竞聘教研室主任 演讲稿
演讲稿
尊敬的女士们先生们，大家好！
感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会，向大家介绍自己并接受挑战和检验。
我叫徐勇，我的经历很简单：99年师大毕业，同年到一中从事物理教学工作，至今已12年了。
这些年来有近10年的时间担任班主任，有一半多的时间担任备课组长，有近四五年的时间担任年级副级主任，现在身兼“两任三长”，两任是班主任和副级主任，三长是备课组长、教研组长，还有家长。
由于本人四肢发达，头脑也不算过于简单，因此尽管身兼多职，处理各方面事务依然游刃有余。
长期锻炼的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事情。
教研室的工作对我来说就充满挑战，因此我来竞聘教研室主任这个岗位。
据我观察，和其它部门相比，教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。
此话怎讲？因为教研室的往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。
也就是说，与其它处室最大的不同是：教研室的工作经常是要深入到一线课堂去工作，是要送货上门，服务到家的。
为什么不去竞聘手握实权的教务处主任、威风八面的政教处主任，或者风风光光的办公室主任、轻松自在的总务主任，而偏偏选择了这个“冷门”呢？
如果说学校是一个金字塔，那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实雄伟的外观，教研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵。
换句话说，教研是这个实体的思想和灵魂，它不显眼，但影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性。
可见教研工作在教学中的重要性，而我就喜欢做重要的事情，无论这件事是否会带来光环。
除了淡泊名利，不计个人得失之类的优良品质之外，我还有一些优势不说不知道：
首先，我是一个好人。
当然在座的各位也都是好人。
我为人处事的三项基本原则是：老老实实做人，认认真真做事，开开心心生活。
只有自己开心，才能带给别人开心。
由于胸怀坦荡，做事高效认真，热情助人，因而广结人缘，为顺利开展工作打下了良好的基础。
其次，我长期担任备课组长，现在兼教研组长，由于频频接触教研室工作而对其运作方式和工作重点有了较深入的了解，如果我能负责这个岗位，将会轻车熟路，减少摸索过程，从而尽快使教研工作进入正轨；
再次，我勤奋好学，喜欢研究。
我不敢说我擅长研究，但喜欢是勿庸置疑的。
兴趣会使我孜孜不倦地研究教研工作，从而将其做好、做实。
第四，我身强力壮，精力充沛。
身体是革命的本钱，强健的体魄和坚定的信念将有力的推动教研工作的发展。
我已在一中工作了12年，假如幸运地更上一层楼，能更多地为一中尽绵薄之力的话，我将依次从以下几方面展开工作：
一、深入调研一线教师对教研的态度和存在问题。
教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提。
但是目前，我感觉教研被边缘化了。
教师们都不大喜欢搞教研，也不喜欢教研室。
为什么会不喜欢呢？是因为不喜欢教研才不喜欢教研室呢？还是因为不喜欢教研室才不喜欢教研？是教研意识淡漠，还是宣传、组织得不够多姿多彩？我心中有疑问但没有结论，除非经过调查，否则我不能妄加猜测。
毛主席老人家说过：没有调查就没有发言权。
二、界定教研内涵和外延，明确教研的目标，让教研意识深入人心。
为什么要搞“教研”？是不是因为有了个教研室就要搞教研？恰恰相反，因为学校需要教研才设了教研室。
教研室的功能就在于促成教师教研行为的不断发展，从而提高教学绩效。
这么有益的事情为什么会有人不喜欢呢？我猜是因为意识不到其意义和价值。
只有人们接受了这个价值观，教研意识才能深入人心，教研工作才能够得以真正开展。
三、合理、科学、规范地进行教学管理。
加强教学质量监控和分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，不断提高教学质量。
这是教研室的职责所在。
四、积极配合学校搞好人才培养工作，不断提高教师队伍的整体素质。
