图书销售情况表
EXCEL数据处理题库题目
E X C E L数据处理题库题目The pony was revised in January 2021Excel数据处理==================================================题号：15053注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
提示：[答题]按钮只会自动打开题中任意一个文件。
在[D:\exam\考生文件夹\Excel数据处理\1]下,找到文件或文件：1. 在考生文件夹下打开文件，（1）将Sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；（2）在E4单元格内计算所有考生的平均分数（利用AVERAGE函数，数值型，保留小数点后1位），在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数（利用COUNTIF函数），在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数（先利用SUMIF函数分别求总分数，数值型，保留小数点后1位）；（3）将工作表命名为：分数统计表（4）选取"准考证号"和"分数"两列单元格区域的内容建立"带数据标记的折线图"，数据系列产生在"列"，在图表上方插入图表标题为"分数统计图"，图例位置靠左，为X坐标轴和Y坐标轴添加次要网格线，将图表插入到当前工作表（分数统计表）内。
（5）保存工作簿文件。
2. 打开工作簿文件，对工作表"图书销售情况表"内数据清单的内容按主要关键字"图书名称"的升序次序和次要关键字"单价"的降序次序进行排序，对排序后的数据进行分类汇总，汇总结果显示在数据下方，计算各类图书的平均单价，保存文件。
题号：15059注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
提示：[答题]按钮只会自动打开题中任意一个文件。
在[.\考生文件夹\Excel数据处理\1]下,找到文件或exc文件：1. （1）在考生文件夹下打开文件，将sheet1工作表的A1：N1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算"全年平均"列的内容（数值型，保留小数点后两位）；计算"最高值"和"最低值"行的内容（利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位）；（2）将工作表命名为：销售额同期对比表。
Excel练习题
Excel练习题第1题题号:517 难度:中---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
---------------------------------------------------------------------在工作表sheet1中完成如下操作：1、为B8单元格添加批注，批注内容为“九五级”。
2、设置表B～F列，宽度为“12”，表9～19行，高度为“18”。
3、在“奖学金”列，利用公式或函数计算每个学生奖学金总和，结果存入F19单元格中。
4、设置“学生基本情况表”所在单元格的水平对齐方式为“居中”，字号为“16”，字体为“黑体”。
5、利用“姓名”和“奖学金”列中的数据创建图表，图表标题为“奖学金情况”，图表类型为“带数据标记的折线图”并作为其中的对象插入Sheet1。
6、将表中的数据以“奖学金”为关键字，按升序排序。
第2题（30.0分）题号:543 难度:中---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
---------------------------------------------------------------------在工作表sheet1中完成如下操作：1、将B6:E6合并后居中，设置字体为“黑体”，字号为“16”。
2、为E7单元格添加批注，内容为“已缴”。
在工作表sheet2中完成如下操作：3、利用函数计算“年龄”列每个人平均年龄，并将结果存入相应单元格中。
4、利用条件格式化功能将“工资”列中介于200到500之间的数据，设置单元格底纹颜色为“红色”。
Excel操作题目要求
Excel操作部分题号：1504000001 分值：20：请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下1．在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“上月销售额”和“本月销售额”列的内容（销售额=单价×数量，数值型，保留小数点后0位）；计算“销售额同比增长”列的内容（同比增长=（本月销售额-上月销售额）/上月销售额，百分比型，保留小数点后1位）(2)选取“产品型号”列、“上月销售量”列和“本月销售量”列内容，建立“簇状柱形图”，图表标题为“销售情况统计图”，图例置底部；将图表移动到工作表的A14:E27单元格区域内，将工作表命名为“销售情况统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
2．打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“产品名称”的降序次序和次要关键字“分公司”的降序次序进行排序，以”产品名称“为汇总字段，完成对各产品销售额总和的分类汇总，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
