大学生心理健康论文

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大学生心理健康结课论文三篇

大学生心理健康结课论文三篇

大学生心理健康结课论文三篇大学生心理健康结课论文篇一摘要:大学生心理健康教育是当前社会不可忽视的问题,本文就社会实践这一问题,通过分析社会实践的心理效应,探究社会实践对大学生心理健康教育工作的积极影响,从新的视角提出如何更有效的利用社会实践来丰富大学生心理健康教育工作,从而使纸上谈兵的教育体系更具有时效性。

关键字:社会实践,大学生,心理健康一、大学生心理健康的与社会实践相结合的意义从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

大学生处在读书生涯与社会生涯的转型阶段,因此,大学生的心理健康更为值得关注,而社会实践是大学生主动了解社会,正确认识社会,从而不断调整自己态度,行为,摆正个人与社会的关系,提高适应社会的能力。

把社会实践与心理健康工作相结合,对提高大学生心理素质,促进人才健康成长至关重要。

二、因缺乏社会实践而引起大学生存在的主要心理问题在当前大学生群体中存在许多心理问题,诸如学习压力,情感困惑,人际关系紧张,理想与现实冲突,考研与就业焦虑,经济困难等等,但因缺乏社会实践而引起的大学生心理问题主要表现在以下三个方面:1、自我意识冲突进入大学以后,学生个体的自我意识逐步增强,虽然如此,因只有学习经历少有生活实践经历的中学毕竟对人生的认识较浅,在相当长的时间内,有些大学生并没有形成自己的稳固形象,自我意识不够稳定,在这一时期内,他们会经常产生一些自我意识冲突。

主要表现在以下两个方面:第一,理想的我与现实的我的冲突。

第二,独立的我与依附的我的冲突。

一方面,进入大学离开了父母还存在依赖心理,另一方面,不断成熟的自我渴望独立。

同时,自己对自己有理想与规划,从单一的学习价值评价体系变成到综合的能力价值评价体系,大学生对生活的憧憬与现实还存在距离。

2、人际关系问题受应试教育的影响,不少大学生只学习,不注重综合素质的培养,较为封闭,人际交往能力较弱。

大学生心理健康教育论文3篇

大学生心理健康教育论文3篇

大学生心理健康教育论文3篇大学生正处在青年中期,是人的一生中心理变化最激烈的时期。

心理发展不平衡,情绪不稳定,面临一系列现实问题,心理矛盾冲突时有发生。

下面是小编为你精心整理的大学生心理健康教育论文,希望对你有帮助!大学生心理健康教育论文篇一随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。

作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。

况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。

对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题:一、心理健康的定义心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

衡量心理是否绝对健康是非常困难的。

健康是相对的,没有绝对的分界线。

一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。

正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。

其二,心理与行为的统一性。

这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。

其三、人格的稳定性。

人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。

而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。

大学生心理学论文优秀3篇

大学生心理学论文优秀3篇

大学生心理学论文优秀3篇大学生心理学论文篇一自20 世纪80 年代开始至今我国高校心理健康教育已经开展了二十多年,但高校心理健康教育的功能还是主要定位于防治性,以解决少数学生的问题为目标,忽视大多数学生的心理发展需求,这是当前高校心理健康教育过程中面临的一个最大问题。

心理健康教育的根本性功能应该是促进和实现人的心理发展,而积极心理学在这一方面恰巧能提供较大的帮助。

本文尝试从积极心理学下的理论来研究大学生心理健康教育,以提高高校心理健康水平为目标,为构建积极心理健康教育体系提供实证支持,同时为高校心理健康教育工作的开展提供一个新的视角。

本文分三个部分,第一部分,对积极心理学发展的可能性、必然性给予解释,对积极心理学的基本观点、特征、功能进行阐释;第二部分,高校心理健康教育现状进行调查分析。

第三部分,积极心理学视角下去解决大学生心理健康教育问题,给出对策建议。

关键词:积极心理学大学生心理健康教育对策大学生心理学论文篇二在接触心理学这门学科的以前,它总给我一种太神秘的感觉,总以为它很深奥也很虚幻,但是通过这一个学期的学习,我被它的科学性,真实性所折服,可以说它是实实在在存在的东西,与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要,同时两者之间是相互联系,相互影响的。

