米洛斯的维纳斯ppt课件
画家在画“深山藏古寺”时，画面上不出现古寺，而 只见一个和尚提水在蜿蜒的山道上盘桓而进的情景； ……
你还能想到什么例子呢？结合虚实相生的理论，仿 照例句的形式和内容，把下面的句子补写完整。
画家在画“踏花归来马蹄香”时，…… 画面上不
出现一朵花，而只见许多蜜蜂在急驰的马蹄周围飞 来飞去的情景；
画家在画 “竹锁桥边卖酒家”时，…… 画面上不
丢失了双臂，奏响了追求可能存在无数双手 的梦幻曲。
理由：失臂 千变万化 唤起想象
深入思考：清冈卓行强调，维纳斯必须 失去双臂才能如此秀丽迷人，那么艺术 作品一定要刻意追求残缺美吗？
不是。残缺固然蕴藏着巨大的魅力，但 这种魅力的前提是雕像其他部分的匀称 和谐，也就是残缺主体本身是美的。
小结：
这篇课文是一篇随笔文学，是“美文 学”。不仅文章的内容是关于美的，而且 文章本身也是美的。
喻某种情况自然产生某种结果。 迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。 精美绝伦：绝伦：没有比得上的。精致美妙，无与伦比。 形形色色：形容事物种类繁多,各式各样。（多含贬义） 饶有兴趣：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物，
带点瞧不起的意思。 变幻无穷：变化多种多样，没有穷尽。极言变化之多。
简介维纳斯
为下列形近字注音组词
燥 噪 躁 搂 篓 镂
朔溯 憾撼
叛畔衅
解释成语
出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。 矫揉造作：形容过分做作，极不自然。 标新立异：提出新的见解，表示与众不同。 高贵典雅：地位特殊的人优雅不俗的品质。 毋庸赘言：无须多说话，用不着怀疑，很肯定的意思。 不可思议：原有神秘奥妙之意。现多指无法想象，难
爱美之心，人皆 有之。美是一个古 老的话题，它伴随 着人类的文明，象 一本生动的教科书。 什么是美呢？每个 人都会有不同的看 法和答案。日本作 家清冈卓行就认为 双臂残缺的维纳斯 是一种至尊的美。 今天，我们一起来 学习他的文章《米 洛斯的维纳斯》。
积累字词
攫住 丰腴 回溯 擎着 玉笏 发掘 譬如 气氛 臂膊 脊背
以理解。 出乎意料：指出人意料，（事物的好坏、情况的变化、
数量的大小等）出于与人们的意料，在人 们的意料之外，也可说出人意表。
一览无遗：一眼看去，所有的景物全看见了。形容建 筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平 淡，没有回味。
销魂勾魄：形容人因十分景仰、倾倒而失去常态。 奇谈怪论：荒唐不近情理的言论。 顺理成章：指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比
命之梦 米洛斯的维纳斯……暗示着可能存在的无数双秀
美的玉臂
然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃呀
理由：无臂 丰富的艺术想象
局部探讨：为什么不能复原双臂？
速读课文4、5段，从文中找出表明作者观点 的语句。 人们对丧失了的东西已经有过一次发自内心的感 动之后，恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往
请展开大胆地想象，把小说续写完整，要求字数在 500以上。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
出现酒家，而只见一面酒旗在翠竹掩映之中若隐若 现的情景；
画家在画“蛙声十里出山泉”时，…… 画面上
不出现青蛙，而只见很多蝌蚪在清澈的山泉中自由 自在嬉戏的情景。
《红楼梦》中林黛玉临死前叫到：“宝玉， 你好……”然后就香消玉陨，这没说完的话，
曹雪芹写的好不好？
这句话只说了一半，但恰恰是这半句话， 传达了一种极为复杂的感情，可能有愤怒、 伤感、毁灭、无奈、谴责、绝望……
罗浮宫的世界“三宝”
清 冈 卓 行 日 本 ）
(
清冈卓行，日本诗人，小说家。生于中国大连，毕 业于东京大学。曾在《今日》、《鳄鱼》《现代批评》 杂志上发表过诗作和评论。诗集《冰凝的火焰》 (1959)、《日常》(1962)，通过戏谑的自我韬晦来体 现批评的精神；还有诗集《四季写生》(1965)、评论 集《废墟中捡到的镜子》(1960)、《生的变化》 (1960)、另外有专著《手的变幻》(1966)等。《手的 变幻》通过人手的表情，从美术、文学、音乐、电影、 摄影等多个方面进行独特的评论。1969年起开始创作 小说，作品《早晨的悲哀》(1969)、《淡绿色的季节》 等。小说大都取材于自身的体验，富于抒情性和音乐 感。1969年，清冈卓行因文学上的卓越成就而获得芥 川奖。
故事导入
有一对恋人，星期天去商店想购买 一些艺术品装点新房，他们在店里看 到了一排维纳斯像。那男的仔细看了 一遍，说：“怎么全是次品，没有一 只完好的？”站在旁边的售货员听了， 忍不住发笑，而那女的听到笑声，便 对男的说：“看，人家笑你真笨，有 便宜货不知道买！”
胜利女神雕像
蒙娜莉莎画像 维纳斯雕像
昔所打动了吧。
在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量的
变化，而是质量的变化了。
这一方是包孕着不尽梦幻的“无”，而那一方却
是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等 的精美绝伦。
理由：有臂 定型的 受限制
局部探讨：为什么失去的必须是双臂
速读课文6、7段，从文中找出表明作者观点的 语句
手……是人与世界、他人或者同自己进行千 变万化交涉的手段。 它是这些关系的媒介物，或者是这些千变万 化交涉的原则性方式。
神话中的爱神与美神
维纳斯是罗马神话中的爱神与美神，也是 象征丰饶多产的女神。传说她在大海的泡沫中 诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴 下，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸 引，纷纷向她求爱。宙斯求婚遭到拒绝后，就 把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神，但她却爱上了 战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯，也就是丘 比特。
《寒江独钓图》
《寒江独钓图》 ，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个 在船只上独坐垂钓的渔翁，四周除了寥寥几笔的微波之外， 几乎全为空白。然而就是这片空白表现出了烟波浩渺的江 水和极强的空间感，更突现出一个“独”字，衬托了江上 寒意萧瑟的气氛，从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓 的神气，也给欣赏者提供了一种浩渺的意境和广阔的想象 余地。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”!
