北师大版一年级上册数学《乘车》PPT课件
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北师大版一年级数学上册《乘车》教学课件ppt
先加后门上车的2人，再加前门上车的3人 2 ＋2＋3 ＝ 7 4 7
新知探究
这样的算式叫做连加，计算时，先把前 两个数相加，再把得数和第三个数相加
新知探究 现在车上有多少人？
车上有 8人
车上原来有8人，从前门下去1人， 后门下去4人，还剩下3人
新知探究
列式计算
先减3
合唱队第一排有 4人，第二排有3 人，第三排有2 人：4＋3＋2＝9
巩固练习 一共有多少人？
3 ＋3 ＋ 3 9
巩固练习 看图填算式
9 －1 －2 6
巩固练习 还有几只鸟？
7 ＋3 －2 8
巩固练习
10 5
2 5
6 2
巩固练习
学校有5只白兔，4只灰兔，一共有多少只兔子？
5＋4＝9（只）
应用题要添加单位和书写答语。
新知探究
列式计算
先加前门上车的1人，再减后门下车的5人， 9 ＋1 －5 ＝ 5
10
5
新知探究
这样的算式叫做连续加减，计算时，先把 前两个数相加或者相减，再把得数和第三 个数相加或者相减
新知探究
你有什么启发？
上车用加法， 下车用减法
两步计算的要 按照从前到后 的顺序计算
新知探究
一共有多少个小朋友？ 合唱队有4名男生， 5名女生：5＋4＝9
单位要加括号，答语另起一行，
答：一共有9只兔子。 把多少换成答案，问号改成句号。
拿走了3只，还剩下几只？ 9－3＝6（只） 答：还剩下6只。
课堂小结
这节课你有什么收获？
我学会了上车用加法 计算，下车用减法。 还学会了连加，连减， 连续加减的计算方法
7 3
新知探究
列式计算
先减后门下车的4人，再减前门下车的1人 8 －4 －1 ＝ 3 4 3
北师大版一年级数学上《乘车》PPT课件
3.加减混合运算按照从左到右的顺序计算，即先算前两个数， 再与第三个数相加减。
小兔子开店
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减（一）
乘车
口算。
4＋2＝6 6＋3＝9
3＋2＝5 5＋1＝6
7－2＝5 5－1＝4
9－2＝7 7－2＝5
知识点1 连加
现在车上有多少人？
现在车上有多少人？
要点提示 按从左往右的 顺序计算。
2＋ 3＋ 2 ＝ 7 5
2＋ 2＋ 3 ＝ 7 4
知识点2 连减 现在车上有多少人？
8－ 1－ 4 ＝ 3 7
8－ 4－ 1 ＝ 3
4
知识点3 加减混合运算 现在车上有多少人？
9＋ 1－ 5 ＝ 5
10
9－ 5＋ 1 ＝ 5 4源自1.三个数相加，计算时按从左往右的顺序，先把前面两个数 相加，然后与第三个数相加。
2.计算连减算式，要按照从左往右的顺序计算，先把前面两 个数相减，再用结果减去第三个数。
小兔子开店
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减（一）
乘车
口算。
4＋2＝6 6＋3＝9
3＋2＝5 5＋1＝6
7－2＝5 5－1＝4
9－2＝7 7－2＝5
知识点1 连加
现在车上有多少人？
现在车上有多少人？
要点提示 按从左往右的 顺序计算。
2＋ 3＋ 2 ＝ 7 5
2＋ 2＋ 3 ＝ 7 4
知识点2 连减 现在车上有多少人？
8－ 1－ 4 ＝ 3 7
8－ 4－ 1 ＝ 3
4
知识点3 加减混合运算 现在车上有多少人？
9＋ 1－ 5 ＝ 5
10
9－ 5＋ 1 ＝ 5 4源自1.三个数相加，计算时按从左往右的顺序，先把前面两个数 相加，然后与第三个数相加。
2.计算连减算式，要按照从左往右的顺序计算，先把前面两 个数相减，再用结果减去第三个数。
2024年秋新北师大版数学一年级上册教学课件 第四单元 10以内数加与减 第6课时 乘车
4 － 1 －2 ＝1 或
4 － 2 — 1 ＝3
3
2连减Biblioteka 算练一练 1.（1）一共有几个 ？ 2＋4＋3 9 6
（2）一共有多少人？ 3＋3＋3 9
6
