2017-2018学年度第二学期五年级下册数学期中考试试卷
2017-2018学年度第二学期解题竞赛试卷
五年级数学
（全卷满分100分，测试时间：70分钟）
一、填空。
（每小题2分，共20分）
1、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
2、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
3、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。
4、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。
5、3.05m =( )cm 10.8m 2 =（ ）dm 2 6050cm 3 =（ ）dm 3 2800mL =（ ）L =（ ）dm 3
6、把2米长的绳子平均分成5段，每段占这根绳子的（ ）。
7、53的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。
8、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。
9、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。
10、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm ，宽是5cm ，高是4cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm 2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，共10分） 1、所有的奇数都是质数。
（ ）
2、一个非0自然数不是质数就是合数。
（ ）
3、一个数的倍数一定比它的因数大。
（ ）
4、把单位“1”分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。
（ ）
5、2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm 2。
（ ）
三、选择。
(请选择正确答案的序号填在括号里)（每小题2分，共10分）
1、相邻的两个体积单位之间的进率是（）。
A、 10
B、100
C、 1000
2、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。
A、无数个
B、7个
C、6个
3、一个合数至少有（）个因数。
A、 2
B、 3
C、 4
4、分母是最小的质数与最大的一位数的乘积，这样的最简真分数有（）。
A、 7
B、8
C、9
5、下面的平面图中，（）号不能折成正方体。
A、 B、C、③
四、计算。
（共24分）
1、直接写出得数。
（4分）
1.53－0.5＝7.8＋0.9
＝ 7.5－2.5＝
12÷0.4＝ 42÷100＝
42＝ 0.13＝ 0.75×10＝2、简便运算。
（每小题3分，共12分）
9.6×8×1.25 31－5.1－4.9
6.8＋
7.5＋3.2 19×6.4＋19×3.6
3、计算下面立体图形的表面积和体积。
（单位：cm ）（每小题4分，共8分）
五、解决问题：（1,2每小题4分；3-6每小题5分；第7小题8分；共36分）
1、把3个梨平均分给7个人，每人分得几个梨？
2、五一班有学生45人，其中三好学生有17人。
三好学生的人数占
全班人数的几分之几？
4
4
3、一个棱长是20厘米的正方体金鱼缸，它的容积是多少升？
4、一个长方体的饼干盒，长是10cm,宽是6cm,高是8cm。
做这个饼
干盒至少需要多少平方厘米的铁皮？
5、公园南面要修一道长是15m,厚是0.2 m，高是4m的围墙。
如果每立方米用砖535块，这道围墙一共要用砖多少块？
6、在一个长50厘米、宽40厘米、高10厘米的长方体容器中，盛有5厘米深的水。
现将一块石头放入水中，水面升高到8厘米处，这块石头的体积是多少立方厘米？
7、把一根长4.8dm的长方体木料平均切成5段，表面积比原来增加了72cm2。
这根木料原来的体积是多少立方厘米？。
2017—2018年度五年级下学期数学期中测试试题
2017—2018年度五年级下学期数学期中测试试题一．填空（每题2分，计20分）1. 8.63cm²=( )dm² 960cm³=( )dm³ 8.04 dm³= ( )L=( )ml2.一个数的倍数的个数是（）的，最小的是（），（）最大的倍数。
3.一个数是21的因数，同时又是3和7的倍数，这个数是（）。
4.物体所占（）叫做物体的体积。
5.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最小的三位数是（）。
6.的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位是1.7.一个数如果只有（）和（）两个因数，那这样的数叫做质数。
8.分子是7是所有真分数的和是（）。
9.把一根3厘米长的木条锯成4段，每段是这根木条的（），每段长（）。
10.把下面的数按从小到大的顺序排列： 0.25 （）二．判断。
（20分）1. 2的倍数都是偶数，3的倍数都是奇数。
（）2. 在全部整数里，不是质数就是合数。
（）3. 棱长是2厘米的正方体，它的体积和表面积相等。
（）4.一个物体的容积就是它的体积。
（）5.假分数都大于1。
（）6.两个数的积一定是这两个数的公倍数。
