2020苏教版四年级数学下册《第八单元测试卷(一)》附答案
苏教版四年级数学下册
第八单元测试卷
一、填空题。
1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。
张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是()排()号。
2.小刚在班上坐在第6列第4行,用数对表示是(,);小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第()列,第()行。
3.如下图,A点的位置用数对表示为(2,5)。
请你写出其他几个点的位置。
B (,)
C (,)
D (,)
E (,)
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。
完成下面各题。
1.小斌的位置用数对()来表示。
A.(4,2)
B.(2,4)
C.(4,4)
D.(2,2)
2.数对(2,3)表示的是()的位置。
A.小青
B.小林
C.小惠
D.小平
3.第3列第3行所在的位置用数对表示为()。
A.(3,1)
B.(1,3)
C.(3,3)
D.(0,3)
三、操作题。
1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。
2.看图回答问题。
(1)用数对表示各个字母所在的位置。
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。
四、解决问题。
1.下面是某超市的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?(9分)
2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。
请你按顺序说一说小明的行走路线。
3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?
参考答案
一、1.6 7 2.(6,4) 4 6 3.B(6,7)C(8,2)D(1,1)E(3,9)
二、1.A 2.B 3.C
三、1.略2.(1)A(2,5)B(2,2)C(3,3)D(4,2)E(4,5)
F(3,4)(2)画图略。
平移后图形为A'B'C'D'E'F',各点的位置:A'(8,5)B'(8,2)C'(9,3)
D'(10,2)E'(10,5)F'(9,4)
四、1.提示:用每个柜子所在的行列数编号。
2.大门→熊猫馆→猴馆→老虎馆→狮子馆→大象馆→大门
3.(1)一(2)班:(3,1)二(2)班:(5,1)
三(2)班:(2,2)四(2)班:(2,3)
五(2)班:(2,4)六(2)班:(2,5)
(2)六年级中的某个班。
(3)可能是二(2)班、三(4)班、四(5)班、五(5)班、六(5)班中的某个班。
四年级下册数学试题 - 第八单元测试卷 苏教版(含答案)
四年级下册数学试卷2020-2021学年第二学期第八单元测试一、选择题1．下图中点A用数对表示是（3，4），将点A先向右平移2格，再向下平移1格，点A现在的位置用数对表示是（）。
A．（5，2）B．（5，3）C．（5，5）2．小勇在教室里的位置是第3列第2行，用数对表示为（3，2），小军坐在小勇的左后方，小军的位置是（）。
A．（3，3）B．（4，3）C．（2，3）3．小明在班级的座位是第3组第4个，小红在班级的座位是第4组第3个，他们的座位用数对表示是（）。
A．（3，4）、（3，4）B．（3，4）、（4，3）C．（4，3）、（3，4）4．下面的数对（）所表示的位置与数对(3，3)所表示的位置距离最近。
A．(3，6)B．(7，3)C．(1，3)D．(4，3)5．班级里小宇坐的位置在（3，2），那他前面同学应是（）。
A．（3，3）B．（4，2）C．（2，2）D．（3，1）6．以下是几组小棒的长度，可以摆成一个三角形的是（）。
A．3厘米、5厘米、2厘米B．7厘米、8厘米、1厘米C．10厘米、5厘米、8厘米D．4厘米、13厘米、7厘米7．一间教室，以讲台为观测点，小明的位置可以表示为（5，2），小刚的位置可以表示为（5，3），小红的位置可以表示为（3，3），那么，小明的位置是在小红的位置的（）A．右前方B．左前方C．右后方D．左后方8．雯雯的座位记为（5，4），下面用数对表示的位置与她不相邻的是（）。
A．（4，6）B．（5，3）C．（6，4）D．（5，5）9．如果A点的位置用数对表示是（3，1），B点的位置用数对表示是（1，5），C点的位置用数对表示是（1，1），那么三角形ABC是（）。
A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形二、填空题10．小青坐在第1列第1行，用数对表示为(1，1)，小丽的位置是(3，5)，表示小丽坐在第（______）列，第（______）行。
