人教版七年级上册英语知识点全第四单元unit4知识点
教学重、难点掌握方位介词的用法Unit4重点词汇：where 、table 、bed 、bookcase 、sofa 、chair 、on 、under 、come 、desk 、ti dy 1、、always...重点短语：2、 onthesofa 在沙发上 onthetable 在桌上onyourhead 在你的头上 underthechair 在椅子下underthebed 在床下 underthetable 在桌下inyour schoolbag 在你的书包里 inthebookcase 在书柜里inyourgrandparents ’room 在你爷爷奶奶的房间里comeon 快点 where 引导的特殊疑问句，用于询问“某人或某物在哪里”，若谓语动词为 be 动词，其结构为“Where+be+ 主语？”，be 动词要与后面的主语保持一致。
其答语，用“主语 +be+表示地点的的介词短语”为避免重复，句中的主语一般用代词代替。
----Whereis/are...?----It ’s/They ’reon/in/under... ----WhereismyEnglishbook? ----It ’sonthedesk.1)Myclockisonthetable?( 就画线部分提问)________________yourclock?2)你的爸爸在哪？（翻译下列句子）______________________________________________3、on 在,,的上面（接触） onthesofa/desk/table/bed onthetree 在树上（本身固有的）in 在,,的里面 i n yourschoolbag/roo m in the tree 在树上（外来的事物）under 在,,的下面（正下方）underyourbed/des k 若表示“某物在某地”则用“物+be+ 介词短语”结构。
e.g.It ’sunderyourbed.( )Theteaching buildin g hasfive floor s. Myclassroom is _______the third floor.A.onB.at C.to D.on（ ）Mybaseballis_______thefloor,_______thetable.A.on ；underB.on ；onC.under ；underD.under ；on5、辨析table 和desk ：指“圆桌，饭桌”，是用餐，会谈或消Atablefortwo ，please. 请安排两人衣着的位置。
tableattab le 在进餐，在吃饭 atthetable 在桌子旁遣时所用的桌子，一般不带抽屉。
指“书桌；课桌”，是读书，办公时所Therearemanydesksinourclassroom. desk在我们的教室里有许多书桌。
用的桌子，一般带有抽屉。
6、含有介词短语的陈述句变一般疑问句步骤：1）把be 动词放在句首； 2）注意第一人称和第二人称的转换； 3）把句号改为问号；4）用 yes 和no 来回答。
e.g.Thekeysareonthesofa.-------Arethekeysonthesofa?将下列陈述句改为一般疑问句；Thenewpenisinmyschoolbag._____________________________________ Hiscoatisonhisbed._____________________________________________ Thebooksareonthetable._________________________________________7、comeon “快点；加油”eon,it’sgettingdark.1）“来吧，行啦”用来表示请求、鼓励、劝说等；eon,Kate.Don ’tbeshy.2)“加油”，用于体育竞赛等场合鼓励队员；e.g. “Comeon!”shoutedtheClassOnestudents.3)“来，过来”，用于招呼别人eon!Thisway,please.( )__________,we ’llbelate.eeineonD.Go8、Idon’tknow. （don’t=donot ）know “认识，知道”为实意动词，其否定形式应借助于助动词do或does，再加not构成。
除第三人称用doesn’t外，其他人称均用don’t.（注意动词须用原形）e.g.Hedoesn ’tknow.She________(know)hisname.( 填动词的正确形式)9、tidy1)adj. “整洁的、整齐的”，常见短语：betidy 整洁的；keeptidy保持整洁；atidy+n. 一个整洁的,,e.g.Theroomisverytidy./Heisatidyboy.2)v( 及物动词)，“使整洁”，短语：tidy(up)sth. 使某物整洁e.g.Imusttidy(up)myroom.3 ）v(不及物动词)，“收拾，整理”，短语：tidyup收拾，整理e.g.Pleasetidyupafterdinner.9、but 连词“但是,然而”，表转折关系，可以连接两个并列成分或分句，不能与though/although 同时出现在一个句子中。
and 连词“和、同、与”，常用于表示并列关系或意义的递进，意为“而且”。
e.g.I ’mtidy，butGinaisnot.HeknowsmeandIknowhim.( )Tonyisaquietstudent,________heisactiveinclassA.soB.andC.butD.or10、everywhereadv. “到处、各个地方”，不能在其前使用in、at、to ，可做表语。
========everyplacee.g.Inspring,wecanseeflowerseverywhere.Dustiseverywhere.( 作表语)Hefollowsmeeverywhereanditmakesmefeelsotrapped.( 我觉得我被困住了)Weshouldn ’tthrowrubbish_______( 到处)toprotecttheenvironment.11、always 频度副词，“总是”，1）一般用于一般现在时中；2）通常放在助动词、be动词、情态动词之后，行为动词之前；注意：1)always后面的动词用一般现在时，主语是第三人称单数，动词应用三单形式，其他用原形；2)对频度副词提问，用——howoften3)常见的频度副词还有：usually,often,sometimes,ever,never 等。
