文昌综合考察
潍坊文昌中学录取标准
潍坊文昌中学录取标准潍坊文昌中学是一所具有悠久历史和优秀教学传统的学校，其录取标准一直备受关注。
潍坊文昌中学作为一所知名的中学，其录取标准严格而公正，为了让广大考生和家长更好地了解潍坊文昌中学的录取标准，我们将详细介绍该校的录取标准。
首先，潍坊文昌中学的录取标准主要包括学业成绩、综合素质和面试表现三个方面。
学业成绩是考生被录取的重要依据，主要包括语文、数学、外语和其他科目的成绩。
在学业成绩方面，潍坊文昌中学要求考生各科成绩均需达到一定的标准，尤其是语文、数学和外语成绩需在年级内处于前列。
此外，潍坊文昌中学还会综合考虑考生的综合素质，包括学科竞赛获奖情况、课外活动参与情况、社会实践经历等。
综合素质的评价不仅仅是对考生学业成绩的补充，更是对考生综合能力的考察。
最后，潍坊文昌中学还会对考生进行面试，通过面试了解考生的综合素质、学习态度和个人品质。
其次，潍坊文昌中学的录取标准还会根据招生计划和学校的实际情况进行调整。
每年学校都会根据招生计划和学校发展需要确定招生人数和录取标准。
在招生计划确定后，学校会根据实际情况对录取标准进行综合评估和调整，以确保录取工作的公平公正。
因此，考生在填报志愿时需密切关注学校发布的招生信息，了解学校的最新录取标准。
最后，潍坊文昌中学的录取标准还会受到社会评价和学校声誉的影响。
作为一所知名的中学，潍坊文昌中学的录取标准备受社会关注和评价。
学校会根据自身的教育理念和办学特色确定录取标准，并不断完善和提高录取工作的质量。
同时，学校还会根据自身的声誉和影响力对录取标准进行调整和优化，以确保录取工作的公平公正。
总之，潍坊文昌中学的录取标准是一个综合考量学生学业成绩、综合素质和面试表现的过程，是一个公平公正的选拔过程。
学校会根据招生计划和学校的实际情况进行调整，同时还会受到社会评价和学校声誉的影响。
希望广大考生和家长能够了解并理解潍坊文昌中学的录取标准，做好录取准备，为自己的美好未来打下坚实的基础。
《李神君碑》
近岁,城 南 赵 子 率 一 邑 进 士,乞 灵 于
行祠。
而 《金石苑》记 “行祠”为 “神祠”。
从前述分析可见,由于 《蓬志》年代较早风
化较少,其正确率较高。很可能 原 碑 即 为 “行
祠”,后遭彻底风蚀,被 《金石苑》推测为 “神
祠”。因为原碑立于宋代,按照宋代祠庙惯例,
似乎是前4人 (赵溥、赵球、赵炳、李鼎)题写
这说明早在康熙年间,南宋从先天户籍关系
《李神君碑》:文昌信仰的微观社会情景考察
·231·
了原文,同时又在碑文附录中说明了当时的情
念,作为固定搭配,直到清后期的方志中才出
况。百年后碑石风蚀,“祠”尚存,“行”难辨,
《金石苑》作者遂据常识认丰泽庙为 “神祠”。它
“存之以备异闻”。其实,康熙 《蓬志》作者所谓
的 “土主庙”就是丰泽庙。该志正文前附舆图东
门外明确标注了 “土主庙”三字 (丰泽庙此时称
土主庙的原因详后),而旁边正是纪念李洪飞升
的建于元代的 “飞云楼”。
乾隆年间的 《蓬溪县
志》在正文中明确称 “丰泽庙,治东门外,即土
”
主庙,宋时敕建以祀李洪。
凭借国家权力,捍卫了中古以前的道教神学传统,并制定了地方神明的准入标准;被拒绝的神明则在
多种权力的博弈中继续生长,在地方社会信仰生态中发育成 “双中心”祭祀模型,二者独立而又互相
影响的祭祀样态和逻辑构成了多层面相的中国宗教和神明体系的整体。
胡锐,四川大学道教与宗教文化研究所研究员、博士生导师;陈颖,大足石刻研究院兼职助理研
庙)祭祀的李洪在神格以及祭祀观念、行为、逻
辑上有明显区分。因此,高洞明碑所谓 “神祠”
文昌市公开选拔领导干部公告入围考察人选
文昌市公开选拔领导干部公告入围考察人选2010年文昌市公开选拔领导干部笔试、面试工作已结束。
按照笔试和面试成绩各占50%计算综合得分，从高分到低分按1∶3的比例确定各职位入围考察人选，具体名单如下。
