人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习A卷

人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础知识积累与运用 (共9题;共48分)
1. (4分) (2019三下·长春期中) 选词填空。

陆续连续继续断断续续
①我们________拍掌,树上就变得热闹起来了。

②外科医生在手术台上________工作了六小时。

③从茅草屋里传来了________的钢琴声,不得不让人疑惑。

④一下课,同学们如小鸟一样________飞出了教室。

2. (6分)形近字组词。

那________ 皮________ 睛________ 跳________
哪________ 披________ 晴________ 桃________
3. (3分) (2018五下·云南期末) 辨字组词
蹄________ 渲________ 疆________ 笼________
啼________ 喧________ 僵________ 拢________
媒________ 愧________ 硝________ 暇________
煤________ 槐________ 消________ 瑕________
4. (6分)把下面的词语补充完整,并完成练习。

栩栩________ 商旅________ 不计________
作________礼循________去崇山________
五彩________ 美________美________ 浩浩________
①形容贸易繁荣的词语是________,写山岭的词语是________。

②在这些词语中,我最喜欢________,我还会用它写句子呢________。

③写一写与“看”有关的词语,例如:循声望去。

________
5. (3分)文学常识填空。

苏轼(1037-1101),________文学家、书画家、美食家。

字子瞻,号________。

6. (2分) (2019五下·嘉陵期中) 下列哪一项不是《桥》一文在表达方法上的特点?()
A . 设置悬念,前后照应。

B . 多用简短的句、段渲染紧张的气氛。

C . 大量运用排比、夸张的修辞手法,增强表现力。

7. (15分)写出诗句的意思。

(1)上寒山石径斜,白云深处有人家。

(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

8. (4分) (2018二下·盐田期末) 根据课文内容填空。

(1)野火烧不尽,________。

(2)过端午,________,粽子艾香满堂飘。

(3) ________,夏满芒夏暑相连。

9. (5分)用下列词语造句。

①翻墨:
②醉书:
二、诗歌鉴赏 (共2题;共30分)
10. (17分)阅读课文,回答问题。

望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

________________,________________。

(1)把诗句补充完整,写在横线上。

(2)这首诗是________朝诗人________写的,这首诗是作者看到________时写的。

我还知道《________》也是他写的。

(3)根据意思写出对应的诗句:
香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。

(4)根据不同的环境运用诗句。

一天,我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“________,________。


(5)这首诗最后两句运用了怎样的手法?表达了诗人什么样的感情?
11. (13分)我会背课文,也会填。

______ ______ ______四五,金木水火土。

天地分______下,日月照今古。

(1)把课文内容补充完整。

(2)我能写出课文里两组意思相反的词语。

参考答案一、基础知识积累与运用 (共9题;共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
二、诗歌鉴赏 (共2题;共30分) 10-1、
10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、。

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最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案

最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案

最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案3 古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。

dé xín g xǐ què chán mín g dào zi()()()()二、解释加点字。

1.日暮客愁.....新2.江清月近人3.黑云翻墨.....未遮山 4.望湖楼下水如天5.明月别.枝惊鹊6.路转溪桥忽见.三、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是()A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。

B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮”是“客愁新”的原因。

C.最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。

D.此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。

参考答案第一课时一、德行喜鹊蝉鸣稻子二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人3.指黑云笼罩,翻滚如墨4.远远望去,水天一色,连成一片5.离开6.同“现”三、D3 古诗词三首第二课时一、翻译诗句。

1.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

2.野旷天低树,江清月近人。

3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

二、读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊,。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是,词题是。

2.把词中的空缺处补充完整。

3.词中的“见”读,它的意思与“”相同。

4.词中描写的景物有、、、、、、、。

参考答案第二课时一、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。

3.在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。

二、1.西江月夜行黄沙道中 2.清风半夜鸣蝉3.xiàn 现4.月鹊蝉蛙星雨店桥3古诗词三首课后复习题字词积累练一、看拼音,写词语。

人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习

人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习

人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习一、基础知识积累与运用(共9题;共48分)1.(4分)看拼音写词语。

déxíng xǐquèchán míng dào zi2.(6分)比一比,再组词。

墨碧未默壁末3.(3分)查字典。

遮按部首查字法应查部,再查画,读。

4.(6分)解释加下划线字。

(1)(1分)日暮客愁新(2)(1分)江清月近人(3)(1分)黑云翻墨未遮山(4)(1分)望湖楼下水如天(5)(1分)明月别枝惊鹊(6)(1分)路转溪桥忽见5.(3分)阅读诗文《六月二十七日望湖楼醉书》,回答问题黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

