高一物理必修一第二章 第五节 伽利略对自由落体运动的研究课件
同
增大斜面倾角,加速度变大 倾角很大,接近落体运动 →
0
倾角90
,就是自由落体运动！
合 后人在用伽利略的器材重 理 复他的实验时发现:铜球沿 外 斜面滚下,如果斜面倾角超 推 过5°就很难准确计时。伽
利略把他的结论外推至 90°是需要很大勇气的。 后来,他的外推被实验证实 了。
研究方法
观察——逻辑推理 ——实验(对比实验 )
伽 利 略
伽利略
物理学家、天文学家
伽利略的发现 以及他所应用的科 学的推理方法,是人 类思想史上最伟大 的成就之一,而且标 志着物理学的真正 开端。
——爱因斯坦
德国著名物理学家玻恩说:"我荣获
1954年的诺贝尔奖,与其说是因为我所发 表的著作里包括了一个自然现象的发现, 倒不如说是因为那里面包括一个关于自然 现象的新思想方法基础的发现。" 伽利略已死去三百多年,他所发现的 自由落体规律在物理学知识的长河中所占 比例愈来愈小,但他研究问题所创造的一套 科学方法,却不断为后人所继承、发扬,创 造了比自由落体规律高出千百倍的财富。
小球做匀加速运动 ①_____________________ ②同斜面 ___________________________ ,质量不同,加速度相同
四 实 验 验 证
质量不同,同斜面,加速度相同
增大斜面倾角,加速度 变大; 质量不同,加速度仍相 同。
合 理 外 推
质量不同小球同一斜面下落,加速度相
为什么说伽利略把他的结论外 0 推到90 需要很大的勇气?
单纯的逻辑推理和对有限事实的归 纳都不会导致新的发现;科学发现 中最活跃的因素是猜想、假设与直 觉。因为这个原因,对于新发现的 规律不能有百分之百的把握。
伽利略在 修 《两种新科学 正 的对话》中提
到: "重球与轻 球在落地时相 差两指的宽度 "。 如何理解 这"两指宽"?
思考: 伽利略是怎样 论证亚里士多德的 观点是错误的?
假设:重的物体下落得快
v2=4 v1=8
4<v12<8
v12＞8
二 逻 辑 论证了亚里士多德的错误观 的 点:"重物比轻物下落得快" 力 量 正确结论:重物与轻
伽利略运用逻辑推理的方法
物下落得同样快!
世界著名的比 萨斜塔实验证明
物体下落快慢 与轻重无关
——伽利略
伽利略比他的前人更伟 大,就在于他首先采用了 以实验检验猜想和假设 的科学方法。在他之前, 学者们总是通过思辨性 的论战来决定谁是谁非。
思考: 伽利略在实验过程 中遇到了怎样的困难, 他又是怎样克服的?
四 实 验 验 证
困难一:速度无法
直接测量 突破——间接验 证 若v0＝0,且
伽利略在研究落体运动过程中 首先遇到了什么困难?
没有描述运动的概念
伽利略作出了大胆的科学猜想 ,猜想的内容是什么?
三 猜 想 与 假 说
随时间均匀变? 自然界是简单的,自然界的规律也 随位移均匀变?
是简单的。
物体下落速度 是均匀变化的
爱因斯坦有一句很著名的话: "提出一个问题往往比解决一 个问题更重要,因为解决一个 问题有时仅仅是一个数学上 或实验上的技巧,而提出新的 问题、新的可能性,从新的角 度去看旧的问题,却需要创造 性的相像力,而且标志着科学 上真正进步。 "
亚里士多德
名言:"吾爱吾师,吾更爱真理"
一 生活常识: 绵 重的物体往往比轻的物体先落地 延 这个观点 两 正确吗？ 千 亚里士多德: 年 物体下落的快慢由它们的重量决定。 的 错 思考:亚里士多德为什么会有错误的认识呢? 误 为什么这个错误被延续了两千多年?
