北师大版二年级数学下第四单元达标测试卷
北师大版二年级数学下第四单元达标测试卷
一、填一填。
(每空1分，共22分)
1．在表示较远的距离时可以用()作单位，可以用字母()表示。
2．1毫米1毫米地数，数到10就是()毫米，1厘米＝()毫米。
3．明明绕学校操场跑两圈是800米，还差()正好是1千米。
4．直尺上的刻度数从4到14是()厘米，也等于()分米。
5．在()里填上合适的单位名称。
树高约9()亮亮身高约12()汽车每小时约行60()
数学课本厚约8() 黄河全长约为5464( ) 洗衣机高约1()
6．填一填。
3000米＝()千米5米＝()分米
40厘米＝()分米200毫米＝()分米
1分米－3厘米＝()厘米5厘米＋20毫米＝()厘米
8分米－40厘米＝()分米4000米＋5000米＝()千米
7．一段木料长1米5分米，刘师傅准备把它锯成3分米长的小木桩，需要锯()次。
二、选一选。
(每题2分，共8分)
1．测量北京到上海的公路长用()作单位比较合适。
A．分米B．千米C．米
2．小丽要去离家5千米远的游乐园玩，选择()的出行方式比较合适。
A．坐火车B．骑自行车C．步行
3．爷爷每分钟跑100米，他每天早上坚持跑10分钟，共跑()。
A．100千米B．100米C．1千米
4．从6厘米中去掉5厘米后，再去掉3毫米，得()。
A．7毫米B．1厘米C．7厘米
三、判一判。
(对的打“√”，错的打“×”)(8分)
() ()
() ()
() ()
() ()
四、比一比。
(9分)
5米50厘米8900米9千米7分米70厘米
24分米2米2千米2000米25毫米3厘米
400厘米60分米300厘米3米10厘米10毫米
五、量一量，画一画，涂一涂。
(1题7分，2题1分，3题2分，共10分) 1．量一量。
2．画一条比7厘米短5毫米的线段。
3．哪些小动物的家相距1千米？请沿路线涂上不同的颜色。
六、按要求完成下面各题。
(1题6分，2题7分，共13分)
1．按从小到大的顺序排列。
30米3000米3000千米305分米306毫米300厘米
()<()<()<()<()<()
2．把两条长度都是40厘米的彩带连接起来(如图)，连接处长5厘米。
连接后彩带长多少厘米？
七、估一估。
(每题3分，共6分)
1．长江是我国最长的河流，全长约6300千米，比世界上最长的河流——尼罗河稍短一些。
尼罗河长多少千米？(在你认为正确的数据下面打“√”)
2．书桌可能有多高？(在你认为正确的数据下面画“○”)数学课本的厚度呢？(在你认为正确的数据下面画“△”)
八、解决问题。
(每题6分，共24分)
1．(变式题)这张课桌大约长多少厘米？合多少毫米？
2．小猴比树矮多少？
3．乐乐家距离学校1千米，他每天中午都要回家吃饭。
乐乐每天上学要走多少
千米的路？
4．(变式题)小鸟从家飞到小鹿家共飞了多远？
答案
一、1．千米km2．10103．200米
4．1015．米分米千米毫米
千米米6．3504277497．4
二、1．B2．B3．C4．A
三、×√√××√××
四、><＝>＝<<＝>
五、1．
2．略
3．略
六、1．306毫米<300厘米<30米<305分米<3000米<3000千米
[点拨]本题容易出现的错误是“30米”排的位置，做题时可以先分别按从
小到大的顺序排列：
30米<3000米<3000千米
306毫米<300厘米<305分米
再比较30米和305分米的大小，30米<305分米
最后得出：306毫米<300厘米<30米<305分米<3000米<3000千米2．40－5＋40＝75(厘米)
答：连接后彩带长75厘米。
[点拨]方法一：可以把连接后的彩带分为三部分：
再把三部分合起来就是彩带的长度。
35＋5＋35＝75(厘米)
方法二：第一条彩带长40厘米，当把第二条彩带连接上时，由于有重叠的5厘米，实际彩带长只增加了40－5＝35(厘米)，所以连接后彩带长40＋40－5＝75(厘米)。
七、1．6670千米√2．10分米○7毫米△
八、1．8×9＝72(厘米)
72厘米＝720毫米
答：这张课桌大约长72厘米，合720毫米。
2．1米6分米＝16分米16－7＝9(分米)
答：小猴比树矮9分米。
3．1×4＝4(千米)
答：乐乐每天上学要走4千米的路。
4．9时－8时＝1(时) 11时－9时＝2(时)8＋8×2＝24(千米) 答：小鸟从家飞到小鹿家共飞了24千米。
二年级下册数学达标测试卷第4单元测量∣北师大版(2022秋)(含解析)
二年级下册数学达标测试卷第4单元测量∣北师大版（2022秋）（含解析）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一、填一填。
(每空1分，共22分)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
1．在表示较远的距离时能够用()作单位，能够用字母( )表示。
“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
