历史人教新版八年级上册第16课
人教版八年级历史上册第五单元第16课毛泽东开辟井冈山道路课件31张PPT

治第一枪的起义是( )
A.秋收起义
B.南昌起义
C.广州起义
D.北伐战争
2.由大革命失败到土地革命兴起的转折点 是( ) A.南昌起义 B.“八七”会议 C.秋收起义 D.井冈山根据地的建立
3、从进攻大城市转到向农村进军的新 起点是( ) A.八七会议 B.南昌起义 C.秋收起义 D.文家市决策
4、以下对1927年中国共产党领导的南昌起义、秋 收起义意义的表达,不正确的是( ) A.是中国共产党独立领导武装斗争的开始 B.使中国革命从此转危为安 C.是中国共产党创建人民军队的开始 D.是建立农村革命根据地的开始
议一议:分组讨论
南昌起义胜利后,党为什么会决定将起义部队撤 出南昌,转向广东? 材料一敌:人南从昌四起面义后八,方汪来精包卫围急令南张昌发,奎敌、强朱我培弱德,等不部向 南昌进撤攻离。必然导致全军覆没。
材占交料 有 通广下进二优灵东行准:势便曾 北备大,,夺经 伐革工可命农以取是 。失运去革广败动广州命后也东,根,可为据重当以革建地时称命革,中之根命群共为据根众认核地为心。据觉,,地悟广加,较东上然高军财后,事政再南地丰理裕上,
工
农
工农红军军旗
军长:朱德
红 军
第
1928年4月 井冈山会师
中国工农红军第四军 一 支
坚
毛泽东 工农革命军
党代表:毛泽东 强
的
队
伍
井冈山会师
毛 泽 东 朱 德 在 井 冈 山
南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领 导武装斗争、创建革命军队的开始,拉开了中 国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地 的序幕。
毛泽东为什么要到井冈山建立农村革命根 据地?
材这料里一反:动井力冈量山薄离 弱广 。东、敌福人建不弱远—。—俗远话说离:中“心一城声鸣市叫传四省。”
历史人教新版八年级上册第16课

南昌起义的主要领导人 前敌委员会书记:周恩来
贺龙
叶挺
朱德
刘伯承
油画《南昌起义》
1927年8月1日凌晨2时,周恩来在起义总指挥部(原江西 大旅社)下达了起义命令,经过4个多小时激战,全歼敌 军3000余人,取得了南昌起义的胜利。
议一议:分组讨论
南昌起义胜利后,党为什么会决定将起 义部队撤出南昌,转向广东?
动统治的总方针; (3)决定在秋收时节 发动武装起义; (4)毛泽东提出了
“政权是由枪杆子中 取得”的著名论断。
湘赣边秋收起义:根据“八七会议”的精神,1927年9月,中 共中央派毛泽东到湖南,以中央特派员的身份组织领导湘赣边 秋收起义。
2.秋收起义
秋收起义 时间 1927年9月 地点 湘赣边界 领导 毛泽东
瑞金临时中央政府大礼堂
毛泽东主席
中华苏维埃第一次全国性代表大会
中华苏维埃共和国国旗
中华苏维埃共和国货币
中华苏维埃共和国国徽
课堂小结
时间:1927年8月1日
毛 泽 东
南昌 起义
领导人、经过 重要意义
开
八七会议
辟 井
井冈山 道路的
秋收起义
冈 山
开辟
道
井冈山革命根据地创建 井冈山会师
路
工农武装割据
意义
• 敌人从四面八方来包围南昌,敌强我弱,不撤离 必然导致全军覆没。
• 广东曾经是革命根据地,群众觉悟较高,南下准 备夺取广州,重建革命根据地,然后再进行北伐。
南
昌
起
义
南昌
1927.8.1
秋 收 起 义
井 冈 山 会 师 图
南昌起义的历史意义
1、南昌起义打响了武装反抗国民党 反动统治的第一枪。
人教部编版八年级历史上册第16课 毛泽东开辟井冈山道路 (共23张PPT)

内容:毛泽东提出了“枪杆子里出政权"的重要论断。
影响:中国革命开始由大革命失败到土地革命战争兴起 的历史性转变。 八七会议后,根据会议精神,共产党在各地发动秋收 起义。其中毛泽东领导的湘赣边秋收起义是最重要的 一次。
2.秋收起义
江 “参加起义的人们并未想到革命会遭遇如此低潮。……连续作战 长沙 时间 1927年9月
小十几块革命根据地,
以中央革命根据地面积 最大,渐成“星星之火
