救生艇培训计划
水上救援培训计划方案
一、培训背景随着夏季的到来，水上活动增多，溺水事故时有发生。
为提高水上救援人员的专业素质和应急反应能力，保障人民群众的生命财产安全，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高水上救援人员的安全意识和自我保护能力；2. 培养救援人员掌握水上救援的基本技能和操作方法；3. 提升救援团队协作能力，提高应急处置效率；4. 增强救援人员对水上救援设备的熟悉程度和操作熟练度。
三、培训对象1. 各级政府、企事业单位、社会团体等水上救援志愿者；2. 游泳教练、救生员等水上从业人员；3. 水上旅游、休闲、运动等相关从业人员。
四、培训时间为期5天，每天培训时间8小时。
五、培训内容1. 水上救援基本理论：（1）溺水事故的特点及预防；（2）水上救援的法律法规；（3）水上救援的基本原则和程序。
2. 水上救援技能：（1）救生衣、救生圈、救生绳等救援器材的使用；（2）救生员水上救生技巧；（3）心肺复苏（CPR）和自动体外除颤器（AED）的操作技术；（4）溺水者救援、转移、救护等实操演练。
3. 水上救援实战演练：（1）模拟溺水事故现场，进行救援实战演练；（2）救援团队协作演练；（3）应急处置演练。
4. 水上救援设备操作：（1）冲锋舟、橡皮艇等救援设备的使用与维护；（2）潜水救援装备的操作与维护。
六、培训方法1. 理论授课：邀请专家、教练进行专题讲座，系统讲解水上救援相关知识；2. 实操训练：组织学员进行实际操作，由教练现场指导；3. 模拟演练：模拟真实救援场景，让学员在实际操作中提高救援技能；4. 分组讨论：针对救援过程中遇到的问题，进行分组讨论，共同解决。
七、培训考核1. 理论考核：通过笔试形式，检验学员对水上救援知识的掌握程度；2. 实操考核：通过实际操作，检验学员的救援技能和团队协作能力；3. 综合考核：结合理论、实操和模拟演练，对学员进行全面考核。
八、培训保障1. 人员保障：成立水上救援培训工作领导小组，负责培训工作的组织、协调和实施；2. 场地保障：选择合适的水上救援实训基地，提供培训所需的场地、设备；3. 经费保障：根据培训计划，合理预算培训经费，确保培训工作顺利进行。
海难自救船员培训计划方案
一、方案背景随着全球航运业的快速发展，船舶事故的风险也随之增加。
为了提高船员在遭遇海难时的自救能力和生存几率，保障船员生命安全，特制定本海难自救船员培训计划方案。
二、培训目标1. 使船员掌握海难自救的基本知识和技能；2. 提高船员在紧急情况下的应变能力和自救能力；3. 增强船员的心理素质，提高在困境中的生存几率。
三、培训对象本培训计划适用于所有在册船员，包括船长、大副、二副、三副、轮机长、大管轮、二管轮、三管轮等。
四、培训内容1. 海难自救基本知识：（1）海难自救的基本原则和程序；（2）救生衣、救生圈、救生筏等救生设备的使用方法；（3）遇险信号和求救方法；（4）海难求生时的饮食、饮水、睡眠等基本需求。
2. 海难自救技能：（1）游泳、跳水、浮潜等基本技能；（2）遇险时的自救和互救方法；（3）紧急情况下使用救生设备的技巧；（4）海难逃生和求救技巧。
3. 心理素质培训：（1）应对海难时的心理调适方法；（2）增强自信心和抗压力；（3）提高在困境中的心理承受能力。
五、培训方法1. 理论教学：通过讲解、演示等方式，使船员掌握海难自救的基本知识和技能；2. 实践操作：组织船员进行救生设备的使用、游泳、跳水、浮潜等实践操作，提高船员的自救能力；3. 案例分析：结合实际案例，让船员了解海难自救的经验和教训；4. 心理辅导：邀请心理专家为船员提供心理辅导，提高船员的心理素质。
