彝族舞蹈串词
【最新】彝族火把节舞蹈-优秀word范文 (13页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==彝族火把节舞蹈篇一:彝族火把节歌舞会主持稿彝族火把节歌舞会主持词开场白拉:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
飞:尊敬的阿:亲爱的合:大家,中午好!拉:欢迎大家来到由举办的彝族会现场,我是主持人拉:接下来,就让我们一起来了解一下彝族年!飞:彝族年,彝语称为“库斯”,“库”即年、“斯”即新,意思是新年,是大小凉山彝族传统的祭祀兼庆贺性节日。
石:是的,“库斯”一般选定在农历10月,也就是庄稼收割完毕的季节。
它相当于汉族的春节,是彝族一个很重要的节日。
阿:没错,从古到今,彝族对过彝族年都十分重视,过年期间也十分热闹。
拉:说到热闹,据我了解,彝族年有许多风俗,在过年期间也会举行许多盛大的活动。
飞:今天,就让我们欢聚一堂,共同领略彝年的魅力石:今天,就让我们载歌载舞,一起感受节日的欢乐阿:今天,就让我们举杯畅饮,共同庆贺新年的到来拉:今天,这场属于我们的欢乐聚会即将拉开帷幕。
拉:接下来,很荣幸为大家介绍今天到场的,阿:每年,我们彝族年能够顺利地举办,都是因为得到了的大力支持,让我们在找到了归属感。
在此,我代表学感谢的支持,谢谢!合:现在我们宣布:,正式开始!拉:首先,由请为我们歌唱《团结就是力量》阿:感谢老师们的精彩演唱,石:接下来,掌声由请等带来《欢乐的火把节》,飞:我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩舞蹈。
石:看完了精彩的舞蹈,我们一起来听一首充满激情的音乐吧,由请吉瓦阿加等带来《龙的传人》阿:接下来请欣赏舞蹈《棉花糖》,飞:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下,那我们把《大小凉山》留在今晚这个盛大的晚会吧,拉:听完一曲美妙的音乐,我们一起来欣赏《主宰》飞:每个人都有愿望,石美你的愿望是什么呀,石:我的愿望是长大了想当医生,因为医生可以可以帮人治病,飞:嗯,这个愿望非常好,祝你的愿望早日实现吧。
彝族舞蹈串词

彝族舞蹈串词彝族舞蹈串词(一)暑假刚刚结束,虽然炎热但也让老师的身心都得到了放松。
可教师舞蹈队的老师们,却冒着酷暑,特别排练了下面这个别具民族特色的舞蹈《蓝》,以此献给所有平凡而伟大的老师们。
请欣赏女声独唱《长江之歌》,演唱者史红英相信在这几天,老师们一定收到了学生们不少热情的祝福。
今天,少年宫的孩子们也要表表他们的心意。
请欣赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》请欣赏小提琴独奏《海滨音诗》请欣赏彝族舞蹈《荡裙》彝族舞蹈串词(二)A:一堆篝火,一个舞队,少女们牵手搭肩,拉成圆圈,踏脚跺地,翩翩起舞。
让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》,表演者:请高二艺大做准备。
()B:一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者:金奇,请高二幼一《天亮了》做准备。
彝族舞蹈串词(三)1、九年级(一)班上帝是什么样子呢?也许,大家会说他总是慈眉善目的一个西方老头。
但我要让大家看看一个全新的与众不同的上帝形象。
请欣赏九年级一班的独唱《god is a girl》。
(苏)2、九年级二班满天繁星映衬着熊熊篝火,他们点燃了象征吉祥、幸福、快乐,激情的火把,在婉转悠扬的歌声中围着篝火跳起了欢快动人的舞蹈。
在欢快优美的舞蹈里,他们展现了自己勤劳善良,团结奋进,展示了他们用勤劳的双手和聪明才智创造的绚丽多彩厚重而神奇的文化。
下面请欣赏九年级二班为大家献上的彝族舞蹈《七月火把节》。
(杨)3、五年级我们在阳光下成长,在老师的谆谆教导里,在父母的呵护里,在十月硕果丰收的时候,一群在阳光下活泼可爱的孩子们来了,他们带了了对祖国,对老师们的感谢,请欣赏由五年级同学们带来的合唱《阳光年华》。