研究方法:观察——思考(直觉)
结 论
自由落体运动是v0＝0的匀 加速直线运动,且所有物体 下落的加速度都相同。
五 伽 利 略 的 科 学 方 法
科学研究过程的基本要素
修正 推广 实验 验证 提出 假设 观察 现象 运用逻辑 得出推论
超 越 伽 利 略
现在我们不必用斜面来"冲淡 重力",可以对落体运动精确地" 计时" 、"定位",直接研究落体 运动的性质。 现代研究落体运动的方法: 1、用打点计时器 2 、用频闪照片 3、用光电计时器(测速计等)
第六节 伽利略对自由落体运动的研究
1.了解伽利略研究落体运动的思路和方法。 基本 2.知道伽利略在力学上的主要贡献。 要求 3.认识伽利略利用斜面研究自由落体运动 所蕴含的思想方法。 发展 初步领会"提出假设、数学推理、实验验 要求 证和合理外推"的科学研究方法。 不要求掌握伽利略对自由落体进行实验研 说明 究的具体细节。
十 大 最 美 丽 物 理 实 验
对 伽 利 略 的 审 判
链接
为了纪念伽利略的伟 大贡献,1993年4月8日,来 自世界各地的科学家把木 球、铝球、塑料球等不同 材料制成的小球从比萨斜 塔上44 m高处同时静止释 放,用精密电子仪器和摄像 机记录,结果发现所有小球
落地 。Biblioteka v0 0t1 x1
v t
2
t1 3x2 1
必有
xt
t1 5x3 1
四
困难二:
实 验 验 证
落体运动时间太短,无法
准确测量
突破——"冲淡"重力,使其
加速度减小
伽利略的实验设计——"冲淡重力"
伽利略
一些贵族
助手利用自己 的脉搏测时间
怀疑者在翻阅亚 里士多德的书籍
四 实 验 验 证
实验器材、过程 实验结论:
他 是 谁 ?
他的全部作品有47部留存。
他的著作包括天文学、
动物学、地理学、地质学、
物理学、解剖学、生理学、
伦理学、心理学、经济学、 政治学、修辞学、美学。
黑格尔:他是历史上最多才、最渊博的科学天 才之一,他是一个在历史上无与伦比的人……
马克思、恩格斯: 古希腊著名的思想家和哲学家 在西方被称为"最博学的人" 古代最伟大的思想家
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高中物理必修一《伽利略对自由落体运动的研究》课件
现在我们不必用斜面来“冲淡重 力”，可以对落体运动精确地“计时”、 “定位”，直接研究落体运动的性质。 现代研究落体运动的方法： 1. 用打点计时器 2. 用频闪照片 3. 用光电计时器（测速计等）
超越伽利略
现代研究落体运动的方法： 用频闪照片
实验三 牛顿管实验
现 象 金 属 片 与 羽 毛 同 时 落 地
第2章 研究匀变速直线运动 的规律
2.6 伽利略对落体运动的研究
1.了解自由落体运动的规律。
2.理解伽利略研究自由落体运动规律的方
法，体验科学研究的方法。
他是谁？
他的全部作品有47部留存。
他的著作包括天文学、动物学、
地理学、地质学、物理学、解剖学、
生理学、伦理学、心理学、经济学、
政治学、修辞学、美学。
伽利略的发现以
及他所应用的科学的
推理方法，是人类思
想史上最伟大的成就
之一，而且标志着物
理学的真正开端。
伽利略 物理学家、天文学家
——爱因斯坦
德国著名物理学家玻恩说：“我荣获 1954年的诺贝尔奖，与其说是因为我所发表 的著作里包括了一个自然现象的发现，倒不 如说是因为那里面包括一个关于自然现象的 新思想方法基础的发现。” 伽利略已死去三百多年，他所发现的自 由落体规律在物理学知识的长河中所占比例 愈来愈小。他研究问题所创造的一套科学 方法，却不断为后人所继承、发扬，创造了 比自由落体规律高出千百倍的财富。
伽利略比他的前人更伟大，就在于
他首先采用了以实验检验猜想和假设的
科学方法。在他之前，学者们总是通过 思辨性的论战来决定谁是谁非。
思 考： 伽利略在实验过程中遇到了怎 样的困难，他又是怎样克服的？
伽利略的探索之路（知识=观察+实验+思考）
超越伽利略
现代研究落体运动的方法： 用频闪照片
实验三 牛顿管实验
现 象 金 属 片 与 羽 毛 同 时 落 地
第2章 研究匀变速直线运动 的规律
2.6 伽利略对落体运动的研究
