湘教版选修三旅游地理2.2中国名景欣赏

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地理湘教选修3课件:2.2中国名景欣赏

地理湘教选修3课件:2.2中国名景欣赏
答案:(1)A 处。A 处接近山水、森林,离工业区较远,处于盛行风的 上风向,而且有较大的空地用于建设公园。
(2)供游客俯览、远眺水景和休憩
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
1.南方园林、北方园林的比较 北方园林和南方园林,“北雄南秀”,其区别如下表:
比较项目
北方园林
彩素淡,以黑、白为主色调。请结合其人文和自然环境特征说明它们的
合理性。
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课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
提示:(1)属北方园林的是承德避暑山庄和北京故宫,其规模宏大;属 南方园林的是苏州古典园林,其规模较小。(2)北方园林以红、黄色为主 色调,既显示出皇权的尊荣富贵,又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气 候特点相辉映;南方园林以黑、白为主色调,既迎合园主追求闲适宁静的 心理需要,又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体。都体现了人文景 观与自然的和谐统一。
佛教文化为一体的中国名山
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课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
(3)道教名山——武当山
位置
地质成因
景观特色
湖北省 西北部
断块山地,地 质构造复杂
中国道教第一名山,拥有中国规模最大的道教 古建筑群
(4)其他名山——庐山
位置
地质成因
景观特色
江西省 北部
花岗岩断块山
地质公园;多云雾、瀑布;避暑胜地;具有丰 富的历史、文化内涵
预习交流 3
读“我国部分旅游胜地分布示意图”。
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
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KEQIAN YUXI DAOXUE

地理湘教版选修三 课件:2.2中国名景欣赏

地理湘教版选修三 课件:2.2中国名景欣赏

提示:成组平行断层形成的断块地貌(断块山地),在齐鲁大地 上海拔最高,周围众山丘呈群峰拱岱,面积广大,自然景观壮 观独特。
(2)泰山被称为“五岳之首”的原因是什么? 提示:“五岳之首”泰山,是中华民族的象征,是灿烂东方文 化的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地。泰山自古便被视 为是社稷稳定、政权巩固、国家昌盛、民族团结的象征,历朝 历代,无论谁当上皇帝,无论是帝王将相,还是名人宗师,都 对泰山仰慕备至。
•8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
名称 类别
地质成因
景观特色
①_泰__山__ 五岳
_断__块__山__地__
_雄__伟__壮丽、历史悠久、 文物众多
图解中国溶洞分布 中国溶洞分布广,南北均有,但集中在南方,尤其是两广丘陵、云 贵高原。具体分布见下图:
三、中国的园林
1.园林分类:分为_北__方__园__林__和__江__南__园__林__ 2.特点
园林 北方园林 江南园林
特点
多皇家园林,_风__格__粗__犷__,__规__模__宏__ _大__,__金__碧__辉__煌__,__但__幽__雅__婉__丽__不__足__
山水相依,云雾缭绕, _雄__奇__秀丽
1.结合“泰山主要名胜”资料,探究泰山的欣赏。 (1)结合材料和泰山的成因分析泰山为何雄伟壮丽? 【精讲点拨】泰山拔起于齐鲁丘陵之上,主峰突兀,山势险峻, 峰峦层叠,形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。 泰山形成于太古代,因受来自西南和东北两方面的挤压力,褶皱隆 起;经深度变质而形成中国最古老的地层——泰山群;后因地壳 变动,被多组断裂分割,形成块状山体,因此形成许多断崖。 断崖形成许多险峻景观,如扇子崖、黑龙潭瀑布;在平滑断崖 上有许许多多的名人石刻。

湘教版高中地理选修3-2.2 中国名景欣赏-学案设计(无答案)

湘教版高中地理选修3-2.2 中国名景欣赏-学案设计(无答案)