题号：1504000002 分值：20：请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下1．打开工作簿文件EXCEL.XLSX，(1) 将sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“分配回县/考取比率”列内容（分配回县/考取比率= 分配回县人数/考取人数，百分比，保留小数点后面两位）；使用条件格式将“分配回县/考取比率”列内大于或等于50%的值设置为红色、加粗；(2)选取“时间”和“分配回县/考取比率”两列数据，建立“带平滑线和数据标记的散点图”图表，设置图表样式为“样式4”，图例位置靠上，图表标题为“分配回县/考取散点图”，将图表移动到工作表的A12：D27单元格区域内，将工作表命名为“回县比率表”。
Access2003操作题
Access2003操作题Access2003操作共70题第1题题号:113---------------------------------------------------------------------------注意事项：1、必须在指定的试题数据库中进行答题。
2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。
3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。
4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统自动建立的事件过程。
---------------------------------------------------------------------------考生的一切操作均在打开的“学生基本情况.mdb”数据库中进行。
一、基本操作1、在“学生”表中添加一个名为“照片”的字段，设置数据类型为“OLE 对象”，更改“住校否”字段的数据类型为“是/否”。
2、设置“学生”表中“学生ID”字段为主键。
3、设置“学生”表的数据进行排序，使数据先按“入校日期”字段“升序”，后按“年龄”字段“升序”显示。
4、对主表“学生”与相关表“成绩”，建立关系并实施参照完整性，对主表“课程”与相关表“成绩”，建立关系并实施参照完整性与级联删除相关记录。
二、简单应用1、建立一个名为“Q1”的查询，统计各科的成绩总分和平均分。
数据来源为“成绩”“课程”表，显示“课程ID、课程名称、成绩总计、成绩平均值”字段。
显示格式及内容参照样张图片。
2、建立一个名为“Q2”的查询，查找年龄在18到20之间（包括18岁和20岁）的学生记录，并显示“学生”表中“姓名、性别、年龄、入校时间”字段。
显示格式及内容参照样张图片。
3、建立一个名为“Q3”的删除查询，将“学生”表中“学生ID”为“20041004”的学生记录删除。
三、综合应用1、利用窗体向导建立一个带有子窗体的窗体，具体要求如下：1）窗体显示“学生”表中全部字段，子窗体显示“成绩”表中全部字段；2）子窗体布局为“数据表”，样式为“标准”；3）窗体名为“学生”，子窗体名为“成绩子窗体”；4）在窗体页眉处添加一个标签控件，设置名称为“Label20”，标题为“学生详细信息”，字体名称为“黑体”，字号为“24”，字体粗细为“加粗”；5）设置窗体标题为“学生详细信息”；6）去掉子窗体中的导航按钮、分割线和记录选择器；7）显示格式及内容参照样张图片。
计算机一级计算机基础及MSOffice应用操作题模拟题2019年(26)_真题(含答案与解析)-交互
计算机一级计算机基础及 MS Office应用（操作题）模拟题2019年(26)(总分100, 做题时间90分钟)基本操作题1.在考生文件夹下MG文件夹中创建名为HEA的文件夹。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 3.9答案:①打开考生文件夹的MG文件夹；②选择【文件】|【新建】|【文件夹】命令，或按单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件（文件夹）的名字处呈现蓝色可编辑状态。
编辑名称为题目指定的名称HEA。
2.删除考生文件夹下KQ文件夹中的CAP.TXT文件。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 3.9答案:①打开考生文件夹下KQ文件夹；②选定CAP.TXT文件，按Delete键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件删除到回收站。
3.将考生文件夹下ABC文件夹设置成隐藏和只读属性。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 3.9答案:①选定考生文件夹中的文件夹ABC；②选择【文件】|【属性】命令，或按单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框；③在“属性”对话框中勾选“隐藏”，单击“确定”按钮。