1.了解自由落体运动的规律。
2.理解伽利略研究自由落体运动规律的方
法，体验科学研究的方法。
他是谁？
他的全部作品有47部留存。
他的著作包括天文学、动物学、
地理学、地质学、物理学、解剖学、
生理学、伦理学、心理学、经济学、
政治学、修辞学、美学。
伽利略的发现以
及他所应用的科学的
推理方法，是人类思
想史上最伟大的成就
之一，而且标志着物
理学的真正开端。
伽利略 物理学家、天文学家
——爱因斯坦
德国著名物理学家玻恩说：“我荣获 1954年的诺贝尔奖，与其说是因为我所发表 的著作里包括了一个自然现象的发现，倒不 如说是因为那里面包括一个关于自然现象的 新思想方法基础的发现。” 伽利略已死去三百多年，他所发现的自 由落体规律在物理学知识的长河中所占比例 愈来愈小。他研究问题所创造的一套科学 方法，却不断为后人所继承、发扬，创造了 比自由落体规律高出千百倍的财富。
伽利略比他的前人更伟大，就在于
他首先采用了以实验检验猜想和假设的
科学方法。在他之前，学者们总是通过 思辨性的论战来决定谁是谁非。
思 考： 伽利略在实验过程中遇到了怎 样的困难，他又是怎样克服的？
伽利略的探索之路（知识=观察+实验+思考）
高中物理必修一伽利略对自由落体运动的研究课件
逻辑思维能力提高
通过学习伽利略的研究方法和逻辑 推理过程，我提高了自己的逻辑思 维能力和分析问题的能力。
拓展延伸
高速摄影技术
利用高速摄影技术可以捕捉自由落体运动的瞬间状态，为 研究自由落体运动提供了更加直观和准确的实验数据。
数值模拟技术
通过计算机数值模拟技术，可以模拟不同条件下自由落体 运动的过程和结果，为理论研究和工程设计提供了有力支 持。
课程重点回顾与总结
01
伽利略对自由落体运动的研究方法
通过逻辑推理和实验验证，伽利略推翻了亚里士多德的观点，提出了自
由落体运动的加速度与物体质量无关的重要结论。
02
自由落体运动的基本规律
在忽略空气阻力的情况下，自由落体运动的加速度仅与重力加速度有关
，且所有物体在同一地点的自由落体加速度相同。
03
自由落体运动的数学表达式
伽利略对物体运动的研究具有划时代 的意义。他通过实验和理论推导，得 出了自由落体运动的规律，即物体下 落的加速度与重力加速度相等，且与 物体质量无关。此外，他还研究了抛 体运动、斜面运动等力学问题，提出 了许多重要的概念和原理。
伽利略注重实验和观测在科学研究中 的作用，开创了以实验为基础的科学 研究方法。他善于运用数学工具描述 自然现象，推动了数学与物理学的紧 密结合。
晚年生活
伽利略晚年因支持哥白尼的日心说而遭到罗马教廷的迫害，被软禁在家中直至去世。然而 ，他的科学精神和贡献却永远留在了人类历史的长河中。
伽利略科学成就概述
天文学成就
力学成就
方法论贡献
伽利略通过观测和实验手段，为哥白 尼的日心说提供了有力证据，推翻了 长期占统治地位的地心说。他还发明 了望远镜，对月球表面进行了详细观 测，并发现了太阳黑子、木星的四颗 大卫星等重要的天文现象。
通过学习伽利略的研究方法和逻辑 推理过程，我提高了自己的逻辑思 维能力和分析问题的能力。
拓展延伸
高速摄影技术
利用高速摄影技术可以捕捉自由落体运动的瞬间状态，为 研究自由落体运动提供了更加直观和准确的实验数据。
数值模拟技术
通过计算机数值模拟技术，可以模拟不同条件下自由落体 运动的过程和结果，为理论研究和工程设计提供了有力支 持。
课程重点回顾与总结
01
伽利略对自由落体运动的研究方法
通过逻辑推理和实验验证，伽利略推翻了亚里士多德的观点，提出了自
由落体运动的加速度与物体质量无关的重要结论。
02
自由落体运动的基本规律
在忽略空气阻力的情况下，自由落体运动的加速度仅与重力加速度有关
，且所有物体在同一地点的自由落体加速度相同。
03
自由落体运动的数学表达式
伽利略对物体运动的研究具有划时代 的意义。他通过实验和理论推导，得 出了自由落体运动的规律，即物体下 落的加速度与重力加速度相等，且与 物体质量无关。此外，他还研究了抛 体运动、斜面运动等力学问题，提出 了许多重要的概念和原理。
伽利略注重实验和观测在科学研究中 的作用，开创了以实验为基础的科学 研究方法。他善于运用数学工具描述 自然现象，推动了数学与物理学的紧 密结合。