为学校培养人才是教研室的又一重要职责，培养人才要从培养学科带头人开始，我将创设学科带头从和新教师培训制度和培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。
总之，教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。
如果我能够得到大家的信任和支持，走上这个岗位，吾将上下而求索。
如果我没有机会为校争光，我将会在我原来的岗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位领导的工作。
我的演讲完了，谢谢各位！祝你们早点听完演讲，享受难得的温暖秋阳！
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教研室主任竞聘演讲稿
大家好！我是一名热爱教育事业、热爱教研工作的普通教师。
今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加教研室主任的竞聘。
在此，我向各位领导、各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下自己。
我叫（姓名），现任（学校名称）中学（学科）教研员。
自参加工作以来，我一直致力于教育教学研究，始终以“让每一个学生都成为最好的自己”为宗旨，努力提高自己的教育教学水平。
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教研工作中，我积极参与各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，为学校的教育教学改革贡献自己的力量。
今天，我竞聘教研室主任，是基于以下几点考虑：一、对教研工作的热爱。
我认为，教研工作是推动教育教学改革、提高教学质量的重要途径。
自从担任教研员以来，我深刻体会到教研工作的重要性和必要性。
我热爱教研工作，愿意为学校的教育教学改革贡献自己的力量。
二、丰富的教研经验。
在多年的教研工作中，我积累了丰富的经验。
我熟悉教育教学规律，了解学科前沿动态，能够把握教育教学改革的趋势。
同时，我还具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地组织教研活动，促进教师之间的交流与合作。
三、对教师团队的信任。
我相信，我们教研室的每一位老师都是优秀的教育工作者。
在今后的工作中，我将充分发挥团队的力量，共同推动学校的教育教学改革。
如果我有幸担任教研室主任，我将从以下几个方面开展工作：一、加强教研队伍建设。
我将努力打造一支高素质、专业化的教研队伍，为学校的教育教学改革提供有力保障。
具体措施如下：1. 组织开展教研活动，提高教师的教育教学水平。
2. 鼓励教师参加各类培训，提升自身综合素质。
3. 建立健全教研制度，规范教研工作。
二、推动教育教学改革。
我将紧密结合学校实际情况，积极探索教育教学改革的新方法、新途径，努力提高教育教学质量。
具体措施如下：1. 深入开展教育教学研究，为学校提供理论支持。
基础教研室主任竞争上岗演讲（四篇）
基础教研室主任竞争上岗演讲尊敬的各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是基础教研室的候选人，非常荣幸能有机会在这里向各位展示我为什么适合担任基础教研室主任的职位。
首先，我要感谢前任基础教研室主任对教研室做出的辛勤努力和贡献。
他在过去的几年中，带领教研室取得了卓越的成绩。
在我的领导下，我将继承他的成果，在积极推动教研室发展的同时，坚守教育的初心，致力于培养优秀的学生和教师。
作为一个教研室主任，首先我认为重要的是具备一颗爱岗敬业的心。
教研室主任是一个充满责任感的职位，他需要不仅对教研室的发展充满热情，也需要对学生和教师的成长充满关怀和呵护。
作为一个教研室主任，我将牢记自己的职责，全身心地投入到工作中，为教研室的发展和学生的成长尽一份力量。
其次，作为一个教研室主任，我认为拥有良好的组织和管理能力是必不可少的。
在教研室工作中，有很多需要协调和安排的事情，包括课程计划、教学资源分配、教师培训等等。
作为一个主任，我将善于组织和管理，做好各项工作的安排和目标的制定，确保教研室的高效运转，并推动教研室的不断发展。
