语文二年级练习题
小学语文二年级《玲玲的画》练习题目含答案
小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、填空题1. 玲玲画的画叫《_________》，这幅画是为了参加_________而准备的。
2. 当水彩笔不小心掉到画上时，玲玲_________了起来。
3. 爸爸建议玲玲在弄脏的地方画_________，结果整张画看上去更好了。
4. 爸爸告诉玲玲，只要_________，坏事往往能变成好事。
答案：1. 我家的一角；评奖2. 哭3. 一只小花狗4. 肯动脑筋二、选择题5. 玲玲为什么哭了起来？A. 因为她不想睡觉。
B. 因为她的画被水彩笔弄脏了。
C. 因为她不喜欢自己的画。
D. 因为爸爸批评了她。
答案： B6. 玲玲在爸爸的建议下，在弄脏的地方画了什么？A. 一只小猫。
B. 一只小鸟。
C. 一只小花狗。
D. 一朵花。
答案： C7. 玲玲最终对修改后的画感到如何？A. 不满意。
B. 满意。
C. 无所谓。
D. 生气。
答案： B8. 爸爸通过这件事想告诉玲玲什么道理？A. 画画很难，容易出错。
B. 遇到困难要放弃。
C. 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
D. 不要在晚上画画。
答案： C三、阅读理解题9. 简述玲玲的画被弄脏后，她是如何处理的，并解释结果如何。
答案：玲玲的画被水彩笔弄脏后，她先是哭了起来。
但在爸爸的建议下，她拿起笔在弄脏的地方画了一只小花狗。
结果，整张画看上去更好了，玲玲对此感到非常满意。
10. 你从玲玲的故事中学到了什么？答案：我从玲玲的故事中学到了遇到困难时不要轻易放弃，要动脑筋想办法解决问题。
很多事情并不像我们想象的那么糟，只要我们积极面对，坏事往往能变成好事。
二年级语文练习题答案
二年级语文练习题答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 朋友（péngyǒu）B. 学校（xuéxiào）C. 老师（lǎoshī） D. 苹果（píngguǒ）答案：B2. “春天来了，小草从地里钻出来”这句话运用了什么修辞手法？A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对比答案：B3. “小明和小华一起上学”这句话中，主语是（）A. 小明B. 小华C. 小明和小华D. 上学答案：C二、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。
”是唐代诗人______的诗句。
答案：李白2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自《春晓》，作者是______。
答案：孟浩然三、连线题请将下列诗句与对应的诗人连线。
- 红豆生南国，春来发几枝。
A. 王之涣- 床前明月光，疑是地上霜。
B. 李白- 白日依山尽，黄河入海流。
C. 王维答案：- 红豆生南国，春来发几枝。
C. 王维- 床前明月光，疑是地上霜。
B. 李白- 白日依山尽，黄河入海流。
A. 王之涣四、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《小猴子下山》小猴子住在山上，一天，它决定下山去玩。
它跳过小溪，爬过山坡，来到了一片果园。
果园里有很多水果，小猴子高兴极了。
它摘了一个苹果，又摘了一个香蕉，还摘了一个橘子。
小猴子想：“我要把水果带回家给妈妈尝尝。
”1. 小猴子为什么要下山？答案：小猴子决定下山去玩。
2. 小猴子在果园里摘了哪些水果？答案：小猴子摘了苹果、香蕉和橘子。
3. 小猴子为什么要把水果带回家？答案：小猴子想把水果带回家给妈妈尝尝。
五、写作题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于100字的短文。
答案示例：我最喜欢的季节是春天。
春天来了，万物复苏，小草从地里钻出来，绿油油的一片。
花儿也竞相开放，五颜六色，美丽极了。
我喜欢在春天里放风筝，和朋友们一起在草地上奔跑，感受春风的温柔。
春天是充满希望和活力的季节，我热爱春天。
二年级小学生语文练习题
二年级小学生语文练习题【篇一】二年级小学生语文练习题一、猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的。
爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。
……………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………（）二、我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。
2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。
3、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………（）②水要小朋友好好学习。
…………………………（）③这支铅笔很美丽。
