小学德育主题班会课件 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
缅怀先烈主题班会PPT课件
幸福生活，继续发扬艰苦奋斗的优良传统。
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革命先烈精神内涵解读
爱国主义精神
01
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忠诚于国家
革命先烈们始终把国家的 利益放在首位，为了国家 的独立、尊严和繁荣，不 惜付出生命的代价。
热爱人民
他们深爱着人民，把人民 的利益看得高于一切，为 了人民的幸福和解放事业 而奋斗终身。
捍卫民族尊严
在面临外敌侵略和民族危 亡的关头，革命先烈们挺 身而出，用生命和鲜血捍 卫了民族的尊严和荣誉。
播放一些与缅怀先烈相关的视频 资料，让学生更加直观地了解历 史。
学生发言
邀请学生代表上台发言，谈谈自 己对缅怀先烈的理解和感受。
开场白
主持人简要介绍班会主题和目的 。
班主任总结
班主任对本次班会进行总结，强 调缅怀先烈的重要性和意义，鼓 励学生要珍惜现在、努力学习、 报效祖国。
02
先烈事迹回顾与讲述
分组讨论，交流践行先烈精神的具体行动
分组探讨践行先烈精神的方式
学生将分组讨论如何在日常生活中践行先烈的英勇精神，提 出具体的行动计划。
分享交流讨论成果
每个小组将选派代表，在全班面前分享本组的讨论成果，展 示践行先烈精神的具体方案。
现场互动问答，加深理解
提问环节
主持人将鼓励同学们就缅怀先烈主题 提出自己的问题，通过问题解答加深 对革命先烈和革命精神的理解。
抢答环节
主持人将提出一些有关革命先烈和革 命精神的问题，同学们通过抢答的方 式积极参与，活跃现场气氛，同时巩 固学习成果。
06
班会总结与展望未来
入人心
通过班会的学习和讨论，同学们对先烈的英勇事 迹和精神有了更深刻的认识和理解。
爱国主义精神得到弘扬
铭记历史缅怀先烈,珍爱和平开创未来
02
珍爱和平，远离战争
珍惜和平生活，反思历史教训， 坚决维护世界和平，避免历史 悲剧重演，共创美好未来。
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民族脊梁，薪火相传
抗战英烈是民族精神的集中体 现，他们的精神代代相传，激 励中华民族不断前进，实现伟 大复兴。
和平建设，无私奉献
1.铭记历史，缅怀先烈
历史是最好的教科书，先烈事迹激励后人。以二战为例，全球超6000万人死亡，各 国人民应铭记这段历史，缅怀为和平牺牲的先烈，传承他们的精神。
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先烈事迹的感人故事
▪ 烈士事迹动人心，英勇事迹传千秋。
03
珍爱和平的现实意义
▪ 珍爱和平，远离战争，共同守护世界和平与安宁。
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开创未来的担当与责任
▪ 勇于担当责任，创造未来新篇章。
05
民族复兴的展望与梦想
▪ 以民族复兴为展望，我们共同怀揣梦想。
铭记历史的重要性 01.
传承历史，弘扬民族精神
3.珍爱和平稳定
当前国际形势复杂多变，我们应珍惜来之不易的和平环境，推动各国和平共处、合作共赢。
4.共筑中国梦
中国梦是全体中华儿女的共同梦想，我们要团结一心，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
谢谢观看
Thank You
汇报人：林老师 2024.03.22
2.先烈精神的激励作用
先烈英勇无畏的精神激励我们勇敢面对困难，为国家发展贡献力量。如 抗美援朝中的英雄事迹，激励着一代代国人奋勇向前。
3.和平环境的来之不易
当前和平稳定的环境是无数先烈流血牺牲换来的，我们应当倍加珍惜。 据统计，仅中国抗日战争期间，就有超过3500万军民伤亡，这是和平的 沉重代价。
4.爱国热情与创新发展
4.共筑和平，世界共赢
缅怀先烈 铭记历史 珍爱和平 开创未来PPT课件
• 起止事件：七七事变，日本宣 布无条件投降 • 援助国家
– 美国，苏联
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日军侵华铁证
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日军侵华铁证
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抗战胜利
• 1945年9月2日，日本向盟 军投降仪式在东京湾密苏 里号军舰上举行。在包括 中国在内的9个受降国代 表注视下，日本在投降书 上签字。这是中国近代以 来反侵略历史上的第一次 全面胜利，也为世界反法 西斯战争的胜利做出了巨 大贡献。之后每年的9月3 日，被确定为中国人民抗 日战争胜利纪念日
12：美国为了迫使日本投降 投了几 颗原子弹？
• 答案：2颗 • 分数：答对3分，答错扣1分 • 难度低
22
制作方
PPT制作：“系统系统我是系统”
教案编写：“如果巴黎不快乐”
创意来源：“霞”
素材赞助：优酷土豆
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• 答案：1945年4月9日 。
• 难度：中
分数：答对3，答错扣1分
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4：题目：新中国成立 的时间？
• 答案：1949年10月1日
• 分数：答对6分，答错扣1分
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5：题目：阅兵式一共放飞了多少个 气球？
• 答案:7万。
• 难度：无聊 1分
分数：答对得1分，答错扣
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6：被称为“福寿膏”的毒物是 什么
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重庆18中初2· 3班
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阅兵式
• 在上个星期，也就是2015年9月3日，为纪 念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利70周年，举行了了盛大的阅兵式！
• 一起去看看吧！
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互动环节
