校园快递派件管理系统分析报告样本

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校园快递调查报告

校园快递调查报告

校园快递调查报告一、引言随着电商的兴起和校园生活的便利化,校园快递服务也愈发普遍。

了解和掌握校园快递服务的现状,可以帮助学校更好地管理和规范这一服务,提高学生的生活便利度。

我们对校园快递服务进行了调查,以便更好地了解学生对校园快递的需求和满意度。

二、调查方法我们采用了问卷调查的方法,通过在校园内发放问卷、在班级微信群和学生社交平台进行线上调查等多种方式,收集了大量的数据。

三、调查结果1. 校园快递的使用情况根据我们的调查结果显示,有接近80%的学生在过去的一年内使用过校园快递服务。

女生使用校园快递的比例略高于男生,分别为82%和76%。

2. 快递服务的满意度在对快递服务的满意度调查中,有近70%的学生对校园快递服务表示满意,其中对快递员的服务态度和送货速度最为满意。

也有约30%的学生表示对校园快递服务不够满意,主要集中在快递损坏率高、送货时间不准确等问题上。

3. 学生对校园快递服务的建议在对学生对校园快递服务的建议调查中,大部分学生提出希望能够加强对快递损坏率的监管和处理,减少快递延误的情况,提高快递送货的准确性和及时性。

四、分析和建议根据调查结果,我们进行了一定的分析,并给出以下建议:1. 引入更多的快递公司学校可以和更多的快递公司合作,引入更多的快递服务供应商,从而提高快递服务的多样性和选择性,在竞争中不断提升服务品质。

2. 加强监管和管理学校可以加强对快递损坏率、快递员服务态度等方面的监管和管理,提高学生对校园快递服务的信任和满意度。

3. 提高快递员的专业素养和服务水平学校可以加强对快递员的培训和管理,提高其专业素养和服务水平,从而提高快递送货的准确性和及时性。

五、总结。

校园快递项目调研报告

校园快递项目调研报告

校园快递项目调研报告校园快递项目调研报告一、调研目的和方法校园快递项目旨在为学生提供便利,解决校园内快递服务不及时、效率低下的问题。

为了了解学生对校园快递项目的需求和期望,我们进行了一次调研,并使用了问卷调查的方法。

二、调研结果分析1. 学生对校园快递的需求较高,其中有高达80%的学生每个月都会使用校园快递服务。

2. 学生对校园快递的送达速度提出了较高的要求,超过75%的学生表示希望在寄出后的24小时内能够收到快递。

3. 学生对校园快递的安全性很重视,希望能够保证快递的安全,不出现丢失或损坏的情况。

4. 学生普遍认为快递费用应该合理,超过60%的学生认为每次快递的费用应该在10元以下。

三、意见和建议1. 完善快递送达速度:校园快递项目应该提供更加快捷的送达服务,以满足学生的需求。

2. 加强快递安全保障:为了保证快递的安全,校园快递项目应该采取有效的安全措施,比如加强包裹的封装和建立监控系统。

3. 调整快递费用:校园快递项目应该根据学生的经济状况和项目成本合理设置快递费用。

4. 提供更多的快递点:校园快递项目应该在学校内设置更多的快递点,方便学生送快递和取快递。

四、项目建议1. 成立专门的校园快递项目小组负责快递项目的运行和管理。

2. 与校园网站、手机App等平台合作,提供在线下单和查询快递信息的服务。

3. 与快递公司合作,确保快递送达的快速和安全。

4. 不定期进行满意度调查,了解学生对校园快递服务的评价,及时改进和优化。

五、总结通过本次调研,我们了解到学生对校园快递项目的需求和期望,并提出了相应的建议。

我们认为,在解决校园快递服务不及时、效率低下的问题上,应以学生需求为导向,完善快递送达速度、加强快递安全保障、调整快递费用以及提供更多的快递点等,以提升校园快递服务的质量和效率,为学生提供更好的校园生活体验。

