武汉大学研究生慕课《学术道德与学术规范》第六章作业及答案
武大学术道德与学术规范试题完整版
武大学术道德与学术规范试题Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】0450我的100分题量： 30 满分：截止日期：2017-12-07 23:59 200449943158324348875015832450452215126294350f al sef al se025*********c41a1c60一、单选题1《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起（）日内，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。
A、B、C、我的答案：A2科研项目申请书中经费预算是项目能否申报成功的关键。
该说法是否正确A、B、我的答案：B3《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。
A、B、我的答案：B4合著论者应联合署名，署名次序应按排序（）A、B、C、D、我的答案：D5在文后参考文献中著录正文中根本没有引用的“参考文献”是否属于学术不端行为A、B、我的答案：A6我国的《实验动物保护条例》是于 ( )年颁布的。
A、B、C、D、我的答案：B7论文内容摘要也称提要，是学术成果的内容不加注释和评论的简短陈述。
在撰写时，应客观地用（）的方式撰写A、B、C、D、我的答案：D8引用时将转引标注为直接引用，是否属于学术不端行为A、B、C、我的答案：A9雷同学引用了一本外文书的内容，在做参考文献时是否应该将原著的信息（如书名、作者、出版社等）翻译成中文A、B、我的答案：B10有关人体受试者保护的规定，以下说法错误的是（）A、B、C、D、我的答案：D11法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“我虽然不同意你的观点，但我誓死维护你发表意见的权利”。
由此而论，我们在学术批评时应遵循（）原则。
A、B、C、我的答案：B12费孝通于20世纪30年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。
武汉大学研究生慕课《学术道德与学术规范》第六章作业及答案
第六章作业1.高校对学位论文进行检测一般是在论文作者( )。
A、毕业后B、论文开题前C、论文答辨前答案：C 2.学术不端文献检测系统是( ),对预防和遏制学术不端行为的发生对预防和遏制学术不端行为的发生,维护良好的学术环境能起到积极的作用。
A、一个第三方的独立审查平台B、隶属于研究生教育主管部门的C、一个学术机构创办的答案：A 3.论文检测是与已发表的文献进行( )的比较与揭示的分析。
A、相似度B、差异性C、分辨率答案：A 4.一稿多投的行为在是指( )向不同的报社或期刊社投稿的行为。
A、一人B、多人答案：A 5.李老师将他的一篇文章投到国内的某期刊社,被该期刊的中文版和英文版同时刊载,请问这属于“一稿两投”行为吗? A、属于B、不属于答案：B 6.( )是指将他人作品的全部或部分,以或多或少改变形式或内容的方式当作自己作品发表。
A、重复发表B、剽窃C、抄袭答案：C 7.学术不端行为举报受理后,应当交由( )按照相关程序组织开展调查。
A、校长B、学位授予单位C、学校学术委员会答案：C 8.对于学术不端行为的调查,教育部规定( )应当明确具体部门负责受理举报。
A、公安机关B、高等学校C、信访部门答案：B 9.2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了( )。
A、《中华人民共和国学位条例》B 、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C 、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》答案：C 10. 学生有学术不端行为的,应当给予( )处分。
处分。
A 、相应的学籍、相应的学籍B 、免于、免于C 、罚款、罚款答案：A 11. 按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,是否可以以匿名方式举报? A 、可以,但应事实清楚、证据充分但应事实清楚、证据充分B 、不可以、不可以答案：A 12. 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向( )提出异议或者复核申请。
(完整版)武汉大学学术道德慕课最终考试参考答案解析
非项目负责人在其学术研究活动中有剽窃他人科研成果或者弄虚作假等学术不端行为的不会影响科研项目的实施。
我的答案：×
5
在科研项目延期过程中，项目主持人就可以申报同类型新的项目课题。
我的答案：×
6
学位论文是作为公开发表前评审用的学术论文，这种观点是否正确？
我的答案：×
7
学术论文讨论的问题如果十分专深，可以不用阐述该问题在专业领域中的位置和背景。
这种观点正确吗？
我的答案：×
8
王同学将学位论文中引用的内容都按照引用规范正确表示出来，这就可以避免引用不当。