你还能想到哪些 虚实相生的例子？
小结：虚实相生这种艺术手法除了可以在
绘画上应用以外，在文学作品中也常有体现。 “无字处皆其意”，在文学作品中强调给读 者想象的空间， 以少写多，以无胜有，追 求一种言有尽而意无穷的空白之美。我们在 写作中也可借鉴一下。
诗歌表现手法之虚实相生法
课后作业
1、试写一篇400字的短文，谈谈你对“残 缺”与“完美”的认识，写在周记本上。 2、请选择下面两题中的一题完成，写在 周记本上。
这就是不写之写，以少写多，言有尽而意 无穷。
去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——唐·崔护《题督城南庄》
松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
——唐.贾岛《寻隐者不遇》
这两首诗如何体现虚实相生之法？
“人面不知何处去”和“云深不知处” 的遗憾造成的空白给人以美的想象， 造成一种言有尽而意无穷的艺术效果。
依据小说原文，展开大胆合理的想象，改写成一篇情节曲折的 故事，要求符合事情的发展逻辑，切合作者的写作目的，500字 以上。
美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗曾写过一篇 就目前来说,堪为世界上最短的科幻小说。
“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起 了敲门声…… ”
这篇小说尽管只有一句话，但它同样具备了小说的特 点。就小说的三要素而言，有人物（一个人）、有情 节（一个人独坐，听到敲门声）、有环境（仅有一人 的地球上的某房间里）。科幻，重在科学幻想，其最 为显著的特征就是：擅长夸张、制造悬念，给读者设 置自由而广阔的联想、想象等思维空间。这25个字促 使读者追究、探求的问题太多了……
契诃夫的微型小说《一个丈夫的帐单》：
“招聘年轻漂亮女秘书的费用…… 给漂亮女秘书买花的费用…… 与漂亮女秘书共进晚餐的费用…… 给妻子买钻戒的费用…… 为丈母娘买貂皮大衣的费用…… …… 招聘中年女秘书的费用……” ，
这篇小说的独到之处是一张静态的帐单，但背后的故 事却波澜起伏。后面有大量的空白等着我们补足，而 这个补足的过程，就是我们欣赏领悟的过程。这个故 事背后可以是：丈夫的花心，妻子的暴怒，丈夫被发 现后的丑态百出，先是给妻子买钻戒，后来又搬出丈 母娘助阵……最后，还是以丈夫解聘年轻女秘书，招 聘中年女秘书而告终。作者不尽的嘲讽隐寓其中。
作者在阐述自己的美学观点时文思严 密。在明确提出观点后，即从正面、反面 进行对比论述，又从侧面作结，加以强调。 从而使文章的核心观点得到较为严密的论 证，并产生较强的说服力。
拓展延伸
维纳斯双臂的缺失带给人们无限的想象，这 种“残缺美”的美学观点与中国艺术家追求 意境的“虚实相生”法不谋而合。“人但知 有画处是画，不知无画处皆画，画之空处全 局所关，即虚实相生法。”中国艺术家很早 就懂得虚实相生的美学原理，并以此创作了 大量优秀的作品。
整体感知
本文作者的观点： 她为了如此迷人，必须失去双臂 （_1_段）
一、_正____面论述必须失去双臂 （2、3） 二、__反___面论述不能复原双臂 （4、5） 三、__侧___面论述了只能失去双臂 （6、7）
局部探讨：为什么必须失去双臂
速读课文2、3段，从文中找出表明作者观点 的语句。 这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃 这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求 那失去了的双臂……孕育着具有多样可能性的生
• 罗马神话中的 爱神与美神
• 罗浮宫的“首 席珍宝” ——断臂美神
爱与美的女神：维纳斯
米洛斯的维纳斯是举世闻名的古希腊后期的 雕塑杰作。这尊雕像大约是在公元前4世纪，由 希腊著名雕刻家阿海山纳，在神话的基础上加 以想象和创造，用大理石雕刻而成的，但后来 失却了。这尊雕像于1820年在爱琴海南部的米 洛斯岛上被一个农夫发现，因此又叫米洛斯的 维纳斯。自她被挖掘出以后，双臂就已失去， 但这却让人感到一种残缺的美，以“断臂美神” 闻名遐迩。雕像经过多次争夺，被法国人买走， 并于1821年5月l起，珍藏于巴黎的卢浮宫，成了 法国人的骄傲。
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《米洛斯的维纳斯》ppt课件
小结
断臂维纳斯代表了古希腊雕像艺术 的最高成就。自从她二度出生以来，一 代代人的文字记录数不胜数。清冈卓行 独辟蹊径，两眼凝视着“无”所引起的 想象，挥洒笔墨，准确而地阐释了维纳 斯独具的“缺憾美”，给我们醇厚的艺 术享受，他让我们学会了如何欣赏美。
本节课学习目标
理解课文内容、理清写作思路
提高审美能力,学会欣赏 因缺失 而产生的艺术美.