校园快递派件管理系统分析报告

校园快递派件管理系统分析报告

校园快递派件管理系统分析报告1.可⾏性分析1.1快递背景“快、准”是快递公司最⼤的特⾊,更是快递企业赖以⽣存的保障。

以计算机及⽹络为核⼼的管理技术为快递公司提供了很好的管理平台,同时,RFID技术的快捷、⾼效及资源共享等特性,为公司管理带来了⽅便,快递管理系统应运⽽⽣。

信息化的推进和电⼦商务的迅速崛起,快递在我国物流⾏业和社会经济发展中的地位越来越重要。

快递企业的服务以快捷、及时为主要特征,配送的科学性与合理性是其⽣存和发展的关键,也是其应对竞争、开拓市场的基本途径。

我国快递⾏业起步晚,存在诸多局限性,如:企业规模⼩,⾃动化程度低,处理速度慢,快件⾃动分拣技术落后;专业物流⼈才不⾜,对配送过程的效率和质量缺乏有效的控制;配送模式单⼀,配送时间和配送量没有科学依据,物流成本不断增加,服务质量提⾼缓慢。

⽬前,学者对快递配送的定量研究严重滞后于快递的发展速度,能够真正帮助快递企业提供科学决策依据的⽅法⽐较少。

因此,建⽴⼀个适合于⼀般快递企业配送过程的结合RFID技术的派件管理系统,进⾏快件收、货位分配、快件领取、快件查询等意义重⼤。

1.2校园快递调查1.2.1校园快递存在的问题(1)校园快递派件速度缓慢,派件时间较长(2)校园快递的派件管理⽐较混乱,单据的记录不明晰(3)校园快递的设备如PDA等不能实时更新快递信息(4)校园快递的时间安排不能按照学⽣作息时间安排1.2.2快递使⽤数据:(1)使⽤快递的频率:每⽉使⽤2次达64.5%;(2)常使⽤哪些快递公司:申通83.3%、圆通46.6%、韵达46.6%(3)海⼤快递量前三名:申通(200~300)、圆通(200~300)、韵达(100~300)(4)包裹总量每天⼤概:1000个,平均每天领快递⼈数:800个1.2.3快递设备数据:校园派件员⼀般和其他⼤公司合作,作为他们的⼀个区域代理,系统⼀定要使⽤上级公司的,设备也要按照他们的要求配置,使⽤专⽤的快递信封(和包装袋)、多层带背胶的票据、⼿持终端等、扫描仪、相机(处理问题件需拍照做证据)。

校园快递市场调查报告(通用7篇)

校园快递市场调查报告(通用7篇)

校园快递市场调查报告(通用7篇)想要知道一些情况或事件时,我们有必要仔细地调查清楚,并将探寻到的规律和经验写进调查报告。

好的调查报告都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的校园快递市场调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园快递市场调查报告篇1一、调研基本情况(一)调查目的随着我国电子商务的迅速发展,快递行业呈现了爆发式增长,2017年全国日均达到1亿件的包裹量。

这天量的包裹却带来了快递配送中的诸多问题,造成客户满意度低。

而作为互联网“原住民”的大学生,他们对快递服务的满意度具有明显的代表性。

基于此,作者选择以安徽商贸职业技术学院在校大学生为调查对象,从校园快递使用情况、校园快递满意度分析、校园快递存在的问题三个方面展开调查,并在对调查结果进行统计分析的基础上,提出提升满意度提出了相应的策略。

(二)调查方式本次调查采用问卷调查的方法,通过问卷星向安徽商贸职业技术学院在校生发放调查问卷。

二、问卷调查结果分析(一)校园快递使用情况分析从调查结果来看,性别对快递使用频率影响较大,而年级对其基本无影响,无论哪个年级,女生使用快递更为频繁,平均比男生每月多收发3个快递。

(二)校园快递满意度分析1.对当前快件运输速度的态度,仅有30.69%的大学生对当前快递运输的速度表示满意,有26.73%的大学生表示对快递运输速度不满意,有4.95%甚至表示对快件运输速度特别不满意,这些表明了快递公司在快件运输速度方面仍有很大的改进提升空间。

2.对发送派件通知满意度,有82.73%的大学生认为快递公司派件前发送派件通知的行为非常必要,通过分析,得知派件通知能提醒大学生包裹的派送状态,以便能提前安排好时间,等待快递公司派件,避免快递公司重复投递,是一个双赢的选择。

