高一物理--力学整理_经典练习题

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高一物理力学典型例题

高一物理力学典型例题

以下是一些高一物理力学的典型例题:1. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动,受到的摩擦力是20N,那么物体受到的拉力是()A. 大于20NB. 等于20NC. 小于20ND. 无法判断答案:B解析:物体做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,所以拉力等于摩擦力等于20N。

2. 一辆汽车在平直的公路上行驶,从甲地经过乙地到达丙地,若汽车在甲、乙两地间的平均速度为v1,在乙、丙两地间的平均速度为v2,则汽车从甲地到丙地的平均速度为()A. (v1+v2)/2B. v1+v2C. v1v2/(v1+v2)D. v1v2/v1+v2答案:C解析:设甲、乙两地间的距离为s1,乙、丙两地间的距离为s2,则汽车从甲地到乙地的时间t1=s1/v1,从乙地到丙地的时间t2=s2/v2,则汽车从甲地到丙地的平均速度v=s1+s2/t1+t2=s1+s2/s1/v1+s2/v2=v1v2/v1+v2。

3. 一个物体在竖直方向上做自由落体运动,其在t时间内位移为x,在紧接着的t时间内位移为x\prime,则物体刚下落时离地面的高度为()A. x+x\prime/t\textsuperscript{2}B. x-x\prime/t\textsuperscript{2}C.x+x\prime/t\textsuperscript{2}-gt\textsuperscript{2}/4D.x+x\prime/t\textsuperscript{2}+gt\textsuperscript{2}/4 答案:C解析:根据自由落体运动的位移时间关系公式,有x=gt\textsuperscript{2}/2;x′=g(t+t\textsubscript{0})\textsuperscript{2}/2,其中t\textsubscript{0}=t,解得物体刚下落时离地面的高度h=x+x′/t\textsuperscript{2}-gt\textsuperscript{2}/4。

{高中试卷}高一物理力学经典课后作业[仅供参考]

{高中试卷}高一物理力学经典课后作业[仅供参考]

20XX年高中测试高中试题试卷科目:年级:考点:监考老师:日期:第一章 力学(经典)1. 质量为10kg 的光滑小球,用绳悬挂在竖直的墙上,球静止时绳与竖直方向的夹角为30°,如图所示,求墙对球的弹力和球对绳子的拉力?1-----1 1-----22. 用两根细绳AC ,BC 吊起一重物,两绳与竖直方向的 夹角如图所示,已知G=200N 。

求AC ,BC 绳所收的拉力?3. 如图所示,三角支架ABC 的边长为AB=16cm,BC=12cm, AC=20cm,在A 点处通过细绳悬挂一个30N 的重物。

求AB 杆受到的拉力,和AC 杆受到的压力? 1-----34. 如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1,F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,已知F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块在水平方向上受到的合力为( )A. 10N ,向左B. 6N ,向右C. 2N ,向左D. 0。

5. 如图所示,物体A 重10N ,与桌面间的最大静摩擦力为Fm=2.5N,动摩擦因数u =0.20,开始时,A 静止。

(1)B 重1N 时,A 和桌面间的摩擦力多大?(2)B 至少多重时,才能使A 有静止开始起动?(3)B重5.0 N 时A 和桌面间的摩擦力多大?(4)A 开始运动后,将B 减为1.5N ,直到A 停止运动之前,A 与桌面间的摩擦力多大?6.重10N 的物体用F=200N 的水平力压在竖直墙上静止不动,则此时墙对物体的摩擦力大小为( ),当将水平力F由200N 增至300N 时,墙对物体的摩擦力大小为( )7.如图所示,水平力F=10N ,木块的重量为30N ,沿着竖直的墙壁匀速下滑,则木块受到的摩擦力为( ), 动摩擦因数为( )。

8.图中重物的质量为m,轻绳AO ,BO 的A ,B 端是固定的,平衡时AO 是水平的,BO 与与竖直面的夹角为θ,A求绳AO与BO所受的拉力?9.在倾斜角为30°的斜面上,固定一竖直放置的挡板,的光滑圆球,如图甲和乙所示,试分别求出斜面和挡板对球的作用力?1---9(甲)1-----9(乙)10.刀,斧,凿,刨等切削工具的刃部叫劈,劈的纵截面是一个三角形,如图所示,使用劈的时候,在劈背上加一力F劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度为d,劈的侧面的长度为11.在同一个平面上共点的三个力,F1,F2,F3的大小分别为50N,100N,50N,方向如图所示,求其合力。

