高中历史知识点汇总
高考历史必背知识点

高考历史必背知识点高考历史涵盖了丰富的内容,从古代文明到现代社会,从政治制度到经济发展,从文化传承到科技创新。
掌握以下必背知识点,将有助于同学们在高考中取得优异成绩。
一、中国古代史1、先秦时期(1)夏商周的更替:夏朝是中国历史上第一个王朝,商朝的青铜铸造业高度发达,西周实行分封制和宗法制。
(2)春秋战国时期的变革:政治上,诸侯争霸,分封制逐渐瓦解;经济上,铁犁牛耕出现,井田制瓦解,封建土地私有制逐渐确立;思想文化上,百家争鸣,是中国历史上第一次思想解放运动。
2、秦汉时期(1)秦朝的统一和中央集权制度:秦始皇统一六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家,实行皇帝制度、三公九卿制和郡县制,统一文字、货币、度量衡等。
(2)汉武帝的统治:政治上,推行推恩令,加强中央集权;经济上,盐铁官营,加强对经济的控制;思想上,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为正统思想。
3、三国两晋南北朝时期(1)政治局势:政权更迭频繁,长期分裂对峙。
(2)民族融合:少数民族内迁,与汉族相互交流、融合。
(3)经济重心南移:北方战乱频繁,人口南迁,为南方经济的发展带来了劳动力和先进的生产技术,江南地区得到初步开发。
4、隋唐时期(1)隋朝的统一和制度创新:隋文帝统一全国,隋炀帝开凿大运河。
隋朝创立了三省六部制和科举制。
(2)唐朝的繁荣:政治清明,经济繁荣,文化昌盛。
唐太宗时期的贞观之治,唐玄宗前期的开元盛世,使唐朝进入全盛时期。
5、宋元时期(1)宋朝的政治制度:加强中央集权,实行二府三司制。
(2)经济发展:商业繁荣,市坊界限被打破,出现了世界上最早的纸币“交子”。
(3)元朝的行省制度:加强了对全国的有效统治。
6、明清时期(1)君主专制的强化:明朝废除丞相制度,设立内阁;清朝设立军机处,君主专制达到顶峰。
(2)对外关系:郑和下西洋,宣扬了国威;明清时期实行闭关锁国政策,使中国逐渐落后于世界潮流。
二、中国近代史1、鸦片战争(1)原因:英国为了打开中国市场,倾销商品,掠夺原料。
高中历史知识点总结全版

高中历史知识点总结全版一、古代历史1. 史前时期- 旧石器时代:人类使用打制石器,以采集和狩猎为生。
- 新石器时代:农业革命,人类开始定居,发明陶器,出现初步的社会分工。
- 龙山文化、仰韶文化等是中国史前时期的代表性文化。
2. 夏商周- 夏朝:中国历史上传说中的第一个王朝,标志着奴隶社会的开始。
- 商朝:出现了成熟的青铜文化,甲骨文是最早的汉字形式。
- 西周:实行分封制,形成宗法社会;春秋时期,诸侯割据,战国纷争。
3. 秦汉- 秦朝:统一六国,实行中央集权,推行标准化的度量衡、文字、法律。
- 汉朝:汉武帝时期,儒学成为官方学说,开辟丝绸之路,对外交流频繁。
4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立,魏蜀吴争霸。
- 两晋时期,士族兴起,佛教传入中国。
- 南北朝时期,南北分裂,文化交融,科技和艺术有所发展。
5. 隋唐五代- 隋朝:隋文帝统一南北,开创科举制度。
- 唐朝:贞观之治,开元盛世,国力强盛,文化繁荣,与外国交流广泛。
- 五代十国:政权更迭频繁,地方割据。
二、中世纪历史1. 宋辽金元- 宋朝:商业经济发达,科技和文化进步显著,如活字印刷、指南针、火药。
- 辽、金、西夏:少数民族建立的政权,与宋朝并立,文化上有所融合。
- 元朝:蒙古族统治,统一中国,推动了东西方文化交流。
2. 明清- 明朝:中央集权加强,海禁政策,郑和下西洋展示了国力。
- 清朝:满族入主中原,康乾盛世,但也面临着内忧外患,如鸦片战争。
三、近现代历史1. 晚清时期- 洋务运动:自强求富,学习西方科技。
- 戊戌变法:尝试政治体制改革,但失败。
- 辛亥革命:推翻清朝,建立中华民国,民主思想开始传播。
2. 中华民国时期- 北洋政府:军阀割据,国内战乱频繁。
- 国民政府:推行国民革命,抗日战争爆发,国共内战。