上了8周的课后,我感觉受益匪浅。

心理学是一门听上去很深奥的学科,但是通过罗老师的讲解,将深奥的知识简单化,使我们每一个上过心理学概论的同学都对自己有了一定的认识。

心理学是一门研究人的心理活动的规律的科学。

心理学者只是在尽可能的按照科学的方法,间接的观察、研究或思考人的心理过程(包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程)是怎样的,人与人有什么不同,为什么会有这样和那样的不同,即人的人格或个性,包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等,从而得出适用人类的、一般性的规律,继而运用这些规律,更好的服务于人类的生产和实践。

这门课是我初次学习,我觉得在课程安排和上课形式等方面都非常吸引人也很实用。

大学生心理素质论文8篇

大学生心理素质论文8篇

大学生心理素质论文8篇大学生心理素质论文8篇无论是在学习还是在工作中,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。

你所见过的论文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的大学生心理素质论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生心理素质论文1【摘要】实践证明,大学的心理教育课程能够很大程度上提高大学生的心理健康水平,所以,各高校要充分的认识到心理健康教育课程建设对于大学生心理素质养成的重要影响。

【关键词】心理健康;高校;大学生随着现代社会的高速发展,特别是我国社会进入到转型期的阶段,社会压力逐步增大,社会结构大幅调整,这些都使当前的大学生们在毕业之后,感到各种压力交织增大。

致使有许多大学生会感到社会现实与学校学习生活反差太大,有了无所适从、茫然若失和倍感迷茫的心理反映。

对于适应环境、管理成才、人际关系、交友恋爱和求职择业等现实问题没有一个良好的心理准备,心理困惑和矛盾会日益突出和递增。

所以,这些社会现实与学校的巨大反差,都在进一步的考验学生的心理素质,为他们的心理健康和发展提出了更高的要求和标准。

由于我国的大学生群体基数较大,这些心理健康问题也是关系到国家长远发展的重大问题,需要我们进一步加以重视。

在大学开设心理教育课也是加强大学生心理素质培养和心理素质健康的时代发展需求,更是当前高速发展的社会性要求和对高素质人才的需要。

可以说,大学生的心理素质健康有很大程度是要依赖于大学心理健康课程的质量,心理健康课程更是大学生心理健康水平提高的重要保证和根本措施之一。

同时,开设心理教育课也是高校保持大学生心理健康的一个重要和必要的途径之一。

在心理教育方面,许多高校都对心理教育课的形式和内容进行了深入的研究和分析,摸索出来了许多成功的案例和经验,并取得了一系列的可喜成果。

但是我们也不得不清醒的认识到,心理教育也是一个新兴的学科,其内容、形式、教学方法和目标都呈现出多样化的发展状态,并且在其中有许多的问题出现,使得心理教育的教育程度和目标都很难以量化的形式表现出来。

大学生心理健康教育论文最新7篇

大学生心理健康教育论文最新7篇

大学生心理健康教育论文最新7篇字大学心理健康论文篇一摘要近年来大学生因心理问题而引发的恶性事件呈上升趋势,针对大学生心理健康状况,分析了家庭因素对大学生心理健康的影响,并对如何加强大学生家庭教育提出一些意见和建议以供参考和借鉴。

关键词大学生心理健康家庭教育大学生作为一个特殊的社会群体,正处于“心理上的断乳期”,生理、心理尚未完全成熟,却面临着高于其他同龄群体的多重压力。

近年来高校不断出现因大学生心理问题而发生的恶性事件,大学生心理健康状况令人担忧。

而家庭因素是影响大学生心理健康的重要因素,应重视大学生家庭教育,发挥其应有作用。

一、大学生心理健康现状当代大学生思想活跃、渴求知识、追求进步、积极向上,他们志向高远,胸怀博大,能把个人的理想和志向融入到民族振兴和国家强盛的宏图伟业中,这是大学生心理发展的主流。