最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他 们带来幸福。 3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模 仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了 好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道 能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是 在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。 教育其实是一种从早年就起始的习惯。
或
5
6
连加算式
现在车上有多少人？
原有8人
后门下了5人
前门上了1人
你从图中知道了什么？
原有8人
后门下了5人
前门上了1人
8 － 5 + 1 ＝4 或
8 + 1 － 5 ＝4
3
加减混合运算 9
现在车上有多少人？
原有4人
后门下了1人 前门下车2人
你从图中知道了什么？
原有4人
后门下了1人 前门下车2人
义务教育北师大版一年级上册
四 10以内数加与减
第6课时 乘车（1）
课堂导入
猜谜语
两眼像铜铃，四脚圆滚滚， 腰间有嘴巴，专吃过路人。
（打一交通工具）
探究新知
现在车上有多少人？ 原有2人
新版一年级上册数学--第12课时 乘车(1) 北师大版(共13张PPT)
3
求窝里还剩几只小鸟？
知识总结
连加、连减、加减混合运算
连接、连减、加减混合运算的运算顺序， 都是按照从左往右的顺序计算。即先算 前两个数，再用前两个数的结果与第三 个数相加或相减。
课后作业
47页第7题
北师大版小学数学一年级
谢谢观看
＞ 12 3
10-7-3=0 6-3+7=10
4+2+1=7 3+5-6=2
练习巩固 说一说，算一算。
按从左往右的顺序计算。
读作：9减5再加1等于5。
读作：2加2再加3等于7
读作：9减5再加1等于5。
先求下车4人后，车上有几人。
北师大版小学数学一年级
按照从左往右的顺序计算。
现在车上一共有多少人？
读作：8减4再减1等于3
2+3+2=7 上车1人后车上的总人数。 读作：2加3再加2等于7
车上有2人。
2+2+3像=这7 样读，作在：一2加道2加再法加算3式等里于，7 有3个 或3个以上的数相加，就是连加算式。
知识讲解
现在车上有多少人？ 车上有8人。
原有8人 - 前门下1人 - 后门下4人
列式：8 - 1 - 4
或8-4-1
连减和连加算式都要从左 往右依次读出每一部分。
知识讲解
现在车上有多少人？ 车上有9人。
原有9人 - 后门下5人 + 前门上1人 列式：9-5+1
原有9人+ 前门上1人 - 后门下5人 列式：9+1-5
知识讲解
9 -= 5 + 15 4
上下车15人后现车在 车上上剩的人数。
这两个算式中既有加法又有减法，这
北师大版一年级数学上册《乘车》PPT课件
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
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4.5 乘车 课件 北师大版(2024)数学一年级上册(共22张PPT)
车上有2人。 用加法计算。
有3个加数，怎样 计算呢？
探究新知 现在车上一共有多少人？画一画，填一填。
车上有2人。
用1个 代表1人， 数一数一共有多少 个○。
先算2加3等于5，再 算5加3……
探究新知 现在车上一共有多少人？画一画，填一填。
车上有2人。
2 + 3 + 3 =8
5
探究新知
这个算式里有两个加号，有三个数相加，像
北师版数学一年级上册 第四单元
第5课时 乘车
情景导入 仔细观察图片，说一说你获得了哪些数学信息？
车上有2人。
探究新知 现在车上一共有多少人？画一画，填一填。
车上有2人。
公交车上原来 有2人，到三 家店车站后上 车3人。
到七里庄车站后又 上车3人。
探究新知 要想知道车上一共有多少人用什么方法计算呢？
还能提出其他问 题吗？
基础练习 1.（1）一共有几根 ？
（2）一共有多少人？
2 ＋ 4 ＋ 3 =9 6
3 ＋ 3 ＋ 3 =9 6
基础练习 2.
（1）说一说，你发现了 哪些数学信息？ （2）提出一个数学问题， 并列式解答。
一共有多少条鱼？ 2+5+3=10
基础练习 3.