e.g.IalwayswatchTVatnight./Shealwayslikestoaskwhy.InmuchofChina ，springisalwaysveryshort. （放在Thetrainsarealwaysontime.Hecan ’talwaysdothesamething.( 用于情态动词后)( )---Doyouoftengofishingwithyourfather?---Yes,_____.Ilikefishingverymuch.A. neverB.alwaysC.ever12、ask1）v.(及物动词)“问，询问”e.g.Don ’taskme---Idon ’tknow.2)v.( 不及物动词)“问”e.g.Ifyoudon ’tknow，youmustask.（放在动词前）be动词之后）相关短语：askfor 要求，请求asksb.forhelp 向某人寻求帮助asksb.(not)todosth. 要求某人(不要)做某事【能力提升】】根据句意及首字母提示完成单词1.Myschoolbagisu______thetable.2.Ihaveac____.Itcantellmethetime.3.Heisaboy,b____I ’magirl.4.Gina’sbookiseverywhere.Sheisn ’tt_______. 5---W______aremyCDs?---Theyareonthetable.】句型转换1.Hiskeyareonthetable. （对画线部分提问）______________hiskeys?2.Iknowhisname.（改为否定句）I______________hisname.3.They’reonthechair.( 改为单数形式的句子)_______________________________________________4. It’sintheschoolbag.（改为复数形式的句子）______________________________________________5.Thisismyroom. （改为一般疑问句，并作出肯定回答）----________this________room?----________,______________.。
人教版七年级上册英语第四单元知识点总结归纳
Unit 4 Where’s my schoolbag?宿州市解集中学陈倩倩1.Vocabularies2.Phrases and sentencesPhrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag.Sentences:①-- Where’s the schoolbag? -- It’s under the table.②—Where’s his pencil box? -- It’s in his schoolbag.③-- Where’s your ruler? -- It’s on the chair.④—Where are their keys? -- They’re on the desk.⑤—Are the keys on the sofa? --Yes, they are.--No, they are n’t. They’re on the table. ☆在这些句子中，不要忘掉系动词be（is、are）。
3. Key points⑴-- Where’s the schoolbag? 我的书包在哪里？-- It’s under the table. 它在桌子下面。
☆这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。
Where：在哪里、哪儿。
通常用来询问某人或某物在什么地方。
其结构为Where+be+主语。
Be动词的单复数形式取决于后面的主语。
若主语是复数，如his backpacks, your keys 等，where后用are；若主语是单数，如her computer，my chair等，where 后则用is。
例如：--- Where is the basketball? 篮球在哪里？☆对于特殊疑问句，我们不能用Yes 和No回答，而要用一个陈述句或短语来作出明确的回答，说明某物在某个地方。
人教版英语七年级上册Unit4知识点
教学内容Unit4Where’smyschool b a?g谈论物品的位置一、单词where,their,our,on,under,room,bed,sofa,bookcase,table,desk,chair,clock,hat,head,radio,tape,player,tapeplayer,model,plane,modelplane,come,comeon,think,know,yeah,tidy,but,everywhere,always.二、知识点1)特殊疑问句where特殊疑问句是以特殊疑问词开场的以寻求信息为目的的疑问句。
what,when,who,why,how等谈论物品的位置的特殊疑问句：Where’s+单数物品？It’s+介词短语。
Whereare+复数物品？They’re+介词短语。
Where’sthebaseball?I’t sinthebackpack棒.球在哪里？在背包里。
Where’smycomputergame?I’t sunderthebed我.的电子游戏机在哪里？在床下面。
Whereareyourbooks?The’y reonthechair.你的书在哪里？在椅子上。
名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，那么不用冠词。
2)介词in,on，under---方位介词on在⋯上〔两者相接触〕，in在⋯里，under在⋯下面〔正下方〕Mybookisintheschoolbag.Thereisacuponthetable.Thekeyisunderthechair.注意点：树上有个风筝。
Thereisakite______thetree.(in)树上有个苹果。