4.将考生文件夹下XAG\WAN文件夹复制到考生文件夹下MG文件夹中。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 3.9答案:①打开考生文件夹下XAG文件夹，选定WAN文件夹；②选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键Ctrl＋C；③打开考生文件夹下的MG文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl＋V。
5.搜索考生文件夹下第二个字母是F的所有.DOC文件，将其移动到考生文件夹下的XAG\WAN文件夹中。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 3.9答案:①打开考生文件夹；②在窗口右上角的搜索框中输入要搜索的文件名“?F*.DOC”，搜索结果将显示在新打开的搜索结果窗口中。
（?和*都是通配符，前者表示任意一个字符；后者表示任意一组字符）移动文件①选定搜索出的文件；②选择【编辑】|【剪切】命令，或按快捷键Ctrl＋X；③打开考生文件夹下的XAG文件夹中的WAN文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl＋V。
图书销售公司销售情况表
某图书销售公司销售情况表
经销部门图书类别季度数量(册)销售额(元)销售量排名第3分部计算机类3124868042第3分部少儿类2321963020第1分部社科类2435217505第2分部计算机类22561792026第2分部社科类1167835040第3分部计算机类41571099041第1分部计算机类41871309038第3分部社科类42131065032第2分部计算机类41961372036第2分部社科类42191095030第2分部计算机类32341638028第2分部计算机类12061442035第2分部社科类22111055034第3分部社科类3189945037第2分部少儿类1221663029第3分部少儿类4432129607第1分部计算机类33232261019第1分部社科类33241620017第1分部少儿类43421026015第3分部社科类2242726027第3分部社科类32871435024第1分部社科类42871435024第2分部社科类32181090031第3分部社科类130********第3分部少儿类1306918022第3分部计算机类23452415013第2分部少儿类2312936021第3分部计算机类12121484033第1分部计算机类134********第1分部少儿类33651095012第1分部计算机类2412288409第2分部少儿类4421126308第2分部少儿类3543162904第1分部社科类1569284503第1分部少儿类2654196202第1分部少儿类1765229501第3分部计算机类33782646011第3分部少儿类3433129906第3分部计算机类43242268017第1分部计算机类43292303016第2分部社科类1178890039
第2分部计算机类43982786010。
EXCEL等级考试模拟试题
实训任务等级考试模拟试题试题一1、打开工作簿文件文件：1将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算实测值与预测值之间的误差的绝对值置于“误差绝对值”列；评估“预测准确度”列,评估规则为：“误差”低于或等于“实测值”10%的,“预测准确度”为“高”；“误差”大于“实测值”10%的,“预测准确度”为“低”使用IF函数；利用条件格式的“数据条件”下的“渐变填充”修饰A3：C14单元格区域;2选择“实测值”、“预测值”两列数据,建立“带数据标记的折线图”,图表标题为“测试数据对比图”,居中覆盖标题,并将其嵌入到工作表的A17:E37区域中,将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“分公司”,列标签为：“季度”,求和项为“销售额”,并置于现工作表的I8:M22单元格区域,工作表名不变,保存工作薄;试题二1、打开工作簿文件文件：1将Sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“总计”列和“专业总人数所占比例”列百分比型,保留小数点后2位的内容；利用条件格式的“绿、黄、红”色阶修饰表G3:G10单元格区域;2选择“专业”和“专业总人数所占比例”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图”,图表标题为“专业总人数所占比例统计图”,图例位置靠左；将图插入到表A12:G28单元格区域,工作表命名为“在校生专业情况统计表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表““计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行筛选,条件是：实验成绩15分及以上,总成绩在80分至100分之间含80分和100分的数据,工作表名不变,保存工作薄;试题三1、打开工作簿文件文件：1将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“分配回县/考取比率”列内容分配回县/考取比率=分配回县人数/考取人数,百分比,保留小数点后两位；使用条件格式将“分配回县/考取比率”列内大于或等于50%的值设置为红色、加粗；2选择“时间”和“分配回县/考取