但是随着知识经济时代和信息化社会的到来,人们的思想观念、生活方式等发生很大变化,科学技术的迅猛发展,社会竞争的日趋激烈,使处于“心理断乳期”的大学生们面临巨大的心理压力,因心理问题走上极端的大学生呈上升趋势。

据教育部门有关调查资料显示,在校20.33%至25.63%的大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病。

大学生的心理问题具体表现为:第一,学习目的不明确,缺乏学习动力,没有紧迫感,适应困难。

有些自我控制能力较差的学生往往沉溺于上网聊天或玩游戏,看武侠小说,学习成绩不佳,进而产生厌学心理、考试焦虑。

第二,人际关系适应不良。

一些大学生寻求在网络的虚拟世界里找到交际的满足,有的甚至染上网瘾,迷恋于网络世界,自我封闭,不愿与人面对面交往,久而久之,会影响大学生的认知、情感和心理定位。

第三,恋爱心理困惑。

情绪和情感不稳定,情绪起伏大,情感变化快,恋爱不成或失败往往导致大学生心理变异。

第四,抑郁心理。

多呈现在特困生、学习困难与自我认知不良的学生中。

第五,就业心理困惑。

在择业过程中心理准备不足,急功近利,部分学生从众心理严重。

大学生心理健康论文

大学生心理健康论文

⼤学⽣⼼理健康论⽂⼤学⽣⼼理健康论⽂(通⽤10篇) 从⼩学、初中、⾼中到⼤学乃⾄⼯作,⼤家都不可避免地会接触到论⽂吧,借助论⽂可以有效训练我们运⽤理论和技能解决实际问题的的能⼒。

相信写论⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题,下⾯是⼩编整理的⼤学⽣⼼理健康论⽂,欢迎⼤家分享。

⼤学⽣⼼理健康论⽂篇1 摘要: ⽬前⾼校学⽣在具体的交往活动和过程中出现了各种各样的⼼理问题,严重影响了⼤学⽣的正常发展。

因此,关注⾼校学⽣的⼼理健康,探究他们在⼈际交往中常见的⼼理问题、产⽣原因及调适对策,科学引导他们正确处理⼈际关系和⼈际交往问题,具有重要的意义。

关键词: ⾼校学⽣;⼈际交往;⼼理问题;对策 ⾼校学⽣作为⼀个特殊的社会群体,思想、⾏为有时还不够成熟,⾃我调节和⾃我控制能⼒还不强。

除此之外,由于⼤部分学⽣缺乏⼈际交往的经验、技巧和⽅法,导致在具体的交往活动和过程中便出现了各种各样的问题,严重影响了⼤学⽣的正常发展。

因此,关注⾼校学⽣的⼼理健康,探究他们在⼈际交往中常见的⼼理问题、产⽣的原因及调适对策,科学引导他们正确处理⼈际关系和⼈际交往问题,具有重要的意义。

⼀、⾼校学⽣⼈际交往中常见的⼼理问题 ⼀般来说,⾼校学⽣在⼈际交往过程中,出现⼀些困难或不适应是难免的,但有时他们的⼈际关系严重失调,⼈际交往时常受阻。

总的来说,⾼校学⽣在⼈际交往中存在的⼼理问题主要表现在以下⼏个⽅⾯: 第⼀,⼼理脆弱,容易出现创伤。

⾼校学⽣正处于青年期,⾃我意识迅速增强,开始了主动交往,但其社会阅历有限,客观环境的限制使其不能够全⾯接触社会,了解⼈的整体⾯貌,⼼理上也不成熟,因⽽⼈际交往中常⼜带有理想的模型,然后据此在现实⽣活中寻找知⼰,⼀旦理想与现实不符,交往就产⽣问题,⼼理出现创伤。