希腊岛名
西方女神
米洛斯 的 维纳斯
清冈卓行
罗浮宫
阿佛洛狄忒
日本当代作家、诗人
法 国 的 卢 浮 宫 收 藏 了 46 万件艺术品，其中“卢 浮宫三宝”举世闻名。
法国卢浮宫
维纳斯
首席珍宝
蒙娜丽莎以其永恒的神秘 微笑征服了世人
文学艺术 (想象空间)
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，泪光点点,娇喘微微。 娴静时如姣花照水,行动处如弱柳扶风。 心比比干多一窍,病如西子胜三分
影视艺术 (直观形象)
舞台艺术
趟马
虚实相生
国画艺术
？ 你能从这两幅画中想到什么
虚实相生
在作者、作品那儿忽略、遗忘、丧失了 的东西，正好由读者、观众拾起并重新 建构、放大、美化而成无数同质异构的 崭新东西，这就是艺术的神妙功能。
这就是一种缺陷美、空白美
科学家霍金
（张海迪在全国政协 九届四次会议上）
金晶
2007年4月第四届CCTV电 视舞蹈大赛，两人合作的 舞蹈《牵手》被观众评为 全场最震撼人心的舞蹈， 它所表现出的人在绝境中 自强不息、互帮互助的精 神激起了人们强烈的共鸣， 这个舞蹈几乎就是表演者 马丽、翟孝伟人生的写照。
张开双臂奏响海战凯 歌的胜利女神
首席珍宝《米洛斯的维纳斯》
米洛斯的维纳斯.ppt
1
法 国 卢 浮 宫
2
3
张开双臂奏响海战凯歌的胜利女神
蒙娜丽莎以其永 恒的神秘微笑征服 了世人。
4
维纳斯
❖ 罗马神话中的爱与美的女神 ❖ 断臂美神 ❖ 卢浮宫的“首席珍宝”
掌管人类爱情、婚姻、 生育以至一切动植物的生长 繁殖。生于海中，以美丽著 称。
5
一、了解作者的观点
用一句话概括作者的观点， (可以引用文中的话)
• 她为了如此秀丽迷人， 必须失去双臂
6
“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。”
维纳斯的双臂为 什去么 ”必？须“失
维纳斯失去的为
什么必须是“双 臂”？
7
第一个问题：维纳斯的双臂为什么必须“失 去”？
一种神秘气氛
失 去
多种生命之梦
想 象
双
无数秀美玉臂 空
臂
整体美奋然一跃 间
8
复 “有”受到限制
原
《红楼梦》中，林黛玉临死之时喊出的话： “宝玉，你好……”
15
无
有
少
多
16
17
对比下面两首诗：
去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑பைடு நூலகம்风。 (唐·崔护)
去年今日此门过，麻婆麻花对面搓。 麻婆不知何处去，麻花依旧下油锅。 (今·佚名)
18
结论：
并不是所有的残缺都能构成美。主体美则残 缺美，主体不美则残缺也不美。
双 失去“缺憾”美
臂
9
第二个问题：
维纳斯失去的为什么必须是双臂？
10
手……是人 同世界、同 他人或者同 自己进行千 变万化交涉
的手段
11
❖ 丢失了双臂
奏响了追求的梦幻曲
法 国 卢 浮 宫
2
3
张开双臂奏响海战凯歌的胜利女神
蒙娜丽莎以其永 恒的神秘微笑征服 了世人。
4
维纳斯
❖ 罗马神话中的爱与美的女神 ❖ 断臂美神 ❖ 卢浮宫的“首席珍宝”
掌管人类爱情、婚姻、 生育以至一切动植物的生长 繁殖。生于海中，以美丽著 称。
5
一、了解作者的观点
用一句话概括作者的观点， (可以引用文中的话)
• 她为了如此秀丽迷人， 必须失去双臂
6
“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。”
维纳斯的双臂为 什去么 ”必？须“失
维纳斯失去的为
什么必须是“双 臂”？
7
第一个问题：维纳斯的双臂为什么必须“失 去”？
一种神秘气氛
失 去
多种生命之梦
想 象
双
无数秀美玉臂 空
臂
整体美奋然一跃 间
8
复 “有”受到限制
原
《红楼梦》中，林黛玉临死之时喊出的话： “宝玉，你好……”
15
无
有
少
多
16
17
对比下面两首诗：
去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑பைடு நூலகம்风。 (唐·崔护)
去年今日此门过，麻婆麻花对面搓。 麻婆不知何处去，麻花依旧下油锅。 (今·佚名)
18
结论：
并不是所有的残缺都能构成美。主体美则残 缺美，主体不美则残缺也不美。
双 失去“缺憾”美
臂
9
第二个问题：
维纳斯失去的为什么必须是双臂？
10
手……是人 同世界、同 他人或者同 自己进行千 变万化交涉
的手段
11
❖ 丢失了双臂
奏响了追求的梦幻曲
高中语文必修四课件： 米洛斯的维纳斯ppt(共33张PPT)
