部编版三年级语文下册课时训练：一幅名扬中外的画(含答案)
部编版三年级语文下册课时训练：一幅名
扬中外的画（含答案）x
捏面人
面塑.俗称“捏面人”。
它以糯米面为主料.调成
不同色彩.用手和简单工具.塑造各种栩栩如生的形
象。
虽然面人的制作方式比较简单.但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。
外国旅游者在参观面人制作时.都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒.交口称赞。
而旧社会的面塑艺人“只为谋生故.含泪走四方”.挑担提盒.走乡串镇.做于街头.成于瞬间.深受群众喜爱.但他们的作品却被视为一种小玩意儿.是不能登上
大雅之堂的。
如今.面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视.小玩意儿也走入了艺术殿堂。
捏面艺人.根据所需
随手取材.在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧
地点、切、刻、划.塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳.顷刻之间.栩栩如生的艺术形象便脱手而成。
把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童.以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内.就成为人们喜爱的工艺美术品。
1. 联系上下文解释词语。
大雅之堂：
栩栩如生：
2.短文每个自然段都集中写了一个内容.请你按照段落顺序排序。
①面塑艺术现在的地位。
②面塑的特点。
④面塑的制作。
④面塑在旧社会的地位。
3.根据短文内容填空。
面塑.以为主要原料.具有、、、
、、的特点.其形象多种多样.
有、、、、等。
4.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？
1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物.高雅的事物。
指艺术形象非常逼真.如同活的一样。
2. ③②④①
3.糯米体积小便于携带经久不霉不裂不变形不褪色美女儿童神话故事戏剧历史人物
4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好.因为可以了解中华民族的传统文化.并有机会将它传承下去。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历史文化名城.底蕴深厚。
南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》.“烙画”位居其首.蜚声海内外。
烙画.亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。
它是利用碳化原理.通过控温技巧.用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。
一次偶然的机会.我亲自观看了烙画师们制作的过程。
他们先在板材上用铅笔设计好图样.然后用较细的烙笔勾烙上线条.并擦掉铅笔的痕迹。
最后是上色.遵循一定顺序.根据作品需要.有的不施任何颜料.只用白描技法勾勒线条.用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主.套彩为辅.在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。
看他们的作品.或线条流畅.如行云流水；或凝色浑实.敦厚拙朴；或色调清爽.云淡风轻；或虚实相应.层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。
恍惚间.我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊.它们越过眼前.穿越历史.回到了千年以前的汉代……
是啊.这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……
2.根据短文内容填空。
度的铁笔在材料上进行烙烫。
3.判断下列说法是否正确.对的画“√”.错的画“×”。
A.文章开宗明义.点明“烙画”特殊地位.既吸引读者又为下文展开作好铺垫。
（）
B.“烙画”的作画材质有严格的要求.只能使用竹木、宣纸、丝绢。
（）
C.“烙画”没有任何颜色.只有素描的黑、白、灰。
（）
D.南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一.它劳动（）
1.画：他们先在板材上用铅笔设计好图样.然后用较细的烙笔勾烙上线条.并擦掉铅笔的痕迹。
最后是上色
2.河南南阳烙花烫花火笔画摄氏三百至八百
3.A.√ B.× C.× D.√
结束语
1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？
2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？
4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？
5、同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问！
6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！
9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。
老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？
11、没有最好，只有更好。
老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。
12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。
我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功！
14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？
17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生，同学们努力吧！
20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。
21、同学们，这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就能从中得到许多乐趣！
22、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！
23、本节课，我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法，它对你有什么启迪吗？对，利用转化法可把新知变成旧知，在
今后的学习中，同学们可以充分利用这一方法。
2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第12课《一幅名扬中外的画》(含答案)
部编版三年级下册语文12.一幅名扬中外的画课时练一、下列加点字的读音全都正确的一项是( )。
A.风貌(mào) 选择(zhé)B.竹笼(lóng) 千乘之国(shèng)C.官吏(shǐ) 商贩(fàn)D.笼统(lóng) 乘坐(chéng)二、按要求完成练习。
