部编版语文五年级上册第三单元期末复习知识点
五年级上册第三单元知识点总结
部编版五年级上册·第三单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理酬：左部“酉”不要少写第六笔横。
注意右部“州”字三点的方向。
珍：注意右部下方是三撇。
嘱：右下方“禹”里面不是“厶”。
塌：“日”略扁，右下方“羽”点和提的角度要注意。
焦：注意上方是四个横，下方是四个点。
不要忘记最上方的点。
誓：上部是“折”，不要写成“拆”。
谎：右部是“荒”，不要多写点。
延：被包围部分不是“壬”。
悔：注意右半部分的书写。
郎：注意左部分的书写，不要忘写点。
右部分是“阝”。
嫂：“叟”内的横不相连，中间的竖是出头的，下部分是“又”。
辆：“车”部的第三笔是竖，第四笔是提。
歹：注意“夕”内只有一个点。
罕：注意“冖”下面的撇和点，不要丢失。
妻：注意上部分的写法，第三笔的横要出头。
“女”的第一笔是撇点。
趟：注意“尚”字的写法，下面不要封口。
托：注意右半部分的书写，第一笔是撇。
狱：注意是左中右结构，中间的“讠”不要丢失。
婚：左窄右宽。
右部“昏”第一笔是撇。
挨：右上部分是“厶”，右下部分是“矢”，不要写成“失”。
单元目标课文目录考查重点能力要求1.了解课文内容，创造性地复述故事。
2.提取主要信息，缩写故事。
《猎人海力布》《牛郎织女》（一）《牛郎织女》（二）复述故事⭐⭐⭐⭐⭐缩写故事⭐⭐⭐⭐⭐分析人物形象⭐⭐⭐⭐⭐民间故事相关的文学常识⭐⭐⭐⭐民间故事背后传递的情感和精神⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价鉴赏能力实际运用能力2.形近字梳理【温故知新】（1）看拼音，写词语。
二、音1.易错音梳理发誓(shì)酬(chóu)谢谎(huǎng)话珍(zhēn)宝叮(dīng)嘱(zhǔ)牺(xī)牲嫂(sǎo)子勤勤恳(kěn)恳筛(shāi)土歹(dǎi)徒罕(hǎn)见梭(suō)子酿(niàng)酒瞌(kē)睡节俭(jiǎn)丢三落(là)四迟延(yán)依偎(wēi)衰(shuāi)老珊(shān)瑚(hú)礁(jiāo)石竹筐(kuāng)拗(niù)不过结婚(hūn)2.多音字梳理【温故知新】（2）下列划线字的读音完全正确的一项是（）tuōfùbēng tāchóu xièfūqī_____________________________________________dīng zhǔfāshìhuǎng huàyán chí____________________________________________A.筛土（shāi）棱子（shuō）酿酒（niàng）勤勤恳恳（kěn）B.竹筐（kuàng）依偎（wēi）玉簪（zān）丢三落四（là）C.拗不过（yòu）拘谨（jū）珍（zhēn）宝不知好歹（dǎi）D.瞌睡（kē）衰老（shuāi）暗礁（jiāo）泰然处之（tài）三、词1.近义词梳理热心——热情尊敬——尊重报答——回报酬谢——酬报挑选——选择叮嘱——嘱咐催促——督促迟延——拖延镇定——镇静后悔——悔恨亲密——亲热周到——周全稀罕——稀奇爱惜——爱护损害——损坏大吃一惊——大惊失色千真万确——毋庸置疑日久天长——天长地久倾盆大雨——大雨滂沱震天动地——惊天动地眉开眼笑——眉飞色舞美中不足——白璧微瑕恋恋不舍——流连忘返自由自在——无拘无束富丽堂皇——金碧辉煌怒气冲冲——怒气冲天2.反义词梳理热心——冷漠可怜——幸运报答——辜负相信——怀疑牺牲——保全镇定——慌张亲密——疏远微弱——强烈灿烂——暗淡勤劳——懒惰节俭——浪费活泼——呆板大吃一惊——泰然自若千真万确——子虚乌有原原本本——颠三倒四乌云密布——晴空万里震天动地——无声无息眉开眼笑——愁眉苦脸怒气冲冲——心平气和日久天长——稍纵即逝3.表修饰的词语（动人）的故事（敬爱）的猎人（焦急）地催促急得（掉眼泪）（镇定）地说（震天动地）的巨响（温和）的眼神（勤勤恳恳）地干活（嫩嫩）的青草刷得（干干净净）（干净）的水（乱转）的牛虻打扫得（干干净净）（一五一十）地说（亲热）的样子（有用）的东西（亲密）的伙伴（微弱）的星光（粉红色）的纱衣（高兴）地回答（静静）地等\听（蓝紫色）的波纹（长长）的黑头发（灿烂）的云霞（成天成夜）地织（无拘无束）地玩（相依为命）的伴儿（眉开眼笑）地看（轻轻）地吹过（衰老）的牛（厉害）的惩罚（怒气冲冲）地拉着（可爱）的孩子（成群）的喜鹊（亲亲密密）地说话4.四字词语无拘无束自由自在飞禽走兽花花绿绿亲亲密密震天动地大吃一惊一五一十原原本本富丽堂皇千真万确倾盆大雨相依为命怒气冲冲成家立业乌云密布狂风怒号飞禽走兽眉开眼笑美中不足恋恋不舍成天成夜日久天长气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源5.词语分类（1）量词搭配：一(个)猎人一(只)老鹰一(条)蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(声)巨响（2）AABB式词语：花花绿绿亲亲密密原原本本世世代代老老小小踏踏实实本本分分勤勤恳恳干干净净晃晃荡荡（3）形容建筑物的成语：富丽堂皇古色古香琼楼玉宇雕梁画栋金碧辉煌鳞次栉比雕栏玉砌（4）形容愤怒的成语：怒气冲冲怒火中烧怒不可遏怒发冲冠火冒三丈大发雷霆愤愤不平恼羞成怒暴跳如雷咬牙切齿【温故知新】1.排比句：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晩风轻轻地吹过树林，她喜欢。
部编版五年级语文上册期末总复习知识点总结