第⼆,常常以⾃我为中⼼。

⼈际交往的⽬的在于满⾜交往双⽅的需要,是在互相尊重、互谅互让,以诚相见的基础上得以实现的。

⽽有的⼤学⽣却常常忽视平等、互助这样的基本交往原则,常以⾃我为中⼼,喜欢⾃吹⾃擂、装腔作势、盛⽓凌⼈、⾃私⾃利,从不考虑对⽅的需要,这样的交往必定以失败⽽告终。

大学生心理健康教育论文(通用6篇)-最新

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大学生心理健康教育论文(通用6篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,下面是辛苦为朋友们带来的6篇《大学生心理健康教育论文》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

大学生健康心理教育活动方案篇一为进一步推动我院大学生心理健康教育工作,促进大学生心理健康成长,根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20xx年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》(xx教办学[20xx]x号)文件要求,经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定,在全院开展第六届“5.25”大学生心理健康教育月活动。

现将有关活动事项通知如下:一、活动主题:“5.25”我爱我——倾听·互助·成长二、活动时间:20xx年5月4日—5月28日三、活动对象:全体在校学生四、活动目的:通过本次活动丰富同学们的心理健康知识,普及大学生心理健康教育,积极引导同学们心理健康发展,推进素质教育;提供一个能够充分展示当代大学生的风采,增进同学们心灵之间沟通的舞台;通过丰富多彩的心理健康宣传活动,营造我校良好的心理健康教育氛围,推进校园文化建设。

五、活动内容:开幕式:开幕演讲、心理趣味游园会第一篇倾听心灵1、心协慢递内容:邮寄出一年前同学们在心协的留言,并继续为同学们开放这个平台,对未来的自己或他人留言,或与未来的自己或他人谈话,发现并记录自己和他人的成长。

时间:5月10日地点:食堂南门2、“房、树、人”心理解惑内容:通过绘画房树人,从专业的视角,帮助你认识内心最真实的自己,了解自己,从而发展自己,更好的爱护自己。

时间:5月18日地点:食堂南门3、心理健康体检内容:大学生心理健康教育中心随机抽取名单,邀请学生们来中心参加一对一的咨询,帮助你倾听心灵的呼唤。

大学生心理健康结课论文三篇范文

大学生心理健康结课论文三篇范文

心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。

为大家整理的相关的大学生心理健康结课论文供大家参考选择。

大学生心理健康结课论文篇一摘要大学生心理健康教育是当前社会不可忽视的问题,本文就社会实践这一问题,通过分析社会实践的心理效应,探究社会实践对大学生心理健康教育工作的积极影响,从新的视角提出如何更有效的利用社会实践来丰富大学生心理健康教育工作,从而使纸上谈兵的教育体系更具有时效性。

关键字社会实践,大学生,心理健康一、大学生心理健康的与社会实践相结合的意义从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

大学生处在读书生涯与社会生涯的转型阶段,因此,大学生的心理健康更为值得关注,而社会实践是大学生主动了解社会,正确认识社会,从而不断调整自己态度,行为,摆正个人与社会的关系,提高适应社会的能力。

把社会实践与心理健康工作相结合,对提高大学生心理素质,促进人才健康成长至关重要。

二、因缺乏社会实践而引起大学生存在的主要心理问题在当前大学生群体中存在许多心理问题,诸如学习压力,情感困惑,人际关系紧张,理想与现实冲突,考研与就业焦虑,经济困难等等,但因缺乏社会实践而引起的大学生心理问题主要表现在以下三个方面1、自我意识冲突进入大学以后,学生个体的自我意识逐步增强,虽然如此,因只有学习经历少有生活实践经历的中学毕竟对人生的认识较浅,在相当长的时间内,有些大学生并没有形成自己的稳固形象,自我意识不够稳定,在这一时期内,他们会经常产生一些自我意识冲突。

主要表现在以下两个方面第一,理想的我与现实的我的冲突。

第二,独立的我与依附的我的冲突。

一方面,进入大学离开了父母还存在依赖心理,另一方面,不断成熟的自我渴望独立。

同时,自己对自己有理想与规划,从单一的学习价值评价体系变成到综合的能力价值评价体系,大学生对生活的憧憬与现实还存在距离。

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大学生心理健康论文
一、个人成长史
每个人都有自己的成长历程,从牙牙学语的儿童,到风华正茂的中学生,到将来走向社会,成为社会的有用之才,每个成长过程都饱含了我们奋斗的汗水。