中国名景欣赏
【学习目标】
一、知识目标
1.举例说明旅游景观的欣赏方法。

2.旅游景观欣赏内容。

3.掌握对景观欣赏的位置选择。

4.知道不同景观有不同的特点。

二、能力目标
1.掌握旅游景观的欣赏方法和观赏时机。

2.运用实例说明旅游景观欣赏的方法。

【学习重难点】
1.景观欣赏的方法;选择观赏位置,把握观赏时机,抓住景观特点
2.领悟和谐生美,学会以情观景,了解其他要求
【学习过程】
一、自主学习:
(一)中国的名山
名山因其本身的___、___和深厚的历史文化积淀,往往具有很高的旅游价值。

我国
(二)中国的溶洞
我国___以南、___以东,溶洞分布___、数量___,其中不少溶洞具有很高的旅游价值。

(三)中国的园林
1.我国园林分为___和___两大流派,有___之说,北方多___,江南园林多______。

2中国园林从商周时期的皇家园林“__”开始,延续到近代的“___”,足有3000年之久。

(四)中国的石窟
我国有许多石窟得以很好的保留,成为反映______的艺术瑰宝。

二、合作探究:
2.中国园林分类。

湘教版高二地理选修3 第二章第二节 国内名景欣赏 (72张PPT)优质课件

湘教版高二地理选修3 第二章第二节  国内名景欣赏 (72张PPT)优质课件

名称 类别 地质成因
景观特色
泰山(鲁) 五岳
峨眉山 (川)
武当山 (鄂)
佛教 名山
道教 名山
庐山(赣)
以花岗片麻岩为 雄伟壮丽、历史 主断块山地 悠久、文物多
断块隆升而 普贤菩萨道场,秀 形成的山地 丽是主要景观特色
断块山地
道教第一名山,拥 有全国最大的道教
建筑群
武当山——道教第一山
武当山位于湖北省西北部,属大巴山支 脉,主峰是天柱峰,海拔1612.1米。明 成祖朱棣投入巨资对武当山进行大规模 修建,使之成为中国“道教第一山”并 拥有最大的道教建筑群。
四大佛教名山:五台山、峨眉山、 九华山、普陀山
分析峨眉山列入《世界遗产名录》的 原因。
阅读(一)
乐山大佛 位于四川 省乐山市, 是岷江和 大渡河汇 流处。是 世界上最 高的石雕 坐佛。
阅读(二)
显通寺塔院寺菩萨顶殊像寺罗睺寺
五台山位于山西省五台县,是我国规模最 大的佛教名山。白塔是五台山的象征。
侵蚀扩大而成的地下空洞
形态、石幔等
阅读书本37页,思考溶洞的概念,形态特 征,分布区、旅游价值和欣赏方法。 概念: 地下水沿可溶岩石的裂隙溶蚀、
侵蚀扩大而成的地下空洞
形态特征:溶洞内有多种多样的堆积形态: 石钟乳、石笋、石柱、石幔等
主要分布区:长城以南、青藏高原以东, 溶洞分布广、数量多
北方园林
南方园林
规模 色彩
园主的 追求
中国的园林
北方园林 宏大
南方园林 较小,布局精巧
中国的园林
规模 色彩
北方园林 宏大
浓重,红黄为主色调
园主的 追求
南方园林 较小,布局精巧 素淡,黑白为主色调

高中地理 第二章 旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏学

高中地理 第二章 旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏学

2.2 中国名景欣赏市在北京举行了暑期旅游产品说明会,为首都市民量身订制了暑期“新概念之旅”,说明会上突出了黄山“四月始知春,一岁竟无夏”的特点。

读黄山云海图(图1)和中国部分区域图(图2),回答下列问题。

(1)黄山位于______(省),位于我国地势的第__________________________________ 级阶梯和______(地形区),为______气候。