六、培训时间根据船员工作安排，分批次进行培训，每批次培训时间为2天。
七、培训地点公司培训中心或符合培训要求的场所。
八、培训师资邀请具有丰富海难自救经验和专业知识的专家、教练担任培训讲师。
九、培训考核1. 理论考核：通过笔试或口试，考察船员对海难自救基本知识和技能的掌握程度；2. 实践考核：通过模拟海难自救场景，考察船员的自救能力和应变能力；3. 心理素质考核：通过心理测试，了解船员的心理素质状况。
十、培训效果评估1. 对培训效果的满意度调查；2. 对船员海难自救技能的评估；3. 对船员心理素质的评估。
水上救援培训计划方案模板
一、培训背景随着夏季高温的到来，各类水上活动增多，水上安全事故的风险也随之增加。
为了提高水上救援队伍的应急处置能力，确保人民群众的生命财产安全，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升救援队伍的专业技能，确保救援行动的准确性和有效性。
2. 增强救援队员的安全意识，降低救援过程中的风险。
3. 提高救援队伍的团队协作能力，确保救援行动的有序进行。
4. 培养救援队员的心理素质，使其在面对紧急情况时能够保持冷静和果断。
三、培训对象全市范围内的水上救援队伍、消防部门、公安部门等相关工作人员。
四、培训时间为期一周，具体时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
五、培训地点XX市水上救援训练基地。
六、培训内容1. 水上救援理论知识- 水上救援的基本原则和程序- 水上救援装备的使用与维护- 水上救援法律法规和政策2. 水上救援实操技能- 水上救援艇、救生衣、救生圈等装备的使用- 潜水救援技术- 水上救生技能- 突发情况下的应急处理3. 团队协作与沟通技巧- 救援队伍的组织与管理- 救援过程中的信息传递与沟通- 团队协作实战演练4. 心理素质培训- 应急情况下的心理调适- 紧急救援中的心理压力应对- 心理素质提升训练七、培训方法1. 理论授课：邀请专家进行专题讲座，系统讲解水上救援相关知识。
2. 实操训练：在专业教练的指导下，进行实际操作训练，确保学员熟练掌握各项技能。
3. 案例分析：通过分析典型案例，提高学员对突发事件的应急处置能力。
4. 实战演练：模拟真实救援场景，检验学员的实战能力和团队协作水平。
八、培训考核1. 理论考核：通过笔试形式，检验学员对水上救援理论知识的掌握程度。
2. 实操考核：通过实际操作考核，检验学员的技能水平。
3. 团队协作考核：通过团队协作实战演练，检验学员的团队协作能力和应急处理能力。
九、培训总结与反馈1. 培训结束后，组织学员进行培训总结，收集学员意见和建议。
2. 对培训效果进行评估，对培训计划进行优化调整。
船舶救生培训计划要求
船舶救生培训计划要求一、培训目的船舶救生培训旨在提高船员的应急逃生和救生技能，提高他们在海上紧急情况下的应对能力，保障船员的生命安全和船舶的安全。
二、培训内容1. 理论知识培训（1）海上逃生与救生设备的种类和使用方法（2）海上事故中的逃生和救生程序（3）海上生存器材的使用方法（4）救生艇、救生筏等逃生设备的使用方法（5）海难中的应急处置和自救技能（6）海上遇险信号和应急通讯设备的使用方法2. 实际操作能力培训（1）跳水和游泳训练（2）船舶逃生设备的实际操作训练（3）应急情况下的实际演练3. 火灾逃生培训（1）火灾逃生常识及逃生路线图的认知（2）火灾逃生时的正确逃生姿势和方法（3）火灾逃生器材的使用方法4. 综合模拟演习利用综合模拟设备和场地，进行真实的海难模拟演习，包括火灾逃生、海上救生艇和救生筏使用、海上求救信号发送等综合训练。
三、培训对象一般包括船员、船员配偶及其他平时随船的乘客。
