人教版2020七年级英语下册 Review of Units 5-6词句精讲精练 (新版)仁爱版
Review of Units 5-6词句精讲精练词汇精讲1. talktalk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to 和with，表示“与……谈话”；接介词about时表示“谈论……”。
例如：Jimmy and Bill often talk about computer games.吉米和比尔经常谈论电脑游戏。
Mary is talking with Mr. Green in English.玛丽正在用英语和格林先生交谈。
【拓展】辨析：speak、say和tell（1）speak一词强调说话的能力、对象和方式。
用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。
例如：They can speak Chinese. 他们会说中文。
May I speak to Mr. Black? 请问，我能和布莱克先生讲话吗？（2）say用作及物动词，强调说的内容。
若指“对某人说”用say to sb.来表示。
例如：Can you say it in English? 你能用英语说它吗？（3）tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。
常用结构是tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，意为“告诉某人不要做某事”，tell sb. about sth. 意为“告诉某人关于某事”。
例如：My mother tells me to get up early. 我妈妈告诉我早点起床。
2. makemake作使役动词，后接省略to的动词不定式，即：make sb. do sth. 意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let，have等。
例如：The boss made them work for long time.老板让他们长时间工作。
They made us forget the past. 他们使我们忘记了过去。
【拓展】make作使役动词，意为“使……；让……”，常构成make + 宾语(sb./sth.) + 形容词/名词（作宾补），即make sb. / sth. + adj./n.。
例如：What he said makes us happy. 他所说的话使我们很高兴。
We made John our monitor. 我们选约翰当班长。
3. a fewfew为形容词，意为“不多，很少”，只能与可数名词搭配，表示“几乎没有”，自身有否定含义。
也常与不定冠词a组成词组a few，表示“有一点”，有肯定含义。
例如：He has few friends. 他几乎没朋友。
May I ask a few questions? 我可以问几个问题吗？【拓展】辨析：few/a few; little/a little（1）few/a few只能用来修饰可数名词，few表示否定，意为“没有，几乎没有”；a few表示肯定，意为“有几个，有一些”。
例如：He has few friends here, so he feels lonely.他这里没朋友，所以他感觉寂寞。
There are a few eggs in the basket. 篮子里有几个鸡蛋。
（2）little/a little只能用来修饰不可数名词，little表示否定，意为“没有，几乎没有”；a little 表示肯定，意为“有一点，有一些”。
例如：There is little ink in my bottle. Can you give me a little ink?我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗？4. must（1）must作情态动词，表示“必须”。
可用于肯定句、否定句或疑问句，用于否定句时，mustn’t的意为“一定不要，不能”，而不表示“不必”。
例如：Must I finish the work tonight? 我必须今晚完成这项工作吗?You must study hard. 你必须努力学习。
We mustn’t leave her by herself．我们一定不要把她单独留下。
（2）对于must开头的一般疑问句，若作否定回答，可以用needn’t，不用mustn’t。
例如：—Must I clean all the rooms? 这些房间我都得清扫吗?—No, you needn’t. 不必了。
5. borrowborrow作动词，意为“借，借入，借用”。
例如：May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？You can borrow the book from the library. 你可以从图书馆借这本书。
【拓展】borrow和lend的辨析：(1) borrow是“借进”，即说话人向别人借东西供自己用，常用于borrow sth. from sb. /somewhere结构，意为“从某人/某地借来某物”。
例如：He borrowed a lot of money from the bank. 他从银行借了很多钱。
(2) lend是“借出”，即说话人把自己的东西借给别人用，常用于lend sth. to sb. 或lend sb. sth.结构中，意为“借给某人某物”。