3. 中华人民共和国- 建国初期:土地改革,社会主义改造。
- 文化大革命:政治运动,对国家和人民造成巨大影响。
- 改革开放:经济体制改革,对外开放,中国迅速崛起成为世界大国。
高考历史必背知识点整理

高考历史必背知识点整理历史是高中阶段重要的一门学科,对于高考来说,历史考试也是非常重要的一科。
掌握历史必背知识点是高考复习的核心。
下面将整理高考历史必背知识点,希望对高中生历史复习有所帮助。
一、人类起源与早期文明发展1. 人类的起源:直立人、直立智人。
2. 北京猿人遗址:周口店遗址。
3. 黄河流域古代文化:龙山文化、仰韶文化、长江中下游古代文化。
二、古代近东文明1. 近东地区的城邦文明:美索不达米亚文明、古埃及文明、古巴比伦文明、古波斯文明等。
2. 法老国家的发展:早期王朝、中间王朝、新王朝。
3. 犹太民族的发展:犹太教的兴起和发展、犹太人的迁徙与传播、散居时期的犹太人社会生活。
三、古代希腊罗马文明1. 希腊城邦的兴起与争霸:阿拉戈斯同盟、伯罗奔尼撒战争、马其顿帝国的兴起。
2. 古罗马社会的基本特点:贵族制、平民制、奴隶制。
3. 罗马帝国的兴衰:奥古斯都改革、波斯战争、影响罗马帝国灭亡的因素。
四、中国古代文明1. 三皇五帝时期的远古历史:神农氏、黄帝、尧舜禅让、大禹治水。
2. 夏商周时期的政治制度变革:太甲、商纣王的统治、周武王的革命和西周的统治。
3. 春秋战国时期的变局:诸侯国的兴起和争霸、孔子及其学说、孟子、墨子、韩非子等思想家和学派。
五、秦汉帝国的兴起与统一1. 秦始皇统一六国:秦的军事制度改革、焚书坑儒、筑长城、统一文字和度量衡等。
2. 西汉帝国的建立:汉高祖刘邦的统治、薄太后、文景之治等。
3. 新莽政权的建立与推翻:新莽的政治制度和政策、王莽的改革措施、赤眉起义。
六、魏晋南北朝时期1. 魏晋南北朝的政治制度:三国、西晋、东晋、五胡十六国、南北朝的兴起。
2. 魏晋南北朝的社会变革:士族统治、九品中正制、青楼、密教的传入。
3. 佛教在中国的传播和影响:佛教的起源和基本教义、佛教的兴起与发展、佛教在魏晋南北朝时期的传播和影响。
七、隋唐帝国的建立与它的政治、经济、文化特点1. 隋朝的统一:隋文帝杨坚的统治、开封、洛阳两都、隋的军事制度和政治改革。
高中历史知识点总结(最全版)(精品)

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1. 中国古代史1.1 夏商周三代- 夏朝:中国历史上第一个有文字记载的王朝。
- 商朝:商代经济繁荣,青铜器制作发达。
- 周朝:实行分封制度,分封诸侯,构建封建等级制度。
1.2 秦汉三国- 秦朝:统一六国,开创封建制度,兵马俑闻名世界。
- 汉朝:丝绸之路的建设和繁荣,科举制度实行。
- 三国时期:魏、蜀、吴三国的割据混战。
1.3 隋唐五代- 隋朝:统一北方,修筑大运河,分遣制度。
- 唐朝:开放对外交往,经济繁荣。
- 五代十国:五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,十国指十个割据的政权。
1.4 宋元明清- 宋朝:政治稳定,科技发展。
- 元朝:蒙古族建立的王朝,实行蒙古文化和官僚制度。
- 明朝:郑和下西洋,明代长城的修建。
- 清朝:满族建立的王朝,闭关锁国政策。
2. 世界史2.1 古代文明- 埃及文明:尼罗河流域,建造金字塔。
- 希腊罗马文明:民主政治,奥林匹克运动会。
- 印度文明:喜马拉雅山脉,和。
2.2 中世纪与近代文明- 欧洲封建社会:教皇统治,。
- 文艺复兴:艺术、科学的大发展。
- 工业革命:蒸汽机的发明和工业化进程。
2.3 第一次世界大战- 火器武器的大规模使用,导致巨大伤亡。
- 以德国、奥匈帝国等为中心的同盟国与以英法等为中心的协约国的战争。
2.4 第二次世界大战- 日本对中国发起侵略战争,轴心国与同盟国的全球战争。
- 原子弹的投放,加速了战争结束,重新划定国界。
以上仅为部分历史知识点总结,希望对您的研究有所帮助。
更多内容请参考相关教材和资料。
高中历史知识点总结重点

