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部编版语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》课件(共28张ppt)

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曾经有这样一个人: 在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用
电报传递信息; 在人类还没制造出飞机的时候,他小说 中的人物已经驾驶直升机来往; 在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已 经坐在一颗大炮弹里,被巨炮发射到月球上; 这个人就是儒勒·凡尔纳(1828~1905)。他是法国著名 的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科 学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学 时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
题目解说
《海底两万里》,顾名思义就是根据主人 公在海底旅游中的所见所闻而汇成的一本 书。然则,这本书却是作者的大胆构想, 是一部科幻小说。
题目解说
在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了 人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。 在小说里,凡尔纳借尼摩船长之口表达了对海洋的赞美和热爱: “我爱大海!大海就是一切!它覆盖着地球的十分之七,
创作背景
科幻小说是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。人 类在19世纪,进入了以科学发明和技术革命为主导的时代,一 切关注人类未来命运的文艺题材,都不可避免地要表现未来的 科学技术,由此也产生了更多集体性的科学想象,也成就了诸 多科幻小说的兴起。而作者凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探 险。11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人 发现并接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着 泪保证:“以后只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这 一童年的经历,促使了凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如 此众多的著名科幻作品。《海底两万里》是其中一本最出名、 最成功的科幻小说。
作品介绍
《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是 《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。最先以连载的形式于1869年3 月20日开始刊登于法国《教育与娱乐杂志》。当时法国正处于内忧外患(普法 战争、巴黎公社)的时候,但《海底两万里》一开始就很受读者的欢迎,它所 展示的“奇妙的异域风情”带给人们耳目一新的感觉;迄今已有140多年的历 史,仍能以多种文字的各种版本风行世界,读者广布,足可见其生命力、吸引 力之强大。
曾经有这样一个人: 在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用
电报传递信息; 在人类还没制造出飞机的时候,他小说 中的人物已经驾驶直升机来往; 在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已 经坐在一颗大炮弹里,被巨炮发射到月球上; 这个人就是儒勒·凡尔纳(1828~1905)。他是法国著名 的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科 学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学 时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
题目解说
《海底两万里》,顾名思义就是根据主人 公在海底旅游中的所见所闻而汇成的一本 书。然则,这本书却是作者的大胆构想, 是一部科幻小说。
题目解说
在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了 人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。 在小说里,凡尔纳借尼摩船长之口表达了对海洋的赞美和热爱: “我爱大海!大海就是一切!它覆盖着地球的十分之七,
创作背景
科幻小说是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。人 类在19世纪,进入了以科学发明和技术革命为主导的时代,一 切关注人类未来命运的文艺题材,都不可避免地要表现未来的 科学技术,由此也产生了更多集体性的科学想象,也成就了诸 多科幻小说的兴起。而作者凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探 险。11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人 发现并接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着 泪保证:“以后只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这 一童年的经历,促使了凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如 此众多的著名科幻作品。《海底两万里》是其中一本最出名、 最成功的科幻小说。
