第十二届全国多媒体教育软件大奖赛(1)
第十三届全国多媒体教育软件大奖赛
附件1：
第十三届全国多媒体教育软件大奖赛
佛山市获奖名单
二、基础教育：信息技术与学科教学整合课例组
ScienceWord优秀教案设计组
学科主题社区组
附件2：
2009年广东省计算机教育软件评审活动
佛山市获奖作品名单
六、基础教育组：ScienceWord教案设计
附件3：
2009年广东省计算机教育软件评审活动
组织工作表扬名单（单位及个人）
（排名不分先后）
佛山市教育局
佛山市顺德区教育局
佛山市南海区教育局
佛山市三水区教育局
佛山市南海区南海实验小学
佛山市顺德区北滘职业技术学校
佛山市顺德区电化教学仪器设备中心廖珍灵。
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖作品点评潘克明
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
（四）
多 媒 体 课 件 的 类 型
1.按使用方式分类
（1）代替板书、挂图的展示型大
气花鸟大师天鹅
（2）辅助讲授型数学整体与部分尿
（3）人机交互性光学实验角构图虚拟化学实验
（4）辅助学习型图案图形与想象表格作文
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
1 体现课程改革以学生发展为中心的思想 2 体现深度融合的核心理念 3 突出过程与方法维度教学目标，
强化学生的主体参与 4 充分发挥网络技术和多媒体技术优势
5 具有较强的艺术性和感染力
6 较好地体现本地区和本学校的特色 全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
（（一）体现课程改革的基本 思想：以学生发展为中心； 体现知识的综合性；有利于 学生实践能力和创新精神的 培养。
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
月亮
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
（一） 什 么 是 多 媒 体 技 术
1.多种媒体优化组合的技术宋词
2.在一种媒体上，利用多种方式 呈现、呈现传递加工和处理信息 的技术。
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
（二）
多 媒 体 课 件 的 特 点
二.什么是多媒体课件
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
依据教学设计制作的、基于多 媒体技术和网络技术，将图、 文、声、像等多种信息表现方 式有机结合起来，呈现、传递、 加工、处理教育教学信息(内 容)，有效支持教师的教与学生 的学，以完成特定的教育教学 任务的非线性超文本应用软件。
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖作品点评
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖作品点评全国多媒体教育软件大奖赛是一个评选优秀教育软件的盛会，每年都会有众多参赛作品脱颖而出，获得奖项的肯定。
以下是往届获奖作品的点评。
首先，去年获得最佳创意奖的作品《未来课堂》，令人印象深刻。
该作品采用了虚拟现实技术，将学生带入一个如同未来世界般的课堂。
通过沉浸式体验，学生们可以亲身感受到科技给学习带来的便利和乐趣。
此外，作品还融入了游戏元素，以激励学生积极参与学习，在虚拟课堂中与同学们一起合作解决问题。
《未来课堂》的创意和技术运用都非常出色，让人们对未来教育充满了无限遐想。
其次，获得最佳教育内容奖的作品《诗经演绎》，给人留下了深刻的艺术印象。
该作品通过多媒体的方式，生动地演绎了中国古代经典《诗经》中的一些诗篇。
通过鲜明的画面和优美的音效，作品将古代诗词注入现代的艺术形象中，让学生们更好地理解和欣赏到了古代文化的魅力。
同时，作品还提供了背诵、填词等互动环节，激发了学生对文学的兴趣，使学习内容更加生动有趣。