(阿卓)。
彝族舞蹈串词节目主持词范文(精选6篇)

彝族舞蹈串词节目主持词范文〔精选6篇〕彝族舞蹈串词节目主持词范文〔精选6篇〕彝族舞蹈串词节目主持词篇11尊敬的各位领导、来宾2亲爱的爷爷奶奶3叔叔阿姨4小朋友们(合):大家晚上好!我是主持人xx1美丽的夜空,灿烂的星星在微笑。
2温馨的夏日,将我们暖暖地拥抱。
3今晚我们欢聚在一起。
4为我们的成长舞蹈。
(合):xx舞蹈艺术中心,第一届舞蹈汇报晚会如今开场。
1展开我们稚嫩的翅膀,2展现我们动人的舞姿3看一看我们xx舞蹈艺术中心的风采,4您会无比迷恋美丽的舞蹈。
一、首先请欣赏舞蹈根本功展示。
二、孤单芭蕾1让我们再一次以热烈的掌声对小伙伴们的精彩展示表示感谢。
2孤单单的芭蕾一个人跳到天亮,我却告诉我自己一定要坚强。
1请欣赏并不孤单且很劲爆的舞蹈《孤单芭蕾》。
2表演者:余彬玉、郑卓兰等三、茉莉花(独舞)1哇,小朋友们跳得确实很劲爆,2我们再给他们来点掌声好不好。
1茉莉花,圣洁的花;茉莉花,美丽的花。
2它的清香总能沁人心脾!下面请欣赏独舞《茉莉花》表演者:陈雨彤四.舞蹈串烧1欣赏完美丽的《茉莉花》,一群小靓妹已经迫不及待了。
2他们将为我们献上的是活力四射的《舞蹈串烧》。
表演者:魏思萍、李欣菲等五.舞动的旋律1谢谢小靓妹们精彩的表演,童话般的节日我们欢聚在一起,2在这里,我们踏着舞动的旋律,1用动感的舞姿,展示童年的魅力。
2请欣赏舞蹈《舞动的旋律》表演者:李晨暖、黄梓欣等。
六.追梦1追梦,带着风筝,插着翅膀,2飞的更高,更高!下面请欣赏舞蹈《追梦》1表演者:彭子欣、李琳钦等七.西域风情1巍峨的祁连,雪白山仓,2辽阔的草原,牛羊肥壮。
1这里的夜空,月明星郎。
2瞧,一群来自西域的姑娘来了请欣赏舞蹈《西域风情》表演者:黄倩、榕珍。
八、小苹果1今晚,我们很荣幸地邀请到吉巷尚舞艺术中心的五位小帅哥。
2他们为我们带来的是时下最流行的舞蹈《小苹果》,指导教师:甄莉九、雨竹林(傣族舞)1让我们再次以热烈的掌声感谢五位远道而来的小帅哥,好不好?哗啦啦~~哗啦啦~下雨啦;2咦?这是一片竹林呀:1哦!这里还有位美丽的傣族姑娘呢!2她要做什么呢?1她要为我们表演舞蹈《雨竹林》呢!表演者:陈雨彤、黄思琦十、大小姐1聆听音乐的节拍,2舞动童年的梦想,1舞蹈《大小姐》。
彝族舞蹈月琴舞的串词

彝族舞蹈月琴舞的串词【实用版】目录1.彝族舞蹈月琴舞简介2.月琴舞的起源和发展3.月琴舞的表演形式和特点4.月琴舞的传承和保护正文彝族舞蹈月琴舞的串词:尊敬的观众朋友们,大家好!今天,我要为大家介绍的是一种富有彝族特色的民间舞蹈——月琴舞。
彝族舞蹈月琴舞是彝族文化的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
下面,请跟随我的讲解,一起领略月琴舞的魅力。
首先,让我们来了解一下月琴舞的起源和发展。
月琴舞源于彝族对月神的崇拜,传说古时候,彝族人认为月亮是主管夜间的神祇,能够保佑族人平安。
因此,在祭祀月神的仪式中,彝族人会跳起月琴舞以表达对月神的敬仰之情。
经过漫长的历史演变,月琴舞逐渐成为了彝族民间舞蹈的代表之一,广泛流传于我国的彝族聚居区。
接下来,我们来看看月琴舞的表演形式和特点。
月琴舞的表演通常由一人或多人共同完成,舞者身着彝族传统服饰,手持月琴,边弹边舞。
舞蹈动作优美流畅,充满了活力。
月琴舞的曲调悠扬动听,与舞蹈动作相得益彰。
此外,月琴舞的表演形式多样,有独舞、双人舞、集体舞等,为观众呈现了丰富多彩的舞台效果。
在月琴舞的传承和保护方面,我国政府和相关部门给予了高度重视。
通过举办各类民族文化活动,对月琴舞等民间舞蹈进行扶持和推广,让更多的人了解和喜爱彝族文化。
同时,加强对月琴舞传承人的培养,确保这一独特的民族艺术能够世代相传。
总之,彝族舞蹈月琴舞是我国民族文化的瑰宝,它承载着彝族人民的智慧和情感,展现了彝族文化的独特魅力。
我们应该珍视和传承这些优秀的民族文化,让它们在新时代焕发出更加璀璨的光彩。