作品介绍
《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是 《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。最先以连载的形式于1869年3 月20日开始刊登于法国《教育与娱乐杂志》。当时法国正处于内忧外患(普法 战争、巴黎公社)的时候,但《海底两万里》一开始就很受读者的欢迎,它所 展示的“奇妙的异域风情”带给人们耳目一新的感觉;迄今已有140多年的历 史,仍能以多种文字的各种版本风行世界,读者广布,足可见其生命力、吸引 力之强大。
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以至于 赞过它
客人来 ,更没
访,也 有谁欣
无一夸 赏它。
赞过它
,更没
有谁欣
赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百书合房花的的角幽落香,,挺更立没着有一玫株虎瑰尾花兰那。样它高没傲有,牡它丹除的了高平贵凡,,没还有是百平合凡花。的以幽至香于,客更人没来有访玫,瑰也花无那一样夸高赞傲过,它它,除更了没平有凡谁,欣还赏是它平。凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
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《海底两万里》PPT

主题分析
小说通过描绘海底世界的神秘与美丽,强调了人类对未知 世界的探索精神,以及对科学和自然的敬畏与尊重。
人物形象
阿龙纳斯是一位勇敢、好奇、富有同情心的科学家,尼摩 船长则是一位神秘、独立、充满正义感的船长,他们各自 的特点在小说中得到了充分的展现。
感悟与启示
感悟
通过阅读《海底两万里》,我深刻地认识到了人类对未知世界的探索精神的重要性,以及科学和自然 之间的和谐关系。同时,小说中的人物形象也给了我很多启示,让我更加勇敢地面对生活中的挑战。
人。
代表作品
01
《海底两万里》是他的代表作之 一,也是世界科幻文学的经典之 作。
02
他的其他代表作品还包括《神秘 岛》、《地心历险记》等。
文学地位
他是法国科幻小说的奠基人,对后来 的科幻文学产生了深远的影响。
他的作品不仅具有文学价值,还蕴含 着丰富的科学知识和思想,对人类文 明的发展产生了积极的影响。
读者反馈
高度评价
许多读者对《海底两万里》给予了高度评价,认为它是一部 引人入胜、富有想象力的作品,能够激发读者的好奇心和探 索精神。
不同意见
也有部分读者对小说中的道德观念和某些情节表达了不同意 见,认为小说中存在一些过时的观念和争议性的内容。
06 结语
总结全文
小说概述
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说,讲述 了主人公阿龙纳斯在海底探险的奇妙经历,以及与尼摩船 长和船员们的深厚友谊。
《海底两万里》
目录
• 引言 • 作家简介 • 故事梗概 • 艺术特色 • 影响与评价 • 结语
01 引言
主题简介
主题
科幻小说,探索海底世界和未知 文明。
情节
主人公阿龙纳斯跟随尼摩船长乘 坐“鹦鹉螺”号潜艇,在海底进 行了一场奇幻的旅行,见证了海 底世界的奇观和神秘文明。
小说通过描绘海底世界的神秘与美丽,强调了人类对未知 世界的探索精神,以及对科学和自然的敬畏与尊重。
人物形象
阿龙纳斯是一位勇敢、好奇、富有同情心的科学家,尼摩 船长则是一位神秘、独立、充满正义感的船长,他们各自 的特点在小说中得到了充分的展现。
感悟与启示
感悟
通过阅读《海底两万里》,我深刻地认识到了人类对未知世界的探索精神的重要性,以及科学和自然 之间的和谐关系。同时,小说中的人物形象也给了我很多启示,让我更加勇敢地面对生活中的挑战。
人。
代表作品
01
《海底两万里》是他的代表作之 一,也是世界科幻文学的经典之 作。
02
他的其他代表作品还包括《神秘 岛》、《地心历险记》等。
文学地位
他是法国科幻小说的奠基人,对后来 的科幻文学产生了深远的影响。
他的作品不仅具有文学价值,还蕴含 着丰富的科学知识和思想,对人类文 明的发展产生了积极的影响。
读者反馈
高度评价
许多读者对《海底两万里》给予了高度评价,认为它是一部 引人入胜、富有想象力的作品,能够激发读者的好奇心和探 索精神。
不同意见
也有部分读者对小说中的道德观念和某些情节表达了不同意 见,认为小说中存在一些过时的观念和争议性的内容。
06 结语
总结全文
小说概述
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说,讲述 了主人公阿龙纳斯在海底探险的奇妙经历,以及与尼摩船 长和船员们的深厚友谊。
《海底两万里》
目录
• 引言 • 作家简介 • 故事梗概 • 艺术特色 • 影响与评价 • 结语
01 引言
主题简介
主题
科幻小说,探索海底世界和未知 文明。
情节
主人公阿龙纳斯跟随尼摩船长乘 坐“鹦鹉螺”号潜艇,在海底进 行了一场奇幻的旅行,见证了海 底世界的奇观和神秘文明。
名著导读《海底两万里》完美PPT

《海底两万里》PPT课件
《海底两万里》PPT课件
名著介绍
彼埃尔·阿龙纳斯 生物学家,博古通今,乘潜艇
在水下航行,使他饱览了海洋里的 各种动植物;他和他那位对分类学 入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋 生物向我们做了详实的介绍,界、 门、纲、目、科、属、种,说得井 井有条,使读者认识了许多海洋生 物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的 种种奇观,娓娓道来,令读者大开 眼界。
《海底两万里》PPT课件
名著介绍 《海底两万里》PPT课件
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时,便有爆 炸声发出:有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。 尼摩船长决定将它击沉。