晚年生活
伽利略晚年因支持哥白尼的日心说而遭到罗马教廷的迫害，被软禁在家中直至去世。然而 ，他的科学精神和贡献却永远留在了人类历史的长河中。
伽利略科学成就概述
天文学成就
力学成就
方法论贡献
伽利略通过观测和实验手段，为哥白 尼的日心说提供了有力证据，推翻了 长期占统治地位的地心说。他还发明 了望远镜，对月球表面进行了详细观 测，并发现了太阳黑子、木星的四颗 大卫星等重要的天文现象。
2.6《伽利略对自由落体运动的研究》课件
后据此推导出荒谬的结果，由结果的荒谬推出该论
断的荒谬，这样间接地否定错误论断的论证手法就
叫归谬法。伽利略推倒亚里士多德的观点应用了此
方法。
学习 目标
思考
1.亚里士多德的观点是：重的物体比轻的物体下落得快。 （√ ） 2.伽利略的观点是：重的物体与轻的物体下落得一样快。 （√ ） 3.伽利略推翻亚里士多德的观点运用了归谬法。
学习 目标
伽利略的研究方法 及其意义 1.伽利略的研究方法 （1）归谬法：运用“归谬法”否定了亚里士多德关 于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断。 （2）提出假设：自由落体运动是一种最简单的变速 运动——匀变速直线运动。 （3）间接验证：由于不能用实验直接验证自由落体
运动是匀变速直线运动，伽利略采用了间接验证的
化相等。
学习 目标
2.数学推理 伽利略通过数学推理发现，如果 v 与 x 成正比，将 会推到出十分复杂的结论，因此他开始转而研究 v
与 t 是否成正比。由于当时技术的限制，无法直接
测定物体的瞬时速度，他根据数学运算，将 v 与 t
的关系转化为了 x 与 t 的关系。但是，物体下落得
很快，当时没有准确的计时工具，无法准确测定物
（2）合理外推
x 不断增大斜面倾角，重复上述实验，得出 2 的值随倾角增大 t 而增大，这说明小球做匀变速运动的加速度随斜面倾角的增
大而增大。当斜面倾角增大到 90°时，小球将做自由落体运
动，是匀加速直线运动。
学习 目标
正确理解“外推法”
“外推”也叫推广应用，伽利略把小球在斜面上的运动推广 到自由落体运动的方法是很巧妙的。不过用外推法得出的结 论不一定都是正确的，现代物理研究中也常用外推法，但用 这种方法得到的结论都要经过实践的验证。
断的荒谬，这样间接地否定错误论断的论证手法就
叫归谬法。伽利略推倒亚里士多德的观点应用了此
方法。
学习 目标
思考
1.亚里士多德的观点是：重的物体比轻的物体下落得快。 （√ ） 2.伽利略的观点是：重的物体与轻的物体下落得一样快。 （√ ） 3.伽利略推翻亚里士多德的观点运用了归谬法。
学习 目标
伽利略的研究方法 及其意义 1.伽利略的研究方法 （1）归谬法：运用“归谬法”否定了亚里士多德关 于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断。 （2）提出假设：自由落体运动是一种最简单的变速 运动——匀变速直线运动。 （3）间接验证：由于不能用实验直接验证自由落体
运动是匀变速直线运动，伽利略采用了间接验证的
化相等。
学习 目标
2.数学推理 伽利略通过数学推理发现，如果 v 与 x 成正比，将 会推到出十分复杂的结论，因此他开始转而研究 v
与 t 是否成正比。由于当时技术的限制，无法直接
测定物体的瞬时速度，他根据数学运算，将 v 与 t
的关系转化为了 x 与 t 的关系。但是，物体下落得
很快，当时没有准确的计时工具，无法准确测定物
（2）合理外推
x 不断增大斜面倾角，重复上述实验，得出 2 的值随倾角增大 t 而增大，这说明小球做匀变速运动的加速度随斜面倾角的增
大而增大。当斜面倾角增大到 90°时，小球将做自由落体运
动，是匀加速直线运动。
学习 目标
正确理解“外推法”
“外推”也叫推广应用，伽利略把小球在斜面上的运动推广 到自由落体运动的方法是很巧妙的。不过用外推法得出的结 论不一定都是正确的，现代物理研究中也常用外推法，但用 这种方法得到的结论都要经过实践的验证。
伽利略对自由落体运动的研究 课件
