家长会学习经验发言稿
家长会育儿经验交流发言稿(优秀4篇)
家长会育儿经验交流发言稿（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会学习方法发言稿（通用12篇）
家长会学习方法发言稿家长会学习方法发言稿（通用12篇）在平平淡淡的日常中，大家都意识到了学习的重要性，不过，学习不是死读书，而要讲究方法的。
什么样的学习方法才是真正有效的呢？以下是小编帮大家整理的家长会学习方法发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长会学习方法发言稿篇1尊敬的各位老师、叔叔阿姨大家好！我叫程xx，很高兴老师给我这个机会与大家分享我的学习经验，其实，每位同学都想自己学习成绩好，也都有自己的学习方法。
我觉得要想提高成绩，有三大因素：一、端正学习态度。
态度决定一切，做为一名学生，首先对学习要有饱满的热情，课堂的45分钟要牢牢把握，思维要紧跟老师，多举手，多发言，千万不能开小差，做小动作。
课堂作业和家庭作业都要保质保量的完成。
不要带着完成任务的想法去学习，要知道学习是自己的事情。
在学习的生涯中不可能一帆风顺，总会遇到挫折，面对失败，我们要学会总结反省，争取在下一次的考试中取得好成绩，因为学习不是百米冲刺，而是一场马拉松，往往坚持就是胜利！二、养成良好的习惯。
俗话说“好习惯受益一辈子”，我觉得不管是生活习惯还是学习习惯，我们都要做到有计划、有目的、有效率，今日事，今日毕，学会合理安排时间，劳逸结合。
三、好的学习方法。
善于学习的人，一定会找到适合自己的学习方法，有了好的学习方法，才能事半功倍。
做好课前预习，这样才能提高课堂效率。
笔记是课堂的精髓，好记性不如烂笔头，笔记可以帮我们克服大脑记忆力的限制。
“温故而新”，课后做好复习巩固，在老师讲的基础上学会思考融会贯通，举一反三，才能灵活运用。
当然在保持独立思考的同时，也要虚心地向老师请教，与同学交流。
认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
以上是我个人的一些学习体会，希望能给大家带来帮助，学习是因人而异的，但我相信一份耕耘，一份收获，谢谢大家！家长会学习方法发言稿篇2尊敬的各位叔叔阿姨：大家好！我叫林xx。
今天我能在这里跟各位叔叔阿姨谈谈自己在学习上一些心得体会，感到既荣幸又自豪。
家长会经验交流发言稿（通用10篇）
家长会经验交流发言稿家长会经验交流发言稿（通用10篇）在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编整理的家长会经验交流发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会经验交流发言稿篇1各位家长朋友们：你们好！很荣幸有这样一个机会与大家交流。
我们是二年级上期转入xx校区，很荣幸能来到段老师和胡老师任教的班级，我感受到了二位老师及其他老师对工作认真负责的态度，也感受到了男老师身上独特的魅力。
姜昱辰天性好动，有些顽皮，有时候与同学之间发生一些打打闹闹的事，也要感谢在座一些家长对姜猪天性及成长的包容。
来到这样一个新的集体，我有一种很踏实的感觉。
初为人母，带孩子没有经验，在带孩子过程也有许多困惑、纠洁与不平衡，带孩子这几年，摸石头过河似的，不断反省，不断总结并不断提升自身素养，希望能养育出一个积极阳光正能量，有强大内心面对生活种种的优秀孩子！下面我就我把带孩子中的一些想法做法与大家交流。
首先想先说说孩子的学习这方面。
学习是伴随一生的事，学习本应如呼吸一样自然，愉快，而现状却是不管孩子喜欢不喜欢，都必须要学许多说不清楚有用还是没用的知识，所以不少孩子并没真正的爱上学习。
姜昱辰非常热爱学习，但这并不是天生的，而是跟从小家里就营造了一个适合学习的环境有极大关系。
这不得不说说阅读这件事，我和孩子的爸爸其实没有太喜欢阅读，但我很喜欢给孩子买书，各类优秀的童书——百科书、绘本、儿童文学，还有围棋书等。
孩子一岁左右我就开始给他读书，四岁半的那个暑假，我和他爸爸要午睡，孩子不午睡，我们不希望他做别的事弄出响声影响我们午休，所以孩子就抱一大堆书放床上看，看累了，自己就睡了。
从那时，我发现，孩子已有自主阅读能力，直到现在七岁三个月，他能独立阅读各类书籍。
正因为孩子从小养成了良好的阅读习惯，视阅读为呼吸一样自然，不是没事就看看电视，而是没事就看看书。
家长会学生学习心得发言稿范文通用版范文5篇