另外，获得最佳创新教育奖的作品《智慧学堂》，给人留下了深刻的教育实践印象。
该作品结合了人工智能和大数据技术，为学生提供了个性化、差异化的学习路径。
作品通过分析学生的学习数据和行为习惯，为每个学生量身定制了学习计划和教学资源，帮助学生充分发挥自己的潜力。
同时，作品还提供了师生互动平台，让教师能够及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导。
这种个性化的教育方式能够更好地满足学生的学习需求，提高学习效果。
综上所述，全国多媒体教育软件大奖赛的获奖作品每年都能带给人们新的惊喜和启发。
这些作品不仅在技术创新方面有所突破，更关注教育内容和教学实践的创新，为教育领域的发展带来了积极的影响。
相信未来的教育软件将继续迎来更多的创新和突破，为教育事业做出更大的贡献。
在全国多媒体教育软件大奖赛的往届作品中，还有许多获奖作品值得一提。
其中，获得最佳互动体验奖的作品《电子化实验室》给人留下了深刻的实践感受。
第十二届全国多媒体教育软件大奖赛
第十二届全国多媒体教育软件大奖赛附件2第十二届全国多媒体教育软件大奖赛获奖作品名单一、基础教育：多媒体课件组一等奖获奖作品名称探索宇宙用图象探究追及问题圆的周长机械能立体几何之球体篇乡愁魅力诗词专题网九江市长虹小学诗歌专题学习网站开国大典甲午战争杨修之死逆境中的智者——苏轼水?墨?情地球的自转与公转漫画的艺术手法色彩的基础知识宇宙中的地球包装装潢设计化学新课程教学软件原始的农耕生活获奖作者辛本亮陈世荣吴云敏蒋卫华张志坤、张凤娜赵岩胡继红赵红英、周小兰孙宝珠、张峻李瑞吴斐、孙振国李东方、李婉菲王盛胡晶、周瑞燕长兴、李波李海鹰、徐惠芹张飞良刘颖、迟立娟王红云王芳省（市）山东北京福建山东天津山东福建江西江西内蒙古山东天津浙江湖北山东山东上海天津江苏河南所在单位蓬莱市刘家沟镇解宋营小学北京第十二中学厦门实验小学东营市胜利23中学武清区梅厂中学滕州滕南中学厦门市园南小学九江市长虹小学九江师范附属小学乌海市第二中学济宁市育才中学分校咸水沽第一中学绍兴市第一中学分校京山县第一中学东营市胜利第一中学龙口市竞技体育学校嘉定区第二中学天津第四十二中学扬州市施桥中学濮阳市油田第八中学 4光合作用卢明、卢雄英、曾映星江西修水县第一中学二等奖获奖作品名称电流与电压、电阻的关系 24时计时法丑小鸭机械运动和力乙烯小伞兵和小刺猬找规律确定位置勾股定理一氧化碳的性质正弦函数、余弦函数的图象安塞腰鼓巴黎圣母院摄影天地九一八事变我国的山地青蛙呱呱呱罗布泊，消逝的仙湖日月水火百变文字-修饰文字端砚文化中华文化宝库的奇葩——唐诗水调歌头地、月的运动及其地理意义细胞结构和功能复习浪漫旋律获奖作者李铁梅徐宏伟商月丽丁剑锋、赵晓声汪锦龙廖东梅霍华姿杨桦苑林英、刘春明、何立元王全胜杨于忠、张学华李海燕、张金丰、丁秀凤张雄许振婷张海燕、杨存林宋金红、曹扬张慧纬、朱玲英、宋小清姚春华靳朝霞、孙清林王蕾陈月桂白丽红张秀君柴彩芳薛冰晶王红、张丽萍、康金唯 5省（市）上海河南浙江陕西福建广东广西陕西河北辽宁江西山东四川天津云南北京上海山东北京江苏广东北京辽宁浙江新疆北京所在单位侨光中学漯河市召陵区青年乡青年小学镇海区骆驼中心学校陕西省电化教育馆闽侯第三中学广州市越秀区黄花实验幼儿园桂林市平山小学华县华州镇西关小学昌黎县第三中学抚顺市实验中学泰和中学寿光市洛城街道第三初级中学成都市第五十二中学天津第六十三中学玉溪第五中学昌平区二毛学校奉贤区江海幼儿园滕州市北辛中心中学通州区北关小学南京市琅琊路小学高要市第一中学丰台区丰台第一中学辽阳市第十二中学浦江中学沙湾县第一中学昌平区百善学校梨园漫步植物的矿质营养生活中的色彩搭配计算机辅助设计金鱼傅莉莉杨家鸾王炳君黄瑾瞿春波、董科也福建云南安徽上海浙江厦门市华侨中学保山第一中学寿县寿春中学上海崇明中学萧山区宁围镇第二小学三等奖获奖作品名称三国鼎立局面的形成简易天平的制作日本获奖作者程雪萍拾兵刘德敏省（市）甘肃河南贵州所在单位凉州区双城镇南安中学商丘市电化教育馆大方县小屯乡小屯中学认识图形数学广角位置与方向物质的聚集状态 24时计时法积的变化规律高中化学课件资源三角形的内角和搭配问题圆柱的体积光学实验及其原理研究三角形的内角和空气的“力量”氯气传感器接触法制硫酸加速度简单的数据分析圆的认识陈大兵杜娟、刘莹昕董成效张美钦莫金玉余春林张春雅、李浩玲林睿坤王家甫周丽娇周义林朱建春杨安军王大江张文博、张艳丽蒋立春王涛张淑霞张杰 