第二天,可怕的打击开始了!诺第留斯号故 意让敌人接近,再在推进器的强大推动下,用那 厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位,从 它身上横穿过去!瞬间,战舰船壳裂开,继而发 生爆炸,迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。 然后,那黑沉沉的巨体没入水中,跟它一起,这 群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
《海底两万里》PPT课件
翌日,阿龙纳斯醒来,尼摩船长请他治疗一个身受 重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送 葬队伍,把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚 树林里。他说:在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起 来,不受鲨鱼和人的欺负!这个葬在珊瑚墓地的人, 正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者。
《海底两万里》PPT课件
名著介绍 《海底两万里》PPT课件
专题探究
专题:写航海日记 全班共同阅读《海底两万里》,先绘制 一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线 路图,表明时间、地点。结合小说的内容, 写一则航海日记。
《海底两万里》PPT课件
名著介绍 《海底两万里》PPT课件
快速阅读法
快速阅读是一种基本阅读技巧,可以帮 助我们尽快地把握全书的内容。特别是像 《海底两万里》这样的科幻小说,往往有 跌宕起伏的故事情节,有扣人心弦的悬念, 读者很急切地想知道故事或者人物的结局, 这时不妨采取快速阅读的方式,先把小说 读完再说。
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名著介绍
彼埃尔·阿龙纳斯 生物学家,博古通今,乘潜艇
在水下航行,使他饱览了海洋里的 各种动植物;他和他那位对分类学 入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋 生物向我们做了详实的介绍,界、 门、纲、目、科、属、种,说得井 井有条,使读者认识了许多海洋生 物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的 种种奇观,娓娓道来,令读者大开 眼界。
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名著介绍 《海底两万里》PPT课件
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时,便有爆 炸声发出:有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。 尼摩船长决定将它击沉。
第二天,可怕的打击开始了!诺第留斯号故 意让敌人接近,再在推进器的强大推动下,用那 厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位,从 它身上横穿过去!瞬间,战舰船壳裂开,继而发 生爆炸,迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。 然后,那黑沉沉的巨体没入水中,跟它一起,这 群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
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翌日,阿龙纳斯醒来,尼摩船长请他治疗一个身受 重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送 葬队伍,把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚 树林里。他说:在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起 来,不受鲨鱼和人的欺负!这个葬在珊瑚墓地的人, 正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者。
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专题探究
专题:写航海日记 全班共同阅读《海底两万里》,先绘制 一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线 路图,表明时间、地点。结合小说的内容, 写一则航海日记。
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快速阅读法
快速阅读是一种基本阅读技巧,可以帮 助我们尽快地把握全书的内容。特别是像 《海底两万里》这样的科幻小说,往往有 跌宕起伏的故事情节,有扣人心弦的悬念, 读者很急切地想知道故事或者人物的结局, 这时不妨采取快速阅读的方式,先把小说 读完再说。
名著导读 《海底两万里》课件(26张PPT) 部编版语文七年级下册

请快速阅读小说第十章、第十二章找出书 中所描绘的哪些内容充满幻想,甚至已变成了 现实。
快速阅读
快速阅读:是一种“眼脑直映”式的阅读方 法。阅读时要做到集中精力,专心致志, 默读文本,一目十行,避免回视,抓住关 键信息,有所取舍。
快速阅读
快速阅读的主要方法 :浏览法和跳读法
定义:从总体上粗略掌握书中大概内容,它可以在
浏览、跳读
“我就是法律,我就是正义!”他对我说,“我是被 压迫者,他们才是压迫者呢!就是因为他们,我眼睁睁 地看着我所热爱过的、钟爱过的和崇尚过的一切离我而 去,眼睁睁地失去了我的国家、我的妻儿和我的父母! 这就是我一切仇恨的根源!你给我闭嘴!” ......