家长会学生学习心得发言稿范文通用版范文5篇家长会学生学习心得发言稿通用版范文（篇1）各位家长朋友，老师们：大家好！请允许我代表x中学全体师生向今天到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙中放弃休息、不辞辛苦来参加这个家长会，这是你们对自己子女的关爱，也是对学校工作的支持和促进。
再一次感谢你们的到来。
经过充分细致地酝酿和准备，我们这次兴趣班学生家长会胜利召开了，这是我们学校工作中的一件大事，也是一件喜事。
在座的各位家长是我们学校的骄傲和希望所在，是所有家长朋友学习的榜样，是我们学校里教育教学中承担重任的主要力量之一。
现代社会竟争异常激烈，许多城里的孩子，还有家庭情况较好的孩子，为了在竟争中立于不败之地，都不惜花钱，利用节假日进行充电，不是上这个补习班就是上那个辅导班，目的只有一个，那就是让自己的孩子能有所出息，能出人头地，而我们生在农村的孩子该如何应对这种现状呢？近几年来，一些拔尖人才不是出现在农村，而是在条件优越的城市里，这里存在着很大的不平衡，包括经济发展的不平衡，由此而导致的教育的不平衡。
在很长一段时间里，学校一直在思考这个问题，最后决定在学校里利用现有资源，开办兴趣提高班，以弥补我们农村孩子这方面的欠缺，于是我们的兴趣班就在这种现状的促使下于上学期正式开班了，现在我们有部分同学不出校门，不用花太多的钱，足不出户就能接受到比较优质的教育，难道这不是一件可喜可贺的事情吗？相信在座的每位家长都能够理解我们，都能像兴趣班的同学一样珍惜这来之不易的机会。
下面请允许我介绍担任辅导班工作的各位老师：七年级数学由老当益壮、经验丰富的孙玉林老师辅导，担任七年级英语辅导工作的是功底扎实、敬业爱生的赵元元老师，八年级数学由吃苦耐劳、善于钻研的张国卫老师担任辅导工作，担任八年级英语辅导工作的是德业精良、学生喜爱的伊元媛老师，担任九年级数学辅导工作的是年轻有为、精力充沛杨正英老师，担任九年级英语辅导工作的是业务精良、无私奉献的常翠英老师，让我们以热烈的掌声向他们表示感谢。
家长会经验发言稿(五篇)
家长会经验发言稿(五篇)家长会经验发言稿(篇1)尊敬的学校领导，各位老师、家长朋友们：大家上午好！首先感谢学校给我这个机会，和大家共同探讨孩子的成长教育。
__小学关于素质教育的理念体现在学校教育的各个方面：校本课程，给孩子们带来极大的兴趣和启发，培养了孩子的创新能力，充分发挥孩子的特长；校园节日丰富多彩，体育节、读书节、艺术节、科技节，每个节日同学们都积极参加，也涌现出一批批节日小明星；学校种的葫芦长廊、养的广场鸽子无处不体现出学校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，让孩子们的兴趣、创造力得到充分体现和发挥。
我孩子叫赵海程，所在的六年级8班，赵老师的班级管理方式也得到家长的认同，让每个孩子参与班级管理，每个孩子都是副班主任，班级博客天天更新，并由学生管理，有了一份责任，就有了一份收获。
看到孩子们的成长、孩子们的喜悦、让我们家长也感到欣喜。
我的孩子也是在各种活动中，发现自己的优势，逐渐增强自信心，并且学习成绩也不断进步。
孩子的成长离不开学校教育，离不开老师的辛勤培育。
我儿子入学时年龄稍小，对事物的接受有点慢，性格较内向，缺乏自信。
后来，在校本课程的选择中，使他找到了兴趣点，先是参加了钢琴班，后来发现七巧板很好玩，在第二年的选择中，就参加了七巧板班，后来又参加了素描班、科学班。
每年校本课程的选择，也是孩子充分发挥自己兴趣的时候，充分尊重孩子自己选择的时候，让孩子自我发现，自我选择，比别人发现、别人安排更重要。
通过这些活动，孩子开朗了，和同学们交流多了，有了自信就有了勇气，参与班级活动也多了，回家谈起学校的事情也眉飞色舞，从孩子的谈话中，感觉到孩子渐渐长大了，也表现出对班级的热爱和强烈的责任感。
让学生参与，让学生去做，简单的一件事，却能激起孩子极大的兴趣。
在五年级时，班主任赵老师让孩子们设计班级图腾，儿子很认真地画，交到班里后，还仔细观察别人的设计，回家又跟妈妈分析同学们的设计，并做出评价。
最后他的图腾被班级采用了，他却表现的很平静，说，其实设计图腾挺简单，我看见街上一些公司的标志，都是以简单、大方，以公司名称首位字母为主。
家长会学生学习经验发言稿精选6篇