（）7.一个数的因数一定比它的倍数小。
（）8.比小而比大的分数没有。
（）9.至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。
（）10.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
（）三．选择（16分）1.左图是由经过（）变换得到的。
A．平移B．旋转C．对称D．折叠2.两个奇数相加的和是（）。
A 奇数 B 偶数 C 不能确定3.橡皮的体积约是10（）。
A 立方米 B 立方分米 C 立方厘米4.用硬纸板做一个长10㎝，宽8㎝，高12㎝的饼干盒，求需要多少硬纸板，是求它的（）A 表面积B 体积C 棱长总和5.甲数是乙数的倍数，甲，乙两数的最大公因数是（）。
A 甲数 B 乙数 C 16.有70多个同学参加活动，4个一组正好分完，6个一组也正好分完，这些同学一共有（）个。
2017-2018学年最新苏教版五年级下册数学期中试卷
2017-2018学年最新苏教版五年级下册数学期中试卷2017-2018学年第二学期五年级期中调研数学试卷试卷整洁：3分一、填空题1.12的因数有（1.2.3.4.6.12），18的因数有（1.2.3.6.9.18），12和18的最大公因数是（6）。
2.在括号内填上合适的分数。
15.一张纸条长48厘米，从左起先每隔3厘米点一个点，再从左起每隔4厘米点一个点，纸条的两端都不点，最后纸条上一共有（13）个点。
16.作文比赛设一、二、三等奖，一等奖获奖人数是二、三等奖获奖人数的（2/5），一等奖获奖人数占获奖总人数的（2/7）。
17.甲、乙两筐苹果的个数一样多。
从甲筐取20个放入乙筐后，甲筐苹果的个数正好是乙筐位置的（3/4）。
3.移动下表的粗线框，可以得到（45）个不同的和。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (100)4.4/7的分数单位是（1/7），它有（7）个这样的分数单位，再增加（3）个这样的分数单位就是最小的素数。
5.一节课的时间是（2 1/3）小时，“2/3小时”是把（1小时）看作单位“1”，平均分成（3）份，一节课的时间是这样的（7）份。
6.XXX买1本练本和8枝铅笔，XXX买12枝同样的铅笔，两人用去的钱同样多。
一本练本的价钱等于（4）枝铅笔的价钱。
XXX用的钱如果都买练本，可以买（2）本。
7.学校买来5箱书，每箱有40本，平均分给五年级8个班。
平均每个班分到（10）本，每个班分到（1/4）箱，每个班分到这批书的（10）本。
8.XXX、XXX和XXX都去参加游泳训练。
XXX每4天去一次，XXX每6天去一次，XXX每8天去一次。
7月10日三人都去参加了游泳训练，下一次一起参加训练是（8）月（18）日。
9.如果x/8是假分数，x<8，那么x的值是（1.2.3.4.5.6.7）。
1.真分数都比1小，假分数都比1大。
（×）--。
真分数的分子小于分母，假分数的分子大于等于分母。
(2018)2017-2018学年第二学期五年级数学期中试卷
※※※※ ※ ※ ※ ※ ※ ※※ ※ ※※ ※※ ※※※ ※※ ※ ※※ ※密封 线※ ※ ※※ ※ ※※ ※※ ※※※※※ ※ ※ ※※ ※ ※ ※※ 2017-2018学年度第二学期期中测试卷五 年 级 数 学第一部分：选择题。
请在（ ）里填上正确的答案（每题2分，共20分） 1、小亮把同一块橡皮泥先捏成一条小狗，后又捏成一头小猪，所捏的 小狗和小猪的体积相比，（ ）。
A.小狗的体积大 B.小猪的体积大 C.一样大2、 下面的两个数互为倒数的是（ ）A. 321和53B. 4和2.5C. 75和115 3、 一个数（0除外）乘真分数，积（ ）这个数。
A. 小于B. 大于C.等于 4、一个水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的（ ）是120升。
A 表面积 B 容积 C 体积 方体，发生了什么变化？ ( )。
A 体积变大，表面积变小B 体积变小，表面积变大C 体积不变，表面积变大D 体积不变，表面积变小7、下面两个数的积在31和65之间的是（ ）。
A . 31×1312 B. 32×65 C . 32×3 8、一个正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）倍。
A.3B.27C.9 9、下面的平面图中，（ ）号不能折成正方体。
A. B. C. 10、一个长方体木料，截面是一个正方形，正方形边长是3dm ，这块木料的体积是117dm 3，这块木料长（ ）dm 。
A.39B.13C.351 第二部分：填空题。
请在（ ）里填上合适的答案。
（每空1分，共24分）1、.在括号里填上适当的单位名称。
一个矿泉水瓶的容积大约是500（ ） 一个教室大约占地面积是48 （ ）一块香皂体积约是150（ ） 一个游泳池的容积大约是1200（ ）2、 95的76是（ ），（ ）个52相加的和是583、 最小合数的倒数是（ ），0.8的倒数是（ ）。
4、比一比。
5.39 ○ 523 72×53 ○ 73×52270 dm 3 ○ 0.27m 3 12×38 ○ 38 79 ×16 ○ 79 80L ○ 0.08m 35、一件上衣200元，打八折以后的价钱是（ ）元。
2017—2018学年度第二学期人教版五年级数学期中测试题考试卷
车厢的体积约是15（ ）矿泉水的容积约是18（ ）VCD 机的体积约是4（ ）2017～2018学年度第二学期五年级数学期中考试试卷分数：一、填空。
