人民的艺术家——齐白石》课件(人美版五年级美术下册)
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人美版五年级下册美术第1课《人民艺术家齐白石》课件
2018/5/10 19
谢
2018/5/10
谢
20
再见！
2018/5/10
生 平 简 介
8
2018/5/10
9
2018/5/10
10
他是怎样把虾表现 的如此鲜活？
2018/5/10
11
2018/5/10
12
看到这幅画，你有 什么感受？
读教材中的诗，结 合起来理解这幅画。
2018/5/10 13
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？ 2018/5/10
介 绍 齐 白 石
7
民 席任诗刻洋不新吴职定乡书木 十 艺 团中文朴溢群，昌业居里法匠 二 术年委国、茂着的不硕。北人、， 岁 家中员文画有对风断等生京画篆兼 学 ”央，学论力生貌变前平，衣刻习 粗 称文美艺也，活。化辈推以冠，画 木 号化术术有书的所，诸崇卖像初。 工 。部家界独法热画创家徐画。为亦 ， 授协联到刚爱作造，渭、六画习 予会合之劲。品了重、刻十工诗 后 “主会处沉其，独视石印岁，文 做 人席主。着篆都特创涛为后为， 雕 花 。 ， 、 1953
2018/5/10 18
第二组题目：绘画题材 1.在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？ 2.你最喜欢齐白石的哪一幅作品？用一个 恰当的词来表达你的感受。 第三组题目：生活情趣 判断题： 1.齐白石画的内容都是他想象出来的。 2.齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真 观察过的。 3.《蛙声十里出山泉》中重点表现的是什 么？给这幅画取这个名字你觉得合适吗？ 为什么？
新的一学期 欢迎大家回到学校
2018/5/10
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再见！
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生 平 简 介
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他是怎样把虾表现 的如此鲜活？
2018/5/10
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看到这幅画，你有 什么感受？
读教材中的诗，结 合起来理解这幅画。
2018/5/10 13
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？ 2018/5/10
介 绍 齐 白 石
7
民 席任诗刻洋不新吴职定乡书木 十 艺 团中文朴溢群，昌业居里法匠 二 术年委国、茂着的不硕。北人、， 岁 家中员文画有对风断等生京画篆兼 学 ”央，学论力生貌变前平，衣刻习 粗 称文美艺也，活。化辈推以冠，画 木 号化术术有书的所，诸崇卖像初。 工 。部家界独法热画创家徐画。为亦 ， 授协联到刚爱作造，渭、六画习 予会合之劲。品了重、刻十工诗 后 “主会处沉其，独视石印岁，文 做 人席主。着篆都特创涛为后为， 雕 花 。 ， 、 1953
2018/5/10 18
第二组题目：绘画题材 1.在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？ 2.你最喜欢齐白石的哪一幅作品？用一个 恰当的词来表达你的感受。 第三组题目：生活情趣 判断题： 1.齐白石画的内容都是他想象出来的。 2.齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真 观察过的。 3.《蛙声十里出山泉》中重点表现的是什 么？给这幅画取这个名字你觉得合适吗？ 为什么？
新的一学期 欢迎大家回到学校
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五年级下册美术课件-1 人民艺术家——齐白石｜人美版(2014秋) (共14张PPT)
阳刻
布用 局刀 奇如 特笔 、、 雄下 奇刀
印章 奔 肯
放定 、、 气一 势气 纵呵 横成 宏。 大 、
阴刻
毕加索：“齐白石真是中国了不起的一位画家！ 中国画师多神奇呀！齐白石用水墨画的鱼儿没有 上色，却使人看到长河与游鱼。
齐白石的作品在中国影响力巨大， 在国外同样受到艺术家民间收藏 家的喜爱，他生平创作量巨大， 作品流传世界，无论是在美术史上， 还是在艺术市场上，齐白石都是重 量级人物。自上个世纪90年代以来，
为
生
绘画
齐白石十分热爱身边的花鸟虫鱼， 所以把它们都当作有感情的生命来画。它笔
下的这些花鸟鱼虫是他长期观察和写生的结果，因此 生动、亲切而又质朴。
在众多的花鸟鱼虫作品中， 白石老人所画的虾堪称一绝。 接下来让我们看看齐白石最擅长画的虾吧！