6甘肃辽宁湖北福建青海湖北黑龙江广东福建浙江四川江苏贵州河北浙江河南陕西北京甘肃酒泉市实验小学辽宁省电化教育馆安陆市中心小学闽侯第三中学化隆回族自治县巴燕镇中心学校鄂州市汀祖镇汀祖中学安达高中广州市天河区四海小学尤溪县城南中心小学临海市大洋小学乐山市市中区杨湾乡初级中学常州市武进区剑湖初级中学贵阳市花溪第三中学正定中学临安市昌化中学郑州市第二中学西安市第十中学北京小学兰州铁路第三小学三角形边的关系氨气简单的线性规划长方形、正方形、平行四边行平移和旋转电解质求动点轨迹方程晶体结构秦帝国的兴亡红军的长征新潮冲击下的社火生活传统节日相互帮助的好朋友有人扶持手倒立一年为什么有四季春雨桂林山水主题教育活动资源库中国早安读点鲁迅——鲁迅小说专题学习小小的船小松鼠找花生果七颗钻石翠鸟荷花我们居住的地球宋元------经济重心的南移和民族关系的发展春天的盛会大运河林琳苏伟然司永斌尚燕燕陈亚、胡鑫闫志良、康荣光、王晓艳潘秋来万如锴、牛秀芳罗晓娟、张威亮梁穗华、胡凯王庆勇谢薇袁秀华颜儒钧、翁昌舟徐群周美娜、周秀辉李璁傅顺文冼月梅石合成赵怀霞郑文垓陈玉本邵晓奇袁亚军陈海珊、许可棠、陈亮洪洁怡陈伟 7四川西藏兵团甘肃四川山东陕西湖北甘肃江西广东湖北陕西天津浙江上海福建成都市华西小学昌都地区第一高级中学新疆生产建设兵团第二中学临泽县板桥学区红沟小学成都市武侯计算机实验小学德州市第一中学咸阳市实验中学孝感市应城第一高级中学山丹第二中学萍乡市萍乡中学韶关市田家炳中学安陆市棠棣镇中心小学西安市灞桥区幼儿园红桥区实验小学舟山市南海实验学校奉贤区江海幼儿园厦门市第二中学广州市越秀区烟墩路幼儿园广州市第七十九中学佛山市南海区石门中学伊通县西苇中心校滕州市东沙河镇小宫山小学监利县容城镇建设小学江陵县三湖小学萧山区进化镇第二小学嘉定区实验小学汕头市实验学校广州市越秀区建设大马路小学奉贤区奉城第二小学广东广东广东吉林山东湖北湖北浙江上海广东广东上海初中文科知识竞赛苏州园林责任重于泰山奥运来啦?? 重阳节在那遥远的地方六年级美术小记者手抄报静物写生的方法与步骤春江花月夜日本京剧大舞台奥运年，跟着福娃学法语谈论天气小小手细菌、真菌和病毒小小的船昼夜长短的变化纸盒笔筒细菌和真菌在自然界的作用海的儿女印度京剧脸谱京剧艺术 Pep book6 recycle1 现代服饰艺术常见的天气系统交通运输方式及其选择插花艺术地质灾害及其防御王永江张焱、陈凤柱付治勇袁勇、宋千李银宁张俊秀、葛海涛张鲁兵王嫣孙倩郝志张鸣晖、徐月新戴剑安戴剑安詹强、李娟刚强、王秀凤李海年、周跃周承业徐人凡李艳霞吴倩、付刚刘晶包永恩詹强、朱光宏鲁林灿闫明张文慧胡飞甘培志赵图雅 8陕西天津北京江西福建延安市实验中学汇森中学顺义区第十中学九江师范附属小学厦门市同安区特殊教育学校海晏县城镇小学新疆生产建设兵团农十师北屯中学长安区职教中心瑞安市安阳实验中学四平市第十七中学湖州市德清县第二中学光明中学光明中学云梦县城关镇第二小学辽阳市第九中学盖州市教师进修学校吉安县第二中学松江区中山永丰实验学校伊通县大孤山九年制学校宁波市镇海中学呼和浩特市第三十六中青海兵团陕西浙江吉林浙江上海上海湖北辽宁辽宁江西上海吉林浙江内蒙古内蒙古科尔沁左翼后旗甘旗卡第三中学湖北浙江新疆河北广东广西内蒙古云梦县城关镇第二小学萧山区河上镇中心小学沙湾县第一中学丰润车轴山中学东莞市横沥中学柳州市第五中学乌海市第一中学。
2024年中职计算机教学工作总结（6篇）
中职计算机教学工作总结一学期的电教教研工作即将接近尾声。
本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。
我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。
现就将我校本学期的电教工作汇报如下：在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢!我们有信心在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，出色地完成了学校分配的各项任务，再创佳绩!一、政治思想方面牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。