此外，我将注重团队建设和师资队伍的培养。
教育是一个团队工作，没有一个默契的团队，就无法取得好的教学效果。
作为一个主任，我将重视教师间的交流与合作，建立一个和谐的教研氛围，通过组织各种形式的交流活动和讲座，促进教师们的共同成长和进步。
同时，我也将加强师资队伍的培养，提供培训机会和资源支持，使每一位教师都能够不断进步和提高，为学生提供更好的教育服务。
最后，我将注重教研工作的科学研究和创新。
基础教研室的任务不仅是为学生提供优质的教学资源，还需要深入研究和探索教学方法和教学理论。
作为一个主任，我将鼓励教师们积极参与科研工作，鼓励他们不断创新，推动基础教研室的教学水平和科学研究水平的提高。
同时，我也将促进教研室与其他学科教研室的相互交流与合作，推动学科间的融合发展。
亲爱的同事们，作为一名教师，我深知教育事业的神圣和伟大。
竞聘演讲稿教研室主任
竞聘演讲稿教研室主任尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我叫_____，非常荣幸能够站在这里，参与竞聘教研室主任这一重要岗位。
首先，我要衷心感谢组织为我们提供了这样一个公平竞争、展示自我的机会。
作为一名在教育领域工作多年的教师，我对教学工作充满了热情，也积累了一定的经验。
在过去的工作中，我始终秉持着认真负责的态度，努力提高自己的教学水平，积极参与教学改革和研究，取得了一些成绩。
但我深知，这些成绩离不开团队的支持和帮助，离不开领导的关心和指导。
对于教研室主任这一岗位，我认为它不仅仅是一个职位，更是一份责任和使命。
教研室是学校教学工作的重要基层组织，它承担着组织教学、开展教学研究、提高教学质量等重要任务。
如果我有幸竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作：一、加强团队建设一个团结、协作、富有战斗力的团队是做好各项工作的基础。
我将积极营造一个和谐、宽松、积极向上的工作氛围，尊重每一位教师的个性和特长，充分发挥他们的主观能动性，让大家在工作中感受到快乐和成就感。
加强团队成员之间的沟通与交流，定期组织教研活动，分享教学经验和教学心得，促进共同成长。
同时，注重培养团队的合作精神，鼓励大家在教学和科研中相互支持、相互配合，形成强大的工作合力。
二、提高教学质量教学质量是学校的生命线，也是教研室工作的核心。
我将加强对教学过程的管理和监控，建立健全教学质量保障体系。
定期组织教师开展教学研讨活动，研究教学方法和教学手段的创新，鼓励教师运用现代教育技术提高教学效果。
加强对课程建设的规划和指导，推动精品课程的建设和申报。
积极组织教师开展教学改革项目的研究和实践，探索适合我校学生特点的教学模式和方法，不断提高教学质量。
三、加强教学研究教学研究是提高教学水平的重要途径。
我将积极组织教师开展教学研究活动，关注教育教学领域的前沿动态和热点问题，鼓励教师结合教学实践开展课题研究，撰写教学研究论文。
加强与其他院校和科研机构的交流与合作，拓宽研究视野，提高研究水平。
2024年竞聘教研室主任发言稿范文（2篇）
2024年竞聘教研室主任发言稿范文尊敬的评委老师，各位教职员工，大家下午好！我是×××，非常荣幸能有机会在这里竞聘教研室主任一职。
首先，我想向大家介绍一下我自己。
我已经在这所学校任教多年，期间积累了丰富的教学经验和管理经验。
我相信，通过我的努力和团队合作，我能够胜任这个重要的职位。
教研室主任是一个充满挑战和责任的职位。
作为主任，我将带领教研室的教师开展深入的教学研究，提高教师的教学水平。
我相信，一个优秀的教研室主任需要具备以下几个方面的能力。
首先，一个教研室主任应该具备较高的专业素养。
作为一名教育工作者，我们必须不断学习和提升自己的专业能力。
只有具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，我们才能够在教学过程中帮助学生解决问题，提高他们的学业成绩。
因此，作为教研室主任，我会不断深化自己的学科研究，更新教学理念，提高自己的教学水平，不断追求教育教学的最高境界。
其次，一个教研室主任应该善于团队合作。
教研室是一个充满活力和创造力的集体，需要大家共同努力，共同进步。
作为一个教研室主任，我将积极倡导团队合作的精神，充分发挥每个教师的特长和潜力，鼓励大家互相学习、互相借鉴，共同进步。