高一物理力学典型试题及答案

高一物理力学典型试题及答案

高一物理力学典型试题及答案一、单选题(本大题共10小题,共40.0分)1.下列说法中正确的是( )A. 物体所受合外力越大,则速度一定越大B. 物体在某时刻的速度方向与该时刻的加速度方向可能相反C. 只要物体所受合外力不为零,则物体的速率一定在改变D. 恒定的合外力作用在物体上,物体可能会作匀速运动2.已知甲物体受到2N的合力作用时,产生的加速度为4m/s2,乙物体受到3N的合力作用时,产生的加速度为6m/s2,则甲、乙物体的质量之比m甲,m乙等于( )A. 1:3B. 2:3C. 1:1D. 3:23.如图所示,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面作加速运动。

若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度为( )A. FM B. FcosαMC. (Fcosα−μMg)M D. [Fcosα−μ(Mg−Fsinα)]M4.某同学在粗糙水平地面上用水平力F向右推一木箱沿直线前进.已知推力大小是80N,物体的质量是20kg,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2,下列说法正确的是( )A. 物体受到地面的支持力是40NB. 物体受到地面的摩擦力大小是40NC. 物体沿地面将做匀速直线运D. 物体将做加速度为a=4m/s2的匀加速直线运动5.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s2.当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为( )A. a=1.0m/s2,F=260NB. a=1.0m/s2,F=330NC. a=3.0m/s2,F=110ND. a=3.0m/s2,F=50N6.质量m=2kg的滑块,以4m/s的初速度在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起受一向右、大小为4N的水平恒力作用,此后滑块前进距离s时速度变为零,则s为( )A. 2mB. 4mC. 6mD. 8m7.如图所示,物体P置于光滑的水平面上,用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物,物体P向右运动的加速度为a1;若细线下端不挂重物,而用F=10N的力竖直向下拉细线下端,这时物体P的加速度为a2,则( )A. a1<a2B. a1=a2C. a1>a2D. 条件不足,无法判断8.如图,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做匀加速运动时,球所受合外力的方向沿图中的( )A. OA方向B. OB方向C. OC方向D. OD方向9.如图示水平地面上有一个圆柱体,现在A与竖直墙之间放一完全相同的圆柱体B,不计一切摩擦,将A缓慢向左移动(B未与地面接触),则在此过程中A对B的弹力F1、墙对B的弹力F2( )A. F1变小、F2变小B. F1变小、F2变大C. F1变大、F2变大D. F1变大、F2变小10.一条轻绳跨过光滑的轻质定滑轮,绳的一端系一质量m=15kg的重物,重物静置于地面上,有一质量m′﹦l0kg的猴子,从绳子的另一端沿绳向上爬,如图所示,在重物不离开地面的条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g=10m/s2)( )A. 5m/s2B. l0m/s2C. 15m/s2D. 25m/s2二、多选题(本大题共4小题,共16.0分)11.如图所示,小车向右运动的过程中,某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止,悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角,下述判断中正确的是( )A. 小车向右加速运动B. 小车向右减速运动C. 物体B受到2个力的作用D. 物体B受到3个力的作用12.一个质量为2kg的物体在五个共点力作用下保持.平衡.现在撤掉其中两个力,这两个力的大小分别为25N和20N,其余三个力保持不变,则物体此时的加速度大小可能是( )A. 1m/s2B. 10m/s2C. 20m/s2D. 30m/s213.如图所示,A和B的质量分别是1kg和2kg,弹簧和悬线的质量不计,在A上面的悬线烧断的瞬间,则A. A的加速度等于3gB. A的加速度等于gC. B的加速度为零D. B的加速度为g14.如下图所示,光滑大球固定不动,它的正上方有一个定滑轮,放在大球上的光滑小球(可视为质点)用细绳连接,并绕过定滑轮,当人用力F缓慢拉动细绳时,小球所受支持力为N,则N,F的变化情况是:( )A. N不变B. N变小C. F变小D. F不变三、实验题(本大题共1小题,共15.0分)15.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图甲所示的装置.(1)本实验应用的实验方法是______A.控制变量法B.假设法C.理想实验法(2)下列说法中正确的是______A.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时,应改变小车的质量C.在探究加速度a与质量m的关系时,作出a—1图象容易更直观判断出二者间的关系mD.无论在什么条件下,细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小(3)在探究加速度与力的关系时,若取车的质量M=0.5kg,改变砝码质量m的值,进行多次实验,以下m的取值最不合适的一个是______A.m1=4gB.m2=10gC.m3=40gD.m4=500g(4)在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=__________m/s2(结果保留两位有效数字).(5)如图丙所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时,根据测量数据作出的a--F图象,说明实验存在的问题是______.四、计算题(本大题共3小题,共30.0分)16.如图所示,质量m=1.0kg的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.4.在水平拉力F的作用下,物体由静止开始做匀加速直线运动,加速度的大小a=2.0m/s2,经过10s后撤去拉力F,取重力加速度g=10m/s2.求:(1)撤去拉力时物体速度的大小;(2)物体所受拉力F的大小;(3)撤去外力F后物体运动的距离.17.如图所示,传送带与水平成α=37°,传送带A、B间距L=5.8m,传送带始终以4m/s速度顺时针转动,将一小物体轻轻释放在A处,小物体与传送带间动摩擦因数为μ=0.5.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(取g=10m/s2)试求:(1)刚释放时,小物体加速度的大小?(2)小物体从A运动到B所需时间?18.如图所示,可看成质点的物体A放在长L=1m的木板B的右端,木板B静止于水平面上,已知A的质量m A和B的质量m B均为2.0kg,A、B之间的动摩擦因数μ1=0.2,B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等,重力加速度取g=10m/s2.若从t=0开始,木板B受F=16N的水平恒力作用,求:(1)木板B受F=16N的水平恒力作用时,A、B的加速度a A、a B;(2)物体A经多长时间从木板B上滑下;(3)当t=2s时,木板B的速度v.答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】物体的速度大小与受力无关;物体的速度与加速度无关;力是改变物体运动状态的原因,有力就会产生加速度,而加速度是描述速度变化快慢的物理量。