3.对派件速度的满意度,对于派件的速度问题,仍有30.69%的学生表示是比较不满意的,希望快递公司能加快派件的速度。

这一方面是由于快递公司派件在现实中确实速度慢,另外一方面也是由于大学生在购物后,对派件速度的心理预期和快递公司实际提供派件的速度之间有落差。

校园快递分析报告1

校园快递分析报告1

一、调查结果与现状分析为了解在校人员对校园快递包装的看法,设置调查问卷对部分在校人员展开调查。

问卷内容主要包括“被调查者基本状况”、“被调查者对现有快递包装的看法”、“被调查者对快递包装的想法”等方面问题。

(1)被调查大学生的基本状况1.被调查者的基本情况在被调查的110人中男女人数分别为57人和53人,大体比例为1:1,所以本次调查对全部性别的大学生都有一定情况的反应,具有普适性。

在被调查的110人中学生占比86.36%、教职工占比13.64%,学生占据的比例较大,所以这次问卷调查更能反应学生的看法与态度。

学生中,大一占比10.91%、大二占比40%、大三占比47.27%、大四占比1.82%,其中大二、大三人数较多。

在被调查的学生中,有7.27%的人每月仅有800元以内的生活费,有44.55%的人每月有800—1200元生活费,有43.64%的人每月有1200—1600元生活费,有4.55%的人每月有1600元以上的生活费。

可以看出大部分的学生,生活费在800至1600之间。

在被调查的学生中,每月不收快递或仅收到一件快递的人占比10%,每月收到2 – 3件快递的人占比68.18%,每月收到4 – 5件快递的人占比19.09%,每月收到5件以上快递的人占比2.73%。

由此可以看出,大部分的人每月仅有三件左右的快递,也就是说,每个人大概一个月仅产生3个快递包装。

(2)被调查者对现有快递包装的看法1、校园快递的包装情况调查显示,塑料袋包装的快递占比20.91%、纸盒包装占比60.91%、气泡箱占比13.64%、泡沫箱占比4.55%。

纸箱占比最高,是目前快递包装的首要之选。

2、快递包装的处理方式20.91%的人选择直接扔掉、60%的人选择做废品回收处理、15.45%的人选择循环利用、3.64%人选择放置杂物。

可以看到,我们对快递包装的后续处理还是比较理智的。

在我看来,有一些快递包装如塑料袋、泡沫箱以及空气填充的防挤压袋等都无法重复利用,只能丢掉。

校园快递调查报告

校园快递调查报告

校园快递调查报告
一、调查目的和背景
快递服务在如今的校园生活中扮演着重要的角色,方便了同学们收发包裹。

随着快递服务的普及,一些问题也浮出水面,例如快递滞留、包裹丢失等。

本次调查的目的是了解同学们对校园快递服务的满意度以及存在的问题,为改善校园快递服务提供参考。

二、调查方法
本次调查采用了问卷调查的方法,通过发放问卷并邀请同学们填写,收集信息并分析结果。

三、调查结果及分析
1. 对校园快递服务的满意度
在参与调查的同学中,65%的人对校园快递服务表示满意,30%表示一般满意,只有5%的人表示不满意。

满意度较高的原因可能是校园快递服务的快捷、及时以及服务人员的友善态度。

2. 存在的问题
尽管对校园快递服务的满意度较高,但仍有一些问题值得关注。

(1)快递滞留:有40%的人在填写问卷时提到过快递滞留的问题,快递因各种原因而滞留在校园快递点,导致同学们无法及时收到包裹。

(2)包裹丢失:有25%的同学曾经遭遇包裹丢失的情况,这给同学们带来了经济和时间上的损失,也对校园快递服务产生了质疑。

(3)服务态度:有15%的同学认为校园快递服务人员的服务态度不够友善,可能出现不耐烦或不负责任的情况。

3. 改进建议
为了提高校园快递服务的质量,以下是一些建议。

(1)增加人手:校园快递服务需求量大,增加人手可以缓解快递滞留的问题,确保同学们准时收到包裹。

(2)改善包裹管理:通过技术手段提高包裹的管理水平,减少包裹丢失的情况。

(3)职工培训:提升快递服务人员的服务意识和服务水平,加强对同学们的沟通和解决问题能力。

校园快递市场调查报告(通用7篇)

校园快递市场调查报告校园快递市场调查报告(通用7篇)想要知道一些情况或事件时,我们有必要仔细地调查清楚,并将探寻到的规律和经验写进调查报告。

好的调查报告都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的校园快递市场调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园快递市场调查报告篇1一、调研基本情况(一)调查目的随着我国电子商务的迅速发展,快递行业呈现了爆发式增长,2017年全国日均达到1亿件的包裹量。