严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
学校电教工作其核心就是服务-就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。
我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。
用____个字概括：热心、齐心、用心。
二、软硬件建设方面1、软件建设制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌(1)力求做到教育现代化设备配、管、用、研(教育技术、模式的研究)、训(师资培训)一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。
(2)加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。
继续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。
(3)健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。
(3)有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时调整工作思路，快速解决存在的问题。
全国多媒体教育软件大奖赛获奖者经验谈
浅谈多媒体教育软件制作体会临武电教馆庄永平很荣幸今天坐在这里和来各位同仁们一起来分享多媒体教育软件制作的经验。
说起来参加这参加这项活动已有六个年到了，年年都做，年年都盼着能在全国拿个奖，但是全国呀,高手如云。
希望一次以一次的破灭，这次能在全国多媒体教育软件大奖赛中获奖我都感到有点偶然，或许是运气吧。
但有一点，在这么多次的参与中，我的制作技术水平还是在不断的提高。
所以我就结合自己的实践讲点在参加全国多媒体教育软件大奖赛中制作竞赛课件的心得,我说得不到位的或者是有差错的地方还请大家见谅,当然也希望我的这点心得能对大家有所帮助。
一、县级评委看课件我是在县级教育局电教馆工作，我做为参赛者的同时我也是一个县级的评委，每一年我县的课件作品都是通过我这一关后一层层的往上送的。
很多老师就是不明白自己提交的课件为什么自己感觉比较良好,但最终的结果却不是我们所想象的.或者说我看他那个课看起来没有我的好,为什么他的课件却能获奖,我的课件却不能获奖.或者说很多老师提交了很多作品却不知道自己的作品差在哪,该注意那些细节.我从每一年收到的作品从制作工具来看，FLASH、PPT居多，AW、方正奥思的越来越少。
网页方面的课件这几年也有所出现。
从课件的质量来看，精品很少，日常教学课件居多。
从课件的美工来看，难出精品也在于界面、导航的因素，整体风格和设计一般，少有一看就难以忘怀的；课件选题创新来看，少于独创性和创新性，大部分都是重复性作品，鹤立鸡群的作品少；从课件技术来看，大部分都是应用课件制作软件的基础功能模块，对于编程和其它技术很少应用；从课件素材来看，借用素材较多，图片、视频、动画原创少，大部分素材处理不细腻，个别素材控制方式不灵活，考虑不全面；从课件推广性来看，大部分是堂件，针对性强，少有学件、积件作品，实用推广价值高的不多。
总体上来看，大部分教师都是把日常教学课件上报，没有经过细加工，经过深思熟虑与学科教师探究共同完成竞赛课件制作；一部分教师可能就是应付想得个证书，简单的PPT就上报了；一部分教师看得出是用心制作，但细节处理与选题、技术实现上，并没有达到最佳效果。
新郑教研通讯
新郑教研通讯XIN ZHENG JIAO YAN TONG XUN…2008年‟第九期总第44期新郑市教育体育局基础教育教研室主办二○○八年十二月《简报专刊》————目录————1.2007—2008学年新郑市先进教育工作者获奖简报在2007—2008学年教育教学工作中，基础教育教研室有以下12名同志成绩突出，被评为“先进教育工作者”，现将名单公布如下：新郑市教育体育局基础教育教研室二〇〇八年十月八日2.2008年郑州市教育局优秀自制教具评选简报为进一步丰富实验教学内容，强化课堂教学效果，促进课程改革，提高教育教学质量，我市各学校组织师生积极开展自制教具活动，取得了较好的成绩。