高中历史知识点总结重点一、古代历史1. 史前时期:了解人类早期活动,包括旧石器时代、新石器时代的特点和重要文化遗址。
2. 古代文明:掌握古埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域等文明的起源、发展和衰落。
3. 希腊罗马文化:熟悉古希腊城邦制度、希腊哲学、罗马法律体系以及基督教的兴起。
4. 丝绸之路:理解丝绸之路在古代东西方文化交流中的重要作用。
二、中世纪历史1. 欧洲封建社会:掌握封建制度的形成、特点及其对欧洲社会的影响。
2. 宗教改革:了解中世纪宗教改革的背景、过程和影响,包括马丁·路德的宗教思想。
3. 伊斯兰文明:学习伊斯兰教的起源、阿拉伯帝国的扩张及其对中世纪世界的贡献。
4. 中国古代朝代:熟悉唐、宋、元等朝代的政治制度、经济发展和文化成就。
三、近现代历史1. 文艺复兴:理解文艺复兴的起源、特点和对欧洲文化的影响。
2. 工业革命:掌握工业革命的起源、发展及其对世界历史的影响。
3. 法国大革命:学习法国大革命的背景、过程和意义,以及拿破仑帝国的兴衰。
4. 世界殖民扩张:了解19世纪的殖民扩张及其对被殖民地和世界格局的影响。
5. 两次世界大战:熟悉一战和二战的原因、过程、结果及其对世界历史的影响。
6. 中国近代史:掌握鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、中国新民主主义革命等重要事件。
四、现代世界历史1. 冷战:理解冷战的起源、过程和结束,以及美苏两大阵营的对抗对世界的影响。
2. 亚洲的崛起:学习亚洲四小龙的经济发展模式,以及中国改革开放后的快速崛起。
3. 全球化:了解全球化的发展趋势、特点及其对世界经济、政治、文化的影响。
4. 信息革命:掌握互联网的发展、影响以及对现代社会的变革作用。
五、历史思维与方法1. 历史唯物主义:理解历史唯物主义的基本原理和方法论。
2. 历史研究方法:学习如何运用历史资料、分析历史事件、评价历史人物。
3. 历史思维能力:培养批判性思维、比较分析和综合归纳的历史思维能力。
历史普高知识点总结

历史普高知识点总结一、古代史1. 旧石器时代旧石器时代是人类社会历史上最早的时期,从距今200万年至1.1万年前。
人类进入旧石器时代标志着人类社会开始向文明社会发展的起点。
2. 新石器时代新石器时代发生在距今1.1万年至公元前4000年之间。
新石器时代是青铜时代和铁器时代的前奏,标志了人类从生产方式和社会制度上的一次根本变革。
3. 文明和国家的形成在古代史阶段,人类社会逐渐进入文明社会,农耕经济和城市社会得到发展,国家开始形成。
古代史的重要事件有:尼罗河文明、美索不达米亚文明、印度文明、中国古代文明等。
4. 古代中国的历史古代中国的历史可以从夏、商、周三代开始,经历了春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋元明清等朝代。
中国古代历史的重要事件包括黄帝、尧舜禹、孔子、孟子、屈原、司马迁、汉武帝、唐太宗、玄武门之变等。
5. 古代世界的重大事件在古代世界历史上,还发生了一些重大事件,如:古埃及的法老王朝、雅典民主、古罗马帝国、亚历山大大帝的征战、罗马帝国的衰落等。
二、中世纪史1. 中世纪的演变中世纪历史时期跨越了古代和近代之间的时段,重要事件有:拜占庭帝国的兴衰、十字军东征、黑死病的爆发、百年战争等。
2. 欧洲封建主义中世纪欧洲进入了封建社会,分封制度和封建等级制度被确立,世袭制的形成,封建主义是社会经济制度的一种特殊形态。
3. 中世纪的宗教改革中世纪的宗教改革是指宗教对社会、政治的影响。
天主教会的统一权威受到挑战,新教运动的兴起开始。
马丁·路德的宗教改革成为了导火索,拉丁教会的分裂改变了中世纪的宗教格局。
三、近代史1. 近代社会和资本主义的兴起近代史的重大事件有:资本主义的兴起和发展。
资本主义改变了社会生产、生活、传统习俗等。
历史事件包括:工业革命、法国大革命、美国独立战争、拿破仑战争、布尔什维克革命等。