（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共24分） 1、3.05m =( )cm 10.8m 2 =（ ）dm 26050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3 2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（ ） 倍数：（ ） 6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数： 奇数（ ）；3的倍数（ ）；偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。
7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。
8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。
9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。
10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。
11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm ，宽是5cm ，高是4cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm 2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、所有的奇数都是质数。
（ ）2、两个质数的和是一定是偶数。
（ ）3、一个数的倍数一定比它的因数大。
（ ）4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。
（ ）5、2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm 2。
（ ）三、选择。
(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分）1、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。
① 10 ② 100 ③ 1000 2、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。
2017—2018学年度第二学期小学五年级数学下册期中测试卷
2017—2018学年度第二学期小学五年级数学下册期中试卷（90分钟完成，满分100分）一、我会填。
（每空1分）1、0.07m3＝（）L, L＝（）cm3。
2、里面有（）个，再添上（）个这样的分数单位是最小的质数。
3、的是（），15个的和是（）。
4、的倒数是（），1.2的倒数是（）。
5、＋（）＝0.75×（）＝÷（）＝（）－＝16、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
7、一件衣服的原价是150元，打九折后是（）元。
8、比米长米是（）米，米比（）米短米。
9、已知A×＝B×＝C×（A、B、C均不为0）那么A、B、C三个数中，（）最大，（）最小。
10、在○里填上“＞、＜或＝”符号。
×○×○ 1－○ 1－×○×11、一个正方体的棱长是a c m，表面积是（）cm2，体积是（）cm312、一瓶油L，用去它的，还剩它（）二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、棱长是2 cm的正方体，它的表面积大于它的体积。
（）2、1吨大米，运走了吨，还剩下1吨大米的。
（）3、因为a×＝1，所以a和b互为倒数。
（）4、5米的与1米的同样长。
（）5、一个容器最多能装水3升，这个容器的体积是3升。
（）三、选择题。
（6分）1、自然数a和b 、a 、b均不为0，当a×与b×相等那么。
（）A、a＝bB、a＜bC、a＞bD、无法比较2、一根电线长4米，第一次用去它的，第二次用去米，还剩（）米。
A、2B、3C、2D、23、底面积是4米2的正方体水箱，它最多能装（）米3的水。
A、4B、24C、64D、84、一个长方体水池长10米，宽8米，深5米，它的占地面积是（）米2。
A、50B、40C、805、下列几组数中，互为倒数的一组数是（）。
A、和B、和C、和6、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）。
2017-2018学年五年级下学期数学期中考试试卷
2017-2018学年五年级下学期数学期中考试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。
(共10题；共25分)1. （3分）_______吨的和_______吨的_______一样重。
2. （2分）用棱长1厘米的小正方体木块，堆成一个棱长1分米的正方体，需这样的小正方体木块_______块，把这些小正方体木块排成一行，它的长度是_______厘米．3. （6分）3.03dm3=_______L 0.5m3=_______ dm3 800 cm3=_______ dm34526mL=_______cm3 320mL=_______L 2340mL=_______L4. （4分）按从小到大的顺序把下面各数排列起来。
