五年高考作文题真题及分析
2023年高考语文辽宁卷写作真题及答案

2023年高考语文辽宁卷写作真题及答案(开头段落)(正文)近年来,随着社会的发展和学生教育水平的提高,高考对于学生的重要性日益凸显。
语文作文作为高考的一大考查项目,对于学生的写作能力和思维能力提出了更高的要求。
下面将为大家介绍2023年高考语文辽宁卷的写作真题及答案,希望对备考的同学们有所帮助。
(第一段:写作真题)2023年高考语文辽宁卷写作真题选自社会热点话题,题目为《缩小城乡教育差距,促进教育公平》。
该题目要求考生就当前的教育现状,围绕城乡教育差距的问题,结合自己的实际经历和观察,提出对于缩小城乡教育差距、促进教育公平的意见和建议。
(第二段:分析)这道题目对于考生来说是非常贴近实际的,也是一个关系到广大学生和教育公平的重要议题。
城乡教育差距一直是困扰我国教育事业的一个难题,客观上导致了一些地区和学生在教育资源的分配方面存在不公平现象。
因此,考生在作答时应该结合实际情况,在批判原有现象的同时提出可行的解决方案。
(第三段:观点一)针对城乡教育差距问题,一些考生可以提出优化资源配置的观点。
例如,政府可以加大对农村教育的教师培训力度,吸引更多优秀的教师进入农村学校;增加投入,改善农村学校的基础设施条件;鼓励农村学校与城市学校建立合作交流机制,促进教育资源的共享等。
(第四段:观点二)另一方面,一些考生可以从家庭教育、社会教育等方面提出建议。
例如,在农村和偏远地区开展家庭教育指导工作,培养家长的教育观念和教育技巧;鼓励社会力量参与农村学校的教育事业,提供志愿者支教、助学金等形式的帮助。
(第五段:总结)通过以上的观点和建议,我们可以看出,缩小城乡教育差距、促进教育公平是一项复杂而长期的工作。
只有通过全社会的共同努力,加大教育投入,优化资源配置,提高教育质量,才能够实现真正的教育公平。
(结尾段落)以上就是2023年高考语文辽宁卷写作真题及答案的内容。
通过解析这道作文题目,我们可以看到,高考作文要求考生既要关注社会热点问题,又要结合实际提出解决方案。
高考往年考场作文真题分析及写作指导

高考往年考场作文真题分析及写作指导真题回顾当同伴都在玩电脑、玩手机,不到20岁,就读于某建筑工程学校的梁智斌却在搬砖砌墙。
除了春节等假期,他每天都是十多个小时的训练。
凭着这种耐心、专注和坚持,梁智斌的“高颜值”墙在2017年第44届世界技能大赛砌筑项目中夺得第一名,为中国队捧回第一枚金牌。
据了解,世界技能大赛有“世界技能奥林匹克”之称,其技水平代表了该领域的最高水准。
以上材料引发你怎样的感悟与思考?请写一篇文章。
要求:自选角度,明确问题,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于700字。
新闻背景19岁小伙大部分的时间是搬砖,是靠什么赢得了世界冠军?10月23日晚上,19岁小伙梁智斌在广州南站到达大厅披着国旗,迎来了鲜花和掌声,身后是他努力了多年的作品,脸上溢满了喜悦。
这天,他赢得了世界技能大赛冠军,他从没想过他会迎来这么一天。
但成功之路的艰辛外人很难体会。
小伙子来自吴川,家里条件并不好。
中考不理想,差了几十分才考上高中,梁智斌担忧上了高中后成绩跟不上,于是选择了读技校。
梁智斌从亲戚那里得知读建筑很赚钱,于是报考了广州市工程建筑职业学校,并于2014年考上了广州市工程建筑职业学校。
梁智斌在校期间很刻苦,因为梁智斌想用自己的技术帮家里人盖一座洋房。
搬砖砌墙不是个简单的活,梁智斌为了提高自己的专业技术水平,常常一个人呆在条件简陋的工作室,一呆就是一整天。
夏天的时候,室内没有空调,梁智斌依然没有放弃,一个人搬着重重的砖,一点一点的砌。
不满意的作品拆了又砌,砌了又拆,直到满意为准。
在偶然间,梁智斌发现学校有一个砌筑的比赛,而且拿到名次后还可以提前毕业,于是,梁智斌抱着试一试的心态去报名了。
没想到的是,训练了半个月的梁智斌被发现是可造之才,于是经过层层筛选后成为了唯一一个代表国家去参加比赛的中国选手。
比赛前的两年时间里,梁智斌付出了常人难以想象的付出,反反复复地砌砖,手上长了茧子。
调精度、勾灰逢、清洁墙面,他一面量,一面砌,以保证最后的精度。
高考5年作文题目及分析

高考5年作文题目及分析一、叙事类材料:把握所记叙的人、事所表现出的主旨1. (2013大纲全国,21)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)4月29日,尚先生把手机落在了出租车上。
他随后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。
他又发短信表示,愿意出2000元“买”回手机。