高一物理力学练习题

高一物理力学练习题

高一物理力学练习题一、选择题1. 以下哪个量是标量?A. 力B. 速度C. 位移D. 加速度2. 在抛物线运动中,以下哪个量可以保持不变?A. 速度B. 加速度C. 位移D. 动量3. 在匀速直线运动中,物体的加速度是多少?A. 小于零B. 等于零C. 大于零D. 无法确定4. 牛顿第二定律描述了力和物体的哪个物理量之间的关系?A. 加速度B. 质量C. 动量D. 位移5. 以下哪个物理量与功有关?A. 能量B. 速度C. 加速度D. 位移6. 当一个物体在水中浸泡时,浮力的大小等于什么物理量?A. 物体的体积B. 物体的质量C. 物体的重力D. 物体的密度7. 以下哪个因素对物体的滑动摩擦力有影响?A. 物体的质量B. 物体的形状C. 物体的速度D. 物体的表面8. 一个质量为1kg的物体被一个力为10N的水平力拉动,加速度是多少?A. 1 m/s^2B. 5 m/s^2C. 10 m/s^2D. 20 m/s^29. 以下哪个量是功的单位?A. 焦耳B. 牛顿C. 秒D. 米10. 一个物体在水平面上以15 m/s的速度运动,它需要多大的力才能够使它保持匀速运动?A. 0 NB. 10 NC. 15 ND. 30 N二、填空题1. 牛顿第一定律也被称为________。

2. 动力学是研究物体的________。

3. 切向加速度是圆周运动中的一种________。

4. 物体的重力是指物体受到的向下的________。

5. 当两个物体发生碰撞时,它们之间的作用力之和为________。

6. 功的单位是________。

7. 当物体受到向下的浮力时,它的重力________。

8. 摩擦力的方向总是________。

9. 当物体受到一个常外力作用时,它将产生一个________。

10. 能量守恒定律指出能量在一个________系统中守恒。

三、解答题1. 解释牛顿第三定律。

2. 如果一个物体以10 m/s^2的加速度运动,它多长时间内速度将会增加20 m/s?3. 描述一个物体在平稳水平面上匀速运动的情况。

(完整版)高一物理力学典型例题

(完整版)高一物理力学典型例题

高中物理力学典型例题1、如图1—1所示,长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。

绳上挂一个光滑的轻质挂钩。

它钩着一个重为12牛的物体.平衡时,绳中张力T=____分析与解:本题为三力平衡问题。

其基本思路为:选对象、分析力、画力图、列方程。

对平衡问题,根据题目所给条件,往往可采用不同的方法,如正交分解法、相似三角形等。

所以,本题有多种解法。

解法一:选挂钩为研究对象,其受力如图1-2所示,设细绳与水平夹角为α,由平衡条件可知:2TSinα=F,其中F=12牛,将绳延长,由图中几何条件得:Sinα=3/5,则代入上式可得T=10牛。