-0.66，，- ，0.499_______ <_______<_______<_______5. （2分）把1米平均分成10份，每份是1分米，即_______还可以写成_______米。
6. （1分）六（1）班有50人，其中男生占全班人数的，这个班女生有_______人.7. （2分）把3千克白糖平均装在m只袋子里，每袋重_______千克，2袋占总重量的_______。
(m>3)8. （1分）如下图，绳子的长是_______厘米。
9. （2分）一个正方体的棱长总和是60cm，它的表面积是_______cm2 ，体积是_______cm3。
10. （2分）用棱长为2分米的小正方体，拼成一个较大的正方体，最少要_______块，这个较大正方体的体积是_______．二、判一判。
(共5题；共10分)11. （2分）判断对错.如果两个长方体的棱长之和相等，那么这两个长方体的表面积也相等．12. （2分）两个大小相同的正方形拼成一个长方形后．周长是原来的周长和，面积是原来的面积和。
（判断对错）13. （2分）正方体的棱长扩大2倍，则表面积和体积都扩大4倍．（判断对错）14. （2分）判断。
2017-2018学年人教版五年级(下)期中数学试卷(34)(J)
2017-2018学年人教版五年级（下）期中数学试卷（34）副标题一、选择题（本大题共5小题，共5.0分）1.在下列各组数中，全是合数的一组是A. 5、8、24B. 32、15、18C. 6、7、12D. 20、13、56【答案】B【解析】解：、8、24，5是质数，不符合题意；B.32、15、18单数合数；C.6、7、12，7是质数，不符合题意；D.20、13、56，13是质数，不符合题意．故选：B．根据质数与合数的意义，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数如果除了1和它本身外还有别的因数，这样的数叫做合数，据此可判断一个数是质数还是合数．此题考查的目的是理解质数与合数的概念及意义．2.用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个大正方体，需要这样的小木块个．A. 2B. 4C. 8【答案】C【解析】解：用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个大正方体，需要这样的小木块8个；故选：C．至少要用8块同样大小的小正方体即可拼成一个较大的正方体．本题是考查简立方体的切拼问题，此题比较容易出现的错误是4块，要注意，可动手操作验证一下．3.421减去，就能被2、3、5分别整除．A. 1B. 11C. 21【答案】A【解析】解：同时能被2，5，3整除的数的特征是：个位上的数是0，各个数位上的数的和能被3整除；421，先把个位看作0，即是420，，是3的倍数，所以，故选：A．同时能被2，5，3整除的数的特征是：个位上的数字是0，各个数位上的数的和能被3整除；能同时被2、3、5整除的数个位上要首先满足是0，然后分析能被3整除的数的特征，即求出各个数位上的和，分析是不是3的倍数，据此解答．解决此题关键是理解同时能被2，5，3整除的数的特征注意个位上是0的数能同时被2和5整除．4.要使三位数“”能被3整除，“”里最大能填A. 7B. 8C. 9【答案】A【解析】解：要使三位数“”能被3整除，因为，，，；12、15和18都能被3整除，所以“”里可以填1，4，7；最大为7；故选：A．根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．5.一根长方体木料，它的横截面积是9平方厘米，把它截成2段，表面积增加平方厘米．A. 2 9B. 18C. 27【答案】B【解析】解：平方厘米答：表面积增加18平方厘米．故选：B．根据题意，把它截成2段就会露出两个横截面，表面积也就是增加了2个横截面的面积，表面积增加平方厘米，列式解答即可得到答案．解答此题的关键是确定把长方体木料截成2段后露出了几个横截面，然后再用露出的横截面的个数乘以9即可．二、判断题（本大题共2小题，共2.0分）6.一个数的倍数一定大于它的因数．______ 判断对错【答案】【解析】解：因为一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，如：6的最大因数是6，6的最小倍数是6．所以，一个数的倍数一定大于它的因数此说法错误．故答案为：．根据因数、倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数据此判断即可．此题考查的目的是理解因数、倍数的意义，明确：一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身．7.两个质数的积一定是合数．______判断对错【答案】【解析】解：两个质数相乘得到的积，除了1和它本身外，还有这两个质数是它的因数它有4个因数，所以一定是合数．故答案为：．一个数除了1和它本身还有其它因数，这样的数就是合数．本题的主要考查了学生对合数意义的掌握情况．三、填空题（本大题共15小题，共15.0分）8.的分数单位是______，有______个这样的分数单位，再加______这样的分数单位是最小的质数．【答案】；3；11【解析】解：的分母是7，所以分数单位是，有3个这样的分数单位；最小的质数是2，，即再加11个这样的单位就是最小的质数．故答案为：，3，11．判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几就含有几个这样的分数单位；最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．