我的答案：×
9
在科研项目中，涉及政府采购的，不一定严格按照政府采购相关规定和程序编制政府采购预算，因为科研单位有其特殊性。
我的答案：×
10
“引用他人文章只要标明了出处就属于合理使用，不构成抄袭”，此说法对吗？
我的答案：×
11
孙同学将自已相同的研究成果进行改头换面发表，是“一稿多投”行为。
我的答案：√
12
论文选题要有创新性和排它性
我的答案：×
13
按照学校制定的培养方案修满课程学分，全部学位课程成绩合格，完成专业实践（或科学研究）工作，硕士学位论文已完成即获得学位论文答辩资格。
我的答案：×。
武汉大学慕课学术与道德评分标准与答案（第六批）
武汉大学慕课学术与道德评分标准与答案（第六批）第一章一、有人认为研究生的科研活动还是以学习、模仿和借鉴他人的研究为主，所以不需要严格要求其遵守学术规范。
对此你怎么看？为什么？（30分）得分点：1.回答这种看法是不对的（10分）2.指出学习、模仿和借鉴不仅包括对他人研究过程和研究成果的学习，还包括对学术活动全过程的研究能力、方法的训练以及对学术行规的训练。
（10分）3. 对研究生的学术活动具有双重性进行分析（10分）二、请结合本专业的学习、研究和工作实践，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识（约300字）。
（30分）得分点：（自由行文，只要是围绕学生个人的专业与课程的必要性开展讨论即可，但对字数有一定要求，不能寥寥数句，形同敷衍。
）三、简述2001年10月修订的著作权法包括哪些主要内容?（40分）得分点：（见1.3.3 学术侵权与刑法）1. 列出《著作权法》（2001年10月修订）分为6章，共60条。
（10分）;2. 列出包括的主要内容总则；著作权；著作权许可使用和转让合同；出版、表演、录音录像、播放；法律责任和执法措施以及附则。
（10分）3. 有分析说明在科学研究活动中，开展研究、发表论文及公布成果等方面都必须遵守著作权法的相关要求，使自己的行为在合法前提下进行。
（10分）第二章一、什么是文献调研？请举例说明如何开展文献调研。
（50分）得分点：1.文献调研是指为进行某项科学研究而开展的全面的信息检索和信息利用的活动。
（20分）2.在文献调研中应该：（以下几点列出得20分，举例分析加10分）1)文献资料的搜集要保证一定的查全率，同时尽量采用核心期刊和高质量数据源以保证文献的质量。
2)要善于利用图书馆资源和服务，注重提高自身的文献检索能力和信息素养综合能力。
3)要有效的阅读与消化文献资料。
4)要合理的管理个人学术资料（30分）二、什么是超量下载行为？这是否属于学术不端？你认为应该如何避免产生这种行为？（50分）得分点：答对1为中，2有简单分析为良，分析全面为优。
武汉大学慕课学术与道德评分标准与答案
第一章一、有人认为研究生的科研活动还是以学习、模仿和借鉴他人的研究为主，所以不需要严格要求其遵守学术规范。
对此你怎么看？为什么？（30分）得分点：（仅回答1，分数为中；只分析2、3中的一项，或只有简单叙述为良；回答不对为差。
）1.这种看法是不对的（10分）2.学习、模仿和借鉴不仅包括对他人研究过程和研究成果的学习，还包括对学术活动全过程的研究能力、方法的训练以及对学术行规的训练。
（10分）3.研究生教育的目标和培养功能决定了研究生的学术活动具有双重性，一是通过实际的学术活动增长研究生的学识、培养研究生的能力，培养创新能力；二是要创造有价值的、创新的科研成果。
（10分）二、请结合本专业的学习和研究，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识。
（30分）得分点：（至少300字。
自由行文，围绕学生个人的专业和本课程的必要性开展讨论即可，但对字数有一定要求，不能寥寥数句，形同敷衍。
）三、学术活动中可能触犯刑律，构成犯罪的行为主要有哪些？（40分）得分点：（见1.3.3 学术侵权与刑法）1.列出侵犯著作权罪、假冒专利罪、泄露国家秘密罪者得分，多列或少列酌情扣分。
（仅答此项为中）2.有分析说明（简单分析为良）侵犯著作权罪，是指以营利为目的，违反著作权管理法规，未经著作权人许可，侵犯他人的著作权，违法所得数额较大或者有其他严重情节的行为。
假冒专利罪是指违反国家专利法规，假冒他人专利，情节严重的行为。
本罪侵犯的客体是复杂客体，包括他人的专利权和国家的专利管理制度。
《刑法》第216条规定，假冒他人专利，情节严重的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
这条规定是对假冒专利行为的定罪及量刑，而不是针对专利侵权行为的。
根据刑法的规定，国家机关工作人员违反保守国际秘密法的规定，故意或者过失泄露国家秘密，情节严重的行为，就是泄露国家秘密罪。
国家秘密是关系国家安全和利益，依照法律的程序确定，在一定的时间内只限于一定范围的人员知悉的事项。
武汉大学慕课试题及答案
第一章1有人认为研究生的科研活动还是以学习、模仿和借鉴他人的研究为主，所以不需要严格要求其遵守学术规范。
对此你怎么看？为什么？在我看来，这种想法是十分肤浅的。
作为一名研究生，代表着拥有较高文化素养的知识分子。