你或的问光 ,难辉道,提只辨高要做“析人缺的陷:两底”线都者是都美,无有缺“陷变的“化完”好的”不意是思美吗。?无“变缺陷幻的”“指美好不”规当然则是美的,我改们能变说。镜中“花变、换水中”月指不美事吗物?然的而这种美却难 一种形式或内容换成另一种。 以捉摸得到。
感谢大爷,您的一句“谎言”,让新闻中的瑕疵变成了完美,您的这句“谎言”,让这个城市为您骄傲。
3.作者对复原维纳斯双臂的方案有什么感觉? 提示:作者认为这些方案“全是些倒人胃口的方案”,“全是些奇谈怪论”,“一 种恐惧、空虚的感觉袭上心来”,“我将怀着一腔怒火,否定掉那个真正的原形”。 可见作者对复原双臂方案非常反感,极端厌恶。
初读•整体感知
再读•细节揣摩
三读•重难究
【任务二】 理解文中含义深刻的语句,分析文章特色
现尺在之也 木有必些有随节例笔目句重,寸在:之①描玉述用必对有户文瑕学只瓋的。需印象要、启感受动,并“不S注im重e对j知i”识应的阐用述软,这件类文,按章感着情充画沛,面讲求上文采的,可麦读性克很强按,但钮说理说性相话对,稍说弱。
古往今来,大凡成功的艺术形象,恰恰由于若隐若现的微瑕,而显出璞玉浑金的天然光彩。
②他的书法行追羲之,草赛米芾,狂傲不羁,挥洒飘逸,龙飞凤舞,独树一帜。
初读•整体感知
再读•细节揣摩
一、理清文章思路
三读•重难探究
二、说说文章主旨 本文中清冈卓行以其敏锐的眼光重新审视了历来为人称颂但又难以从正面尽述 其美的维纳斯,阐述了很多新颖的观点。可以说这篇文章真正从艺术的角度诠释了
米洛斯的维纳斯何以有“断臂美神”“美的缺憾”“残缺美”等神秘的雅称。同时,文 章也启发和激励我们对艺术的热爱,不断提高我们的审美修养。
初读•整体感知
再读•细节揣摩
感谢大爷,您的一句“谎言”,让新闻中的瑕疵变成了完美,您的这句“谎言”,让这个城市为您骄傲。
3.作者对复原维纳斯双臂的方案有什么感觉? 提示:作者认为这些方案“全是些倒人胃口的方案”,“全是些奇谈怪论”,“一 种恐惧、空虚的感觉袭上心来”,“我将怀着一腔怒火,否定掉那个真正的原形”。 可见作者对复原双臂方案非常反感,极端厌恶。
初读•整体感知
再读•细节揣摩
三读•重难究
【任务二】 理解文中含义深刻的语句,分析文章特色
现尺在之也 木有必些有随节例笔目句重,寸在:之①描玉述用必对有户文瑕学只瓋的。需印象要、启感受动,并“不S注im重e对j知i”识应的阐用述软,这件类文,按章感着情充画沛,面讲求上文采的,可麦读性克很强按,但钮说理说性相话对,稍说弱。
古往今来,大凡成功的艺术形象,恰恰由于若隐若现的微瑕,而显出璞玉浑金的天然光彩。
②他的书法行追羲之,草赛米芾,狂傲不羁,挥洒飘逸,龙飞凤舞,独树一帜。
初读•整体感知
再读•细节揣摩
一、理清文章思路
三读•重难探究
二、说说文章主旨 本文中清冈卓行以其敏锐的眼光重新审视了历来为人称颂但又难以从正面尽述 其美的维纳斯,阐述了很多新颖的观点。可以说这篇文章真正从艺术的角度诠释了
米洛斯的维纳斯何以有“断臂美神”“美的缺憾”“残缺美”等神秘的雅称。同时,文 章也启发和激励我们对艺术的热爱,不断提高我们的审美修养。
初读•整体感知
再读•细节揣摩
《米洛斯的维纳斯》ppt课件
形象在艺术和文学作品中经常出现，并具有深刻的象征意义。
03
女性形象的现代意义
尽管时代变迁，女性形象在艺术和文化中仍然具有重要意义，它反映了
社会对女性的认知和态度，也影响着女性的自我认同和性别平等。
THANKS
感谢观看
社会反响
引发广泛的关注和讨论
作品展出后，在社会上引发了广泛的关注和讨论，人们对作品的美感、主题等方面进行了热烈的探讨 。
对现代社会的影响
作品所展现的人性美、自然美等主题，对现代社会的审美观念、价值取向等方面产生了深远的影响。
05
《米洛斯的维纳斯》的争议与解 读
解读争议
解读角度多样
解读目的不同
由于《米洛斯的维纳斯》具有多重的 象征意义和文化内涵，不同的解读角 度会产生不同的理解，导致争议。
作品展现出精湛的雕刻技 艺，细节处理得非常到位， 使维纳斯形象栩栩如生。
巧妙的构图
作品通过巧妙的构图，突 出了维纳斯的优美身姿和 柔和的肌肤质感，给人留 下深刻印象。
对比与和谐
作品中运用了对比与和谐 的手法，使作品在细节和 整体上达到完美的统一。
表现手法
写实主义风格
作品以写实主义风格为主，注重 对人物形态和肌肤质感的刻画， 使观众能够感受到维纳斯的真实
学术价值评估争议
对于《米洛斯的维纳斯》的学术价值评估，不同的学者有不同的观 点，这也导致了争议。
社会争议
社会影响评估
对于《米洛斯的维纳斯》所产生 社会影响，人们持有不同的观点，