井冈山革命根据地 赣南、闽西 中央革命根据地
瑞金
可以燎原”之势。
1930年,农村根据地从1个发展为15个,革命武装从1万人发展到10多万人
二.中华苏维埃政府成立
——标志着国共对峙局面的形成
1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召 开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时政府,定都瑞金,毛 泽东当选为临时中央政府主席。
井冈山革命地得到了建立和巩固,为中国革命开辟 农村包围城市、最后夺取全国胜利 了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路
两次起义的意义:
南昌起义、秋收起义等是中 国共产党独立领导武装斗争、 创建革命军队的开始,拉开 了中国革命从城市转入农村、 井冈山 建立农村革命根据地的序幕。
道路
一.“工农武装割据”理论 1.” 理 论 提 出
毛 泽 东 主 席
课堂小结 毛 泽 东 开 辟 井 冈 山 道 路
南昌起义 时间:1927年8月1日 领导人、经过 重要意义 八七会议 秋收起义 井冈山革命根据地创建 井冈山会师 工农武装割据
井冈山道
路的开辟
意义
课堂练习
1.中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是(
A.秋收起义
)
C.广州起义
部编人教版八年级上册历史精品教学课件 第16课 毛泽东开辟井冈山道路

第16课 毛泽东开辟井冈山道路
新课导入
《复兴之路》——苍茫群山中的星星之火
八一建军节
毛泽东领导秋收起义示 毛泽东挑粮用过的
意图
箩筐和扁担
学习目标
1.掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地 点和结果;
2.掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟
新课讲授
一.南昌起义
1.原因
2.概况
议一议:
南昌起义胜利后,党为什么会决定将起义部队撤出 南昌,转向广东?
• 敌人从四面八方来包围南昌,敌强我弱,不撤离必然 导致全军覆没。
• 广东曾经是革命根据地,群众觉悟较高,南下准备夺 取广州,重建革命根据地,然后再进行北伐。
2.概况
时间 地点 领导 经过
意义
南昌起义
1927年8月1日 江西南昌
三.工农武装割据
1.“工农武装割据”理论
虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便 决然不能造成割据局面…
—毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在?》
思考:你认为怎样才能创造工农武装割据”的局面?
2.“工农武装割据”实践
旧社会农民受压迫
农民分到土地后,烧毁地契
土地革命:打土豪、分田地
武装斗争:游击战争
3、从进攻大城市转到向农村进军的新起点是( C ) A.八七会议 B.南昌起义 C.秋收起义 D.文家市决策 4、以下对1927年中国共产党领导的南昌起义、秋收起义意义的 表达,不正确的是( B ) A.是中国共产党独立领导武装斗争的开始 B.使中国革命从此转危为安 C.是中国共产党创建人民军队的开始 D.是建立农村革命根据地的开始
1928年朱德、陈毅率军与毛泽东领导的工农红军在井冈山会 师,建立了中国工农红军第四军。
新人教版八上册历史16课PPT

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革命政变
31万
你认为从大革命失败中,共产党人应该汲取什么教训?
一、南昌起义 2.概况
时间: 1927年8月1日 领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德等 地点:江西南昌 经过:南昌起义—占领南昌—主动撤离
南下广东—途中受挫—转战湘南
小组探讨:南昌起义占领了南昌城,为什么还要南下广东?