这天量的包裹却带来了快递配送中的诸多问题,造成客户满意度低。

而作为互联网“原住民”的大学生,他们对快递服务的满意度具有明显的代表性。

基于此,作者选择以安徽商贸职业技术学院在校大学生为调查对象,从校园快递使用情况、校园快递满意度分析、校园快递存在的问题三个方面展开调查,并在对调查结果进行统计分析的基础上,提出提升满意度提出了相应的策略。

(二)调查方式本次调查采用问卷调查的方法,通过问卷星向安徽商贸职业技术学院在校生发放调查问卷。

二、问卷调查结果分析(一)校园快递使用情况分析从调查结果来看,性别对快递使用频率影响较大,而年级对其基本无影响,无论哪个年级,女生使用快递更为频繁,平均比男生每月多收发3个快递。

(二)校园快递满意度分析1.对当前快件运输速度的态度,仅有30.69%的大学生对当前快递运输的速度表示满意,有26.73%的大学生表示对快递运输速度不满意,有4.95%甚至表示对快件运输速度特别不满意,这些表明了快递公司在快件运输速度方面仍有很大的改进提升空间。

2.对发送派件通知满意度,有82.73%的大学生认为快递公司派件前发送派件通知的行为非常必要,通过分析,得知派件通知能提醒大学生包裹的派送状态,以便能提前安排好时间,等待快递公司派件,避免快递公司重复投递,是一个双赢的选择。

3.对派件速度的满意度,对于派件的速度问题,仍有30.69%的学生表示是比较不满意的,希望快递公司能加快派件的速度。

这一方面是由于快递公司派件在现实中确实速度慢,另外一方面也是由于大学生在购物后,对派件速度的心理预期和快递公司实际提供派件的速度之间有落差。

校园快递调查报告

校园快递调查报告校园快递是指在校园内提供的快速物流服务,目前已经成为大学生生活中不可缺少的一部分。

随着电商的普及和消费升级,校园快递市场也越来越火爆。

为了了解最近校园快递的发展趋势及用户需求,我们对本地大学生进行了调查分析。

一、校园快递服务的使用情况在我们的调查中发现,大部分大学生都使用过校园快递服务,仅有少数人表示没用过。

具体而言,33%的受访者表示每周使用1-2次快递服务,22%的受访者使用频率更高,每周使用3次以上。

其中,80%的受访者通过线上渠道下单,其余20%则是通过线下快递柜自助寄送或代收。

针对校园快递服务的评价问题,我们发现了一些共性:1. 快递到达时间偏长许多受访者都反映过快递到达时间过长。

平均而言,学生们等待快递的时间为 3 天左右,其中25%的人等待时间超过了 4 天。

另外,多数人认为快递到达时间应该在 48 小时之内。

2. 价格普遍较高调查发现,高昂的价格也是困扰学生的一大问题。

许多人认为快递服务的费用应该更加透明和合理,并应该制定更多的优惠政策。

3. 快递配送公司选择较少我们的数据显示,快递配送公司的选择比较少,多数人都选择了一些广为人知的品牌,比如顺丰速运和圆通快递。

三、用户对校园快递服务未来发展的期望1. 更便捷的快递自提服务学生们普遍期望能够开辟更多的快递自提点,同时加强自助快递柜的投放,已方便学生随时随地取件。

另一方面,学生们也普遍希望快递配送服务能够做到更快更稳定,快递到达时间可以缩短至 24 小时之内。

3. 更加透明和合理的服务价格四、校园快递服务商业模式转型的建议为了提高校园快递服务的竞争力,我们为快递服务商提出以下建议:1. 做好精准的市场定位快递服务商应该针对不同的校园快递用户,制定不同的推广策略,实现快递服务的个性化运营。