一、市发展和改革委员会副主任职位
林方立、刘庆棠、宋建光
二、市财政局副局长职位
邢俊、陈善一、黄守吉
三、市司法局副局长职位
陆保霏、陈杰钦、许杨冠
四、市规划局副局长职位
林勉、郑学、杨刚
五、市文化广电出版体育局副局长职位
李鑫、黄宏伟、林明昌
六、团市委书记职位
钟小雪、陈义、林糖
七、团市委副书记职位
邢艳、黄广龙、邱天俊
八、昌洒镇党委副书记职位
孙人策、何茜、李诗明
九、东阁镇党委委员职位
符刚、林尤海、许锋
十、蓬莱镇党委委员、副镇长职位
林明远、陈忆、郑庆发
十一、公坡镇党委委员、副镇长职位
邢清、符永师、林晖
十二、会文镇党委委员、副镇长职位
洪震、陈明巧、周昌义
十三、东郊镇党委委员、副镇长职位
邢谷昌、林东、张湛岳
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2024-2025学年海南省文昌中学高三上学期第二次月考历史试题及答案
2024—2025学年度第一学期高三第二次月考试题历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分.分为单项选择题I和单项选择题Ⅱ两部分，单项选择题I:1~13题，每题3分，共39分，每题只有一个正确选项。
1. 下表说明,江苏地区（）新石器时代江苏地区部分遗址概况高邮龙虬庄遗址(距今约7000年)该遗址中首次发现，有陶片和鹿角上带有文字符号特征的刻划符号，有学者称之为“陶文”，该陶文很有可能是甲骨文的起源。
A. 丰富了中华文明的内涵B. 出现了成熟的早期国家C. 提前了可考信史的时间D. 奠定了中华文明的基础2. “年”的叫法在古代中国有一个变化过程。
商朝因非常重视年头岁尾时对祖先的祭祀，故称之为“祀”；周朝认为农业的丰歉关乎社会的正常运作，人背禾形象的“年”受到了特别的推崇，故称之为“年”，并祭祀天地和祖先，祈求来年风调雨顺。
从“祀”到“年”的的变化反映了古代中国（）A. 宗族观念淡化B. 农业技术的进步C. 民本思想的发展D. 血缘关系的疏远3. 秦征服南郡后，南郡居民仍保留楚地风俗，包括热衷商贾、崇奢靡等，秦律在南郡始终未能推行和落实。
对此，公元前227年，南郡守腾发布《语书》，要求各县、道啬夫“凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除其恶俗”，通过传播法令的方式教化百姓。
南郡守腾这一做法（）A. 有利于建构国家认同B. 确立了中央对地方的绝对控制C. 引导了民间舆论方向D. 反映了国家统一推动法律落实4. 《史记·循吏列传》开篇说道：“法令所以导民也，刑法所以禁奸也。
奉职循理，亦可以为治，何必威严哉？”以此为标准，以下汉代人物可列入循吏传的是（）选项人物事迹A洛阳令王涣“以平正居身，得宽猛之宜。
国家在场与文昌信仰明清时期岷江上游地区文昌信仰的考察
”
版。
民国 《汶川县志》卷 5 《祀典》载春秋
二祭前殿祭品:“帛一 (白色)、牛一、羊一、豕
一、笾十、豆十。”民国 《汶川县志》卷 5 《祀
典》载春秋二祭后殿祭品:“帛一 (白色)、羊各
一、豕各一、笾豆各一。”
文昌帝君祭祀前、祭祀当天所用仪注遵照国
家定制。清 同 治 《直 隶 理 番 厅 志》卷 3 《学 校
文昌信仰从一种地方性信仰发展为全国性信仰,
其 “正统性”正是源于王朝国家的认可,尤其是
得到历代统治者的肯定与推广。⑦ 学界对岷江上
游地区民间信仰、教育的探讨中涉及文昌信仰的
某些侧面⑧ 。鉴于此,本文拟从 “国家在场”的
视域考察明清时期岷江上游地区的文昌信仰,以
揭示明清王朝国家力量对文昌信仰传播的影响。
·民族宗教与西部边疆研究·
国家在场与文昌信仰 :
明清时期岷江上游地区文昌信仰的考察 *
杨荣涛
丁利娟
提 要:岷江上游地区是川西民族走廊的重要通道,历史上是汉文化、少数民族文化交汇之边