材料一:南昌区义后,汪精卫急令张发奎、朱培德等部向南昌进攻 。由于起义军撤离南昌比较仓促,加上酷暑远征,部队减员较多。
5、中国第一个农村革命根据地是( A )
A.井冈山革命根据地 B.中央革命根据地
C.鄂豫皖革命根据地 D.闽浙赣革命根据地
6、毛泽东、朱德创立井冈山革命根据地的实践,为中
国革命开创了一条走向胜利的道路,这条道路的中心
内容是( C )
A.武装斗争
B.土地革命
C.建立农村革命根据地 D.确立党对军队的绝对领导
C.广州起义
D.北伐战争
2.由大革命失败到土地革命兴起的转折点是( B )
A.南昌起义
B.“八七”会议
C.秋收起义
D.井冈山根据地的建立
3、从进攻大城市转到向农村进军的新起点是( C ) A.八七会议 B.南昌起义 C.秋收起义 D.文家市决策 4、以下对1927年中国共产党领导的南昌起义、秋收起 义意义的表达,不正确的是( B ) A.是中国共产党独立领导武装斗争的开始 B.使中国革命从此转危为安 C.是中国共产党创建人民军队的开始 D.是建立农村革命根据地的开始
1949年8月1日被定为中国人民 解放军的建军节。
中国人民解放军军旗
二.秋收起义与井冈山会师
1.八七会议 1927年
总方针:
土地革命和武装反抗 国民党反动统治
部编人教版历史八年级上册第16课《三国鼎立》说课稿

部编人教版历史八年级上册第16课《三国鼎立》说课稿一. 教材分析部编人教版历史八年级上册第16课《三国鼎立》是学生在学习了东汉末年群雄逐鹿的历史背景后,进一步了解三国时期的历史发展。
本课主要内容有三:曹操统一北方和赤壁之战;三国鼎立的形成;三国时期的经济发展和文化成就。
通过本课的学习,使学生了解三国时期的历史背景、、经济、文化等方面的知识,培养学生的历史思维能力。
二. 学情分析学生在七年级已经学习了三国时期的历史,对于三国鼎立的历史背景、主要历史事件和人物有一定的了解。
但部分学生对于三国时期的历史知识掌握不扎实,对于历史事件的内在联系和影响因素认识不足。
此外,学生对于三国时期的经济发展和文化成就了解较少,需要通过本课的学习进行补充和拓展。
三. 说教学目标1.知识与技能:通过本课的学习,使学生了解三国鼎立的形成过程,掌握三国时期的主要历史事件和人物,理解三国时期的经济发展和文化成就。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探究的方式,培养学生的历史思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国历史、民族文化的情感,增强学生的民族自豪感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点:三国鼎立的形成过程,三国时期的主要历史事件和人物,三国时期的经济发展和文化成就。
2.教学难点:三国鼎立的内在联系和影响因素,三国时期经济发展和文化成就的背景和意义。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探究、讲授法、讨论法等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的历史思维能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、历史地图、历史文献等教学手段,生动形象地展示三国时期的历史场景,增强学生的学习体验。
六. 说教学过程1.导入新课:通过回顾七年级所学的三国时期历史,引导学生思考三国鼎立的形成过程,激发学生的学习兴趣。
2.讲授新课:分别讲解三国鼎立的形成过程、三国时期的主要历史事件和人物、三国时期的经济发展和文化成就。
人教版八年级上册历史第四单元16课血肉筑长城 课件

平型关
八路军 一一五师 林彪
李宗仁
歼灭日军一千多人, 抗战以来 缴获大批军用物资。 第一次大捷
歼灭日军一万多人 抗战以来 的重大胜利
血 战 台儿庄 百 团 大 战
台儿庄
1940年 8 月
华
北
彭德怀
破坏交通线2000多 中国军队主 公里,拔掉据点近3000 动出击日军的 个,毙伤俘日伪军4万多 最大规模战役 人。
李宗仁故居
李宗仁官邸
——位于广西桂 林市文明路16号
——位于广西临 桂县两江镇
台儿庄大战纪念馆 血战台儿庄纪念碑
政为 策了 粉 碎 日 军 的 “ 囚 笼 ” 、 “ 三 光 ”
共 产 党 敌 后 战 场
狮垴山战斗中的我 军机枪阵地 八路军第一二零师重点 拆毁正太路张净至桑掌 段的铁路
我军于晓雾中围攻敌井陉煤矿
日本在台湾最后一位总督 中国军方代表在台湾接受日军投降 安藤利吉在协议上签字
问题讨论:
抗日战争 以中国的 胜利而告 终,原因 有哪些?
武装起来的儿童团
武汉献金大游行
加拿大侨胞捐款购置飞机两架
爱国华侨捐款捐物
抗日战争的胜利
抗战胜利的原因
(1)在抗日民族统一战线下全民族 抗战的结果 (2)美国在太平洋战场上出兵日本、 苏联出兵中国。中国抗战是世界反 法西斯重要的组成部分,得到反法 西斯国家的配合和援助 (3)是正义的反侵略战争,得到世 界人民和广大爱国华侨的有力援助
问题:你觉得应该如何处理新形势下中日之间的 关系?
前事不忘,后事之师。我们强调牢记历史 并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向 未来。只有不忘过去、记取教训,才能避免 历史悲剧重演。 —— 胡锦涛
人教部编版历史八年级上册第16课毛泽东开辟井冈山道路 (共30张PPT)

工农武装割据
测一测:你能成为伟人吗?
• 转战农村后,中共领导人面临的难题: • 1、如何赢得农民的支持? • 2、如何保卫根据地? • 3、如何在广阔农村站稳脚跟?
如何赢得农民的支持?
• 打土豪、分田地,解决农民最关心的土地 问题,赢得了农民的支持。
如何保卫根据地?