每个人刚刚降临到这个世界上的时候,除了性别之分,并没有什么不同,但最终会成为怎样的人,很大程度上取决于个人经历及成长环境。

回顾自己的成长历程,我会感谢他们,他们铸就了现在的我。

小时候的我是一个文静的女孩,小学身为重庆人的我一直在云南长大,于是可以说云南是我的第二个人故乡,我可以说那里的方言,可以习惯那里的饮食,气候,然而对重庆的映像却少之又少。

但是我身边却有来自五湖四海的朋友,我可以了解各地不同的风俗,人文,以及他们的习惯。

这也是为什么长大后步入大学的我只要一有时间就会去很多地方旅游,去了解个大的世界,去结交更多的朋友,经历不同的人生体验。

小学的我在鲜花和掌声中度过,可以说成长的道路一帆风顺。

然而,当我小学毕业,我就回到了家乡读书,一开始,这一切对我来说都是十分艰难的,陌生的城市,陌生的朋友,陌生的口音,然而我必须适应这一切,努力让自己融入进去,也许正是这些经历,很多时候,我对很多事情都特别的有耐心,可以非常好的适应一切环境。

随着时光的飞逝,我迈入了高中的生活,每每现在的我回忆起高中的时光,我都忍不住的想要去看看那里,看看教育我三年,教我们
如何做人,如何努力,如何拼搏,如何坚持下去,如何把自己养成才,改变自己一生的地方,还记得高考时的口号:不忘初心,方得始终。

是高中教会我如何奋斗,给了我一生美好的而又向上的回忆。

二、个人性格解读
我认为作为当代大学生的我们来说,爱国是我们应当具有的,且必须具有的最好品质,国家花费了无数心血来养育我们,教育我们,是国家培育了现在的我们,没有祖国就没有现在的我们,因此,我们应当穷尽我们一生来爱护,保护我们伟大的祖国。

爱国诗一种动力,让国家强大,让名族兴旺,是我们每个大学生必须具有的优良品质。

诚实守信,作为中华名族的优良传统,诚实守信是一种力量的象征,它显示着每一个人的高度和内心的安全感与尊严感。

古有言必行,行必果。

今有伟大的人格素质,重要的是一个诚字。

一位老学者说:“诚信和诺言不仅仅是几句话,如果你说了,但是没做到,那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。


诚信没有重量,却可以让人有鸿毛之轻,可以让人有泰山之重;
诚信没有标价,却可以让人的灵魂贬值,可以让人的心灵高贵;
诚信没有体积,却可以让人心情灰黯,苍白,可以让人的情绪高昂,愉快。

诚信是我们大学生必须拥有的优良品质。

另外,进取,担当与坚忍不拔是我们应当具有的优良品质,以上五大品质,缺一不可。

在我的性格之中,融合了不同程度的以上品质,在我看来,我的性格与品质中,坚忍不拔,不断进进取的品质还缺少了很多,我应该在大学的不断磨砺中增加自己的坚忍不拔,不断进取,
不断努力向上,做一个有担当的爱国青年。

三、个人社会支持系统
一个人的个人社会支持系统,指的是个人在自己的社会关系网络中所获得的,来自他人的物质和精神上的帮助和支援。

一个完备的支持系统包括亲人、朋友、同学、同事、老师等等。

在我心目中,一直有一个人,是我的精神支柱,我的偶像。

“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。

抬眼望,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头、收拾旧山河,朝天阙。


每每读起这首《满江红》,胸中都充斥着一股怒气,我心目中的大英雄,他是在多么悲愤的情况下写下这首词,他面临这多么艰巨的条件,昏君当道,奸臣横行,满腔的爱国热血,终究是一场空。