例如：I don’t like to lend my TV set to Tom. 我不想把电视机借给Tom。
6. sleepsleep作动词，意为“睡觉”，强调持续的动作。
sleep的过去式为slept。
例如：You should sleep eight hours a day. 一天你应该睡八小时。
I slept late this morning, so I was late for school. 今天早上睡过了头，所以我迟到了。
【拓展】(1) sleep还可以作名词，意为“睡眠”。
例如：How many hours’ sleep do you need? 你需要多少小时的睡眠？fall into a deep sleep酣然入睡go to sleep入睡，睡着(2) sleeping作形容词，意为“睡着的；熟睡的”，通常作定语。
例如：There is a sleeping baby in the bed. 床上有一个睡着的婴儿。
(3) sleepy作形容词，意为“困倦的”，通常作定语和表语。
例如：I feel sleepy after a long walk. 经过长时间的散步后，我感觉很困倦。
7. costcost是动词，意为“花费”。
它的主语一般是事物，其后接表示金钱的名词作宾语。
例如：The coat costs me 200 yuan. 那件外套花了我200元。
例如：I spent 3 hours (in) doing /on my homework yesterday. 昨天我花了三个小时做作业。
It took me four hours to go to Wuhan by bus. 乘公共汽车去武汉花了我四个小时。
I paid six yuan for the pen. 我花了六元钱买这支笔。
My English book cost me five yuan. 我的英语书花了我五元钱。
8. missmiss为动词，意为“想念，思念”。
例如：I’ll miss you when you go to Canada. 你到了加拿大以后，我一定会想你。
【拓展】(1) miss作动词还有“未击中，未抓住”的意思。
例如：I tried to hit the ball but I missed. 我努力地想击中球，但却未成功。
(2) miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。
例如：I missed the football match on TV last night. 我错过了昨天晚上电视中的足球赛。
(3) miss与like; mind; finish; enjoy; practice; be busy; stop; can’t help; give up等词一样后接动词的-ing形式。
例如：I don’t want to miss seeing that film on television tonight.我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。
9. both(1) 代词，意为“两者，双方，两人”。
例如：Both of the flowers are very beautiful. = The flowers are both very beautiful.这两朵花都很漂亮。
(2) 形容词，意为“两者的，双方的”。
例如：She wants both dictionaries. 这两本字典她都想要。
Both the answers are wrong. 这两个答案都是错的。
(3) 副词，意为“两者，两者都是”，常用于行为动词之前，be动词、助动词、情态动词后。
例如：They can both dance. 他们俩都会跳舞。
(4) both…and意为“……和……都，既……又……”，用于连接两个并列成分，连接并列主语时，谓语动词应该用复数形式。
例如：Both you and your sister like it very much. 你和你姐姐都非常喜欢它。
【拓展】(1) 当both用于否定句时，表示“并非两者都……”。
例如：I don’t like both the sweaters. 这两件毛衣，我并不都喜欢。
(2) both…and…的否定形式为neither…nor…意为“既不……也不……”。
例如：He can speak neither French nor English. 他既不会法语也不会英语。
10. once（1）once用作副词，意为“一次”。
两次是“twice”，三次是“three times”，四次是“four times”。
多余两次都可用times表示。
例如：The old professor comes to see us once a week. 那个老教授一周来看我们一次。
—How often does he come here? 他(每隔)多久来一次?—Three times a month. 每月三次。
（2）once用作副词时，意为“曾经；一度；从前”。
它是一个不确定的时间副词，其位置一般是在行为动词之前，系动词之后。
例如：Once he lived in America, but now he lives in England.他曾经生活在美国，但现在他生活在英国。
七年级英语下第五六单元知识点归纳
