绘本阅读：我有友情要出租
《我有友情要出租》读后感
《我有友情要出租》读后感《我有友情要出租》读后感1寒假里，我读了一本好书，它叫《我有友情要出租》。
它的内容是这样的：有一只大猩猩，它常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”于是，他在树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。
刚好小女孩咪咪来了，她也没有玩伴，马上付了租金，他们俩就开始玩耍了。
以后都是这样，一日复一日。
后来，咪咪搬家了，只留下了一个洋娃娃给大猩猩，也留给大猩猩许多宝贵的回忆。
我发现，每一幅图画都至少有一种动物在偷偷注视大猩猩，我想，他们应该也想跟大猩猩做朋友的。
特别是有一只小老鼠从一开始就不断出现在大猩猩身旁，大猩猩始终没注意到，他也没有主动上前跟大猩猩一起玩耍，两个只能默默等待哪天友谊发芽，其实，有时候大胆一点，主动和对方打招呼，说说话，玩玩游戏，也是很棒的，不是吗？通过这一点，让我们明白：朋友是要找寻的，他们都在附近，就等你去发现，而且友情是不能用金钱来买卖的。
《我有友情要出租》读后感2暑假里，我买了一本《我有友情要出租》的书，这本书配有很多的图画。
虽然文字不多，但只要你多读几次，就会感受到书中蕴藏着千言万语，饱含着友情的珍贵，读起来很形象、很生动。
这本书讲的是一只大猩猩的故事：从前，有一只大猩猩因为没有朋友，它常常感到自己很寂寞、很孤单，为了能找一个伙伴陪着一起玩耍，有一天，它在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。
”然后坐在树下等呀等，刚巧遇上了小女孩咪咪，后来咪咪就用一块钱租了大猩猩一个小时的时间玩游戏，他们玩得很痛快。
就这样，一天、二天、三天……咪咪每天都来租友情，他们越玩越开心。
有一天，大猩猩特地没带收钱的包和计时的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪一起分享，可是咪咪已经搬家了，留给大猩猩的只能是难忘的想念。
后来，大猩猩又要出租友情了，不过这次他特意写着“免费”出租，他又在等待着下一个朋友的出现。
其实大猩猩的身边并不缺乏朋友，在他生活的大森林里，在他的周围就有狮子、斑马、长颈鹿、鸵鸟等，他们也渴望交朋友，只是他们都没有主动去找别人打招呼、交朋友，却一个个羞怯地躲在一旁，所以让大猩猩感到孤单。
《我有友情要出租》绘本阅读教案
一、教案基本信息教案名称：《我有友情要出租》绘本阅读教案课时：1课时年级：大班教材来源：《我有友情要出租》绘本二、教学目标1. 认知目标：（1）理解绘本故事的主要内容，知道友情的重要性。
（2）能够讲述故事的主要情节，体会故事中的角色情感。
2. 技能目标：（1）培养幼儿倾听、表达、交流的能力。
（2）学会用恰当的方式与他人建立友谊，发展人际交往能力。
3. 情感目标：（1）感受友谊的温暖，体验与同伴分享、帮助、关心的快乐。
（2）树立积极的人际交往态度，学会关爱他人。
三、教学重点与难点重点：理解绘本故事内容，体会友情的重要性。
难点：学会用恰当的方式与他人建立友谊，发展人际交往能力。
四、教学准备1. 物质准备：绘本《我有友情要出租》、图片、头饰等。
2. 经验准备：幼儿有与同伴交往的经验。
五、教学过程1. 导入部分：（1）歌曲导入：邀请小朋友一起唱《找朋友》这首歌，激发幼儿对友情的向往。
（2）问题导入：提问幼儿：“你们知道什么是友情吗？你们和朋友之间都做过哪些事情？”引导幼儿思考友情的重要性。
2. 故事讲述：（1）教师讲述绘本故事《我有友情要出租》，引导幼儿关注故事中的角色情感，感受友谊的温暖。
（2）分段讲述：教师将故事分为几个部分，引导幼儿讲述每部分的主要内容，帮助幼儿梳理故事情节。
3. 活动拓展：（1）小组讨论：邀请幼儿分成小组，讨论如何用恰当的方式与他人建立友谊。
（2）情景表演：请幼儿扮演故事中的角色，进行情景表演，展示与他人建立友谊的过程。
4. 总结反思：（1）教师引导幼儿总结故事中的道理，强调友情的重要性。
（2）幼儿分享自己在活动中得到的启示，讲述如何在与同伴交往中表现出关爱他人。
5. 课后作业：请幼儿回家后，与家人分享故事内容，讨论如何在生活中展现出关爱他人的品质。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察幼儿在课堂中的参与程度、倾听表达能力和与人交往的能力。