Thereisanapple______thetree.(on，树上长的、结的)墙上有副画。
Thereisapicture______thewall.(on)墙上有扇窗户。
人教版七年级上册英语第四单元知识点归纳
人教版七年级上册英语第四单元知识点归纳Unit 4: Where Is My Schoolbag?Vocabulary: table。
bed。
sofa。
chair。
on。
under。
come。
desk。
think。
room。
hat。
head。
know。
clock。
tape player。
model plane。
tidy。
our。
everywhere。
always。
bookcase。
come on。
yeah.Phrases: on the sofa。
under the table。
come on。
on their bed。
on your head。
in his schoolbag.___:1.Where is the schoolbag。
- It's under the table.2.Where is his pencil box。
- It's in his schoolbag.3.Where is your ruler。
- It's on the chair.4.Where are their keys。
- They're on the desk.5.Are the keys on the sofa。
- Yes。
they are。
/ No。
they aren't。
They're on the table.Note:Don't et to use the verb "be" (is/are) in these ___.Where" is a n word used to ask about the n of someone or something。
The structure of a special ___ is "Where + be + subject"。
The form of the verb "be" depends on the subject。
人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理
人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理一、Unit4 单词where [wɛə] adv.在哪里；到哪里table ['teibl] n.桌子bed [bed] n.床bookcase ['bukkeis] n. 书架；书柜sofa ['səufə] n.沙发chair [tʃɛə] n.椅子on [ɔn] prep.在…上under ['ʌndə] prep. 在…下come [kʌm] v.来；来到come on 快点儿desk [desk] n.书桌think [θiŋk] v.认为；想；思考room [ru:m, rum] n.房间their [ðɛə] pron.他(她，它)们的hat [hæt] n.帽子head [hed] n. 头yeah [jʒə] interj.是的；对know [nəu] n.知道，了解radio ['reidiəu] n.收音机；无线电广播clock [klɔk] n.时钟tape [teip] n.磁带；录音带；录像带player ['pleiə] n.播放机tape player 录音机model ['mɔdl] n.模型plane [plein] n.飞机model plane 飞机模型tidy ['taidi] adj.整洁的；井井有条的but [bʌt] conj.但是our ['auə] pron.我们的everywhere ['evriwɛə] adv.处处；到处；各个地方always ['ɔ:lweiz, 'ɔ:lwəz] adv.总是二、 Unit4 知识梳理Unit4 Where’s my schoolbag？【重点短语】1. my pencil box 我的铅笔盒 2. on the sofa 在沙发上 3. in your schoolbag 在你的书包里4. under your bed 在你的床底下 5. in your grandparents‟ room 在你祖父母的房间里 6. a tape player 一台录音机7. a model plane 一个飞机模型8. English books 英语书9. in the bookcase 在书柜里10. under the radio 在收音机下面11. on the teacher‟sdesk 在讲台上12. on your head 在你头上【重点句型】1.—Where‟s the schoolbag? 书包在哪里?—I t ‟s under the table. 在餐桌下。
人教版七年级上册英语Unit 4知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Unit 4知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. table桌子 2. bed 床 3. bookcase 书架；书柜4. sofa 沙发5. chair 椅子6. desk 书桌7. room 房间8. hat 帽子9. head 头10. radio 收音机11. clock 时钟12. tape 磁带；录音带13. player 播放机14. model 模型15. plane 飞机动词：1. come 来；来到 2. think 认为；想；思考 3. know 知道；了解代词：1. their 他（她、它）们的 2. our 我们的介词：1. on 在……上 2. under 在……下副词：1. where 在哪里；到哪里 2. everywhere 处处；到处；各个地方3. always 总是连词：1. but 但是形容词：1. tidy 整洁的；井井有条的感叹词：1. yeah 是的；对(二) 词汇变形小结：1. they (人称代词主格：他/她/它们) — them (人称代词宾格) — their (形容词性物主代词：他/她/它们的) — theirs (名词性物主代词：他/她/它们的)2. tidy (adj. 