【2018最新】月琴舞串词-精选word文档 (8页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==月琴舞串词篇一:彝族年晚会串词节目串词 3、《格桑梅朵》——杨林杨:好的,感谢***充满激情的舞蹈。
芝:有一个美丽的传说:不管是谁,只要找到了八瓣格桑梅朵,就找到了幸福。
杨:雪域格桑的美丽,将绽放在今晚的彝族年之夜。
芝:接下来,有请来自艺术学院的藏族小伙杨林,为大家带来《格桑梅朵》。
4、《dan》周:好的,谢谢杨林的精彩演唱。
兰:大家找到格桑梅朵了吗?周:如果找的话,今晚可要留心哦,幸福可能就在今夜来敲你的门。
兰:好的。
接下来请欣赏动感的舞蹈《dan》。
5、《大小凉山》——尔古、曲别美曲、郭阳平芝:好的,感谢···周:诶,杨虎、阿芝,你们的家乡就是在自凉山州吧?杨/芝:是的,怎么了?周:每年的彝族年活动,应当属咱们四川凉山地区的最热闹吧?芝:没错,因为凉山州是彝族聚居区嘛。
杨:咱们彝族年为三天,彝族年的头夜叫“觉罗基”,过年第一天叫“库斯”,第二天叫“朵博”,第三天叫“阿普机”。
周:诶,这三个名字应该是从彝语音译过来的吧?芝:是的,在这三天中我们会举行许多盛大的活动,宰杀年猪、摔跤、跳舞、跳锅庄等。
大家不分彼此,不分亲疏,一起快乐到通宵达旦。
周:哇哦,听你这么一说,我相信,在座的许多同学和我一样,都想马上飞到西昌去过彝族年了!杨:虽然,我不能帮诸位实现到西昌去愿望,但是,今晚我们带来的节目也同样可以让大家感受到咱们彝族年的魅力。
芝:是的,接下来就让我们在一首歌曲《大小凉山》中,去感受咱们凉山的魅力吧!周:有请尔古、曲别美曲和郭阳平为大家带来《大小凉山》。
6、《阿育王》兰:好的,谢谢···周:一心有一份大海的气魄,兰:一生有一份苍穹的广阔。
周:跨艰难而含笑,兰:厉万险而傲然。
周:他正是凭借着内心深处这份果敢和英武,才书写了历史上的精彩一页。
彝族舞蹈月琴舞的串词

彝族舞蹈月琴舞的串词
摘要:
1.范文的特点与重要性
2.逻辑严谨的写作方法
3.结构紧凑的写作技巧
4.范文的实际应用与价值
正文:
一篇逻辑严谨、结构紧凑的范文是学术写作、商业报告和各类文章中至关重要的一部分。
它不仅能够清晰地传达作者的观点和思想,还能够使读者更容易理解和接受作者的论述。
逻辑严谨是写作中一个非常重要的方面。
在写作中,要遵循逻辑思维的原则,保证文章的思路清晰、论证严密。
具体来说,要注意以下几点:
- 确定文章的主题和目的,并围绕这个主题进行论述。
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除了逻辑严谨之外,结构紧凑也是写作中不可或缺的一部分。
在写作中,要注意合理安排文章的结构,使文章各部分之间紧密相连,形成一个完整的整体。
具体来说,要注意以下几点:
- 确定文章的主题和目的,并围绕这个主题进行论述。
- 合理安排文章的结构,使文章的思路清晰、有条理。
- 在文章的各个部分之间建立联系,以便读者更好地理解文章的论述。
- 合理使用标题、段落和句子等元素,使文章的结构更加紧凑。
一篇逻辑严谨、结构紧凑的范文不仅可以使作者的观点和思想得到更好的传达,还能够提高文章的可读性和可信度。
彝族舞蹈串词

彝族舞蹈串词彝族舞蹈串词(一)暑假刚刚结束,尽管炎热但也让老师的身心都得到了放松。
可教师舞蹈队的老师们,却冒着酷暑,特别排练了下面那个别具民族特色的舞蹈《蓝》,以此献给所有平庸而伟大的老师们。
请观赏女声独唱《长江之歌》,演唱者史红英相信在这几天,老师们一定收到了学生们很多热情的未动分毫祝愿。
今天,青年宫的孩子们也要表表他们的心意。
请观赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》请观赏小提琴独奏《海滨音诗》请观赏彝族舞蹈《荡裙》彝族舞蹈串词(二)A:一堆篝火,一具舞队,女孩们牵手搭肩,拉成圆圈,踏足跺地,翩翩起舞。
让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》,表演者:请高二艺大做预备。