1.题目中“名扬中外”可用“ _ _ _ ”一词来替代，“画”指的是 _ _ _ (画家)创作的《》，它“名扬中外”的原因是艺术价值和 _ _ _ 价值极高。
2.站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)快乐闯关·_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、课外阅读。
“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。
这是一匹奔跑中的骏马。
怎样表现它的速度之快呢？作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。
快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。
这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得多快啊！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平衡？作者有意使马的头和颈往后收缩，让重心后移；同时使踏燕的后蹄前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。
再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，使马在整体上保持平衡。
1.从哪些地方可以看出这匹铜奔马速度之快？下面的说法错误的一项是( )。
A.马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸B.马的头往后收缩，尾巴扬起C.马的后蹄踏在一只飞燕上，飞燕竟安然无恙2.[语文要素]短文的第二自然段通过介绍铜奔马的_ _ _ 、_ _ _ 、踏燕的后蹄、前后伸出的两条腿和_ _ _ _ _ _ ，说明了这匹马能保持平衡的原因。
3.从这匹踏燕的奔马身上，我们能感受到古代劳动人民的_ _ _ _ _ _ _ _ _四、阅读下面的短文，完成练习。
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》课后练习题（附答案）一、在加点字的正确读音下画横线。
笼头(lónɡlǒnɡ) 选择(zhái zé)摊贩(fàn fǎn) 官吏(shǐlì)作坊(zuōzuò) 都城(dōu dū)一乘轿子(chénɡshènɡ)二、填上表示动作的词。
例：撑→船________→买卖________→热闹________→江湖________→轿子________→马车________→招牌________→毛驴________→小摊三、在括号里填上合适的词语。
功夫工夫1．张择端画这幅画的时候，下了很大()。
2．他花了两天的()学会了游泳。
四、句子练习。
1．张小军画的画，是多么入神啊！(用修改符号修改病句)2．张择端画著名一幅的了画(连字词成句)__________________________________________________3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
(用加点词造句)__________________________________________________主体探究：一、名画概况(第1自然段)1．作者：_____________________________2．画名：_____________________________3．内容：_____________________________4．历史：_____________________________5．保存：_____________________________二、画中的人物(第2自然段1．光是画上的人物，就有好几百个。
这句话表现了画中________________。
2．这一段中，作者连用了多个“________”来表现人物的不同身份，这是__________的说明方法。
其后的省略号表示________(A.语意未尽B．引文的省略C．说话时断断续续D．列举的省略)。
三年级下册语文部编版课时练第12课《一幅名扬中外的画》试卷含答案
部编版三年级下册语文12.一幅名扬中外的画课时练一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．选择．（zhé）毛驴．（lǘ）B．鸟笼．（lóng）笼．罩（lǒng）C．乘．客（chén）一乘．马车（chéng）D．都．城（dōu）都．行（dū）2．下列句子中没有语病的一项是（）A．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
B．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
C．在老师的帮助下，做完了作业。
D．商场里有各种各样的玩具。
3．下列说法有误的一项是（）A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。
B．有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。
C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
D．《清明上河图》这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八九百年前的人们生活的情景。
二、填空题4．看拼音写词语。
xuǎn zéhuáng gōng xiǎn tān fàn mài guān lìtài dùmáo lǘchǐcùn lán gān xiàng mào5．比一比，再组词。
泽（________）宫（________）摊（________）史（________）烂（________）择（________）官（________）滩（________）吏（________）栏（________）6．写出下列词语近义反义词。
1．近义词：惊扰——（________）拽住——（________）悠闲——（________）欣赏——（________）传神——（________）名扬中外——（__________）2．反义词：热闹——（________）完整——（________）文明——（________）紧急——（________）普通——（________）形态各异——（________）7．阅读理解(1)第一自然段介绍了画的基本概况，这幅名扬中外的画是__________________，作者是___________；有________的历史，现在保存在__________________。
2020年部编本三年级语文下册课时训练-12一幅名扬中外的画(含答案)
类文阅读-12一幅名扬中外的画捏面人面塑，俗称“捏面人”。
它以面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。
虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。
外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。
而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。
如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。
捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。
把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话、、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的品。