四、培训计划1. 理论知识培训阶段第一天：船上逃生和救生设备的种类和使用方法的讲解第二天：海上事故中的逃生和救生程序的讲解第三天：海上生存器材的使用方法的讲解第四天：救生艇、救生筏等逃生设备的使用方法的训练第五天：海难中的应急处置和自救技能的训练第六天：海上遇险信号和应急通讯设备的使用方法的训练2. 实际操作能力培训阶段第七天至第十天：跳水和游泳训练和船舶逃生设备的实际操作训练3. 火灾逃生培训第十一天：火灾逃生常识及逃生路线图的认知第十二天：火灾逃生时的正确逃生姿势和方法第十三天：火灾逃生器材的使用方法4. 综合模拟演习第十四天至第十七天：综合模拟演习五、培训考核1. 理论知识考核2. 实际操作能力考核3. 综合模拟演习考核六、培训要求1. 培训必须由具有相关讲授和操作资格的教员进行，教员要求有丰富的海上逃生和救生经验。
2. 学员必须全程参加培训并且达到相关考核标准才能取得证书。
3. 学员需要经常参加定期的复习和演练，以确保救生技能的保持和提高。
水上救援培训计划安排内容
水上救援培训计划安排内容一、培训目标1. 提高参训人员的水上救援能力，使其能够熟练使用救生器材，掌握基本水上救援技巧，具备独立开展水上救援工作的能力；2. 增强参训人员的安全意识和应急反应能力，提高应对水上事故的能力；3. 提高救援人员的协同配合能力，使其能够与其他救援人员进行有效的合作，提高水上救援工作的效率；4. 通过培训，提高参训人员的自我保护和救援技能，提高水上救援工作的整体水平和质量。
二、培训内容1. 水上救援基础知识- 水上事故的常见原因和类型- 常见的水上救援器材和使用方法- 水上救援的基本流程和操作步骤- 水上救援中的常见风险和应对方法2. 水上救援技术- 游泳和潜水技巧- 救生衣的正确佩戴和使用方法- 不同水域条件下的救援技术和方法- 水上救援中的紧急抢救措施3. 水上救援演练- 组织各种水上救援场景的模拟演练，包括泳池、河流、湖泊等不同水域环境的救援演练- 模拟水上事故的应急处理和救援作业- 制定水上救援行动计划，组织实际的水上救援演练4. 应急反应培训- 水上事故的应急处理流程和步骤- 水上事故中的自救和互救技巧- 组织水上事故的模拟演练，训练应急反应能力5. 团队合作与协作- 水上救援中的团队合作与协作- 水上救援团队的角色分工与配合- 在水上事故中的沟通和协作技巧6. 理论知识学习- 水上救援的相关法律法规和政策- 水上救援的基本原理和技术知识- 水上救援的案例分析和经验总结三、培训方法1. 理论教学- 利用课堂讲授、PPT演示等形式，讲解水上救援的基础知识和技术要点- 指导参训人员掌握水上救援的操作流程和注意事项- 安排水上救援案例分析和经验分享，培养参训人员的应变能力和实际操作能力2. 实践操作- 利用模拟水域环境，组织水上救援器材的使用练习- 安排水上救援演练，让参训人员亲身体验水上救援工作- 组织实际水上救援行动，训练参训人员的实战能力和团队合作能力3. 视频教学- 利用视频资料展示水上事故的应对和救援案例，让参训人员学习他人的成功经验和救援技巧- 利用视频资料演示水上救援的操作流程和注意事项，加深参训人员的理解和记忆四、培训时间安排1. 培训周期：为期15天- 前5天为理论学习和基础知识培训- 中间5天为实操演练和技术训练- 后5天为综合演练和总结评估2. 每日培训时间：8:00-17:00- 上午为理论课程学习和模拟训练- 下午为实际操作和演练3. 安排双休日进行团队建设和案例分享活动五、培训师资1. 督导教官：具有丰富水上救援经验和教学资质的专业教练2. 助教人员：具有相关救援工作经验和教学能力的培训辅导员3. 外聘专家：邀请具有水上救援技术专长和丰富实战经验的专家教授相关课程六、培训设施和器材1. 