地。明清大一统格局下,岷江上游地区深受汉文化的浸润影响,其中文昌信仰的传播发展具有典型
性。文章通过对明清时期岷江上游地区的文昌祠庙、地方官举行的文昌祭祀仪式、地区文治教化与文
秋仲月祭祀文昌帝君,春祭于二月初三圣诞日举
行,秋祭则择吉日举行。清朝春秋祭祀文昌帝君
的礼制,从岷江上游地区地方志所见得到有效的
推行。清同治 《直隶理番厅志》卷 3 《学校志·
祀典》载文昌庙:“嘉庆六年,诏列入祀典,岁
”
春秋仲月致祭。春二月三日,秋诹吉日。
民国
《松潘县志》卷 2 《学校 · 附典礼》载文 昌 宫:
晋祠社会实践报告
一、前言晋祠，位于我国山西省太原市西南郊，是一座具有悠久历史和丰富文化的古建筑群。
为了深入了解晋祠的历史文化内涵，提高自己的社会实践能力，我于2021年暑期前往晋祠进行了一次实地考察。
以下是我在晋祠社会实践中的所见所闻及心得体会。
二、晋祠概况晋祠，原名晋王祠，是为纪念晋献公而建。
据史书记载，晋祠始建于西周，距今已有3000多年的历史。
晋祠以其独特的建筑风格、丰富的文化内涵和优美的自然环境而闻名于世。
晋祠共有四大建筑群，分别是圣母殿、献殿、关帝庙和文昌阁。
三、社会实践过程1. 实地考察在晋祠的实地考察过程中，我详细了解了晋祠的历史渊源、建筑风格和文化内涵。
在导游的带领下，我参观了圣母殿、献殿、关帝庙和文昌阁等主要建筑。
圣母殿是晋祠的主体建筑，供奉着晋献公的母亲圣母，建筑宏伟壮观，气势磅礴。
献殿则是为了纪念晋献公而建，其建筑风格古朴典雅。
关帝庙和文昌阁分别供奉着关羽和文昌帝君，建筑精美，具有很高的艺术价值。
2. 与游客交流在晋祠游览过程中，我还与来自全国各地的游客进行了交流。
他们对我提出的问题进行了耐心解答，使我更加深入地了解了晋祠的历史文化。
此外，我还向游客介绍了晋祠的旅游特色，以及如何更好地保护和传承这一文化遗产。
3. 撰写实践报告在实地考察和与游客交流的基础上，我撰写了本次社会实践报告。
在报告中，我详细记录了晋祠的历史文化、建筑特色和旅游价值，并对晋祠的保护与传承提出了自己的建议。
四、心得体会1. 晋祠的历史文化底蕴深厚通过本次社会实践，我深刻感受到了晋祠的历史文化底蕴。
晋祠作为我国古代建筑的典范，不仅具有很高的历史价值，还具有很高的艺术价值。
在游览过程中，我被晋祠的建筑风格、雕塑艺术和石刻技艺所折服。
2. 保护与传承文化遗产的重要性晋祠作为我国重要的文化遗产，其保护和传承具有重要意义。
在实地考察过程中，我发现晋祠存在一些问题，如建筑老化、环境恶化等。
因此，我们应该加强晋祠的保护工作，使之得以传承下去。
2024年海南省省直辖县级行政单位文昌市部分学校联考中考三模数学试题(含答案)
2024年海南中考模拟试题（三）数学（考试时间100分钟，满分120分）一、选择题（本大题满分36分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，有且只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B 铅笔涂黑．1．下列各数中，与2024的和为0的是（）A ．2024B ．C．D ．2．海南自由贸易港将在2025年底前适时启动全岛封关运作，2024年是海南自由贸易港封关运作的关键之年，据统计，2023年，海南货物贸易进出口总值超230000000000元，同比增长15.3%．数据230000000000用科学记数法表示为（）A ．B ．C ．D ．3．某物体如图所示，则其俯视图是（）A ．B ．C ．D ．4．若（）·，则括号内应填的单项式是A ．a B ．2a C ．ab D ．2ab5．已知，则代数式的值为（ ）A ．0B ．1C ．2D ．36．如图，，AC 平分∠BCD ，，，则（）A ．52°B ．50°C ．45°D ．