2018学年二年级语文下册 课文3 13《想做好事的尤拉》同步练习 西师大版
2019年二年级语文下册课文311等我也长了胡子同步练习西师大版 (I)
2019年二年级语文下册课文311等我也长了胡子同步练习西师大版 (I)1、 看拼音，写词语。
k ē d ǒu pi àn zi zh è y àng zh ī zh ūā2、辨字组词喊（ ） 险（ ） 般（ ） 骗（ ） 减（ ） 脸（ ） 搬（ ） 遍（ ）3、猜谜语。
（1）身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。
（打一动物）谜底：（ ）（2）一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。
（打一动物）谜底：（ ）4、仿写诗歌。
如果如果我是老师我要常常上体育课，免得如果我是爸爸如果我是5、阅读短文，完成练习。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、照样子，写词语。
乐呵呵、黑红黑红、2、这段话是围绕哪句话写，请你用“-------- ”画出来。
3、作者围绕这句话写了、和这些景物。
4、作者把大豆和高粱当作人来写，请用“～～～～”线划出文中的有关语句。
参考答案基础知识达标1、蝌蚪骗子这样蜘蛛蚂蚁搬家句子喂养2、略3、河马猴子课后能力提升4、略5、（1）略（2）原野热闹非凡（3）豆荚高梁榛树（4）成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
附送：2019年二年级语文下册课文313想做好事的尤拉同步练习西师大版 (I)1、看拼音，写词语。
qiàhǎo wěi qū gōng fu shuǐ kēngyú shì rú guǒ fēn bié shì qing2、比一比，再组词。
4、连线并读句子。
同学在山上飞来飞去小鱼在校园里放牛工人在河里游来游去燕子在工厂里打扫卫生农民在天空中做工5、按课文内容填空，再完成练习。
二年级语文下册课文1想做好事的尤拉教学课件西师大版
想一想
请你想一想:尤拉想要做 什么好事？妈妈叫尤拉做的 是好事吗？
西师大版二年级语文下册第五单元
想做好事的尤拉
想做好事的尤拉
读一读 练一练
朗读课文
想一想
练一练
恰好 工夫 夹子 滚开 扰乱 水坑 乖巧 打搅 委屈 打捞 碟子 点滴
想做好事的尤拉
Байду номын сангаас
早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好， 尤拉又想：“假使狼来抓奶奶，我就用枪 于是想做点什么好事情。 打它们。”奶奶恰好喊道：“小尤拉乖乖，把 刀叉碗碟收拾走吧。”“你自己收拾吧，我没 他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救 有工夫。” 她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到 山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉 说。马莎委屈地走开了。 尤拉到妈妈那里问： “ 我能做点什么好事情 呢？ ” 尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把 狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑 妈妈抚摸着尤拉的头，说： “ 带妹妹去玩玩， 袋 ，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝 帮奶奶把饭碗收拾收拾，给哈巴狗喝点水，这 吧。”“走开，我正在想事情。”尤拉说。小 点点滴滴都是做好事啊！” 狗夹着尾巴跑开了。
2018年二年级语文下册课文313想做好事的尤拉教案西师大版
13 想做好事的尤拉教学目标：1.只是与技能：①认识“恰、扰、乱、委、屈、乖、碟、夫、坑、捞、滚、搅、夹、滴”14个生字,会写“恰、乱、委、屈、夫、坑、捞、夹"8个字。
②理解课文内容,学习前两个自然段.2.过程与方法目标:通过个人读、齐读、开火车读等方式记忆生字，流利朗读帮助学生理解课文。
3。
情感态度与价值观目标培养学生自主识字的能力，领悟什么是好事。
教学重点：1.正确、流利地朗读课文； 2.识字、写字练习。
教学难点：读懂课文,什么是好事。
教学准备：ppt课件、图片、微课教学课时：2课时教学过程:第一课时一、讲故事导入1．云云画了一张画,画的是自己的一双小手。
妈妈拿起画说：“啊！这胖乎的小手给我洗过手绢呢！”爸爸拿起画说：“嘿!这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呢！”姥姥拿起画眯起眼睛说：“嗬！这胖乎乎的小手还帮我挠过痒痒呢！”这可真是一幅好画！让每个人都记起了一个乖孩子云云的故事.2．(出示云云的画）你在家里会做哪些事情？和“乖孩子云云”比比看，（生自由说）3．小结引出课题：看来我们那是挺能干的孩子，会做很多事（板书：做)，而且都是好事呢！（板书:做好事的孩子）今天我们要来认识一位“想做好事的孩子"，他的名字叫“尤拉”，他是一位小哥哥（相机板书“哥哥”，学“哥”字）。
小尤拉为什么想做好事？他做了好事没有呢?我们来带着这些问题学习课文。