从而引发争议。
社会道德观冲突
由于社会道德观的不同，对于 《米洛斯的维纳斯》所表达的内 容，人们可能会有不同的看法，
引发争议。
由于每个人的解读目的不同，可能会 产生不同的解读结果，从而引发争议。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)114 人教版
腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说
她在大海的泡沫中诞生，在三位
时光女神和三位美惠女神的陪伴
下，来到奥林匹斯山，众神被其
美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。
宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给
了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司，
但她却爱上了战神阿瑞斯，并生
下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛
伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨
涅拉俄的妻子、全希腊最美的女
从一定意义上说，正是艺术品的 缺失使艺术品本身的艺术效果更加 完整（完美）。
——这就是“缺失”与“完美”
提示：米洛斯的维纳斯,双臂残缺,作者并未因 此感到遗憾,反而觉得这是一种残缺美。
１、与创作者无关的东西 出神入化地影响着作品。
姚斯：接受美学理论
、维纳斯被发现的命运 偶然性造就了维纳斯的美丽。
格式塔完形心理学
、维纳斯双臂的阙如使她完 成了从“无”到无限的过程。
东方哲学“贵无”的精神
总结一: 本文的思路是：
正面论述 提出问题
反面论述
侧面论述
余秋雨在《废墟》中说，
“没有皱纹的祖母是可怕 的”，一种事物过于完美， 就给人不真实，就脱离了大 众的实际，与人们意念中的 感觉不切合。而残缺美是一 种幻想美，一种弥补美，一 种在心灵里重塑的艺术。
米洛斯的维纳斯
(日)清冈卓行
从雕像被发现的第一天 起，就被公认为是迄今为止 希腊女性雕像中最美的一尊。 多少年来，人们对她倾注了 不计其数的赞美和歌颂。成 为卢浮宫最珍贵的“三宝” 之一，而她则更是卢浮宫的 “首席珍宝”。
授课人: 绍兴县鲁迅中学汪雪梅
维纳斯是罗马神话中的爱与美神，
也是象征丰饶多产的女神。古希
．联系课文，思考： 断臂的维纳斯是美的，但是否所有的残缺
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)21 人教版
[日]清冈卓行
《米洛斯的维纳斯》是举 世文明的古希腊后期的雕 塑杰作。它是1820年在爱 琴海上的米洛斯岛上被发 现的，长期以来被认为是 迄今被发现的希腊女性雕 像中最美的一尊。现保存 在法国的罗浮宫。
胜 利 女 神
蒙 娜 丽 莎 画 像
“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”
维纳斯的双臂
思 为什么丧失的部位必须是胳膊呢？ 考 手的象征意义：它是人同世界同
他人或者同自己进行千变万化交 涉的手段。
所以——必须失去胳膊
可见—— 缺失是有条 件的，并不 是所有的残 缺都能产生 美感
余秋雨在《废墟》中说， “没有皱纹的祖母是可怕 的”，一种事物过于完美， 就给人不真实的感觉，就脱 离了大众的实际，与人们意 念中的感觉不切合。而残缺 美是一种幻想美，一种弥补 美，一种在心灵里重塑的艺
一是对于艺术效果而言，“形体 的残缺”不等于艺术的残缺，有 时恰恰相反，形体的残缺会铸就 “ 艺术的完整”；二是艺术创作 贵在给人留下想象的空间，在艺 术创作中舍去一些东西，但能让 欣赏者得到更广阔的想象空间， 让一件艺术品获得更久远的生命 力。这也就是艺术上“以无胜有、 以少胜多”的原则。
作 画
为什么必须失
去
维纳斯失去的为什
必须是双臂
形体的残缺
断 臂
失去双臂
（无）
想象 普遍
无数，不尽
（有）
艺 术
的 维 复原双臂 特殊 限制，不充分
效 果
纳
斯
艺术的完整
艺术表现上的“虚实相生之法”
画
人但知有画处
鉴
是画，不知
析 览
无画处皆画， 画之空处全
局所关，即
虚实相生法。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)84 人教版
无 少
断臂的 维纳斯
有 多
艺术的完整