(2)这里山峰劈地摩天,云凝碧汉,气象万千;青松苍郁枝虬,千姿万态;烟云翻飞缥缈,浩瀚似海;巧石星罗棋布,惟妙惟肖;温泉终年喷涌,水洁明净,可饮可浴。

观赏“黄山云海”的最佳季节是________,最佳天气是________,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)在黄山“四绝”中,观赏时需选择特定观赏位置的是________,黄山的标志与象征是________。

(4)结合材料分析,黄山对首都市民推出的暑期“新概念之旅”主要是指什么?二、中国的溶洞溶洞是地下水沿可溶岩石的裂隙溶蚀、侵蚀扩大而成的地下空洞,溶洞内有多种多样的堆积形态,常见的有石钟乳、石笋、石柱、石幔等。

溶洞常以独特的方式,展现大自然的力量与“技艺”,吸引着广大游客。

我国长城以南、青藏高原以东,溶洞分布广,数量多,其中不少溶洞具有很高的旅游价值。

两广一带,洞岩交错是那里山水景观的主要特色,是南方溶洞的代表。

北京的云水洞、石花洞等是中国北方溶洞的上品。

典例剖析2广西桂林光明山中的著名溶洞是( )A.七星岩 B.芦笛岩 C.冠岩 D.云水洞答案 B解析位于广西桂林光明山中的著名溶洞是芦笛岩。

过去,洞口附近芦草丰茂,当地人多以芦草为笛,故名芦笛岩。

高二地理湘教版选修3课件2.2 中国名景欣赏

高二地理湘教版选修3课件2.2 中国名景欣赏

探究一
探究二
探究三
探究四
解析:第(1)题,我国的四大佛教名山是四川峨眉山、山西五台山、安徽 九华山和浙江普陀山。第(2)题,我国南方与北方习惯上以秦岭—淮河一线 为分界线。庐山、普陀山、黄山、雁荡山位于我国的南方地区,长白山、五 台山、华山位于我国的北方地区。第(3)题,泰山天下“雄”、峨眉天下 “秀”、 华山天下“险”。第(4)题,根据对联的押韵及对事物的描写完成下联。第(5) 题,观赏山水风光,最好是在降水量较多、温度适宜的季节。北方适宜夏季 观赏,越往南,气温越高,观赏的时间越长。第(6)题,青城山位于四川省,衡山 位于湖南省,恒山位于山西省。
探究一
探究二
探究三
探究四
答案:(1)峨眉山 (2)B (3)雄 (5)夏 秀 长 险
五台山
九华山
普陀山
(4)五岳归来不看山 四季皆宜 湖南 山西 (6)四川
探究一
探究二
探究三
探究四
拓展延伸如何记忆我国旅游名山的分布? 提示:在识记我国名山分布时,要注意一定的规律。①主要分布在我国 中东部地区。②按地区识记,譬如,东北地区:长白山、千山;西北地区:博格 达峰、祁连山。③按照名山和省份的对应关系记忆,譬如,吉林—长白山、 海南—五指山、新疆—博格达峰。
探究一
探究二
探究三
探究四
结合材料探究: (1)我国的名山分为五岳名山、 佛教名山、 道教名山和其他名山等几类, 我国的五岳名山、佛教名山、道教名山都是指哪些山? 提示:五岳:东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山。 四大佛教名山:山西五台山、四川峨眉山、浙江普陀山、安徽九华山。 道教名山:湖北武当山 (中国“道教第一山 ”)、四川青城山、青岛崂山。 (2)泰山、峨眉山、武当山、庐山从成因上看,哪些属于断块山? 提示:泰山、峨眉山、庐山从成因上看都属于断块山。 (3)泰山、 峨眉山、 武当山、 庐山四座名山的景观特色,哪些以“雄”著称? 哪些以“秀”而闻名? 提示:泰山突兀挺拔,雄伟壮丽,以“雄”著称。 “峨眉天下秀”,峨眉山以“秀” 而闻名。庐山集雄奇秀丽于一体,自古有“匡庐奇秀甲天下”的美誉。