家长会学生学习经验发言稿精选6篇首先我要感谢各位叔叔阿姨来我们班参加家长会，今天是五月的第二个星期日---母亲节，在这儿我也祝在座的母亲们节日快乐！今天王老师让我谈谈自己对学习的认识，在平时学习中的一些方法以及对各位家长的一些建议，我想有些方法和认识不一定是最好的，但有可能因为正好适合我，才达到了事半功倍的效果，所以说的不对之处还请各位叔叔阿姨谅解。
一、学习态度我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。
强烈的求知欲作保障。
如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。
也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
这就是我对学习的理解，也是我对学习所抱有的态度，我的这种态度可能是缘于家长潜移默化的影响，他们对我没有更多的说教，但他们对自己工作认真负责的态度却是影响着我，我开始的成绩并不算是很突出，只能说是一般，因为毕竟许多学校的尖子生都聚集到了这里，有很多高手，但正是这种不服输与不甘人后的精神促进我进步，这足以看到学习态度与思想教育在我学习中举足轻重的地位。
二、在家中的学习及一些方法为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。
这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。
我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了，那么怎么才能做到在家中学习的高效呢？下面就介绍一下我在家中的学习。
家长会分享经验发言稿(精选10篇)
家长会分享经验发言稿亲爱的家长们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我的家长经验。
作为一个有着亲身经历的家长，我深深地理解到家长在孩子成长过程中扮演的重要角色。
今天，我想和大家分享几个我个人认为在家庭教育中至关重要的方面。
首先，我想强调的是爱与尊重。
爱是家庭的基石，也是孩子成长和发展的动力源泉。
我们作为父母应该用充满爱心和耐心的态度来对待孩子，给他们足够的关爱和安全感。
同时，我们也要尊重孩子，尊重他们的个性、兴趣和意愿。
通过建立一个爱与尊重的家庭氛围，我们能够帮助孩子建立健康的自尊和自信，从而促进他们的全面发展。
其次，家庭教育中的沟通是至关重要的。
作为家长，我们应该时刻保持与孩子的良好沟通。
沟通不仅仅是表达意见和要求，更重要的是倾听孩子的心声，理解他们的需求和困惑。
通过有效的沟通，我们能够更好地了解孩子，从而更好地指导他们的成长。
此外，我们也要注重与其他家长和教育者的沟通，通过分享经验和互相学习，更好地为孩子提供支持和引导。
第三，培养孩子的独立能力是家庭教育的重要任务之一。
我们应该尽可能地给孩子一定的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
同时，我们也要帮助他们树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的品质。
通过适度的放手和正确的引导，我们能够帮助孩子养成良好的自理能力和适应能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
最后，教育孩子要注重平衡。
在现代社会，我们往往对孩子施加过多的压力和期望，忽视了他们的个体差异和身心发展的需要。
因此，我们应该注重孩子的身心健康，给予他们足够的休息和自由时间。
同时，我们也要让孩子学会合理安排学习和娱乐时间，培养良好的时间管理能力。
只有在平衡的环境中，孩子才能更好地发展自己的多元智能和个性特长。
家长们，教育是一项长期而艰巨的任务，而家长会是促进家庭教育与学校教育有效衔接的重要场合。
因此，我希望我们能够在家长会上积极地分享经验和观点，相互学习和借鉴。
通过共同努力，我们一起为孩子们创造一个温暖、和谐、有爱的成长环境。
优秀学生家长在经验交流会上的发言稿范文（精选6篇）
优秀学生家长在经验交流会上的发言稿在现在的社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的优秀学生家长在经验交流会上的发言稿范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀学生家长在经验交流会上的发言稿1尊敬的各位老师、家长：我们现在的孩子基本上都是独生子女，说实在的，每一位家长都想把孩子培养成德才兼备的人才。
