鲁班锁制作流程
六根鲁班锁的制作以及尺寸图
六根鲁班锁的制作以及尺寸图三根鲁班锁制作
步骤一(下料):
锯六根尺寸100*20*20mm的木棒
工具:木锯直尺铅笔锉刀
步骤二(粗加工):
打磨六根木料,使期表面近光滑
工具:钢锉
步骤三(细加工):
对比、打磨,使三根木料尺寸均为:100*20*20mm
方法:将三要木料并排放在平整桌面上,依次旋转每根木料,发现高出的木料就需打磨一下,反复以上操作,直到三根术料成为截面边长相等的正方形(用直尺测量)
步骤四(画线注意画的线要细):
1.画基准线(在木棒的每一面上找到并画出中心对称线)
2.画轮廓线(沿中心线量出加工所需尺寸,并画出轮廓线)
3.根据所给三视图以及轴线图，按所绘尺寸线割据木棒
6-1
木条二
木条三
木条四木条五。
鲁班锁三视图的绘制及其制作
20
3号鲁
10
10
活动提醒
• 1、模型
2、下料、划线
3、第一次凹槽加工
4、第二次凹槽加工
5、第三支木条细节加工
6、第一根视图
7、第二根视图
8、组装提醒
鲁班锁加工环节
• ⑴画线：措施，根据测量长度找中点，并根据图纸要 求向两边分 ，横线用方尺画并延伸到四面，竖线用直 尺画
课题 鲁班锁三视图旳绘制及其制作
复习
• 1.三视图投影规律
高平齐：主视图——左视图 长对正：主视图——俯视图 宽相等：俯视图——左视图
• 2.尺寸标注三要素
尺寸界线 尺寸线 尺寸数字
工件主体图（鲁班锁图）
鲁班锁旳构造
立体图
1号部件图
2号部件图
3号部件图
绘制三视图
• 要求：（1）给定工件尺寸为（70× 20
• ⑵固定工件：夹到虎钳要垫木板或其他材料 • ⑶锯口：下锯位置要接近（剔去部分一端）线但不能
锯掉线 、深度要求接近线但不能超出线. • ⑷剔凿：分层凿去多出部分 • ⑸打磨：先用木锉打磨然后再用砂纸或钢挫打磨，把
砂纸缠到木棍上打磨，打磨时注意不能把棱角打掉， 确保加工件边沿旳方正 • ⑹组合测试及修正，用钢挫修改，直至能较紧密结合
×20）mm
•
（2）按照1∶1百分比在每张绘图纸
上画出一种工件三视图
• 器材准备 1、工具：木工锯、刻度尺、铅笔、木工锉、 砂纸、美工刀。
2、材料：20mm×20mm×350mm 已刨光 旳方木料
鲁班锁制作技术图样
1号鲁班锁部件旳三视图
70 20
20
10
20
20
2号鲁班锁部件旳三视图
三支孔明锁的制作流程图文解析
三支孔明锁的制作流程图文解析一、器材准备1、工具：木工锯、刻度尺、铅笔、木工锉、砂纸、美工刀。
2、材料：20mm×20mm×350mm 已刨光的方木料二、活动提示1、模型2、下料、划线3、第一次凹槽加工4、第二次凹槽加工5、第三支木条细节加工8、组装提示三、具体尺寸——孔明锁的设计与制作教材：《技术与设计1》江苏教育出版社执教：合肥市第一中学汤磊1、教材内容分析根据全册教材分析：教材前三章学习设计的基本知识、设计的一般过程和一般原则；第四章至第六章是学习构思设计方案的方法和手段；第七章是本书学习设计，实践体验，对设计从感性认识上升到理性认识的一个重要环节。
是本主书动手操作，技术实践，体现设计思想和感受设计成果的重要部分，也是本书最吸引学生之处。
而在动手实践，体验设计与制作模型或原型时，又必须要学习制作的基础——工艺，引导学生了解工艺，初步认识工艺，会选择合适的工艺及方法，使用合适的工具、设备对不同的材料进行加工，制作模型或原型。
因此，本节课是在工艺这部分内容之后的一节活动课，在学习了模型，了解模型及其功能与作用后，就要学习设计，实践体验，制作模型。
接下来，带大家了解了制作的工艺和方法，认识了常用工具设备的使用，知道根据工艺要求选择合适的工具制作，为本节活动课的开展奠定了基础。
本次活动的重点是1、通过制作孔明锁，体验“模型的制作”这个过程。