水上模拟训练场地：包括泳池、水库、湖泊等不同水域环境的模拟训练场地2. 救援器材：包括浮具、救生衣、救生圈、救生船等各类水上救援器材3. 救援工具：包括救生绳、救援夹具、救援划艇等水上救援工具4. 安全设施：包括急救箱、救生员装备等相关安全设施和装备七、培训考核和评估1. 日常考核：对参训人员的理论学习、实操操作和演练表现进行日常考核和评估2. 阶段考核：中期和末期进行阶段性考核，对参训人员的水上救援能力和技术水平进行综合评估3. 缺勤处罚：对无故缺席培训课程和演练的人员予以警告和处罚处理4. 奖惩制度：对表现优秀和成绩突出的参训人员给予奖励和表彰，激励其继续学习和提高水平八、培训后续1. 持证上岗：合格参训人员颁发水上救援专业证书，可在相关单位从事水上救援工作2. 岗前培训：已获得水上救援专业证书的人员，可根据职业要求进行岗前培训和实习3. 定期复训：已经参加培训的水上救援人员，每年进行一次定期复训，以保持水上救援技术的熟练度和全面性以上是一份水上救援培训计划的安排内容，通过系统的理论学习、实际操作和演练训练，加强参训人员的水上救援能力和技术水平，提高水上救援工作的整体水平和质量。
救生培训计划的要求
救生培训计划的要求一、培训目标通过救生培训，参训人员应具备以下能力和技能：1. 熟练掌握救生常规操作流程，包括救生艇的使用、人员营救和紧急情况处理等；2. 理解海上应急流程和规定，熟知船舶安全设备的使用方法；3. 提高应对突发情况的应变能力，熟练掌握紧急情况处理技能；4. 增强团队合作意识，协助他人疏散和营救。
二、培训内容1. 海上救生常规知识(1) 救生设备的种类和使用方法；(2) 海难应急流程和规定；(3) 船舶逃生和疏散流程；(4) 人员营救和紧急情况处理方法。
2. 救生技能培训(1) 熟练掌握救生艇的使用方法，包括救生艇的打开和操纵；(2) 紧急情况下的逃生方法；(3) 海上疏散方式和技巧；(4) 海上营救和救护技能。
3. 团队合作训练(1) 团队合作意识培养；(2) 协作配合疏散演练；(3) 紧急情况下的团队协作能力培养。
4. 实战训练(1) 模拟紧急情况演练；(2) 海上救生设备使用实战训练；(3) 综合实战演练。
三、培训计划1. 培训日期：本次培训为期5天。
2. 培训地点：海上救生基地或专业培训机构。
3. 培训方式：理论学习与实际操作相结合。
4. 主要内容：(1) 第一天：救生设备种类和使用方法的理论学习；(2) 第二天：救生设备实际操作演练；(3) 第三天：海上逃生和疏散流程演练；(4) 第四天：紧急情况下的团队合作培训；(5) 第五天：综合实战演练和培训总结。
四、培训考核1. 培训结束后进行理论与实际操作考核。
2. 考核内容包括救生设备使用、海上救生技能和团队合作能力。
3. 通过培训考核者颁发救生培训证书。
五、培训师资1. 培训师资力量需保证具备丰富的海上救生经验和专业的教学能力。
2. 培训师资应持有相关的救生培训资质证书。
六、培训设施1. 培训地点应配备完善的救生设备和设施；2. 确保培训场地安全。
七、其他要求1. 参训者需具备基本的海上常识和相关工作经验；2. 参训者需年满18周岁；3. 参训者需身体健康，无心脏病或其他严重慢性病；4. 在海上工作人员优先。
船舶救生培训计划有哪些
船舶救生培训计划有哪些一、前言船舶救生培训是船舶安全管理中至关重要的内容之一，也是国际海事组织（IMO）规定的必备培训项目。
船舶救生培训不仅仅是为了应对船舶遇险、意外情况，更是为了让船员在面对危急情况时能够冷静应对、有效救助。
因此，制定一份科学、合理的船舶救生培训计划对船员培训至关重要。