随后,这团黑影从我们的视线中消失了,战舰上全 体官兵的尸体也随之被一个巨大的漩涡卷入海底......
探索之旅Biblioteka 跳读确实,我已经了解这艘潜水艇的整个前面部分,下 面就是从潜艇中心到船首冲角的 准确布局:5米长的餐 厅,用一堵密封且不透水的隔墙与图书室相隔;5米长 的图书室;10米长的大客厅,用另一堵密闭隔墙将客厅 与艇长的房间隔开;5米长的艇长房间;我那间2.5米长 的房间;最后是一个 7.5米长的储气舱 ,一直延伸到潜 艇艏柱。潜艇前部总长35米。密闭隔墙上都开有门,用
浏
有限的时间内尽可能广泛地了解信息。
览
法
阅读策略:关注章节的题目、开头、结尾以及中间
各段落起首的中心句。
跳 读
定义:跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键 性内容的一种快速阅读方法。
法 阅读策略:阅读过程中关注关键词,关注中心语,
结构语。
探索之旅
浏览 跳读
“如此说来,”我回答道,“这些吃的东西都是海里产
请同学说说对这本书以及 作者的了解 (提示:可关注书的扉页、 腰带、前言等)
快速阅读
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“我就是法律,我就是正义!”他对我说,“我是被 压迫者,他们才是压迫者呢!就是因为他们,我眼睁睁 地看着我所热爱过的、钟爱过的和崇尚过的一切离我而 去,眼睁睁地失去了我的国家、我的妻儿和我的父母! 这就是我一切仇恨的根源!你给我闭嘴!” ......
随后,这团黑影从我们的视线中消失了,战舰上全 体官兵的尸体也随之被一个巨大的漩涡卷入海底......
探索之旅Biblioteka 跳读确实,我已经了解这艘潜水艇的整个前面部分,下 面就是从潜艇中心到船首冲角的 准确布局:5米长的餐 厅,用一堵密封且不透水的隔墙与图书室相隔;5米长 的图书室;10米长的大客厅,用另一堵密闭隔墙将客厅 与艇长的房间隔开;5米长的艇长房间;我那间2.5米长 的房间;最后是一个 7.5米长的储气舱 ,一直延伸到潜 艇艏柱。潜艇前部总长35米。密闭隔墙上都开有门,用
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请同学说说对这本书以及 作者的了解 (提示:可关注书的扉页、 腰带、前言等)
第六单元名著导读《海底两万里》课件(共26张PPT)

从(南极冰山脱险)中,可以看出他是个(英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着)的人; ··· ··· 助手总结:尼摩是一个谜一样的人物。他知识渊博,遇事头脑冷静,沉着 而又机智,从不放弃希望。他心地善良,同情弱者和被压迫的民族的人。
此时,嚣张的章鱼被你打的节节败退··· ···
学以致用明路线
最后的挑战
章鱼先生向你放了一个大招,请你在地图上画出诺第留斯号潜艇航行路线图
助理提示:爱德华先生,像这种问题,在寻读法面前简直就是小菜一碟
寻读法顾名思义就是带着问题去读,是一种从大量资料中迅速查找 特定信息的阅读方法。 方法:带着问题去读,有意识,有选择的读相关部分的内容。
助手小结
先生,带着问题读文章, 可以使我们浏览文章目标更加 明确,这有助于我们完成一些 有针对性的话题。
助手小结
爱德华先生,扫读法可 是帮助我们获得读物大量信息 的关键法宝,这有助甘休,于是他又给你三分钟的时间阅读小 说第二部分第三章《一颗价值千万的珍珠》用最快的速度找到以下问 题的答案,完成填空。
在采珠场我们观察到一颗大如椰子的( 珍珠 )。此间发现一只 凶恶无比的( 鲨鱼 )正在攻击采珠人,就在采珠人危在旦夕的 时刻( 尼摩船长 )出手相助,与其展开了殊死较量,在船长就要 败下阵来的关键时刻( 尼德·兰 )手持捕鲸叉冲向鲨鱼,刺中鲨鱼的 要害,他们就此获救。