2、了解木工加工工艺，并感受传统木质榫结构的独特魅力3、感受工艺对产品质量的影响4、常见的工具的使用5、准确的对三视图的识读，并能根据三视图制作孔明锁2、教学目标明确教学目标①、知识与技能a、知道工艺的含义和常用工艺的种类。
b、了解常用的工具和设备，知道根据工艺要求选用适合的工具制作。
c、学会木料常用材料的加工方法，掌握锯条的安装方法，起锯的方法，凿子的使用，以及凿子和挫子的使用。
c、掌握三视图的绘制及其准备的识读所给的三视图。
②、过程与方法a、以观察实物和ppt三视图分析，师生互动，课堂讨论。
鲁班锁的制作
二.鲁班锁构件的制作流程框图
画线 锯 凿 锉 不 合 适
组合检验
合适 完成
1号锁件的三视图
18 9 120 9
18
18
2号锁件的三视图
Φ9
120
的三视图
18 9 120 9 51 9 9 19
三.鲁班锁的组装流程
鲁 班 锁 的 制 作 （六 根）
装配效果图
零 件 图
装配动画
姓名 班级 一号组员 二号组员 第一次
一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班
活 动 项 目 第二次 第三次 第四次
要求：不能把线锯掉，锯时锯片要垂直。
• 凿切：把锯开的中间部分凿去。 要求：在宽边中线前面，凿子要垂直 。
精加工（锉削）
锉削加工：使用工具，木锉、钢锉； 使用量具，钢板尺、游标卡尺、直角尺； 要求：把锯切、凿切的面锉平整，尺寸修到位，同时注意保证相互 平行、垂直的平面之间的关系不能发生变化； 组合测试及修正：用锉刀仔细修整，直至能较紧密组合。
鲁班锁又叫孔明锁，相传 是三国时期诸葛孔明根据八 卦玄学的原理发明的一种玩 具，曾广泛流传于民间，是 中国古代传统的土木建筑固 定结合器，不用钉子和绳子 ，完全靠自身结构的连接支 撑，就像一张纸对折一下就 能够立得起来，展现了一种 看似简单，却凝结着不平凡 的智慧。
一.思考制作的流程 思考：下面的构件该如何制作， 请说明你的流程。
画线
画好一根,对齐其余四根,用钢尺划线,先画
中线,以中线为基准,画出中间的40mm
A 、长边的中线：垂直于长棱，将一面的中线延伸到四周
B、宽边的中线：平行于长棱，四个面都要画
C、居中取40mm，四周画线垂直于棱
鲁班锁六根拼装步骤鲁班锁六块拼
掌握拼装顺序和技巧
准备材料：六根 长度相等的木条
拼装顺序：先将 三根木条并排摆 放，再将另外三 根木条与之前的 三根交叉摆放， 形成鲁班锁的基
本框架
拼装技巧：注意 木条之间的角度 和位置，确保拼 装过程中不出现 错位或卡住的情 况，同时保持稳
定的手法
调整与检验：完 成拼装后，检查 各部分是否牢固， 如有需要可适当 调整木条的位置 或角度，确保鲁
在益智游戏中的应用
增强空间思维能力
锻炼手眼协调能力
培养耐心和细心
提高解决问题的能力
在文化传承中的应用
鲁班锁六根拼 装在传统工艺 品制作中的应
用
鲁班锁六根拼 装在益智游戏 开发中的应用
鲁班锁六根拼 装在教育领域 中的应用，如 数学教育、逻 辑思维训练等
鲁班锁六根拼 装在文化交流 中的价值与意
义
感谢您的观看
鲁班锁六根拼装步骤
第三章
准备材料和工具
鲁班锁六根拼装所需的材料是六根长度相等的木棒，每根木棒的直径约 为2厘米。
拼装过程中需要使用到的工具有一把刻刀和一把小锤子。刻刀用于在木 棒上刻出凹槽，小锤子用于敲击木棒使其拼装在一起。
确定拼装顺序
确定拼装目标：明确拼装完成后鲁班锁的形态和功能 理解结构原理：了解鲁班锁六根的结构特点和相互关系 制定拼装计划：根据结构原理和目标，制定详细的拼装步骤和顺序 实践拼装过程：按照拼装计划逐步进行拼装，注意每一步的准确性和稳定性
注意事项：确保材料和工具的质量，以免影响拼装效果或造成安全问题。
注意拼装细节和精度
仔细阅读拼装图纸，确保每一步都 按照图纸进行
注意拼装过程中的精度和稳定性， 避免出现倾斜或松动的情况
添加标题
添加标题
鲁班锁制作技术