我教育孩子谈不上有什么经验，我感觉整个这18年的每一天我都在关心她，想教好她。
不是说这些年我有多辛苦，只是想说，我们把孩子带来这个世界上，我们就应该对他负责。
我们首先要为孩子创造一个良好的家庭氛围。
如果要让我们的观点能够让她接受，需要用一种很轻松，但是有宽严相结合的方式，这个度，一定要灵活的把握好。
在家里，xx爸爸是很善于和她沟通的，他会经常抽时间与孩子在一起很轻松地娱乐、游戏，不管他有多忙，他都会和她把游戏玩到底。
有时候她爸爸工作很也累，可不管怎样辛苦，他爸爸回到家来，一定会把自己的工作情绪放到一边，陪她玩，跟她聊天，谈未来。
鼓励她不断地努力进取，这样孩子就会很轻松地接受。
从心理学的角度来说也是这样，良好的情绪可以使对方能够接受一些外界的灌输，或者是倾听。
这孩子从小和我们是两地分居的，我对她照顾很少，我们心里总有一种歉疚，也很心疼。
我可以说不管我在不在她身边，我都是用心在和她沟通，交流。
她在小的时候，我让她去练舞蹈，这是她的兴趣，我让她的兴趣和我对她的培养这个目标融合在一个焦点上。
她喜欢的，我就支持她去，她在学的中间遇到了困难，遇到一些需要我们鼓励的时候，我们就帮她渡过难关，我也只能做这一点。
无论她在学习还是社会实践过程中，做父母的只能给她一个精神上的支持。
我们都是普通人家的父母和孩子，孩子以后的路要靠她自己走，要在社会上有生存能力才行。
尽管我们想宠她，想疼她，但是我们管不了她一辈子。
今天xx考进了北京大学，只能说是一个比较好的开始，这个最大最大的功劳，应该是学校和思在教育的老师。
家长会学生代表谈学习经验发言稿（精选7篇）
家长会学生代表谈学习经验发言稿（精选7篇）在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的家长会学生代表谈学习经验发言稿（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会学生代表谈学习经验发言稿1尊敬的各位家长：你们好！我叫吴鑫，是班里的数学科代表。
很高兴能作为学生代表在此发言。
首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，并向你们说说我们的心声。
期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。
也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成绩不理想，我们不泄气，也不气馁，更不放弃。
反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。
我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望爸爸妈妈能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。
在孩子退步时不要一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。
其次，介绍一下我的情况。
我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不知道这是一个怎样的班级？不知道同学们会不会欢迎我？不知道这里的老师好不好？带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。
开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。
同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。
我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。
同学们给我留下得另一个印象是进取心强。
在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。
凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。
老师们认真负责，不轻易放弃一个学生，总是给予我们很多的鼓励！最后，我想说说学习的方法和技巧。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。