二、培训目标1.使船员充分了解船舶救生设备及其使用方法，熟悉逃生程序和逃生设备的使用方法；2.让船员了解船舶的遇险情况，学习处理突发事故的基本方法和技能；3.提高船员的应急逃生能力和自救能力，增强逃生时的心理素质；4.使船员形成团队合作、互相帮助的精神，增强团队协作能力。
三、培训内容1.船舶救生设备与逃生设备的使用方法（1）救生衣、救生圈、救生筏、救生艇等救生设备的使用方法和存放位置。
（2）逃生口及逃生通道的位置与使用方法。
（3）船舶火灾的防护知识和应急逃生程序。
2.船舶遇险情况处理（1）船舶意外、碰撞、触礁等突发情况的应急处理程序。
（2）船舶火灾的种类及处理方法。
（3）船舶对油污染事件的应对措施。
（4）船员在遇险情况下的自救方法和技巧。
3.心理素质培养心理暗示训练、模拟逃生情况、紧急逃生训练等，增强船员在遇险情况下的心理素质。
4.团队协作组织逃生演练、心理暗示训练、互帮互助训练等，培养船员的团队合作精神。
四、培训方式1.理论培训培训教材包括《船舶救生设备与逃生设备使用方法》、《船舶遇险情况处理》、《心理素质培养》、《团队协作能力培养》等内容。
培训方式包括教学讲解、课堂讨论、视频教学等。
2.实践培训实践培训内容主要包括船舶救生设备的实际使用、逃生演练、模拟逃生情况的实际操作、心理暗示训练等。
3.心理辅导培训通过心理辅导帮助船员克服恐惧、焦虑等不良情绪，提高应对紧急情况的能力。
五、培训考核1.理论考核学员需通过培训理论考核，包括选择题、填空题、简答题等内容，考核合格方可进行实践培训。
2.实践演练考核学员需要在模拟船舶逃生情况、火灾应急处理情况等实践操作中进行考核，通过培训成绩合格方可获得培训结业证书。
快速救助艇培训计划
快速救助艇培训计划一、培训目的快速救助艇是一种重要的水上救援工具，其使用需要训练有素的船员来操作。
因此，本培训计划旨在教授船员快速救助艇的操作技能，以提高水上救援的效率和安全性。
二、培训内容1. 快速救助艇的组成部件及功能- 快速救助艇的结构特点- 快速救助艇的引擎系统和控制系统- 快速救助艇的救生设备和通讯设备2. 快速救助艇的操作技能- 快速救助艇的启动和停止- 快速救助艇的转向和控制- 快速救助艇的紧急情况处理3. 快速救助艇的应用场景- 风暴海域的救援- 水上事故的救援- 水上事件的应急处理4. 快速救助艇的维护和保养- 快速救助艇的日常检查和维护- 快速救助艇的故障排除和修理5. 快速救助艇的法规和操作规范- 快速救助艇的使用法规- 快速救助艇的操作规范三、培训方式1. 理论课程- 通过课堂讲解和案例分析的方式，介绍快速救助艇的组成部件、功能和操作技能，并对快速救助艇的应用场景、维护保养和法规规范进行详细讲解。
2. 实操课程- 在水上培训基地进行快速救助艇的实际操作训练，帮助学员掌握快速救助艇的启动、停止、转向、控制和紧急情况处理等操作技能。
3. 模拟演练- 进行快速救助艇的模拟演练，模拟风暴海域的救援、水上事故的救援和水上事件的应急处理等场景，让学员在实际情况中应用所学知识和技能，提高应对突发事件的能力。
四、培训对象本培训计划适用于从事水上救援工作的船员，包括海岸警卫队、海上搜救机构、游艇俱乐部等相关单位的船员。
五、培训后果经过本培训计划的学员将能够熟练操作快速救助艇，有效提高水上救援工作的效率和安全性，极大地提升了船员在水上突发事件中的应对能力。
六、培训计划1. 第一阶段：理论课程- 学时：8小时- 内容：快速救助艇的组成部件及功能、操作技能、应用场景、维护保养、法规规范等2. 第二阶段：实操课程- 学时：16小时- 内容：在水上培训基地进行快速救助艇的实际操作训练，包括启动、停止、转向、控制和紧急情况处理等操作技能的训练3. 第三阶段：模拟演练- 学时：8小时- 内容：进行快速救助艇的模拟演练，模拟风暴海域的救援、水上事故的救援和水上事件的应急处理等场景七、培训师资本培训计划的培训师资由具有丰富水上救援经验的专业教练和船员组成，保证培训内容的实用性和有效性。