解法二:挂钩受三个力,由平衡条件可知:两个拉力(大小相等均为T)的合力F’与F大小相等方向相反。

以两个拉力为邻边所作的平行四边形为菱形.如图1-2所示,其中力的三角形△OEG与△ADC相似,则:得:牛.想一想:若将右端绳A 沿杆适当下移些,细绳上张力是否变化?(提示:挂钩在细绳上移到一个新位置,挂钩两边细绳与水平方向夹角仍相等,细绳的张力仍不变。

)2、如图2—1所示,轻质长绳水平地跨在相距为2L的两个小定滑轮A、B 上,质量为m的物块悬挂在绳上O点,O与A、B两滑轮的距离相等.在轻绳两端C、D分别施加竖直向下的恒力F=mg。

先托住物块,使绳处于水平拉直状态,由静止释放物块,在物块下落过程中,保持C、D两端的拉力F不变.(1)当物块下落距离h为多大时,物块的加速度为零?(2)在物块下落上述距离的过程中,克服C端恒力F做功W为多少?(3)求物块下落过程中的最大速度Vm和最大距离H?分析与解:物块向下先作加速运动,随着物块的下落,两绳间的夹角逐渐减小。

因为绳子对物块的拉力大小不变,恒等于F,所以随着两绳间的夹角减小,两绳对物块拉力的合力将逐渐增大,物块所受合力逐渐减小,向下加速度逐渐减小.当物块的合外力为零时,速度达到最大值。

之后,因为两绳间夹角继续减小,物块所受合外力竖直向上,且逐渐增大,物块将作加速度逐渐增大的减速运动。

高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析)

高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析)

高一必修一物理经典力学典型例题1.倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触,传送带BC长L=6 m,始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。

一个质量m=1 kg的物块从距斜面底端高度h1=5.4m的A点由静止滑下,物块通过B点时速度的大小不变。

物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2,传送带上表面在距地面一定高度处,g取10m/s2。

(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)求物块由A点运动到C点的时间;(2)求物块距斜面底端高度满足什么条件时,将物块静止释放均落到地面上的同一点D。

2.如图,倾斜的传送带向下匀加速运转,传送带与其上的物体保持相对静止。

那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向,以下判断正确的是A.物体所受摩擦力为零B.物体所受摩擦力方向沿传送带向上C.物体所受摩擦力方向沿传送带向下D.上述三种情况都有可能出现3.(2018·江西师大附中)如图是工厂流水生产线包装线示意图,质量均为m=2.5 kg、长度均为l=0.36 m的产品在光滑水平工作台AB上紧靠在一起排列成直线(不粘连),以v0=0.6 m/s 的速度向水平传送带运动,设当每个产品有一半长度滑上传送带时,该产品即刻受到恒定摩擦力F f=μmg而做匀加速运动,当产品与传送带间没有相对滑动时,相邻产品首尾间距离保持2l(如图)被依次送入自动包装机C进行包装。

观察到前一个产品速度达到传送带速度时,下一个产品刚好有一半滑上传送带而开始做匀加速运动。

取g=10 m/s2。

试求:(1)传送带的运行速度v;(2)产品与传送带间的动摩擦因数μ:(3)满载工作时与空载时相比,传送带驱动电动机增加的功率∆P;(4)为提高工作效率,工作人员把传送带速度调成v'=2.4 m/s,已知产品送入自动包装机前已匀速运动,求第(3)问中的∆P′?第(3)问中在相当长时间内的等效∆P′′?4.如图所示,传送带AB段是水平的,长20 m,传送带上各点相对地面的速度大小是2 m/s,某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。

高一物理必修一力学复习题

高一物理必修一力学复习题

经典力学练习题 1一、选择题(每题至少有一个选项正确)1.如图,重力大小为G的木块静止在水平地面上,对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法中正确的是A.木块对地面的压力随F增大而减小B.木块对地面的压力就是木块的重力C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D.2.如图,a 4cm 。