2. 近代世界的争霸近代世界各国开始争霸扩张,出现了一些重要事件,如:一战、二战、布雷顿森林体系的形成、冷战、跨国公司的发展等。
高中历史知识点大全

高中历史知识点大全一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与影响2. 中国古代文明- 夏、商、周三代的政治制度与文化- 春秋战国时期的诸侯割据与百家争鸣- 秦朝的统一与法家治国- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开通3. 世界古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马的文明成就- 印度河流域与美索不达米亚文明的发展- 古代宗教与神话的传播二、中世纪历史1. 欧洲中世纪- 封建制度的形成与发展- 教会影响下的中世纪欧洲社会- 十字军东征的原因与影响- 文艺复兴的兴起与人文主义的传播2. 中国封建社会- 隋唐时期的盛世与变革- 宋元明清各朝代的政治、经济与文化特点 - 科举制度的实施与影响3. 伊斯兰文明与亚洲其他地区- 伊斯兰教的兴起与伊斯兰文明的扩张- 奥斯曼帝国的兴衰- 亚洲其他地区的封建王朝与文化交流三、近现代史1. 资本主义的兴起与发展- 文艺复兴至启蒙运动的思想变革- 工业革命的起源与全球影响- 资本主义经济体系的形成2. 现代国家与民族主义- 欧洲国家的统一与民族国家的形成- 亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动 - 民族主义与世界政治格局的变化3. 两次世界大战与冷战- 第一次世界大战的原因、过程与后果- 凡尔赛体系与国际关系的调整- 第二次世界大战的爆发与影响- 冷战时期的对抗与合作四、当代史1. 全球化与信息时代- 经济全球化的进程与挑战- 信息技术革命与社会变迁- 环境保护与可持续发展议题2. 多极化世界与地区冲突- 冷战结束后的世界格局- 地区冲突与国际安全问题- 国际合作与全球治理五、历史思维与方法1. 历史研究方法- 历史资料的搜集与分析- 历史解释与历史观点的形成- 历史比较与跨文化研究2. 历史思维的培养- 批判性思维在历史学习中的应用- 历史事件的因果关系分析- 历史与现实的联系以上是高中历史知识点的一个概要,每个部分都需要根据具体的教学要求和学生的实际情况进行详细的阐述和讲解。
高考高中历史知识点总结

高考高中历史知识点总结高考历史知识点总结一、古代历史1. 史前时期:了解旧石器时代、新石器时代的特点,包括人类生活方式的变迁、农业的起源等。
2. 夏商周时期:掌握夏朝的传说与考古发现,商朝的甲骨文、青铜文化,西周的分封制、礼乐制度。
3. 春秋战国时期:理解春秋五霸的兴起与衰落,战国七雄的竞争,以及诸子百家的思想争鸣。
4. 秦汉时期:秦朝的统一六国、法家治国理念,汉朝的郡县制、丝绸之路的开辟。
二、中古历史1. 三国两晋南北朝:三国鼎立的局面,晋朝的八王之乱,南北朝的民族融合。
2. 隋唐时期:隋朝的短暂统一,大运河的建设;唐朝的开元盛世,科举制度的完善。
3. 宋元时期:宋朝的经济发展,理学的形成;元朝的大一统,行省制度的建立。
4. 明清时期:明朝的海禁政策,郑和下西洋;清朝的康乾盛世,晚清的洋务运动与戊戌变法。
三、近现代史1. 晚清时期:鸦片战争后的不平等条约,太平天国运动,甲午战争与辛亥革命。
2. 中华民国时期:北洋政府的统治,国共两党的合作与对抗,抗日战争与国共内战。
3. 中华人民共和国成立初期:新中国的建立,土地改革,五年计划的实施,大跃进与人民公社化运动。
4. 改革开放至今:十一届三中全会的召开,经济体制改革,对外开放政策,现代化建设的成就。
四、世界历史1. 古代文明:古埃及、两河流域、印度河流域和爱琴海文明的特点与发展。
2. 古典文明:希腊城邦制度,罗马法的创立与发展,基督教的产生与传播。
3. 中世纪:欧洲封建制度的形成,教会影响,十字军东征,文艺复兴运动。
4. 近现代史:启蒙运动,法国大革命,工业革命,两次世界大战及冷战时期的国际关系。