武装 斗争
如何在广阔农村站稳脚跟?
解决:1929年古田会议,确立了”思想建党、 政治建军”的原则。
规定红军是一个执行革命任务的武装集团,必须 绝对服从共产党的领导;共产党必须加强思想 和政治路线的教育,纠正党内的错误思想。
古田会议会址:
会后不久,毛泽东在古田写下了《星星之 火可以燎原》一文。
3.中华苏维埃政府成立 ---标志着国共对峙局面的形成
俄国:先城市,后农村;城市包围农村。
国情:俄国是一个落后的资本主义国家,在城市,工人阶 级人数多,力量大,容易夺取城市获得胜利。
中国:先农村,后城市;农村包围城市,武装夺取政权。
国情:中国是一个半殖民地半封建社会国家,在城市,工 人阶级人数少,力量小,不容易夺取城市获得胜利。而农
村人口占中国的绝大多数。
1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江 西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时政
府,定都瑞金,毛泽东当选为临时中央政府主席。
瑞金临时中央政府大礼堂
毛泽东主席
你觉得 中国的 革命走 什么样 的道路, 采取什 么斗争
形式
农村包围城市;武装夺取政权
拓展延伸:中国为什么走农村包围城市,
武装夺取政权的道路?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
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2.“工农武装割据”实践
土地 革命
打 土 豪 分 田 地
旧社会农民受压迫
农民分到土地后,烧毁地契
武装 斗争
游 击 战 争
根 据 地 建 设
3.中华苏维埃政府成立 ---标志着国共对峙局面的形成
1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江 西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时政 府,定都瑞金,毛泽东当选为临时中央政府主席。
南昌起义的主要领导人 前敌委员会书记:周恩来
贺龙
叶挺
朱德
刘伯承
油画《南昌起义》
1927年8月1日凌晨2时,周恩来在起义总指挥部(原江西 大旅社)下达了起义命令,经过4个多小时激战,全歼敌 军3000余人,取得了南昌起义的胜利。
议一议:分组讨论
南昌起义胜利后,党为什么会决定将起 义部队撤出南昌,转向广东?
拓展延伸:中国为什么走农村包围城市,
武装夺取政权的道路?
俄国:先城市,后农村;城市包围农村。
国情:俄国是一个落后的资本主义国家,在城市,工人阶 级人数多,力量大,容易夺取城市获得胜利。 中国:先农村,后城市;农村包围城市,武装夺取政权。
国情:中国是一个半殖民地半封建社会国家,在城市,工 人阶级人数少,力量小,不容易夺取城市获得胜利。而农 村人口占中国的绝大多数。
• 井冈山远离中心城市,敌人统治力量薄弱。 • 当地群众基础较好,革命形势有利。 • 周围物产丰富,便于革命军队的发展壮大。
3.井冈山会师
井冈山会师:1928年4月28日,朱德、陈毅率领部分南昌起义的部 队和湘南暴动的农军与毛泽东领导的工农红军在井冈山胜利会师。 建立了中国工农红军第一支坚强的队伍—中国工农红军第四军
蒋介石发动“四一 二反革命政变”
中国共产 党和革命
汪精卫发动反革命 政变
群众的极 大愤慨和 强烈反抗
2.概况
南昌起义 时间 1927年8月1日 地点 江西南昌 领导 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承、陈毅等 经过 南昌起义——占领南昌——主动撤离,南下
广东——途中受挫——转战湘南,坚持斗争。
意义 打响了武装反抗国民党反动统治第一枪。
从国共合作到国共对峙 第16课毛泽东开辟井冈山道路
学习目标
1.掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、 时间、地点和结果;(学习重点)
2.掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道 路的开辟 (学习重点)
3.中国为什么走农村包围城市,武装夺取政权的 革命道路?(学习难点)
新课讲授
一.南昌起义
1.原因 中国解放军建军节在哪一天?为什么定 在这一天?
秋收起义—文家
经过
市决策——三湾 改编——井冈山
革命根据地创建
江
长沙 文家市
三湾
西
永新 赣
井冈山
江
文家市决策:1927年9月19日,起义军在湖南浏阳文家市
举行会议,讨论进军方向问题。会议采纳了毛泽东的意见, 决定到敌人统治力量薄弱的农村去。
三湾改编:1927年9月底起义军在江西永新三湾进行了改 编,改称中国工农革命军第一军第一师第一团。三湾改编 把支部建在连上,确立了党对军队的绝对领导。
井冈山革命根据地:1927年10月,毛泽东率领“三湾改编” 后的工农革命军进入井冈山,到1928年春,根据地便初步 建立起来了。中国第一个农村革命根据地
在确定了进军方向 后,毛泽东选择了将井 冈山开辟为中国第一个 农村革命根据地,相比 其他地区,井冈山有哪 些优势呢?