………………………………（）三、春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子画出来。
【篇二】二年级小学生语文练习题一、看拼音，写词语。
zǒnɡ suàn jīnɡchánɡ pán xuán shíjiézhǎn xiànhēshuǐ nònɡzānɡ dào liúyǎn zhūdiāo ròu二、比一比，再组词。
小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)
小学二年级上册语文练习题人教版（精选10篇）小学二年级上册语文练习题人教版篇11．给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词：贬义词：中性词：2．根据句子表达的意思，给“看”字找个恰当的近义词。
（1）他看（）着远方的山出神了。
（2）小红生病了，大家去看（）她。
（3）小猫一动不动地看（）着洞口。
（4）老师看（）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”（5）爸爸先把整本书大致看（）了一遍。
3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉（1）景色太迷人了！（）（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（）（3）小分队在森林里已迷失了方向。
（）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。
（）4．根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。
（）（）（）（）（）（1）对于未来，我们充满了（）。
（2）忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。
（3）家里虽穷，但他非常（）读书。
（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（）离开了人世。
（5）他读书的（）是谁也阻止不了的。
5．照样子填反义词。
例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。
（1）我们应当（）时间，不要（）时间。
（2）春风送来了（），送走了（）。
（3）（）即将过去，（）就要来到。
（4）早晨，雾卸腾腾，村子（）不清，日出后，一切美景（）可见。
6、一字多义练习。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
()(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
()(4)奥运健儿为国争光。
()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()(6)临阵磨枪，不快也光。
()(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。
二年级语文下册练习
二年级语文下册练习二年级语文练题1.古诗二首一、我会拼，我会写。
古诗山初绿，峦叠翠金春风。
二、读一读，连一连。
莺拂堤柳醉咏三、照样子写出生字的音序、部首和组词。
诗（言/士）（山/木）诗歌村（阝/寸）（木）村庄绿（丶/刂）（艹）绿色童（子/口）（立/竹）童年四、读一读，填一填。
1.莺飞，拂堤XXX醉。
2.不知XXX谁裁出。
2.找春天一、我会拼，我会写。
冲出寻找滚年轮，柳树丹桂套花心。
二、比一比，再组词。
冲（动/氵）桃（红/木）姑（娘/女）吐（出/口）中（心/口）逃（跑/辶）古（代/口）土（地/土）三、读一读，连一连。
脱掉家门冲出棉袄奔向春天寻找嫩芽吐出田野四、我会照样子，写词语。
例：遮掩——遮遮掩掩叮咚——叮叮咚咚——仔细——仔仔细细——躲藏——躲躲藏藏3.开满鲜花的小路一、看拼音，写词语。
鲜花油菜花园来，大树小路走过去。
二、比一比，再组词。
邮（局/车）第（一/二）员（工/口）松（树/木）由（来/田）递（送/辶）圆（形/口）公（园/口）三、快乐读书吧。
松鼠太太对XXX先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊！”1.文中“美好的礼物”指的是花籽。
2.之所以说它是美好的礼物，是因为它可以让小路开满鲜花，使人感到美好。
4.XXX爷爷植树一、看拼音，写词语。
兴登枝树歌外来，引起注目，植树万亿修西天。
二、比一比，再组词。
住（房/人）休（息/心）植（物/木）路（线/口）注（意/言）体（育/身）值（得/言）格（子/口）三、我会填。
1.碧空万里里云淡淡，人间世界目不暇接。
2.美丽的风景，灿烂的笑容，湛蓝的天空，翠绿的草坪，温暖的阳光，垂柳婆娑。
3.野火烧不尽，春风吹又生。
5.XXX叔叔，你在哪里一、看拼音，写词语。
昨天温暖，XXX留下，留下来的是爱心。
二、比一比，再组词。
昨（日/天）弯（曲/口）锋（芒/金）洒（落/水）作（业/人）变（化/口）峰（顶/山）酒（醉/酿）三、填上合适的词语。