局部探讨：失去双臂有什么样的艺术效果呢？
学法指导：联系上下文，融会贯通，整体把握。
舍弃 这是一次 米洛斯的维纳斯……暗示着可能存在的无数双秀
借
美的玉臂
部分来 米洛斯的维纳斯……追求可能存在的无数双手的梦幻曲
获取完 那失去了的双臂……孕育着具有多样可能性的生命之梦
手……是人同世 界、同他人或者 同自己进行千变 万化交涉的手段
佛 教 里 的
有
生 于
无
宣
武 术 里 提 倡
扬 的 “ 四 大
无
胜 于
皆
有
的 “ 以 无 招 胜
空
有
”
艺术欣赏的一条规律——借
招 ”
助“缺失”来获取“完美”，也
就是虚实相生。
艺术表现上的“虚实相生之法”
《画鉴析览》： 人但知有画处是画，
胜利女神
《萨莫色雷斯的胜利女 神》，大理石雕像， 高 328厘米， 约创作于公 元前200年 ，现收藏于 法国巴黎卢浮宫。
虽然女神的头和手臂
都已丢失，但仍被认为 是古希腊雕塑家们高度 艺术水平的杰作，不论 从哪个角度，观赏者都 能看到和感受到胜利女 神展翅欲飞的雄姿。
《蒙娜丽莎》画像
维纳斯
• 罗马神话中的爱与美的女神 • 断臂美神 • 卢浮宫的“首席珍宝”
（一） 比如，也许她的左手掌上托着一只苹果，也许 是被人像柱支托着，
（二） 或者是擎着盾牌，抑或是玉笏？
（三） 不，兴许根本不是那样，而是一座显露着入浴 前或入浴后羞羞答答的娇姿的雕像。
（四） 而且可以进一步驰骋想象——会不会其实她不 是一座单身像，而是群像中的一个人物，她的左手搭放 在恋人的肩头。
断臂的 维纳斯
有 多
艺术的完整
局部探讨：失去双臂有什么样的艺术效果呢？
学法指导：联系上下文，融会贯通，整体把握。
舍弃 这是一次 米洛斯的维纳斯……暗示着可能存在的无数双秀
借
美的玉臂
部分来 米洛斯的维纳斯……追求可能存在的无数双手的梦幻曲
获取完 那失去了的双臂……孕育着具有多样可能性的生命之梦
手……是人同世 界、同他人或者 同自己进行千变 万化交涉的手段
佛 教 里 的
有
生 于
无
宣
武 术 里 提 倡
扬 的 “ 四 大
无
胜 于
皆
有
的 “ 以 无 招 胜
空
有
”
艺术欣赏的一条规律——借
招 ”
助“缺失”来获取“完美”，也
就是虚实相生。
艺术表现上的“虚实相生之法”
《画鉴析览》： 人但知有画处是画，
胜利女神
《萨莫色雷斯的胜利女 神》，大理石雕像， 高 328厘米， 约创作于公 元前200年 ，现收藏于 法国巴黎卢浮宫。
虽然女神的头和手臂
都已丢失，但仍被认为 是古希腊雕塑家们高度 艺术水平的杰作，不论 从哪个角度，观赏者都 能看到和感受到胜利女 神展翅欲飞的雄姿。
《蒙娜丽莎》画像
维纳斯
• 罗马神话中的爱与美的女神 • 断臂美神 • 卢浮宫的“首席珍宝”
（一） 比如，也许她的左手掌上托着一只苹果，也许 是被人像柱支托着，
（二） 或者是擎着盾牌，抑或是玉笏？
（三） 不，兴许根本不是那样，而是一座显露着入浴 前或入浴后羞羞答答的娇姿的雕像。
（四） 而且可以进一步驰骋想象——会不会其实她不 是一座单身像，而是群像中的一个人物，她的左手搭放 在恋人的肩头。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)148 人教版
答： 力图复原维纳斯雕像失去的双臂的人，只注意到艺术
效果上的数量，追求的是艺术品所谓的自身完整。清 冈卓行则更注重艺术效果的质量提升，他更欣赏给审 美者留有美好想象空间的艺术品。（本题共4分，四 方面要点，各1分）
法国卢浮宫
浮万 法
宫件 国
三艺 的
宝 ” 举 世 闻 名 。
术 品 ， 其 中 “
卢 浮 宫 收 藏 了
《废墟中捡到的镜子》(1960)、《生的变化》
(1960)、另外有专著《手的变幻》(1966)等。
《手的变幻》通过人手的表情，从美术、文学、
音乐、电影、摄影等多个方面进行独特的评论。
1969年起开始创作小说，作品《早晨的悲哀》
(1969)、《淡绿色的季节》等。小说大都取材
于自身的体验，富于抒情性和音乐感。1969年，
画面上不出现酒家，而只见一面酒旗在翠竹掩映之 中若隐若现的情景；
画家在画“蛙声十里出山泉”时，……
画面上不出现青蛙，而只见很多蝌蚪在清澈的山泉 中自由自在嬉戏的情景。
《红楼梦》中林黛玉临死前叫到：“宝 玉，你好……”然后就香消玉陨，这没
说完的话，曹雪芹写的好不好？
这句话只说了一半，但恰恰是这半句话， 传达了一种极为复杂的感情，可能有愤 怒、伤感、毁灭、无奈、谴责、绝 望…… 这就是不写之写，以少写多，言有尽而 意无穷。
2、注音并解释成语，写在家庭作业本上。 • 攫住 发掘 遗忘 丰腴 脊背 洋溢