11．下图中,有（____）个梯形,有（____）个平行四边形。
苏教版四年级数学下册第八单元测试卷附答案
苏教版四年级数学下册第八单元测试卷一、填空。
(每空1分，共20分)1.用数对表示位置时，一般先表示（），再表示（）。
2.一般情况下，确定第几列要从（）往（）数，确定第几行要从（）往（）数。
3.小美在班上坐在第5列第6行，用数对表示为（，），小军坐的位置用数对表示是（7，3），他坐在第（）列第（）行。
4.如图是小乐写的一首古诗。
（1）“鸟”字在第（）列第（）行，用数对可表示为（，）。
（2）（3，2）表示的汉字是（），（2，4）表示的汉字是（）。
（3）诗中有两个“春”字，它们的位置可用数对分别表示为（，）和（，）。
第4题图第5题图5.如图所示的四边形，四个顶点的位置用数对分别表示为：A( , ) B( , ) C( , ) D( , )二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）(共10分)1.小勇在教室里的位置是第3列第2行，用数对表示为（3，2），小军坐在小勇的左后方，小军的位置是（）。
A.(3,3)B.(4,3)C.(2,3)2.如果点A位置是（5，7），那么将点A向右平移4格后的位置是（）。
A.(1,7)B.(5,11)C.(9,7)3.如果A点用数对表示为（2，3），B点用数对表示为（6，3），C点用数对表示为（2，7），那么这个三角形一定是（）三角形。
A.直角B.锐角C.钝角4.与点A（8,7）挨着的点是（）A.（8,9）B.（7,7）C.（8,10）5.如图是中国象棋棋盘的一部分，如果帅在点（5,1）上，马在点（8,1）上，那么车在点（）A.（2,2）B.（3,3）C.（3,2）三、把下面的方框涂色，并按顺序连接起来，看一看你得到了一个什么样的图形？(共8分)A（2，1）B（2，7）C（10，7）D（10，1）E（4，1）F（4，5）G（8，5）H（8，3）M（6，3）四、下边是某小学所在街区的平面图。
(18分)1.学校在（8，4）处，请你在图中标出小学的位置。
2.从学校向东走4格是少年宫，用数对表示是（，），在图中标出来。
最新苏教版四年级数学下册全册试卷全套共22份(含答案)-四年级下册数学苏教版卷子含答案
最新苏教版四年级数学下册全册试卷全套共22份(含答案)-四年级下册数学苏教版卷
子含答案
最新苏教版四年级数学下册全册试卷共有22份试卷，包括第一单元测评卷、第二单元测评卷、第三单元测评卷、阶段测评卷（一）、第四单元测评卷、期中测评卷（一）、期中测评卷（二）、第五单元测评卷、第六单元测评卷（一）、第六单元测评卷（二）、第七单元测评卷、阶段测评卷（二）、第八单元测评卷、分类测评卷（一）、分类测评卷（二）、分类测评卷（三）、分类测评卷（四）、期末测评卷（一）、期末测评卷（二）、期末测评卷（三）和期末测评卷（四）。
同时，这些试卷还附有标准答案。
为了方便学生进行数学研究和评估，这些试卷的内容涵盖了四年级数学下册的各个单元和阶段，包括数字的认识、加减法、乘法、除法、面积、周长、容积、图形等方面的知识点。
这些试卷的编写旨在提高学生的数学能力和应对各种数学考试的能力，同时也为老师提供了一个有效的教学评估工具。
(苏教版)小学数学四年级下册第八单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第八单元测试一、细心读题,谨慎填写.1.用数对表示位置时,一般先表示________,再表示________.2.小华坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示；小军坐在第1列第8行,用________表示；小艳的座位用(6,2)表示,她坐在第________列第________行；小娜与小艳相邻,坐在小艳的右边,她的座位用________表示.3.(1)用数对表示小军和小美的位置.小军________小美________(2)小丽在(7,3),小刚在(8,1),在图中标出来.二、反复比较,择优录取.1.奇奇的座位在第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在奇奇正后方的第一个位置上,明明的座位用数对表示是().A.(4,2)B.(3,3)C.(3,1)2.如图,若把三角形ABC向上平移2格,则顶点A'的位置用数对表示为().A.(4,3)B.(3,0)C.(3,4)3.如果A点用数对表示为(2,3),B点用数对表示为(6,3),C点用数对表示为(2,7),那么这个三角形一定是()三角形.A.直角B.锐角C.钝角三、(2,7)这个小格已经涂好,请你按照其他小格的位置接着涂一涂.(6,3),(8,9),(8,5),(6,4),(6,7),(10,7),(4,9),(3,8),(3,6),(4,5),(9,6),(9,8).四、走进生活,解决问题.1.下图是一幅某地区的平面图.