我市参选作品获得二等奖4件，三等奖7件，获奖作品共计11件。
其中中牟12件、新密9件、登封8件、荥阳8件，我市位居郊县第二名。
希望获奖单位和个人戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。
其他单位要以这次评选活动为契机，努力进取，把我市自制教具活动推向新的高潮。
现把我市获奖作品公布如下：新郑市教育体育局基础教育教研室二〇〇八年十二月二十日3.2008年高中化学竞赛简报2008年全国高中化学竞赛经过郑州赛区、河南赛区比赛，于11月底全部结束，现将我市获奖学生名单及优秀辅导教师名单公布如下:【2008年郑州市高中化学竞赛获奖学生名单（高一）】【2008年河南省高中化学竞赛郑州赛区获奖学生名单（高二）】【2008年全国高中化学竞赛河南赛区获奖学生名单（高三）】【2008年全国高中化学竞赛河南赛区优秀辅导教师名单】新郑市教育体育局基础教育教研室二〇〇八年十二月二十八日4.2008年河南省教育科学“十一五”规划重大课题简报2008年河南省教育科学“十一五”规划重大课题“多元智能开发与培养实验研究”子课题结题，现将我市结题情况通报如下：新郑市教育体育局基础教育教研室二〇〇八年十月八日备注：此项活动证书幼教组已经下发，请各单位业务主任认真核实并对证书复印存档。
全国多媒体课件大赛
教育技术培训系列讲稿
制作要求 报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求 教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质 量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5 秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、微 课名称、教师姓名和所在单位等信息，视频格 式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如flv 、mp4、wmv等），画面尺寸为640×480以 上，播放时间一般不超过10分钟。总大小不超 过100MB。 根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练 习题和配套学习资源等材料请一并提交。
教育技术培训系列讲稿
评审标准 精品视频公开课
评比指标 教学目标 分值 评比要素 15 教学目标明确； 内容选题恰当。 教学策略合理，根据需求，合理采取启发、讨 论、探究式等多种教学手段； 25 教学媒体选用恰当； 符合课程学习特点，符合学习者需求； 教学过程完整。 语言生动活泼，能展现教师的教学个性和人格 25 魅力； 鼓励与学生有较好的互动； 有较强的现场教学感。 授课条理清晰，课程内容熟练； 15 教学重点突出，课堂信息量大； 积极回复学生的学习需求。 课程内容与教学形式新颖，具有一定的想象力 20 和个性表现力； 具有推广性。 教育技术培训系列讲稿
教育技术培训系列讲稿
广东省计算机教育软件评审活动 评审费：同全国多媒体教育软件大奖赛 截止时间：9月 作者人数：高等教育组的“多媒体课件”和“网 络课程”每件参赛作品主要作者人数不限，但必 须为作品的制作者 地址：
/
教育技术培训系列讲稿
教育技术培训系列讲稿
全国多媒体教育软件大奖赛 报名费：
“课件” 、“微课”每件缴纳报名费200元 其他每件缴纳报名费300元
奖励
为获奖作者颁发证书 稿
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第十二届全国多媒体教育软件大奖赛
广东省获奖作品名单
一、基础教育：多媒体课件组
二等奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
小伞兵和小刺猬
廖东梅
广州市越秀区黄花实验幼儿园