五、历史思维与方法1. 历史唯物主义:生产力与生产关系的关系,社会形态的更替。
2. 历史分析方法:因果分析,比较研究,历史评价。
3. 历史资料的运用:第一手资料与第二手资料的区分与应用,史料的批判性分析。
六、历史知识点的串联与整合1. 时间线索的梳理:从史前到现代的历史发展脉络。
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中古史:重点是大一统时候的经济文化外交和民族关系然后是几个朝代的比较,如秦和隋的共同点唐和汉的共同点中国近代史:共产党和国民党的发展过程政治变革和斗争以及不同的政治变革和斗争的比较反抗侵略的历程民族经济发展的历程中国现代史:经济的发展党的各个会议文革你可以忽略掉的和其他国家的外交关系世界史:资本主义的发展文艺复兴三次工业革命资产阶级反封建斗争重点是法国和英国的苏联社会主义的发展苏联领导人所采取的措施和纲领是很重点的最好能系统的做好比较和寻找其中的联系二战比一战重要以及两次战争的比较和异同点战后的国际新形势和因此而产生的两个国际机构是很重点的东西现在的国际新秩序一些国家经济的发展美国东亚和中国中国古代政治史一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清确立巩固完善强化加强顶峰集权专制↓↓解决中央与地方的矛盾←|→解决君权与相权的矛盾维护国家统一,有积极意义加强专制,消极作用多发展趋势:不断加强,从集权到专制二、分裂与统一1、分裂的原因⑴封建自然经济的分散性。
(占主导地位)⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。
(政治腐败)⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。
(激化矛盾)⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。
2、统一的原因统一是历史发展的必然趋势,其原因:⑴秦汉以来,中央集权制度的建立和发展,有效巩固了多民族国家的统一。
⑵从思想上看,中华民族很早就产生了统一的思想要求,经儒家发展为“大一统”思想,成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。
⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。
⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力,使少数民族向往中原。
(被征服)3、评价:⑴分裂是历史发展的支流,处于短暂的、次要的地位。
①从时间看,封建社会分裂时间不超过几百年。
②从朝代看,重要的朝代都是统一的王朝,影响巨大、深远。
③从分裂时期看,分裂孕育着统一,出现局部统一。
⑵对分裂与统一要具体分析,尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。
⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。
要充分肯定国家统一的历史进步作用。
三、治乱兴衰1、产生治世的原因⑴统治阶级调整统治政策在长期战乱、分裂,新王朝建立之后,统治者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝灭亡的教训而调整统治政策,政治上加强中央集权,经济上采取修养生息政策,使社会经济迅速发展,出现治世。
⑵统一的局面下,政局稳定,政治清明,经济繁荣。
(开元盛世)⑶在社会出现严重危机之后,经改革调整而出现中兴局面。
(光武中兴)⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处,友好交往。
(贞观之治)⑸广大劳动人民的辛勤劳动。
2、出现乱世的原因⑴统治黑暗、腐朽。
如皇帝不理政事,重用奸臣、宦官等人,造成外戚或宦官专权的现象。
(汉、唐、明)⑵统治阶级内部矛盾激化。