部编版五年级语文上册期末总复习知识点总结第一单元知识点总结我会读1.易读错的字白鹭．（lù）长喙．（huì）镜匣．（xiá）嗜．好（shì）清澄．（chéng）吩．咐（fēn）榨．油（zhà）石榴．（liú）杭．州（háng）垂蔓．（màn）文豪．（háo）享．受（xiǎng）眸．子（móu）咂．咂（zā）2.多音字澄chéng（清澄）散sàn（分散）便biàn（便利）辟pì（开辟）dèng（澄沙）sǎn（松散）pián（便宜）bì（复辟）落luò（降落）蔓màn（蔓延）转zhuǎn（旋转）钻zuān（钻研）là（落下）wàn（瓜蔓儿）zhuàn（转动）zuàn（钻石）我会写1.重点词语精巧色素配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化体面播种浇水吩咐爱慕美中不足2.形近字组词鹤（白鹤）嫌（嫌弃）框（方框）播（播种）浇（浇水）鹳（鹳鸟）歉（道歉）筐（筐子）潘（姓潘）烧（烧火）亭（亭台）饼（月饼）浸（浸入）豪（文豪）睑（眼睑）享（享受）拼（拼搏）侵（入侵）毫（毫米）脸（脸面）词语积累1.近义词爱慕—喜爱便宜—廉价分辨—辨别依赖—信任开辟—开垦吩咐—嘱咐居然—竟然葱茏—葱郁2.反义词便宜—昂贵爱慕—厌恶繁茂—凋零信赖—怀疑体面—寒酸成熟—稚嫩葱茏—枯萎细腻—粗糙背诵背诵《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
课文重点知识1.《白鹭》：结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。
体会文中比喻、拟人、排比的作用。
2.《落花生》：理解课文中含义深刻的句子。
学习借物喻人的写作手法。
3.《桂花雨》：抓住主要字词和重点句子，领悟作者的思想感情。
部编版五年级上册第三单元知识点归纳整理(含六大考点字词句段篇章)
部编版五年级上册第三单元知识点归纳整理（六大考点：字、词、句、段、篇、章）
考点一:字音
1.多音字
考点二:字形
谎（谎话）延(延长) 扶(扶手)
慌（慌张）廷(宫廷) 抚(抚养）
郎(新郎) 纱(纱衣）酬(报酬)
朗(晴朗) 沙(泥沙）酿(酿酒)
泳(游泳) 挨（挨家挨户)
咏(歌咏) 唉(唉声叹气)
考点三:词语
1.词语听写
酬谢焦急珍宝好歹叮嘱崩塌
发誓谎话迟延后悔扶手爹妈
嫂子新郎车辆稀罕纱衣妻子
一趟拜托游泳结婚长辈挨着
悲痛床铺蒲扇微弱猎物晚霞
感激葡萄酒
2.近义词
镇定—镇静尊敬——敬重叮嘱—嘱咐。
2021部编版语文五年级上册第三单元知识要点每课重点知识总结期末复习(54页)
（2） 细致描绘人物形象。 织女一边听着一边打量着牛郎，只见眼前这个年轻人 示例：脸色 _黑红，身体强壮，虽然身上的衣服很破旧，但很整洁，脚上的草鞋 _编织得很结实，看来是个。勤劳的人
6. 【赏段】读下面的片段，完成练习。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬 到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的， 为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力 布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话 吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你 是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你 总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可 不容易呀！”
5. 【理解内容】主要问题二：理清故事情节，选择喜欢的情节绘制连环 画。
①哥嫂霸占家产，牛郎被赶走 ②互诉衷肠，快乐结婚
③织女被抓，牛郎追赶
④身世凄苦，用心照看老牛
⑤王母划河，夫妻相隔
⑥得老牛相助，遇见织女
⑦初心不改，七夕相会
⑧男耕女织，幸福生活
⑨王母惩罚其他仙女，派天兵天将人间察访
（1） 按故事发展的顺序给上面的情节排序： ④①⑥②⑧⑨③⑤⑦ 。
部编版五年级上册
第三单元知识总结
9 猎人海力布
D
2. 【学字】根据要求完成练习。 （1） 看拼音，写词语。 dīng zhǔ( 叮嘱 ) bēng tā( 崩塌) chí yán( 迟延 ) zhēn guì( 珍贵 )
部编版五年级语文上册第三单元知识点整理+图文详解
部编版五年级语文上册第三单元知识点整理＋图文详解第三单元图文详解部编版五年级语文上册第三单元作文《缩写故事》写作指导点击上方链接学习获取电子版请拉到文末第三单元知识点▼点击图片观看更高清▼参考答案：课文9 猎人海力布一、给生字注音并组词酬chóu 酬谢酬劳酬金报酬应酬壮志未酬珍zhēn珍宝珍惜珍贵奇珍异宝珍禽异兽叮dīnɡ叮嘱叮咛叮问叮咬叮咚嘱zhǔ嘱咐嘱托遗嘱医嘱千叮万嘱塌tā崩塌塌方倒塌塌陷天塌地陷焦jiāo 焦急心焦焦灼焦虑煤焦焦点誓shì发誓誓言宣誓立誓誓不罢休谎huǎnɡ说谎撒谎谎言谎称谎话连篇延yán迟延延期延伸延长延年益寿悔huǐ 后悔懊悔悔过悔恨悔不当初扶fú 扶手扶持扶贫扶老携幼救死扶伤二、多音字倒：dào倒立dǎo倒下得：de跑得快dé得到děi就得三、词语解释酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。
叮嘱：再三嘱咐。
飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。
崩塌：崩裂而倒塌。