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篇一：中华人民共和国船员精通救生艇筏和救助艇专业培训、考试和发证办法中华人民共和国船员精通救生艇筏和救助艇专业培训、考试和发证办法第一章总则第一条为提高船员基本素质和专业技能，保障水上人命和财产安全，保护环境，根据《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》（1995）年修正和《中华人民共和国船员培训管理规则》的规定，制定本办法。
第二条本办法适用于：（一）申请参加精通救生艇筏、救助艇专业培训和快速救助专业培训的船员；（二）开展船员精通救生艇筏、救助艇和快速救助艇专业培训的培训机构。
第三条中华人民共和国港务监督局是实施本办法的主管机关。
经主管机关授权的港务监督负责船员精通救生艇筏、救助艇和快速救助艇培训管理、考试和发证工作。
第二章一般规定第五条精通救生艇筏、救助艇专业培训系指船员在各种紧急情况下释放并操纵救生艇筏或救助艇以及弃船后对求生者实施救助和救生艇筏管理的专业技能训练。
第六条精通快速救助艇培训系指船员在各种紧急情况下释放并操纵快速救助艇和提高救助能力的专业技能训练。
第七条凡在船舶上任职的船长、驾驶员、轮机长、轮机员、无线电人员和在500总吨（750千瓦）或以上船舶组成值班的水手和机工，必须完成精通救生艇筏、救助艇专业培训，并取得《精通救生艇筏、救助艇培训合格证》。
第八条凡在配备快速救助艇船舶上任职的船长、驾驶员、轮机长、轮机员及其他指定操纵快速救助艇人员必须完成精通快速救助艇专业培训，并取得《精通快速救助艇培训合格证》。
（一）第九条开展精通救生艇筏、救助艇或快速救助艇专业培训的培训机构应满足以下条件：师资、培训设施和设备应达到附件一或附件三所列的相应标准；（二）培训计划和大纲应符合本办法附件二或附件四的要求。
第十条凡申请参加精通救生艇筏、救助艇专业培训的船员必须符合下列条件：（一）年龄不小于18周岁；（二）具有不少于12个月的海上服务资历；（四）（三）完成了船员熟悉和基本安全专业培训，并持有《船员熟悉和基本安全培训合格证》；身体健康，尤其是听力和视力应符合主管机关的规定。
第十一条凡申请参加精通快速救助艇专业培训的船员，必须完成精通救生艇筏、救助艇专业培训，并持有船员《精通救生艇筏、救助艇培训合格证》。
第三章培训第十二条凡申请参加精通救生艇筏、救助艇专业培训的船员应向港务监督提交以下资料：（一）填妥的《中华人民共和国船员培训申请表》一份；（二）船员服务薄及其影印件一份；（三）《基本安全培训合格证》及其影印件一份；（四）近期免冠、正面、光纸证件相片4张。
第十三条凡申请参加精通快速救助艇专业培训的船员应向港务监督提交以下资料：（一）填妥的《中华人民共和国船员培训申请表》一份；（二）（二）《精通救生艇筏、救助艇培训合格证》及其影印件一份；（三）近期免冠、正面、光纸证件相片4张。
第十四条培训机构应在每期培训开班前，将受训人员的名册（其内容包括姓名、性别、年龄、文化程度、所持适任证书的航区、等级和职务、所属工作单位等）和具体实施培训计划报负责管理该项培训的港务监督。
未经港务监督核准，不得开展培训。
第十五条培训机构开展培训时，应符合下列要求：（一）培训学时数：救生艇筏、救助艇专业培训不少于24小时，快速救助艇专业培训不少于30小时；（二）每班培训人数不得超过40人；（三）实操训练时，每一实操组人数不得超过12人，每组应配备一名助理教员负责实操训练。