7 10
0
7
10
2
基础练习
4.10个小朋友做游戏。
尝试提出数学问 题，并解答。
房子后面藏了多少人？ 10-3-1=6（人）
拓展练习 想一想，试一试。
1
拓展练习
想一想，填一填。
课堂小结
谢谢观看
2 读作：4减2再减1等于1。
3
读作：4减1再减2等于1。
连减算式中，也是按 从左到右的顺序计算。
2024年新北师大版1年级上册数学教学课件 第4单元 10以内数加与减 第6课时 乘车(1)
从第1幅图片上能获得哪些数学信息？
从第2幅图片上能获得哪些数学信息？
在九棵树下了5人，上了1人。
=
8
5
1
3
4
-
+
+
-
9
4
加减混合算式。
8
5
1
8-5+1=4
8+1-5=4
4
2
1
1
2
-
-
连减算式。
4
2
1
1
3
-
-
连减算式。
还剩几只小鸟？
说一说，算一算。
8
－
2
－
3
6
3
1. 看图填空。
1
2
3
4
2
没摘有4个
＋
4
篮子里有3个
＋
3
6
9
【教材P59 练一练 第1题（1）】
手里有2个
2
没摘有4个
＋
3
篮子里有3个
＋
4
5
9
【教材P59 练一练 第1题（1）】
手里有பைடு நூலகம்个
4
没摘有4个
＋
3
篮子里有3个
＋
2
7
9
【教材P59 练一练 第1题（1）】
(2)一共有多少人？
3人
3
3人
＋
3
3人
＋
3
6
9
【教材P59 练一练 第1题（2）】
乘 车（1）
北师版一年级数学上册
我们乘坐公共汽车时要按顺序排队，先下后上，遵守乘车秩序。
创设情境
探究体验 经历过程
从第2幅图片上能获得哪些数学信息？
在九棵树下了5人，上了1人。
=
8
5
1
3
4
-
+
+
-
9
4
加减混合算式。
8
5
1
8-5+1=4
8+1-5=4
4
2
1
1
2
-
-
连减算式。
4
2
1
1
3
-
-
连减算式。
还剩几只小鸟？
说一说，算一算。
8
－
2
－
3
6
3
1. 看图填空。
1
2
3
4
2
没摘有4个
＋
4
篮子里有3个
＋
3
6
9
【教材P59 练一练 第1题（1）】
手里有2个
2
没摘有4个
＋
3
篮子里有3个
＋
4
5
9
【教材P59 练一练 第1题（1）】
手里有பைடு நூலகம்个
4
没摘有4个
＋
3
篮子里有3个
＋
2
7
9
【教材P59 练一练 第1题（1）】
(2)一共有多少人？
3人
3
3人
＋
3
3人
＋
3
6
9
【教材P59 练一练 第1题（2）】
乘 车（1）
北师版一年级数学上册
我们乘坐公共汽车时要按顺序排队，先下后上，遵守乘车秩序。
创设情境
探究体验 经历过程
小学数学新北师大版一年级上册第四单元第7课时《乘 车(2)》教学课件3(2024秋)
2.10个小朋友做游戏。 【教材P59 练一练 第4题】
房子后面藏了多少个人？ 10 － 3 － 1 ＝ 6 7
பைடு நூலகம்
3.
10 5
2 5
6 2
4. 【教材P59 练一练 第3题】
10－8＋5＝7
10－7－3＝ 0
2
3
2＋7＋1＝ 10 9
6－3＋7＝ 10 3
4＋2＋1＝7 6
3＋5－6=2 8
5.说一说，填一填。
北师版一年级数学上册
乘 车（2）
创设情境
说一说，你发现了哪些数学信息？
创设情境
合唱队里有4个 男生，5个女生。
第一排有2人， 第二排有3人， 第三排有4人。
说一说，你发现了哪些数学信息？
探究体验 经历过程
想一想，提出一个数学问题，并列式解答。 一共有几个小朋友？
探究体验 经历过程
一共有几个小朋友？
可以这样想······
合唱队里有 4 个男生，5 个女生。 4+5=9
探究体验 经历过程
一共有几个小朋友？
可以这样想······
第一排有 2 人，第二排有 3 人，第三排有 4 人。 2+3+4=9
随堂练习
1. 【教材P59 练一练 第2题】
（2）一共有几条鱼？ 2 ＋ 3 ＋ 5 ＝ 10 5
10
1
课堂小结 乘车（2）
一共有几个小朋友？
4+5=9 或 2 + 3 + 4 = 9
课堂小结
完成练习册本课时的习题。