以一己之力,无论结局如何,也想要保全国家,报效国家。

我心目中的大英雄——岳飞。

岳飞对我的性格产生了巨大的影响,我身边有很多朋友,他们有各自心目中的英雄,我们时常谈及自己心目中的英雄。

随着大学生活的开始,我的周围越来越多的人,不断认识很多新的朋友,然后还一直和老朋友保持联系,朋友对我的影响很大,他们教会了我如何做人,如何待人,如何处理事情。

我喜欢和我的朋友们在一起。

在有生之年,遇见了一群让你幸福的人。

亲情如水,纯净透明,他荡漾于生活的长卷,浸满在没一个空
隙,无色无味,无影无香;于是它常常让我们在拥有时习以为常,在享受时刻无动于衷,又在离别后辗转低回、万般牵挂。

在纷繁的世界,不管时空距离,无论喧嚣寂寞,相信我们的心因为有了亲情而始终安然从容。

我一直坚信,生活是美好的,我的周围有我的朋友、亲人、同学,我一直有他们陪伴着我,于此,我感到无比的幸福。

朋友们都认为我是一个活泼的,大大咧咧的人,有时候我告诉他们,我也是一个文艺范的妹子,很多时候也会小小的忧伤一下,然后他们都会笑我,在他们看来,我一直都很快乐,当然也会给他们带来欢乐,朋友之间一直都需要温馨的气氛,我很开心我在他们心目中的形象,可一个他们带来快乐,很开心。

朋友告诉我,生活不是没有美,而是缺少发现美的眼睛;生活不是没有感动,而是缺少能感动的心灵。

很多感动,或许,只是缘于的瞬间的小事,而正是那么多的小事,让我们的心灵充满感动。

从小学到大学,我遇到过很多很多的老师,良师益友,都说十年树木百年树人,每每回忆起每一个阶段的老师,我都会感谢无比,收益无比。

小学时,老师一步一步教我们,教我们如何拼音,教我们如何写字,在我们懵懵懂懂的时候,老师就像一盏明灯,指引着我们不断前行,照亮着我们前行的道路。

还记得老师的温柔,老师的鼓励,老师的爱,滋润着我们,还记得音乐老师教我们的那一首童歌“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了梁爽的风…….”童年总是美好的,感谢他们。

高中时期的高中时期的老师啊,他们在
我的生命中占据了很重要的一部分,还记得老师教我们要提高自己的情商,同学之间相互协助,友善,团结。

高中时期,正如老师所说,虽然辛苦了一些,但是,却是我们最美好的时光,那时候的我们,意气风发,青春美丽,那时候的我们,学会了什么是坚持,什么是奋斗,还记得百日誓师大会上,我们豪言壮语,我们亲手写下自己的名字,然后投入其中,最后时刻不断拼搏,后来的后来,收到红彤彤的录取通知书的时候,我终于明白,有付出才有收获。

大学的老师是我们的良师益友,老师们告诉我们如何在社会生活,教我们生活经验,大学老师的经验丰富,我每每听他们讲课是都会受益匪浅,不论是学习上还是生活上,感谢他们的陪伴,让生活如此美好。

四、现在的生活及未来的打算
现在作为一名大二学生的我,一直以来都认为大学生活如此美好,一方面我可以结交更多的好朋友,不断认识新的世界,开阔自己的眼界;另一方面,我可以在大学不断的学习新的知识,不断汲取新的知识,开辟新的世界。

我喜欢现在的状态,喜欢现在的生活。

历经高考的艰苦角逐,又有一批新同学挤入了象牙塔。

来到了自己梦寐以求的大学校园里,开始了自己新的求学生活。

步入大学,面对的是更高的起点,站上的是新的一条起跑线。

在这里再也没有父母的耳边唠叨,没有师长的谆谆教导,更没有了“专制”的学校管理。

大学对于我们这些新生,过去是自己的梦想国度,现在却是一张白纸,而将来呢,全凭自己去创造。

前面有路,但是没有路标;天空很蓝,但是没有大雁飞过。

大学给我们的真的是一个“海阔凭鱼越,天高任鸟飞‘的大舞
台。

有了自己的路,有的自己的方向,有了自己的理想。

我相信我们每一个大学生都可以沿着自己规划的生活方向一直走下去,可以过一个充实而有意义的大学生活,更可以为自己今后的人生储备更多的财富。

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