端砚文化
陈月桂
高要市第一中学
三等奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
三角形的内角和
林睿坤
广州市天河区四海小学
新潮冲击下的社会生活
胡飞
东莞市横沥中学
优秀奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
奇妙的有机化学世界
侯晓燕
珠海市第二中学
函数y = Asin(ωx + φ)
的图像
赖传平
恩平市第一中学
认识钟表
谢勇
东莞市南城区阳光第三小学
红军不怕远征难
冯翠杏
广州市白云区竹料第一中学
合理购物ABC
杜毅
广州市越秀区建设大马路小学
我国处理国际关系的决定性因素：国家利益
刘艳、陈楷松
汕头市潮阳黄图盛中学
精彩的马戏
周志新
东莞启智学校
产品设计
张玉清
汕头市金山中学
有特征的脸
李耀恒
韶关市仁化县长江中心小学
In the market
叶曼
广州市华侨外国语学校
双曲线
唐丽
深圳市盐田区沙头角中学
我们身边的线条
张春那
深圳市盐田区田东小学
二、基础教育：信息技术与学科教学整合课例组
二等奖
获奖作品名称
七、高等教育：多媒体课件组
二 等 奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
珊瑚礁资源保护
徐兵、叶子行、刘利群
广东海洋大学
摄影构图
张红、余秀兰、黎影笑
华南师范大学
涉外导游英语
高阿林、张锋美、欧伟红
广东技术师范学院
工业机器人技术与控制
庄焕伟、陈世兴、周磊
广东技术师范学院
三 等 奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
梁穗华、胡凯
韶关市田家炳中学
主题教育活动资源库
<广州我的家>
李璁
广州市越秀区烟墩路幼儿园
中国早安
傅顺文
广州市第七十九中学
读点鲁迅——鲁迅小说专题学习
冼月梅
佛山市南海区石门中学
宋元------经济重心的南移和民族关系的发展
陈海珊、许可棠、陈亮东
汕头市实验学校
春天的盛会
洪洁怡
广州市越秀区建设大马路小学
交通运输方式及其选择
仲恺农业工程学院
设计色彩
侯佳彤、傅霖、周举
深圳大学
优 秀 奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
交换机/路由器配置与管理
谢志强、杨伟杰、杜芳芳
广东外语艺术职业学院
自然地理学
徐颂军、黄山、郭程轩、范小平、张林英
华南师范大学
服装与形象设计
郑文争、黄英、陈东贤
广东技术师范学院
Flash动画制作
陈雅、罗俊、梁振球、阎连龙
蒙太奇的作用
陈思慧
广东海洋大学
激光雕刻
杨南粤、戴军、徐虹
广东技术师范学院
国际结算中的票据--汇票
刘昊虹、杨健文、黄国雄
广东金融学院
网络行为自我防范
刘春燕、张辉、张敬斌
广东技术师范学院
目标跟踪机器人原理及应用
李争名、唐捷、姚蕊
广东技术师范学院
公共心理学课程资源
刘益民、陈俏俏
湛江师范学院
蒙太奇艺术手法
张新华、赵敏、林婷
广州市黄埔职业技术学校
棘轮机构
张英梅、谭栋文、杨立丹
佛山市高明区技工学校
电气自动控制
尹飞
佛山市顺德区北滘职业技术学校
优秀获
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
原始凭证的填制
张远平、雷明
东莞市经济贸易学校
平面构成的基本形式之变异
颜庆文、奚宝玲
广州市天河职业高级中学
五、中等职业教育：网络课程组
优秀获
获奖作品名称
周伟松
佛山市南海区石门中学
孔明智退司马懿
屈卫峰、陶右群、龙慧
深圳宝城小学
畅游鞋子王国
黄洁仪
江门市江海区华兴小学
金孔雀轻轻跳舞
简洁、周丽梅、梁布竹
广州市荔湾区宝华培正小学
俄、日、德的崛起
闫丽
深圳南山区学府中学
Cities of the word Lesson22
殷新元
广州市华侨外语学校
优秀奖
获奖作品名称
广东技术师范学院
光学
李玲、阮双琛、徐平
深圳大学
智能建筑
曾珞亚、万频、许锦标
广东工业大学
大学英语读写训练专题学习网站
朱甫、曾加劲、郭丹丹
广东技术师范学院
税务会计实务
周凌、刘峰、黄滔、沈红、江辉
广东广播电视大学