运用之前的快速阅读方法,快速阅读有关尼摩的情节,说说船长的人物形 象。”(分组) (章鱼先生只给三分钟)
请你用“我从(
)情节中,可以看出尼摩船长是一个
(
)的人。”的句式回答章鱼的提问。
助手推荐阅读章节: 《尼摩船长的闪电》 《珊瑚王国》 《一颗价值千万的珍珠》 《缺氧》
把握形象
从(击退土著人袭击)中,可以看出他是个(知识渊博,有创造力和预见性) 的人; 从(含泪掩埋同伴)中,可以看出他是(外表冷郁但内心情感丰富,重情重义)的人; 从(智斗鲨鱼救采珠人)中,可以看出他是个(心地善良,富有同情心)的人;
此时,嚣张的章鱼被你打的节节败退··· ···
学以致用明路线
最后的挑战
章鱼先生向你放了一个大招,请你在地图上画出诺第留斯号潜艇航行路线图
助理提示:爱德华先生,像这种问题,在寻读法面前简直就是小菜一碟
寻读法顾名思义就是带着问题去读,是一种从大量资料中迅速查找 特定信息的阅读方法。 方法:带着问题去读,有意识,有选择的读相关部分的内容。
助手小结
先生,带着问题读文章, 可以使我们浏览文章目标更加 明确,这有助于我们完成一些 有针对性的话题。
助手小结
爱德华先生,扫读法可 是帮助我们获得读物大量信息 的关键法宝,这有助甘休,于是他又给你三分钟的时间阅读小 说第二部分第三章《一颗价值千万的珍珠》用最快的速度找到以下问 题的答案,完成填空。
在采珠场我们观察到一颗大如椰子的( 珍珠 )。此间发现一只 凶恶无比的( 鲨鱼 )正在攻击采珠人,就在采珠人危在旦夕的 时刻( 尼摩船长 )出手相助,与其展开了殊死较量,在船长就要 败下阵来的关键时刻( 尼德·兰 )手持捕鲸叉冲向鲨鱼,刺中鲨鱼的 要害,他们就此获救。
运用之前的快速阅读方法,快速阅读有关尼摩的情节,说说船长的人物形 象。”(分组) (章鱼先生只给三分钟)
请你用“我从(
)情节中,可以看出尼摩船长是一个
(
)的人。”的句式回答章鱼的提问。
助手推荐阅读章节: 《尼摩船长的闪电》 《珊瑚王国》 《一颗价值千万的珍珠》 《缺氧》
把握形象
从(击退土著人袭击)中,可以看出他是个(知识渊博,有创造力和预见性) 的人; 从(含泪掩埋同伴)中,可以看出他是(外表冷郁但内心情感丰富,重情重义)的人; 从(智斗鲨鱼救采珠人)中,可以看出他是个(心地善良,富有同情心)的人;
《海底两万里》PPT精品课件

11岁时,为了给表妹买一串贝壳项链, 他悄悄登上了一艘开往印度的邮船。 不料中途被父亲截了回来,挨了一顿揍。 在家里,他留着泪向父亲宣誓:“以后只躺在床上在空想中旅行。”
创作背景
凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是大仲马。 后来,凡尔纳与他合作创作了剧本《折断的麦秆》。 再后来,凡尔纳又相继创作了《气球上的五星期》《地心游记》《八十天环游地球》等, 他的所有作品都收录在一本总标题为《奇异的旅行》一书中。 大仲马是把历史学融进文学,巴尔扎克把社会伦理学融进文学, 凡尔纳则把生物学、地理学、地质学等学科融进文学。 凡尔纳的自传性作品是《喀尔巴阡古堡》。
食物则全部为鱼类、海藻等,所以说能源和船员的生活必需品都来自于大海,它完全不需要陆地的补给,可以无限期的在海上 航行。
鹦鹉螺号内部有巨大的紧缩空气储存柜,因此可以连续在海底潜行数天而不需浮上海面。船的内部很宽阔舒适,甚至还有博 物馆和图书馆!船的武器是船头的钢铁冲角,凭着船自身的高速和坚固外壳,冲角的威力十分巨大,小说中最后鹦鹉螺号就是靠它 反击攻击它的敌战舰,鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去,冲角穿透船身!