家长会成绩进步分享经验发言稿(15篇)
家长会成绩进步分享经验发言稿（15篇）家长会成绩进步分享经验发言稿 1尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家好！期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
人生的道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情；我们不能改变容貌，却可以展现笑容；我们不能改变世界，却可以改变自己。
一句话：态度决定一切！我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁。
及时调整自己，为下一次考试早做预备。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。
谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
我认为要注意以下几点：第一，学习要有计划。
“足踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”这是很不好的。
高尔基说：“不知明天该干什么的人是不幸的。
”恰当地安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时候对比计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习进步。
第二，全面开展，不偏科。
同时，我们也可以在全面开展的.根底上培养自己的优势科目。
各门科目就像是一个作战的整体，假如没有人拖后腿，另一方面又有一两个人做先锋，那么，这支队伍多多少少会让对手心惧的。
第三，学习要注重效率。
与其效率低下地学习一个晚上，不如有效率地学习一小时。
学习效率也和好的学习技巧有关。
第四，在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
最后，我想说，期中总结也是一个新的起点，让我们在接下来的学习跑道上继续努力，跑出自己的风采吧！我的演讲完毕，感谢大家！家长会成绩进步分享经验发言稿 2尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是九（2）班的白__，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。
如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。
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甚至是特别的懊恼。
有很大一部分的原因是缺少课后习题练习与巩固。
例如政治：政治需要记忆的信息量很大-整本书。
一旦只是在考试前几天临时抱佛脚，那么其记忆的效果肯定会没有那么明显。
如果平常注重积累，进行一定的知识归类，将书本的重点内容进行总结，化繁为简，将书本读薄，那么一定会事半功倍。
也就不至于在考试前给自己那么大的压力。
平常有一定的积累，加上考前的巩固。
考试的时候运用所背的就能游鱼得水。
不至于出现明明我昨天背了的，但是在考试中出现一些客观原因而突然记不起这个知识点。
地理老师的例子，开一个本子，将老师上课讲的重点内容在课后进行整理。
这一切都说明作为一个文科生一定要注重平常的积累-错题、上课重点....第二，有一句话：“得数学者得天下”对大多数文科生来说，数学是最让人头痛的一门学科，但多数老师和文科高考优秀的考生都认为，数学对文科生来说非常重要，不容忽视。
其实这并不是一句空话。
文科除数学外，其他科目很难拉开分数，数学一道选择题错了以后，五分没有了，而五分相当于英语的几个？五道选择题，就算阅读题两分一个，也是两道半。
数学的一道选择题、一道计算题，需要语文和英语很多分才能补上来，因此一点都马虎不得。
我也在不少高考论坛里看到，文科取得高分的考生，多数数学成绩都不能太差；数学最最重要的就是基础。
其实考试的时候难题大家都是一样的，但如果在简单的题中掉链子，那么一定会被同学拉开一大截。
自己的例子...别人都会，自己也会，自己就是拿不到分。
还有一个例子....一开始计算过程尽管自己会做错误10分的题化为乌有。