一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。
见面后才知道,捡手机的是一位年轻人。
尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。
当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。
我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。
我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
[思路提示]今年高考作文命题形式体现了大纲全国卷近几年高考命题的稳定性和延续性,依旧是材料作文,考生熟悉,容易上手。
作文材料源于生活,贴近生活,引导考生关注、思考社会。
捡到手机的人本想贪小便宜,见利忘义,却因丢手机之人的爱心举动而大受感动,立即放弃索要2000元酬金的决定,并决心向尚先生学习,做一个真诚、友善之人。
考生可以从“义与利”“真善美与假丑恶”“真诚”“善良”“传递正能量”等角度立意,紧扣构建和谐社会、激发社会正能量、建设美丽中国主旋律,体现考生思考社会、思考人生的思想深度。
今年高考作文再一次体现了大语文观念,那些阅历广、眼界宽、积累多、善思考、明是非、顾大局的考生会占据优势。
2. (2013江苏,18)阅读下面的材料,按照要求作文。
(70分)几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。
因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。
但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。
近五年高考语文全国卷作文分析及教学方向思考

近五年高考语文全国卷作文分析及教学方向思考作为高考语文考试的重要组成部分,作文是考生必须重视、认真备考的内容之一。
在近五年的高考语文全国卷中,作文的考查形式有所变化,但依然强调语言表达能力和文化素养。
本文将对近五年高考语文全国卷的作文形式进行分析,并探讨对应的教学方向。
2018年2018年高考语文作文题目为《水源》,主题为环境保护。
题目要求考生写一篇文章,提倡环保,呼吁大家共同爱护水源。
文章可以采用故事、议论文、日记等方式。
这篇作文要求考生反映当下社会热点话题,突出环保主题,尤其突出水源保护。
故事作文要求考生有创造性思维,通过故事情节表现主题,增强信息的表现力。
议论文需要考生有深入的思考和理性的分析,从多个角度提供对于环境保护的见解,思想分析能力更为重要。
日记作文需要考生有独立思考、生动表达的能力,结合日常生活和思考所得,突出环保主题。
教学方向:在教学中要针对性地提高学生的创造能力,注重训练学生的思辨能力。
除了常规的议论文,教师在讲解时可以通过案例讲解、导入开放性问题等方式,鼓励学生积极思考。
同样,作文的动笔能力和语言表达能力也需要注重培养。
题目要求考生以人文之美与自然之美相结合为主旨,以典雅、细致、构思丰富的语言表达,突出作文的美学价值。
散文、小说、诗歌等方式,要求考生依据不同体裁的特点,在结构上、情感表达上进行具体的思考,体现出文学创作的特色。
教学方向:在教学中,要注重加强学生的文学修养,在语文学科中,文学一直是重要的理论和实践对象,帮助学生更好地理解文学作品及其表现特点,也有助于提高学生的文学素养和提高作文的表现力。
2020年作文题目强调人文关怀主题,呼唤人性温暖。
考生要理解仁心医术的含义,通过讲故事、论述思考、概括主题等方法,体现出文章(文章)的人文价值。
教学方向:在教学过程中,可以用多个实践案例,在考察学生情感表达的同时,借助医疗产业的现状,与其关系密切的慈善、助贷金融、健康保险等等话题展开探讨,通过实践案例和题目作文,帮助学生尽快理解文章(文学)的人文主题。
2005高考全国各地作文(准确完整版16套)

2005高考全国各地作文(准确完整版16套)::::全国卷(1)::::以《意料之外和情理之中》为题,写一篇议论文。
(河南等地区用)::::全国卷(2)::::以《位置与价值》为题,写一篇作文。
(黑龙江、吉林、广西等地区用)::::全国卷(3)::::“忘记与铭记” (四川、陕西、云南等地区用)::::北京卷::::以《安》为题,写一篇议论文。
::::上海卷::::阅读一下提示,根据要求作文:近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于800字,不要写成诗歌,题目自拟。
::::江苏卷::::阅读下面的文字,根据要求作文。