作者介绍
儒勒.凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒 险小说作家,被誉为“现代科学空想小说之父”。 1863年起,他开始发表科学空想冒险小说,以总名称 为《在己知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。
代表作为三部曲:
《格兰特船长的儿女》《海底两万里》 《神秘岛》。
海底两万里
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。 凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家, 他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。 幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。
作品简介
1.《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世,暨今已逾百年,仍以多种文字的各种版本盛行世界。 2.书中人物有名有姓的只有四个半—— “亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;
创作背景
凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是大仲马。 后来,凡尔纳与他合作创作了剧本《折断的麦秆》。 再后来,凡尔纳又相继创作了《气球上的五星期》《地心游记》《八十天环游地球》等, 他的所有作品都收录在一本总标题为《奇异的旅行》一书中。 大仲马是把历史学融进文学,巴尔扎克把社会伦理学融进文学, 凡尔纳则把生物学、地理学、地质学等学科融进文学。 凡尔纳的自传性作品是《喀尔巴阡古堡》。
食物则全部为鱼类、海藻等,所以说能源和船员的生活必需品都来自于大海,它完全不需要陆地的补给,可以无限期的在海上 航行。
鹦鹉螺号内部有巨大的紧缩空气储存柜,因此可以连续在海底潜行数天而不需浮上海面。船的内部很宽阔舒适,甚至还有博 物馆和图书馆!船的武器是船头的钢铁冲角,凭着船自身的高速和坚固外壳,冲角的威力十分巨大,小说中最后鹦鹉螺号就是靠它 反击攻击它的敌战舰,鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去,冲角穿透船身!
作者介绍
儒勒.凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒 险小说作家,被誉为“现代科学空想小说之父”。 1863年起,他开始发表科学空想冒险小说,以总名称 为《在己知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。
代表作为三部曲:
《格兰特船长的儿女》《海底两万里》 《神秘岛》。
海底两万里
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。 凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家, 他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。 幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。
作品简介
1.《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世,暨今已逾百年,仍以多种文字的各种版本盛行世界。 2.书中人物有名有姓的只有四个半—— “亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;
第六单元名著导读《海底两万里》课件(共44张PPT)统编版语文七年级下册

鹦鹉螺号驶向南大西洋海域,海面 上出现了一群长须鲸,捕鲸手尼德兰向 船长请求让他去捕杀,却被船长劝住。 船长说,人类不应该滥杀这种善良无害 的动物。
不一会儿,来了一大群长须鲸的天 敌——抹香鲸,鹦鹉螺号为了保护长须 鲸狠狠地冲杀了抹香鲸。
情节概括
09.南极冲出冰墙(41章)
完成南极登陆后,“鹦鹉螺号”准备离开此地。但不幸的是 ,因为南冰洋进入到结冰期,海面渐渐冻结,“鹦鹉螺号”陷入 被冰封锁、难以动弹的境地。
• 英勇顽强、镇定沉着:从冲破南极冰墙中可以看出; • 心地善良,富有同情心:从智斗鲨鱼救采珠人,屠杀
抹香鲸来帮助长须鲸等事中可以看出;
• 知识渊博,有创造力和预见性:从在船扶手上装高压
电来击退土著人袭击中可以看出;
• 重情重义:从含泪掩埋同伴中可以看出; • 也有冷漠、残酷、不近人情的一面:从强制阿龙纳
情节概括
07.维哥湾打捞沉船金银(32章)
潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶,尼德 兰做好了潜逃的准备,敦促我逃跑,我 心里很矛盾,很不安。潜艇在维哥湾停 了下来,船长给我讲述1702年西班牙船 只被英国海军战败沉没的历史,尼摩命 令船员搬取当年沉船上的金银珍宝。
情节概括
08.击杀抹香鲸,保护长须鲸(39章)
提高阅读的速度的方法是,每一段读更多的文字,减 少读每一段的时间,使用指示物和减少回读。
方法指导
跳读,认识海洋生物
跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直接获取读物 的关键性内容的一种快速阅读方法。
方法:注意力集中,用红笔圈画出海洋生物的名字, 快速看介绍。其他无关的文字快速跳过。
方法指导
跳读,认识海洋生物
1866年,在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪 物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕,非但没有成功 ,反而与仆人康塞尔以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰 上来的一名捕鲸手尼德·兰,都成了“怪物”的俘虏!