• 接下来是互动游戏环节，以小组为单位， 抢答（拍桌然后起立说出，若有多人同时 回答，人数超过5人，本题不计分，未满五 人以较快者积分，若分辨不出谁快都不计 分）的方式，答对一题为小组加上一分， 答错一题扣一分！一共12题，有简单，又 难题。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会一、班会背景与目标在当前社会，铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来是我们每一个公民应该承担的责任和使命。
通过本次主题班会，旨在让学生深刻认识到历史的重要性，缅怀为国家和人民英勇献身的先烈们，珍惜当前来之不易的和平环境，激发学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。
二、班会内容1. 铭记历史通过讲述抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中华民族在抗击外敌入侵、争取民族独立和人民解放的斗争中所付出的巨大牺牲和取得的辉煌成就。
同时，引导学生思考历史对现实的影响，以及我们应该如何从历史中汲取智慧和力量。
2. 缅怀先烈通过讲述英雄人物的事迹，如黄继光、邱少云等，让学生感受先烈们为了国家和人民的利益，英勇无畏、不怕牺牲的精神。
同时，组织学生进行默哀仪式，表达对先烈的缅怀和敬意。
3. 珍惜和平引导学生认识到和平来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的。
通过展示当今世界的和平成果，如国际合作、文化交流等，让学生感受到和平的宝贵。
同时，讨论如何在日常生活中践行和平理念，如尊重他人、友好相处等。
4. 开创未来激发学生的创新精神和奋斗精神，让他们认识到作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
通过讨论如何努力学习、提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会形式1. 讲述与讨论相结合：老师讲述历史事件和英雄人物事迹，引导学生进行思考和讨论。
2. 观看视频与图片资料：播放相关历史纪录片、英雄事迹视频等，让学生更加直观地了解历史。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得体会、进行主题演讲等，增强学生的参与感和体验感。
四、班会总结通过本次主题班会，学生们深刻认识到了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性。
他们纷纷表示，要努力学习、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，他们也明白了和平的宝贵，表示要在日常生活中践行和平理念，尊重他人、友好相处。
小学主题班会课件--缅怀革命先烈主题班会
一、出旗
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二、清明节的来历
• 明节是我们中国人传统的纪念祖先的 节日。说起清明节的 来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来 听一听介子推 的故事吧。
• 观看大屏幕讲介子推“不求利禄退隐山林”的故事。
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二、清明节的来历
• 谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历 史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公 子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了 国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推 拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
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花木兰替父从军
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人民英雄纪念碑浮雕蕴含的革命斗争
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人民英雄纪念碑浮雕蕴含的革命斗争
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自古以来，清明扫墓不光是 纪念自己的祖先，对历史上为 人民立过功，做过好 事的人物， 人民都会纪念他。清明节祭扫 烈士墓和革命先烈纪念碑，已 成为我们接受革命传 统教育的 一种形式了。
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三
缅怀先烈 展望未来 共筑中国梦！
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崇尚英雄 向英雄致敬
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你知道的革命先烈有哪些？
雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的 楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短 暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他 题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可 泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一 代人学习。
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王成：向我开炮！
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秋瑾
秋瑾是反清斗士、革命女侠、 爱国志士，1907年2月因组织反 清起义事泄被捕，同年7月15日 就义于浙江绍兴轩亭口。这位女 中豪杰行事雄豪、志在兴邦，她 在那个以男性为主体的革命党人 中属于不可多得的翘楚。她即是 侠女，亦是才女，常常以诗明志， 其广为流传的诗句是“秋风秋雨 愁煞人，寒宵独坐心如捣”，这 是秋瑾的临终绝笔，格调悲壮沉 郁，胜过古今无数吟秋之诗。
缅怀先烈-铭记历史-珍爱和平-开创未来
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作出的牺牲。
珍爱和平，共同发展
全球75%的国家已将和平写入宪法， 反映人们对和平的渴望和追求。只有 珍爱和平，才能实现共同发展。
珍爱和平的意义 03.