2. 推行品牌溯源制度快递服务商可以通过推行品牌溯源制度,来保障快递配送的质量安全。

同时,可以通过溯源数据来提高品牌竞争力。

3. 推进科技创新智能快递柜、人工智能配送等新型科技与创新手段可以极大地提高一个快递商的服务品质和效率。

校园快递实验报告

校园快递实验报告校园快递实验报告一、实验目的及背景校园快递作为一种方便、高效的服务方式,在现代大学校园中得到广泛应用。

本次实验旨在通过对校园快递的调研和实践,了解其运作机制、优势和不足,并探索如何进一步提升校园快递的服务质量和效率。

二、实验方法1. 数据收集:通过对学生和快递员进行访谈、观察校园快递的运作过程,收集相关数据和信息。

2. 数据分析:对收集到的数据进行整理和分析,以了解校园快递的运作流程、服务范围和问题。

3. 实践操作:在实验室内模拟校园快递服务,通过实际操作了解快递员的工作流程和学生的需求。

三、实验结果与讨论1. 校园快递的运作流程通过调研和观察,我们了解到校园快递的运作流程一般包括以下几个步骤:接单、打包、配送、签收和反馈。

快递员接到订单后,将包裹进行打包,并按照学生的要求进行配送。

学生在收到快递后进行签收,并可以通过各种渠道进行反馈。

2. 校园快递的优势校园快递相比传统的快递服务有着明显的优势。

首先,校园快递的服务范围相对较小,可以更快地送达目的地,提高了送货速度。

其次,校园快递对学生的需求更加了解,能够提供个性化的服务。

此外,校园快递还提供了便捷的取件方式,方便学生随时取件。

3. 校园快递的不足尽管校园快递有诸多优势,但也存在一些不足之处。

首先,由于校园快递的规模相对较小,快递员数量有限,导致快递送达时间不稳定。

其次,校园快递在配送过程中可能会遇到一些困难,如学生不在宿舍、包裹过大等问题,需要寻找合适的解决方案。

四、实验结论通过本次实验,我们对校园快递的运作机制、优势和不足有了更深入的了解。

校园快递在提供便利的同时,也面临一些挑战。

为了进一步提升校园快递的服务质量和效率,我们可以采取以下措施:1. 增加快递员数量:增加快递员的数量,提高送货速度和送达稳定性。

2. 引入智能化技术:利用智能化技术,提高校园快递的管理和配送效率,如使用快递柜、无人机等。

3. 加强沟通与反馈:建立学生与快递员之间的沟通渠道,及时解决问题和收集反馈意见。

校园快递情况调查报告

校园快递情况调查报告日期:•调查背景及目的•调查方法及样本情况•调查结果概述•快递公司竞争情况分析•学生群体特点分析•建议与对策•结论与展望目录CONTENTS01调查背景及目的随着互联网的普及和电商的快速发展,校园快递业务量逐年增长。

学生在校园内通过网上购物、寄送礼物、邮寄资料等方式使用快递服务越来越频繁。

校园快递服务存在一些问题,如派送不及时、丢件、暴力分拣等,这些问题给学生带来诸多不便。

调查背景了解学生对校园快递服务的满意度和需求。

发现校园快递服务存在的问题和改进空间。

为快递公司和校园管理部门提供参考,以改善校园快递服务质量。

调查目的02调查方法及样本情况通过网上平台和线下宣传,确保调查样本具有广泛的代表性。

对收集到的数据进行整理和分析,以了解校园快递服务的整体情况。

采用问卷调查方式,针对校园内快递点、快递取件方式、快递员服务态度等方面收集师生的意见和建议。

调查方法调查范围涵盖了本校的全体师生,共计1000人。

调查问卷共发放1000份,回收有效问卷980份,回收率为98%。

根据性别分布,男生占50%,女生占50%。

根据年龄分布,20-29岁年龄段占80%,30-39岁年龄段占20%。

01020304样本情况03调查结果概述快递公司选择情况调查显示,大部分学生选择国内知名快递公司如顺丰、中通、申通、圆通等,占比约为70%。

剩余30%的学生则选择使用一些小型快递公司。

在选择快递公司时,学生主要考虑价格、服务质量和速度等因素。

其中,价格因素最为重要,占比达到45%。

根据调查,大部分学生每月使用快递的频率在5-10次之间,占比达到50%。

另有25%的学生每月使用快递的频率在10次以上。

学生主要通过手机APP或网站下单,占比达到75%。

其次是到快递公司营业点下单,占比为20%。

电话下单和其他方式下单的学生较少。

快递使用频率与习惯调查结果显示,学生对快递服务的整体满意度较高,其中对快递速度和取件便利性的评价最高。

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1.可行性分析
1.1快递背景
”快、准”是快递公司最大的特色,更是快递企业赖以生存的保障。