学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。
学术不端行为是学术行为主体在学术活动中，有意违反学术共同体一致认同的学术规范，损害他人或组织的知识产权等合法权益的行为。
2请结合本专业的学习和研究，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识。
学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。
学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。
学术规范是当今学术界讨论的一个热门话题，是指在学术活动过程中研究者应该遵循的准则。
这些准则贯穿了学术研究活动（如选题、具体研究、研究成果完成及发表等）和非学术研究活动（如研究课题的申报和评审，学术成果的鉴定和评奖等）的全过程。
正如唐纳德·肯尼迪在《学术责任》一书中所说的：“我觉得我们在培养年轻的学术接班人时偏重于他们各自的学术领域，却忽视了那些让他们成为成功的负责任的学术公民所必需的其他知识和技能。
”第二章1.简述文献调研在学术研究前期工作中的重要性。
答：文献调研是指为某项科学研究而进行的全面的信息检索和信息利用的活动。
同时也可以根据科研工作或科研课题的需要，有计划、有组织地调查、收集有关文献资料的工作过程。
文献调研应明确调研目的、调研对象、调研内容、调研文献的时点（截止时间），通常分为调查与研究两个阶段。
根据《美国科学基金会凯斯工学院》的调查数据显示，科研人员的工作时间分配如下：查文献时间占50.9%，实验时间占32.1%，写论文时间占9.2%，思考时间占7.7%。
由此数据可见，大量的时间被用来查阅文献，可见文献调研在学术研究工作中的重要作用。
文献信息来源于科学研究，又可做用于新的科学研究，利用文献检索手段可使文献调研工作迅速而顺利地进行，成为推动科技发展的重要一环。
研究生学术道德与学术规范作业答案整理修改(全)
一1.【简答题】请结合本专业的学习和研究，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识。
①我的专业是食品加工与安全，是属于农业类型的专业。
既然已经成为研究生，在本专业的学习中少不了对一些学术问题的探讨和研究。
比如说，可以针对三农问题的现状，联系过去和联想未来的发展趋势，可以进行相应的探讨。
这时候，通过本课程《研究生学术道德与学术规范》的学习，一方面可以更加严格的约束自己的行为，另一方面可以督促周围同学的行为，相互促进，避免一些学术失范的行为。
②当下学术失范现象在高校中频繁出现，这对于学术界的发展和国家的发展都是不利的，频繁的学术失范现象一方面代表了学术参与人员对这一方面知识的匮乏，另一方面说明缺乏良好的监督系统，当我们通过系统的学习《研究生学术道德与学术规范》课程后，我们不仅能充分了解什么是学术道德，了解学术活动的特点，规范自己在前期准备工作中的行为，还有利于在研究过程中进一步规范自己的行为，方便后续自己研究成果的对外发表或者后续的研究。
只有了解了什么是学术不端，才能避免自己犯此类错误。
所以说，不论哪个专业的学生都应当系统认真的学习本课程。
2.【简答题】学术活动中可能触犯刑律，构成犯罪的行为主要有哪些？构成犯罪的行为主要有一下三种：侵犯著作权罪、假冒专利罪、泄露国家秘密罪。
①侵犯著作权罪：是指以营利为目的，违反著作管理法规，未经著作权人许可，侵犯他人的著作权，违法所得数额较大或者有其他严重情节的行为。
《刑法》第217、220条规定，个人犯该罪，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者或者单处罚金；情节严重者处3年以上7年以下有期徒刑；并处罚金。
单位犯该罪实行双罚制。
②假冒专利罪：是指违反国家专利法规，假冒他人专利，情节严重的行为。
本罪侵犯的对象是专利，同时也包括专利标记和专利号。
本罪侵犯的客体是复杂客体，包括他人的专利权和国家的专利管理制度。
《刑法》第216条规定，假冒他人专利，情节严重的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
学术道德学术规范（答案）
学术道德学术规范（答案）研究生学术道德与学术规范视频课程字幕笔记（所有内容仅供参考，以字幕为准，配图显示不出，问题不大，都是从要点里面截取的。
）第一章1.2基本概念学术一词academia 来自于柏拉图在雅典西郊创立的，以阿卡德米（academy)命名的学园，后人称为柏拉图学园，这是历史上第一所为了系统化的传授知识和追求纯粹学术而建立的学术研究场所。
人们的学术行为，最主要的就是体现在学术研究上。
牛津大辞典对学术研究的解释是：研究工作是为发现某事实，通过熟思和钻研而进行的查寻与探索工作。
我们认为，学术研究是人类，借助已有的知识和经验，探索自然界，人类社会与人类自身的客观规律和真理的高级心智活动。
学术研究分为：基础研究、应用研究和发展研究。
学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。
欧洲科学界一般将其理解为科学的伦理道德和科学的学术道德。