发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
迟延：耽搁；拖延。
牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
避难：躲避灾难或迫害。
四、近义词尊敬—尊重急忙—匆忙叮嘱—嘱咐议论—讨论焦急—着急镇定—镇静后悔—悔恨悲痛—悲伤五、反义词热心—冷漠容易—困难迟延—立即镇定—惊慌六、主题思想这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。
赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
七、课后习题1、默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
2、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
从前，有个猎人叫海力布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。
龙王把宝石送给海力布。
这是一块神奇的块宝石，把它含在嘴里，就能听懂世上各种动物的话。
小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。
部编版五年级语文上册第三单元知识点归类复习
第三单元知识点归类复习走近中华传统文化民间故事《中国民间故事》是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分。
包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力，也包含了丰富的想象力。
中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。
对青少年读者来说，阅读中国民间故事，阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
中国四大民间传说《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《牛郎织女》第9课《猎人海力布》一、我会写组词酬chóu（酬谢、酬金）珍zhēn（珍珠、珍惜）叮dīng（叮嘱、叮咛）嘱zhǔ（嘱咐、嘱托）塌tā（倒塌、塌陷）焦jiāo（焦急、焦虑）誓shì（誓言、发誓）谎huǎng（谎话、说谎）延yán（延长、延续）悔huǐ（后悔、悔恨）扶fú（搀扶、扶手）三、多音字挑tiāo(挑选）tiǎo （挑战) 吐tǔ(吐痰）tù（吐血）没mò（淹没）méi（没有) 传chuán (传染)zhuàn (传记)四、近义词酬谢一一感谢叮嘱一一嘱咐崩塌一一倒塌镇定一一冷静悲痛一一悲伤千真万确一一毋庸置疑五、反义词清楚一一模糊镇定一一慌张相信一一怀疑方便一一麻烦悲痛一一高兴千真万确一一模棱两可六、主题思想：这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。
赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
七、说说课文写了海力布的哪几件事？写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
八、积累关于无私奉献的名言春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
鞠躬尽瘁，死而后已。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
九、写一段深情的话,赞美海力布海力布,你是我们的骄傲,你经常帮助帮助老百姓，关键时刻为了大家的安全牺牲了自己,您是伟大的。
人教部编版语文五年级上册第三单元课文知识点复习
人教部编版语文五年级上册第三单元课文知识点复习《猎人海力布》知识点一、多音字挑tiāo(挑选）tiǎo （挑战)吐tǔ(吐痰）tù（吐血）没mò（淹没）méi（没有)传chuán (传染)zhuàn (传记)二、句子解析1.海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
海力布的心理描写，看出他时时为别人着想的品质。
2.海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”从海力布神态“大吃一惊”和动作“他急忙跑回来”告诉大家，说明海力布是个心中有他人的人。
3.海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命，要救乡亲们，只有牺牲自己。
这几句话是对海力布的心理活动的描写。
第一句说明海力布心里明白，要让乡亲赶快离开，就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来，不然他们是不会搬的。
第二句话是说时间不能再拖延了，灾难马上就要发生，乡亲们的生命正面对着灾难的威胁。
第三句话表现别无办法可寻，只有以牺牲自已的生命，来挽救乡亲们的生命了。
这段描写，充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们的品质，十分真切地表现了出来。
三、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。
2.文章的开头就说这是一一个“动人”的故事,你认为该个故事的哪些地方最动人?我认为最动人的地方是海力布为了说服乡亲们搬家,自已说出真相,变成石头。
