短语类型
短语类型
短语(一)短语定义:短语是由词和词组合而成的语言单位。
(二)短语类型基本类型:并列、偏正、动宾、后补(动补、形补)和主谓。
1.并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语。
结构: 名+名如: 报纸杂志今天或明天动+动如: 调查研究讨论并通过形+形如: 雄伟壮丽庄严肃穆代+代如: 我和他这样那样数量+数量如: 四面八方千秋万代名词+代词如: 姐姐和我关系:词和词之间没有轻重主次之分，是平等的关系。
特点:①并列短语前后的词性一致。
(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。
2.偏正短语:由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的词组成，是偏和正的关系结构:①定+名(代)，有如下结构:形+名、数量+名、名+名、代+名如:(可爱的)人 (一个)顾客 (祖国)大地 (我的)老师2状+动(形)，有如下结构:形+动、副+动、副+形。
如:[独立]思考 [完全]相信 [更加]坚强 [很]好看关系:修饰与被修饰，限制与被限制关系。
语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。
3.动宾短语:动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。
结构:动+名、动+代。
如:敬畏生命放下包袱发展生产进行斗争丢下它夸奖我关系:动宾之间是支配与被支配关系。
特点:①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词支配，它们之间是支配和被支配的关系。
②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。
③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。
④使用动宾短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则会造成动宾不搭配。
4.补充短语种类:动补短语和形补短语。
(1)动补短语:结构:动+补，包括:动+形、动+数量、动+动。
如:看＜清楚＞去く一趟＞吓＜跑＞(2)形补短语:结构: 形+补，包括:形+副。
语文中短语的七大类型
语文中短语的七大类型短语是语言中的重要组成部分，它是由两个或多个词语构成的词组，具有一定的语法功能和意义。
在语文学习中，短语的掌握对于提高语言表达能力和阅读理解能力非常重要。
本文将介绍语文中短语的七大类型，帮助读者更好地理解和运用短语。
一、名词短语名词短语是由一个或多个名词构成的短语，它可以作为主语、宾语、定语、表语等。
例如：“小明的书”、“一本漫画书”、“在图书馆读书”等都是名词短语。
二、动词短语动词短语是由一个或多个动词构成的短语，它可以表示动作、状态、情感等。
例如：“跑步”、“看电影”、“喜欢音乐”等都是动词短语。
三、形容词短语形容词短语是由一个或多个形容词构成的短语，它可以修饰名词或代词，表示它们的性质、特征等。
例如：“漂亮的花”、“高大的建筑”、“聪明的人”等都是形容词短语。
四、副词短语副词短语是由一个或多个副词构成的短语，它可以修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、方式、程度等。
例如：“慢慢地走”、“非常高兴”、“在家里”等都是副词短语。
五、介词短语介词短语是由一个介词和一个或多个名词、代词构成的短语，它可以表示时间、地点、原因、方式等。
例如：“在教室里”、“因为天气寒冷”、“通过这个隧道”等都是介词短语。
六、连词短语连词短语是由一个或多个连词构成的短语，它可以连接句子、短语或单词，表示并列、转折、因果等关系。
例如：“既然你不喜欢吃，那就别买了”、“虽然下雨了，但是我们还是要去”等都是连词短语。
七、感叹词短语感叹词短语是由一个或多个感叹词构成的短语，它可以表示惊奇、赞叹、嘲讽等情感。
例如：“哇，好漂亮的花啊！”、“真是太好了！”、“唉，真是不可理喻！”等都是感叹词短语。
以上是语文中短语的七大类型，每种类型都有自己的特点和用法，掌握它们对于语言表达和阅读理解都非常重要。
在学习中，我们需要多读多写，多用多练，才能真正掌握短语的使用技巧，提高语文水平。
短语的五种基本类型
短语的五种基本类型
