母爱无言阅读答案
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。
游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。
在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。
眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。
解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。
儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。
多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。
探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。
在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。
葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。
没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。
母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。
她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。
来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。
嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。
十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。
作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。
在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。
母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。
儿子"扑通"给母亲跪下，他忏悔了。
一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。
于是，我就把这两个故事讲给他听。
听毕，他泪眼朦胧，半晌无语
1.怎样理解题目“母爱无言”
2.概括两个故事的内容
3.几位儿子是如何理解感受母爱的？
4.读第二个故事，理解母亲再以下情景中的心情
（1）嗑葵花子时
（2）儿子跪下时1母亲对我们一直是默默无闻的爱
2在紧急之下，母亲给予我最真挚的帮助．
在我最后悔无助时，母亲给予我最温暖的爱
3母爱是胜过一切的情感母爱是黑暗里的一盏灯
4希望看到儿子幸福的笑脸明白儿子知道错了
在紧急之下，母亲给予儿子最真挚的帮助．
在我最后悔无助时，母亲给予儿子最温暖的爱
②母亲对儿子那默默的爱，以及对儿子的期望，希望儿子能改过自新，重新做人
③他想：母亲为他付出了这么多，自己这么不孝，作为身强力壮的小伙子，正是
奉养母亲的时候，他却不能。
他决定以后要善待母亲，好好做人④母亲对我们的爱一直是不求回报,默默无闻的.。
七年级语文上册 7《散文诗二首》随堂练 人教部编版(含答案)
1．知识链接散文诗散文诗是兼有诗和散文特点的现代抒情文学体裁。
它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点。
在本质上，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美和想象；在内容上，它有诗意的散文性的细节；在形式上，它有散文的外观，但不乏内在的音韵美和节奏感。
2．阅读考点链接修辞的表达效果分析修辞手法的表达效果，是现代文阅读的重要内容，也是中考常考的知识点。
【技法点津】(1)判断修辞手法。
分析句子的特征，确定所用的修辞手法。
(2)分析描写对象的特征。
结合具体句子分析描写对象的特征，在所用修辞手法和描写对象之间建立联系。
(3)紧扣主旨，分析感情，体会表达效果。
结合文意、内容主旨、作者的思想感情体会修辞手法的表达效果。
【答题格式】本句运用了……(修辞手法)，……(效果，如生动、深刻、准确等)地写出了……(描写对象)的……(特征)，表达了……(感情)。
【习题链接】见“拓展阅读”T9。
3．基础考点链接语义重复(一)(1)主语赘余。
如：我们初中生，一般来说，我们都有自学能力。
(后一个“我们”多余，应删掉。
)(2)谓语赘余。
如：两个商店的价格悬殊太大了。
(谓语“悬殊”与“太大”语义重复，应删去“太大了”，或将“悬殊”改为“差别”。
)(3)宾语赘余。
如：大家响应上级的号召，又快又好地进行施工任务，争取提前完工。
(宾语“任务”赘余，应删去。
)(4)定语赘余。
如：她用不干净的、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。
(定语“不干净的”和“没有消毒的”语义有重复的地方，应删去一个。
)【习题链接】见“积累与运用”T7。
01积累与运用◆课前预习◆1．汉字积累——给下列加点的字注音。