和平是民族发展的基石
1.缅怀先烈，传承民族精神
铭记先烈英勇事迹，弘扬爱国主义精神，传承民族优秀传统，是民族凝聚力的源泉。
2.铭记历史，警惕战争风险
回顾历史教训，珍惜和平成果，警惕战争风险，是维护国家安全和人民福祉的必然要求。
3.珍爱和平，促进共同发展
和平环境为各国提供了发展机遇，加强国际合作，推动共同发展，是实现持久和平的重要途径。
4.开创未来，和平是基石
坚持和平发展道路，培养和平意识，构建和谐世界，是保障民族持续繁荣发展的根本基石。
倡导和平，反对战争 和冲突
缅怀先烈 铭记历史 珍爱和平 开创未来
Remembering the Martyrs, Remembering History, Cherishing Peace, and Cre：林老师
2024.03.22
1 缅怀先烈英勇事迹
目录
2 历史教训与反思 3 珍爱和平的意义
4.开创未来，避免历史悲剧
面对历史，我们应反思与行动。只有不断创新与进步，才能避免历史的悲剧在未来重 演。
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反思过去，避免重蹈覆辙
铭记历史，警醒后人
1
二战结束70多年后，全球仍有70余个 国家遭受战争威胁，铭记历史，避免
3
重蹈覆辙至关重要。
缅怀先烈，传承精神
每年清明节，数亿人次参观烈士陵园， 缅怀先烈，铭记他们为国家、为民族
历史教训与反思 02.
从历史中汲取经验教训
1.缅怀先烈，铭记历史
铭记历史缅怀先烈,珍爱和平开创未来
以国家名义进行正式纪念 与公祭，其世界意义在于，能 促使人类历史记忆长久保持唤 醒状态，而避免出现哪怕是片 刻的忘却与麻木，共同以史为 鉴、开创未来，一起维护世界 和平及正义良知，促进共同发 展和时代进步。
从1994年开始，江苏、南京都会在每年的12月13号举 行哀悼仪式，包括撞和平钟、敬献花圈等等，但是这些目 前都是停留在地方层面。决议草案的通过，使得对南京大 屠杀的纪念上升为国家层面。
国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过 的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家 权力机关决定。
第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷 纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠 在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战 争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠 杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫 国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等 等，每年都举行国家公祭活动。
忘，后事之师！
总结抗日战争胜利的历史经验，带给我们 诸多深刻启示。
• 启示之一：必须始终不渝地坚持中国共产党领导， 弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现共同梦想 而奋斗。
• 启示之二：必须坚持走中国特色社会主义道路， 建设强大的国家和强大的军队，努力实现富国和 强军的统一。
• 启示之三：必须旗帜鲜明地反对战争，坚持走和 平发展道路，始终不渝珍视和维护世界和平。
燃烧的烈火 坚定地战士
人民英雄邱少云纪念馆
刘胡兰
• 1946年秋，国民党军大举进攻解放区，刘胡 兰主动要求留下坚持斗争。这位年仅14岁的女 共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘 密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1 月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛 徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所 动，牺牲在敌人的铡刀下。这时，她尚未满15 周岁。 1947年2月，山西《晋绥日报》连续两天刊 登专稿，报道刘胡兰的英雄事迹。刘胡兰的名 字在华北大地不胫而走。不久，毛泽东亲笔为 她题词：“生的伟大，死的光荣！”1957年1 月12日，在刘胡兰烈士遇害10周年时，毛泽东 主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大，死的 光荣”八个大字，以缅怀这位女英雄。
小学生主题班会 缅怀烈士,迎接国庆 课件(共16张PPT)
"国庆"一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中 就曾有"国庆独飨其利，主忧莫与其害"的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝 王的登基、诞辰等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为"国庆"。今天称国家建立的纪念日为 国庆节是国由庆一节个。国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰
现的，并且变得尤美为国重只有独立日反，映没这有个国国庆家日、，民但族是的两者意义相庆同典。的三个基本特征。
要。它成为一个独立国
凝聚力的功能。同时国
家的标志，反映这个国
庆日上的大规模庆典活
家的国体和政体。
动，也是政府动员与号
召力的具体体现。
Байду номын сангаас
贰
历史演变
National Day
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身 的法定假日。
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假 日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞 辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国 家守护神的圣人节。虽然绝大部分国家都有类似的纪念 日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不 能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日， 但是两者意义相同。
1999年起国庆节是中国大陆的"黄金周"假期。国庆的法定休假时间 为3天，再将前后两个周末调整为一起休假共计7天;中国大陆海外 机构及企业则为3-7日;澳门特别行政区为2日，香港特别行政区为1 日。
截至2014年，中国国务院办公厅节假日安排的通知10 月1日至7日放假调休，共7天。9月28日(星期日)、10月 11日(星期六)上班。
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铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
活动目的：
通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：
活动地点：
活动组织：班主任
活动准备：
制作相应的ppt。
活动过程：
一、谈话引入。
2016年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的
换来的，我们怎能忘记！
孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。