高中地理第二章旅游景观的欣赏2.2中国名景欣赏教案湘教版选修3(2021学年)

高中地理第二章旅游景观的欣赏2.2中国名景欣赏教案湘教版选修3(2021学年)

高中地理第二章旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏教案湘教版选修3 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中地理第二章旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏教案湘教版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为高中地理第二章旅游景观的欣赏 2.2中国名景欣赏教案湘教版选修3的全部内容。

第二章旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏(一)知识与技能1.在地图上指出我国的名山、溶洞、园林、石窟所在位置。

2.运用资料,描述我国著名旅游景区(名山、溶洞、园林、石窟)的景观特点。

3.针对某个具体的景观特点,从地理角度说明景观特点的形成原因。

4.结合实例,简述资源开发条件评价的基本内容。

(二)过程与方法1.初步学会通过不同方法、运用多种手段,收集中国的名山、溶洞、园林、石窟信息,整理分析、总结归纳这些著名旅游景区的景观特点,培养学生收集材料、获取信息、综合分析处理问题的能力.2.通过实例了解旅游资源开发条件评价的基本内容,在评价过程中培养学生理论联系实际的能力.(三)情感态度与价值观1.通过了解我国著名的风景名山、溶洞、圆林、石窟以及世界遗产的景观特点,感受中国的山川壮美、历史悠久、文化源远流长,从而激发学生热爱祖国的情感。

2.通过对中国名景的欣赏,培养学生感知发现美、鉴赏理解美的能力,陶冶学生美的情操,从热爱大自然升华到探究自然美的境界。

3.通过对旅游资源开发条件评价的基本内容的学习,增加学生爱护旅游设施,保护旅游环境的意识。

1.了解中国各类名景的景观特征,并说明其形成原因。

2.结合实例,简述资源开发条件评价的基本内容【新课导入】上一节我们学习了旅游景观的欣赏方法,明白了对一处旅游景观,我们应该从哪些方面、怎样抓住特征来欣赏.今天我们就来具体学习中国的名山胜景。

湘教版高中地理选修三第二章第二节《中国名景欣赏》教学课件共93张PPT (共93张PPT)

湘教版高中地理选修三第二章第二节《中国名景欣赏》教学课件共93张PPT (共93张PPT)
中国名山欣赏
地理 孟利普
教学目标
知识与能力: 1、了解我国著名山地的景观特点 2、掌握我国主要名山景观的分布
过程与方法: 初步学会通过不同方法、运用多种手段,收集中国名
山信息,培养学生收集材料、获取信息的能力 情感态度与价值观:
通过了解我国著名的风景名山的景观特点感受中国的 山川壮美、历史悠久、文化源远流长,从而激发学生热 爱祖国的情感。
• 教态宜人,语言准确、生动、简练
谢谢大家!
论门派
五岳派:
山东,东岳泰山 陕西,西岳华山 湖南,南岳衡山 山西,北岳恒山 河南,中岳嵩山
论门派
佛教派:
山西,五台山 四川,峨眉山 浙江,普陀山 安徽,九华山
论门派
道教派:
湖北,武当山 四川,青城山 江西,龙虎山 安徽,齐云山
论门派
名山派:
安徽,黄山 江西,庐山 福建,武夷山
峨眉山灵猴
峨 眉 山
峨 眉 山 日 出
峨眉山武术
峨眉山云海
峨眉山佛光
峨眉山 十面普贤菩萨
九 华 山
地 藏 菩 萨
九华山
普陀山
普 陀 山 观 音 像
舟 山 欢 迎 你
门普
票陀
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售景 完区
论风景
道教派
武当山 张三丰
青城山
青城山上清宫
龙虎山
齐云山
论风景
论风景
五岳派
T
泰 山 日 出
五岳派
泰山十八盘
泰山 经石屿
奇险第一峰 华山
长 华空 山栈