(1)公园的位置可以用________表示.(2)学校在(3,2)处,在平面图上标出学校的位置.(3)学校在公园的________方向.2.下图是幸福镇主要街道的平面图,明明家在点A处,学校在点B处.(1)用数对表示明明家和学校的位置.明明家________学校________(2)明明沿着“(1,4)→(2,4)→(3,3)→(3,2)→(4,2)→(4,1)→(5,1)”的路线去学校上学,请在上图中描出他的行走路线.3.(1)画出把长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形.旋转后点B的对应点B'的位置用数对表示是________.(2)画出把三角形向右平移4格后的图形.平移后的C'点用数对表示是________,D'点用数对表示是________.4.象棋术语中有“马走日,象飞田”的说法.下面的棋盘上有一只“马”,请用数对表示出“马”一步可能走到的位置.往下走到________或________或________或________.往上走到________或________或________或________.第八单元测试答案一、1.【答案】列行2.【答案】(1,8) 6 2 (5,2)3.【答案】(1)(2,4)(5,2)(2)二、1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】A三、【答案】四、1.【答案】(1)(4,3)(2)(3)西南2.【答案】(1)(1,4)(5,1)(2)3.【答案】(1) (6,6)(2) (11,7)(11,4)4.【答案】(2,0)(4,0)(1,1)(5,1)(1,3)(5,3)(2,4)(4,4)。
【分层训练】四年级下册数学单元测试-第八单元 确定位置(培优卷) 苏教版(含答案)
四年级下册数学单元测试-第八单元确定位置（培优卷）（完成时间：60分钟，总分：100分）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如图：如果点X的位置表示为(2,3)，则点Y的位置可以表示为()A．(4,4)B．(4,5)C．(5,4)D．(3,3)2．点A的位置是(5、8)，点C的位置是(2、8)，A、B、C三点依次在同一直线上，则点B的位置可能是()A．(5、7)B．(4、8)C．(4、4)3．下列位置()离(3,3)最近。
A．(3,5)B．(4,3)C．(5,3)D．(5,5)4．在平面内确定一个位置需要()个数据．A．1B．2C．35．和数对(7,8)表示在同一行的数对是()A．(8,9)B．(8,7)C．(9,8)D．(7,9)6．如果点A的位置用数对(2,5)表示，点B的位置用数对(2,1)表示，点C的位置用数对(5,1)表示，那么三角形ABC一定是()三角形A．锐角B．钝角C．直角7．如果用(4,)a表示小明在教室里的座位，下列说法一定正确的是() A．小明的座位一定在第4列B．小明的座位一定在第4行C ．小明的座位不可能在第4行8．三角形的一个顶点A ，可以用数对(5,6)表示，如果把这个三角形向上平移4格，再向左平移3格，这时点A 用数对( )表示．A ．(9,9)B ．(8,10)C ．(2,10)D ．(3,10)二．填空题（满分16分，每小题2分）9．教室里，小明前面的同学位置可以用数对(4,3)表示，那么小明后面的同学位置可用数对 表示，已知小明后面还有4人，那么小明这组最后面那个同学的位置可用数对表示为 ．10．点(5,6)A 向上平移2格后的位置用数对表示是 。
点(5,6)A 向右平移3格后的位置用数对表示是 。
11．张强在教室里的位置用数对表示是(6,5)，他的同桌的位置也用数对表示，可能是( ， )，也可能是( ， )。
12．丽丽坐在电影院的第5排第10行，用数对(5,10)表示，她看见明明坐在自己正前方的第4个座位上，明明的位置用数对表示 。
第八单元 确定位置单元测试(含答案)四年级下册数学苏教版
第八单元确定位置（单元测试）四年级下册数学苏教版一、单选题1．红红在数室里的位置用数对表示是（3，5），下面的数对中，（ ）表示的位置一定不是她的同桌。
A．（2，5）B．（3，4）C．（4，5）2．如果点A用数对表示为（2，5），点B表示为（2，1），点C表示为（6，1），则三角形一定是（ ）三角形。
A．钝角B．锐角C．直角3．下列说法正确的是（ ）。
A．小丽和小红做前后座，所以她们在同一行。
B．数对A（5，3）向左平移三格后，点A的位置是（3，3）。
C．数对（3，2）表示第2行，第3列。
4．王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。
下面数对（ ）所表示的是第4列第5排。
A．（3，2）B．（4，5）C．（5，4）5．做早操时，小军站在第7列、第5行，用数对(7，5）来表示他的位置。