2. 故事理解评价：通过提问方式检验幼儿对故事内容的掌握程度，以及他们对友情重要性的认识。
二年级语文阅读绘本故事《我有友情要出租》原文全文 友谊交朋友
绘本《我有友情要出租》原文有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”有一天，他在大树上贴了一片叶子上面写着：我有友情要出租，一个小时五块钱。
他坐在大树下等呀，等呀，等到眼睛都闭上了。
这时候，咪咪骑着脚踏车过来了。
她看到了叶子，跳下车问大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩睁大了眼睛说：“就是你给我5块钱，我陪你玩一小时。
”“一个小时是多久呢?”大猩猩拿出一个沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。
”“可不可以便宜点？我只有一块钱。
”咪咪说。
“好哇，好哇！”大猩猩立刻把钱收进背包里，沙漏里的沙子，开始计时了！咪咪对大猩猩说：“我们先玩踩脚游戏，来！猜拳。
”但是大猩猩呀，不会“剪刀，石头，布”。
咪咪看着沙漏着急的说：“时间都给你耗掉了。
快一点啦，我喊“一、二、三。
”你把手伸出来就对了。
”“一、二、三”大猩猩把右手伸出来。
他的手指头撑的开开的，咪咪也伸出手，她出的是两根手指头，咪咪说：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我赢了，你要让我踩一下。
”大猩猩还搞不清楚该怎么玩，就被咪咪“啪嗒”踩下去了。
它叫了一声“哎呀！”“很痛吗？”咪咪问。
大猩猩揉一揉脚趾头说；“不痛，不痛，我已经会了，很好玩！”接下来，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每次都出“剪刀”。
大猩猩只好被踩了一下又一下，但是，好不容易有人和它玩，它巴不得沙子不要漏的那么快呢！第二天，咪咪又来租友情了。
大猩猩把一块钱放进背包里，沙漏也开始计时了，他们先猜拳，“一、二、三。
”咪咪以为大猩猩只会出“布”，所以，她立刻就出“剪刀”。
没想到，大猩猩出的居然是“石头”！咪咪输啦！换她要被踩一脚了。
大猩猩抬起脚来，却看到咪咪闭着眼睛，歪着嘴巴的表情，它只好重重地抬起来，轻轻地踩下去。
“奇怪，怎么都不痛？”咪咪愣了一下，大猩猩又继续猜拳了，因为它紧握拳头赢了一次，所以，他就一直出“石头”。
咪咪也知道了，她只要出“布”，就会赢大猩猩，被踩的倒霉鬼一定是大猩猩，大猩猩根本不在乎，它又叫又笑的，玩得好开心，沙漏里的沙子都漏完了，它还不知道呢！后来，咪咪每天都来大树下来租友情，她总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放在背包里。
《我有友情要出租》绘本教案
绘本阅读教案：我有友情要出租刘晓艳教学目标：1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。
2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。
3、知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。
教学重难点：如何让学生进入情景，理解大猩猩的心理变化。
教学流程：一、课前三分钟课前三分钟——介绍你的好朋友二、揭题1、今天我们一起来读《我有友情要出租》这个绘本故事。
出租是什么意思呢？你在什么地方见过出租这两个字？（生答）（真是善于观察生活的好孩子）出租就是收取一定的钱把东西给别人用。
三、封面我们先来观察封面。
你有什么发现？（生答）通过观察我们猜想，这个故事应该讲的是大猩猩和这个小朋友之间的故事，他们之间到底发生了什么？让我们一起走进这个故事。
四、故事师：故事发生在一个绿油油的大森林……1、仔细观察图片，这是一只的大猩猩。
我们可以通过表情动作来观察。
（生答）大家说的这种感觉就是寂寞。
（板书：寂寞）2、是啊，大猩猩心里也是这样想的：我好寂寞，我都没有朋友。
真是一只寂寞无聊的大猩猩。
谁来读一读（读出失望读出寂寞）（评语：老师听出了这是一只寂寞的大猩猩，老师听出这是一只无聊的大猩猩）3、有一天，他来到大树下，见了一片叶子，他突然想出一个主意，于是在叶子上写下了：我有友情要出租，一小时五块钱。