(3)大小:在地球上其大小随地理纬度的增加而_增__大__, 在赤道上_最__小__,两极处_最__大__,一般计算中,常取g= _9_._8_m_/_s_2 或g=_1_0_m_/_s_2 。
3.自由落体运动规律: (1)自由落体运动的实质:初速度v0=_0_,加速度a=_g_的 _匀__加__速__直__线__运动。
gt
1 gt2 2
2gh
4.伽利略对自由落体运动的研究: (1)伽利略的观点:重物与轻物下落得_同__样__快__。 (2)猜想:自由落体运动一定是一种最简单的变速运动, 它的速度应该是相对时间_均__匀__变化的。 (3)假设:落体运动的速度v与时间t成_正__比__。
(4)实验验证:让铜球沿阻力很小的斜面滚下,测出小球 从不同起点滚动的_位__移__x_和_所__用__的__时__间__t_。 ①斜面倾角一定时,小球做_匀__加__速__直__线__运动。 ②改变小球的质量,只要倾角一定,小球的加速度都是 _相__同__的。 ③增大斜面倾角,小球的加速度_增__大__。
1 2
10
12
m＝5
m
因为从开始运动起前9s内的位移为
h9＝
1 2
gt
92＝
1 2
10
92
m＝405
m
所以最后1s内的位移为Δh=h-h9=500m-405 m=95
m。
答案:(1)10s (2)5 m 95 m
主题三 伽利略对自由落体运动的研究 【问题探究】 1.伽利略对落体运动进行了怎样的猜想? 提示:猜想落体运动是一种最简单的变速运动,速度应 该均匀变化,速度可能与时间成正比,也可能是速度与 位移成正比。
(1)将一张纸片和一个金属球同时在同一高度释放,如 图甲。纸片和金属球哪个先落地?为什么? 提示:金属球先落地,因为空气阻力对纸片下落快慢的 影响比对金属球下落快慢的影响大。
人教版高一物理必修一 2.6伽利略对自由落体运动的研究 课件(13张PPT)
这就是归谬法
任务:
1.阅读课本P46内容，能说出什么是归谬法 2.阅读课本P46-48内容，勾画出伽利略研究过程中遇到的困 难、是如何解决的，以及他是怎样提出假设，运用逻辑推 理的?
3、勾画出冲淡重力的方法
1.提出问题：伽利略如何用归谬法否定亚里士多德的观点？ 2.猜想假设：伽利略猜想：落体运动是一种最简单的变速运动，
个困难是落体下落的很快，而当时只能靠滴水计时，这样的计时
工具还是不能测量自由落体运动所用的时间，伽利略采用巧妙的 方法“冲淡”重力：
①让斜面倾角变_小___(大/小)②小球在斜面上的加速度变___小___(大/ 小)③小球下落的时间变___小___(大/小)。
实验得到的结论：①只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是 __相_同_____(相同/不同)，与小球的质量___无_关____(有关/无关)。②物 体的加速度随斜面倾角的增大而___增_大______。 5.合理外推：小球沿斜面向下的运动并不是落体运动，将上述结 论合理外推到倾角为900时，小球的运动就是自由落体了，所以其 性质是匀加速运动。 6.伽利略科学方法的核心是把__实__验__和__逻__辑__推__理___和谐地结合起 来。
第二章 匀变速直线运动的研究 2.6伽利略对自由落体运动的研究
亚里士多德通过观察，在日常生活中，重的物体下 落快，轻的物体下落慢。 得出结论：物体下落的快慢是由它们的重量决定的。
伽利略则认为如果没有空气阻力，所有的物体下落 得同样快? 假设大石头的下落速度为8，小石头的下落速度为4， 当我们把两块石头捆在一起，大石头会被小石头拖 的慢下来。但两块石头捆在一起，重量增大，整个 系统下落的速度应该比8大。这样就出现了矛盾。
1、距坡底240 m的山坡处一巨石， 巨石以8 m/s的初速度、0.4 m/s2的加速度匀加速滚下， 假设司机反应、开车门等时间总计为2 s， 并以0.5 m/s2的加速度匀加速启动汽车且一直做匀加速直线运动。 巨石到达坡底后速率不变且在水平面的运动近似看成加速度为
任务:
1.阅读课本P46内容，能说出什么是归谬法 2.阅读课本P46-48内容，勾画出伽利略研究过程中遇到的困 难、是如何解决的，以及他是怎样提出假设，运用逻辑推 理的?