九、高等教育：ScienceWord优秀教案设计组
二 等 奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
郑曙烁、高峻
广州市恒福中学
优秀奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
直线与圆的位置关系
谢日才
江门市新会会城华侨中学
中点四边形
钱方
广州市第二十一中学
盐的化学性质
张冰儿
广州市从化中学
初中常见气体制取复习课
潘柳银
广州市第四十七中学汇景实验学校
串并联电路
葛小英、丘瑜
梅州市梅县广益中学
了解电容器
邓伟良
深圳市宝安区深圳东方英文书院
二倍角的三角函数
何旭
东方英文书院
一次函数与反比例函数结合应用专题
苏涌智
中山石岐中学
四、中等职业教育：多媒体课件组
一等获
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
标志设计技法
彭海胜
佛山市顺德区北滘职业技术学校
三等获
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
自动变速器
彭海胜
佛山市顺德区北滘职业技术学校
林黛玉进贾府
杨艺凤、陈锐
数学模型——肿瘤治疗的球体覆盖模型
陆芳、李小海
华南理工大学
三 等 奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
年金
朱金伟、邹林达
广东金融学院
管理会计——本量利分析
周凌
广东理工职业学院
教育技术研究方法——
多因素方差分析
邓文新
华南师范大学
巴比妥类药物的分析
杜芳芳
广东药学院
优 秀 奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
获奖作者
所在学校（单位）
中国烹饪刀工
谭子华
广州市旅游商贸职业学校
六、中等职业教育：ScienceWord优秀教案设计组
一等奖
获奖作品名称
获奖作者
所在单位
铰链四杆机构
蒋凯、黎明柳
佛山高明区职业技术学校
三相交流电路
戴家友
惠州市惠城职业技者
所在单位
物体受力分析
周仁碧
新丰县职业高级中学
获奖作者
所在学校（单位）
识字4
吴嘉莹
广州市越秀区东风西路小学
I Have a Pen Pal
王淑敏
东莞市南城区阳光第一小学
<我的军训生活>—
用PowerPoint制作电子相册
赖元元
深圳宝安区实验学校
知了叫夏天到
林晓云
深圳园岭小学
三、基础教育：ScienceWord优秀教案设计组
一等奖
获奖作品名称
获奖作者
无线视频技术
彭炜锋、王娟、刘溪
广东技术师范学院
中药炮制
许晓安、谢运佳、庄修义
广东技术师范学院
新视野大学英语读写教程第二册Unit 2
蒋颖
广东金融学院
CISCO网络互联技术
刘溪、王娟、彭炜锋
广东技术师范学院
优 秀 奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
电子商务交易安全技术
王娟、刘溪、彭炜锋
广东技术师范学院
获奖作者
所在学校（单位）
Theme Parks(New Senior English forChinaBook4)
邓小全
深圳外国语学校
三等奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
我们的身体从食物中获得什么
刘少君
佛山市南海区大沥实验小学
梯形的面积
陈莉、雷晓晖、黎柏雄
广州市番禺区市桥德兴小学
曲边梯形的面积
所在学校（单位）
平行四边形
刘俊杰
中山市石岐中学
二等奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
圆柱体的认识
毛美美、郭扬生
东莞市长安镇上角小学
三等奖
获奖作品名称
获奖作者
所在学校（单位）
图书馆
谭凤屏
江门市新会区平山小学
二次函数的图像
王小青
江门市培英高级中学
探究电阻上的电流跟两端电压的关系
骆红萍
广州市第一中学
遗传信息的携带者-核酸
华南师范大学
健美操专题学习网站
黄宽柔、廖爱萍、冯道光
华南师范大学
平面构成
杨璇
广东技术师范学院
八、高等教育：网络课程组