匿．笑(nì)祷．告(dǎo)嗅．(xiù)梗．(gěng) 并蒂．(dì) 姊．妹(zǐ)罗摩衍．那(yǎn) 荫蔽．(bì) 攲．斜(qī)徘徊．．(pái huái) 菡萏．．(hàn dàn) 烦闷．(mèn)2．汉字积累——根据拼音写汉字。
四年级阅读答案
四年级阅读答案阅读答案(四)一块625欧元的树皮1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?①小汽车当场报废②自己严重脑震荡。
③擦破树皮赔偿625欧元。
2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?答:因为树也有生命,交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。
3付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?①树皮伤害费受损树皮清理费见习费医药费②看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。
4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是(②)①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。
③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5 读完短文,你有什么感想?德国法律对树木的爱护令人感动,值得我们好好学习。
(五)王元用数学知识买瓜1.练习上下文,解释词语十拿九稳:比喻很有把握绝活儿:最拿手的本领2.王太太买西瓜想买小的,因为小西瓜便宜,一块钱一个。
3.普通人买西瓜,是凭感觉,王元先生是数学家,他主张买那个大的,有两个原因。
①大瓜容量大②大瓜表面积小4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时,王太太是什么表现?魏师傅是什么表现?①王太太说:“头疼,我不算了。
”②魏师傅看得目瞪口呆5 本文围绕买西瓜写数学家王元在生活中的与众不同。
(六)雕塑一般的姿势1.先给带点字注音,再解释词语意思猝发()突然发生潸然()流泪的样子颓然()形容败兴的样子昭示()明白地表示或宣布弥留()病重快要死了2.在文中找反义词挺拔如松(颓然如泥)重于泰山(轻于鸿毛)站有站相(坐有坐相)3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”答:因为母亲的姿势可以有多种多样,但是火灾发生时,紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子,没有爱是做不到的。
4. 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。
这句话怎么样理解?意思是:一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。
5. 按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的一丝不苟母亲的“姿势”则是母爱的象征。
《初中生必读》现代文阅读练习
《初中生必读》现代文阅读练习（一）母爱无言1、怎样理解文题“母爱无言”？2、这篇文章讲了几个故事？用自己的语言概括这几个故事的内容。
3、几位儿子是如何理解母爱的？4、假如你是作者的那位朋友，听完这两个故事后，你内心的想法是什么呢？（二）父亲的信⑦到部队后，1、“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想象，用一两句叙述性语言补写在上面的方格中。
（不得超过50字）2、本文第3节写父亲来信“认真得很”，而第4节却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？为什么？（请用简洁的语言回答）答：3、第4节划线句子中的“像”字与下文哪句话相照应？请用波浪线在文中划出。
4、本文没有惊心动魄的故事，但是很感人。
写出你最受感动的一处，并简要说明理由。
答：5、本文与朱自清写的《背影》从内容、语言到写法有哪些相同和不同之处？请填写下列表格。
（“相同点”中，每个空格填写不得超过4个字。
“不同点”中，“记叙线索”一栏，每空格填写不得超过5个字：“描写父亲的方法”一栏，每空格填写不得超过8个字。
）6、作者在第二自然段里说“于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头”，为什么？ 相同点 不同点 篇名 内容 《背影》 《父亲的信》 篇名 内容 《背影》 《父亲的信》 主题 记叙线索 语言 描写父亲的方法答：________________________________________7、读第三、四段，请你从原文中找出最典型的四个词，概括作者笔下父亲写信的特点，写在下面的横线上。
①______________②____________________③____________________④_________________8、第四段中作者说读父亲信的感觉是_______________________________（引用原文）。
第四段作者认为父亲的信是________________________________________。
9、第六段中“我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线”，这个句子用什么比喻什么？比喻的作用是什么？答：10、谈谈对第六段中画线句子含义的理解。