25°2024-1202412024-102.310⨯102310⨯112.310⨯120.2310⨯2322a b a b =4a b +=122a b ++AE CD ∥235∠=︒60D ∠=︒B ∠=7．方程的解是（ ）A ．B ．C ．D ．8．已知点，，都在反比例函数的图象上，则，，的大小关系为（）A ．B ．C ．D ．9．先后两次抛掷同一枚质地均匀的硬币，则第一次正面向上、第二次反面向上的概率是（）A ．B ．C ．D ．10．如图，在平面直角坐标系中，菱形OABC 的边长为，点B在x 轴的正半轴上，且，将菱形．OABC 绕原点O 逆时针方向旋转60°，得到四边形（点与点C 重合），则点的坐标是（）A ．B．C ．D ．11．如图，△ABC 中，，．以点B 为圆心，任意长为半径作弧，交AB 于点F，交BC 于点G ，分别以点F 、G为圆心，大于为半径作弧，两弧相交于点H ，作射线BH 交AC 于点D ：分别以点B 、D 为圆心，大于上的长为半径作弧，两弧相交于点M 、N ，作直线MN 交AB 于点E ，连接DE．则下列结论不正确的是（）A ．B ．C ．D ．当时，12．如图，在ABCD 中，F 是AD 上一点，CF 交BD 于点E ，CF 的延长线交BA 的延长线于点G ，213x =+1x =1x =-5x =5x =-()14,A y -()22,B y -()33,C y ()0k y k x=<1y 2y 3y 321y y y <<132y y y <<231y y y <<312y y y <<1413123460AOC ∠=︒OA B C ''''A 'B ((((AB AC =36A ∠=︒12FG 12BD 12ED BC =BC AE=AED ABC ∠=∠2AC =1AD =-Y，，则GF 的长为（ ）A ．4B ．6C ．8D ．10二、填空题（本大题满分12分，每小题3分）13．分解因式：______．14______．15．如图，AB 为的直径，直线CD 与相切于点C ，连接AC ，若，则______．16．如图，矩形ABCD 的边，点E 、H 分别是AD 、BC上的点，．将四边形EACH 沿直线EH 折叠到四边形EFGH 的位置，使EF 恰好经过点B ，且EG ⊥BC 于点P ，则_______，________．三、解答题（本大题满分72分）17．（每小题6分，满分12分）（1）（2）解不等式组．18．（满分10分）某学校为进一步开展好劳动教育实践活动，用1580元购进A ，B 两种劳动工具共145件，A ，B 两种劳动工具每件分别为10元，12元．求购买A ，B 两种劳动工具的件数．1EF =3EC =2218m -=O e O e 50ACD ∠=︒BAC ∠=5AD =4AE DE =EF =PH =1201220247-⎛⎫-⨯+ ⎪⎝⎭2731132x x x +>⎧⎪+-⎨>⎪⎩9．（满分10分）为了解学生完成书面作业所用时间的情况，进一步优化作业管理，某中学从全校学生中随机抽取部分学生，对他们一周平均每天完成书面作业的时间t （单位：分钟）进行调查．将调查数据进行整理后分为五组：A 组“”，B 组“”；C 组“”；D 组“”；E 组“”。
基于核心素养的高中考察探究类实践活动的探索——以华二黄中综合实践活动为例
新教育 综合15基于核心素养的高中考察探究类实践活动的探索—以华二黄中综合实践活动为例◎华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学 桂立成综合实践活动是培养学生综合素质的跨学科实践性课程，是培育学生核心素养的必经途径，是高中生必修的国家课程。
活动目标不同，综合实践活动的设计、实施和效果也会不同。
基于核心素养的实践活动是以培养中国学生发展核心素养为目标，整个过程都要围绕核心素养来进行。