第五单元：What does he look like?1. 形容词描述外貌：有一些常用的形容词用来描述人的外貌特征，比如tall（高的）、short（矮的）、thin（瘦的）、fat（胖的）、long hair（长发）、short hair（短发）等。
2. 询问外貌特征：用What does he/she look like?的句型来询问人的外貌特征，回答时可以使用形容词来描述。
3. 描述眼睛和头发：有一些特定的词汇用来描述眼睛和头发的颜色和形状，比如blue（蓝色）、brown（棕色）、black（黑色）、straight（直的）、curly（卷的）等。
4. 描述衣着：可以使用一些词汇来描述衣着的款式和颜色，比如T-shirt（T恤衫）、shirt（衬衫）、dress（连衣裙）以及red（红色）、green（绿色）等等。
5. 介词短语的使用：表示物在人头上或身上，可以使用介词短语，比如in his hair（在他的头发上）、on her face（在她的脸上）等。
第六单元：What are you doing?1. 现在进行时的构成：现在进行时表示正在进行的动作，其结构是“be动词+动词的现在分词”，例如：I am playing basketball.（我正在打篮球。
）2. 描述正在进行的动作：使用现在进行时来描述正在进行的动作，比如playing（玩）、reading（读）、writing（写）等。
3. 描述职业：介绍人的职业时，可以使用动词的现在分词形式来表示正在进行的工作，比如teaching（教学）、writing（写作）等。
4. 简略回答：当被问到你正在做什么时，可以用“Yes, I am.”或“No, I'm not.”来简略回答。
5. 肯定和否定句的构成：肯定句的结构是“主语+be动词+动词的现在分词”，否定句的结构是“主语+be动词+not+动词的现在分词”。
除了上述知识点外，还有一些重要的要点需要掌握：1.词汇量的扩充：通过背单词和阅读来扩大词汇量，丰富自己的表达能力。
7下Unit5and 6知识点
7 下Unit 5 and 6 words Unit 51. amaze 使…惊奇amazing 形容词令人吃惊的（事）amazed （人）be amazed at 对…感到惊奇He is （amaze）at the （amaze）news.2. be the same as 和…相同His book （和…相同）mine.3. bear 动词生育bore （过去式）born （过去分词）be born 出生birth 名词出生at birth 在出生4. stop doing sth = give up doing sth 停止做某事stop to do sth 停下来做某事（另一件事）stop sb. from doing sth 阻止某人做某事He has stopped (smoke) for two years.On my way home，I stopped （talk）with my friend.5. once 一次twice 两次three times 三次He comes here three （time）a year.6. The earth （go）round the sun.7. in fact 事实上（事实上），he is a doctor.8.uaual 通常的，平常的as usual 像往常一样He got up early this morning （像往常一样）.9. sit down 坐下10. sudden 突然的副词suddenly 突然地（sudden），he went out.11. turn around 转身；（使）翻转He （转身），but saw nothing.12. nobody = not anybody somebody 某人，有人（肯）13. reply 答复，回答reply to my letter 回我的信I have replied to his email. replied replies 复数14. strange 陌生的stranger 陌生人15. leave 离开，遗忘left left leave sth + 地点把…忘记在某地leave for = go to 前往…leave … for …离开某地前往某地我把我的英语书忘记在家了。
七年级下册英语人教版unit5知识点
七年级下册英语人教版unit5知识点本文将针对七年级下册英语人教版unit5的知识点做详细的介绍和解析，帮助学生们更好地掌握和应用这些知识点。
一、动词的时态英语中共有12个时态，其中最常用的是过去式、现在时和将来时。
在unit5中，学生需要学会用动词的不同时态来描述过去、现在和将来的动作。
1. 过去式过去式表示过去发生的动作或状态，常用于句子的谓语动词中。
例如：Last weekend, I visited my grandparents.2. 现在时现在时表示现在正在进行或习惯性的动作，常用于句子的谓语动词中。
例如：I usually have breakfast at 7 o'clock in the morning.3. 将来时将来时表示将来要发生的动作或状态，常用于句子的谓语动词中。
例如：I will go to the cinema with my friends tomorrow evening.二、形容词和副词的用法形容词和副词在语言中非常常用，它们用于修饰名词或动词，可以使语言更加生动、形象，并且更好地传达作者的意图。
1. 形容词形容词用于修饰名词，表示该名词的某种特征或属性。