比率”两列数据,建立“带平滑线和数据标记的散点图”图表,设置图表样式为“样式4”,图列位置靠上,图表标题为“分配回县/考取散点图”,将表插入到表的A12:D27单元格区域中,将工作表命名为“回县比率表”;2、打开工作薄文件,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“分公司”的升序和次要关键字“产品类别”的降序次序进行排序,完成对各分公司销售平均值的分类汇总,各平均值保留小数点后0位,汇总结果显示在数据下方,工作表名不变,保存工作薄;试题四1、打开工作簿文件文件：1将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“销售额”列的内容数值型,保留小数点后0位,计算各产品的总销售额置D13单元格内,计算各产品销售额占总销售额的比例置“所占比例”列百分比,保留小数点后1位的内容；将A2：E13数据区域置为套用表格格式“表样式中等深浅4”;2选择“产品型号”列A2：A12和“所占比例”列E2：E12数据区域的内容建立“分离型三维饼图”,图表标题为“销售情况统计图”,图例位于底部；将图插入到表A15:E30单元格区域,将工作表命名为“销售情况统计表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“分公司”的降序和次要关键字“季度”的升序次序进行排序,对排序后的数据进行高级筛选在数据清单前插入四行,条件区域设在A1：G3单元格区域,请在对应字段列内输入条件,条件是：产品名称为“空调”或“电视”且销售额排名在前20名,在原有区域显示筛选结果,工作表名不变,保存工作薄;试题五1、打开工作簿文件文件：1将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,分别计算各部门的人数利用COUNTIF函数和平均年龄利用SUMIF函数,置于F4:F6和G4:G6单元格区域,利用套用表格格式将E3:G6数据区域设置为“表样式浅色17”；2选择“部门”列E3：E6和“平均年龄”列G3:G6内容,建立“三维簇状条形图”,图表标题为“平均年龄统计表”,删除图例；将图表放置到工作表的A19:F35单元格区域内,将工作表命名为“企业人员情况表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行自动方式筛选,条件为各经销部门第一或第四季度、社科类或少儿类图书,对筛选后的数据清单按主要关键字“经销部门”的升序次序和次要关键字“销售额元的降序次序进行排序,工作表名不变,保存工作薄;试题六1、打开工作簿文件文件：1将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“总产量吨”、“总产量排名”利用RANK函数,降序；利用条件格式“数据条”下的“蓝色数据条”渐变填充修饰D3:D10单元格区域;2选择“地区”和“总产量吨”两列数据区域的内容建立“簇状圆锥图”,图表标题为“水果产量统计图”,图例位置靠上；将图插入到表A12:E28单元格区域,将工作表命名为“水果产量统计表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行排序,条件是：主要关键字为“系别”,“降序”,次要关键字为“总成绩”,“降序”,工作表名不变,保存工作薄;试题七1、打开工作簿文件文件：1将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算职工的平均年龄置C13单元格内数值型,保留小数点后1位；计算职称为高工、工程师和助工的人数置G5:G7单元格区域利用COUNTIF函数;2选择“职称”列F4：F7和“人数”列G4:G7数据区域的内容,建立“三维簇状条形图”,图表标题为“职称情况统计图”,删除图例；将图表放置到工作表的A15:G28单元格区域内,将工作表命名为“职称情况统计表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“经销部门”,列标签为“图书类别”,求和项为“数量册”,并置于现工作表的H2:L7单元格区域,工作表名不变,保存工作薄;试题八1、打开工作簿文件文件：1将工作表Sheet1的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“同比增长”列的内容同比增长=11年销售额-10年销售额/10年销售额,百分比型,保留小数点后两位；如果“同比增长”列内容高于50%,在“备注”列内给出信息“A”,否则给出信息“B”利用IF 函数;2选择“月份”列A2：A14和“同比增长”列D2:D14数据区域的内容,建立“带数据标记的折线图”,图表标题为“销售额同比增长统计图”,图例位置位于底部；将图表放置到工作表的A16:F31单元格区域内,将工作表命名为“销售情况统计表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容按主要关键字为“系别”的降序次序和次要关键字为“课程名称”的降序次序进行排序,对排序后的数据进行分类汇总,分类字段为“系别”,汇总方式为“平均值”,汇总项为“成绩”,汇总结果显示在数据下方,工作表名不变,保存工作薄;试题九1、打开工作簿文件文件：1将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“总计”列、“优秀支持率”百分比型,保留小数