整洁的) — untidy (反义词：不整洁的)3. radio (n. 收音机) — radios (复数)4. we(人称代词主格：我们) — us (人称代词宾格) — our (形容词性物主代词：我们的) — ours (名词性物主代词：我们的)【练一练】用所给词的适当形式填空1.Look! Those are four beds (bed) in my house.rry and I are Bill’s daughters, so Bill is our (we) father.3.Those old CD players ( player) are very nice.4.Susan and Emma thank their (they) teacher for helping them find the keys.5.Tina comes (come) to the gym and plays sports.6.These rooms (room) are too small.7.Look! Your model plane is (be) on the sofa.8.The Chinese book is his (he).9.Look at my mother’s (mother) room. It’s very clean.10.These are their (they) baseballs.(三) 短语攻关：come on快点儿tape player 磁带播放机model plane飞机模型on the sofa 在沙发上in one’s schoolbag在某人的书包里under one’s bed 在某人的床下面on one’s head在某人的头上teacher’s desk 讲桌pencil box 铅笔盒computer game电脑游戏知识点梳理1. Where are my books? 我的书在哪里？【用法详解】“Where+be动词+主语？”该句型为where引导的特殊疑问句，用来询问“某人或某物在哪里？”。
Unit4Where'smyschoobag单元语法知识和重要句子人教版英语七年级上册
人教版英语七年级上册正式单元第四单元Unit 4 Where’s my schoolbag?语法知识及重点句子复习Unit 4 Where’s my schoolbag?1、谈论物品的位置，用疑问词where，表示“在哪里”Where’s + 单数物品？（用于询问单数物品所在的位置）回答：It’s + 介词短语. （其中的it就代指单数物品）Where are + 复数物品？（用于询问复数物品所在的位置）回答：They’re + 介词短语. （其中的they就代指复数物品）例如：棒球在哪？它在背包里。
Where’s the baseball? It’s in the backpack.又如：他的钢笔在哪里？它们在铅笔盒里面。
Where are his pens? They are in the pencil boxes.简言之，Where’s …?回答：It’s… \ Where are…?回答：They are…当名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词the。
2、表位置的介词及其构成的介词短语。
（1）、on 在......上（两者相接触）；例如：on the sofa 在沙发上; on his bed在他的床上; on the table在桌子上。
（2）、in 在......里；例如：in the bookcase在书柜里面; in her schoolbag在她的书包里面; in Alice’s room在爱丽丝的房间里面。
（3）、under 在......下面（正下方）；例如：under the chair 在椅子底下; under his bed 在他的床底下；under Tom’s desk在汤姆的书桌底下。
3、e on! 快点儿，杰克！此处的e on 表示“催促”，类似的表达“Hurry up!”4、Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。
2024年人教版七年级上册英语情境式单元知识点背记——UNIT 4
UNIT 4 My Favourite Subjectbiology /baɪ'ɒlədʒi/ n.生物学Biology is my favourite subject. 生物是我最喜欢的学科。
IT /'aɪ'tiː/(=information technology /tek'nɒlədʒi/) 信息技术IT is very important in the 21st century. 信息技术在21 世纪很重要。
geography /dʒi'ɒɡrəfi/ n.地理（学）Geography can help us know the world better.地理可以帮助我们更好地了解世界。
history /'hɪstri/n.历史；历史课China has a long and rich history. 中国有着悠久而丰富的历史。
【拓展】in history 在历史上boring /'bɔːrɪŋ/adj.乏味的；令人生厌的My job is boring. I do the same things every day.我的工作很无聊，我每天都在做同样的事情。
【拓展】bored adj.感到厌烦的（修饰人）；boring令人厌烦的（修饰物）。
useful /'juːsfl/adj.有用的；有益的Here are some useful tips. 这里是一些有用的提示。
【拓展】useless adj.无用的；无价值的exciting /ɪk'saɪtɪŋ/adj.令人激动的；使人兴奋的The match is very exciting. 这场比赛很令人激动。
【拓展】excited 表示“( 感到)兴奋的”，主语是人；exciting 表示“令人激动的；使人兴奋的”，主语为物或事。
past /pɑːst/n.过去；过去的事情adj.过去的prep.在……之后It’s interesting to learn about the past. 了解过去是很有趣的。
人教版英语七年级上册Unit4知识点总结
强调一物在另一物的表面上，且两物体有接触面。