在A.弹簧aB.弹簧aC.弹簧aD.弹簧a3.的作用,已A.B.C.D.4.f1 ,匀速5.如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1、F2和桌面的摩擦力作用,木块处于静止状态。

其中F1=10N,F2=2N,方向如图所示。

现撤去力F1,则A木块受摩擦力为8N,方向向左B木块受摩擦力为6N,方向向左C木块受摩擦力为2N,方向向右D木块所受合力为2N,方向向右6.如图所示,物体A和B一起沿斜面匀速下滑,则物体A受到的力是A.重力,B对A的支持力B.重力,B对A的支持力、下滑力C.重力,B对A的支持力、摩擦力D.重力,B对A的支持力、摩擦力、下滑力7 .质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行,木板静止,它的质量M=3m。

已知木块与木板间、木板与桌面A、μmg8 力作A 于A、B物体、B 物体对CA.1N、C.0、1N9 .A .B .C .D .10.11AB.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力12.关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是A.我们可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力C.作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的FFD.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因此可能成为一对平衡力13跳高运动员从地面跳起, 这是由于A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力14.如图2所示,A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动,则在A、BA.1对C.3对三15能将A16的斜面上。

高一物理力学经典例题

高一物理力学经典例题

高一物理力学经典例题1. 一维运动中的速度与加速度计算题目描述一辆汽车以恒定速度v行驶了t时间,在某一时刻该车突然加速a,然后以加速度a行驶了一个时间间隔t1,最后以减速度b减速到停止。

求汽车以恒定速度v行驶的距离和总时间。

解答设汽车以恒定速度v行驶的距离为S1,加速度为a行驶的距离为S2,减速度为b行驶的距离为S3,总时间为T。

根据物理学中的基本关系式:速度v = 距离S / 时间t,我们可以得到以下关系:- 恒定速度v行驶的距离S1 = v × t - 初速度为v,加速度为a,时间间隔为t1时的位移S2 = v × t1 + 0.5 × a × t1² - 以减速度b减速到停止的位移S3 = 0.5 × b × (T - t -t1)² - 总时间T = t + t1 + (T - t - t1)代入上述方程,我们可以解得答案。

2. 牛顿第二定律与力的计算题目描述一个质量为m的物体,受到一个恒定的水平力F作用,获得了加速度a。

根据牛顿第二定律,计算物体所受的力F。

解答根据牛顿第二定律 F = ma,我们可以计算物体所受的力F。

给定质量m和加速度a,代入上述公式即可得到答案。

3. 竖直上抛运动中的最大高度和落地时间计算题目描述一个物体以初速度v0竖直向上抛出,经过一段时间后落回原点。

已知重力加速度g,求物体的最大高度和落地时间。

对于竖直上抛运动,我们可以利用运动学中的关系式来计算最大高度和落地时间。

1.计算最大高度:–最大高度h = (v0²) / (2g)2.计算落地时间:–首先计算上升时间t1 = v0 / g–再计算下降时间t2 = 2t1–最后计算落地时间t = t1 + t2代入已知的初速度v0和重力加速度g,即可计算出最大高度和落地时间。

4. 斜抛运动中的最大高度和飞行时间计算题目描述一个物体以初速度v0与水平面成角度θ斜抛出,求物体的最大高度和飞行时间。

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力和力的平衡A1.生活中常见的力一、选择题1.关于力的作用,下列说法正确的是()A.力有时候可以脱离施力物体而存在B.只有直接接触的物体之间才有力的作用C.人推物体时,人只是施力物而不是受力物D.一个施力物同时也是受力物2.关于力下列说法中不正确的是()A.力是物体对物体的相互作用,所以力总是成对出现的B.不直接接触的两物体间也可以有力的相互作用C.直接接触的两物体间不一定存在弹力D.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在3.下述各力中,不是根据力的性质命名的有()A.重力B.拉力C.弹力D.摩擦力4.关于物体的重心,下列说法正确的是()A.形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心上B.形状不规则的物体的重心,不可能在它的几何中心上C.物体的重心一定在物体上D.用悬挂法寻找物体的重心,当物体静止时,细线的方向一定通过重心5.有一质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分()A.重力减小,重心随挖下的小圆板移走了B.重力和重心都没改变C.重力减小,重心位置没有改变D.重力减小,重心不存在了二、填空题6.通常所说的重力、拉力、支持力、弹力、压力、摩擦力这几种力中,根据力的性质命名的力是___________________,根据力的作用效果命名的力是_______________________。