第十六条为促进本办法的有效实施，培训机构必须建立相应的组织机制，制定必要的规章制度和程序，加强对受训人员组织性、纪律性的管理。
第十七条培训机构应根据《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》建立质量管理体系，并对培训的全过程实施连续的质量控制；经授权的港务监督应根据《中华人民共和国船员考试、评估和发证质量管理规则》建立质量管理体系，并对培训的全过程实施连续的质量控制。
第四章考试和发证第十八条经主管机关授权的港务监督对业已完成船员精通救生艇筏、救助艇和快速救助艇专业培训的船员进行考试和评估。
第十九条考试分理论考试和技能考试两部分。
理论考试在培训结业时进行，技能考试在培训过程中进行，理论考试和技能考试均应按培训纲要的要求进行评价。
第二十条理论考试和技能考试均及格才视为培训合格。
理论考试或技能考试不及格者，港务监督可允许其在6个月内补考一次，仍不及格者，必须重新培训和考试。
第二十一条对理论考试和技能考试均及格的受训人员，由授权的港务监督签发相应的《培训合格证》，同时在其船员服务薄专业训练记载栏内予以记载。
第五章附则第二十二条凡申请参加本办法规定的培训和发证者，需按规定缴纳有关费用。
第二十三条船员《精通救生艇筏、救助艇培训合格证》和《精通快速救助艇培训合格证》由中华人民共和国港务监督局统一印制。
第二十四条本办法由中华人民共和国港务监督解释。
第二十五条本办法自颁布之日起实施。
附件：一、船员精通救生艇筏、救助艇专业培训机构的师资、设备和设施配备最低标准。
二、船员精通救生艇筏、救助艇专业培训纲要。
三、船员精通快速救助艇专业培训机构的师资、设备和设施配备最低标准。
四、船员精通快速救助艇专业培训纲要。
篇二：12年“海员专业培训”培训计划武汉理工大学2012年度水上专业日校学生“海员专业培训”培训计划（2012年6月）1、培训项目：熟悉和基本安全培训、精通救生艇筏和救助艇培训、高级消防培训、精通急救培训 2. 培训时间：7月2日至8月18日 3．受训学生专业.班级及人数共 620 人航运学院：航海1101（35人）、1102（34人）、1103（36人）、1104（34人）、1105（34人）1106（35人）、1107（35人）、1108（36人）计279人。
10级重修1人、李鹏、转专业2人海事 1001（32人）、1002（30人）计62人。
航运学院共计 345人。
能动学院：轮机1101（35人）、1102（34人）、1103（34人）、1104（34人）、1105（34人）、1106 (35人)、 1107（36人）、1108（36人）计人。
能动学院共计278人。
4．理论教学课表学时分配基本安全：共26学时（个人求生技能6学时；防火与灭火6学时；基本急救6学时；个人安全与社会责任8学时）。
：三高：共20学时（高级消防8学时；精通急救6学时；精通艇筏6学时）海事1001~2班理论课表，教室：5-302备注：如晚上、周六、周日遇上考试用该教室，请另外找教室上课。
航海1101~4班理论课表，教室：5-301备注：如晚上、周六、周日遇上考试用该教室，请另外找教室上课。
航海1105~8班理论课表教室：5-303备注：如晚上、周六、周日遇上考试用该教室，请另外找教室上课。
轮机1101~04班理论课表教室：5-303轮机1005~08班理论课表教室：5-3035 实操培训学生及时间分配：(理论考试地点：培训中心机房) 第一期：航运学院：海事1001-02班，7月5日下午3:00乘车到黄陂水上训练基地。
实操训练时间为7月6日至7月9日，7月9日实操考试。