虾，齐白石不光画得多，而且是他的“发明”，他的 “专利”，成了他的“象征”和“符号”。中国现代 文学馆曾为诗人阮章兢办过一次艺术展览，其中有一 幅阮氏学齐氏的《虾》，虾画得一般，神来之笔是画 上的那段文字。大意是：有一次阮诗人自己去赴宴， 吃大虾，无意中数了虾身的节数，是六段，大惊， 因为齐白石老人画虾是五段。他不信又数，还是六段。 于是回去查大百科，查海洋生物辞典，都说虾是六段。 可齐老人的画明明是以实物为对象的，而且观察细微， 远近闻名。怪了。最后，阮诗人的结论是：可见，权 威也有错，可千万别迷信呀。
1922年 60岁 春，陈师曾到日本开中国画展览会，展出的齐白石画作全部以高价售出。 1927年 65岁 任教于北京艺术专科学校。
1937年 75岁是年7月，北平沦陷，心情悲愤，轻易不见客。 1940年 78岁 为反抗日寇及汉奸的骚扰索画，贴出“画不卖与官家”的告白，谢绝见客。
五年级下册美术课件-1-人民艺术家齐白石人美版-共35张PPT讲解学习
选择书中你最喜欢的一幅作品，写写 自己独特的观后感（可从意境、表现方 法、画面效果、感受等方面入手）或者 谈谈你学完本课后的收获。
结束
人民以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、虫 、鱼，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着 迷的气韵品格——画简意深、笔墨乱真为切入点，展现齐白石 一生对艺术的追求和对生活的特爱。同时，引导学生从艺术作 品入手，认识和了解齐白石的艺术成就及人格魅力。
•
教学目标
1.显性目标： • 通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺
术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工 笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作 品，并表达自己的独特感受。 2.隐性目标： • 体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真 观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热 爱之情。通过欣赏，用齐白石老人一生对艺术的不懈 追求精神，激励学生做事要善于观察，持之以恒，培 养学生热爱自然、热爱艺术、热爱生活的道德情操。
艺术源于生活 又高于生活
欣赏齐白石《群虾》
（1）你觉得白石老人的虾画得如何？ 鲜活、有生命力
（2）他是怎样把虾表现得如此鲜活的？
白石老人潜心钻研画虾几十年，他画的 虾源于生活而高于生活。最初，齐白石 画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也 大多画成平摆的6条长线。他自己很不 满意。于是，他在家中案头摆了一只大 海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。 齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活 动。从此，他画的虾就更加神态多变， 活灵活现了。河虾与对虾的结合，创造 了艺术中的“虾”。
人生能约几黄昏，往梦追思尚断魂。 五里新荷田上路，百梅祠到杏花村。
齐白石山水作品赏析
齐白石篆刻作品
齐白石书法作品
诗书画印的全才
结束
人民以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、虫 、鱼，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着 迷的气韵品格——画简意深、笔墨乱真为切入点，展现齐白石 一生对艺术的追求和对生活的特爱。同时，引导学生从艺术作 品入手，认识和了解齐白石的艺术成就及人格魅力。
•
教学目标
1.显性目标： • 通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺
术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工 笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作 品，并表达自己的独特感受。 2.隐性目标： • 体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真 观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热 爱之情。通过欣赏，用齐白石老人一生对艺术的不懈 追求精神，激励学生做事要善于观察，持之以恒，培 养学生热爱自然、热爱艺术、热爱生活的道德情操。
艺术源于生活 又高于生活
欣赏齐白石《群虾》