小学二年级的语文练习题
小学二年级的语文练习题小学二年级的语文练习题通用15篇小学二年级的语文练习题1一、拼拼读读。
1。
wǒxǐhuānzàidēngxiàzushǒuyǐngdeyóuxì（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2。
xiōngzàiqián，bèizàihu，zuǒshǒuyushǒuyàojìzhù。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“飞’’字共（）画，第一画是（）。
“马”字共（）画，第二画是（）。
“鸟”字共（）画，第一画是（）。
四、给音节加声母。
（）āzi（）ān（）ǎ（）ú（）ié（）īng（）íng（）ióng（）āo（）uā（）ǒu（）iáo（）五、给音节加韵母。
q（）h（）ch（）g（）h（）g（）t（）p（）前后常跟黑狗它朋六、用直线画出三拼音节。
qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi前门香水朋友花狗影子小学二年级的语文练习题2一、写一写，注意字的结构。
葱翠荒二、填上适当的词语，再读一读。
一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读，连一连。
植树nónɡchǎnɡ农场zhíshù培养cuìlǜ荒山péiyǎnɡ翠绿huānɡshān四、根据课文内容填空，再读一读。
我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。
我们植树是为了()，也是为了()。
五、和同桌说一说你知道的有关树的知识，画一画你喜欢或熟悉的树，写一句你最想说的话。
我最想说的话是六、告诉同桌你知道的树的种类，它们是。
我现在正在读这本书，一共页。
人教版二年级语文练习
人教版二年级语文练习目录1. 第一课：拼音练2. 第二课：识字活动3. 第三课：课文朗读4. 第四课：句子连线5. 第五课：词语填空...(依次列出所有课的练内容)第一课：拼音练在这一课中，学生将练拼音的基本知识。
请学生根据音标写出对应的拼音，或根据汉字选择正确的拼音，以巩固他们的拼音能力。
练题示例：1. 请写出下列音标所代表的拼音：- /a/- /i/- /u/- /e/- /o/2. 根据汉字选择正确的拼音：- 爸爸 (a) / 妈妈 (e) / 哥哥 (i)- 杯子 (e) / 汽车 (i) / 口红 (o)第二课：识字活动这一课中，学生将通过识字游戏和练来增强他们的识字能力。
请学生根据图片选择正确的汉字，或根据汉字填写对应的拼音，以加深他们对汉字的认知。
练题示例：1. 根据图片选择正确的汉字：2. 根据汉字填写对应的拼音：- 画 (___) / 书 (___) / 包 (___)- 瓶 (___) / 椅 (___) / 雨 (___)第三课：课文朗读在这一课中，学生将通过朗读课文来提高他们的口语表达能力。
请学生认真阅读课文，并回答相关问题。
课文示例：我有一个小小的心愿，就是很想和你做朋友。
太阳升起的时候，我给你拍个照片，晚上给你拍个月亮。
我们共同生活在一个美丽的家园里，你开心我就开心。
朋友是彼此分享快乐的人，你分享我快乐，我分享你快乐。
...练题示例：1. 填空：我有一个小小的______。
2. 问题：朋友是什么样的人？第四课：句子连线这一课中，学生将通过将对应的句子进行连线，从而提高他们的语言理解和配对能力。
请学生根据句子的意思和关键词进行匹配。
练题示例：将左侧的句子与右侧的句子进行连线。
1. 我喜欢吃冰淇淋。
A. 妈妈在家做晚饭。
2. 学校里有很多漂亮的花。
B. 你是我的好朋友。
3. 我明天要去看电影。
C. 我爱吃热狗。
4. 你是我最好的朋友。
D. 下雨了，我们不能出去了。
二年级上册语文练习题(打印版)
二年级上册语文练习题（打印版）一、词语填空1. 春天来了，小草从地下探出头来，像_________一样绿。
2. 小明的_________很大，可以装下很多书。
3. 妈妈做的_________真好吃，我吃了两碗。
二、句子改错1. 我昨天去了动物园，看见了很多的动物，有大象、老虎、猴子等。
（错误：______________________）2. 我最喜欢春天，因为春天的花很多，很美丽。
（错误：______________________）三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天的公园春天到了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，美丽极了。
小朋友们在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在捉迷藏，还有的在画画。
公园里的小河也解冻了，河水清澈见底，小鱼在水里游来游去。
1. 春天的公园里有哪些颜色的花？2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？3. 小河里的水有什么特点？四、看图写话观察下面的图片，写一段描述图片内容的话。
[图片描述：一个小男孩在草地上放风筝，天空中有几只小鸟在飞，远处有一座小山。