(或中央与地方的矛盾激化)中央集权削弱,地方割据势力膨胀的现象。
ex:东汉、唐末统治阶级内部争权夺利,矛盾激化。
ex:西晋⑶农民战争的作用。
地主大量兼并土地,造成农民流亡,引起农民起义。
⑷自然灾害。
3、认识⑴对治世肯定其进步作用,但也要看到,各阶级的地位没有发生根本的变化,农民阶级与地主阶级这一社会基本矛盾没有改变,正是统治阶级对农民的剥削使社会出现治世。
⑵乱世影响社会经济的发展,对人民生活造成很大危害。
但是:①处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争,有利于民族融合。
②在局部统一地区,统治者为了自身的生存而加强恢复和发展经济,有利于地方经济的发展。
③要具体问题具体分析。
七国之乱和安史之乱,虽然都是叛乱,但结果不同。
七国之乱之后,中央集权加强;安史之乱之后,中央集权被削弱。
四、调整和改革1、相同点⑴背景相同。
都发生在推翻前朝的大规模农民战争之后,统治者都吸取前朝灭亡的教训,认识到人民的力量。
⑵目的相同。
都是为了恢复和发展社会经济,巩固封建专制统治。
2、措施(相同与不同)⑴经济:①解放生产力。
前期-解放劳动者本身和释放奴婢;后期-放松人身依附关系、②减轻人民负担——从十五税一到三十税一。
③把人民和土地紧密结合起来——安置流民,更名田等。
⑵政治:①约束统治者,生活节俭,澄清吏治(隋文帝、唐太宗、明太祖)②减轻刑罚,缓和阶级矛盾③加强中央集权,解决内部矛盾3、评价⑴调整或改革后,从经济上看,推动生产的恢复和发展,国力富强(不同朝代富强的程度不同,东汉较差),多出现治世。
⑵从政治上看,调整或改革后稳定统治秩序,保证社会安定,完善封建统治制度,推动封建社会的发展。
⑶从文化上,政治稳定,经济繁荣,促进文化繁荣发展。
4、历代改革⑴管仲改革——奴隶社会富国强兵的改革⑵商鞅变法——地主阶级封建化的政治改革⑶王安石变法——封建社会调整统治政策的改革五、专制主义中央集权制度、分裂与统一、治乱兴衰、调整和改革之间的关系⑴中央集权的加强、调整和改革与分裂统一、治乱兴衰是密切相关的。
联系起来认识:分裂时期多乱世,说明改革或调整不成功;而不成功的改革造成分裂、乱世。
统一时期多为盛世,说明改革或调整成功;反过来,成功的改革促使统一、盛世出现。
⑵调整和改革、分裂统一、治乱兴衰与中央集权的加强与削弱密切联系。
⑶体现上层建筑对经济基础的反作用。
六、政治思想1、法家的法治思想⑴法家思想顺应了由分裂到统一的历史发展趋势,反映了建立专制主义中央集权的需要。
⑵法家提出具有发展进化因素的历史观,体现出新兴地主阶级改革旧制的进取精神。
⑶法家思想有利于国家的统一和封建制度的建立,而且专制主义中央集权制度被后世沿袭了两千多年。
⑷法家思想提倡严刑苛法,不利于长治久安,加之统治者滥用民力,超出了农民阶级所能承受的程度,使阶级矛盾激化,秦王朝二世而亡。
2、道家“无为而治”的思想实践证明道家“无为而治”的思想是统治阶级实行的一种宽松的政策。
⑴它适应当时的社会需要,起到促进生产恢复与发展的作用,出现治世。
秦汉以后,每逢大乱,人民贫困时,统治者多采用“修养生息”政策——道家的治国之策。
如汉、唐、明等朝。
⑵在社会稳定,生产发展以后,道家“无为而治”的思想就不再适应政治、经济的发展,如汉朝“文景之治”时出现了王国问题、匈奴问题等,西汉政治思想从无为到有为,从道家到儒家。
3、儒家的“大一统”思想孔子“仁”和以德治民→孟子“仁政”和民贵君轻→董仲舒“大一统”思想儒家思想对中国封建社会影响巨大。
它客观上有利于中央集权的加强和国家的巩固;有利于缓和阶级矛盾及社会的稳定;有利于封建社会的长治久安。
从此,儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想。
4、政治(统治)思想发展的趋势百家争鸣→一家专制(秦)→独尊儒术5、统治者的思想控制⑴秦朝焚书坑儒、西汉罢黜百家,独尊儒术;明朝八股取仕;清朝文字狱。
⑵利用宗教(西汉以后,统治者利用宗教加强思想控制)中国古代经济史一、经济发展的原因1、国家统一、社会安定、政治清明、政局稳定2、统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展生产。