诗描绘了的美丽雨景。

好的诗人善于捕捉自己的灵感,本诗的灵感可谓突现于一个“”字上。

醉于酒,更醉于山水之美,进而激情澎湃,才赋成即景佳作。

才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”,绘成一幅“”。

6.(2分)下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是()A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。

B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮”是“客愁新”的原因。

C.最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。

D.此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。

7.(15分)翻译诗句。

(1)(5分)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

(2)(5分)野旷天低树,江清月近人。

(3)(5分)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

8.(4分)默写古诗。

六月二十七日望湖楼醉书,。

,。

9.(5分)把陈述句换成把字句。

①黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

②夕阳染红了西天。

二、诗歌鉴赏(共2题;共30分)10.(17分)读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊,。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

部编版小学六年级语文上册第一单元第3 课《古诗词三首》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学六年级语文上册第一单元第3 课《古诗词三首》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学六年级语文上册第一单元第3课《古诗词三首》课后作业及答案1.下列词语书写不正确的一项是()。

A.德高望重B.鹊桥C.鸣蝉D.金蚕脱壳2.用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)移舟泊烟渚.(zhǔ zhě),日暮客愁新。

(2)卷.(juàn juǎn)地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

3.给下面的加点字词选择正确的解释。

(1)旧时..茅店社林边()A.往日 B.陈旧的时间 C.很久(2)移舟泊.烟渚() A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹(3)白雨跳珠..乱入船()A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠4.下列句子中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是()。

A.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

B.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

C.空山不见人,但闻人语响。

D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

5.按要求完成练习。

(1)给上边的图片配一首诗。

,。

,。

(2)“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。

”这样的情景,可以用两句词来形容,应该是“,。

”6.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。

()(2)《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感不同。

()(3)《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾,号稼轩,作品有《稼轩长短句》。

()(4)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。

()7.读下面词的片段,完成练习。

(1)七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

①“七八个”说明了,“两三点”说明了,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。

②“忽见”的意思是,从中可以看出(2)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

①前两句词描写的景物有、、、。

人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习

人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习

人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识积累与运用 (共9题;共48分)1. (4分)读拼音,写词语。

bō lán zhuàngshuǐ pīng rú jìng bá dì ér qǐkuò________ ________ ________2. (6分)比一比,再组词。

鹰________ 腿________ 腰________雁________ 退________ 要________3. (3分)去掉偏旁,组成新字,再组词。

征________ ________ 研________ ________ 坛________ ________4. (6分)用“静”组词,再选词填空。

(1)踏一条________的小路,独自去访问我的朋友。

(2)夜深了,小山村非常________。

(3)主席走进礼堂,全体会员________下来。

(4)你洁白的身影,让天空充满________,变得更加湛蓝。

5. (3分)读课文《在金色的海滩上》,回答问题。

《在金色的沙滩上》讲述的是________,使画家叔叔很受感动的事。

6. (2分)《挑山工》一课点明中心的句子是()A . 挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍;B . 一步踩不实不行,停停住住更不行。

就得一个劲儿往前走。

7. (15分) (2019四下·商丘月考) 写出下列诗句的意思。

(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

(2)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

8. (4分)按原文填空。

(1)我真希望,烟囱里吐出来的,不是难闻的气味,而是________。

(2)小兔的家门前,有一条________的小溪,溪水________。

部编版六年级上册 第3课《古诗词三首》第1课时 同步练习(有答案)

部编版六年级上册 第3课《古诗词三首》第1课时 同步练习(有答案)

古诗词三首第1课时一、基础题1.读拼音写汉字。

hān shí yù liǔ wǔ hóu()()()2给加点字选择正确的读音。

(1)春城无处.(chù cù)不飞花(2)轻.(qīng qīn)烟散入五侯家3.比一比,组一组。

寒( )御( )腊( ) 烟()塞( )卸( )蜡( ) 咽()4. 理解加点词语的意思。

寒食..斜..东风御柳寒食:______________________________御柳:______________________________5.赏析诗句春域无处不飞花,寒食东风御柳斜。

这两句诗描写了_____________(季节)___________(地方)的美景,句中花“飞”、柳“斜”都是因为有____________,写出了此时的典型之景。

二、综合题请按要求完成练习。

寒食春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

_______________ ,__________________。

1.将诗句的后两句补充完整。

2.前两句诗中描写的景物有____________、__________诗描写的是_______时节的景色。

3.判断下面的说法是否正确,对的“√”的画“×”。

(1)寒食节,通常在冬至后的第105天,节日期间不能生火做饭。

()(2)寒食节初为节时,禁烟火,人们只吃冷食,在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋干等风俗。