二、初读课文，学习生字1. 自读课文。
2．轮读课文，师生评议。
3．小组“开火车"读课文,相互评议。
4．交流收获，引导学生寻找认字方法。
相机出示15张生字卡片,趣味记忆,如：姓王的和姓元的两位小朋友一起“玩"。
动作演示用手抓，“扌"旁，右边是“爪子”的“爪”，不能写成“瓜”。
讲话要用舌头，所以“话”的右边是“舌”字.妹妹是女的，有“女”字旁,右边“未”字。
5．写字。
（1）边读边观察生字卡上的生字,说出难写难记的字。
（2）师范写，生评议。
二年级语文下册课文313想做好事的尤拉教案西师大版
14 三个和尚教学要求：观看动画《三个和尚》并结合课文，初步让学生懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理。
逐步学会与他人合作，热爱劳动，帮助他人，在家和学校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依赖，多做一些力所能及的事。
教学目标：1.知识目标：认识“尚、泼、寺、庙、勤、萨、瓶、灌、瘦、执、亏、量、萎、燃、烛、案、扑、乎”18个生字，会写“尚、泼、勤、执、亏、量、扑、乎”8个生字。
2.能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文。
3.情感目标：以故事的形式讲述1、2段的内容。
教学重点：1.借助拼音自学生字、新词，学会按笔顺书写生字。
2.学习了课文以后，你知道了些什么？受到了哪些启发？教学难点：引导学生在学习、生活中养成团结同学，热爱劳动的习惯。
教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课播放“二年级年级语文《三个和尚》课件”（以下简称“课件”），听歌曲《三个和尚》。
二、讲授新课1.借助拼音读课文，认识生字，要求读准字音。
2.继续播放“课件”，显示生字书写画面，让学生跟着一起写。
（记住每一个生字的部首、结构和笔画）3.继续播放“课件”，使学生心情放松，观看动画片《三个和尚》第一片段的内容。
让学生注意观察动画片中的以下情节：（1）小和尚初进寺庙时的情形。
观察：净瓶中柳枝、净瓶及水缸。
（柳枝枯萎，净瓶及水缸中没有一点水。
）（2）小和尚第一次下山挑水，往山下一看，做了一动作，表示什么意思？（山高路陡，有点畏难，但小和尚还是要下山挑水。
）（3）再次观察净瓶中柳枝、净瓶及水缸。
（小和尚往山下挑水，不仅他自己有水喝，水缸中水满了，连净瓶中的柳枝也长得生意盎然。
）（4）太阳升起、落下，又升起、落下，说明了什么？（小和尚勤快，不怕吃苦，天天坚持挑水。
）（5）以小组为单位讨论回答课件中提出的问题（自由式发言）。
归纳总结同学们的发言，动画片第一片段反映出：小和尚很勤快，不怕困难，一个人天天挑水吃。
4.继续观看动画片《三个和尚》第二片段的内容。
二年级语文下册课文313想做好事的尤拉教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
摇帮摇奶尾奶巴把：饭“碗尤收拉拾，收给拾我，点给水哈喝巴吧狗。喝”点“水走，开这，
我点点正滴在滴想都事是情做。好”事尤啊拉！说” 。 小 狗 夹 着 尾 巴 跑 开
了。
4/5
想一想
请你想一想:尤拉Байду номын сангаас要做什 么好事？妈妈叫尤拉做是好 事吗？
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叉他碗想碟：收“拾假走如吧马。莎”掉“到你河自里己，收我拾就吧跳，下我去没有救
她工夫！。””恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到
山上玩吧！”“不，别打搅我想事情！”尤拉
说。尤马拉莎到委妈屈妈地那走里开了问。：“我能做点什么好事情
呢尤？拉” 又想：“假如狼来抓小狗，我就开枪把狼
打死妈。妈”抚恰摩好着小尤狗拉跑头来，了说，：它“对带尤妹拉妹抬去起玩脑玩袋，，
西师大版二年级语文下册第五单元
想做好事尤拉
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想做好事尤拉
读一读 练一练
朗诵课文
想一想
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练一练
恰好 扰乱 委屈 工夫 水坑 打捞 夹子 乖巧 碟子 滚开 打搅 点滴
3/5
想做好事尤拉
早尤上拉，又尤想拉：醒“了假。使他狼看来看抓窗奶外奶，，天我气就很用好枪，于打
是它想们做。点”什奶么奶好恰事好情喊。道：“小尤拉乖乖，把刀
2021学年二年级语文下册课文314三个和尚同步练习西师大版
2021学年二年级语文下册课文314三个和尚同步练习西师大
版
课时训练
一、看拼音，写词语。
hé shɑng qín kuài zhēng zhí shāng liang
（）（）（）（）
二、比一比，再组成词语。
泼（）呼（）扑（）亏（）
坡（）乎（）铺（）盔（）
三、用下面加点的字造句。
1、三个和尚看起来
．．．都明白了些什么。
2、三个和尚争先恐后
．．．．地挑水灭火。
四、读了这篇课文，你明白得了什么道理？
______________________________________
答案：一、和尚勤快争吵商量
二、爽朗呼叫扑灭吃亏
山坡看起来铺床盔甲