3、勾画出冲淡重力的方法
1.提出问题：伽利略如何用归谬法否定亚里士多德的观点？ 2.猜想假设：伽利略猜想：落体运动是一种最简单的变速运动，
个困难是落体下落的很快，而当时只能靠滴水计时，这样的计时
工具还是不能测量自由落体运动所用的时间，伽利略采用巧妙的 方法“冲淡”重力：
①让斜面倾角变_小___(大/小)②小球在斜面上的加速度变___小___(大/ 小)③小球下落的时间变___小___(大/小)。
实验得到的结论：①只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是 __相_同_____(相同/不同)，与小球的质量___无_关____(有关/无关)。②物 体的加速度随斜面倾角的增大而___增_大______。 5.合理外推：小球沿斜面向下的运动并不是落体运动，将上述结 论合理外推到倾角为900时，小球的运动就是自由落体了，所以其 性质是匀加速运动。 6.伽利略科学方法的核心是把__实__验__和__逻__辑__推__理___和谐地结合起 来。
第二章 匀变速直线运动的研究 2.6伽利略对自由落体运动的研究
亚里士多德通过观察，在日常生活中，重的物体下 落快，轻的物体下落慢。 得出结论：物体下落的快慢是由它们的重量决定的。
伽利略则认为如果没有空气阻力，所有的物体下落 得同样快? 假设大石头的下落速度为8，小石头的下落速度为4， 当我们把两块石头捆在一起，大石头会被小石头拖 的慢下来。但两块石头捆在一起，重量增大，整个 系统下落的速度应该比8大。这样就出现了矛盾。
1、距坡底240 m的山坡处一巨石， 巨石以8 m/s的初速度、0.4 m/s2的加速度匀加速滚下， 假设司机反应、开车门等时间总计为2 s， 并以0.5 m/s2的加速度匀加速启动汽车且一直做匀加速直线运动。 巨石到达坡底后速率不变且在水平面的运动近似看成加速度为
人教版物理必修伽利略对自由落体运动的研究-ppt精品课件
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
一、伽利略对自由落体运动的研究
3、伽利略的猜想和假设
（1）伽利略研究落体运动首先应该解决的问题 建立描述运动所需要的概念： 时间、位移、瞬时速度、平均速度、加速度 （2）伽利略的猜想： v∝x（最后否定了） v∝t
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
一、伽利略对自由落体运动的研究
4、伽利略猜想的实验验证
（1）伽利略遇到的困难和解决方案： 困难之一：无法测量瞬时速度 解决方案：改测位移与时间的关系（从静止开始做 匀加速直线运动的物体s∝t2） 困难之二：没有准确的计时工具 解决方案：“冲淡重力”的斜面实验
(3)理想斜面实验 ①如果速度随时间的变化是均匀的，初速度为零的匀变 速直线运动的位移 x 与运动所用的时间 t 的平方成 正比 ， 即 x∝t2. ②让小球从斜面上的不同位置由静止滚下，测出小球从 不同起点滚动的位移 x 和所用的时间 t. ③斜面倾角一定时，判断 x∝t2 是否成立． ④改变小球的质量，判断 x∝t2 是否成立． ⑤将斜面倾角外推到θ＝90°时的情况——小球自由下 落，认为小球仍会做 匀加速 运动，从而得到了落体运动的 规律．
对现象的 一般观察
提出 假设
运用逻辑 (包括数学) 得到推论
实验 验证 推论
对假 设进 行修 正和 推广
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
一、伽利略对自由落体运动的研究
3、伽利略的猜想和假设
（1）伽利略研究落体运动首先应该解决的问题 建立描述运动所需要的概念： 时间、位移、瞬时速度、平均速度、加速度 （2）伽利略的猜想： v∝x（最后否定了） v∝t
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
一、伽利略对自由落体运动的研究
4、伽利略猜想的实验验证
（1）伽利略遇到的困难和解决方案： 困难之一：无法测量瞬时速度 解决方案：改测位移与时间的关系（从静止开始做 匀加速直线运动的物体s∝t2） 困难之二：没有准确的计时工具 解决方案：“冲淡重力”的斜面实验