母爱阅读训练及参考答案(集锦11篇)
母爱阅读训练及参考答案〔集锦11篇〕篇1：母爱无言阅读训练及答案母爱无言阅读训练及答案这那么故事发生在一个犯人同母亲之间。
探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，来探望服刑的儿子。
在探监人〔五光十色五颜六色〕的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。
葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。
没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。
母亲亦无言语，撩〔liáo?liāo〕起衣襟拭眼。
她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。
来之前，在白天的劳碌后，晚上她就在煤油灯下嗑瓜子。
嗑好的瓜子仁放在一起，像小山，一点点地增多，自己没舍得吃一粒。
十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。
作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。
在所有探监人当中，他母亲的衣着是最褴褛〔lǒu? lǚ〕的'。
母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。
儿子“扑通〞给母亲跪下，他忏悔了。
一次，一个结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化，思想不开通，说她什么也干不了，还爱唠叨。
于是，我就把这个故事讲给他听。
听毕，他半晌〔shǎng? xiǎng〕无语。
1．从括号里选择正确的词、正确的读音。
2．把词语补充完整。
千里〔〕〔〕千〔〕万〔〕半〔〕无〔〕3．照样子写词语。
白花花：__________ __________ __________密密麻麻：__________ __________ __________4．读了这个故事，你有什么感受？________________________________________________________________ 参考答案：1．五光十色liāo lǚ shǎng2．迢迢言语晌语3．胖乎乎绿油油沉甸甸纷纷扬扬热热闹闹干干净净4．母亲的爱是伟大的、无私的，我们应该回报自己的母亲，做一个合格的子女。
2023深圳语文中考试卷
广东省深圳市2023年中考第三次模拟考试语文试卷第一部分基础（25分）（一）积累与运用（15分）请根据要求完成1-5题（15分）自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角．色。
文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。
北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。
现代作家也一样，对春燕（刮目相看/情有独钟），①，惟妙惟肖．。
郑振铎先生的《燕子》，（简洁/简捷）流畅，kuài炙人口。
在他笔下，燕子在阳光下微风中翩xiān起舞的景象，是春天最诱人的风景。
即便歇脚在电线上，②，谱成嘹亮悠扬的春曲。
1.看拼音写词语或给加点字注音。
（4分）①角．色()②惟妙惟肖．（）③kuài zhì()人口④piān xiān（）起舞2.下列词语中的“胜”字与文中“不胜枚举”的“胜”意思相同的一项是（）（2分）A.引人入胜B.美不胜收C.以少胜多D.聊胜于无3．依次选用文中括号里的词语，最恰当的项是（）（3分）A．刮目相看简洁B．情有独钟简洁C．情有独钟简捷D．刮目相看简捷4．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（）（3分）A．①燕子被刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符B．①把燕子刻画得细致入微②也像“五线谱”一样C．①燕子被刻画得细致入微②也像“五线谱”一样D．①把燕子刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符5．对上文语句的表述正确的一项是（）（3分）A．画波浪线的句子的主干是“燕子是风景”。
B．文段中主要运用了比喻和拟人的修辞手法。
C．“重要角色”“吝惜笔墨”“精粹之作”“勃勃生机”都是偏正短语。
D．文段的末句是个条件关系的复句。
（二）古诗默写（10分）6.请在下面横线上填写相应的句子。
（10分）①海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）②，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）④，愁云惨淡万里凝。
母爱无言(母亲的爱阅读答案四年级)
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
《我的影子在奔跑》:母爱无言！
阿斯伯格综合症，俗称轻度自闭症，大家都知道自己生活中的喜怒哀乐吗？《我的影子在奔跑》讲述了一位单亲妈妈抚养患有阿斯伯格综合症的儿子，以此来摆正自己的故事。
这部由张静初主演的电影将于1月16日在全国上映。
我的第一个记忆是听到妈妈叫他的名字。