1. 联系上下文解释词语。
大雅之堂：栩栩如生：2.短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。
①面塑艺术现在的地位。
②面塑的特点。
④面塑的制作。
④面塑在旧社会的地位。
3.根据短文内容填空。
面塑，以为主要原料，具有、、、、、的特点，其形象多种多样，有、、、、等。
4.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物，高雅的事物。
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
2. ③②④①3.糯米体积小便于携带经久不霉不裂不变形不褪色美女儿童神话故事戏剧历史人物4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。
民艺一绝——南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。
南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。
它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
2019-2020学年度部编本三年级语文下册课时训练-12一幅名扬中外的画(含答案)
类文阅读-12一幅名扬中外的画捏面人面塑，俗称“捏面人”。
它以面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。
虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。
外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。
而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。
如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。
捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。
把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话、、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的品。
1. 联系上下文解释词语。
大雅之堂：栩栩如生：2.短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。
①面塑艺术现在的地位。
②面塑的特点。
④面塑的制作。
④面塑在旧社会的地位。
3.根据短文内容填空。
面塑，以为主要原料，具有、、、、、的特点，其形象多种多样，有、、、、等。
4.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物，高雅的事物。
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
2. ③②④①3.糯米体积小便于携带经久不霉不裂不变形不褪色美女儿童神话故事戏剧历史人物4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。
民艺一绝——南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。
南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。
它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
2020年部编版三年级语文下册课时训练-12一幅名扬中外的画(含答案)
类文阅读-12一幅名扬中外的画捏面人面塑，俗称“捏面人”。
它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。
虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。
外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。
而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。
如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。
捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。
把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。
1. 联系上下文解释词语。
大雅之堂：栩栩如生：2.短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。
①面塑艺术现在的地位。
②面塑的特点。
④面塑的制作。
④面塑在旧社会的地位。
3.根据短文内容填空。
面塑，以为主要原料，具有、、、、、的特点，其形象多种多样，有、、、、等。
4.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物，高雅的事物。
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
2. ③②④①3.糯米体积小便于携带经久不霉不裂不变形不褪色美女儿童神话故事戏剧历史人物4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。
民艺一绝——南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。
南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。
三年级下语文第12课《一幅名扬中外的画》课时练习(含答案)人教部编版
12 一幅名扬中外的画一、下列词语中读音全都正确的一项是（）A.官吏．（shǐ）摊贩．（fàn）B.选择．（zé）一寸．（chùn）C.姿态．（tài）毛驴．（lú）D.栏．（lán）杆故宫．（gōng）二、读句子，选出加点的多音字正确的读音。
1.我们都．（dōu dū）喜欢去首都．（dōu dū）看升旗仪式。
2.古人出门常常乘．（chénɡshènɡ）坐一乘．（chénɡshènɡ）轿子。
3.夜色笼．（lónɡlǒnɡ）罩大地，家家点亮了门前的红灯笼．（lónɡlǒnɡ）。
三、选词填空。
情况情景1.《清明上河图》这幅画上桥北头的（）是最有意思的。
2.面对这种紧急的（），小红一点儿也不惊慌。
清闲悠闲3.爷爷一时还过不惯（）的退休生活。
4.游客们（）地仰卧在海面上。
四、“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。
”句中破折号的作用是（）。
A．表声音的延长B．表意思转折C．表解释说明五、下列说法有误的一项是（）A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。
B．有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。
C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
D．《清明上河图》这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八九百年前的人们生活的情景。
六、根据课文内容填空。
1.《清明上河图》是___________（朝代）___________画的，这幅画已经有_____年的历史了。