小冬的位置用数对表示是(6，5)，小华的位置是（7，6)，小强的位置是(8，5)。
和小军站在同一列的是( )。
A．小冬B．小强C．小华二、判断题6．甲的位置是（5，x），乙的位置是（5，y），甲和乙站在同一列。
（ ）7．（7，6）和（6，7）表示的位置一样。
（ ）8．两个点的位置分别是（m，n）和（a，n），这两个点在同一行。
（ ）9．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。
（ ）10．确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据．（ ）三、填空题11．教室里，小明的位置在第5列、第5行，则他的位置可以表示为（ ， ），小红和小明在同一列，且在小明的后面一行，则小红的位置可以表示为（ ， ）。
12．如果数对（3，x）和（y，4）表示的位置是同一行，则x等于 。
13．如图中阴影三角形是左边三角形沿着对称轴画出的轴对称图形。
根据图中的信息请用数对表示出点A的位置。
A（ ， ）。
14．在同一平面中，A点（3，5）和B点（4，5）， 点在 点的右面。
15．下图是某超市免费寄存处的柜子。
（1）请你用数对表示出下面各人存放物品的柜子位置。
苏州市小学数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图测试卷(答案解析)
苏州市小学数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图测试卷（答案解析）一、选择题1．植树节老师们种树，第一天种了180棵，第二天和第三天共种了315棵，平均每天种多少棵树？正确的列式是（）。
A. （180+315）÷2B. （180+315）÷32．三个数的平均数是45，而且三个数中没有一个小于40，那么最大的那个数不可能是（）。
A. 45B. 70C. 493．如图是某校初一年级各班的人数统计图，根据图回答该校初一总人数和初一（4）班占初一级总人数的百分数分别是（）A. 204和百分之五B. 200和百分之二十C. 200和百分之四D. 204和百分之四4．某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（）毫米．A. 147B. 98C. 96D. 865．某超市甲乙两种产品，9﹣11月份的销售情况如图：●注：深颜色是乙品牌．现有以下说法，正确的选项是：（）①9﹣11月，每月的销量都是甲品牌大于乙品牌；②9﹣11月，甲品牌的利润大于乙品牌；③9﹣11月，甲乙两种产品的平均销量都在150件以上；④照这样估计，12月份的销量应该很乐观．A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D.①②③6．某小学六（1）班环保小组的5名同学记录了自己家中一周内丢弃塑料袋的数量，结果如下（单位：个）：32，25，27，26，25．如果该班有45名同学，根据提供的数据估计本周全班同学各家共丢弃塑料袋大约（）A. 900B. 1080C. 12157．在去年市奥校入学考试中，某个考室有 40 名同学参加考试，其中前10 名同学的平均分比这个考室全部同学的平均分高9 分，那么其余30 名同学的平均分则比这个考室全部同学的平均分低（）分．A. 6B. 5C. 4D. 38．135、140、145的平均数是（）A. 135B. 140C. 1459．奇思、笑笑、妙想三人的平均身高是130厘米，妙想的身高是（）。
2021四年级下册数学试题 - 第八单元测试卷 苏教版(含答案)
1)，那么连接 A、B、C 三个点形成的三角形是（ ）三角形。
A．锐角
B．钝角
C．直角
D．等腰
二、解方程或比例
10．解比例和方程。
2 ＝9∶x 8
1 2
∶1＝1 54
∶x
5
1 x
2
94 3
试卷第 1页，总 5页
三、填空题 11．一个三角形中，最多有（______）个直角，最多有（______）个钝角，最少有（______） 个锐角。 12．A、B、C、D 是一个长方形的四个顶点，点 A 的位置用数对表示是（1,4)；点 B 的 位置用数对表示是（5,4)；点 C 的位置用数对表示是（5,2)；点 D 的位置用数对表示是 （_____） 13．明明坐在教室的位置用数对表示是（5，3），他坐在教室的第（________）列第 （________）行，他前面一位同学的位置用数对表示是（________）。 14．一般情况下，确定第几列要从（______）往（______）数，确定第几行要从（______） 往（______）数。 15．小英拿着一面小旗在测定风向，她看到的小旗向西北方向飘扬，这时吹的是 风． 16．方格上竖线上的数表示_____，横线上的数表示_____，数对中通常表示列的数写在 _____面，将表示行的数写在_____面． 17．如下图。
21．×
22．×
23．√
24．√
25．×