我会注重与教研室成员的沟通和交流，激发大家的创新思维，推动教学研究的深入开展，提升整个教研室的教学水平。
第三，一个教研室主任应该具备良好的组织和管理能力。
教研室的日常管理工作涉及到人员配备、教学资源的调配、课程安排等方方面面。
作为主任，我会制定合理的工作计划和目标，明确每个教师的任务和责任，优化资源的利用，提高工作效率。
我会注重教研室的学风建设，倡导精益求精的工作态度，为大家营造一个和谐、积极的工作氛围。
最后，一个教研室主任应该具备良好的沟通和协调能力。
教研室的工作涉及到与其他教研室、年级组、学科组的合作和协调。
作为主任，我会积极与其他教研室的主任和组长沟通和交流，共同协商解决教学中的问题，分享经验和资源，互相支持和帮助。
教研室主任竞聘演讲稿范本（3篇）
教研室主任竞聘演讲稿范本尊敬的评委们、各位教师同事们：大家好！我是XX学校XX专业教研室的一名教师，非常荣幸能够站在这里，向大家演讲，讲述我对于教研室主任这一职位的理解和展望。
作为一名教师，我始终将教育事业当作是自己的天职和责任，始终秉持着为学生和教师服务的理念。
教研室主任是教研室的领导者，他不仅仅是一个管理者，更是一个团队的组织者、协调者和带头人。
我相信，作为一名合格的教研室主任，应该具备以下几个方面的素质和能力：首先，作为一名教研室主任，应该有很高的教学能力和教育教学经验。
只有在教学上有过硬的本领，才能为教师同事提供有效的指导和支持。
多年的从教经验，让我深刻地理解到教师应该是学生的引路人和知识的传递者，应该在知识传授的同时注重培养学生的创新精神和实践能力。
我相信，一个有扎实教学经验的教研室主任，才能够真正带领教研室教师做出更好的成绩。
其次，作为一名教研室主任，应该具备很好的组织能力和协调能力。
教研室是一个集体，需要团队合作和协调一致的精神。
作为教研室主任，我将以身作则，积极参与教研活动，组织教师进行教学研讨和教学相互观摩，促进教研活动的顺利进行。
同时，我将积极与其他学科教研室和年级组进行沟通与合作，共同提高整个学校的教学质量。
再次，作为一名教研室主任，应该注重教师的发展和培养。
教师是教研室的核心资源，只有教师的发展和进步，才能够为学生的成长提供更好的支持。
作为教研室主任，我会重视教师的专业发展，定期组织教研活动和培训，鼓励教师深入研究教学、进行教学实践，提高教学效果。
同时，我会积极争取教育资源，为教师提供更多的教育培训机会，帮助他们不断提升自己的教学能力。
最后，作为一名教研室主任，应该具备良好的沟通能力和领导能力。
我相信，只有与教师同事和学生之间有良好的沟通和理解，才能够更好地推动教研室的工作，带领大家走向成功。
我将倾听教师同事的声音和需求，为他们提供一个良好的工作环境和发展空间。
同时，我也将与学校和家长建立良好的沟通渠道，共同关心学生的学习和成长。
教研主任竞聘演讲稿三篇
教研主任竞聘演讲稿三篇演讲稿一：教研主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里竞聘教研主任一职。
首先，我想对大家表示由衷的感谢，感谢你们给予我这个机会，让我有机会展示自己的能力和理念。
作为一名教师，我一直坚信教育的力量，相信每个学生都有无限的潜力。
而教研主任作为学校中的骨干职位，承担着培养教师队伍、提高教育教学质量的重要责任。
我愿意担任这一职位，为学校的发展贡献自己的力量。
首先，我具备丰富的教学经验和教研能力。
从教多年来，我积累了丰富的教学经验，熟悉教学过程中的各种问题和挑战。
我参与过多个学科的教研活动，研究过各种教学方法和策略，对于如何提高学生的学习效果有自己的一套方法。
在过去的教研工作中，我也积极组织教师参加各类培训和学习，提升他们的教学能力和专业素质。
其次，我有较强的组织和管理能力。
作为一名教研主任，良好的组织和管理能力是必不可少的。
我在过去的工作中，担任过多个学校活动的组织者和负责人，熟悉各类活动的策划和执行。
我善于与人沟通和合作，能够有效协调师生之间的关系，保证教研工作的顺利进行。
最后，我有强烈的责任心和使命感。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命，为学生的成长和发展负起了重要的责任。
作为教研主任，我更是要带领整个教师团队，共同努力为学校的发展做出贡献。
我愿意承担起这一责任，全力以赴地工作，为学校的教研工作做出积极的贡献。