传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是 否聪明，用 6 根木条制作一件可拼可拆的玩具， 叫儿子拆开．儿子忙碌了一夜，终于拆开了．这 种玩具后人就称作鲁班锁。其实这只是一种传说。 它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。
鲁班锁的六根构件
1.绘制草图
2.绘制构件图
鲁班锁1#构件零件图
划线
注意:线一定要细
画出沿木条长棱方向的中心线 分割线之间的距离大约
2-3mm，方便打磨加工
画好一根,对齐其余四根,用钢尺划线,先画
中线,以中线为基准,画出中间的40mm
A 、长边的中线：垂直于长棱，将一面的中线延伸到四周
B、宽边的中线：平行于长棱，四个面都要画
C、居中取40mm，四周画线垂直于棱
1.下料
将20 × 20 × 650mm长的木条截成20 ×20×100mm长的木条六根 使用工具：钢板尺、直角尺、铅笔，钢锯、砂纸 注意：木条上有结疤时尽量让过去不要让它出现在锯口处 锯割截断后清理断面棱边的毛刺
2.画线
分别画出沿木条长棱和短棱方向的中心线，四个面都要画出。（有 五根构件需要画） 以两条中心线为基准按照各构件图上的尺寸画线 画线线条要细一些，以免锯割加工时误差太大。 将加工过程需要去掉部分用铅笔打上“×”标记 使用工具：钢板尺、直角尺、铅笔
D、根据结构要求，标示保留面和需要凿去部分
3.粗加工（锯、凿）
锯切：将构件夹持在钳工台前上，使用钢锯沿画线的内侧切割。要求： 不能把线锯掉，锯时锯片要垂直。
凿切：把锯开的中间部分凿去，要求：在宽边中线前面，凿子要垂直
4.精加工（锉削）
锉削加工：使用工具，木锉、钢锉； 使用量具，钢板尺、游标卡尺、直角尺； 要求：把锯切、凿切的面锉平整，尺寸修到位，同时注意保证相互 平行、垂直的平面之间的关系不能发生变化； 组合测试及修正：用锉刀仔细修整，直至能较紧密组件零件图
鲁班锁制作技术
种类与特点
种类
鲁班锁的种类繁多，按照结构和样式 可以分为多种类型，如六柱式、八柱 式、梅花式等。
特点
鲁班锁的特点在于其结构独特，全部 由木块拼插而成，不用一根钉子或绳 子，却能牢固地拼插在一起，展现出 精湛的工艺技巧。
应用与价值
应用
鲁班锁在古代主要用于建筑和家具的固定和连接，同时也被 视为一种益智玩具，对于培养空间思维和创造力有很大帮助 。
樟木
樟木纹理美观，防潮防腐， 适合制作长期保存的鲁班 锁。
金属
铜
铜具有良好的延展性和可 塑性，易于加工成各种复 杂的形状，常用于制作高 端鲁班锁。
钢
钢强度高，耐磨耐腐蚀， 适合制作长期使用的鲁班 锁。
不锈钢
不锈钢具有优异的耐腐蚀 性和光泽度，能够使鲁班 锁外观更加精美。
其他材料
塑料
石材
塑料轻便且耐用，适合制作小型或模 型鲁班锁。
表面处理技巧
上色与涂装
根据鲁班锁的风格和用途，选择合适的颜色和涂 装方式，以提高鲁班锁的美观度和耐久性。
保护层处理
在涂装后，可进行表面保护层处理，如涂蜡、喷 漆等，以增加鲁班锁的抗磨、抗腐蚀能力。
抛光与打磨
对鲁班锁表面进行抛光和打磨，以消除瑕疵和不 平整的地方，提高表面光洁度。
06
鲁班锁制作实例
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
详细描述
首先准备若干根木条，然后按照设计好的结构进行拼接 ，注意木条之间的角度和长度关系，接着用胶水固定各 个部分，并打磨光滑，最后安装球形的外壳即可。
其他形状鲁班锁制作
总结词
除了六角和球形鲁班锁外，还有许多其他形状的鲁班 锁，如正方形、长方形、八角形等。
六根鲁班锁的制作以及尺寸图
三根鲁班锁制作
步骤一(下料):
锯六根尺寸100*20*20mm的木棒
工具: 木锯直尺铅笔锉刀
步骤二(粗加工):
打磨六根木料, 使期表面近光滑
工具: 钢锉
步骤三(细加工):
对比、打磨,使三根木料尺寸均为:100*20*20mm