衡山祝融峰
衡 山 方 广 寺
衡 山 藏 经 阁
衡 山 水 帘 洞
恒山悬空寺
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2004年7月前,中国有世界遗产30项,其中文化遗产 21项,自然遗产4项,文化与自然遗产5项。此外, 还有人类口述和非物质文化遗产2项。
2005年7月,“澳门历史城区”被评定为文化遗产, “四川大熊猫栖息地”被评定为自然遗产,这样,我 国的世界遗产增加为32项。此外,“新疆维吾尔木卡 姆艺术”和“蒙古族长调民歌”也被评为人类口述和 非物质文化遗产。 遗产的分布主要从其所属的省级行政区及地图 上来落实。
泰山、华山、恒山、衡山、嵩山
⑵四大佛教名山:
五台山、峨眉山、九华山、普陀山
⑶四大道教名山:
青城山、武当山、龙虎山、齐云山
⑷其他名山:
黄山、庐山、武夷山等
2.代表名山简介 类别 代表 名山 五岳 泰山 位置和主峰 及其海拔
鲁泰安;
地质成因
景观特色
玉皇顶1532.7
以花岗片麻岩 为主的断块山
自然:雄伟壮 丽的山色 ;
云冈石窟
敦煌莫高窟 龙门石窟 榆林石窟 麦积山石窟 炳灵寺石窟 克孜尔石窟 广元千佛崖摩崖 造像 宝顶山摩崖造像
山西大同市
甘肃敦煌市 河南洛阳市 陕西安西县 甘肃天水市 甘肃永靖县 新疆库车县 四川广元市 重庆大足县
公元453年北 魏
公元366年 公元471年北 魏 唐代 公元384年 西晋初年 公元4世纪 南北朝时期 公元1174年
云南丽江古城
北京天坛
北京颐和园
福建武夷山
重庆大足石刻
安徽西递、宏村古村落
2.分析评价中国的世界遗产的重要价值
1)美学价值: 2)科学价值: 3)历史文化价值: 4)经济价值:
课外活动:
中国的石窟艺术,在世界艺术史占据着重要地位.查阅资料,完成下表:
石窟名称 云冈石窟 敦煌莫高窟 龙门石窟 榆林石窟 麦积山石窟 地理位置 始建时代 主要特色
炳灵寺石窟
克孜尔石窟
广元千佛崖摩崖 造像
宝顶山摩崖造像
石窟名称
地理位置
始建时代
主要特色
以北魏时期雕塑艺术风格为主 的佛教石窟寺. 集建筑.雕塑.壁画于一体的佛教 艺术宝库. 以唐宋时期雕塑艺术风格为主 的佛教石窟寺. 少数民族修建的雕塑艺术的佛教石 窟寺 佛像为泥塑,为中国四大石窟之一 建筑在细黄沙岩崖面的石雕造像 分布最西的佛教石窟,以欣赏壁画为 主 依崖开龛造窟
气候湿润(或降水量丰富)
主要景观: 地面奇峰和地下溶洞
二.中国溶洞
1.形成:
地下水沿可溶性岩石的裂 隙侵蚀.溶蚀扩大而成的 地下空洞.
2.分布特点:
分布广 ,南北均有,我国 长城以南、青藏高原以 东,但集中在南方,尤其 是两广丘陵.云贵高原 3.著名溶洞的欣赏
3.著名溶洞欣赏
广西桂林芦笛岩
广西桂林七星岩
2.代表名山简介
类别 代表 名山 其他 名山 庐山 位置和主 峰及其海 拔
江西九江市; 汉阳峰1474
地质成因
景观特色
花岗岩 断块山 金殿
大字鼻祖 《经石峪 金刚经》
地质公园;多瀑布.云雾; 避暑胜地;丰富的历史. 文化内涵。
金顶华藏寺
武当山古建筑群
喀斯特地貌
形成的自然条件: 可溶性岩石(如石灰岩)分布;