3、大规模农民战争的推动。
4、中原人民的迁移,使先进的生产技术和工具传播,使所到之处经济发展。
5、各地区各民族经济文化交流和中外交流6、科学技术的发展。
7、广大人民的辛勤劳动,促进了生产的发展。
二、中国古代经济发展的一般表现1、农业农业发展一般表现为:生产工具的改进、耕作技术的提高、水利工程的兴修、治河工程、农作物的引种、开垦土地的亩数(增加多少)、产量数(增加)、人口数(增加)。
2、手工业手工业发展表现为:⑴手工业部门的多少:纺织、冶铁、制瓷、造纸等。
⑵分工扩大、花色品种的增加。
⑶产量的提高,技术水平的提高和质量的提高。
书上讲到的手工业的发展包括:西汉开始用煤冶铁;北宋也用煤,徐州是冶铁中心;明朝用焦炭炼铁(佛山)。
3、商业商业发展的表现为:商品种类的增加、商品质量的提高、城市的出现和扩大、对外贸易的发展和货币的变化。
4、重大水利工程⑴秦朝灵渠。
⑵汉武帝治河。
⑶隋朝大运河。
⑷唐朝大面积治河。
⑸五代钱塘江海塘。
⑹元朝漕运修建运河。
三、中国古代经济发展阶段特征1、奴隶社会——匹马束丝。
2、封建社会⑴战国、秦汉时期的阶段特点①商品种类繁多;②中原市场形成;③封建城市兴起。
⑵隋、唐时期的阶段特征①城市繁荣,唐中期后商业日益发达;②政府对商业市场在时间、地点上有严格限制;③对外贸易发达,政府设置市舶使。
⑶五代——元朝时期的阶段特征①北,南宋商品经济发展及特点;②城市经济繁荣,打破时、空限制;③出现新型货币——纸币;④设置边贸易市场——榷场;⑤粮食、农副产品(茶等)和手工业原料(丝等)大量进入市场;⑥海外贸易发达。
⑦元大都、漕运、海运和海外贸易(泉州港等)。
⑷明清时期的阶段特征①出现专业性的城市②明初对外贸易发达——郑和下西洋;③互市;④资本主义萌芽。
⑤白银成为普遍流通的货币。
四、重要的经济制度和经济政策1、重要的经济制度和经济政策⑴征税依据的变化:人头税→土地财产税→田亩为主(汉)(唐)(清)说明封建国家对农民的人身控制逐渐放松,封建制度逐渐衰落。
⑵征收物的变化:实物+劳役→货币地租。
用银两收税,说明商品经济发展。
⑶税种的变化:税种繁多→逐渐减少。
征税手续简便。
⑷农民由必须服一定时间的徭役、兵役到可以代役。
以庸为标志。
⑸随着商品经济的发展,对商品征收重税。
2、与政治联系历代经济政策,都是对农村生产关系的调整。
当这种调整适应当时生产力水平时,就推动生产力发展,促进济发展;推动社会进步。
反之就会阻碍经济发展,阻碍社会进步。
五、中国古代的重农抑商政策评价:①重农抑商政策在封建社会初期,对农业、对社会经济的发展、对新兴地主阶级政权的巩固都起到了积极作用。
②到了封建社会末期,在生产力发展,商品经济活跃、资本主义萌芽产生后,坚持重农抑商政策,把商、农发展对立起来就违反了经济发展的规律,对经济发展起到了阻碍作用。
六、江南经济的发展和中国古代经济重心的南移1、我国古代经济重心南移有三个明显的特征:⑴北方人民大批南迁,带去先进的生产技术和生产经验(及劳动力),体现了当时劳动力的最高水平。
⑵南移趋势在国家处于分裂或割据、战乱时期最为突出。
⑶政治中心南移对经济中心南移有一定影响。
2、历史的启示⑴政治稳定是经济发展的必备条件。
⑵充分合理地利用外来劳动力、先进生产工具和生产技术,可以促进经济发展。
⑶经济发展必须得到领导者的重视。
中国古代民族关系和对外关系一、民族关系的基本特点1、汉族与少数民族交错杂居,呈现出大分散、小聚居的特点。
2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同,农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾,有时发生战争。
二、民族关系的主要类型1、同一国家内部的民族之间的关系2、不同民族政权之间的关系。
三、民族关系的表现形态1、和平和亲——作用是削弱民族偏见,促进经济文化交流。
互市——由官方控制的民族之间的经济贸易往来。