(3)理想斜面实验 ①如果速度随时间的变化是均匀的，初速度为零的匀变 速直线运动的位移 x 与运动所用的时间 t 的平方成 正比 ， 即 x∝t2. ②让小球从斜面上的不同位置由静止滚下，测出小球从 不同起点滚动的位移 x 和所用的时间 t. ③斜面倾角一定时，判断 x∝t2 是否成立． ④改变小球的质量，判断 x∝t2 是否成立． ⑤将斜面倾角外推到θ＝90°时的情况——小球自由下 落，认为小球仍会做 匀加速 运动，从而得到了落体运动的 规律．
对现象的 一般观察
提出 假设
运用逻辑 (包括数学) 得到推论
实验 验证 推论
对假 设进 行修 正和 推广
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
人教版物理必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共18 张PPT)
新人教版高中物理必修1第2章 2.6伽利略对自由落体运动的研究 课件 (共26张PPT)
第二章 匀变速直线运动的研究
6 伽利略对自由落体运动的研究
他的全部作品有47部留存。 他的著作包括天文学、 动物学、地理学、地质学、 物理学、解剖学、生理学、 伦理学、心理学、经济学、 政治学、修辞学、美学。
一、绵延两千年的认知
历史的回顾
亚里士多德通过对大量的物体自由下 落的观察，直接得出结论：重的物体 比轻的物体下落的快，即“重快轻慢” 。由于他在学术界的崇高地位，且该 结论符合生活经验，这种论断流传了 近2000年。
二、逻辑的力量
提问：伽利略是怎样论证亚里士多德 的观点 是错误 的？
V2=4
4<v12<8
用V逻1=辑8 推理论证亚里土多德的观点
是错误的
结论:重物与轻物下落V12得>8同样快
传说中： 世界著名的比 萨斜塔实验证明
物体下落快慢与轻重 无关
问题：
重物和轻物下落的同样快？它们 的运动具有怎样的规律呢？
对现象的 一般观察
提出假设
运用逻辑 （包括数学） 得出推论
通过实验 对推论进 行检验
对假说进 行 修正 和推广
伽利略科学方法的核心是什么？ 把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来。
伽利略对自由落体运动的研究给我们的启示 1、要善于观察、勤于思考，勇于 发现问题和提出问题；
2、要合理地进行猜想和假设； 3、科学地制定实验计划。
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢2021/3/18
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
6 伽利略对自由落体运动的研究
他的全部作品有47部留存。 他的著作包括天文学、 动物学、地理学、地质学、 物理学、解剖学、生理学、 伦理学、心理学、经济学、 政治学、修辞学、美学。
一、绵延两千年的认知
历史的回顾
亚里士多德通过对大量的物体自由下 落的观察，直接得出结论：重的物体 比轻的物体下落的快，即“重快轻慢” 。由于他在学术界的崇高地位，且该 结论符合生活经验，这种论断流传了 近2000年。
二、逻辑的力量
提问：伽利略是怎样论证亚里士多德 的观点 是错误 的？
V2=4
4<v12<8
用V逻1=辑8 推理论证亚里土多德的观点
是错误的
结论:重物与轻物下落V12得>8同样快
传说中： 世界著名的比 萨斜塔实验证明
物体下落快慢与轻重 无关
问题：
重物和轻物下落的同样快？它们 的运动具有怎样的规律呢？
对现象的 一般观察
提出假设
运用逻辑 （包括数学） 得出推论
通过实验 对推论进 行检验
对假说进 行 修正 和推广
伽利略科学方法的核心是什么？ 把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来。
伽利略对自由落体运动的研究给我们的启示 1、要善于观察、勤于思考，勇于 发现问题和提出问题；
2、要合理地进行猜想和假设； 3、科学地制定实验计划。
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢2021/3/18
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
人教版必修1 2.6伽利略对自由落体运动的研究(共41张PPT)(优质版)
——爱因斯坦
德国著名物理学家玻恩说：“我
荣获1954年的诺贝尔奖，与其说是因为我 所发表的著作里包括了一个自然现象的发 现,倒不如说是因为那里面包括一个关于 自然现象的新思想方法基础的发现.”