1. 主谓短语呀，就像“太阳升起”，太阳不就是主语，升起是谓语嘛。
这多简单啊，就像我睁开眼睛看到美好的一天一样自然！
2. 动宾短语呢，像“吃苹果”，吃是动词，苹果就是宾语啦。
这不就和你伸手去拿喜欢的东西一样直接嘛！
3. 偏正短语哦，比如说“美丽的花”，美丽就是用来修饰花的呀。
这就好像给蛋糕加上一层美味的奶油，让它更吸引人！
4. 补充短语哟，“跑得快”就是很好的例子呀，快就是补充说明跑的程度。
这就跟给一件事情再添上精彩的一笔似的！
5. 并列短语嘿，“蓝天白云”，这就是并列的呀。
就如同你左手拿着糖果，右手拿着玩具，一样重要呢！
6. 连动短语啦，“打开门走出去”，先是打开门然后走出去。
这不就跟你先迈左腿再迈右腿走路一样嘛！
7. 兼语短语呀，“叫他吃饭”，他既是前面叫的对象又是后面吃饭的主语哟。
就好像一个人兼顾着两项重要的任务一样！
8. 方位短语呢，“桌子上”就是呀。
就仿佛东西放在它该放的地方，明明白白的！我觉得这些短语类型真的是太有趣了，就像搭积木一样，把不同的词语组合在一起，能表达出各种各样的意思！。
短语的常见结构类型2024
引言概述：正文内容：一、名词短语的结构类型1. 单个名词：短语只由一个名词组成，用于表示一个独立的实体或物体。
2. 名词修饰语结构：名词前面有一个或多个修饰语，比如形容词、副词或介词短语等，用于进一步描述名词。
3. 名词短语的动词短语结构：名词后面跟着一个动词短语，用于表示名词的动作或状态。
4. 名词短语的从句结构：名词后面是一个从句，用于表示名词的具体内容或细节。
5. 名词短语的介词短语结构：名词前面是一个介词短语，用于表示名词的位置、方式等。
二、动词短语的结构类型1. 动词短语的直接宾语结构：动词后面有一个直接宾语，用于表示动作的承受者或作用对象。
2. 动词短语的间接宾语结构：动词后面有一个间接宾语，用于表示动作的受益者、交互对象等。
3. 动词短语的副词短语结构：动词后面跟着一个副词短语，用于进一步描述动作的方式、时间等。
4. 动词短语的形容词短语结构：动词后面是一个形容词短语，用于表示动作的性质、状态等。
5. 动词短语的副词从句结构：动词后面跟着一个副词从句，用于表示动作的条件、目的等。
三、形容词短语的结构类型1. 单个形容词：短语只由一个形容词组成，用于表示一个属性或描述物体的性质。
2. 形容词短语的副词短语结构：形容词前面跟着一个副词短语，用于进一步描述形容词的程度、方式等。
3. 形容词短语的介词短语结构：形容词前面是一个介词短语，用于表示形容词的来源、原因等。
4. 形容词短语的名词短语结构：形容词前面是一个名词短语，用于表示形容词所修饰的名词的属性或特征。
5. 形容词短语的从句结构：形容词前面跟着一个从句，用于表示形容词所描述的内容或情况。
四、副词短语的结构类型1. 单个副词：短语只由一个副词组成，用于表示一种修饰动作、描述状态或表示程度的方式。
2. 副词短语的介词短语结构：副词前面是一个介词短语，用于进一步限定副词的方式、范围等。
3. 副词短语的名词短语结构：副词前面跟着一个名词短语，用于表示副词所修饰的名词的特征或情况。
短语的类型
（6）介宾短语
• 是由介词和后边的宾语一起组成的短语，用来表 示时间、方位、处所、对象等等。如： 向沙漠 在外面 从北京来 往北边走
对大家
关于学习
比我
沿着河岸
在学校
在深山中
热爱生活
爱好文学
夸奖我
写文章
庆祝回归
安排工作
修铁路
盖房子
说明：动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
(4)动补短语 • 动补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作 用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补 语（有些补语前头要用结构助词“得”）。如： 盛<满> 好<极>了
吓<跑>
牵<回去> 抱<起来> 打量<一番>
热<死>了
大得<多> 暗得<很> 翻了<一阵>
说明:左边一组都是由动词及其补充成分一起组成的动 补短语,右边一组都是由形容词及其补充成分一起组成 的形补短语,它们一起统称为后补短语。
(5)并列短语
• 是由两个或两个以上的名词、动词或形容 词并列组成的短语，词和词之间是平等的 联合，没有轻重主次之分。如：
（7）的字短语
• 是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成 的短语。的字短语可以用来代替名词，相当于一 个名词的功能。如：