例如：I love this beautiful flower.2. 副词副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示某个动作或状态的程度、方式或时间等。
例如：The girl sings beautifully.三、疑问词的用法疑问词用于构成疑问句，在英语中有很多不同的疑问词，比如who、what、when、where、why等。
学生需要学会这些疑问词的用法和搭配。
例如：What is your favorite color?四、短语动词的用法短语动词是由一个动词和一个或多个介词、副词组合而成的，具有固定的词组搭配，是英语中非常常用的一种语言形式。
例如：The teacher asked the students to turn off their phones.五、时态和语态的转换学生需要学会将动词的时态和语态进行转换，以便更好地表达自己的意思。
2020-2021学年人教版七年级英语下册Unit5 知识点总结 最新版
七年级下册Unit5知识点Section A 【教师寄语】：Practice makes perfect. 熟能生巧【Unit 5重难点语法】形容词：cute 可爱的；机灵的lazy 懒散的；懒惰的smart 聪明的beautiful 美丽的；美好的friendly 友好的shy 害羞的；腼腆的介词：over 超过；多于；在……正上方兼类词：south adj 南方的；n 南；南方sleep v&n 睡觉down adv （坐、躺、倒）下；prep 向下；沿着短语：kind of 稍微；有点儿South Africa 南非get lost 迷路cut down 砍倒be in（great）danger 处于（极大）危险之中（be）made of 由……制成的知识点：1、Let's do sth 让我们做某事吧！Let's = Let usLet's not do sth 让我们不要做某事！Let's go swimming！咱们去游泳吧！Let's play soccer！咱们去踢足球吧！Let's not tell him. 咱们不要告诉他。
Let's not play volleyball. 咱们不要打排球。
Let's go shopping！咱们去购物吧！答语：接受建议：Good idea./Sure./OK.不接受建议：Sorry, I……2、favorite adj. 最喜爱的；特别喜爱的n. 最喜欢的人或事物What's your favorite + 名词？=What + 名词+ do you like best？你最喜欢的……是什么？My favorite + 名词+ is/are…… 我最喜爱的……是……名词+ is/are my favorite. ……是我最喜爱的。
What's your favorite food ？=What food do you like best？你最喜欢的食物是什么？What's your favorite animal？=What animal do you like best？你最喜欢的动物是什么？My favorite food is apple. 我最喜欢的食物是苹果。
七年级下册人教版u5知识点总结
七年级下册人教版u5知识点总结本文将为大家总结七年级下册人教版英语Unit 5的知识点，包括词汇、语法、听力和阅读等方面的内容。
希望本文能为大家学习英语提供帮助。
词汇1. 单词记忆和拼写Unit 5的词汇量较大，包括生词和短语共计80余个，其中部分单词拼写相对较难。
在学习时，需要重点掌握拼写和发音。
2. 词义记忆和运用在学习词汇的过程中，要注重理解单词的词义，并学会在语境中灵活运用。
可以通过做词汇练习、朗读语音练习和与他人对话等方式进行巩固和提高。
语法1. 简单过去时态在本单元中，我们主要学习了一般过去时态的构成和用法。
需要注意三种不规则动词的变化形式，并学会运用过去式来描述过去发生的事件。
2. 动词的ing形式在本单元中，我们学习了动词的ing形式。
需要注意动词加ing 后的变化和用法，学会运用动词的ing形式来描述正在进行的动作。
听力在本单元中，我们主要学习了听力技巧和相关的听力实践。
需要注意听力材料的节奏和语速，并积极参与说话和发表自己的意见。
阅读1. 阅读技巧在本单元中，我们学习了一些阅读技巧，例如识别关键信息、理解文章的主题和目的等。
需要积极训练自己的阅读能力，提高阅读速度和理解能力。
2. 阅读内容本单元中的阅读内容主要包括人物传记、日常生活和校园文化等方面。
需要注意通过阅读不同类型的文章来提高自己的阅读能力，并加强对不同文化背景的了解和理解。
结语本文为大家总结了七年级下册人教版英语Unit 5的知识点，包括词汇、语法、听力和阅读等方面的内容。
在学习时，需要注重词汇记忆、语法理解、听力训练和阅读理解，通过不断练习和提高来提升自己的英语水平。
人教版七年级英语(下册)Unit 5词汇、句型精讲
east（东），west（西），north（北）, southeast （东南）southwest（西南）, northwest （西北），northeast （东北）。
5. sleep（1）sleep作动词，意为“睡，睡觉”，指睡，睡着的全过程，强调睡眠的持续状态，后面可以跟副词或者介词。
例如：Don’t cry, the baby is sleeping. 别哭，那个婴儿在睡觉。
I can’t sleep because of the noise. 嘈杂声吵得我睡不着觉。
Did you sleep well last night? 你昨晚睡得好吗？（2）sleep 做名词，意为“睡觉，睡眠”，常为不可数名词。