7.物体受到的重力是由_______________产生的,重力的施力物体是_________,重力的方向____________,重力的作用点在______________。

8.在公式G=mg中,在地球表面处g=9.8N/kg,在月球表面处g′=1.63N/g。

一个质量是50kg的人,在地球表面处所受的重力为_______N,他在月球表面处所受的重力为________N。

9.一根粗细均匀的铁棒AB,将B端截去20cm,则截后铁棒的重心与原来相比较,将向_______端移动_________cm。

10.一质量分布均匀的正方体边长为a,放在水平面上,现将该正方体绕一条底边推翻,在推翻它的过程中正方体的重心位置最多升高了_____________。

三、作图题11.下图中各种形状的物体质量分布均匀,试找出其重心位置并画出重力示意图。

四、计算题12.如图所示,半径为R的一个飞轮的圆心在O,但它的重心不在转轴O处(转轴通过圆心O),工人师傅在飞轮边缘上的a处挖下一小块质量为Δm的金属加固到正对面的轮边缘的b处,这时飞轮的重心位置正好在O处,现由于b处加固的Δm这块金属已脱落丢失,又使得飞轮的重心不在O处,工人师傅决定再在a处挖去一小块质量的金属,不用加固到b处,这样也能将飞轮的重心调到O处,问再挖去的一小块金属的质量等于多少?A2.生活中常见的力一、选择题1.物体A受到外力作用发生弹性形变时,发生形变的物体A对使它发生形变的物体B产生弹力作用,下列关于弹性形变和弹力的说法中正确的是()A.物体A先发生形变,后产生弹力B.物体A先产生弹力,后发生形变C.弹力和形变是同时产生,同时变化的D.A对B产生的弹力是由B的形变所引起的2.下面有关于弹力的几种说法:①只要两物体接触就一定产生弹力;②只有发生弹性形变的物体才能产生弹力;③只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用;④相互接触的物体间不一定存在弹力,其中正确的是( )A.①②B.③④C.①③D.②④3.以下力按力的性质而言不属于弹力的是()A.拉力B.推力C.磁力D.支持力4.关于弹力,以下说法不正确的是()A.拉力、压力、支持力性质上均为弹力B.物体由于发生了弹性形变,会对使其发生弹性形变的物体施加弹力作用C.对同样一根弹簧,弹性形变越大,弹力越大D.许多物体可以在不发生形变的条件下对物体施以弹力作用5.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是()A.书的形变B.桌面的形变C.书和桌面的形变D.书受到的重力6.如图所示,物体A静止在斜面B上。

下列说法正确的是()A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的B.物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的C.斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的D.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A形变的方向是相同的7.如图所示,小球系在竖直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处于静止状态,则小球所受的力是()A.重力和绳对它的拉力B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对球的支持力D.绳对它的拉力和斜面对它的支持力8.关于弹力方向的有关说法正确的是()A.放在水平桌面上的物体受弹力方向是竖直向下的B.放在斜面上的物体受斜面弹力方向是竖直向上的C.将物体用绳吊在天花板上,绳受物体的弹力方向是向上的D.弹力的方向垂直于接触面或接触点的切线,指向受力物体9.下列说法正确的是()A.弹性形变越大的弹簧的弹力一定越大B.弹性形变小的弹簧的弹力可能较大C.胡克定律仅限于弹簧的有关计算D.眼睛看不出有形变的物体间一定没有弹力作用10.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸,弹簧伸长了6cm,现将其中的一端固定于墙上,另一端用5N的外力来拉伸它,则弹簧的伸长量应为()A.6cm B.3cm C.1.5cm D.0.75cm二、填空题11.物体间产生弹力的条件是:两物体必须___________,且发生__________。

压力、支持力和拉力等都属于______力。

12.一根绳子受200N的拉力就会被拉断。

如果两人沿反方向同时拉绳,每人用力为_____N 时,绳子就会被拉断。

如果将绳的一端固定,一个人用力拉绳的另一端,则该人用力为_____N 时,绳子就会被拉断。

13.一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm,挂1N的物体时长14cm,则这根弹簧的原长为_____cm。