事实上《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)最新北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)《测量》班级___________姓名___________得分_______一、口算。
36÷6 =。
45÷1 =。
8×7 =。
48÷6×3 =35÷5 =。
49÷7 =。
2×4 =。
590－45 =。
6×3 =。
30÷5 =。
142＋48 =。
5×7 =。
25÷5 =。
3618＋46 =。
9×8 =。
56÷7 =。
72二、填空题。
1、（1）1千米=（）米1米=（1分米=（）厘米1厘米=（2）1元=（）角1角=（3）1时=（）分1分=（2、填数。
3m =（）dm。
2cm =（）mm。
80mm =cm5km =（）m。
40dm =（）m。
3dm =cm2m =（）dm。
4cm =（）mm。
8dm = cm100cm =（）m。
280dm =（1008km =（）km（）m三、在（）时填上适当的单位。
1、树高4（）。
2、回形针长30（）。
3、跳绳长3（）。
5÷5 =1×1 =9×5 =8×6 =分米毫米分秒m4、板凳高90（）。
5、蜡笔长60（）。
6、小华身高14（）。
7、学校旗杆高18（）。
8、自行车每分钟行80（）。
9、飞机每小时飞翔800（）。
10、北京到南京的距离约为1260（）。
四、我来比大小。
（在○时填上“﹥”“﹤”或“=”。
）130cm1km40mm100mm五、我来排列数。
（按从小到大的顺序排列。
）1、8000m。
7km。
103km。
1300m。
3100cm。
1030m2、60km。
610m。
7000m。
9000cm。
6500dm。
8000mm六、划出正确的答案。
1、1分硬币大约厚（1dm。
1cm。
1mm）。
2、《一课3练》约莫厚（3dm。
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷《测量》考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2．仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方。
一、填空题1．在()里填上合适的单位名称．⑴一块橡皮长35( );⑵一根铁钉长2( );⑶小明身高12( );⑷一幢楼房高约24( );⑸一枚5角硬币厚约1( );⑹一棵大树高约9( ) ．2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
856( )8651000( )9996米( )61厘米24÷4( )48÷85千米( )4998米1米( )17分米3．3dm＝( )cm；5000m＝( )km；60cm＝( )mm。
4．5千米＝( )米；8分米＝( )厘米；40毫米＝( )厘米。
5．( )厘米( )毫米6．在括号里填上适合的长度单位。
大楼的约高30( )一支粉笔约10( )数学书厚约7( )书桌高约70( )7．在括号里填上适当的单位。
门高约2( )。
跳绳长约20( )。
汽车每时行驶76( )。
8．在括号里填上合适的单位。
一把学生用尺长2（）。
小朋友的中指长约5（）。
9．4000m是（）个1000m，就是（）km。
10．在括号里填上合适的单位名称。
（1）明明身高1（）35（）。
（2）自行车每小时行15（）。
（3）数学课本厚约9（）。
（4）曲别针长约3（）。
（5）矿泉水瓶高约2（）。
（6）飞机每小时飞行800（）。
11．在学生尺上，1厘米中有（）个小格，每个小格的长度是1（）。
12．黑板长4（）。
二、判断题1．淘淘每天穿着2毫米长的运动鞋去上学。
( )2．1000毫米＝1分米。
( )3．比50厘米长49厘米的线段比1米长. ( )4．某小学国旗旗杆高约15dm。
( )5．如图是一条线段。
（）三、选择题1．下面的现象属于旋转的是()．A．踢毽子B．跳远C．荡秋千D．拍皮球2．大约（）个小朋友手拉手站成一排的长度是1千米左右．A．10 B．100 C．8503．下图中铅笔长（）。
二年级下册数学单元测试卷-第四单元 测量-北师大版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第四单元测量-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、要计量从禹城到济南的路程用（）比较合适。
A.米B.分米C.千米2、立定跳远比赛，小强的成绩是148厘米，小明的成绩是15分米，小刚比小强多跳了1分米，他们三个（）跳得最远。
A.小刚B.小明C.小强3、课桌的高度大约是8（）。
A.毫米B.厘米C.分米4、沿学校操场跑一圈是400米，小刚跑2圈，再跑（）米，就是1千米。
A.100B.200C.300D.4005、看书时眼睛离书本的距离约（）比较合适。