亲爱的评委、同事们，我相信，只要给我一个机会，我一定能够胜任教研主任这一职位。
我将以饱满的热情和积极的态度，勇于创新，不断进取，为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！演讲稿二：教研主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位同事：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里竞聘教研主任一职。
首先，我想对大家表示由衷的感谢，感谢你们给予我这个机会，让我有机会展示自己的能力和理念。
教研主任是学校中的重要职位，承担着培养教师队伍、提高教育教学质量的重要责任。
教研主任竞聘演讲稿
教研主任竞聘演讲稿1.教研主任竞聘演讲稿篇1各中师设的教研室或教科室，人们都说是闲置人员的养尊处忧的科室，人们轻视，口碑不好。
而我们的教研室，在学校的重视下，尤其是在我们的本能的主动积极的努力下，实现了这个科室应有的自身价值。
在社会和省内外同类学校中，树立了良好的形象。
如果举例说本能和主动，我仅从工作的一个方面就可说明。
我们在工作设计上，总是主动地往自己身上压担子;在工作的运作时，我们总是主动出击，又总是多方面进行认真考虑，力图把每项工作做得尽善尽美。
一步一个脚印地走着，一个台阶一个台阶地上着，就是在这样的努力中，这个科室和个人的价值才得以展示。
接触我们的各个方面领导，都十分赞赏学校领导眼光长远，教研室人员求生欲强望烈。
同行们羡慕不以，学校也成了人们关注的亮点。
近几年来，由于形势的发展，我们工作的重心逐渐由校内的小打小闹向关系学校生存发展的问题上转移。
下大气力探索和实践着招生的问题、树立学校形象的问题等。
在探讨招生就业的问题上，我们除平时的研究外，还组织了两次大型的招生调查，深入到全市各县区的所有学校、外三县的民族学校，深入到社会各界，深入到考生家长中。
在去年4月的调查报告中，我们提出了三个问题，就是如何能招得来，如何能留得住，如何能送得出。
我们提出了应采取的措施，更注重探讨了它们之间的关系。
我们认为，三者之中，招得来是根本，留得住是重点，送得出则是关键。
在不分配的情况下，只有能送得出，打通了人才出口，才能给人以希望，才有吸引力，招得来，留得住才可能成为现实。
至于招得来、留得住的另外条件，则还要靠外塑学校形象，内强教师素质来实现。
今年8月的调查中的许多事实证明了我们的这个结论。
在今年8月的这个调查报告中我们提出了解决这个问题的相关建议。
可以说，给领导的决策提供了可资参考的有价值的资料，学校生存的研究在竞争的时代是一个相当有价值的研究课题。
对于学校的发展问题，我们遵循的是“争一流，创名牌”的目标，把主阵地放在我们自己的科研岗位上。
2024年竞聘教研室主任发言稿样本（二篇）
2024年竞聘教研室主任发言稿样本竞聘报告本人，具备英语专业八级水平，自参加工作以来，始终致力于公共外语教学领域。
现将个人基本情况、工作成果及竞岗优势陈述如下，以期获得外语系公共英语教研室主任一职。
一、个人简历在过去的四年中，我专注于公共外语教学，并于____年成功担任公共英语教研室主任，全面负责学院公共英语教学及管理工作。
二、工作期间成果我在科研工作上取得了如下成果：在校刊及国家期刊发表多篇论文，主编及参编书籍若干，完成了____五规划课题，并在研课题若干。
我也荣获了多项教学奖项。
三、竞岗优势1. 思想品德方面：作为一名党员，我始终与党中央保持高度一致，坚决拥护学院党委的领导，秉持正确的世界观、人生观、价值观，以及社会主义核心价值观，勤奋敬业，虚心好学。
2. 协调管理方面：我具备较强的组织协调能力，能够全面考虑问题，处理工作认真负责。
在尊重领导、团结同事的我具有清晰的工作思路和具体有力的工作措施。
从教九年来，我的教学评价始终保持在优秀水平。
3. 教学能力方面：我始终以成为一名受学生欢迎的好老师为目标，努力掌握英语学科的理论知识，熟悉相关文化背景，不断更新知识结构，提高业务水平，形成自己的教学特色。
四、工作设想1. 提升专业修养：加强教学常规管理，提升教学质量，促进教师之间的交流与合作，提高业务能力。
2. 规范教学模式：继续实行周例会制度，研究公共英语教学，探讨教学模式，针对教学问题提出解决方案，并鼓励教师互相学习，更新教学模式。
3. 加强课程建设：定期举行课程建设讨论会，修订教学大纲，适应社会需求。