匀称 魅力 气氛 孕育 回溯 擎着 玉笏 驰骋 脊背 譬如 交涉 背负 臂膊 烘托 抑或 矫揉 毋庸 赘言 • 出乎意料 不可思议 销魂勾魄 顺理成章 迥然不同 精美绝伦 饶有兴趣 变幻无穷 出神入化 矫揉造作 标新立异 毋庸赘言 高贵典雅 一览无遗 形形色色 奇谈怪论
效果上的数量，追求的是艺术品所谓的自身完整。清 冈卓行则更注重艺术效果的质量提升，他更欣赏给审 美者留有美好想象空间的艺术品。（本题共4分，四 方面要点，各1分）
法国卢浮宫
浮万 法
宫件 国
三艺 的
宝 ” 举 世 闻 名 。
术 品 ， 其 中 “
卢 浮 宫 收 藏 了
《废墟中捡到的镜子》(1960)、《生的变化》
(1960)、另外有专著《手的变幻》(1966)等。
《手的变幻》通过人手的表情，从美术、文学、
音乐、电影、摄影等多个方面进行独特的评论。
1969年起开始创作小说，作品《早晨的悲哀》
(1969)、《淡绿色的季节》等。小说大都取材
于自身的体验，富于抒情性和音乐感。1969年，
画面上不出现酒家，而只见一面酒旗在翠竹掩映之 中若隐若现的情景；
画家在画“蛙声十里出山泉”时，……
画面上不出现青蛙，而只见很多蝌蚪在清澈的山泉 中自由自在嬉戏的情景。
《红楼梦》中林黛玉临死前叫到：“宝 玉，你好……”然后就香消玉陨，这没
说完的话，曹雪芹写的好不好？
这句话只说了一半，但恰恰是这半句话， 传达了一种极为复杂的感情，可能有愤 怒、伤感、毁灭、无奈、谴责、绝 望…… 这就是不写之写，以少写多，言有尽而 意无穷。
2、注音并解释成语，写在家庭作业本上。 • 攫住 发掘 遗忘 丰腴 脊背 洋溢
匀称 魅力 气氛 孕育 回溯 擎着 玉笏 驰骋 脊背 譬如 交涉 背负 臂膊 烘托 抑或 矫揉 毋庸 赘言 • 出乎意料 不可思议 销魂勾魄 顺理成章 迥然不同 精美绝伦 饶有兴趣 变幻无穷 出神入化 矫揉造作 标新立异 毋庸赘言 高贵典雅 一览无遗 形形色色 奇谈怪论
米洛斯的维纳斯._ppt
1
• 维纳斯（Venus）是希腊神话中的 爱神、美神，同时又是执掌生育与 航海的女神，相对应于希腊神话阿 芙罗狄忒（Aphrodite）。拉丁语的 “金星”和“星期五”等词都来源 于此。小爱神丘比特（Cupid）就 是她的儿子。维纳斯也出现在诸多 历代文学作品和西方油画里。影响 力最大的艺术品是1820年在爱琴海 米洛斯岛的山洞中发现的维纳斯雕 像。
不赞同。 一方是包孕着不尽梦幻的“无”。而另 一方却是受到限制的、不充分的“有”。已不是艺术 效果上的数量的变化， 而是质量的变化了。
第四段中“当艺术效果的高度本 身已经迥然不同之时那种可以称为对 艺术品的爱的感动，怎能再回溯而上 转移到另一个不同对象上去呢？
这句话的意思是如果复原，那复原后的维纳斯的艺术质 量和断臂的维纳斯相比 ，艺术水平已经发生质的变化，艺术 水准已经大大降低。人们不会对它再产生象对短臂的维纳斯 那样的感动。
拓展
．老子认为“万物生于有，有生于 无”“无物之象”“大象无形”。这些 哲学性的语言指一个“有”“无”相生 的道理。试从本文来说说这个道理。 维纳斯双臂的残缺可以说是“无”，但 “无”又相当于“有”．因为她“有” 无数双秀美的玉臂。作家清冈卓行深深 懂得这个道理，以他独有的艺术敏感眼 光越过艺术的“实有”外在形式，窥见 到艺术最深奥的特殊规律；“从虚无中 见出丰盈，见出无限生机、无限神秘和
字词积累： 攫（jué ）住 赘（zhuì ）言 丰腴（yú） 笏（hù）板 回溯（sù） 迥（jiǒng）然不同 矫（jiǎo ）揉造作 毋（ wú ）庸赘言
整体阅读：
作者提出了怎样的艺术见解？ 文章分几个部分阐述，分别如何阐述？ 观 点：为了秀丽迷人，必须失去双臂（第1段） 正面论述: 必须失去（第2-3段） 反面论述：反对复原（第4-5段） 侧面论述：只能失去双臂（第6-7节）
• 维纳斯（Venus）是希腊神话中的 爱神、美神，同时又是执掌生育与 航海的女神，相对应于希腊神话阿 芙罗狄忒（Aphrodite）。拉丁语的 “金星”和“星期五”等词都来源 于此。小爱神丘比特（Cupid）就 是她的儿子。维纳斯也出现在诸多 历代文学作品和西方油画里。影响 力最大的艺术品是1820年在爱琴海 米洛斯岛的山洞中发现的维纳斯雕 像。
不赞同。 一方是包孕着不尽梦幻的“无”。而另 一方却是受到限制的、不充分的“有”。已不是艺术 效果上的数量的变化， 而是质量的变化了。
第四段中“当艺术效果的高度本 身已经迥然不同之时那种可以称为对 艺术品的爱的感动，怎能再回溯而上 转移到另一个不同对象上去呢？