方法: 将三要木料并排放在平整桌面上,依次旋转每根木料, 发现高出的木料就需打磨一下,反复以上操作,直到三根术料成为截面边长相等的正方形(用直尺测量)
步骤四(画线注意画的线要细):
1.画基准线(在木棒的每一面上找到并画出中心对称线)
2.画轮廓线(沿中心线量出加工所需尺寸,并画出轮廓线)
3.根据所给三视图以及轴线图，按所绘尺寸线割据木棒
6-1
木条三
木条五木条六。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元 流程的设计
普通高中通用技术
南京市第五中学 刘建明 E-mail:liujianminger@
2011年9月
学习目标
1、知道流程设计应考虑的基本因素。 2、了解流程的设计的步骤和流程的设计的基 本原则。 3、能画出流程设计的框图。 4、以鲁班锁制作为例，实践流程的设计能对 生活、生产的事项进行简单的流程设计。 5、通过合作学习的方式亲历流程设计的过程 6、了解中国古代榫接工艺，培养热爱祖国的 情感
复习回顾：
流程——各具目的的若干环节，且各环 节按一定时序进行的过程。 科学合理地组织流程（环节和时序）— —是提高效率、质量和安全的保证。 流程表达——可以用多种不同的方式。 流程的形成——经过设计和实践检验， 这其中不乏血和生命的代价 。
一、流程设计应考虑的基本因素
流程设计的目标与要求
提高效率
画线
锯
凿
锉
不
合
适
组合检验
合适 完成
四、制作鲁班锁
1、材料和工具
制作材料：方木20×20×1500，一组一根
制作工具：锯子，锉刀，钢板尺，凿子或者 一字起，锤， 木工夹具，铅笔，橡
皮，砂纸
2、制作要点பைடு நூலகம்示
（1）、画线：钢尺、铅笔、橡皮。 要求：精确
A 、长边的中线：垂直于棱，用一面的中线延伸到四周
分析基本因素
明确主要事项
确定环节和时序
画出流程图
修改方案
否 是否达到要求
是
结束
流程设计步骤
马上行动
小组合作学习，设计一个3支的鲁班锁的 制作流程，并且制作。
三、鲁班锁制作流程的设计
组合状态 拆开状态
1、 思考制作的流程
思考：下面的构件该如何制作，请说明你 的流程
2、鲁班锁构件的制作流程框图
六、鲁班锁制作流程的设计
回顾鲁班锁的制作过程，设计其制作流程， 并画出流程图
七、作业
1、完善并完成鲁班锁制作流程的设计 2、写出简易相框制作的流程设计
资源库：
设计在线 大地设计网 http://www.de007.nrt 长安信息网 《废水处理工程及实例分析》，杨岳平，化学 工业出版社 国家安全生产信息网 中国物流与采购网 中国物流信息网
提高经济效益 ↖
↑
↗ 提高质量
提高管理水平 ← 流程设计的目标 → ……
保证安全 ↙
↓
注意环保
↘ 节省资源
＼ ∕—∣ ｛｝ ↑↓↖↘↙↘←→↗
流程设计中的基本因素
工艺
↖ 设备 ←
材料
↑
基本因素
资金
↗ → ……
↙
人员
↘ 环境
＼ ∕—∣ ｛｝↑↓↖↘↙↘←→↗……
二、流程设计的步骤
确定目标 明确任务
千万不要锉大了
（5）、组合测试及修正：用锉刀修改，直至能较紧密组合
想一想：由第一个形状变成第二个形状该 怎样做？
3、学生自己操作
先制作其中最简单的一根
五、分析鲁班锁制作流程设计应考虑的基本因素
（1）、目标与要求
提高效率 提高质量 节约资源 安全生产 。。。。。。。。
（2）、基本因素
材料 工艺 设备 人员 资金和环境 。。。。。。。。
B、居中取２cm，四周画线垂直于棱 2cm
C、宽边的中线：平行于棱，每个面都要画
D、根据结构要求，用“×”标示去除面 ××
××
××
（2）、锯：钢锯、垫板，要求：在线的内侧，贴近线，
不能把线锯掉，锯时锯片要垂直
贴近 标线
（3）、凿：把锯开的中间部分凿去，要求：在宽边中线前面，
凿子要垂直
中线 前面
（4）、挫：钢锉，要求：把锯、凿的面锉平整，尺寸修到位，