点后1位列和“支持率排名”降序排名；利用条件格式的“数据条”下的“实心填充”修饰A2:B8单元格区域;2选择“学生”和“优秀支持率”两列数据区域的内容,建立“分离型三维饼图”,图表标题为“优秀支持率统计图”,图例位于右侧,为饼图添加数据标签；将图插入到表A12:E28单元格区域,将工作表命名为“优秀支持率统计表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“产品名称”,列标签为“分公司”,求和项为“销售额万元”,并置于现工作表的I32:V37单元格区域,工作表名不变,保存工作薄;试题十1、打开工作簿文件文件：1将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“学生均值”列学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位将工作表命名为“助学贷款发放情况表”;复制该工作表为“sheetA”工作表;2选择“sheetA”工作表的“班别”和“贷款金额”两行的内容建立“簇状柱型图”,图表标题为“助学贷款发放情况图”,图例在底部；将图插入到表A10:G25单元格区域内; 2、对“助学贷款发放情况表”的工作表内的数据清单内容按主要关键字“贷款金额”的降序次序和次要关键字“班别”的升序次序进行排序;工作表名不变,保存工作薄;试题十一1、打开工作簿文件文件：k0691将工作表Sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；按统计表第2行中每个成绩所占比例计算“总成绩”列的内容数值型,保留小数点后1位；按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容利用RANK函数；利用条件格式请用“小于”规则将F3:F10区域内排名前三位的字体颜色设置为红色标准色,请按新建格式规则设置;2选取“选手号”列A2：A10和“总成绩”列E2:E10数据区域的内容建立“簇状圆柱图”,图表标题为“竞赛成绩统计图”,图例位置放置于底部；将图表放置到工作表的A12:D28单元格区域内,将工作表命名为“竞赛成绩统计图”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选,条件为第1分店或第3分店且销售排名在前20名请使用小于等于20；对筛选后的数据清单按主要关键字“销售排名”的升序和次要关键字“分店名称”的升序次序进行排序,工作表名不变,保存工作薄;试题十二1、打开工作簿文件文件：k0731将工作表Sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“平均成绩”列的内容数值型,保留小数点后2位；计算一组学生人数置G3单元格内,利用COUNTIF函数和一组学生平均成绩置G5单元格内,利用SUMIF函数;2选取“学号”列A2：A12区域和“平均成绩”列F2:F12区域和“平均成绩”列内容,建立“簇状棱锥图”,图表标题为“平均成绩统计图”,删除图例；将图表放置到工作表的A14:G29单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计图”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行筛选,条件为各经销部门第三或第四季度、计算机类或少儿类图书,工作表名不变,保存工作薄;试题十三1、打开工作簿文件文件：k2281将工作表Sheet1的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；根据提供的工资浮动率计算工资的浮动额；再计算浮动后的工资；为“备注”列添加信息,如果员工的浮动额大于800元,在对应的备注列内填入“激励”,否则填入“努力”利用IF函数；设置“备注”列的单元格样式为“40%-强调文字颜色2”;2选取“职工号”、“原来工资”和“浮动工资”列的内容,建立“堆积面积图”,设置图表样式为“样式28”,图例位于底部,图表标题为“工资对比图”,位于图的上方,将图插入到表的A14:G33单元格区域内,将工作表命名为“工资对比表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“分公司”,列标签为“产品名称”,求和项为“销售额万元”,并置于现工作表的J6:N20单元格区域,工作表名不变,保存工作薄;试题十四1、打开工作簿文件文件：2201将工作表Sheet1的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“合计”列内容合计=基本工资+岗位津贴+书报费,保留小数点后两位;将工资表命名为“职工工资情况表”;2选取“职工号”列A2:A10和“岗位津贴”列C2:C10数据区域的内容,建立“簇状条形图”,图例位于底部,图表标题为“岗位津贴统计图”,将图插入到表的A11:G27单元格区域内,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表““计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行筛选,条件为“系别为计算机或自动控制”,筛选后的工作表还保存在工作薄文件中,工作表名不变;试题十五1、打开工作簿文件文件：1将工作表Sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