这句话的意思是如果复原，那复原后的维纳斯的艺术质 量和断臂的维纳斯相比 ，艺术水平已经发生质的变化，艺术 水准已经大大降低。人们不会对它再产生象对短臂的维纳斯 那样的感动。
拓展
．老子认为“万物生于有，有生于 无”“无物之象”“大象无形”。这些 哲学性的语言指一个“有”“无”相生 的道理。试从本文来说说这个道理。 维纳斯双臂的残缺可以说是“无”，但 “无”又相当于“有”．因为她“有” 无数双秀美的玉臂。作家清冈卓行深深 懂得这个道理，以他独有的艺术敏感眼 光越过艺术的“实有”外在形式，窥见 到艺术最深奥的特殊规律；“从虚无中 见出丰盈，见出无限生机、无限神秘和
字词积累： 攫（jué ）住 赘（zhuì ）言 丰腴（yú） 笏（hù）板 回溯（sù） 迥（jiǒng）然不同 矫（jiǎo ）揉造作 毋（ wú ）庸赘言
整体阅读：
作者提出了怎样的艺术见解？ 文章分几个部分阐述，分别如何阐述？ 观 点：为了秀丽迷人，必须失去双臂（第1段） 正面论述: 必须失去（第2-3段） 反面论述：反对复原（第4-5段） 侧面论述：只能失去双臂（第6-7节）
《米洛斯的维纳斯》PPT课件
一天晚上，法国雕塑家罗丹叫来几个 学生，让他们欣赏自己整整花了七年时间 雕成的巴尔扎克像。一位学生指着雕像那 双叠合在胸前的手说：“这手像极了，老 师，我从来没有见过这么奇妙而完美的 手！”这真诚的赞美引起罗丹的沉思······
2020/6/10
有人提出要在原址复原被英法联 军焚毁的圆明园，请就这一事情 阐明你的观点。
2020/6/10
｛ 原因 手是与外界千变万化交涉的手段 手是这些关系的媒介物 手是 千变万化交涉的原则性方式 身体的其他部分都不具备手具有 的:为了如此秀丽迷人必须失去双臂 2—3必须失去双臂(正面论述)
4 — 5不能拥有双臂(反面论述) 6 — 7失去的只能是双臂 (侧面论述)
2020/6/10
维纳斯
——爱与美的象征
2020/6/10
断臂的维纳斯一直给予艺术家以灵感，西方以维
纳2斯020/6为/10 主题的作品层出不穷。《维纳斯的诞生》就是 其中较为成功的一幅油画。
陶 器 维 纳 斯
2020/6/10
1．联系课文，思考： 文章开头说“同创作者毫无关系的某些
东西正出神入化的烘托着作品”，“某些 东西”是指什麽？ 2．续写下面这段材料：
2020/6/10
＜<红楼梦>＞
？
《红楼梦》中林黛玉临死前叫
到：“宝玉，你好……”
这没说完的话，曹雪芹写 的好不好？
2020/6/10
2020/6/10
2020/6/10
口头 作画
2020/6/10
❖ 由此可见—— ❖ 艺术创作要留出一定的“空间”给欣赏者，
让他们在欣赏的过程中通过自己的想象，按 照自己的审美观点去完善它，充实它，使它 成为符合审美者自己意愿的作品。 ❖ 从一定意义上说，正是艺术品的缺失使艺术 品本身的艺术效果更加完整（完美）。 ❖ ——这就是“缺失”与“完美”的关系，它 反映了艺术创作和艺术欣赏的一个较为普遍 的规律。
2020/6/10
有人提出要在原址复原被英法联 军焚毁的圆明园，请就这一事情 阐明你的观点。
2020/6/10
｛ 原因 手是与外界千变万化交涉的手段 手是这些关系的媒介物 手是 千变万化交涉的原则性方式 身体的其他部分都不具备手具有 的:为了如此秀丽迷人必须失去双臂 2—3必须失去双臂(正面论述)
4 — 5不能拥有双臂(反面论述) 6 — 7失去的只能是双臂 (侧面论述)
2020/6/10
维纳斯
——爱与美的象征
2020/6/10
断臂的维纳斯一直给予艺术家以灵感，西方以维
纳2斯020/6为/10 主题的作品层出不穷。《维纳斯的诞生》就是 其中较为成功的一幅油画。
陶 器 维 纳 斯
2020/6/10
1．联系课文，思考： 文章开头说“同创作者毫无关系的某些
东西正出神入化的烘托着作品”，“某些 东西”是指什麽？ 2．续写下面这段材料：
2020/6/10
＜<红楼梦>＞
？
《红楼梦》中林黛玉临死前叫
到：“宝玉，你好……”
这没说完的话，曹雪芹写 的好不好？
2020/6/10
2020/6/10
2020/6/10
口头 作画
2020/6/10
❖ 由此可见—— ❖ 艺术创作要留出一定的“空间”给欣赏者，
让他们在欣赏的过程中通过自己的想象，按 照自己的审美观点去完善它，充实它，使它 成为符合审美者自己意愿的作品。 ❖ 从一定意义上说，正是艺术品的缺失使艺术 品本身的艺术效果更加完整（完美）。 ❖ ——这就是“缺失”与“完美”的关系，它 反映了艺术创作和艺术欣赏的一个较为普遍 的规律。