他长大后，我妈就像超人一样，阻止了很多事情的发生。
没有妈妈，厨房的胖大嫂会被开水烫到，墨菲的裙子会烫直消失。
秀智17岁那年，遇到了父亲。
他想出国，和父亲一起出国了。
他可能不记得他母亲是如何努力抚养他的。
这部电影准备了很久，终于进入大众视野。
创作团队希望通过这部电影呼吁社会更加关注阿斯伯格症患者。
这样的公益题材也让这部电影有了更重的社会责任和公益色彩。
有趣的是，片中所有演员都出现在张静初的身上，让影片充满了一种真正的广东味。
故事平和，细节堆积更多。
纯真让更多人了解自闭症儿童的世界，母子之间深厚的友谊足以让你感动。
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【素材积累】
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。
”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。
峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。
天下路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。
[母爱无言]母爱无言阅读答案
[母爱无言]母爱无言阅读答案童年，母爱对我来说，是一个模糊的概念。
在我的记忆中，从小到大，母亲从未对我说过什么甜蜜的话，我和母亲的对话似乎也从没有过多的温存，总是那么简单明了。
我曾经努力去打破这种关系，可那件事告诉我，它太牢固了！小学时，我和弟弟在同一所学校同一个年级。
那件事发生在小学三年级，弟弟的眼睛被同班的一个女生杵了一拳，眼周呈现一圈紫色，弟弟还算坚强没有哭。
就在同一天，老师在班上表扬了我。
我本想把我受表扬这件事告诉母亲，让她和我一起高兴，而且我也特别希望得到她的夸奖。
但当这两件事同时出现在父母面前时，他们早已忘记了我的快乐。
父亲看到弟弟的眼睛，怒火一下子燃起，他阴沉着脸大声斥责我没有保护好弟弟。
我的泪水像断了线的珠子一般掉下来，我的抽泣声彻底激怒了父亲，他随手抄起地上的白菜叶子朝我的脸上打了两下，狠狠地骂了一句：“你还有脸哭，今天晚上不许你吃饭！”当时，母亲就在旁边摆弄着白菜，对于我所受的委屈，母亲没有说一句安慰话。
在泪眼蒙眬中，我感觉到，我真的没有一颗白菜值钱，这件事就像针一样扎在我的心底！每当无意间想起时，我的心里就会产生一种耻辱，随之一种恨也从心底冒出来。
我恨的并不是父亲而是母亲，我恨她的冷漠，她对我的无视。
时间总是悄悄流逝，但它的每一次远去都拂长着我内心深处最叛逆的野草，我开始对母亲的所有做法都感到厌恶。
不知从什么时候开始，母亲开始追在我屁股后面进行连续不断的语言攻击。
只要我出现在她的视线内，她就会唠叨个不停，对我提出一大堆要求。
对此，我视而不见，充耳不闻。
她对我所提的一切要求，虽然我从未反抗过，但也从未执行过。
我想忽视她，就像她当年忽视我一样，我想变成她的过客，可她似乎并不这样想。
每天早晨她都会把我从床上骂起来，催我吃饭、上学。
我的厌烦，她似乎总不放在眼里。
一天，我起床后没有直接进厨房吃饭，而是先去了一趟厕所，她不知道我去了哪里，开始呼喊我的名字。
我听到她的呼喊，一种发自内心的厌烦让我故意不搭理她。
母爱无言的阅读答案
母爱无言的阅读答案【篇一：母亲的作业阅读答案】题目：驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔省城人民医院。
“我母亲得了什么病?严重吗?”他拉住主治大夫的手，急切地问。
“你是??他儿子?”大夫问。
杨帆点头。
大夫看看他说：“胃癌晚期。
老人的时间不多了??”出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务，然后把手机关了。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边，来弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦，也落下了一身的病痛。
母亲的腹痛是从两年前开始的，开始时只是忍着，实在疼得厉害时就自己吃点止痛片。
杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
现在兄妹一个个都有出息，母亲也该享享福了，可是没料到??想起这些，愧疚、自责涌上心头，杨帆直捶自己的脑袋。
杨帆开始守在母亲的病床边。
母亲每天都要忍受病痛的折磨。
杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。
他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听听戏，揉揉母亲因挂针而麻木酸疼的手臂??有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。
可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。
想想真是好笑??”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”“你能，妈。
认字写字很简单的。
”杨帆就找出一张报纸，教母亲认字。
他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。
”母亲微笑着念：“大。
”他手指着另一个字：“小。
”母亲微笑着念：“小。