但sleep前面有形容词时，可在前面加上a (an), 表示“一段……睡眠”。
词组go to sleep意为“入睡，睡着”。
例如：I need to have some sleep. 我需要睡一会儿。
Did you have a good sleep last night? 你昨天晚上睡得好吗？（3）asleep和sleepy 都是sleep的形容词形式。
asleep 表示“睡着的”，属于表语形容词，词组fall asleep 意为“睡着”；sleepy意为“困倦的，想入睡的”，既可以作定语也可以作表语。
例如：He fell asleep soon. 他很快睡着了。
I’m very sleepy. 我很困。
6. friendlyfriendly 是由名词friend + -ly 构成的形容词，意为“友好的”。
其反义词为unfriendly，意为“不友好的”。
例如：Chinese people are very friendly. 中国人民很友好。
类似的构词还有：love + -ly——lovely 可爱的mother + -ly —— motherly 母亲般的week + -ly —— weekly 每周的拓展：（1）be friendly to sb. 意为“对……友好”，指对别人态度好，热情；相当于“be kind to sb.”。
人教版七年级英语下册Unit5短语、句型、作文汇总
人教版七年级英语下册Unit5短语、句型、作文汇总基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。
Unit5 Why do you like pandas?【重点单词】panda n. 熊猫欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量zoo n. 动物园tiger n. 老虎欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量elephant n.大象koala n. 树袋熊lion n. 狮子欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量giraffe n. 长颈鹿animal n .动物欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量cute adj. 可爱的；机灵的lazy adj. 懒散的；懒惰的smart adj. 聪明的beautiful adj 美丽的；美好的scary adj. 吓人的；恐怖的kind n. 种类kind of 稍微；有点儿Australia n. 澳大利亚south adj. 南方的n. 南；南方Africa n.非洲South Africa 南非pet n. 宠物leg n. 腿cat n. 猫sleep n. 睡觉friendly adj .友好的shy adj. 羞怯的；腼腆的save v. 救；救助symbol n. 象征flag n. 旗；旗帜forget v. 忘记；遗忘get lost 迷路place n. 地点；位置water n.水danger n. 危险be in (great) danger 处于（极大）危险之中cut v. 砍；切down adv.（坐、躺、倒）下 prep.向下；沿着cut down 砍倒tree n. 树kill v.杀死；弄死ivory n.象牙over prep .超过；多于；在…上方(be) made of 由……制成的Thailand n.泰国Thai n.泰国（人的）；泰语（的)【重点短语】1. importance in Thailand 在泰国的重要性2. Let’s see…. first. 让我们先看...3. favorite animals 最喜欢的动物4. kind of interesting 有点有趣5. South Africa 南非6. be from =come from 来自7. be smart 聪明的8. walk on two legs 用两条腿走9. all day/all night 整天/整夜10. a good name for her 对于她是个好名字11. like …a lot 非常喜欢......12. black and white 黑白相间13. You’re right. 你是正确的。
2019-2020年人教版英语七年级下册Unit-5-6单元知识点归纳
2019-2020学年人教版英语七年级下册单元知识点归纳Unit 5 Why do you like pandas?短语归纳kind of 有几分，有点儿be from / come from 来自于South Africa 南非all day 整天for a long time 很长时间get lost 迷路places with food and water 有食物和水的地方 . cut down 砍倒. in (great) danger 处于（极大）危险之中(be) made of 由…制成(看得出原材料)/ be made from(看不出原材料)/be made in+产地由（被）…哪里生产（制造）at night在夜里，在晚上，get up起床，every day每天，look at 看give sb. sth=give sth. to sb.把某物给某人be friendly to sb对某人友好（强调对某人的态度）be friendly with sb和某人友好（强调和某人的关系）go to sleep就寝，入睡get to sleep入睡（由于某种原因睡不着，想方设法入睡）fall asleep入睡（入睡的状态）go to bed上床睡觉（不一定睡着）知识点：1．why ,what, where引导的特殊疑问句及其回答1）句型结构：Why/What/Where+一般疑问句？2）语法功能：why用来询问原因，what一般用来对物提问，另外what还用来对职业提问，如，What is he?他是做什么的？，where对地点提问。