4. 提高英语过级率：加强英语语言基础教学，提升学生解题技巧，注重培养学生的自主学习能力。
5. 开展教学活动：坚持新教师公开教学活动，促进教师业务水平提升。
6. 进行教学科研活动：鼓励教师申报课题、撰写论文、筹备教材，提高教学质量。
我具备竞聘外语系公共英语教研室主任的优越条件。
若能获得此岗位，我将以更高的标准要求自己，为学院英语教学贡献力量。
2024年教研室主任竞争上岗演讲稿
2024年教研室主任竞争上岗演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里，参加2024年教研室主任竞争上岗演讲。
首先，我要感谢学校领导对我的信任，给予我这个机会。
同时，我也想借此机会向大家介绍一下我自己，分享一些我的想法和计划。
作为一名教师，教研室主任是我期待已久的职位。
在过去的几年里，我一直在教学和研究工作中不断努力，积累了丰富的教育实践经验和教学资料。
我深知教研室主任是一个重要的岗位，需要有扎实的专业素养、卓越的管理能力和良好的沟通协调能力。
因此，我要在以下几个方面给大家展示我为什么适合担任教研室主任。
首先，作为一名合格的主任，必须具备扎实的专业素养。
我拥有教育学硕士学位并在教育理论和教育实践方面有着丰富的知识储备。
在我教学的过程中，我始终把学生放在第一位，注重培养学生的综合素质，关注学生的个性发展，通过启发式教学、问题解决和实践训练等方式，使学生获得了良好的学术成绩和个人发展。
作为教研室主任，我将充分发挥自己在教学方面的专业优势，引领教研团队不断探索和创新，提高整个学校的教育教学水平。
其次，作为一名优秀的主任，需要具备卓越的管理能力。
我有多年管理经验，并且曾担任过学校组织各类活动的职务，这使我具备了较强的组织、协调和管理能力。
我始终坚持以目标为导向，合理分配资源，制定详细的工作计划，并及时跟踪和督促工作的进展。
在任课教学中，我注重与同事们的合作和沟通，通过定期开展教研活动、交流经验和分享教学方法，使我们的教学越来越好。
作为教研室主任，我将继续加强团队协作，完善工作流程，做好各项管理工作，营造良好的教学氛围，为本学科的发展做出更大的贡献。
最后，作为一位所在教研室的主任，具有良好的沟通和协调能力是非常重要的。
在我教育的工作中，我与同事们保持着良好的互动和沟通，充分调动了他们的积极性和创造力。
通过组织定期的教研会议、学科交流和学习研讨等方式，我成功地促进了团队之间的沟通与合作，提高了团队的凝聚力和专业素养。
竞聘学校教研室主任演讲稿范文(31篇)
竞聘学校教研室主任演讲稿范文（31篇）竞聘学校教研室主任演讲稿范文（通用31篇）竞聘学校教研室主任演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。
竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。
基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。
不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。
任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。
我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。
对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1、竞岗优势1.1 有良好的思想品德修养我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。
1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。
1.3 有较强的教学能力1.4 有较好的工作业绩我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。
任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案；定期听课，全面了解教学情况，认真组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。