B:一具眼神,一具动作,一样能传递出青春的活力,如今请观赏高二艺大带来的《街舞》表演者:金奇,请高二幼一《天亮了》做预备。
彝族舞蹈串词(三)1、九年级(一)班上帝是什么模样呢?也许,大伙儿会说他总是慈眉善目的一具西方老头。
但我要让大伙儿看看一具全新的与众别同的上帝形象。
请观赏九年级一班的独唱《god is a girl》。
(苏)2、九年级二班满天繁星映衬着熊熊篝火,他们点燃了象征吉祥、幸福、欢乐,激情的火把,在婉转悠扬的歌声中围着篝火跳起了欢快动人的舞蹈。
在欢快优美的舞蹈里,他们展现了自己勤劳善良,团结奋进,展示了他们用勤劳的双手和聪慧才智制造的绚丽多彩厚重而奇特的文化。
下面请观赏九年级二班为大伙儿献上的彝族舞蹈《七月火把节》。
(杨)3、五年级我们在阳光下成长,在老师的谆谆教导里,在父母的呵护里,在十月硕果丰收的时候,一群在阳光下爽朗可爱的孩子们来了,他们带了了对祖国,对老师们的谢谢,请观赏由五年级同学们带来的合唱《阳光年华》。
(阿卓)。
彝族舞蹈串词报幕词洗春天

彝族舞蹈串词报幕词洗春天
男一:秋风飒爽,伴着岁月的步伐,渐行渐远。
女一:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。
男二:今天,是舞蹈让我们相聚在一起。
女二:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里。
男一::今天,是梦想让我们的心碰撞在一起。
女一:今天,是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
男二:混合着时代的气息,绚烂的舞姿。
女二:在这里挥洒青春的风采,在这里绽放在这激情飞扬的时刻。
男一:让我们翩翩起舞,舞出彝族姑娘的满腔热情。
女一:一堆篝火,一个舞队,少女们牵手搭肩,拉成圆圈,踏脚跺地,翩翩起舞。
男二:舞步翩跹,跳出了彝族人民的心手相牵,舞出了彝族人民的笑语欢声。
女二:接下来有请某某表演的彝族舞蹈洗春天,掌声有请。
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彝族舞蹈串词(一)暑假刚刚结束,虽然炎热但也让老师的身心都得到了放松。
可教师舞蹈队的老师们,却冒着酷暑,特别排练了下面这个别具民族特色的舞蹈《蓝》,以此献给所有平凡而伟大的老师们。
请欣赏女声独唱《长江之歌》,演唱者史红英相信在这几天,老师们一定收到了学生们不少热情的祝福。
今天,少年宫的孩子们也要表表他们的心意。
请欣赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》请欣赏小提琴独奏《海滨音诗》请欣赏彝族舞蹈《荡裙》彝族舞蹈串词(二) A:一堆篝火,一个舞队,少女们牵手搭肩,拉成圆圈,踏脚跺地,翩翩起舞。
让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》,表演者:请高二艺大做准备。
B:一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者:金奇,请高二幼一《天亮了》做准备。
彝族舞蹈串词(三) 1、九年级(一)班上帝是什么样子呢?也许,大家会说他总是慈眉善目的一个西方老头。
但我要让大家看看一个全新的与众不同的上帝形象。
请欣赏九年级一班的独唱《god is a girl》。
(苏) 2、九年级二班满天繁星映衬着熊熊篝火,他们点燃了象征吉祥、幸福、快乐,激情的火把,在婉转悠扬的歌声中围着篝火跳起了欢快动人的舞蹈。
在欢快优美的舞蹈里,他们展现了自己勤劳善良,团结奋进,展示了他们用勤劳的双手和聪明才智创造的绚丽多彩厚重而神奇的文化。
下面请欣赏九年级二班为大家献上的彝族舞蹈《七月火把节》。
(杨) 3、五年级我们在阳光下成长,在老师的谆谆教导里,在父母的呵护里,在十月硕果丰收的时候,一群在阳光下活泼可爱的孩子们来了,他们带了了对祖国,对老师们的感谢,请欣赏由五年级同学们带来的合唱《阳光年华》。
(阿卓)。