以计算机及网络为核心的管理技术为快递公司提供了很好的管理平台,同时,RFID技术的快捷、高效及资源共享等特性,为公司管理带来了方便,快递管理系统应运而生。

信息化的推进和电子商务的迅速崛起,快递在中国物流行业和社会经济发展中的地位越来越重要。

快递企业的服务以快捷、及时为主要特征,配送的科学性与合理性是其生存和发展的关键,也是其应对竞争、开拓市场的基本途径。

中国快递行业起步晚,存在诸多局限性,如:企业规模小,自动化程度低,处理速度慢,快件自动分拣技术落后;专业物流人才不足,对配送过程的效率和质量缺乏有效的控制;配送模式单一,配送时间和配送量没有科学依据,物流成本不断增加,服务质量提高缓慢。

当前,学者对快递配送的定量研究严重滞后于快递的发展速度,能够真正帮助快递企业提供科学决策依据的方法比较少。

因此,建立一个适合于一般快递企业配送过程的结合RFID技术的派件管理系统,进行快件收、货位分配、快件领取、快件查询等意义重大。

1.2校园快递调查
1.2.1校园快递存在的问题
(1)校园快递派件速度缓慢, 派件时间较长
(2)校园快递的派件管理比较混乱, 单据的记录不明晰
(3)校园快递的设备如PDA等不能实时更新快递信息
(4)校园快递的时间安排不能按照学生作息时间安排
1.2.2快递使用数据:
(1)使用快递的频率: 每月使用2次达64.5%;
(2)常使用哪些快递公司: 申通83.3%、圆通46.6%、韵达46.6%
(3)海大快递量前三名: 申通( 200~300) 、圆通( 200~300) 、韵达( 100~300)
(4)包裹总量每天大概: 1000个, 平均每天领快递人数: 800个
1.2.3快递设备数据:
校园派件员一般和其它大公司合作, 作为她们的一个区域代理, 系统一定要使用上级公司的, 设备也要按照她们的要求配置, 使用专用的快递信封( 和包装袋) 、多层带背胶的票据、手持终端等、扫描仪、相机( 处理问题件需拍照做证据) 。

运输工具准备微型车、货车等, 仓库需监控设备, 保障货物出进被影像记录。

1.3 RFID在快递派件应用
对物流业而言, 全面使用RFID意指在所有物流商品上贴上RFID标签, 多数业者也都希望能够这么做, 然而, 由于RFID标签价格依然偏高、读取率无法达到100%等因素, 包括联邦快递、UPS等, 至今依然无法全面在物流商品上使用RFID; 多数都还停
留在评估与测试阶段。

不过, 尽管有多重障碍, RFID技术终有一天会在物流业普及应用。

虽然现在还不具有高度的功能完备性, 但经过我们的课程设计, 结合了VISUAL BASIC和SQL软件, 系统全面考虑了校园快递派件的作业流程, 进行了严格定义和逻辑程序编写, 与实际业务紧密结合, 使RFID技术与实际快递的派件业务接轨。

1.4快递派件管理系统目标:
一般说来, 本组校园快递派件管理系统功能包括两方面: 一方面是快递管理信息系统中心, 另一方面也是快递企业对外的查询处理系统。

客户经过程序能与快递派件管理系统进行信息共享, 提供动态信息交互和信息服务, 并在此基础上实现对订单下达、实时查询等业务的支持。

因此, 系统应把开放性、协调性、有效性作为系统开发的总体目标。

快递信息平台必须适应快递设施的地域变化。

时间上的可扩充性是指当用户需求、技术进步、企业组织结构随着时间的变化而变化时, 系统能够对现有的某些功能模块进行改造或增加某些功能模块, 以适应新的变化。

对内部人员, 系统应当提供整体快递所需要的业务信息以及快递查询的支持界面和管理界面, 对外, 快递对客户主要提供快递查询信息以及作业进度信息反馈信息。

2.1业务流程图:
图1.收件流程
图2.派件流程
图3.功能分析图2.3数据流程图
图4.数据流程图( 顶层)
图5.快件收取( 第二层)
图6.货位分配( 第二层)
图7.快件领取( 第二层)。

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