三、作图题14.画出下列各图中静止物体A受到的弹力的图示。

(1)A(2)(3)(4)(5)A6)A O(7)A(8)(9)AA A(10)P 为重心位置,O 为圆心位置(11)(12)(13)A(14)AO(15)(16)O PAA BA 3.生活中常见的力一、选择题1.关于摩擦力,下述说法中正确的是( )A .相互接触的物体间一定存在摩擦力B .两物体间存在摩擦力时,彼此间一定有弹力C .只有运动的物体间才受到摩擦力作用,静止不动的物体不受摩擦力D .滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相反2.(多选题)关于静摩擦力产生的有关说法正确的是( )A .只有静止的物体才可能受静摩擦力B .有相对运动趋势的物体间才可能产生静摩擦力C .产生静摩擦力的两个物体一定相对静止D .两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生3.关于动摩擦因数μ,下列说法正确的是( )A .两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0B .增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大C .增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大D .两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度4.重100N 的物体,静止在粗糙的水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当物体受到一个大小为10N ,方向水平向右的拉力作用后,水平面对物体的摩擦力大小和方向是( )A .10N ,水平向左B .10N ,水平向右C .20N ,水平向左D .20N ,水平向右 5.如图所示,一个金属小球静止在光滑斜面上,球上有两根细绳A 、B 悬于水平天花板,B 绳处于竖直位置,则下列说法正确的是( )A .金属小球一定受到4个力的作用;B .金属小球可能受到3个力的作用;C .金属小球一定受到2个力的作用;D .金属小球可能受到沿斜面向上的静摩擦力;6.如图所示,静止在斜面上的物体,受到的作用力有( ) A . 重力、支持力B . 重力、支持力、摩擦力C . 重力、支持力、下滑力、摩擦力D . 重力、压力、下滑力、摩擦力7.如图两个物体互相紧靠,放在水平面上,用水平力F 推A ,使A 、B 一起向右匀速运动。

试分析A 、B 各受到几个力的作用( )A .A 受4个力,B 受2个力 B .A 受3个力,B 受3个力C .A 受4个力,B 受5个力D .A 受5个力,B 受4个力 vF A B8.如图所示,木块放在水平桌面上,受水平力F 1=10N ,F 2=3N 而静止,当撤去F 1后木块仍静止,此时木块受到的摩擦力是( )A .0B .水平向右,3NC .水平向左,7ND .水平向右,7N9.如图所示,某同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中,他受到的摩擦力分别为f 1和f 2,那么( )A .f 1向下,f 2向上,且f 1=f 2B .f 1向下,f 2向上,且f 1>f 2C .f 1向上,f 2向上,且f 1=f 2D .f 1向上,f 2向下,且f 1>f 210.如图所示,三个相同的物体叠放在一起,当作用在B 物体上的水平力F 为2N 时,三个物体都静止。

则物体A 与B 之间、B 与C 之间,C 与桌面之间的摩擦力大小分别为( )A .0,0,0B .0,1N ,1NC .0,2N ,2ND .2N ,2N ,2N二、填空题11.水平桌面上放着一个重为100 N 的木块,木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25,则(1)若在木块上施加一水平拉力F =26N 时,能够刚好拉动木块,则木块所受的最大静摩擦力为_____N ;(2)若施加的水平拉力F =15 N ,则木块所受的摩擦力为____N ; (3)使木块匀速前进时所施加的水平拉力F 为____N .12.质量为5kg 的物体静止在水平桌面上,当受到20N 的水平推力作用时刚好开始滑动,接着以18N 的水平推力可维持物体在水平桌面上匀速直线运动。

该物体受到最大静摩擦力为_________N ,物体与桌面的动摩擦因素为_________;当水平推力为15N 而物体仍运动时,物体受到的摩擦力为_________;当水平推力为15N 而物体静止时,物体受到的摩擦力为_________;当水平推力为40N 时,物体受到的摩擦力又为_________。

(g =10N/kg ) 13.如图所示,在水平面上有一个向右运动的物体,物体的质量为20kg ,与水平面间的动摩擦因数为0.1,它在运动过程中还受到一个水平向左的大小为10N 的拉力作用,则物体所受滑动摩擦力的大小为_______N ,方向________(g 取10N/kg )14.物体与竖直墙壁间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m ,在水平推力F 的作用下处于静止状态,如图所示,则当F 的大小逐渐减小时。

物体所受的摩擦力的变化情况为_________________。

15.如图所示,三块相同砖被压在两竖直方向的木板之间,设每块砖的重力为G ,则A 与左板间的摩擦力大小为________,A 与B 之间的摩擦力大小为________。

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