集体的 小红的 吃的 大家的 别人的 红的
用的
大的
练习：指出下列短语的类型。
粗短的手指 笑了一下 从书架上 用日本话 欢喜得跳起来 低声地说 有信心 追求理想 性情温和 渐 渐消逝 这种精神 美极了 获得成 功 平淡又忙碌 很幼稚 预先设 计 说笑聊天 态度安详 找了半 天 烧火做饭 长风呼啸 万分痛 苦 皮肤黝黑 分析问题 勤奋 学习 洗干净 暗得很 神情痛苦 一个例子 埋头工作干得热火朝天 热 死了 热爱祖国
短语的类型举例
短语的类型举例
短语的类型可以根据其功能、结构、语义等不同标准进行分类。
以下是常见的几种短语类型举例：
1. 名词短语：如“一本好书”、“美丽的风景”等，其中名词是中心词，描述事物、地点、时间等概念。
2. 动词短语：如“走进房间”、“开始跑步”等，其中动词是中心词，描述动作或状态。
3. 形容词短语：如“红色的苹果”、“漂亮的姑娘”等，其中形容词是中心词，描述事物的性质或状态。
4. 副词短语：如“非常高兴”、“突然跳起”等，其中副词是中心词，描述动作或状态的方式或程度。
5. 介词短语：如“在桌子上”、“关于这个问题”等，其中介词是中心词，表示动作或状态与某事物之间的关系。
6. 连词短语：如“和”、“但是”等，其中连词是中心词，表示不同词语或短语之间的关系。
7. 感叹词短语：如“哎哟”、“哎呀”等，其中感叹词是中心词，表示说话人的情感或态度。
以上仅是常见的短语类型举例，实际上短语的类型还有很多种，需要根据具体语境和上下文进行判断。
短语类型
历史悠久（ 主谓） 悠久历史（ 偏正） 市场繁荣（ 主谓） 市场的繁荣（ 偏正） 我的弟弟（ 偏正） 我和弟弟（ 并列） 小说散文（ 并列） 小说和散文（ 并列）
指出下列短语的结构类型。
风俗习惯（并列） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾）
• 结构：形容词＋的 如： 红的是花。
高兴的是你们。
“所”字短语由 词前助词，“组成所”名加词性在动短
语。 如： 所想 所忆 所闻 所作
所为 所见 所写 所思 所需要 所认识 所拥有
“所”字短语一般不独立使用。
练习
找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里。
①A 一群孩子 C 仙山楼阁
主谓短语 用于陈述一个对象的动作
或状态。
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
** 特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
介宾短语
介词属于虚词，缺少词汇 意义，必须和名词、代词 相搭配，构成介词短语使 用。表示时间、处所、方 位、对象等等。
偏( 正短语 )( 动补短语 ) ④今天一堂课下来，老师讲的我都懂。
(偏正短语)(“的”字短) ⑤他的试验成功，为我国的科学发展填补了语一项空白。
( 介宾短语 )（偏正短语 ）
由动词加名词、代词构成。
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪
儿”的。 如： 敬畏 生命
放下 包袱
丢下 它
发展 生产
进行 斗争 骗取 信任
中文短语结构类型
中文短语结构类型
1
例：粮食‖丰收阳光‖灿烂明天‖星期天
2
例：想｜她盖｜被子增强｜信心接受｜批评喜欢｜清静
3/代/短/动/形）/代/短/动/形）
例：今天和明天小张或者你一个或两个柴、米、油、盐辱骂和恐吓讨论并且通过
4）后补短语/形）/动/副/短）,“得、在”为标志。
例：学得<好> （动.形）（学得怎么样？）
打<死> （动.动）（打到什么程度？）
看了<一次> （动.数量短语）（看了多少次？）
走<到天涯海角> （动.介词短语）（走到哪里？）
高兴<极>了（形.副）（高兴得怎么样？）
5
标志：“的”和“地”
例：（他）的马（昨天）的事（前进）的步伐（文艺）演出〔花园里〕谈〔一步一步〕地走〔刚〕回来〔共同〕奋斗。
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| 偏|正 | （第二层）
同步训练
1.进步快得惊人
短语）| 主|谓
|
|后|补 |
（复杂主谓
2.用料省、结构巧、强度高（复杂并列短语）
| 并|列
并|列 |
| 主|谓| | 主|谓| | 主|谓|
3.景色配合得十分和谐
| 主|谓
|
| 后|补
|
| 偏|正 |
（复杂主谓短语）