所以，数学基础知识很重要！对文科生来说，数学是拉开分值的关键，因此，文科生一定要重视数学，不要把数学看做是自己心中的一块巨石最后，其实我们班很多同学都很勤奋，对待学习非常认真。
例子：期中考前几天，备考阶段，我的同桌下午放学回宿舍去洗个澡就到自习室去，直到7点回到班上。
然后我看着她拿着个面包。
我问她，你还没有吃晚餐吗？她跟我说：“是的” 我很惊讶地问她：“你晚餐就吃这个，难道你不饿吗？” 她跟我说：“我不饿”。
我顿时间，内心就被深深地触动。
我被她的勤奋所触动。
但是这次她的成绩她自己是并不满意的.她跟我说：“她很担心自己的父母会失望。
” 我想说也许我们暂时还未达到那么理想的成绩，但是我希望家长们能给我们一些时间.我们一定是在默默付出，默默奋斗，在为高考而蓄力，而不断的积累。
一个成功的学习者，对失败的回答是重新站起，对困难的回答是迎难而上，对高考角逐的回答是夺取最后胜利。
我的妈妈总是跟我说：“养兵千日用兵一时。
”高考虽然只有两天，但考前的准备却是一场持久战。
作为即将跨入高三门槛的学生，就应做好充分的准备，让自己赢在起点，更赢在终点！【篇三：家长会发言稿：孩子学习过程中的心得体会交流】家长会发言稿：孩子学习过程中的心得体会交流家长会发言稿：孩子学习过程中的心得体会交流首先，站在这里，我觉得挺惭愧的；每次在班群上与妈妈们聊天时，都觉得自己做得不够好，从各位妈妈身上学到了很多教育方法及理念；再次，也感谢老师的信任，让我在这里分享一些我与雷朗在平时学习中的心得体会；由于孩子的个体差异不同，我下面的心得也仅是我做的及想的，仅供大家可以参考下。
一、在谈到具体的学习习惯前，我觉得我需要先说明以下我的几个观念：1、让孩子明白：“为什么要上学？”微信上有一篇文章叫“爸爸，我为什么要上学？”，估计很多爸爸妈妈都看过，里面的爸爸对儿子分析了不上学，上小学，上初中，上高中，上大学，读博士的等不同情况的人将来能做什么？不上学的人小时候可以放羊，长大了可以放一大群羊，读博士的人可以发明创造。
当然，现在的社会长大的成就不一定跟学历相关，但至少我们可以用这种思维让孩子明白为什么要上学，上学的目的是为了什么？在雷朗小时问我的时候，我就一直有跟他说“上学是为了以后他的选择性更大些，可以做自己想做的事。
”，他就说他要当科学家，那我就说那更要多学些知识了。
2、让孩子明白：学习是自己的事，养成自己完成作业的习惯。
在刚毕业上班时，听到科室一位妈妈说她的女儿，她说从她女儿小学到初中，女儿做的作业她都是会先做一遍，然后，再辅导女儿，到高中了，才没有辅导。
当时我心里就觉得很奇怪，心想，如果以后我也这样，企不是要疯了。
所以，我经常时不时的跟雷朗说“学习是自己的事情噢”。
在上学期刚开学时，我就跟他说了上小学后的一些要求：周一到周五不看电视、回家先写作业、作业自己记录、学习用品自己准备等，让他先知道上小学了，学习是首位，与学习有关的事情都得自己把握。
还记得上周六，苏老师布置了针对期中考的数学日记，雷朗是安排在周六完成的，周六早上带他去看病，到中午回到家吃完午饭，我要去休息前，就问他：“你还有什么作业没做？”他说还有数学日记；我就建议说要不你1点钟开始做，他说可以。
我就去休息了，到了2点多我醒了，就听到电视还在开，心里就有点火，以为他还没开始写，就出去看了一下，却发现他在客厅隔壁的书房里写着呢。
后来，3点钟有事带他出去了，他日记还没写完；回到家后七点了就先吃晚饭；他一吃完饭就看到他跑到书房里，一看开始接着写日记了！后来我问他为什么这么自觉，他说：“反正都是要写的呀！“。
真的让我好感动！3、作业就是考试，考试就是做作业；考试只是为了检测你这一阶段的学习掌握情况怎么样！以上是我经常跟雷朗说的，因为我觉得平常作业都高质量的完成，都会对的话，就说明了每天的知识都掌握了，那到考试的时候还需要担心吗？考试不就是与做作业一样了吗？让孩子明白，考试只是为了检测这一阶段学习情况，以便更好地补缺补漏。
所以，在我们家，没有说过“考100分，他就可以怎么怎么样？”，考试得100分与平常做作业得“a”的奖励是一样的：加一颗心，等积到10颗心的时候才可以实现一个愿望。
在我们家，我也从未问过，你同桌考多少分啊？某某同考多少分啊？当然他有时会主动告诉我一些。
这样也可以淡化考试给孩子的压力。
4、让孩子喜欢老师，喜欢学校。
其实上面这句话是上学期我看完的一本书《陪孩子走过小学六年》，这本书上说的；我觉得很有道理，孩子喜欢老师、学校，他才会更愿望上学，更开心上学。