路甬祥先生认为，学术道德源于对世界的科学认知，体现了一种正确的价值观念，是科学界应该共同承担的社会责任和恪守的行为规范，是科学界继承、发展的文明传承，是科学精神与文明精神的结合。
教育部对高等学校技术领域和人文社会科学领域的学术规范都做出了界定，学术规范是指学术规范，是从事学术活动的行为规法，是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高校、公正运行的条件，它从学术活动中约定俗成的产生，成为相对独立的规范系统。
学术规范是根据学术发展规律制定的有关于学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验，学术共同体的成员应自觉遵守。
学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。
法律规范是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务规范的规范的总和，是学术规范最基本的原则，为学术规范提的建立与实施供了法制保障，是规范学术行为主体行为的刚性标准。
政策规范是指以政策文件的形式，调整学术活动中社会关系的规范的总和。
政策规范代表国家意志或者执政党的主张，虽然没有上升为法律，仍具有较强的约束力。
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B、不可以
答案：A
12.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向( )提出异议或者复核申请。
A、高等学校
B、教育部
C、法院
答案：A
13.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以( )向高等学校提出异议或者复核申请。
第六章作业
1.高校对学位论文进行检测一般是在论文作者( )。
A、毕业后
B、论文开题前
C、论文答辨前
答案：C
2.学术不端文献检测系统是( ),对预防和遏制学术不端行为的发生,维护良好的学术环境能起到积极的作用。
A、一个第三方的独立审查平台
B、隶属于研究生教育主管部门的
C、一个学术机构创办的
答案：A
3.论文检测是与已发表的文献进行( )的比较与揭示的分析。
A、口头形式
B、书面形式
答案：B
14.依据《高等学校科学技术学术规范指南》,下列选项中不属于抄袭的是?
A、部分袭用自己已发表文章中的表述,而未列入参考文献
B、与他人作品类似但系作者独立创作
C、窃取他人研究成果中的调研、实验数据、图表,照搬或略加改动就用于自己的论文
D、窃取他人受著作权保护的作品中的独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
C、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》
答案：C
10.学生有学术不端行为的,应当给予( )处分。
A、相应的学籍
B、免于
C、罚款
答案：A
11.按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,是否可以以匿名方式举报?
A、可以,但应事实清楚、证据充分
答案：B
15.依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,对学术不端行为的举报,下列说法中错误的是?
A、有客观的证据材料或者查证线索
B、以匿名方式举报,虽然事实清楚、证据充分或者线索明确,高等学校也决不受理
C、有实施学术不端行为的事实
D、有明确的举报对象
答案：B
16.依据《高校人文社会科学学术规范指南》,下列关于学术成果发表的观点正确的是?
A、应严格依照《中华人民共和国著作权法》及相关法律法规学术成果的发表、引用、改编等事宜
B、稿件原则上只能在一个刊物上发表,避免一稿多发
C、同意刊物转载已经发表的稿件,应明确要求刊物注明“转载”字样,并公开说明原刊载处
D、未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件,可以再次在其他正式刊物上发表
E、以上四个观点都对
A、重复发表
B、剽窃
C、抄袭
答案：C
7.学术不端行为举报受理后,应当交由( )按照相关程序组织开展调查。
A、校长
B、学位授予单位Βιβλιοθήκη C、学校学术委员会答案：C
8.对于学术不端行为的调查,教育部规定( )应当明确具体部门负责受理举报。
A、公安机关
B、高等学校
C、信访部门
答案：B
9.2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了( )。
A、相似度
B、差异性
C、分辨率
答案：A
4.一稿多投的行为在是指( )向不同的报社或期刊社投稿的行为。
A、一人
B、多人
答案：A
5.李老师将他的一篇文章投到国内的某期刊社,被该期刊的中文版和英文版同时刊载,请问这属于“一稿两投”行为吗?
A、属于
B、不属于
答案：B
6.( )是指将他人作品的全部或部分,以或多或少改变形式或内容的方式当作自己作品发表。