2、判断下列句中画线部分的短语的结构类型 ①我不觉动情地说…… ( 偏正短语 ) ②花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人 喜欢。 ( 并列短语 ) ③荔枝也许是世上最鲜最美的水果!( 并列短语 ) ④我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!( 偏正短语) ⑤吃鲜荔枝蜜，倒是时候。 ( 动宾短语 ) ⑥小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。 ( 动宾短语 )
|
偏|正 | （第一层）
| 主|谓 |
（第二层）
精品文档
2、下面各组短语的结构方式全是并列关
系的一组是 (
C)
A、音容笑貌
舆论鼎沸
变化无穷
虚张声势
B、晴天霹雳
节衣缩食
前程万里
襟怀坦白
C、张灯结彩
十全十美
轻描淡写
姹紫嫣红
D、五彩斑斓
任劳任怨
不屑置辩
好意难却
5、选出下列课文的标题在结构上全是动宾
短语的一项 ( B )
⑤光荣而艰巨( 并列短语 )
⑥热死了 ( 后补短语 )
4、选出全是主谓短语的一组
(D)
A 资源丰富
调查研究
B 心胸宽广 勇敢坚强
C 品质高尚 实现理想
D 感情强烈 精力充沛
5、找出下列每组短语中不同类的一个，把
序号填入括号里
①A一群孩子 B短篇小说
C仙山楼阁 ②A单纯真诚
D乡间生活 ( C )
B我和老师
象。（用~~~表示宾语）
▪
▪ 例如： 吃晚饭 卖豆浆 夸奖我
~~~
~~~
~~~
动宾短语 动宾之间是支配与被支配关系
结构：动词＋宾语:名（代）
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪 儿如”：的。敬畏生命 放下包袱
丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我
动补短语
一、分析复杂的并列短语 ：
1.壮丽的山水和广阔的田野
|
并|列
（第一层）
| 偏|正 | | 偏|正 | （第二层）
2.忘了自己忘了别人 | 并|列 | （第一层）
|动|宾 | |动|宾| （第二层）
精品文档
二、复杂的偏正短语：
1.光滑美丽的小石子
|
偏|正 | （第一层）
| 并|列 |(第二层)
2.意志坚强的孩子
如样：” 。觉悟提高
思想解放
阳光灿烂 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
6、介宾短语
▪ 介词与其后面的名词、代词或者名词 性短语组合成介宾短语。起修饰或补 充说明动词的作用。
▪ 放在动词前作状语，放在动词后作补 语，表示时间、处所、方向、对象等 。
▪ 例如： 从明天开始
C我的旅途
D报刊书籍 ( C )
③A特别美丽 C豪华住宅
B花红柳绿
D复习资料 ( B )
④A多么伟大 C思想感情
B踱来踱去
D悬崖峭壁 ( A )
6、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同
的一项是 (C )
A．科学技术 C．会议结束
B．坚持真理 D．宇宙飞船
7、从短语结构角度看，不同类的一项
是( D )
| （第一层）
|偏|正 | （第二层）
2.雕刻得古朴美观
| 后|补
| （第一层）
| 并|列 | （第二层）
五、复杂的主谓短语：
1.内心很苦闷
| 主|谓 | （第一层）
|偏|正 | （第二层）
2.桃花开得正盛
| 主|谓
| （第一层）
| 后|补 | （第二层）
综合练习
用框式图解法分析下列复杂短语：
1. 产量高而成本低
▪ 例如： 报纸杂志 老师和同学 ▪ 调查研究 唱歌跳舞
并列短语 词和词之间没有轻重主
次之分，是平等的联合
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 • 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过 • 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
类型 • 结构：代＋代 如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• 结构：定“＋正中”（名、代）
如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