伽利略已死去三百多年,他所发现的自由 落体规律在物理学知识的长河中所占比例 愈来愈小,但他研究问题所创造的一套科学 方法,却不断为后人所继承、发扬,创造了 比自由落体规律高出千百倍的财富。
P45 . 4
及
时
反
馈
讨论：
学完了这一课, 你有什么想法? 体会? 启发？
伽利略科学思想的成就
伽利略科学思想方法的核心：
把实验和逻辑推理（包括数学推演）和 谐地结合起来。
伽利略的发现以及他所应用的科学的推理 方法，是人类思想史上最伟大的成就之一， 而且标志着物理学的真正开端。
——爱因斯坦
真正的物理学开始了……
绵
重的物体往往比轻的物体先落地
延
两 亚里士多德：
这个观点 正确吗？
千 物体下落的快慢由它们的重量决定．
年
的 思考:亚里士多德为什么会有错误的认识呢？
错 误
研究方法：观察——思考（直觉）
思考:为什么这个错误被延续了两千多年？
因为他的这一论断符人们的常识！
伽 利 略
伽利略
物理学家、天文学家
伽利略的发现 以及他所应用的科 学的推理方法，是 人类思想史上最伟 大的成就之一，而 且标志着物理学的 真正开端。
课 题
1.阅读教材P46的阅读材料： 《伽利略对自由落体运动的研究》
研
究 2、亚里士多德是古代伟大的思想家、哲学家，
但他在物理方面的结论，如重快轻慢、物体的运 动需要力来维持，却是错误的。这是为什么？
德国著名物理学家玻恩说：“我
荣获1954年的诺贝尔奖，与其说是因为我 所发表的著作里包括了一个自然现象的发 现,倒不如说是因为那里面包括一个关于 自然现象的新思想方法基础的发现.”
伽利略已死去三百多年,他所发现的自由 落体规律在物理学知识的长河中所占比例 愈来愈小,但他研究问题所创造的一套科学 方法,却不断为后人所继承、发扬,创造了 比自由落体规律高出千百倍的财富。
P45 . 4
及
时
反
馈
讨论：
学完了这一课, 你有什么想法? 体会? 启发？
伽利略科学思想的成就
伽利略科学思想方法的核心：
把实验和逻辑推理（包括数学推演）和 谐地结合起来。
伽利略的发现以及他所应用的科学的推理 方法，是人类思想史上最伟大的成就之一， 而且标志着物理学的真正开端。
——爱因斯坦
真正的物理学开始了……
绵
重的物体往往比轻的物体先落地
延
两 亚里士多德：
这个观点 正确吗？
千 物体下落的快慢由它们的重量决定．
年
的 思考:亚里士多德为什么会有错误的认识呢？
错 误
研究方法：观察——思考（直觉）
思考:为什么这个错误被延续了两千多年？
因为他的这一论断符人们的常识！
伽 利 略
伽利略
物理学家、天文学家
伽利略的发现 以及他所应用的科 学的推理方法，是 人类思想史上最伟 大的成就之一，而 且标志着物理学的 真正开端。
课 题
1.阅读教材P46的阅读材料： 《伽利略对自由落体运动的研究》
研
究 2、亚里士多德是古代伟大的思想家、哲学家，
但他在物理方面的结论，如重快轻慢、物体的运 动需要力来维持，却是错误的。这是为什么？