26．（1）（2）见详解
（3）（14，1），图见详解
27．1. （4，1） （5，3）
2. 花园 活动站
参考答案 5
答案第 1页，总 3页
3. 图上还有学校、图书馆．它们的位置用数对表示分别是(2，2)，(1，1)． 28．（1）（5，8）；（2，4）；（4，2） （2）（3）见详解
苏教版四年级数学下册第7-8单元达标检测卷附答案
苏教版四年级数学下册第7单元达标检测卷一、填一填。
(每空1分，共19分)1．一个三角形最多有()个钝角，最多有()个直角，最多有()个锐角。
2．三角形的内角和是()°，四边形的内角和是()°。
3．在一个三角形中，∠1＝46°，∠2＝88°，∠3＝()°，这是一个()三角形，也是一个()三角形。
4．一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，那么它的底角的度数是()°。
5．一个平行四边形相邻两条边的长度分别是7厘米和10厘米，已知它的一条高是9厘米，那么这条高所对应的底边的长度是()厘米。
6．一个直角三角形，它的一个锐角正好是另一个锐角的8倍，它的两个锐角的度数分别是()°和()°。
7．一个八边形最少可以分割成()个三角形，它的内角和是()°。
一个多边形的内角和是1980°，它是一个()边形。
8．一个三角形中最小的一个内角是58°，那么这个三角形一定是()三角形。
9．用三根小棒围成一个三角形，其中两根小棒的长度分别是4厘米和8厘米。
如果第三根小棒的长度取整厘米数，它最短是()厘米，最长是()厘米。
10．一个平行四边形相邻两边的长度分别是12厘米和8厘米，一条高是9厘米。
沿这条高将它平均分成两个相同的直角梯形，其中一个直角梯形的周长是()厘米。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．由三条线段围成的图形就是三角形。
() 2．一个等腰三角形的顶角是60°，这个三角形一定是等边三角形。
() 3．平行四边形是特殊的梯形。
() 4．锐角三角形的两个锐角的和一定大于90°。
() 5．小强画了一个三个角分别是80°、70°、50°的锐角三角形。
() 三、选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是()。
苏教版四年级数学下册全册单元试卷汇集(1至8单元附答案)
苏教版四年级数学下册全册单元试卷汇集(1至8单元附答案)第一单元演练一、填空题。
1. 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( )。
2. 等边三角形有( )条对称轴。
3. 下列现象,哪些是“平移”,哪些是“旋转”?(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )。
(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )。
(3)妈妈用拖布擦地是( )。
(4)自行车的车轮的转动是( )。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1. 长方形和正方形都是轴对称图形。
( )2. 长方形只有两条对称轴。
( )3. 图形平移后,图形的形状不会改变。
( )4. 图形旋转后,图形的形状发生改变。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1. 下面图形不是轴对称图形的是( )。
A. B.C. D.2. 正方形有( )条对称轴。
A. 1B. 2C. 3D. 43. 从6:00到9:00,时针旋转了( )。
A. 30°B. 60°C. 90°D. 180°四、看图填空。
1.先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。
2.先向( )平移了( )格,再按( )时针旋转了( )。
五、作图题。
1.画出下面图形的对称轴。
数一数有几条,并填在括号里。
2.小红旗先向上平移1格,再向左平移4格,画出小红旗平移后的图形。
3.把下面的平行四边形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
六、解决问题。
1. 下面的标志,哪些可以通过轴对称变换得到,哪些可以通过旋转得到?2.说一说怎样通过平移和旋转由图形①、②分别得到图形③、④。
3.用旋转或平移的方法为自己的班级设计一个独具创意的标志。
第一单元答案一、 1. 轴对称对称轴 2. 33. (1)旋转(2)平移(3)平移(4)旋转二、 1. 2. 3. 4. ✕三、 1. C 2. D 3. C四、 1. 左9 下 3 2. 右7 顺90°五、 1. 画图略 4 3 无数 2. 略 3. 略六、 1. 略 2. 图形①先绕右下角顶点顺时针旋转90°,再向下平移7格。