A.33厘米B.33毫米C.33米D.100 厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、我们学校操场一圈是200米，小明跑了4圈后，还差________米就是1千米。
7、小东今年身高8分米，他再长________ 分米就是1米。
8、体育中心的操场跑道一圈是400米长，笑笑每天跑两圈，跑了________米，如果再跑________米就是1千米。
9、一根木棒长1米，如果用一根长20毫米的大头针去量，需要量________次．10、填上合适的长度单位电话卡厚1________。
瓜子长约2________。
火车每小时行驶150________。
课桌宽50________。
上海与北京相距1400________。
11、粉笔盒的高度大约是1________，一角硬币的厚度大约是1________。
12、测量降雨量，一般用________ 做单位。
13、明明从家去博物馆，已经走了2500米，那么结合图形回答，还要走（________ ）米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、字典厚40毫米。
（）15、爸爸的身高为1.72米，表示爸爸的身高是1米7分米2厘米。
（）16、一块黑板长约30米。
（）17、0.04米=4分米．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算．1吨千克= 1千米米19、图书馆买来5本一样的书。
每本厚2厘米，一共厚多少厘米？五、作图题(共2题，共计10分)20、请你画出一条比1分米少5厘米的线段。
北师大版二年级数学下册第四单元综合素质达标试卷 附答案
北师大版二年级数学下册第四单元综合素质达标一、我聪明，我会填。
(每空1 分，共26 分)1．测量1 分硬币的厚度用( )作单位；测量北京到上海的路程用( )作单位，用字母表示是( )。
2．铅笔长( )厘米( )毫米。
小刀长( )毫米。
3．1本书厚2厘米，10本这样的书摞在一起厚2( )。
4．学校操场的跑道一圈长400米，两圈长( )米，离1千米还差( )米。
5．在( )里填上合适的长度单位。
6．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
7厘米〇70毫米500米〇5千米900厘米〇90米40厘米〇3分米7．5千米＝( )米80厘米＝( )分米700厘米＝( )米90分米＝( )米6000米＝( )千米40毫米＝( )厘米8．如图，小书架上最多能放( )本这样的书。
二、我自信，我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共12分)1．测量教室里黑板的四条边的长度，用( )作单位比较合适。
①千米②米③分米2．在直尺上，刻度从3到11是( )毫米。
① 60 ② 70 ③ 803．一本书厚2厘米，5本这样的书摞在一起共厚( )。
① 10米② 10分米③ 1分米4．泉州到厦门的距离约是100( )。
①毫米②分米③千米④厘米5．聪聪要给奶奶做一根拐杖，选( )长的木棍比较好。
① 12分米② 12米③ 12毫米④ 2米6．下面物体的长度接近2分米的是( )。
三、我机灵，我会动。
(共16分)1．量一量。
(7分)(1)(2)2．下面是乌龟回家走过的三段路，量一量，填一填。
(6分)3．画一条比1分米短20毫米的线段。
(3分)四、我智慧，我会改。
(把改后的单位填在括号里。
每空2分，共10分)今天，我们要去风景区春游，我特别高兴。
早上我从2分米( )长的床上爬起来。
走进卫生间，拿起15米( )长的牙刷，挤出7厘米( )长的一段牙膏，飞快地刷完牙。
吃过早饭，我和同学们一起坐上汽车。
汽车以每小时60米( )的速度开往风景区，行驶25米( )后，我们终于到达了风景区。
北师大版小学二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
北师大版小学二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1北师大版小学二年级数学下册第四单元检测卷（含答案） (时间60分钟满分:100分)题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（23分）1、在括号里填上合适的长度单位。
茶杯高约9( )。
数学课本长约26( )。
课桌高约7( )。
飞机每小时飞行800( )。
冰箱高约1( )50( )。
铅笔长约1( )5( )。
2、单位换算。
5000米=( )千米30厘米=( )分米7厘米=( )毫米800厘米=( )米 120毫米=( )厘米70分米=( )米3、在里填上“>”“<”或“=”。