他知道自己告诉别人鸟的话后,就会变成石头,可是为了救乡亲们,他选择牺牲自己。
他的行为太伟大了,非常动人。
3.从海力布得知可怕的消息后的表现，你觉得他是个怎样的人？从得知可怕消息后白海力布的神态、动作和语言，看出海力布是个热心助人，心里有别人的人。
最新人教部编版小学五年级上册语文第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点—有答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，部编五年级第三单元知识盘点勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
一、单元语文要素民间故事。
本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶”这个主题编排。
主要由《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和《牛郎织女（二）》三篇文章组成。
目的是让同学们感受民间故事的魅力，能够创造性地复述民间故事；提取主要信息，编写故事。
二、单元课时目标和主题缩写：学习缩写的方法，通过缩写，进一步提高分析、综合、理解和概括能力。
学习创造性地复述故事。
体会相同意思的利用动画片、影视作品，以及适当展开课外活动激发学生兴趣。
1.易读错字。
誓(shì√sì)恳(kěn√kěi)谎(huǎnɡ√hǎnɡ)歹(dǎi√dǎn)狱(yù√ yǜ) 酿(niànɡ√nànɡ)罕(hǎn√ hán) 瞌(kē√ ké) 拗(niù√noù)衰(shuāi√suāi)题例：用“√”给加点的字选择正确的读音。
依偎．(wēi wèi) 执拗．(niǔ niù) 衰．(shuāi suāi)老一筐．(kuān kuāng) 珊．(shán shān)瑚节俭．(jǎn jiǎn)答案：wēi niǜ shuāi kuāng shān jiǎn解析：本题是对易错字的考查。
在平时的学习中注意积累。
2.难写的字酬:左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。
塌:右下部分两个“习”字要紧凑一些。
谎:右部是个“荒”,注意不要少写一点。
嫂:右上部分是“臼”中间加上一竖画。
妻:上下结构,不要写得太长。
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第九课猎人海力布
1.民间文学：是指民众在生活文化和生活世界里传承、传播、共享的口头传统和语辞艺术。
从文类上来说，包括神话﹑史诗、民间传说﹑民间故事、民间歌谣﹑民间叙事、民间小戏﹑说唱文学﹑谚语﹑谜语、曲艺等。
2.海力布的人物品质：热心助人、舍己为人
3.句子
A他抬头一看，见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。
他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。
(动作描写)
B他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催（cuī）促大家，可是谁也不相信。
海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”（动作+语言+神态）
C海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
（心理）
D他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾（q īng）盆大雨。
半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
（环境描写）
第十课牛郎织女
1.中国古代四大民间传说：《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。
2.句子：（说一下“插叙”86）
A牛郎照看那头牛挺周到。
（中心句）
B他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?（反问句）
第十一课牛郎织女
1.省略号的作用：
A表示引文的省略
B表示列举的省略
C表示说话断断续续
D表示话没有说完
2.人物分析：
牛郎：心地善良、富有爱心、勇于追求幸福的人；
织女：心灵手巧、美丽善良、渴望自由、敢于同压迫者抗争的人。
王母娘娘：铁石心肠、不讲亲情、自私、可恶。
3.句子：
A她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢;逗着兄妹俩玩，她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
（排比）
B一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪，说:“我快不行了，不能帮你们下地干活.....我死以后，你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮.....”老牛没说完就死了。
（第一个省略号：说话断断续续；第二个省略号：话没有说完；+神态+语言）
C王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。
(动作)
语文园地
词句段运用：
俗语：
成语：。