（1）你觉得白石老人的虾画得如何？ 鲜活、有生命力
（2）他是怎样把虾表现得如此鲜活的？
白石老人潜心钻研画虾几十年，他画的 虾源于生活而高于生活。最初，齐白石 画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也 大多画成平摆的6条长线。他自己很不 满意。于是，他在家中案头摆了一只大 海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。 齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活 动。从此，他画的虾就更加神态多变， 活灵活现了。河虾与对虾的结合，创造 了艺术中的“虾”。
人生能约几黄昏，往梦追思尚断魂。 五里新荷田上路，百梅祠到杏花村。
齐白石山水作品赏析
齐白石篆刻作品
齐白石书法作品
诗书画印的全才
五年级美术下册 人民艺术家—齐白石4课件 人美版
生平简介
• 早年曾做雕花木匠，后从当地文化人陈少蕃、胡 沁园学习诗文、篆刻、书法、绘画。遂以卖画、 刻印为生。中年曾多次游历祖国大好河山。诗宗 樊增祥，用真心，有古民歌意趣。制印取法秦权、 汉印、汉碑额，单刀直下，豪快有力。书学何子 贞、金冬心、李北海、《天发神谶》、《三公 山》，晚年参以曹子建碑。绘画在陈师曾支持下 有“衰年变法”，在博大与精微之间游刃。做了 不少“千古绝唱”的“好文章”。
• 齐璜是一位木匠出身而又诗、书、画、印 无不卓绝的大艺术家，在艺术上的经历很 有传奇色彩。对这四绝，他自认为篆刻第 一，诗词第二，书法第三，绘画第四。
齐白石的人品
• 齐白石不但是艺术上的大师，同样也是修为上的大师，值得令人敬佩。 齐白石在修为上最突出的要属平生坚守的养生七戒。 • 所谓七戒是： 1.戒烟：齐白石一直喜欢吸烟，很多人劝他把烟戒掉，有一次他就把 烟盒丢到水里：烟人水上去，诗自腹中来。 2.戒酒。 3.戒狂喜：齐先生无论遇到什么值得高兴的事，即使他的书画作品选 入了国际画展，都镇静若常，他也不动声色，心静如水。 4.戒悲愤：人誉之，一笑，人骂之，一笑。 5.戒空想。 6.戒惰。 7.戒空度：齐先生总爱说这样一句话：一日不学，苦混一天！因此， 他每日学习不辍，总是有些收获的。
齐白石简介
• 齐白石 齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世纪 中国画艺术大师，二十世纪十大书法家之一，世界文化名 人。 齐白石1864年元旦（清同治二年癸亥十一月二十二 日）出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日（丁酉 年八月二十三日）病逝于北京，终年九十四岁。原名纯芝， 字渭清，后更名璜，字萍生，号白石，别号借山馆主者， 寄萍老人老萍、杏子坞老民、木人、木居士等等，湖南湘 潭人。是我国20世纪著名画家和书法篆刻家。曾任北京国 立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、 中国美术家协会主席等职。曾被授予“中国人民艺术家” 的称号、荣获世界和平理事会1955年度国际和平金奖、 1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”等等。 有《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品选集》、 《齐白石作品集》等传世。
(五下)美术优秀课件- 1 人民艺术家-齐白石 人美版 PPT(15页)
艺术特色
• 浓厚的乡土气息，纯朴的农民意识和天真浪漫的童心，富有余味 的诗意，是齐白石艺术的内在生命，而那热烈明快的色彩，墨与 色的强烈对比，浑朴稚拙的造型和笔法，工与写的极端合成，平 正见奇的构成，作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状，相对而 言则是齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形 式，而这形式又强化了情感的表现，两者相互需求、相互生发、 相互依存，共同构成了齐白石的艺术生命，即齐白石艺术的总体 风格。
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16日)，祖籍安徽宿州砀山，生于湖 南长沙府湘潭(今湖南湘潭)人。原名纯芝，字渭青，号兰亭。后改名 璜，字濒生，号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍 堂上老人、三百石印富翁。