4、他把这片叶子贴在树上，又发生了什么？同学们认真观察：（生：等的睡着啦，没有把友情租出去。
）这个时候咪咪骑着脚踏车过来了，他来到大猩猩的面前租友情。
介绍图片上的沙漏。
（古代的计时器）咪咪和大猩猩说了这么多话，同学们，现在你们就是大猩猩，老师是小咪咪，我们一起来读一读好吗？（师生分角色读）“好啊！好啊！”连用两个感叹号，代表什么样的感情？（生：激动、高兴、兴奋）把话说完整好吗？（评语：老师听出你是一只高兴/兴奋/激动的大猩猩。
）大猩猩终于把友情租出去了，他好开心呀。
5、大家仔细看咪咪的表情，猜猜她在想什么？（趴达）段真的不痛吗？（痛！从哪里看出来的？）表情：读绘本一定要认真观察图片，你会有重要的发现。
我有友情要出租读后感
我有友情要出租读后感我有友情要出租>读后感（一）：友情就在身边周末下午，廉老师给我们讲了一个绘本，名字叫做《我有友情要出租》。
好奇怪的名字吧？回家后我把>故事讲给了妈妈，我问妈妈故事里出租是什么意思呢？妈妈告诉我，出租就是在一定的时间里，把东西租借给别人使用，而且还收取费用。
比如有租房子、租书、租车等。
那友情还可以出租吗？妈妈说：别着急，让我们马上看一下它的大概内容吧：有一只大猩猩，它没有朋友，觉得自己很寂寞，于是，它就在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五元钱。
然后就等啊等啊，等到眼睛都快闭上的时候，咪咪骑着脚踏车过来了，她问大猩猩：'什么是友情出租？'大猩猩说：'就是你给我五块钱，我和你玩儿一个小时。
''那一个小时是多久？'大猩猩拿起沙漏说：'上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。
'就这样，他们成为了亲密无间的好朋友，不管他们俩在一起做什么，大猩猩都觉得好幸福。
有一天，大猩猩没有带装钱的小背包，而是带了一包饼干，它想和咪咪一起分享，可是，咪咪却要搬家，离开了它，它非常难过。
后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情，免费出租。
我想，它是因为懂得了友情比金钱更重要，更珍贵吧！就这样它就一直等待着下一个朋友的到来。
我和大猩猩是不一样的，我的身边有很多朋友，我喜欢她们，她们也很喜欢我。
朋友就在我们的身边，等着我们去发现。
大猩猩就没发现，其实小老鼠一直在它的身边，可是，两个人却一直没有成为朋友。
有时候，我们主动去和对方打个招呼，说说话，也许就会多了一个新朋友啊。
我还发现这本书里还有许多小动物呢，有斑马，有长颈鹿，有狮子，还有鸵鸟，这说明森林里并不是没有伙伴，它们也渴望交朋友，当咪咪和大猩猩玩得兴高采烈的时候，它们只是羡慕地躲在一边，谁都不好意思主动出来和咪咪他们一起玩。
所以，森林里的动物们都很孤单。
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有一只大猩猩，他常常想:：“我好寂寞，我都沒有 (
)。
咪咪也伸出手，出了两个手指头。
猩呢!
后来，咪咪每天都到 大树下来租友情，
她先把一块钱给大猩 猩放进包包里， 沙漏开始计时了，他 就和大猩猩玩!
有一天，
她教 大猩猩
玩 一二三 木头人
有一天， 她教 大猩猩
讲故事
有一天，
咪咪在树下趴着写功课， 大猩猩就乖乖地趴在旁边 看，即使不说一句话大猩 猩都觉得好幸福呢!
• 这一天下午，大猩 猩什么都沒带，只 带了几片饼干，就 到大树下去等咪咪。
我都沒有 ( 朋友
)。 ”
有一天，他捡了一片叶子，
上面写着:我有友情要 ( 出租 )
一小时五块钱。
Z
ZZ
Z
Z 他等啊等、等啊等，
Z Z 等着、等着，等到
都(
)
睡着了
• 这个时候，有个小女孩，名字叫咪咪，跟着他的 家人来到森林里。咪咪自己骑着脚踏车到外面探 险去了!骑着、骑着，她看到了那片叶子，上面写
沙漏开始计时了，他就和大猩猩玩!
大猩猩立刻追着車子，大声地喊:：“喂，
(
)，
终于，一部车子开了过来，咪咪探出头大声地说：“喂，我沒有钱了，而且我们要搬家了!再见!”
有一天，他捡了一片叶子，
上面写着:我有友情要 (
)
但是，
一小时五块钱。 我有友情要出租，一小时五块钱。 但是咪咪留下了布娃娃，搭着车子离开了!
大猩猩拿出沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，就刚好是一个小时了!”