”病房里所有的人都向这一对母子投来了__________、__________和__________的目光。
隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手地教母亲写字。
人教统编版五年级上册语文试题-课外阅读专项训练(含答案)(1)
统编版五年级语文上册课外阅读专项训练（一）我的一位国文老师我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
徐先生最独到的地方是改作文。
普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。
他最撞长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。
我初次经此打击。
很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子。
轻轻的被他几杠子就给抹了。
但是他郑重的给我解释一会，他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半。
你再读读看，原来的意思并没有变，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。
”我仔细一揣摩，果然，他的大墨杜子打得是地方，把虚泡衰肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
在这刚削之间见出他的功夫。
如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理。
就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。
他告诉我：“作文忌用过多的虚字。
”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。
文章便显着朴拙而有力。
他告诉我，文章的起笔最难，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套话。
他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个比喻，则一切纠缠不清的疑难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕!诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。
同学们偶尔还谈起"徐老虎"，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。
1.从文中找出一组反义词写下来。
（）--（）2.第二自然段中"果然"一词在文中指的是什么?请用"__"画出来。
3.文中画横线的句子是一个双重否定句，把它改写成肯定句。
___________________________________________________________ 4.徐先生教了"我"哪些写作文的技巧?请用简练的语言概括一下?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系?这样写有什么好处? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）柔软的父亲①清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。
【母爱无声】 母爱无声阅读理解答案
【母爱无声】母爱无声阅读理解答案他的母亲两岁的时候，因为生病发了高烧，打青霉素针退烧的时候导致药物中毒而致聋。
母亲的耳朵聋了。
因为听不到声音，刚学会说话的母亲因为长时间没办法与人交流，也就变成了哑巴。
他出生后没多久，父亲就出去打工了，长年不在家，主要是母亲养活他，从记事开始，母亲就打手势与人家说话，慢慢地，他懂得了母亲的哑语。
母亲虽然是聋哑人，但是，她心灵手巧，编织的毛衣特别漂亮。
母亲怕误了他学说话，就常常主动给邻居家的孩子打些线衣、线裤，还经常把自己地里种的瓜果一篮子一篮子地送给邻居家，与邻居的关系处得很亲密了，母亲就领着他去邻居家，指指他的嘴巴，然后讨好地弯着腰，邻居明白这是请自己教他说话。
于是，就教他说话，看着邻居教自己的孩子说话，母亲很是欣喜。
她不停地帮人家干例如煮猪食、喂猪等农活，以便给邻居腾出时间与精力来教他说话。
母亲特别注意别人家的孩子喊妈妈时的口型。
当他被别人教会喊她妈妈的时候，母亲立刻就从口型中判断出这是儿子叫自己妈妈，母亲立即流了眼泪，她一下子把他搂在自己的怀里，久久不愿意放开……他六岁的时候，多年不见的父亲从南方打工回来了，带回了一个年轻的女子，父亲是回来离婚的。
母亲哭了半天，点头同意离婚，她指指他，又用手掌做出刀抹脖子的姿势，意思他是她的生命，坚决要自己带着。
父亲不以为然，但是奶奶却不愿意母亲把他带走，坚持要把王家的苗苗留下来。
母亲跪了半天，奶奶就是不点头。
母亲愤怒了，指了指房梁，做了个上吊自尽的架势。
奶奶依然板着脸，母亲就死拖着不离婚。
父亲见她不同意离婚，急了，就打母亲。
母亲被打得死去活来，依然坚持把孩子带走，要不然就不离婚。
后来，父亲得到村中“高人”的指点，就到镇上法庭起诉离婚。
母亲跪在法官面前打手势，她做个拉棍乞讨的动作，然后指了指他，又做了个背书包的姿势，“告诉”法官，自己就是拉着打狗棍讨饭，也得供儿子读书。
她跪下来，左手搂着他，右手指指房顶，又做了数钱的动作，最后，坚决地摇摇手，坚决地表示自己只要孩子，房子、钱什么的一切都不要。