9.把两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是______平方厘米，体积是______立方厘米．【答案】250；250【解析】解：根据分析可得，，，平方厘米；，，立方厘米；答：这个长方体的表面积是250平方厘米，体积是250立方厘米．故答案为：250，250．两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积减少了两个正方形的面，即原来两个正方体一共有个面，现在只剩下个，然后用一个正方形的面积乘10即是这个长方体的表面积，列式为：，然后解答即可得出答案；由于两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，体积没有发生变化即是两个正方体的体积和，根据公式“”求出一个的体积再乘2即可．本题关键要明确当两个正方体拼接时，体积和不变，但表面积变化了，注意：两个完全相同的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积减少了两个正方形的面而不是一个．10.把一根3米长的绳子平均截成5段，每段占全长的，每段______米【答案】【解析】解：每段占全长的：，每段的长为米．故答案为：，．把一根3米长的绳子平均截成5段，根据分数的意义可知，即将这根绳子当做单位“1”平均成5份，则每段占全长的，每段的长为米完成本题要注意前一个空是求每段占全长的分率，后一个空是求每段的具体长度．11.一个正方体的棱长之和为60分米，这个正方体的表面积是______平方分米，体积是______立方分米．【答案】150；125【解析】解：分米平方分米；立方分米；答：这个正方体的表面积是150平方分米，体积是125立方分米．故答案为：150、125．由正方体的特征可知：正方体共有12条棱长，且每条棱长都相等，又因正方体的棱长之和已知，于是可以求出每条棱长的长度，再利用正方体的表面积，和正方体的体积，即可分别求出正方体的表面积和体积．此题主要考查正方体的表面积和体积的计算方法，关键是明白：正方体共有12条棱长，且每条棱长都相等．12.三个连续的偶数的和是这三个偶数分别是__________________．【答案】54；56；58【解析】解：设这三个连续的偶数为：，a，，则，所以，，这三个连续的偶数为：54，56，58．故答案为：54，56，58．设这三个连续的偶数为：，a，，求出它们的和，列出等量关系解答即可．此题主要考查了学生对偶数的特征掌握的熟练程度，设出这三个偶数是解答本题的关键所在．13.千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是______．【答案】9420【解析】解：由分析可知：该数千位上是9，百位上是4，十位数是2，个位上是0，这个数是9420；故答案为：9420．最大的一位数是9，最小的合数是4，最小的质数是2，最小的自然数是0，据此写出这个数即可．此题考查的目的是理解质数、合数、自然数的意义，明确：最小的质数是2，最小的自然数是0，最小的合数是4，最大的一位数是9．14.升______毫升2700立方厘米______立方分米．【答案】9870；【解析】解：升毫升；立方厘米立方分米．故答案为：9870，．高级单位升化低级单位毫升乘进率1000．低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000．本题是考查体积、容积的单位换算单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．15.在的自然数中，______既是质数又是偶数．______既是合数又是奇数．【答案】2；9【解析】解：在的自然数中，偶数有0、2、4、6、10；奇数有1、3、5、7、9；2既是偶数又是质数；9既是奇数又是合数．故答案为：2，9．是2的倍数的数叫做偶数，据此找出1--10的自然数中的偶数；不是2的倍数的数叫做奇数，据此找出1--10的自然数中的奇数；只含有1和它本身两个因数的数，叫做质数，除了含有1和它本身外还含有其它因数的数，叫做合数，据此找出既是偶数又是质数的数和既是奇数又是合数的数．本题主要考查奇数、偶数、质数、合数的意义．16.一个长方体的体积是30立方厘米，长是5厘米，宽是3厘米，高是______厘米．【答案】2【解析】解：厘米答：高是2厘米．故答案为：2．根据长方体的体积底面积高，可知长方体的高长方体的体积底面积，把数据代入公式解答即可．本题考查的是长方体体积的灵活运用．17.分母是8的最大真分数是______，最小真分数是______，最小假分数是______．【答案】；；【解析】解：分母是8的最大真分数是，最小真分数是，最小假分数是．故答案为：，，．在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子大于或等于分母的分数为假分数由于可得，分母是8的最大真分数是，最小真分数是，最小假分数是．分数单位相同的最小假分数与最大真分数相差一个分数单位．18.大于且小于的分数只有．______判断对错【答案】错误【解析】解：大于而小于的同分母分数的个数有1个；不同分母的分数的个数：根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、倍的方法找，如：大于而小于的分母是10的分数的分数有、、，大于而小于的分母是15的分数的分数有、、、、，因为5的倍数的个数是无限的；所以不同分母的分数的个数有无限个．