中；计算“预计销售额元”,给出“提示信息”列内容,如果库存量低于预订出数量,出现“缺货”,否则出现“有库存”；利用单元格样式的“标题1”修饰表的标题,利用“输出”修饰表的A2:F12单元格区域；利用条件格式将“提示信息”列内内容为“缺货”文本颜色设置为红色;2选取“图书编号”和“预计销售额元”两列数据区域的内容建立“簇状水平圆柱图”,图表标题为“预计销售额统计图”,图例位置靠上,将图插入到表的A12:E27单元格区域内,将工作表命名为“图书销售统计表”,保存文件;2、打开工作薄文件,对工作表““计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行筛选,条件是：实验成绩15分及以上,总成绩95分及以上的数据,工作表名不变,保存工作薄;。
全国计算机等级考试四、Excel电子表格操作试题
四、Excel电子表格操作试题（含典型操作要点）（一）练习题试题一：打开【Excel操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：（1）打开工作薄文件EXCEL－001.XLS，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“销售额”列的内容（销售额=销售数量*单价），将工作表命名为“图书销售情况表”。
（2）打开工作薄文件EXC－001.XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选（自定义），条件为“成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表还保存在EXC－001.XLS工作薄文件中，工作表名不变。
试题二：打开【Excel操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：（1）打开工作薄文件EXCEL－002.XLS，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“金额”列的内容（金额=单价*订购数量），将工作表命名为“图书订购情况表”。
（2）打开工作薄文件EXC－002.XLS,对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行分类汇总（提示：分类汇总前先按主要关键字“课程名称”升序排序），分类字段为“课程名称”，汇总方式为“计数”，汇总项为“课程名称”，汇总结果显示在数据下方，将执行分类汇总后的工作表还保存在EXC－002.XLS工作薄文件中，工作表名不变。
试题三：打开【Excel操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：（1）打开工作薄文件EXCEL－003.XLS，将工作表sheet1的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“总计”行和“合计”列单元格的内容，将工作表命名为“商品销售数量情况表”。
（2）打开工作薄文件EXC－003.XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行高级筛选，条件为“系别为计算机并且课程名称为计算机图形学”（在数据表前插入三行，前二行作为条件区域），筛选后的结果显示在原有区域，筛选后的工作表还保存在EXC－003.XLS工作薄文件中，工作表名不变。
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某图书销售公司销售情况表
经销部门图书类别季度数量(册)销售额(元)销售量排名第3分部计算机类3124868042第3分部少儿类2321963020第1分部社科类2435217505第2分部计算机类22561792026第2分部社科类1167835040第3分部计算机类41571099041第1分部计算机类41871309038第3分部社科类42131065032第2分部计算机类41961372036第2分部社科类42191095030第2分部计算机类32341638028第2分部计算机类12061442035第2分部社科类22111055034第3分部社科类3189945037第2分部少儿类1221663029第3分部少儿类4432129607第1分部计算机类33232261019第1分部社科类33241620017第1分部少儿类43421026015第3分部社科类2242726027第3分部社科类32871435024第1分部社科类42871435024第2分部社科类32181090031第3分部社科类130********第3分部少儿类1306918022第3分部计算机类23452415013第2分部少儿类2312936021第3分部计算机类12121484033第1分部计算机类134********第1分部少儿类33651095012第1分部计算机类2412288409第2分部少儿类4421126308第2分部少儿类3543162904第1分部社科类1569284503第1分部少儿类2654196202第1分部少儿类1765229501第3分部计算机类33782646011第3分部少儿类3433129906第3分部计算机类43242268017第1分部计算机类43292303016第2分部社科类1178890039
第2分部计算机类43982786010。