第二期：航运学院：航海1101-04班（343、344号），7月9日下午1:00乘车到黄陂水上训练基地。
实操训练时间为7月10日至7月19日，7月18、19日实操考试。
第三期：航运学院：航海1104-08班，7月19日下午1:00乘车到黄陂水上训练基地。
实操训练时间为7月20日至7月29日，7月28、29日实操考试。
第四期：能动学院：轮机1101-04班，7月29日下午1:00乘车到黄陂水上训练基地。
实操训练时间为7月30日至8月8日，8月7、8日实操考试。
第五期：能动学院：轮机1105-08班，8月8日下午1:00乘车到黄陂水上训练基地。
实操训练时间为8月9日至8月18日， 8月17、18日实操考试。
理论考试时间：航运学院：z01：第1批： 1-120号，9月15日考试第2批： 121-240号，7月30日考试第3批： 241-340号(343、344)，7月30日考试 z02：第1批： 201-280号，7月30日考试第2批： 1-80号，7月20日考试第3批： 81-120号(343、344)，7月20日考试第4批：121-200号，7月30日考试z04：第一批：，121-280号，9月15日考试第二批： 1-120号(343、344)，7月19-20日考试z05：第一批： 121-280号，9月15日考试第二批： 1-120号(343、344)，7月20日考试轮机工程：z01：第1批： 1-120号，8月29日考试第2批： 121-240号，8月31日考试第3批： 241-280号，8月31日考试z02：第1批： 201-280号，8月31日考试第2批： 1-80号，8月29日考试第3批： 81-120号，8月29日考试第4批： 121-200号，8月31日考试 z04：第一批： 121-280号，8月31日考试第二批： 1-120号，8月29日考试 z05：第一批： 121-280号，8月31日考试第二批： 1-120号，8月29日考试6、训练组织与管理6、1各院应对本院接受训练的学生管理工作负责，并在实操训练开始之前对学生进行全面动员，宣布训练纪律，训练组织、计划安排和要求。
6、2训练过程中的学生管理工作由各院学生大队配合教练员进行，训练前、后及中午休息的学生管理由学生大队负责。
6、3实操考核由评估员在各项目训练结束时进行，实操考核不及格的学生，取消其参加理论考试的资格。
6、4严格执行各项目训练纪律和各项安全措施，对不服从指挥和管理、违反纪律的行为，视其情节给予处理，直至取消其训练7．实操训练安排实操教练员原则上按20名学生配备一名教练员。
第一期现场总指挥：教练员：卞湘豫黄志英、何正伟校医院乔方基本安全实操（第一期）（7月6日―7月9日）篇三：船舶值班水手培训教学实施计划500总吨及以上船舶值班水手培训教学实施计划录入：2009-8-15 点击：1029一、培训考核招收初高中毕业生，培训期间半年。
参照国家海事局关于颁布《中华人民共和国海船水手、机工适任培训、考试和发证管理办法》的通知（海船员2002年27号文）和《500总吨及以上船舶值班水手适任考试与评估规定》的有关要求实施教学培训与考核。
二、培训目标本专业培养符合国际海事组织1995年修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》(简称stcw78/95公约)规定和我国海船支持级船员适任考试与评估标准的海船值班水手。
三、基本要求1、通过适量的理论学习，学员将掌握从业所必须的专业基础知识。
2、通过适量的书面英语学习和听说训练，学员将掌握一定日常会话用语和海船值班岗位工作用语；具备使用必要的船舶应急用语与安全值班用语的能力。