故答案为：错误．此题可从两个方面考虑大于而小于的分母是7的同分母分数的个数有1个不同分母的分数的个数，找法可根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、倍即可找出中间的数．本题的关键是引导学生走出：大于而小于的分数有1个的误区，分母是5的同分母的分数有1个，还有很多5的倍数作分母的分数．19.一个数，它的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的．______判断对错【答案】【解析】解：一个数，它的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的，所以特征说法正确．故答案为：．首先根据因数的意义，可得一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身；然后根据倍数的意义，可得倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，据此判断即可．此题主要考查了找一个数的因数、倍数的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：一个数的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的．20.棱长是6米的正方体，它的表面积和体积相等．______判断对错【答案】【解析】解：表面积和体积不是同类量根本不能进行比较，由此，一个正方体的棱长是cm，这个正方体的表面积和体积相等这种说法是错误的．故答案为：．正方体的表面积是指它的6个面的总面积；正方体的体积是指它所占空间的大小；它们不表示同类量根本不能进行比较．此题的解答关键是理解表面积和体积的意义，明确只有同类量才可以进行比较大小，不是同类量就无法进行比较．21.正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的______倍，体积就扩大到原来的______倍A.2 ．【答案】B；C【解析】解：根据分析知：正方体的棱长扩大到原来的2倍，则它的表面积就扩大到原来的倍，体积扩大到原来的倍．故选：B，C．根据正方体的表面积公式：，体积公式：，再根据因数与积的变化规律：积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积据此解答．此题主要根据正方体的表面积公式、体积公式、以及运算与积的变化规律解决问题．22.猜猜我是谁．我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数．______我们两个的和是6，积是8，质数是______，合数是______．我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是______和______．我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是______和______．【答案】12；2；4；7；11；13；7【解析】解：我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数，所以这个数是12；我们两个的和是6，积是8，质数是2，合数是4．我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是7和11．我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是13和7；故答案为：12，2，4，7，11，13，7．因为既是6的倍数，又是4的倍数，还是12的因数的数只有12；因为，2是质数，4是合数，符合题意；因为，，所以这两个质数分别是7和11；因为，，所以这两个质数分别是13和7；由此解答即可．此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．四、解答题（本大题共9小题，共9.0分）23.用分数表示图中的白色部分．【答案】解：用分数表示图中的白色部分，表示为：故答案为：，，．【解析】根据分数的意义可知；把整个三角形看作单位“1”，平均分为4份，白色的占了1份，即；根据分数的意义可知；把整个大正方形看作单位“1”，平均分为9份，白色的占了4份，即；根据分数的意义可知；把整个的长方形看作单位“1”，平均分为8份，白色的占了5份，即．本题主要考查分数的意义，注意找准单位“1”，平均分了几份，白色的占了几份．24.口算题．﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦【答案】解：﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦【解析】根据小数的乘除法的计算法则进行口算，注意小数点位置．注意小数乘除法中计算结果中小数的位数．25.朝阳小学操场上有一个沙坑长米，宽米，深米，填满这个沙坑，需要多少立方米？【答案】解：立方米答：需要立方米．【解析】长方体的体积公式：，已知长米，宽米，深米，据此可代入数据进行解答．本题主要考查了学生运用长方体体积计算公式解答问题的能力．26.一个教室长8米，宽6米，高米现在要粉刷教室的墙壁和天花板，门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克？【答案】解：平方米；千克；答：粉刷这个教室共需要涂料31千克．