3000米 3千米99米 100厘米40 3米88毫米 1米 200分米 2米 1千米 1000米21厘米 2分米 203毫米 23厘米 46厘米 3分米二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)（12分）1. 汽车每小时行驶80千米。
2. 小军的身高是140米。
( )3. 一支铅笔长约21分米。
( )4. 这段公路长约3米。
( )5. 教室的门高约2米。
( )6. 爸爸的身高是18分米,叔叔的身高是180厘米,叔叔比爸爸高。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（10分）1. 新1角硬币的厚度约是( )。
A.2分米B.2厘米C.2毫米2. 墨水瓶高约( )。
A.16分米B.6毫米C.6厘米3. 旗杆高约( )。
A.10千米B.10米C.10分米4. 一层楼的高度约是3米,小明乘电梯从一层到四层,上升了( )米。
A.4B.9C.125. 文具盒的长约是( )。
A.20厘米B.20分米C.20毫米四、连一连。
（8分）电视塔的高度上海到北京的路程硬币的厚度文具盒的长度毫米厘米米千米五、按要求画线段。
（8分）1. 画一条长5厘米3毫米的线段。
2. 画一条比8厘米短5毫米的线段。
六、将下列长度按从大到小的顺序排列。
北师大版二年级数学下册四单元检测卷及答案(八套)
北师大版二年级数学下册四单元检测卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：北师大版二年级数学下册四单元检测卷及答案（一）北师大版二年级数学下册四单元检测及答案（二）北师大版二年级数学下册四单元检测题及答案（三）北师大版二年级数学下册四单元模拟试卷及答案（四）北师大版二年级数学下册四单元模拟试卷及答案（五）北师大版二年级数学下册四单元模拟试卷及答案（六）北师大版二年级数学下册四单元模拟试卷及答案（七）北师大版二年级数学下册四单元模拟试卷及答案（八）北师大版二年级数学下册四单元检测卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、小丽同学的体重是25（__________）；一个梨子约重200（__________）。
2、小蚂蚱一次跳4格，2次跳8格，3次跳（____）格，乘法算式是（_____），4次跳（____）格，乘法算式是（______）。
3、比直角小的角叫（______）角，比直角大的角叫（______）角。
4、从4个不同的故事书中任意选2个借给一位同学，一共有________种不同的借法．5、最大的三位数是（_______），比它大1的数是（_______）。
6、我们学过的常用时间单位有（_____）、（_____）和（_____），其中（_____）是最小时间的单位。
7、一个平行四边形的一条边是14厘米，它的邻边比它少4厘米，这个平行四边形的周长是________厘米。
8、做加法时,个位相加满（______）,要向十位进（______）;做减法时,个位不够减,要从（______）借1当（______）再减。
9、一个三角尺上有（___________）个角，有（___________）直角。
10、小刀长（____）厘米，橡皮长（____）厘米。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一列火车从A站行驶到B站的途中经过五个车站，则A、B这条线路上需准备（）种火车票．A．15 B．21 C．30 D．422、角的大小和两条边的长短（）。
北师大版小学二年级下册数学第4单元测试卷(含答案)
北师大版小学二年级下册数学第4单元测试卷(含答案)第4单元阶段测评(时间:60分钟满分:100分)一、想一想,填一填(11分)1.()、米、分米、厘米、毫米都是长度单位。
2.XXX走420米用了6分钟,每分钟走()米。
3.XXX一步的长大约是6()。
4.9千米是3千米的()倍。
5.填上合适的单位。
(1)一栋楼高约20()(2)一本书的厚度约是15()(3)高铁每小时行约350()(4)爸爸身高约1()70()。
(5)水杯高约1()。
(6)飞机每小时飞行约800()。
二、看一看,选一选(12分)1.XXX每分钟能跑约200()。
A.米B.分米C.厘米2.下面各项中和3000米相等的是()。
A.3000分米B.3千米C.3000厘米3.数学书的长大约是2()。
A.米B.厘米C.分米4.一根铁丝长2米,截下4分米后,剩下的铁丝长是截下的()倍。
A.2B.4 C.55.XXX说:“我的身高是12分米”,XXX说:“我比XXX高一些”。
XXX说:“XXX比我高多了。
”冠宇的身高可能是(),XXX 的身高可能是()。
A.130厘米B.11分米C.50厘米3、过河竞赛(18分)4、比一比(14分)1.1毫米,1分米,1千米,1厘米,1米()>()>()>()>()2.3千米,300米,3米,30千米()<()<()<()3.105米,1005千米,1千米,2000米,1500米()<()<()<()<()五、我要认真量一量(14分)6、办理题目(31分)1.我们天天铺路200米,5天能铺路几何米?合几何千米?(10分)2.一支铅笔用去7毫米后,还剩9厘米3毫米,这支铅笔原先长几何厘米?(10分)3.黉舍操场的跑道一圈是300米。