()(3)相传寒食节是为了纪念被大火烧死的介子推而设立的。

当时晋文公火烧林求介子推出山,没想到他却抱着大树活活被烧死。

晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称“寒食节”。

()参考答案一、基础题1.寒食御柳武侯2 .(1)处.(chù)(2)轻.(qīng )3. 寒( 寒冷 )御( 御医)腊( 腊八 ) 烟(烟火)塞( 塞外) 卸( 卸妆 )蜡( 蜡烛 ) 咽(咽喉)4. 寒食:寒食节,通常在冬至后的第105天,过去在节日期间不能生火做饭。

部编版六年级上册《3.古诗词三首》同步练习题含答案

部编版六年级上册《3.古诗词三首》同步练习题含答案

部编版六年级上册《3.古诗词三首》同步练习题含答案第一课时一、把诗歌补充完整,再把新补充的句子意思写出来。

1. 宿建德江移舟泊烟渚,______________。

①______________,②江清月近人。

2.写出所填诗句的意思。

①____________________________________________________________②____________________________________________________________二、认真朗读《六月二十七日望湖楼醉书》,回答问题。

(1)诗中前两句中的“未遮山”“________”“________”,写出了雨下得很急,乌云还没有完全遮住天空,白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。

(2)诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思?________________________________________________________________三、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中,诗人是按照怎样的顺序描写骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的?_______________________________________________________________第二课时一、默写《西江月•夜行黄沙道中》。

西江月•夜行黄沙道中________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________二、《西江月•夜行黄沙道中》这首词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?________________________________________________________________三、《西江月•夜行黄沙道中》这首词描写的季节是________,从__________这些声音看得出,作者对这些景物的描写,把黄沙道写得________。

部编版语文六年级上册 3 古诗词三首 同步练习 (含答案)

3古诗词三首一、用“√”选择加点字的正确读音。

烟渚.(zhězhǔ)未遮.(zhēzhè)山鸣蝉.(chán tán) 惊鹊.(quèqüè)二、比一比,选字填空。

德得品()()意扬扬获() ()高望重鹊雀喜()门可罗()麻() 声名()起三、给加点的字或词选择正确的解释。

1.日暮客.愁新()①宾客②顾客③指诗人自己2.野旷.天低树()①空阔②心境阔大③荒废,耽搁3.六月二十七日望湖楼醉书.()①书本②书写③书信4.明月别枝..惊鹊()①别的树枝②离开树枝③横斜突兀的树枝四、根据诗意,写出相应的诗句。

1.原野空旷无边,远处的天空比近处的树木还要低。

江水清澈,俯瞰水中的月影,觉得明月和人更加接近。

____________________________________________________________ 2.在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像它们也在说着丰收年。

____________________________________________________________五、将《六月二十七日望湖楼醉书》的每句都看成一幅画,并各拟写一个标题,请连线。

黑云翻墨未遮山大雨倾盆图白雨跳珠乱入船乌云密布图卷地风来忽吹散水天一色图望湖楼下水如天风起云涌图六、阅读诗词,完成练习。

(一)西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,__________________。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,__________________。

1.在横线上将词句补充完整。

2.判断题,对的打“√”,错的打“×”。

(1)题目中的“西江月”是词牌名。

()(2)“夜行黄沙道中”的“夜”是地点,“黄沙”是时间,“行”交代事件。

()(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。

部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》课文原文、知识点及练习题

【篇一】部編版六年級上冊語文第三課《古詩詞三首》課文原文宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。

野曠天低樹,江清月近人。

________注釋①[建德江]指新安江流經建德(今屬浙江省)的一段。

②[渚]水中間的小塊陸地。

六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

________注釋①[望湖樓]又叫看經樓,在今浙江省杭州市西湖邊。

西江月.夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個星天外,兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。

________注釋①[西江月]詞牌名。

②[夜行黃沙道中]詞題。

黃沙:黃沙嶺,在今江西省上饒市的西面。

③[別枝]橫斜突兀的樹枝。

④[茅店]用茅草蓋的小客舍。

⑤[社林]土地廟附近的樹林。

⑥[見]同“現”。

【篇二】部編版六年級上冊語文第三課《古詩詞三首》知識點一、作者簡介孟浩然,唐代詩人。

漢族,襄州襄陽(今湖北襄樊)人。

字浩然,存詩260多首,多為五言律詩。

風格以清曠沖淡為主,但沖淡中亦有壯逸之氣。

與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。

以寫田園山水詩為主。

蘇軾:北宋文學家、書畫家。

為“唐宋八大家”之一;詩清新豪健,善用誇張、比喻,藝術表現獨具風格,與黃庭堅並稱蘇黃;詞開豪放一派,對後世有巨大影響,與辛棄疾並稱蘇辛;書法擅長行書、楷書,能自創新意,與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱宋四家。