有一天，他捡了一片叶子，
上面写着:我有友情要 (
)
一小时五块钱。
我有友情要出租读后感(合集15篇)
我有友情要出租读后感(合集15篇)我有友谊要出租读后感1读完《我有友谊要出租》后，我觉察大猩猩很孤独，没有伴侣。
所以我把树叶贴在树上，上面写着：“我需要租用友情。
一个小时五元。
”写着。
大猩猩在树下等着，等着的时候都要睡着了。
这时咪咪骑着自行车来了。
咪咪是个小女孩。
她看到树叶后跳下来，问大猩猩“友情租赁和一个小时”是什么。
大猩猩答复说。
“友情租赁是你给我5元。
我陪你玩一个小时。
一个小时就是这块沙漏。
”咪咪给了他一美元，但大猩猩也很美好。
玩了许多东西，玩得很快乐从今以后，米米天川找大猩猩玩。
但是有一天，大猩猩没有带收钱的包和沙漏，只带饼干等着咪咪，但咪咪始终没来。
这时，一辆卡车飞速地驶过，咪咪从里面探出头来，大猩猩追上来，咪咪走向大猩猩说：“我没有钱，我要搬家了。
”咪咪留下洋娃娃就走了。
大猩猩回到树下，吃着饼干，思念着咪咪。
所以另一棵大树上贴着树叶，上面写着“我有友情，免费出租”。
直到今日，那些叶子都褪色了，它还在等下一个伴侣。
读了这本书，我觉察我应当共享欢乐，以便拥有更多的伴侣。
我有友谊要出租读后感2当我合上《我有友谊要出租》这书本时，我不禁思绪万千。
这本书述说了一只大猩猩查找友谊的故事：大猩猩没有伴侣，感到很孤独。
于是，它在树叶上写了：我有友谊要出租，一小时5元钱。
小姑娘咪咪成了它的顾客，她付给大猩猩钱，每天和它一起玩嬉戏，他们都很快乐。
可是，有一天下午，大猩猩把友谊改成了免费出租，还给咪咪预备了饼干，咪咪却要离开了，大猩猩又成了一个孤独的人。
读了这本书，我懂得了友谊是无价的，不能用金钱去衡量。
假设有人用金钱来诱惑你，让你出卖你的伴侣，你情愿吗?我想，真正的伴侣是不会被金钱诱惑的，假设你为了金钱而背叛了伴侣，那么，你将失去人生中最珍贵的友谊。
我懂得了伴侣需要珍惜。
不能由于一点小事儿闹冲突或放弃彼此的友情，这样会让大家都难受。
我们应当珍惜友谊，包涵对方的缺点，善意地提示他，相互关心。
只有这样，友谊才会长期!我还懂得了好伴侣也是需要查找的。
我有友情要出租读后感
我有友情要出租读后感我有友情要出租读后感1这本书讲的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。
一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。
于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。
后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。
终于，一辆大汽车开来了，咪咪从里面探出头来说：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见!”咪咪留下她的布娃娃就走了。
大猩猩望着远去的汽车很难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的友情。
读了这本书，我想友情不是用钱买来的，朋友是要用心积极去寻找的，和朋友在一起的时候要互相帮助，真心对待，要珍惜朋友，不要等失去了才觉得朋友的可贵。
我有友情要出租读后感2今天我读了我有友情要出租这本书，这本书很少，只有36页，但很有趣。
这本书里讲了：有一只大猩猩，他很寂寞，他没有朋友。
于是大猩猩便想出来一个办法，他找来一片树叶贴在一棵大树上，上面还写着我有友情要出租，一小时五块钱。
然后就坐在大树下等朋友来。
等到眼睛都快闭上了，终于有朋友来了。
这个朋友就是咪咪。
咪咪先是不懂树叶上写的是什么意思，然后问大猩猩。
大猩猩说就是你给我五块钱我陪你玩一个小时。
能不能便宜点，我只有一块钱，大猩猩说好啊好啊，然后大猩猩就把钱放进背包里，沙漏开始计时。
就这样他们从不认识到认识，从不会玩到玩的很好，之后咪咪每天都会来陪大猩猩玩。
这一天大猩猩没有带背包，也没有带沙漏，只带了一袋饼干想和咪咪一起分享。
因为他已经了解了友谊的真谛，友情不是用钱换来的。
可是等了半天咪咪都没来。
一辆卡车开了过来，咪咪把头伸到车窗外说她要走了，只留下了一个布娃娃。
大猩猩又没人玩了，他非常想念咪咪。
这一天大猩猩又在树叶上写了几个字，不过这次是我有友情免费出租。
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