]五、造句练习用下列词语造句。
1. 快乐2. 帮助3. 勇敢六、词语接龙1. 快乐→ （）→ （）→ （）2. 勇敢→ （）→ （）→ （）七、反义词1. 快乐 - （）2. 勇敢 - （）3. 帮助 - （）八、连词成句1. 春天到了公园里花都开了2. 小朋友公园里玩耍有的3. 小河河水清澈见底鱼小九、成语接龙1. 一马当先→ （）2. 先见之明→ （）3. 明察秋毫→ （）十、古诗文默写请默写《静夜思》的全文。
[参考答案]一、1. 绿油油 2. 书包 3. 饺子二、1. 错误：昨天，改为“前天”或“昨天” 2. 错误：花很多，改为“花很多种”三、1. 红的、黄的、蓝的、紫的 2. 放风筝、捉迷藏、画画 3. 清澈见底四、[示例] 一个阳光明媚的下午，一个小男孩在绿油油的草地上放风筝，风筝在蓝天上高高飞翔。
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小燕子的祖国是它的
，小蚂蚁
(2)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。一
—王昌龄《出塞》
的祖国是它的
，小蝈蝈儿的祖
(3)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。一
—杜牧《泊秦淮》
识字
轻松起跑
一、读拼音写词语
、读拼音，填字成词
cCi Iuji
色1
苇 时"
花，
■・・・■・
2•你能照样子，仿写几个词语吗？
绿油油、、
雪白雪白、、
又大又红、、
3.选择正确答案。（只填序号）
（1） 文中描写柿子像（）
①灯笼②太阳③小葫芦
（2）文中的“小葫芦”指的是（）
①苹果②柿子③梨
4•你觉得苹果红了像什么吗？想好了， 写下来。
轻松起跑
、将带有正确读音的苹果涂成红色。
hmn)
城楼(chmg
大典（d cn
中国龙
一词，写出了
七、用课文中的词语把句子补充完整
10月1日是国庆节，北京天安门城楼上
国是它的
，小蜜蜂的祖国是它
齐鸣，
高挂，广场上人山如海,
的
2.中国的全称大街上
腾空而起，灿烂无比。
O
3•“我也会自豪地告诉你：她的名字叫中国！” 你知道我为什么而感到自豪吗？请用
地上一片欢腾
“竹”做笔杆，羊做笔头，即为“笔”；砌 灶用“土”，烧饭用“火”，即为“灶”； 用“手”遮在眼睛上，即为“看”。小朋友, 查一查，问一问，看看还有哪些这样的字。 比一比，看谁写得多。
十、读一读关于细心的名言。
1.欲要看究竟，处处细留心。一一宋帆
2.一切推理都必须从观察与实验中得来。一 —伽利略
3.细心观察是为了理解，透彻理解是为了行 动。 法国
(niang)出的甜蜜谁也不让抢夺(qiangduo)!
你要问我，谁是我的祖国？
我也会自豪地告诉你：她的名字叫中国！
历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河， 五十六个民族，名人众多！
1.填空。
“”在文中画出相关的句子。
4.祖国妈妈的生日快到了，我想对她说:
1.搜集描写高兴心情的成语
2•读一读，背一背。
开心拓展
八、阅读短文，完成练习。
《祖国》
你要问我，什么是祖国？
我会高兴地告诉你：
小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回 来多么执著(zhizhuo);
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物
很少歇一歇(xieyixie);
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点
儿也不觉得累；
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢(fengchao)，酿
快乐提升
八、根据课文填空。
1•儿歌中，宁宁一共画了 幅画，分别是的炉灶，的鸭 子，的桌子，的
大马。
2.“可是个粗心的小画家？”的意思是() 真是个粗心的小画家呀！
不是个粗心的小画家。
3.在同学们的帮助下，小画家宁宁变得可细 心了。
他画个炉灶，
画只鸭子，
画张桌子腿，
画匹大马。
你看看，宁宁可真是一 个的小画家。
快乐的秋游
今天，老师带我们去秋游。
田野里，青菜绿油油的，棉花雪白雪白 的。一个个又大又红的萝卜从地里探出脑袋， 好像在向我问好。高粱扬起黑红黑红的脸庞 排着整齐的队伍在欢迎我们。
果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯 笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是一个个 小葫芦。
秋天真美呀！
1.数一数，短文有几个自然段，在每个 自然段前标上序号。
神州（shm
阅读（yue
hm
狂欢］k印g
腾飞’（tm
cng
、读拼音写词语。
识字2
岔）
eng
国庆节，天安门城楼上
高挂,
n shuiqiao
正在接受人民的
I1pao ji
o
o
zh
在腾飞
大地，一条
三、写出带有下列偏旁的字。
四、照样子，连一连
冲天的焰火
五、把下面句子补充完整。
1.国庆节那天，.