• 结构：状＋中（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [完全]相信
旧语法：“的”是定语的标志；“地” 是状语的标志。 新语法：统一为“的”。
3、动宾短语
▪ 有的动词还要在后边带上一个受动 词支配的词，组成一个短语，才能表 达一个明确的意思（及物动词），这 种短语叫做动宾短语。其中受动词支 配的词是宾语，表示动作、行为的对
| 偏|正
|
| 偏|正
|
| 偏|正 |
提示：分析有几个定语的偏正短语要从 前往后逐层切分。
三、复杂的动宾短语：
1.改革教育制度
| 动|宾
|
（第一层）
| 偏|正 |
（第二层）
2.制造雨衣、雨帽和雨伞
| 动|宾
| （第一层）
| 并|列 并|列 | （第二层）
四、复杂的后补短语：
1.记得很清楚
|后|补
如：这本书是我的。 • 结构：动词＋的 如：吃的、穿的、在冰场上滑冰的
• 结构：形容词＋的 如：红的是花、绿的是草
四、如何判断短语类型
★看关系
并列 ——并列、平等 偏正 ——前者修饰（限制）后者 动宾 ——支配与被支配
后补 ——后者对前者起补充说明作用 主谓 ——陈述与被陈述
★看结构、辩词性
并列：名+名，动+动，形+形，数量+数量
偏正：定状语语++名 动（（形代））
聪明的她 十分清楚
动宾：动+名（代） 热爱生命 打篮球
后补：动+补 打扫干净；形+补 清楚得很
名（代）+形（动）
主谓： 天气晴朗 铁树开花
★看结构短语(中间可加什么词)
“和”——并列短 语如：老师和同学 “的”、“地”——偏正 短语如：我的童年 飞快地跑 “了”——动宾短 语如：结束了会议 “得”——后补短 语如：跑得飞快 “是不是”——主谓短 语如：会议是不是结束
①《人类的语言》 ②《回忆我的母亲》
③《苏州园林》 ④《记一辆纺车》 ⑤
《藤野先生》 ⑥《回延安》 ⑦《纪念
白求恩》 ⑧《怀疑与学问》 ⑨《鲁提
辖拳打镇关西》⑩《事事关心》 ⑪《岳
阳楼记》 ⑫《谁是最可爱的人》
A．①②⑥⑦
B．②④⑥⑦
C ．②④⑪⑫
D．②⑦⑪⑫
6、下列各组短语依次与短语
“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭
C.谈骨气
D.反对自由主义 E.
讨论并通过 F.认真学习 G.
幸福快乐 H.实践证明 I.
清楚得很 J.打扫干净
并列短语：E G
偏正短语：B
动宾短语：FC D
后补短语：I
主谓短语：AJ
1、判断下列短语的结构类型
Hale Waihona Puke ①驿路梨花 ( 偏正短语)
②冻得通红 ( 后补短语
)
③在深山中 ( 介宾短语
)
④穿花衣的 ( “的”字短语 )
⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人 A、主谓短语有① B、并列短语有④⑥⑦ C、偏正短语有③⑤ D、动宾短语有②⑧
10、对下列词语加以扩展(三次以上)， 使其构成不同类型的短语。 ①完成 完成作业 、 圆满完成 、 任务完成.
②美好 明天美好 、 美好生活、 幸福美好.
3.他的一位远房亲戚 （复杂偏正短语）
语法知识(二)
一、定义:
词和词组合起来，构成短 语（也称词组）。
二、特点:
1、组合不限于两个词，有时是三个或多个 词，如“中学语文”是两个词，“中学语 文教材”是三个词，“中学语文教材教法” 就是四个词。
2、词和词可以按照不同的顺序组合成不同 的短语，如“学校管理”和“管理学校”；
3、也可以借助不同的虚词组合成不同的 短语，如“父亲的母亲”和“父亲和母 亲”。
5、主谓短语
▪ 两个词之间是陈述和被陈述的关系 ，这种短语叫主谓短语。（用
====表示主语， ---表示谓语）
▪ 如：养分多
==== --
举止稳重
==== -----
天气好
==== ---
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什
么”；谓语可以回答主语“怎么
▪ 在新的岗位上工作
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名 介+代 介+名词短语
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
“的”字短 定语用结构助词“的”
语
名词短语
类型 • 结构：名词＋的
如：这本书是哥哥的。 • 结构：代词＋的
| 并|列
| （第一层）
| 主|谓| | 主|谓| （第二层）
2. 在树上跳着
| 偏|正 |
（第一层）
|介|宾 |
（第二层）