今年高考作文是话题作文,古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此。
以此为话题,写一篇八百字以内的文章,题目自拟。
::::天津卷::::以“留给明天”为题写一篇作文。
除诗歌外文体不限,不少于八百字。
::::广东卷::::以“纪念”为题写一篇作文。
::::重庆卷::::以“筷子”为题,写一篇说明文(10分)以“自嘲”为题,写一篇议论文(50分)。
::::浙江卷::::“一叶落而知秋”,“一枝红杏出墙来”。
以“一叶、一枝、一世界”为话题作文。
::::山东卷::::以《双赢的智慧》为题写一篇作文。
::::江西卷::::写关于“脸”写一篇文章,题目自拟,不少于800字。
近五年全国卷语文作文范例高考题5篇

近五年全国卷语文作文范例高考题5篇近五年全国卷语文作文高考题1静好岁月缓缓流淌,徜徉在清浅流年的光影里,阳光轻吻着脸颊,微风抚过青春里明媚的忧伤.这样简单明净的日子里,我努力追寻着生命中的那抹温暖,努力地想要从生命的窗口里,望见那最美的一片风景.安妮宝贝曾说:〝花开得太好,所以摇摇欲坠,这一切的事情,老得这样快.〞还记得当初,夏日午后照耀着暖阳的教室里,从后桌传来的纸条和那清澈明净的笑容.还记得当初,骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙,风把笑声带到远方.还记得当初,一群人肩并肩躺在操场的草坪上,望着天空纯净的蓝,任微风拂过脸颊.而如今,身边的人早已散落各方,不复当初的模样.偶尔还会想起他们,带着回忆里的美好的笑和相见不如怀念的伤感.当时光纺成的纱被绣成华美的图腾,我们被岁月的车轮载着渐行渐远,也渐渐与最初的梦想背道而驰.记忆里的窗口那单纯美好的想法早已模糊,生活中我们望见的是荆棘丛生的道路,我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓,承受着一次又一次的打击.就在这种希望与失望的交替中,我们百炼成钢,最终变得强大而现实.只是在流年的缝隙里,我时常看到曾经的自己,在岁月的边缘张望着,望着黑夜背后的那扇窗,倔强地想望出期待中的那片风景.于是我明白,梦想永远不会被搁浅,因为梦想而留下的累累伤痕,正是生活给予你最珍贵的礼物.所以,〝即使遍体鳞伤,也要活得漂亮.〞就算颠沛流离之后才懂得生命的慷慨与繁华,就算洗尽铅华之后才明白岁月的蹉跎与无奈,可那又怎样.我一直在这里,等待命运开出一庄九天十地的牌局,示我以最后的输赢,尔后莞尔接受,给那些为梦想而奋斗的日子写上绝美的结局,孤独也一样盛放到极致.莎士比亚曾说:〝即使从死亡的空洞的眼穴里,也能望见生命的讯息.〞所以,就算普罗旺斯的薰衣草田尽数凋亡,就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰烬,我还是会说,生命的伟大与不朽,本就在于它能从绝望中寻得一线生机.我从失败的窗户里看到了坚持与希望,哪怕这一刻,黑夜吞噬了我,也会有另一个初升的暖阳,让我沐着阳光,冲向梦想的渡口.也许,从那扇窗外,我会看到彼岸,花开不靡.双手合十,虔诚祝祷———只愿下一次凭窗眺望,一切依旧是纯白美好模样.近五年全国卷语文作文高考题2每个人都会有迷茫的时候,有的人放弃时间,甚至停止自己的时间,时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者,去帮助那些放弃生命的人,再次给他一次生的还机会,让他们真正的体会到新的人生,让他想起自己前世犯下的错误,回到自己的时间里知道自己的生命的可贵.有一人,他停止了时间,就在那一瞬间,我站在他的面前说道:〝你停止了时间,你可以把你的生命交给我,你抽到了幸运的命签,你会转世到一位叫做‘你’的人身上.〞他犹豫了一会默默的说道:〝我不想回到人间.〞随后他便转身离去了.我追上去说道:〝请你配合.〞随后他便附身到叫〝你〞的人身上,开始体验新的生活.他在〝你〞的身上过着简单的生活.他交到了朋友,拥有了自己的目标.就在他过着幸福的生活时,我站在他面前说道:〝你的时间到,你会从这个世界生消失,你回想起你的前世犯下的错误是什么吗?〞他说道:〝我杀了人,杀死了自己.〞默默的落下了眼泪.我说道:〝只要知道自己犯下的错就可以了,希望以后你能珍惜自己的时间,自己的生命.〞说完我便离去.他也过着自己的新生活新的人生.我就是他,而引导他的人就是我的回忆,其实挫折不只是坏事,它是引导你的人,也是你前进的动力.不要放弃生命,也不要放弃自己的回忆,这一切都是你生命中独一无二的财富.在自己的世界里,能够真正帮助你的人不是别人,而是你自己,他人只能帮你实际问题,而你的心灵,只有自己起帮助自己.人的生命就有一次,不会每个人都会抽到幸运的命签,也不会拥有命签.