3）Why +do/does+主语+like+其他？某人为什么喜欢什么？回答：Because…….关于“like”的问句1)Why do you like…?这是提问者问对方为什么喜欢某人或某物，直接寻求对方所说话的原因。
-Why do you likethe panda?你为什么喜欢熊猫？-Because it is very lovely.因为它很可爱。
2020七年级英语下册 Review of Units 5-6词句精讲精练 (新版)仁爱版
Review of Units 5-6词句精讲精练词汇精讲1. talktalk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to 和with，表示“与……谈话”；接介词about时表示“谈论……”。
例如：Jimmy and Bill often talk about computer games.吉米和比尔经常谈论电脑游戏。
Mary is talking with Mr. Green in English.玛丽正在用英语和格林先生交谈。
【拓展】辨析：speak、say和tell（1）speak一词强调说话的能力、对象和方式。
用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。
例如：They can speak Chinese. 他们会说中文。
May I speak to Mr. Black? 请问，我能和布莱克先生讲话吗？（2）say用作及物动词，强调说的内容。
若指“对某人说”用say to sb.来表示。
例如：Can you say it in English? 你能用英语说它吗？（3）tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。
常用结构是tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，意为“告诉某人不要做某事”，tell sb. about sth. 意为“告诉某人关于某事”。
例如：My mother tells me to get up early. 我妈妈告诉我早点起床。
2. makemake作使役动词，后接省略to的动词不定式，即：make sb. do sth. 意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let，have等。
例如：The boss made them work for long time.老板让他们长时间工作。
人教英语中考一轮复习七年级下 unit 5-6 知识点总结
以一、导入Don’t for one failure, give up you aim that you want to get to二、新知教材知识点一、单词盘点panda(n.)熊猫；zoo(n.)动物园；cute(adj.) 可爱的；机灵的；lazy(adj.)懒散的；懒惰的；高频考点smart(adj.) 聪明的；beautiful(adj.)美丽的；美好的；高频考点kind(n.) 种类；高频考点south(adj.)南方的；（n.）南方；friendly（adj.）友好的；forget(v.)忘记；遗忘；高频考点danger(n.)危险；高频考点cut(v.)砍；切；use(v.)使用；运用；drink(v.)喝；(n.)饮料；race(n.)竞赛；other(adj.)另外的；其他的；(pron.)任何；任一；高频考点child(n.)儿童；still(adv.)还；仍然；windy(adj.)多风的；sunny(adj.)晴朗的；高频考点cook(v.)做饭；message(n.)信息；消息；back(adv.)回来；回原处；visit(v.)拜访；参观；police(n.)警察；pay(v./n.)付费；高频考点along(prep.)沿着；spend(v.)花（时间、钱等）；enjoy(v.)享受；喜爱；高频考点二、重点短语kind of稍微；有些儿；South Africa 南非；get lost迷路；be in(great) danger 处于（极大）危险之中；cut down砍倒；(be) made of 由……制成的；read a newspaper 看报纸；make soup做汤；go to the movies看电影；eat out出去吃饭；drink tea喝茶；the United States美国；Dragon Boat Festival端午节；living room客厅；take a message捎口信；传话；call(sb.)back （给某人）回电话；on (a) vacation度假；post office邮局；police station警察局；pay phone付费电话；across from在……对面；go along(the street)沿着（这条街）走；turn right向左转；spend time花时间；enjoy reading喜欢阅读。