The pictures are on the wall.图画在墙上。
（3）sofa名词，意为“沙发”，是一个根据英语读音而翻译出来的音译词。
［拓展］英语中常见的音译词还有jeep 吉普车 cartoon 卡通chocolate 巧克力 coffee 咖啡4.It’s under your bed.它在你的床下面。
（教材第19页）（1）under介词，意为“在……下”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，通常用于指位于某物的正下方，且两物体不接触。
The car is under the tree.这辆小汽车在树下面。
My shoes are under the bed.我的鞋子在床下面。
［拓展］bedroom卧室 go to bed 上床睡觉make the bed 整理床铺e on,Jack!快点儿，杰克！（教材第20页）（1）come on此处表示催促，意为“赶快，快点儿”。
英语中还可以用Hurry up!表示催促。
Come on.It’s dark.快点儿，天黑了。
［拓展］come on 的其他含义1）用来表示请求，鼓励，劝说等，意为“来吧；行啦。
”。
Come on，Kate.Don’t be shy.来吧，凯特。
别害羞。
2）用来体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。
“Come on! Come on!” shouted the students.“加油！加油！”学生大声喊道。
3）用于挑战和激怒对方，意为“来吧；好吧；试试吧”。
Come on!I’m not afraid od you.来吧！我不怕你。
4）用于招呼别人,意为“来，过来”。
Come on！This way,please.来，请走这边。
（2）come 作不及物动词，意为“来；来到”，反义词为go，意为“去”。
Come to my house this Sunday,please.这个星期天请来我家。
人教版七年级上册英语知识点全第四单元unit4知识点
教学重、难点掌握方位介词的用法Unit4 重点词汇： where 、table 、bed、 bookcase 、 sofa 、 chair 、 on、 under 、come、 desk、tidy 1、、 always...重点短语：2、on the sofa在沙发上on the table在桌上on your head在你的头上under the chair在椅子下under the bed在床下under the table在桌下in your schoolbag在你的书包里in the bookcase在书柜里in your grandparents’ room在你爷爷奶奶的房间里come on 快点where 引导的特殊疑问句，用于询问“某人或某物在哪里”，若谓语动词为be 动词，其结构为“ Where + be +主语？”，be动词要与后面的主语保持一致。
其答语，用“主语+be+表示地点的的介词短语”为避免重复，句中的主语一般用代词代替。
----Where is/are...?----It’ s/They’ re on /in/under...----Where is my English book?----It’ s on the desk.1)My clock is on the table?(就画线部分提问)________ ________ your clock?2)你的爸爸在哪？（翻译下列句子）______________________________________________3、 on在,, 的上面（接触）on the sofa/desk/table/bed on the tree在树上（本身固有的）in在,, 的里面in your schoolbag/room in the tree在树上（外来的事物）under 在,, 的下面（正下方）under your bed/desk若表示“某物在某地”则用“物+ be +介词短语”结构。
七年级上册英语人教版unit4知识点
七年级上册英语人教版unit4知识点Unit4是七年级上册英语人教版中的一个重要单元。
本篇文章将为大家总结该单元中的重点知识点。
1.动词“be”的变化“be”是英语中最常用的动词之一，表示“是”的意思。
它的变化形式如下：I amYou areHe/She/It isWe areYou areThey are2.时间表达在英语中，表示时间有两种方式，一种是使用数字，如“2:30”，另一种是使用口语表述，如“half past two”。
下面是表示时间的表达方式：数字表达方式：2:00——two o'clock3:15——quarter past three4:45——quarter to five5:30——half past five口语表达方式：2:00——two o'clock3:15——quarter past three4:45——quarter to five5:30——half past five3.一般现在时一般现在时用来表示现在的状态或行为。
具体用法如下：主语 + 动词原形（第三人称单数动词在末尾加-s/es）例如：I like ice cream.She watches TV every night.They play football after school.4.形容词比较级和最高级形容词比较级和最高级用来进行比较。
比较级表示两个事物之间的比较，最高级表示三个或三个以上事物之间的比较。
下面是比较级和最高级的形式：形容词比较级：单音节词 + er例如：big——biggerthin——thinner双音节词或多音节词 + more例如：interesting ——more interesting difficult——more difficult形容词最高级：单音节词 + est例如：big——biggest thin——thinnest双音节词或多音节词 + the most 例如：interesting——the most interestingdifficult——the most difficult5.物品价格询问和回答询问价格通常用句型“How much is/are + 名词？”回答价格时用句型“It is + 数字 + 美元/元”。