不一会儿,来了一大群长须鲸的天 敌——抹香鲸,鹦鹉螺号为了保护长须 鲸狠狠地冲杀了抹香鲸。
情节概括
09.南极冲出冰墙(41章)
完成南极登陆后,“鹦鹉螺号”准备离开此地。但不幸的是 ,因为南冰洋进入到结冰期,海面渐渐冻结,“鹦鹉螺号”陷入 被冰封锁、难以动弹的境地。
• 英勇顽强、镇定沉着:从冲破南极冰墙中可以看出; • 心地善良,富有同情心:从智斗鲨鱼救采珠人,屠杀
抹香鲸来帮助长须鲸等事中可以看出;
• 知识渊博,有创造力和预见性:从在船扶手上装高压
电来击退土著人袭击中可以看出;
• 重情重义:从含泪掩埋同伴中可以看出; • 也有冷漠、残酷、不近人情的一面:从强制阿龙纳
情节概括
07.维哥湾打捞沉船金银(32章)
潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶,尼德 兰做好了潜逃的准备,敦促我逃跑,我 心里很矛盾,很不安。潜艇在维哥湾停 了下来,船长给我讲述1702年西班牙船 只被英国海军战败沉没的历史,尼摩命 令船员搬取当年沉船上的金银珍宝。
情节概括
08.击杀抹香鲸,保护长须鲸(39章)
提高阅读的速度的方法是,每一段读更多的文字,减 少读每一段的时间,使用指示物和减少回读。
方法指导
跳读,认识海洋生物
跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直接获取读物 的关键性内容的一种快速阅读方法。
方法:注意力集中,用红笔圈画出海洋生物的名字, 快速看介绍。其他无关的文字快速跳过。
方法指导
跳读,认识海洋生物
1866年,在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪 物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕,非但没有成功 ,反而与仆人康塞尔以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰 上来的一名捕鲸手尼德·兰,都成了“怪物”的俘虏!
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PPT课件
7
• 康塞尔
康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳, 他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为 人随和,从不着急上火——至少你看不出 他着急上火。精通分类理论,遇到什么总 是认认真真或者说一本正经地把它们分类, 但是对那些东西的名字却一无所知,可以 说他是个分类狂。总以第三人称和教授说 话。
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5
人物介绍
• 尼摩船长:是小说里一个居主要地
位的人物。他搜集海底金银财宝,支援被压 迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后, 他带领少数志同道合的人潜入海底,用反 抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压 迫民族反抗殖民统治的斗争。
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6
• 阿龙纳斯
皮埃尔·阿龙纳斯,生物学家,博古通今,乘 潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各 种动植物;他和他那位对分类学入了迷的 仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了 详实介绍,界、门、纲、目、科、属、种, 说得井井有条,使读者认识了许多海洋生 物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇 观,娓娓道来,令读者大开眼界。
8
• 尼德·兰
尼德·兰是个比较原始的人,一个野性十足的 捕鲸手。他也会赞叹极地的美,但对他来 说更重要的是牛排,小牛肉,小酒馆里的 酒,在陆地上自由地行走。他脾气暴躁, 受不了被监禁,总是计划逃脱,如果没有 他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
• 法拉古,亚伯拉罕·林肯号驱逐舰舰长,只
在小说开头部分昙花一现 。
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9
精彩语段
一个巨大的物体正往水里下沉,为了不错过 看到它垂死的样子,“鹦鹉螺号”跟着它一起沉 入深渊。在距我10米处,我看到了那被撞开的船 壳,海水正雷鸣般地涌进去,很快淹没了两排加 农炮和船舷。甲板上满是惊慌失措的黑影。
海水淹了上去。那些不幸的人们扑向船侧桅 索,攀上桅樯,在水中挣扎。这简直是一个受海 水入侵惊吓的人类蚂蚁窝!