华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学（华二黄中）每年暑假举行的综合实践活动，特别是社会考察活动，目标指向越来越明确，活动效果越来越明显，社会反响很好，对提升学生的综合素养发挥了重要作用。
如何不断完善综合实践活动的设计与实施，更好地发挥社会综合实践活动的积极作用，本文以华二黄中考察探究类综合实践活动为例谈谈自己的认识。
一、目标确立要锁定核心素养综合实践活动不能为了活动而活动，最忌讳的是活动的盲目性和随意性，因此活动目标的确立至关重要。
华二黄中暑假综合实践活动的目标经历了由单一向全面，由模糊向清晰，逐渐集中到核心素养的过程。
例如：2018年的目标是“为了鼓励学生走出校园，了解社会，走进工厂、公司、经济组织、事业单位（高一）、政府机关、社会团体（高二），我校组织学生开展社会考察活动。
”2019年的目标是“为了提高学生社会实践能力，培养学生学科综合素养，发掘、保护和传承黄流及海南的优质社会文化资源，履行华二黄中的社会责任和使命。
”2020年的目标是“为了提高学生社会实践能力，培养学生学科综合素养，发掘、保护和传承黄流及海南的优秀文化资源，帮助学生树立正确的价值观，培育中国学生发展核心素养。
”由此可以看出，目标锁定核心素养要做到以下几点：在内容上要锁定六大素养。
“中国学生发展核心素养以培养‘全面发展的人’为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点”。
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交通设施的完善，将为城市互动创造基础条件
文昌
投资170亿元，高速和内部公交的建 设和完善。（琼海地区的轻轨交通全 面启动）
文昌市——中等滨海花园城： 提倡海南十一五规划，文昌将逐步发 展成为一个中等滨海花园城市；
提出高水平开发无居民海岛，把其建 设成为一个世界著名、亚洲一流的度 假休闲目的地；
西线沿海地带将规划形成一个高端度假休闲带
空港：发射场配套区至海口美兰国际机场里程70公里。
航天主题公园建设一期面积约6100亩，一期大概投资70亿，5大功能区，是集旅 游观光、航天科普为一体的主题公园
• 航天主题公园将于航天发射场同时建设。建成后，可同时容 纳3000人观看火箭发射。
• 预计每天将有１０万人到这里旅游必将带动当地的消费； • 三是大批科学家在当地工作生活，将促进当地的经济和科技、
海南首座因产业而生的新城即将诞生，卫星城的建造必将引发城市功能的改变，从 而对本案的未来发展产生本质影响
物业类型多样化，相互促进，共同发展
度假
高端
中端 生活
低端
1. 新海南人逐渐导入，消费结构升级 2. 房地产季节性销售规律减弱 3. 伴随城市知名度提高，现有国内滨海区必将升格
为世界级滨海度假区 4. 度假型与居住型物业发展空间增大 5. 投资需求短期内会迅速爆发 6. 企业和私人高端物业市场成长提速
文昌
规划中的主要项目有 1. 三亚海棠湾综合开发区 2. 万宁神州半岛旅游开发区 3. 文昌铜鼓岭旅游开发区、航天
发射中心（航天城） 4. 海口新埠
“点”型城市发展向“线”型沿海带发展，再由线向面的格局发展，全面成为 中国后花园的健康岛
文昌
海南将依托目前形成的三亚、海 口和博鳌3个节点，发展神州半岛 等重点项目，并逐渐沿海形成东 南亚最著名的度假休闲带，并由 此逐渐带动内陆经济发展，成为 地区经济中心和服务型城市。
季节性销量变化。
2. 旅游旺季岛外购买占70％，旅
游淡季则岛内购买占70％；
3. 海南本地对购房需求不大，多
自己有地建房；
4. 新海南人对购房有一定需求量，
购房时间在一年中较平均。
12 3 4 5 67
8 9 10 11 12
海南房地产市场销售量季节变化图
总购 买量
岛外 购买
岛内 购买
月份