2.夜晚，真美呀!
识字
轻松起跑
、读拼音写词语
浩渺
西下
悦耳
五、连词成句，并加上标点。
1.到了 树叶 秋天 落下来了
、根据拼音，写字组词
组两个
词:
共
画,部首是,
其中第2画是。
四、看图，在文中找出合适的词语填空。
六、选词填空。
vjvU
烟波水乡金秋
的….1ji.像天上的星星，皎洁的
I--卜r-一洒满湖面，多么宁静！
开心拓展
七、阅读短文，完成练习。
・■・■・・
灶笔,
三、照样子，搭配组字
尖-
四、按要求填空。
1.“斜”
共
画，第1
二画是
，偏旁
是。
2.“ 桌”
的读
音是
，共
画，组
词
。
3.“ 匹”
共
画，第二
1笔是
。
4.“歪”共_画，笔顺是
五、把下面句子补充完整。
仁宁宁是个。
2.是四条腿。
3.的尾巴摇来摇去。
六、找出下列句子中的反义词，写在后面的 括号里。
开心拓展
九、阅读短文，完成练习
马虎先生
从前，有位画家，一天，刚画好虎的虎 头，有位朋友来请他画马，他就在虎头画上 加了个马身， 朋友不要这张画了。
这位画家把这张画挂在自己家的墙上，
从此，人们叫他“马虎画家”。
一天，他大儿子外出打猎，看到一匹马，
以为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打 了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是 马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先 生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，
4.细节在于观察，成功在于积累。一一爱默 生
轻松起跑
、读拼音写词语
hemi do
识字
mido h印g huamao
Pi
ng
二、用“”画出加点字选择正确的读音。
1.小狗用爪(zhudzhdo)子紧紧抱着我。
2.“睛”和“晴”偏旁(pian bidn)不 同，意思也不一样，书写时不能混淆(hun hun)。
3.我喜欢。
4.我们的祖国还有一个名字。
快乐提升
六、选择正确的词语填空。
1.城楼红灯金水桥
国庆节，人们在天安门城楼挂\—•卜…
表达喜庆的心情。
2.空军陆军海军
课文中的海陆空分别指的是…hi…“
3.礼炮焰火狂欢夜
这组词串中的!!—一词最能表现
出人们欢庆的热情。
4.神州腾飞
这组词语中的
祖国突飞猛进的发展
不再马虎了
1.填空。
一()马一
()
画
一()虎一
()
画家
2.人们为什么叫他马虎先生，
请用“
在文中画出相关的句子。
3.大儿子把马当作
，结
果
。小儿子把虎当
作，结果
。
4.选择正确的答案，在
()
里画
。这
短文告诉我们：
(1)要把虎画得像一些。()
(2)要把马画得像一些。()
(3)做事不能马虎。()
十、读一读，想一想。
1.老师教育我们做事不能虎头蛇尾。
()――()
2.我的本子很少，弟弟的本子很多。
()――()
3.妈妈说做事一定要细心，粗心只会把事情
搞坏。()一一()
4.这幅照片挂歪了，我们把它扶正吧。
( )――( )
七、给下面的句子加上正确的标点。
1.水面上有几只鸭子在游泳
2.那只白色的鸭子游得真好呀
3.宁宁是个粗心的小画家吗