三、1、同学们看起来并不明白老师的病症。
2、大扫除开始了，同学们争先恐后地干起活来。
四、遇到问题应该积极主动地想方法解决，等、靠、赖着不动可不是方法，大伙儿在一起需要团结。
二年级语文下册课文313想做好事的尤拉教学课件西师大
想做好事的尤拉Biblioteka 做好事的尤拉读一读 练一练
朗读课文
想一想
练一练
恰好 工夫 夹子 滚开
扰乱 水坑 乖巧 打搅
委屈 打捞 碟子 点滴
想做好事的尤拉
早尤上拉，又尤想拉：醒“了假。使他狼看来看抓窗奶外奶，，天我气就很用好枪， 于打是它想们做。点”什奶么奶好恰事好情喊。道：“小尤拉乖乖，把 刀叉他碗想碟：收“拾如走果吧马。莎”掉“到你河自里己，收我拾就吧跳，下我去救没 她有工！夫”。恰”好马莎来了，她说：“尤拉，带我到 山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉 说。尤马拉莎到委妈屈妈地那走里开了问。：“我能做点什么好事情 呢？尤” 拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把 狼打妈死妈。抚”摸正着好尤小拉狗的跑头来，了说，：它“对带尤妹妹拉去抬玩起玩脑， 袋帮奶，奶摇把摇饭碗尾收巴拾：收“拾，尤给拉哈，巴给狗喝我点点水水，喝这 吧点点。滴”滴“都走是开做，好我事正啊在！想” 事 情 。 ” 尤 拉 说 。 小 狗夹着尾巴跑开了。
想一想
请你想一想:尤拉想要做 什么好事？妈妈叫尤拉做的 是好事吗？
2018新版西师大版二年级语文下册13想做好事的尤拉优秀PPT课件
课件PPT
字词乐园
fū
夫
我会写
结构：独体字。
组词：工夫 农夫
课件PPT
字词乐园
kēng
坑
我会写
结构：左右结构。偏旁： “土”
组词：水坑 坑骗
字词乐园
lāo
捞
课件PPT
我会写
结构：左右结构。偏旁： 提手旁。
组词：打捞 捞起
课件PPT
字词乐园
jiā
夹
我会写
结构：混合结构。偏旁： 大。
亲。山间小溪的小木桥布满了厚厚的积雪，父亲回家拿工具清扫，耽搁了时间，母亲在来学校的路上，多次蹲下咳嗽，所以来迟一些。我先前的些许不悦和遗憾已无影无踪，唯有心中的阵阵激动。 穿上新棉衣，接过母亲手中的新布棉鞋，看到均匀的针线纹路，穿在脚上，阵阵暖意从脚底散遍全身。当父亲搀扶着母亲渐行渐远，一直消失在校门口时，我的眼泪禁不住簌簌而下。 时隔多年，我清晰的记得当时的情景，我依然铭记着，当时穿上新棉衣，新布棉鞋的温暖远不及父母对儿女爱的温暖。
随堂练习
1.找出加点字的正确读音。
暖和（hé） （huo√） 温和（hé）√ （huo） 哈气（h√ā） （hǎ） 哈巴狗（hā）（h√ǎ）
课件PPT
随堂练习
2.比一比，组成词。
乱（胡乱） 刮（刮风）
夹（夹着） 夫（车夫）
坑（水坑 ） 抗（抗拒） 恰（恰好） 始（开始）
课件PPT
作业
1．默写本课的生字。 2．朗读课文，认读字词。
那时我们兄弟姐妹常常穿着精致漂亮的布鞋，惹来不少孩子钦羡的目光，在那个年代，它是我们兄弟姐妹炫耀的资本，最高兴的事儿。 七十年代末，我在一所县级重点初中读书，离家有二十多里。我们农家孩子不到寒冬，不会穿保暖的鞋，一星期就是解放鞋，而且是光脚。一天下午，天气骤寒，阴沉的天空飘起鹅毛大雪来，不一会儿，地上就铺上了一层厚厚的雪，而且雪一直飘落不停。晚上，我们这些衣着单薄的农家孩子，光脚穿着解放鞋在走廊上跳着、跑着，驱逐寒冷。晚上下半夜，我们寝室里很多人被冻醒，咳嗽声此起彼伏，惊醒中，我感觉被子冰凉冰凉，飕飕凉风直往被子里钻。
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《想做好事的尤拉》
qiàhǎo wěi qū gōng fu shuǐ kēng
yú shì rú guǒ fēn bié shì qing
2、比一比，再组词。
4、连线并读句子。
同学在山上飞来飞去
小鱼在校园里放牛
工人在河里游来游去
燕子在工厂里打扫卫生
农民在天空中做工
5、按课文内容填空，再完成练习。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿很危险的
乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。
”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。
”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。
”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一小节加上标点符号。
2．这篇短文共有（）小节。
3．“我这儿的环境与那儿不同。
”这句话中，“这儿”指___________，“那儿”
指___________ 。
4．这则寓言的意思是：（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟。
（）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
（）
（3）骄傲自大是不对的。
（）
参考答案
基础知识达标
1、恰好委屈工夫水坑
于是如果分别事情
2、略
3、略
课后能力提升
4、略
5、（1）略
（2）5 治水
（3）小小的一口水井江河湖海
（4）2。