在房间尽头的嵌板上,在他那些英雄的肖像下, 我看到了一位年纪还轻的妇人和两个小孩的肖像。 尼摩船长注视了他们几分钟,向他们伸出手臂,然 后,跪下哽咽起来。
----节选自下部第二十一章:大屠杀
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12
读后感悟
• 《海底两万里》,给了我极大的震撼。它
告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告 诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我 许多我在课本上学不到的知识。非常佩服 的是他们都不自私自利,我佩服阿龙纳斯 教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康 塞尔对主人的忠心耿耿与无私精神;佩服 尼德·兰那种面对困难毫不退缩的精神;佩 服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危 险的时候就会奋不顾身的去营救的精神, 值得我们学习。
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3
内容梗概
• 故事并不复杂:主要讲述“鹦
鹉螺号” 的故事。1866年,当 时海上发现了一只被断定为独 角鲸的大怪物,阿龙纳斯接受 邀请参加追捕,在追捕过程中 不幸落水,泅到怪物的脊背上 。
• 其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙
的潜水艇——鹦鹉螺号。鹦鹉螺号潜水艇是船长 尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚
那艘不幸的船下沉的更快。它那挤满了受害
者的桅楼出现了,接着是被一群群人压弯了的横
木架,最后是大桅杆顶。然后,这团灰黑的东西
消失了,船员们的尸体随着船体被大漩涡拖进水中......PPT课件11
我转向尼摩船长。这个可怕的判官,真正的仇 恨天使,一直都在注视着这一切。当这一切结束时, 尼摩船长走向他房间的门,然后打开门走了进去。 我的眼光尾随着他。
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13
• 作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行
中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时 而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的 场面描绘和细致入微刻画交替出现。读来引 人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一 读的好书。
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14
谢谢观赏
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15
据联合国教科文组织的资料,凡尔纳是世界上
被翻译的作品最多的第二大名家,仅次于阿加 莎·克里斯蒂,位于莎士比亚之上。
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2
代表作品
• 1863年起,凡尔纳开始发表科学幻想冒险
小说,以总名称为《在已知和未知的世界 中的奇异旅行》的书一举成名。代表作为 三部曲:《格兰特船长的儿女》、《海底 两万里》、《神秘岛》。
读书推荐——《海底两万里》
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1
作者简介
儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家,著名 的科幻探险小说家,被誉为“现代科 学幻想小说之父”。他最主要的作品 有《海底两万里》、《八十天环游地 球》和《气球上的五星期》。其他作 品还有《格兰特船长的女儿》、《神 秘岛》、《地心游记》、《从地球到 月球》等。
固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海 底旅行。
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4
• 他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、
红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见 的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、 章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达 挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知 道的海底秘密公布于世。
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10
我恐慌得瘫痪,僵硬,头发竖起来,两眼圆 瞪,呼吸紧促,屏着气,说不出话来,我正看着 这一切哪!一种不可抗拒的引力把我紧紧地吸在 玻璃上!
庞大的战舰慢慢地向下沉。“鹦鹉螺号”紧 随其后,观察着它所有的动向。突然,爆炸发生 了。被压缩的空气把船只的甲板掀掉,船舱里好 像起火了。海水涌得如此地凶猛,使“鹦鹉螺号” 也发生了偏向。