时间不会轮回,不要渴望得到太多,只要拥有明天就好.近五年全国卷语文作文高考题3如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片.然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程.这是为什么呢?正是由于这种.种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆.这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了.人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光.我也曾经这样天真地认为.我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机.蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是——赶紧拍下来.于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景.然而,回家再次浏览这些相片时,却再找不回当时的那一份激动了.当时只顾着拍照,却忘了用心体会旅途的愉快,面对美景的新奇与感动,以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到,有些东西是难以用相片记录下来的.后来,有一次我带上相机出门〝扫街〞时,才真正领悟到拍照的真正目的.在老城区走街串巷,嗅到食物的诱人香味,原来是一家老字号肠粉店.走进店里,点一碟肠粉,看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影,我忍不住举起相机按下快门.在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店.循着〝叮叮〞声走过去,与老师傅打声招呼,好奇地看着打铜的过程.老师傅看着我专注的神情,露出灿烂笑容,于是我又按下快门.当我回家翻看这两张照片,我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味,又听到打铜的悦耳声音.我这才明白,拍照只不过是给你一个观察体验的机会,而照片只不过是回忆的引子,真正的美好回忆在心中.因此,拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验,用心记录,定能写下一段永不褪色的记忆.近五年全国卷语文作文高考题4时间对人是残酷的,这让回忆变得如此美好,却也如此伤感.记忆中的天气总是阳光和雨水,快乐和忧伤是如此鲜明的交替,那样的岁月里,我们多半沉浸在爱恋的世界.它们一半是红色的,热情躁动,而另一半则是蓝色,忧郁沉静.我们的相识源于网络这个虚幻的世界,在QQ上我们无所不谈可以说是知心朋友吧,他的家离我家并不是很远,但我们却从来都没有见过面.而我们的相遇却是如此的巧合.那天和朋友出去玩完,在车站等公交车的时候我发现旁边的一个男生好眼熟便一直盯着他看,他似乎感受到了我的目光也抬起头来看我,我便立马把头低了下来,并给他发消息说:我刚才在车站看到了一个和你好像的人.他回复我说:是么?这么巧我也是.我扭过头看他,两道诧异的目光交汇在了一起.带着惊讶我知道了他和我坐同一辆公交车,一路上我们有说有笑的,还互换了手机号.我们认识好几个月了,他每次都会在晚上十一点多给我打电话,第二天早上我会告诉和我一起上学的死党,说:他昨天晚上又给我打电话了,我们聊了多长时间.渐渐的习惯了他每天给我打一个电话,有一次他没有给我打电话,我的心里就感觉少了点什么,突然发现我似乎喜欢上他了.后来我向他表白,他并没有答应,原本以为我们再也不会说话了,但事情的发展总是那么出人意料,在他生日那天他对我表白了,惊讶.激动.不敢相信各种情绪都冲了出来,我愣了.这时听见旁边的朋友在那喊着答应他!答应他!我才反应过来,我答应了他.他说:在我对他表白之前就喜欢我了,没答应是因为他想在他生日这天给我个惊喜.我永远记得那一天,那么的刻骨铭心.我们在一起了几个月,有一天他打电话突然对我说出了分手,原因是他家长去别的地方做生意,他要转到外省上学去了,还没有等我说话就把电话挂断了,只留下了电话那头滴滴滴的声音.电话那头的他声音是那么的好听,说出的话却是如此残忍.心似乎在流着红色的眼泪,那天下雨了,仿佛是连老天也在为我哭泣.那天之后我试图再去联系他,却怎么也联系不到他,QQ也被他删了,他仿佛他从来没有在我的世界里出现过,消失的无影无踪.距离分手到现在已经快一年了,对于他的感情也变淡了,但每次想起他心还是会隐隐作痛,他的爱就像是一场梦,可却有着真实的痛.