海南省的四大重点工程建设将给文昌带来巨大的发展动力
文化的发展。 • 还将间接地影响当地旅游、房地产等产业，大量的人流和资
金也将大量涌向文昌。
新一代运载火箭最早可望在２０１０年进入发射市场”。海南航天发射基地和配套的太 空旅游城最早应该在２０１０年之前建设和投入使用。
航天博物馆
• “神舟一号”、“神舟二号”、“神舟三号” “神舟六号”、 “嫦娥”从月球上回来以后，以及将来其他发射上天的卫星火 箭功成身退后都将会在主题公园内安家。
轻轨建设：
海南从2008年建设从海口到三亚的城际轻轨，全程70分钟。轻 轨将使两地之间的时间成本大大节约，有利于城市之间经济 结构重组，打造完善的大海南经济产业体系。目前已经完全 通车 卫星发射基地：2014年竣工 海南预建文昌卫星发射基地，项目的落成将带动科技主题旅游产 业的发展，形成海南新的经济增长点。新经济力量必将为海南带 来巨大的推动力，在构成多极复合产业体系过程中商机无限。
一
认知海南——经济现状
海南市场主要以三亚、海口为主，经过近10年的调整，基础相对比较稳 固，自03年后开始了新一轮启动产市场的龙头； • 定位于外向型旅游度假市场，逐渐走高
端趋势； • 2011三亚销售商品房9292套岛外占
84.8%； • 销售均价在22076元/M2左右。
本次规划航天发射场配套区位于文昌市东郊镇东北部地区，文昌——东郊公路 南侧，距文昌市文城镇约25公里
公路：东郊镇——发射场配套区约6公里。 铁路：发射场配套区至粤海铁路轮渡码头公路里程约
96公里，沿粤海铁路可通往全国各地。
港口：发射场配套区至文昌市清澜港公路里程约15公
里，清澜港为一级开放港口，可通往全国港口 (含香港)和世界各地。
现状
• 交通比较发达；人流少，人气不足；配套不完善 • 房产开发处于空白阶段；海景是其唯一亮点;
受气候和当地产业区结构影响，导致海南形成典型的外向型市场，其客群面向全国
北京地区，经济实力强，对别 墅、大户型等高端产品较偏爱；
东北地区，老干部占相当比 例，用于养老；
自2002年，这4个地区的居 民开始大规模地在海南购 房，主要集中在海口和三 亚，所购房屋中海景单位 占70％；现在四川、重庆 一部分客群也涌入海南。
航权开放：
随着海南三、四、五航权的开放，海南将成为东南亚乃至整 个亚洲的一个新的航空中转枢纽，由此所带来的客流、物流、 资金流、机会流，营造出巨大的国际空港经济机会价值。
海底隧道：
如果海南能够启动海底隧道项目，天堑变通途将不再成为梦 想。海、陆、空立体大交通构架将使海口有效地连接内陆， 沟通全球，构筑世界经济一体化格局指日可待。
文昌的发展
• 最大的契机在于发射基地的发展逐步完善； • 基地的重大意义和规模，促使文昌发展成为服务型航天
城； • 文昌未来发展应该“内需＋外需”的复合型模式；
航天发射场
• 文化：国际航天文化旅游区 • 充实：补充、丰富旅游题材 • 提升：扩大、提高国际知名度 • 直接：重点项目引入，拉动基础建设 • 间接：促进经济、文化、旅游、房地产的发展
多处观景点
• 为方便游客观看火箭升空的壮观场面，文昌航天主题公园规划 中有，并专门设置海上观景平台。
• 至2020年，规划区人口将达到2.1万人，火箭发射日最高接待1.2 万人。由于项目的建设将带来就业岗位3.3万个(含发射场)。
太空馆
• 里面除了介绍不同的运载火箭以及卫星，还将设置一个太空模 拟空间，里面模拟真实的太空观察月球和地球的景色，游客可 以像太空员一样感受漫步太空的感觉。
• 海南的省会城市，发展基础较好； • 定位呈内、外联动型需求特征； • 2011年海口销售商品住房134367套岛外
占68.35%； • 销售均价在9000-10000元/M2左右。
受其独特的气候的影响，海南房地产市场销售呈现明显季节性
1. 海南是旅游城市，房地产市场 销量
由于大量岛外购买力也形成了