辛棄疾:原字坦夫,後改字幼安,號稼軒,山東東路濟南府曆城縣人。

南宋豪放派詞人、將領,有“詞中之龍”之稱。

與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照並稱“濟南二安”。

其詞藝術風格多樣,以豪放為主,風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處,現存詞六百多首,有詞集《稼軒長短句》等*。

二、生字組詞德dé(美德、德行、品德)鵲què(喜鵲、鵲橋、聲名鵲起)蟬chán(蟬聯、金蟬、蟬蛻)三、破音字宿sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)四、譯文1.《宿建德江》:把小船停靠在霧氣彌漫小洲邊,夕陽西下漂泊的旅客更添惆悵。

【培优导航高效练习】六年级上册语文培优拔高一课一练-3古诗词三首(同步练习)-人教部编版(含答案)

【培优导航·高效练习】人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练3 古诗词三首(同步练习)温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最佳途径!一、填空题1.选出正确的读音或汉字(1)移舟泊.(pō bó)________烟渚.(zhě zhǔ)________,日(暮幕)________客愁新。

(2)卷.(juǎn juàn)________地风来忽吹散.(sǎn sàn)________,望湖楼下水如天。

2.把下列词语补充完整天南地________ 众星________月金________辉煌玲珑________透亭台楼________ 田________风光诗情画________ 不可________量3.填上合适的量词。

一(_______)大风一(________)惊人一(_______)黑云一(_______)诗一(________)珍珠一(_______)清香4.给下列多音字组词。

卷juăn(______)juàn(______)散săn(______)sàn(______)宿sù(______)xiŭ(______)行xíng(______)háng(______)5.你知道这些诗句描写的是哪个季节吗?(1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(______)(2)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(______)(3)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

(______)(4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(______)6.文学常识填空。

(1)《宿建德江》是一首抒写_______的诗。

作者是_______,_______(朝代)著名的_______诗派诗人。

(2)《六月二十七日望湖楼醉书》是一首_______(体裁),作者_______,字_______,号_______,眉山(今四川)人,_______(朝代)文学家。

统编版六年级语文上册第3课《古诗词三首》同步练习题(含答案)

统编版六年级语文上册第3课《古诗词三首》同步练习题(含答案)一、基础练习1.读拼音,写词语。

2.下列句子中加点的词语没有用错的一项是()A.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈....。

B.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语....的。

C.同学们都聚精会神....地听老师讲课。

D.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来....。

3.节奏划分正确的一项是()A.黑云/翻墨/未遮山B.白雨/跳/珠乱入船C.卷地风/来/忽吹散D.望湖/楼下/水/如天4.下列诗句运用互文手法写景的一项是()A.野旷天低树,江清月近人。

B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

C.明月松间照,清泉石上流。

D.春风又绿江南岸,明月何时照我还?5.对比《六月二十七日望湖楼醉书》《饮湖上初晴后雨》两首诗,下列说法错误的一项是()A.这两首诗都是苏轼的作品,写作的地点都是杭州西湖。

B.《六月二十七日望湖楼醉书》主要写了西湖盛夏时节,暴雨骤来骤去的奇丽景色,《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿。

C.《六月二十七日望湖楼醉书》是先雨后晴。

《饮湖上初晴后雨》是先晴后雨。

D.两首诗都用了比喻的修辞,《六月二十七日望湖楼醉书》是以人喻景,《饮湖上初晴后雨》是以景喻人。

6.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )陈丹青的老师木心当年在纽约讲课________欢迎,所讲内容本属私人性质,不涉功利,没指望付梓。

若不是一帮读者爱屋及乌,央求当年听课的陈丹青掏出笔记,这些文字怕也见不了面,更不会洛阳纸贵。

老人家有耽佳句的________,又不会以辞害意,多有通透漂亮的妙论,使你醍醐灌顶;常常在了结一学术公案之后________,略近周作人笔下喝茶之意,得半日之闲,可抵十年尘梦。

A.备受癖好谈笑风生B.倍受爱好谈笑风生C.备受癖好谈笑自若D.倍受爱好谈笑自若7.下列说法有误的项是()A.“野旷天低树,江清月近人”于写景之中打发了诗人的欣喜之情。

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