1、我国列入世界遗产名录的世界自然与文化遗产(4): 泰山 黄山 峨眉山—乐山大佛 武夷山(地图册P19) 2、我国列入世界遗产名录的自然遗产(8): 黄龙 九寨沟 三江并流 武陵源 四川大熊猫栖息地 中国南方喀斯特 三清山 中国丹霞 3、我国列入世界遗产名录的文化遗产(28): 明清皇家陵寝,北京故宫,布达拉宫(大昭寺、 罗布 林卡),大同云冈石窟,高句丽王城、王陵及贵族墓葬, 周口店北京人遗址,承德避暑山庄及周围庙 ,平遥古城, 洛阳龙门石窟,曲阜孔庙、孔林、孔府,丽江古城,苏州 古典园林,北京颐和园,北京天坛,皖南古村落西递、宏 村,青城山——都江堰,武当山古建筑群,西安秦始皇陵 及兵马俑坑,大足石刻,敦煌莫高窟,长城,庐山, 澳门历史城区 ,殷墟 ,福建土楼 ,广东开平碉楼与村 落 ,五台山,登封“天地之中”历史建筑群
金顶华藏寺
大字鼻祖 《经石峪 金刚经》
2.代表名山简介
类别 代表 名山 位置和主峰 地质成因 及其海拔
天柱峰1612
景观特色
鄂十堰市丹 道教 变质岩为主 中国道教第一名山, 武当山 江口市; 名山 内外力作用 拥有中国规模最大 的道教古建筑群
武当山古建筑群
大字鼻祖 《经石峪 金刚经》
金殿
金顶华藏寺
九层大雄宝殿是莫高窟的标志性建筑
甘肃敦煌莫高窟 其中有彩塑和壁画的洞窟492个,彩塑2000 多身,壁画45000平方米;是现今世界上最大 的佛教艺术宝库。
甘肃敦煌莫高窟 主要特色: 集建筑.雕塑.壁画于一体的佛教艺术宝库.
山西大同云冈石窟 始建于北魏(公元453年),东西绵 延约1公里,共有大小石窟53个, 佛雕51000尊。
南宋时期雕塑艺术风格为主的佛 教石刻群
例2:假如你是一位导游,现在有一位北京的旅客想乘火 车游览下列景点,最后返回北京,请你设计一条合理的 旅游路线。要求:走近路,不走重复路。
泰山 杭州西湖
昆明世博园
兵马俑
颐和园
北方皇家园林
颐 和 园
承德避暑山庄
北方皇家园林
承德避暑山庄
三.中国的古典园林
1.发展简史:
2.特点: 人文景观与自然和谐,追求自然美,从而达到“虽由 人作,宛自天开”的审美旨趣。 按地理位置和占有者身份主要分
3.主要类型:
北方皇家园林: 大多集中于北京、西安、洛阳、开封,其 中尤以北京为代表; 专供帝王休息享乐的园林; 如北京颐和园、河北承德避暑山庄 江南私家园林: 大多集中于南京、上海、无锡、苏州、杭州、 扬州等地,其中尤以苏州为代表; 为官.商.文人的私园; 如苏州沧浪亭.狮子林.拙政园.留园
十八盘
泰山日出
2.代表名山简介 类别 代表 位置和主峰及 名山 其海拔 五岳 泰山
鲁泰安; 玉皇顶1532.7
泰山岱庙
地质成因
景观特色
以花岗片麻 岩为主的断 块山
自然:雄伟壮丽的 山色 ;人文:历代 文物古迹众多
大字鼻祖《经石峪金刚经》
2.代表名山简介
类别 代表 名山 位置和主峰 地质成因 及其海拔 景观特色
宋.沧浪亭
元.狮子林
明.拙政园
苏 州 四 大 园 林
清.留园
4.园林风格南北差异
园林 规模 色彩 自然与人文和谐的表现 北方皇 宏大 色调以红黄 既与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气 家园林 为主,浓重 候特点相辉映,又显示皇权的尊荣富贵 江南私 较小 色调以黑白 既与水乡风光、湿润的气候特点融为一 家园林 为主,素淡 体,又迎合园主追求闲适宁静的心理需要.
炳灵寺石窟
榆林石窟万佛洞
广元千佛崖摩崖造像 克孜尔千佛洞