井冈山时期的毛泽东
• 地势险要,易守难攻:井冈山位于江西、湖南 交界处的罗霄山脉中段。
瑞金临时中央政府大礼堂
毛泽东主席
中华苏维埃第一次全国性代表大会
中华苏维埃共和国国旗
中华苏维埃共和国货币
中华苏维埃共和国国徽
课堂小结
时间:1927年8月1日
毛 泽 东
南昌 起义
领导人、经过 重要意义
开
八七会议
辟 井
井冈山 道路的
秋收起义
冈 山
开辟
道
井冈山革命根据地创建 井冈山会师
路
工农武装割据
意义
5、中国第一个农村革命根据地是( A )
A.井冈山革命根据地 B.中央革命根据地
C.鄂豫皖革命根据地 D.闽浙赣革命根据地
6、毛泽东、朱德创立井冈山革命根据地的实践,为中
国革命开创了一条走向胜利的道路,这条道路的中心
内容是( C )
A.武装斗争
B.土地革命
C.建立农村革命根据地 D.确立党对军队的绝对领导
• 敌人从四面八方来包围南昌,敌强我弱,不撤离 必然导致全军覆没。
• 广东曾经是革命根据地,群众觉悟较高,南下准 备夺取广州,重建革命根据地,然后再进行北伐。
南
昌
起 义
南昌
秋
1927.8.1
收 起 义
井 冈 山 会 师 图
南昌起义的历史意义
1、南昌起义打响了武装反抗国民党 反动统治的第一枪。
2、南昌起义是中国共产党独立领导 武装斗争和创建人民军队的开始。
随堂演练
1.中国共产党打响武装反பைடு நூலகம்国民党反动统治第一枪的
起义是( B )
A.秋收起义
B.南昌起义
C.广州起义
D.北伐战争
2.由大革命失败到土地革命兴起的转折点是( B )
A.南昌起义
B.“八七”会议
C.秋收起义
D.井冈山根据地的建立
3、从进攻大城市转到向农村进军的新起点是( C ) A.八七会议 B.南昌起义 C.秋收起义 D.文家市决策 4、以下对1927年中国共产党领导的南昌起义、秋收起 义意义的表达,不正确的是( B ) A.是中国共产党独立领导武装斗争的开始 B.使中国革命从此转危为安 C.是中国共产党创建人民军队的开始 D.是建立农村革命根据地的开始
动统治的总方针; (3)决定在秋收时节 发动武装起义; (4)毛泽东提出了
“政权是由枪杆子中 取得”的著名论断。
湘赣边秋收起义:根据“八七会议”的精神,1927年9月,中 共中央派毛泽东到湖南,以中央特派员的身份组织领导湘赣边 秋收起义。
2.秋收起义
秋收起义 时间 1927年9月 地点 湘赣边界 领导 毛泽东
中国工农红军第四军 军长:朱德 党代表:毛泽东
工农红军军旗
身穿红军军服的毛泽东(左 一)和他的警卫员
思维训练
毛泽东和朱德在井 冈山会师有什么重 大意义?
井冈山革命根据地得到了建立和巩固,为中国革 命开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道 路。
南昌起义、秋收
起义等是中国共产党 独立领导武装斗争、 创建革命军队的开始, 拉开了中国革命从城 市转入农村、建立农 村革命根据地的序幕。
三.工农武装割据
1.“工农武装割据”理论
“工农武装割据”是指在中国共产党领 导下,以武装斗争为主要形式,以土地 革命为中心内容,以农村革命根据地为 战略阵地的三者密切结合,是夺取中国 革命胜利的必由之路。
毛泽东在革命实践的基础 上,对中国革命过程中的武装 起义和根据地建设进行了理论 探讨,相继写成了《中国的红 色政权为什么能够存在》、 《井冈山的斗争》和《星星之 火,可以燎原》等著作,分析 了中国社会的特点,建立了 “工农武装割据”的理论。
中国人民解放军建军节
中国人民解放军军旗
1949年6月15日,中国人 民革命军事委员会发布命 令,规定以“八一”两字 作为中国人民解放军军旗 和军徽的主要标志。1949 年8月1日被定为中国人民 解放军的建军节。
中国人民解放军军徽
二.秋收起义与井冈山会师
1.八七会议 1927年
(1)通过了土地革命 和武装反抗国民党反