布了《国家通用语言文字教育实施办法》，明确了通用语言文字教育的目标、任务、措施和保障机制。
各地教育部门结合实际，出台了相应的实施细则和配套政策。
1.宣传推广力度加大通过各类媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传通用语言文字的重要性和规范使用方法。
同时，组织开展形式多样的宣传活动，如演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等，提高群众对通用语言文字的认识和使用意识。
1.教育培训强化在各级各类学校中，将通用语言文字纳入课程体系，加强对学生的语言文字教育。
此外，针对教师、公务员等重点人群，开展专项培训和考核，确保其具备规范使用通用语言文字的能力。
三、工作成效1.通用语言文字普及率显著提高经过持续的努力，全国范围内通用语言文字的普及率已达到95%以上，特别是在学校、政府机关和公共服务场所，通用语言文字已成为主要的交流工具。
1.群众语言文字素养明显提升通过对群众进行通用语言文字教育和培训，群众的语言文字素养得到明显提升，使用规范字、标准语的意识明显增强。
在各类语言文字比赛中，群众的表现也越来越出色。
四、下一步工作计划1.深化政策法规研究针对通用语言文字教育过程中出现的新情况、新问题，进一步深化政策法规研究，不断完善相关制度和机制，为通用语言文字教育的持续发展提供有力保障。
1.加强宣传推广力度继续通过各类媒体渠道和宣传活动，加大通用语言文字的宣传推广力度，提高群众对通用语言文字的认知度和使用意识。
同时，加强与相关部门的合作，共同推动通用语言文字在社会各领域的广泛应用。
1.强化教育培训工作在各级各类学校中，继续加强通用语言文字的教育教学工作，确保学生掌握规范的语言文字知识和技能。
普通话推广宣传活动简报范文(11篇)
普通话推广宣传活动简报范文（11篇）普通话推广宣传活动简报 120XX年9月14日——20日是第XX届全国推广普通话宣传周。
抚松县人民医院在宣传周期间，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。
活动中，医院结合本行业特点，利用电子大屏播放全国推广普通话宣传主题，提升公共服务从业人员的普通话应用和服务水平；各科室、疗区、窗口服务点利用早交班时间，普及普通话宣教，提升服务质量，创建服务好、技术好、群众满意单位；党群办公室利用微信平台向全院党员、干部群众发出号召：每天晚上规定时间观看抚松电视台滚动播放推普公益宣传广告，知晓推广普通话的`意义；导诊人员发放宣传单，让就诊群众规范使用国家通用语言文字和讲好普通话。
多角度、多措施、全方面集中开展院内外相结合的宣传活动，充分发挥推普周整合引领作用。
普通话推广宣传活动简报 2本期培训共计培训我市片区各乡镇青壮年农牧民200人，其中镇39人，镇30人，乡9人，乡38人，乡12人，乡25人,镇18人，乡12人，乡17人。
在培训过工作中，参训学员充分认识到了学习普通话的重要性，学员们遵守学习纪律，学习态度端正，上课能认真听讲，课后能积极探讨，并能学以致用，踊跃发言。
涉及培训的各乡镇认真组织，积极配合，乡镇语委办负责组织本乡镇青壮年农牧民参加培训，并负责培训全过程的人员召集，纪律管理和生活管理。
市语委办组织5名普通话水平在二级甲等及以上的普通话培训专业教师开展培训工作。
通过市语委办和片区各乡镇语委办工作人员及广大参训青壮年农牧民的共同努力，本次普通话培训顺利结束。
通过本次普通话培训，进一步提高了我市青壮年农牧民使用普通话与他人沟通和交际的能力，提升了自身素质，消除了外出务工农牧民的.语言障碍，提升了青壮年农牧民就业创业能力，提高了贫困群众脱贫致富能力，为我市早日实现脱贫致富奔小康打下坚实的基础。
推广普通话的简报(通用21篇)
推广普通话的简报（通用21篇）推广普通话的简报 1切实做好第某某届全国普通话宣传推普周工作，全面落实国家语言文字方针政策的法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力，助力职业教育大发展。
铜仁幼儿师范高等专科学校通过氛围营造、送教下乡、活动展示三大举措，扎实开展普通话推广活动。
氛围营造。
为更好落实推普工作，紧扣"推行语言文字规范化，助力职业教育大发展"活动主题，切实增强宣传效果，为推普活动营造浓厚氛围。
一是利用学校官方网站及学校官方微信平台进行推普工作宣传报道，通过微信公众平台推送如何规范使用语言文字的相关内容，展示学校各教学系部推普活动的成果等。