他曾对我说过:如果没有我拉着你过马路你迟早会被车撞死,你过马路从不看两旁的车.而我总是对他说:你不就在我旁边么?我用不着看车.如今过马路没有人再牵着我的手,而你又在哪里?何时才会再次牵起我的手?在不同城市不同地点的我们还会在某一天在某个路口和我相遇么?那时我们会握住起彼此的手还是各自的手上都有了另一双手?如果可以,我想和你一起在雨中漫步,和你一起在公交车站偶遇一次,那时的我一定毫不犹豫握住你的手永远不放开,一起携手到老.你就像一场突如其来的大雨,淋湿了我的眼睛也淋湿了我的心,却又很快又消失,还没有来得及撑伞便已消失不见,只剩我一人独自彷徨.近五年全国卷语文作文高考题5叔本华说过:〝从青年人的角度看,生活是一曲欢快的协奏曲;从老年人的角度看,生活是一汪寂静的死水.〞角度不同,心态不同,我们所得到的也不同.窗子是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画,这图画是虚幻的现实.内心云白山青的人在喧闹中看到的也是寂寞的美好,内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味.要从画框中望这个世界,首先收拾好自己的心态,用冷酷的哲思与美好的遐想,还现实这幅画本来的美好.近代著名学者金岳霖先生,一生钟情于林徽因,但他的爱坦荡荡,朋友与当事人都知道,他不学心碎浪子远走他乡,也不学乡里霸王强拆鸳鸯,而是在林徽因身旁默默守望,这一守便是一生.旁人可能看到的是金岳霖一生的孤单寂寞,是林徽因的不识才子,其实从金岳霖的眼中去望,没有比这更加美好的了,他抵住了诱惑稳稳站在属于自己的角落,这才让美得以持久.守住自己的本心,你从窗子里望见的图画,一定被涂上了最美丽的色彩.去望这个现实,这是生活的本质,你我都去望,生活这幅画面却截然不同,你我望孤单,望见的是满目的黑色,而村上春树望孤独,它只是我们身边的朋友.也许村上春树洞悉了人生,他并不将孤独视作洪水猛兽,而是用一种玩味的笔调给我们望见的黑色涂上了美丽的颜色.村上春树的眼中,生活不可变,只有心态可变.图画不可变,只有看画人的心情可变.那何不调整自己的心态,走出人生最为瑰丽的舞步呢?在这个万般千态的浮世绘中,在错乱复杂的名利场里,我们容易在无端狂热中迷失方向,在无畏竞争中迷失自己,其实人生如梦,年华似雪,梦醒了雪停了我们将一无所有.我们看到的窗子外的图画,不是眼中所见而是心中所感悟的,只有守住我们的本心.用澄澈的心去看现实的画卷,才能感悟生活的美好色彩,看破这释厄梦境,走出这无涯雪场,回到正确的道路上.任世事无端变幻,我心中自有云白山青.守住内心,弘一法师方能发出〝华枝春满,天心月圆〞的感悟;三毛才能在丈夫死后仍拥抢寂寞.菜根谭有言:〝世人动曰‘尘世苦海’,殊不知世间花迎鸟笑,世亦不尘,海亦不苦,彼自苦其心尔.〞让我们用积极的心态面对这个现实,用心灵的画笔遮住现实中不完美的画面.我心自有〝云白山青〞.近五年全国卷语文作文高考题。
专题03 深刻篇(三)-近五年高考语文满分作文分类分析及仿写训练

得出结论,点出点化之力的 重要。
再次扣住材料,提出疑问,体 现了作者的思辨性。
本段作者依旧 围绕为文之道进行 议论。深入强调了 点化之力的重要性。 特别是对比议论的 运用突出了这一点。
众人为匾额题名,无论引用、化用还是独创 ,皆有可取之处。为何宝玉的“沁芳”最终得到 一致认可?探求其根本,是因宝玉根据情境独创 ,不落俗套。他人无论移用、化用,终究流于表 面,无法契合此情此景。可见,点化之力才是创 新之道,升华了创作方式才能凸显创用的独特审 美效果。
借点化之力,抵创新彼端
文章开头先概 括材料,从材料出 发,类比联想到学 习之道。审题准确, 观点明确。
《红楼梦》中大观园新建,匾额题名正是众人展
现才华之时。于是,有人直接移用“有亭翼然临于泉 上”,以“翼然”写其形;有人化用“泻出于两峰之 间”,化用“泻玉”来命名;而宝玉根据眼前所见情 境,独创“沁芳”,既点出花木映水之美,又契合元 妃省亲之事,赢得一片喝彩。题名的过程正如学习之 道,要借点化之力,出创新之妙。
这句谈及用点化之力延续盛 世。
这句点出点化之力的重大意 义。
本文深刻的要点: 1、开头精炼概括材料,提出观点。 2、文章扣住材料,从为文之道开始议论,再联系现实谈到科技创新。 3、善于从材料出发,对材料提出疑问,自问自答,对比分析,思辨 性强。
练习一:审题立意。
1、材料的议论事件是什么? 2、材料的观点有几个?这几 个观点,你觉得哪个或者哪 些符合你的看法?为什么?
近五பைடு நூலகம்满分作文 分类解读
仿写训练(三)
TEACHER LECTURE TEMPLATE
借点化之力,抵创新彼端
全国甲卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