依阳天天跑了几何米?合几何分米?(11分)★挑衅题把一根长15米的钢管锯成5段,每锯一次需求6分钟,一共需求几何分钟?第4单元阶段测评一、1.千米2.703.分米4.35.(1)米(2)毫米(3)千米(4)米厘米(5)分米(6)千米2、1.A2.B3.C4.B5.AC三、小狗:3054小马:小鸭:8790四、1.1千米>1米>1分米>1厘米>1毫米2.3米<300米<3千米<30千米3.105米<1千米<1500米<2000米<1005千米五、略。
北师大版二年级数学下册四单元试卷含参考答案(三篇)
北师大版二年级数学下册四单元试卷含参考答案(三篇)目录：北师大版二年级数学下册四单元试卷含参考答案一北师大版二年级数学下册四单元试卷含答案二北师大版二年级数学下册四单元试卷附答案三北师大版二年级数学下册四单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、5+5+5+5 改写成乘法算式是（_________）或（______）。
2、长方形、正方形、平行四边形都有________条边，________个角。
3、最大的三位数是（_______），比它大1的数是（_______）。
4、至少要用（_____）个同样的正方体才能拼成一个新的大正方体。
5、由5个千、8个百和2个一组成的数是（__________）6、4×3=（____）,读作（______）,用口诀（_______）来计算。
7、我们学过的长度单位有（_____）和（_____），1米＝（_____）厘米。
8、人民币最小的单位是（_____），最大的单位是（_____）。
9、长度单位有（_______）和（_________）。
10、按规律接着填数：980、985、990、（__________）、（__________）、1005.二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面哪两个数相加得1000？（）A．536和361 B．649和341 C．792和2082、1千克铁与1千克棉花比较，( )重。
A．铁B．棉花C．一样重D．不一定3、一个加数是28，另一个加数是9，和是( )。
A．35 B．36 C．374、一列火车从A站行驶到B站的途中经过五个车站，则A、B这条线路上需准备（）种火车票．A．15 B．21 C．30 D．425、学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（）。
A．条形统计图B．统计表C．折线统计图三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(一)含答案
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(一)含答案解析:2.6米、7千米、0.008米、4米、5厘米、280厘米改写:1.在这道题中，我们需要用毫米来测量铅笔的长度。
通过观察图中的铅笔，我们可以看到一端对着数字3，另一端对着数字10，因此铅笔的长度为10-3=7厘米。
由于1厘米等于10毫米，所以铅笔的长度为70毫米。
2.在这道题中，我们需要进行各种单位之间的换算。
具体来说，6000毫米等于6米，7千米等于7000米，8米等于8000毫米，400厘米等于4米，50毫米等于5厘米，28分米等于280厘米。
二、1.C 2.D 3.D 4.A 5.C改写：1.这道题中，我们需要判断教室门的高度应该用什么单位来表示。
根据常识，门的高度不可能是毫米级别的，因此排除选项D。
分米和米的单位过大，所以也不太合适，因此选项C——厘米是最合适的。
2.这道题中，我们需要选择自行车每小时行驶的距离。
根据常识，自行车每小时行驶的距离应该在10千米以内，因此排除选项A和B。
最后，通过排除法，我们可以得出正确答案为D——4千米。
3.这道题中，我们需要选择测量较远距离时使用的长度单位。
显然，用毫米或者厘米来测量较远距离不够准确，因此排除选项C和D。
米和分米的单位过大，不太适合测量较短的距离，因此选项A——米是最合适的。
4.这道题中，我们需要选择篮球场长的长度单位。
显然，用毫米和分米来表示篮球场的长度过小，不够准确，因此排除选项C和D。
米的单位过大，不太适合表示篮球场的长度，因此选项A——米是最合适的。
5.这道题中，我们需要把一组长度按照从小到大的顺序排列。
通过比较各个长度的大小，我们可以得出正确的排列顺序为：4毫米、50毫米、1分米、30厘米、1米、2千米。
三、1.√ 2.√ 3.✕ 4.√改写：1.这道题中，我们需要判断1千米是否等于10米。
通过单位换算，我们可以得出1千米等于1000米，而1000米又等于分米，因此1千米等于米，也就是说1千米等于 ÷ 10 = 1000米，所以√是正确的。