【解析】由题意可知：首先要求出需要粉刷的面积，即用教室的5个面的面积下面不刷减去门窗和黑板的面积，再用需要粉刷的面积乘每平方米需要的涂料的重量，就是一共需要的涂料量．此题主要考查长方体的表面积在实际生活中的应用，关键是弄清需要粉刷的面积由哪几部分组成．27.有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水此时水已淹没正方体铁块，当取出这个铁块后，水面下降了分米，这个铁块的体积是多少？【答案】解：立方分米答：这个铁块的体积是4立方分米．【解析】由题意得：正方体铁块的体积等于下降的水的体积，下降的水的体积等于高为的长方体的体积，根据长方体的体积长宽高计算即可．解决本题的关键是得出正方体铁块的体积等于下降的水的体积．28.五班有男生27人，男生比女生多5人，男生人数占全班人数的几分之几？【答案】解：答：男生人数占全班人数的．【解析】先求出女生的人数，再求出全班的人数，用男生的人数除以全班的人数，就是要求的答案．此题属于典型的求一个数是另一个数的几分之几，只要找准对应量，用除法计算即可．29.一只无盖的长方形鱼缸，长米，宽米，深米，做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米？【答案】解：平方米答：做这只鱼缸至少要用玻璃平方米．【解析】首先知道这道题是求长方体的表面积，其次这个长方体的表面由五个长方形组成，缺少上面，最后计算这五个面的面积的和即可．这是一道长方体表面积的实际应用，在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积，缺少的是哪一个面的面积，从而列式解答即可．30.有甲乙两个水箱如图，在甲箱中装满水，如果把这些水倒入乙箱中，水深多少厘米？单位：厘米【答案】解：厘米答：水深10厘米．【解析】根据题意可知；倒入前后水的体积不变，先利用甲长方体容器的容积公式：，求出水的体积，再用水的体积除以乙容器的底面积即可得出乙容器内水面的高度，列式解答即可．此题考查长方体的体积公式的灵活应用，抓住倒入前后的水的体积不变是解决此类问题的关键．31.一根长方体木料，长3米现在把这根木料锯成4段后，表面积比原来增加了48平方分米，原来这根长方体木料的体积是多少立方分米？【答案】解：3米分米立方分米答：原来这根长方体木料的体积是240立方分米．【解析】根据题意可知，锯的段数比锯的次数多1，锯成4段需要锯3次，每锯1次就增加两个截面，那么锯3次增加6个截面；已知据表面积比原来增加48平方分米，由此用平方分米，可以求出长方体木料的底面积，再根据长方体的体积公式，代入数据计算即可．此题解答关键是理解锯木问题锯的次数比锯的段数少1，先求出底面积，再根据长方体的体积公式，列式解答即可，注意单位换算．五、计算题（本大题共1小题，共1.0分）32.简算题．﹢．【答案】解：【解析】利用乘法交换律与结合律计算；先去掉括号，括号内面的运算符号变成相反的符号；、利用乘法分配律计算．考查了运算定律与简便运算，注意灵活运用所学的运算定律进行简便计算．。
2017-2018学年学第二学期人教版五年级数期中考试题测试卷
2017-2018学年五年级数学第二学期期中考试卷姓名一、填空：（其中第8，9,，10题1分，其余每空0.5分，共16分）1、既是3的倍数，又是2和5的倍数的最小三位数是（）。
2、一个正方体棱长3dm，这个正方体棱长之和是()dm，它的表面积是()dm2，它的体积是()dm3。
3、自然数1～20中，最小的奇数是()，最小合数是()，是偶数又是质数的是()，是奇数又是合数的是()。
4、三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是()、()、()。
5、把一个棱长是4厘米的正方体分成两个完全一样的长方体，这两个长方体的体积之和是（）立方厘米，表面积之和是（）平方厘米。
6、一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是()cm，它的表面积是()cm2。
7、35dm ＝（）m 9400ml＝（）L＝（）dm 2040 cm ＝（）dm6.2升＝（）毫升＝（）立方厘米8、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（）厘米。
9、26至少增加（）就是3的倍数，至少减少（）就是5的倍数。
10.自然数（0除外），按照因数的个数可为（）、（）和（）三类。
二．我会判断：对的画△，错的□。
（5）1、所有的自然数不是奇数就是偶数。
（）2、两个质数的积一定是合数。
（）3、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。
（）4.任意一个奇数减去1，结果是偶数。
（）5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。
（）三．我会选。
1. 一个合数至少有（）个因数。
A. 3B. 4C. 22. 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（）A. 表面积B. 体积C. 容积3. 至少用（）个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A、4B、8C、64. 一个立方体的棱长扩大3倍，它的体积就扩大（）。
A. 2倍B. 6倍C. 9倍5.一个分数，当0﹤a﹤5时，是（）A、假分数B、带分数C、真分数6.一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加（）cm2 。