高考 _ 高考作文 “得与失的思考” 题目解析+写作指导+满分范文

有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
写作角度:从“有人把得与失看成终点”可以从“重视结果” “不以得失(成败)论英雄”等角度切入; 从“有人把得与失看成起点”可以从“善于总结,重新开始”、“笑看得失,从头再来”等角度切入;从“有人把得与失看成过程。
考生可以从“过程大于结果”的角度切入;同学也可从辨证的角度“失,得也;得,失也”,“塞翁失马,安知非福”等角度去写。
当然,学 生也可从自己的人生体验和感悟出发,写出自己对“得失”个性化的解读。
写法指导:(1)明确文体(不得写诗歌)。
以上三个角度,选择记叙文,要通过记述事件,描写 人物写出自己对“得失”的独特体验,选择议论文,要展现对“得失”的独立思考。
此题目 写成议论文无疑是最为稳妥的选择。
其它文体诸如小小说,如无提前构思,最好不要尝试。
议论文以其结构化、模式化更易于驾驭。
真题回放题目解析试题特点:高考评价体系将考查内容凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个层次,本道作文试题体现了这四个层面的要求。
这是一则材料作文,材料的内容是对人生观、价值观的思考。
选题并没有明确针对时下的热点事件,而是选了一个对于每个人来说都要常常思考的人生问题“得与失”,引导学生认识社会、认识自我,学会规划人生,体现语文课程的育人功能。
题目开放度较大,文体自选,考生既不难立意也不难选择素材。
题目同时也考查学生的思维品质,如何看待人生的“得与失”,增强思维的深刻性、批判性和独特性。
题目解析:“得与失”具有思辨性,就是有思考,有分辨,要全面地看问题,一分为二地展开分析。
材料中列举了三种观点:有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。
看成终点,即把得失当做追求的目标和现实的结果;看成起点,意味着在总结得失经验教训之后重新出发;看成过程,意味着得失是生活的常态,贯穿于人生。
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全国卷II
全国卷III
18.阅读下面的材料, 18.阅读下面的材料,根据要求写
根据要求写一篇不少于 一篇不少于800字的文章。(60分)
800字的文章。(60分)
语文学习关系到一个人 历经几年试验,小羽在传统工艺的
学、课外大量教学、社 将工艺流程公之于众,还牵头拟定
会生活实践。
了地方标准,由当地政府部门发布
请根据材料,从自己语 推行。这些努力逐渐见效,新式花
文学习的体会出发,比 茶产业规模越来越大,小羽则集中
较上述三条途径,阐述 精力率领团队不断创新,最终成为
你的看法和理由。
众望所归的致富带头人。
要求选好角度,确定立
道后,激起了更大范围、更多角度的讨 师的“大国工匠" 之路。小刘,酷
论。
爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、 他的博客赢得网友一片赞叹:“你
老陈或其他相关方写一封信,表明你的 带我们品味大千世界”“你帮我们
态度,阐述你的看法。
留住美菊乡愁”。
要求综合材料内容及含义,选好角度,
选好角度,明确文体,自 理引用,写一篇文章。要求自选角度, 好角度,确定立意:明确文体,
拟标题;不要套作,不得 明确文体,自拟标题:不要套作,不得 自拟标题;不要套作,不得抄袭;
抄袭;不少于800字。 抄袭;不少于800字。
不少于800字。
(材料作文,关键词整合)(材料作文,关键句整合)
2018
全国卷I
………… 2020年 全面建成小康社会。 2035年 基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和 挑战。你们与新世纪的中国一路同行、 成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
弹痕少的部位,因为这些部 位受到重创的战机,很难有 机会返航,而这部分数据被 忽略了。事实证明,沃德是 正确的。
时代的拐角;看今天,你正在与
来呈现你所认识的中国, ⑥数风流人物,还看今朝(毛泽东) 全国千万考生一起,奋战在
写一篇文章帮助外国青年 中国文化博大精深,无数名句化育后世。2017的高考考场上……
读懂中国。要求选好关键 读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以“我看高考”或“我的高考”