2.课文先介绍《清明上河图》的____________，然后介绍了____________，最后写出了____________。
七、课内阅读。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（）着马，有的（）着担，有的（）着毛驴，有的（）着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
2020新部编本三年级语文下册课时训练-12一幅名扬中外的画(含答案)
类文阅读-12一幅名扬中外的画捏面人面塑，俗称“捏面人”。
它以面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。
虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。
外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。
而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。
如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。
捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。
把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话、、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的品。
1. 联系上下文解释词语。
大雅之堂：栩栩如生：2.短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。
①面塑艺术现在的地位。
②面塑的特点。
④面塑的制作。
④面塑在旧社会的地位。
3.根据短文内容填空。
面塑，以为主要原料，具有、、、、、的特点，其形象多种多样，有、、、、等。
4.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物，高雅的事物。
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
2. ③②④①3.糯米体积小便于携带经久不霉不裂不变形不褪色美女儿童神话故事戏剧历史人物4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。
民艺一绝——南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。
南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。
它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》课时练习及答案
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》课时练习【第一课时】1、给下列多音字组词。
zuō（） chéng（） lóng（）作乘笼zuò（） shèng（） lǒng（）2、形近字组词。
摊（）饭（）吏（）作（）滩（）贩（）史（）昨（）3、填空：光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的（），有乘船的（），有做各种买卖的（），有留着长胡子的（），有行走江湖的（），有摆小摊的（），有官吏和（）……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
4、欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？【第二课时】一、选字填空。
泽择责选（）（）备光（）弓功宫拉（）武（）（）殿蓝篮栏（）子（）天（）杆貌冒茂（）出面（）（）密二、根据意思写词语。
1、名声在中国和外国都有传扬 ,比喻名声很大。
（）2、从事手工制造加工的工场。
（）3、泛指一个地方的人文特征和地质风貌。
（）三、课文整体梳理。
本文先是概说画面上的（）很多，主要是从人物所从事的（）之多来表现的；然后讲画上的（）热闹非凡，介绍了画面上各种（）的形态；之后，选择了一个小的（）加以具体生动的描绘；最后，简单写出《清明上河图》的历史价值。
四、重点段落品析。
画面上的这些人有的不到（），有的甚至只有（）那么大。
别看画上的（），每个人在干什么，都能看得（）。
1、根据课文内容填空。
2、从以上文段，你读出了什么？五、本单元我们学习了学到中国传统的优秀文化，你想说些什么吗？_____________________________________________________________________参考答案1、给下列多音字组词。
作 zuō（作坊）乘 chéng（乘法）笼 lóng（鸟笼）zuò（作业） shèng （千乘） lǒng（笼罩）2、形近字组词。
摊（地摊）饭（吃饭）吏（官吏）作（作坊）滩（沙滩）贩（摊贩）史（历史）昨（昨天）3、农民船工生意人道士医生摊贩读书人4、张择端画的这幅《清明上河图》真是下了很大功夫，真是太绝妙了，不愧是一幅名扬中外的画呀！第二课时参考答案一、选择责备光泽拉弓武功宫殿篮子蓝天栏杆冒出面貌茂密二、1、名扬中外2、作坊3、风貌三、人物行业人物人物场景四、1、一寸黄豆人小清清楚楚2、张择端画画太传神了，太细致了。
【★★★】2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第12课《一幅名扬中外的画》(含答案)
部编版三年级下册语文12.一幅名扬中外的画课时练一、选择题1．“他画了一幅著名的画——《清明上河图》”句中破折号表示（）。
A．解释说明B．意思的递进C．话题的转折D．声音的延长2．下列句子中，加点字的读音完全相同的一项是（）A．一个提着鸟笼．的叔叔迎面奔来，一把拽住了马笼．头，马车停了下来。
B．住在附近的人都知道，那家专门制作．酱菜的作．坊曾经发生过火灾。
C．县令拒绝乘．坐豪华的马车，转身坐上了自己那乘．朴素的轿子。
D．走在首都．的大街上，看到每个人都．行色匆匆，我也加快了脚步。
3．课文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容地描绘，表达了作者（）的思想感情。
A．热爱祖国传统文化B．喜爱这幅图画4．给下列句子排序，正确的一项是（）（）我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追赶他，要看他是怎样画画的。
（）三月的春风．是一个活泼、调皮义聪明的孩子．不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑．到处画画。
（）他后来就在星星湖畔洗了调色盘，洗进湖里的水彩就成了绿青蛙、红鲤鱼、黑蝌蚪……（）三月的春风可真是一个比神笔马良还会画画的孩子。
你们说是吗？（）我追到草地上，只看见他勾下的许多连笔画的小草小花正在那里做游戏．他已走了；我追到果园里，只看见他摔出来的大团大团的红云朵、黄云朵、紫云朵在那里轻轻地飘动，他也动了；我追到柳林里，只看见他描的一缕一缕的绿线线在那里柔柔地舞动，还是没有看见他。
（）他跑得太快了点吧，水彩都从调色盘里溅了出来，那溅出来的星星点点就成了大大小小的花蝴蝶。
A．251346B．215634C．215643D．2516345．下列词语使用错误的一项是（）A．老子把自己的知识毫无（保留）地传授给了孔子。
B．《清明上河图》到现在还完整地（保护）在北京故宫博物院。
C．大叔十分（赞赏）年轻人的勇气。
D．帷幕拉开了，观众（欣赏）着看台上的精彩节目。
二、填空题6．课外练习，请给下列其作品填上画家名。