2017—2018学年度人教版第二学期五年级数学期中考试试题
车厢的体积约是15（ ）矿泉水的容积约是18（ ）VCD 机的体积约是4（ ）2017～2018学年度第二学期五年级数学期中考试试卷分数：一、填空。
（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共24分） 1、3.05m =( )cm 10.8m 2 =（ ）dm 26050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3 2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（ ） 倍数：（ ） 6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数： 奇数（ ）；3的倍数（ ）；偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。
7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。
8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。
9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。
10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。
11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm ，宽是5cm ，高是4cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm 2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、所有的奇数都是质数。
（ ）2、两个质数的和是一定是偶数。
（ ）3、一个数的倍数一定比它的因数大。
（ ）4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。
（ ）5、2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm 2。
（ ）三、选择。
(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分）1、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。
① 10 ② 100 ③ 1000 2、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。
2017-2018第二学期五年级下册数学期中试卷
五年级数学期中试卷填空：（每空1分，共26分）1、从同一个方向观察长方体，最多能看到长方体的（ ）个面。
2、已知16÷8=2，则（ ）和（ ）是（ ）的因数；（ ）是（ ）的倍数，也是（ ）的倍数。
3、24的因数有（ ）个，最大的因数是（ ），21的因数有（ ）个，最小的因数是（ ）。
4、三位数中最小的偶数是（ ），最大的奇数是（ ）。
5、如果n 表示一个偶数，那么与n 相邻的两个奇数可以表示为（ ）和（ ）。
6、两个质数的和是28，积是187，它们的差是（ ）。
7、同时是2、3、5的倍数的最大两位数是（ ），最小两位数是（ ）。
8、长方体有（ ）个顶点，相交于同一个顶点的三条棱分别是它的（ ）、（ ）、（ ）。
9、物体所占（ ）的大小叫做物体的体积。
10、7.5立方米=（ ）立方分米=（ ）升=（ ）毫升（每题1分，共5分）因为9÷2=4.5，所以2和4.5都是9的因数，9是2的倍数，也是4.5的倍数。
（ ）3的倍数。
（ ） 0的数，都是2、3、5的倍数。
（ ） （ ）5、有6个面，8个顶点、12条棱的物体，一定是长方体或正方体。
（ ） 三、选择：（每题1分，共6分）1、棱长1m 的大正方体可以切成（ ）个棱长1cm 的小正方体。
A 、10 B 、1000 C 、10000 D 、1000000 2. 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的( ) A. 表面积 B. 体积 C. 容积3. 至少用( )个同样大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A 、4 B 、8 C 、 64. 一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大( )。
A 、2倍 B 、 4倍 C 、 8倍 5、几个质数相乘的积是（ ）。
A 、质数B 、合数C 、奇数D 、偶数6、边长是6分米的正方体，它的表面积与体积比较（ ）。
A 、一样大 B 、表面积大 C 、不能比较大小 D 、体积大 三、计算：（33分）1、直接写得数：（每题1分，共9分）1.53－0.5＝ 7.8＋0.9＝ 7.5－2.5＝ 12÷0.4＝ 0.56＋4.44＝ 2.9＋3.7＋2.1＝ 4×0.25＝ 1.25×5×8＝ 7.6×8＋2.4×8＝2、解方程：（每题3分，共12分）⑴ 1.4x+9.8=22.4 ⑵ 2(x －3)=11.6⑶ 13x －x=144 ⑷ 68－4.4x=242017-2018学年第二学期3、脱式计算，能简算的要简算。