词,使之形成有机的关联;请以期中两三句为基础确定立意,并合 为副标题,写一篇文章。要求选
延至今。可是现实生活中,也有 学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,
一些同学不理解劳动,不愿意劳 汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中
动。有的说:“我们学习这么忙, 国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强
劳动太占时间了!”有的说:
国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,
“科技进步这么快,劳动的事, 中国青年接续奋斗……
的终身发展,社会整体 基础上推陈出新,研发出一种新式
的语文素养关系到国家 花茶并获得专利。可是批量生产不
的软实力和文化自信, 久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。
对于我们中学生来说, 小羽意识到,与其眼看着刚兴起的
语文素养的提升主要与 产业这么快走向衰败,不如带领大
三条途径:课堂有效教 家一起先把市场做规范。于是,她
2005
走好我们这一代人的长 征路 ——新区标语,雄安,
2017
要求:围绕材料内容及
以上材料触发了你怎样的联想和思考? 要求:综合材料内容及含意, 含意,选好角度,确定
请据此写一篇文章,想象它装进“时光 选好角度,确定立意,明确 立意,明确文体,自拟
瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一 文体,自拟标题;不要套作, 标题;不要套作,不得
中华美食、长城、共享单 (李清照)
扬梦想,凝聚着几代青年的集体
车、京剧、空气污染、美 ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四 记忆与个人情感,饱含着无数家
丽乡村、食品安全、高铁、方。(魏源)
庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想
移动支付。
⑤必须敢于正视,这才可望,敢想,敢 当年,1977的高考标志着一个
请从中选择两三个关键词 说,敢做,敢当。(鲁迅)
写作。(60分)
据近期一项对来华留学生 ①天行健,君子以自强不息。(《周 今年是我国恢复高考40年。40
的调查,他们较为关注的 易》)
年来,高考为国选材,推动了教
“中国关键词”有:一带 ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) 育改革与社会进步,取得了举世
一路、大熊猫、广场舞、 ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。 瞩目的成就。40年来,高考激
意,明确文体,自拟标 要求:综合材料内容及含义,选好
题,不要套作,不得抄 角度,确定立意,明确文体,自拟
袭,不得泄露个人信息。 标题;不要套作,不得抄袭。
2017
全国卷I
全国卷II
全国卷III
22.阅读下面的材料, 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 22.阅读下列材料,根据要求
根据要求写作。(60分) (60分)
这引起了人们的深思。
③1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给
要求:结合材料的内容和 寓意,选好角度,确定立 意,明确问题,自拟标题; 不要套作,不得抄袭;不 得泄露个人信息。 (漫画类)
请结合材料内容,面向本校(统 同学的信。
称“复兴中学”)同学写一篇演 ④2019年4月30日,收看“纪念五四运动100
全国卷II
全国卷III
22.阅读下面的材料,根据要求写作(60 22.阅读下面的材料,根据要 22.阅读下面的材料,根
分)
求写作。(60分)
据要求写作。(60分)
2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,“二战”期间,为了加强对 时间就是金钱,效率就
中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年 汶川大地震。北京奥运会。 2013年 “天宫一号”首次太空授课。
五年高考作文题真题及分析
2015
全国卷I
全国卷II
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇 18.阅读下面的材料,根据要求写一
不少于 800字的文章。(60分)
篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话,
当代风采人物评选活动已产生
家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈, 最后三名候选人:大李,笃学敏思,
以后可以交给人工智能啊!”也 请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人
有的说:“劳动这么苦,这么累, 的身份完成写作。
干吗非得自己干?花点钱让别人 ①1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。
去做好了!”此外,我们身边也 ②1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后
还有着一些不尊重劳动的现象。 写给家人的信。
代人阅读。
不得抄袭;不少于800字。
要求:选好角度,确定立意,明确文体, (材料作文)
抄袭。不少于800字。
自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得
泄露个人信息;不少于800字。
(材料作文,暗含文体)
2019
全国卷I
全国卷II
全国卷III
22.阅读下面的材料,根据要求 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 22.阅读下面的漫画材料,
战机的防护,英美军方调查 了作战后幸存飞机上弹痕的
是生命 ——特区口号,深圳,
2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及 分布,决定哪里弹痕多就加
率超全球平均水平。
强哪里。然统计学家沃德
1981
绿水青山也是金山银山
2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。 力排众议,指出更应该注意 ——时评标题,浙江,
更出于生命安全的考虑,通过微博私信 矢志创新,为破解生命科学之这作
向警方举报了自己的父亲;警方查实后, 出重大贡献,率领团队一举跻身国
依法对老陈进行了教育和处罚,并将这 际学术最前沿。老王,爱岗敬业,
起举报发在官方微博上。此事赢得众多 练就一手绝活,变普通技术为完美
网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报 艺术,走出一条从职高生到焊接大
新材料作文:文字材料和漫画材料
全面训练 夯实基础
写作。
分)
根据要求写一篇不少于
“民生在勤,勤则不匮”,劳动 1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起 800字的文章。
是财富的源泉,也是幸福的源泉。 了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱 1949年,中国人从此站立起来了!新中国青
劳动是中华民族的优秀传统,绵 年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科
人信息;不少于800字。
不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
综合近五年,作文考查形式主要有: 1.实用性文体。分别为15年全国I,18年全国I ,19年全国I和全国II。实用性文体包括:读( 观)后感、演讲稿(发言稿)、辩论稿、书信 、倡议书、慰问信、日记等。 2.根据材料,明确写作任务、写作内容或对象 的,分别为15和16年全国卷II,17年全国三套 卷。(俗谓任务驱动) 3.新材料及多则材料作文。 4.漫画类材料作文。
讲稿,倡议大家“热爱劳动,从 周年大会”后的观后感。⑥2049年9月30日,
我做起”,体现你的认识与思考, 写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问
并提出希望与建议。要求:自拟 信。
标题,自选角度,确定立意;不 要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合
要套作,不得抄袭;不得泄露个 身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,
这三人中,你认为谁更具风采?
确定立意。完成写作任务。明确收信人, 请综合材料内容及含意作文,体现
统一以“明华”为写信人,不得泄露个 你的思考、权衡与选择。
人信息。
要求选好角度,确定立意,明
确文体,自拟标题:不要套作,不