二是利用学校大屏幕、为仁广场和各教学楼的LED显示屏学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，不断播放推普宣传周宣传标语，创设良好的语言文字环境，进一步渲染推普氛围，扩大推普的知晓率和影响力。
三是利用班级QQ群向学生发出活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义布置落实推普活动安排。
送教下乡。
由学校安排联系一所农村学校，开展推普送教下乡活动，通过普通话培训及相关的文艺节目展示，多形式、多渠道开展联谊活动，以此带动农村学校的推普工作。
活动展示。
举行全校性的`经典诵读比赛、黑板报比赛、写规范字硬笔书法赛、易错字注音比赛等。
以活动督促教师规范用字，发挥教师身先垂范的作用，优秀作品择优进行宣传展示。
同时，将规范使用语言文字纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中使用规范字。
推广普通话的简报 220某某年是某某届推普周。
经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
自1998年第一届推普周开始。
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
我园积极创设健康、文明、规范语言的校园环境，在这样的环境中，“请讲普通话”这句标语在师生心中扎下了根，推普活动深入到每个人的内心深处。
普通话教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师普通话水平，促进教师专业发展，我校于2023年3月15日至3月17日开展了为期三天的普通话教研活动。
本次活动旨在通过专题讲座、示范课、经验交流等形式，帮助教师提高普通话教学能力，提升课堂教学效果。
二、活动内容1. 专题讲座活动邀请了国家级普通话测试员、语言教育专家李教授为全体教师做了题为《普通话教学策略与方法》的专题讲座。
李教授从普通话的基本知识、语音、词汇、语法等方面进行了深入浅出的讲解，并结合实际教学案例，分享了提高普通话教学效果的方法和技巧。
2. 示范课展示为了更好地展示普通话教学成果，我校语文教研组精心准备了三节示范课。
授课教师分别为青年教师张老师、中年教师王老师和资深教师李老师。
三位教师分别从不同学段、不同课型出发，展示了丰富的教学手段和教学方法。
张老师以《小石潭记》为例，通过情景模拟、角色扮演等方式，激发了学生的学习兴趣；王老师则以《荷塘月色》为切入点，运用多媒体技术，将抽象的景物描绘得栩栩如生；李老师则以《背影》为教学内容，通过细腻的情感渲染，让学生感受到了父爱的伟大。
3. 经验交流在活动期间，各教研组组织了经验交流活动。
教师们结合自身教学实践，分享了在普通话教学中的心得体会。
大家纷纷表示，通过本次活动，对普通话教学有了更深入的认识，对今后的教学工作充满信心。
三、活动成果1. 教师普通话水平得到提升。
通过专题讲座、示范课展示等活动，教师们对普通话教学有了更加全面的认识，普通话水平得到了显著提高。
2. 教学方法得到丰富。
在活动中，教师们学习了多种普通话教学方法，为今后的教学工作提供了丰富的教学手段。
3. 教学效果得到提升。
通过本次活动，教师们更加注重学生的听说读写能力培养，课堂教学效果得到明显提升。
四、活动总结本次普通话教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
活动不仅提高了教师的普通话水平，丰富了教学方法，还为今后的教学工作奠定了坚实基础。
今后，我校将继续开展此类活动，为教师专业发展提供有力支持。
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白崖小学办公室编2017年3月8日
根据《兰州市教育局关于加快全市语言文字规范化示范校建设的意见》（兰教发〔2004〕137号）和《皋兰县关于加快全县语言文字规范化示范校建设的意见》（皋教字〔2005〕77号）精神，我县稳步推进语言文字规范化示范校创建工作，为做好今年县级示范校的申报创建工作，我校教师开了语言文字规范化动员会。
魏周功校长召开语言文字规范化动员会
白崖小学办公室编2017年3月15日
为了进一步推广普通话和推行规范汉字，推动我校语言文字工作，尽快进入制度化、规范化、科学化的管理轨道，2017年3月15日，我校全体师生进行了普通话培训与测试。
学生在进行普通话测试
白崖小学办公室编2017年3月22日2017年3月22日，做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。