历经千余年能保存下来是很不容易的,对于 敦煌的资源保护已引起了人们的高度关注。 为了保护敦煌石窟,你知道当地政府或管理 局采取了哪些措施? 措施: ①限制游客人数 ②禁止游客对准壁画拍照 ③石窟轮流开放
五.中国的世界遗产 1.中国的世界遗产概况及分布
主要特色:以北魏时期雕塑艺术 风格为主的佛教石窟寺.
河南洛阳龙门石窟 始凿于北魏年间(公元471 年),先后营造400多年。石 窟南北长达1公里,现存窟 龛2300多个,共97000余尊 佛像,题记和碑刻3600余 品。 主要特色:以唐宋时期雕塑 艺术风格为主的佛教石窟寺.
麦积山石窟
宝顶山摩崖造像千手观音
颐和园
明.拙政园
四.中国的石窟 1.石窟是一种就着山崖开凿的佛教寺庙建筑,体现佛教 艺术.
敦煌莫高窟
2. 三大石窟 (位置.主要特 色)
克孜尔石窟 炳灵寺石窟 广元千佛崖摩崖造像 大足宝顶山摩崖造像
大同云冈石窟
天水麦积山石窟 洛阳龙门石窟 榆林石窟
甘肃敦煌莫高窟 自公元366年开始,在其后的一千年中,这 里连续开窟造像,形成南北长1680米的石窟 群,现存历代营建的洞窟共735个。
学习内容和要求
课程标准 在图上指出“我国的世界文化与自然遗产” 1知道我国的主要名山分布及其景观特色。 2知道我国的著名溶洞及其景观特色。 3知道我国著名园林及其特色差异。 4知道我国著名石窟的文化特色。 5知道我国的世界遗产及分布。
基本要求
发展要求
分析评价中国的世界遗产的重要价值。
1.类型 ⑴五岳:
周口店北京人遗址
甘肃敦煌莫高窟
山东泰山
长城
陕西秦始皇陵及兵马俑
故宫
安徽黄山
四川黄龙国家级名胜区
湖南武陵源国家级名胜区
Hale Waihona Puke 湖北武当山古建筑群四川九寨沟国家级名胜区
山东曲阜的孔庙、孔府及孔林
河北承德避暑山庄及周围寺庙
西藏布达拉宫
四川峨眉山—乐山风景名胜区 江西庐山风景名胜区
苏州古典园林
山西平遥古城
贵州织金洞
贵州九龙洞
4.溶洞景观特色
有多种多样的堆积形态.常见的如石钟乳.石笋.石柱等
三.中国的古典园林
1.发展简史:
2.特点: 人文景观与自然和谐,追求自然美,从而达到“虽由 人作,宛自天开”的审美旨趣。 按地理位置和占有者身份
3.主要类型:
北方皇家园林: 大多集中于北京、西安、洛阳、开封,其 中尤以北京为代表; 专供帝王休息享乐的园林; 如北京颐和园、河北承德避暑山庄 江南私家园林:
一个集秀丽自然风光 佛教 川峨眉山市; 以玄武岩为 (山地垂直分布明显) 名山 峨眉山 主的断块山 万佛顶 3079.3
与佛教文化为一体的中 国名山
大字鼻祖 《经石峪 金刚经》
2.代表名山简介
类别 代表 名山 佛教 名山 峨眉山 位置和主峰 地质成因 及其海拔 景观特色
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