为了做到以上这点，在平常交流中，就会问一些上课的授课方法、学校的活动、学校的伙食呀，等等一些锁碎的事情，然后会说：你们上课还有开小火车的方法呀、学校还有牛肉炖土豆呀等一些赞美的语言，让他沾沾自喜一下。
平常在家中我们不会出现对老师、学校的负面评价的话，即使有的话，也是私下里说，不在他面前提。
让他对老师有绝对的尊敬！二、后面我就说说我与雷朗平常学习中的一些习惯。
1、数学方面（1）说到数学，曾经有一位幼教老师对我说：数学是存在于生活中的，生活中无处没有数学。
想想确实是的，现在学的图形、元角分、加减法都与日常生活相关，我们可以在平常想起来的时候，就跟孩子灌输一些数学知识面，这样等到他真正学的时候，他就会觉得好像有知道一些，会更认真的听。
以上这些与预习类似，也可以采用每天预习的方法。
（2）在平常学习中，我一般是在每天作业结束后，检查作业时，边检查边问他为什么这题要这样做等，他在解释中就会把当天学习的知识点复述一遍。
记得上学期刚开始时，每次我让他复述上课的内容时，他都很为难，不知要说什么，要怎么说，都会说得比较简单；到这个学期，让他回顾上课的内容时，他就会说很多了，比如：这学期学的20以内的加减法时，有凑十法，看减法想加法等3种方法，他可以不看书，边想边说，并解释了每一种方法解题过程，他最喜欢哪种，哪位同学用了哪种等。
他在复述的过程中，就有以下几点好处：a、再复习了一遍上课的知识点；b、在复述过程如果有他不理解的地方，你就会说出来，我们可以马上给他解释；c、让我们了解上课的内容及老师授课的方法及要求，比如：有的问答题，解题是要求列式及回答的，如果只是回答了，虽然答案对了，但是没有列式解答过程，也是不完整，会扣分的。
d、我们可以发现一些孩子上课过程的一些闪光点，并适时地表扬他（3）数学日记：写第一篇数学日记时，雷朗哭了，说不知要怎么写，其实我也不知要怎么写；之前，有看过奥翔写过的一篇日记，且苏老师是作了评语觉得不错，内容只是生活中的一个与妈妈讨论数学问题的过程的记录；就跟他说，你想想课上老师是怎么上今天课的就怎么写。
那天是上整十的加减，然后他就自己写了，写了一半又来找我，说有个地方不知如何才能连接上，我就让他详细的说出具体的内容，然后，告诉他，可以用“比如”等字眼连接。
后来第二篇日记他就自己写了，没来找我。
2、语文方面（1）在拼音、读音方面，我是要求：读、读准、读熟！记得在上学期刚开学拼音时，就有多位妈妈问陈老师，有什么方法没有？陈老师当时的回答就是：多读！其实在拼音及字的读间方面，我是没办法教雷朗读的，因为我自己的读音非常不准，我分不清前后鼻音及是否卷舌？每次雷朗问我：“妈妈这个字有没有后鼻？“时，我都得拿起手机查一下，导致有次他可能实在看不下去了，说：”妈妈，你怎么这样，还大学毕业呢？“。
所以，在辅导拼音及读音时，我这样进行的：a、在拼音阶段，每天回来，他读，我听，因为虽然我读不准备，但至少可以听得准，另上网下载了小学一年级的拼音软件让他跟着读；老师也有提供拼音软件；我就让他边听边读，我在旁边听；另外，我也会问他这些拼音的读法都有什么差别？老师是怎么区分的？让他加深这些拼音的读音记忆。
b、对于课文，我是要求做到预习时即要读准；预习陈老师是要求读3至5遍，我刚开始是要求他按5遍读，他很不愿意想读3遍；我就说，多读是为了第二天上课会更轻松，掌握到更快些。
我们可以做一上笨鸟。
他这个学期开始，他可能了解到同学都没有读那么多遍的，就有点情绪；所以，现在我们是读三遍，第四遍我听，如果没有错的，就不用再读。
c、另外，为了了解他是否掌握了课文要求的“我会认”的字及是否掌握注音，我是采用每课后，我写出字，让他默写出拼音的方式；默写后一课时把前一课没撑握的字再重复。
（2）在词汇量及对词语的理解方面，我觉得需要靠平时的积累。
雷朗是上个学期才正式自己睡的，以前与我们一起睡时，睡前，早晨醒来，我们经常玩词语接龙或看谁说的多的游戏，游戏中他就学会了很多词；现在在听写每课后面“我会写“的字时，我要求至少要组三个词，我和他一起，只是口头组词，这样他也不会压力。
（3）写日记及看图说话；看图说话其实雷朗还需要加强，因为我看了我们班上好多同学写的看图说话都好棒，表达很清楚，语气也很连贯；雷朗目前的看图说话应该还是刚起步。
有一段时间连续几篇的看图说话，雷朗的第一句话都是“早上，太阳从东方升起来了！”，明明图上都没有太阳的，非得整出一个太阳来；我实在看不过去了，就说他，他还振振有词地说“陈老师说可以这样呀”我也不知是不是真的是这样。
对于这方面我也是觉得不知怎么辅导。