是近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为 生，五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑 滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹， 天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆 刻自成一家，善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协 会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
此图中写群虾，寥寥数笔，用墨色的深浅浓淡，用笔的出神入化表 现出一种动感，栩栩如生，情趣盎然。淡墨绘成的虾体，墨色浸润， 晶莹剔透。虾头部中间一笔焦墨，左右二笔淡墨，再以浓墨点睛， 浓淡相宜，既突出虾壳坚硬的质感，又衬托出虾体的透明。在虾的 腰部，一笔一节，通过用笔的变化，使群虾的腰部呈现各异姿态， 有弯腰向前，有直腰游荡。虾须和长臂钳则以富有金石味的笔法描 绘，使纯墨色结构里蕴含着丰富意味和高妙技巧。淡墨写出的虾须， 虚实相间，似断实连，虽乱小而有序，不见水流，却仿佛在水中似 动非动，使纸上之虾如在水中游动。而一对前爪由细而粗，数节之 间直至两鳌，形似钳子，有开有合，活灵活现。整幅画面可谓刚柔 并济，洗练传神，显示了画家高妙的运笔功力和对生活的体察入微。
人美版 美术五年级下册人民艺术家——齐白石(课件)
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
齐先生运用了丰富的构图形式来表现《虾》这一主题。
绘画构图分为哪几种呢？
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
6.作画妙在似与不似之间，太似为媚俗， 不似则欺世。
问：这句话如何理解呢？
和平鸽 （中国画） 现
代 齐白石
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
6.作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似则 欺世。
“正由于爱我的 家乡，爱我的美丽富 饶的山河，爱大地上 一切活生生的事物， 因而花费了我毕生的 精力，把一个普通中 国人的感情画在画里， 写在诗里……”
齐白石
中国书画家、篆刻家。 原名纯芝，字渭清。 后改名为璜，号白石， 湖南湘潭人。 1953年获得“人民艺
术家”称号。 1956年获得“国际和
平奖金”。 1963年被世界和平理
人 民
小 学 美 术 五 年 级 下 册
美术
的
艺 术 家
01 1.齐白石先生是一位什么样 的艺术家？
引入问题
目
03 分析齐白石的作品形式
美术鉴赏的方法
录
02 美术鉴赏，描述作品
齐白石的代表作品
04 深入探究，对比分析
学习感悟
01
导 入 齐 白 石 人 物 视 频
齐白石在“国际和 平奖”颁奖典礼上的 致辞中说：
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
比较分析，下列几幅作品与《群虾》有哪些不同之处
螃蟹图（中国画） 现代 齐白石
祖国万岁 （中国画） 现代
齐白石
问题探究：深入探究《蛙声十里出山泉》
1.作品的创作背景 《蛙声十里出山泉》是现代画家齐白石于 1951年为老舍画的水墨画；后来收入《齐白 石全集》中，是齐白石的代表作之一 。这 是一副命题画，按古代诗家的名句意思而成 的画。它是文学家和书画家在艺术领域对高 层次 的艺术理论共同的探讨。
人美版-小学美术五年级(下)人民的艺术家——齐白石
蚱蜢 蚊子 老鼠
柴爬 菜刀
辣椒 萝卜 丝瓜 扁豆
花生 芋头 葫芦 粽子
咸鸭蛋
他 最
擅在
长齐
螳螂 金龟子
的白 是石
蜘蛛 虾
蛾子
苍蝇
画画 什过
蝙蝠 家犬 猪
牛
羊
么的 呢这
？些
题
材
蒲扇 板凳 油灯 算盘 中
，
鞭子 草鞋 .
《 群 虾 图 》 齐 白 石
.
画
中
的
《
虾
群
和
虾
真
图 》 （ 局 部
虾 有 哪 些
.
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
.
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
.
《 福 大 官 高 》 齐 白 石
.
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
.
《 读 书 图 》 齐 白 石
.
《 清 平 福 来 图 》 齐 白 石
.
《 迟 迟 夜 读 图 》 齐 白 石
.
山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
“蛙声十里出山泉”
.
你
能
《
说
蛙说声 十 里齐 白 石 的出
构
山
思
泉
巧
》
妙 在
哪
齐
里
白
石
.
吗 ？
我们从齐白石的人生经历，他作品的绘画题材、表现 方法、艺术特色几个方面了解齐白石取得的艺术成就。我 们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
.
欣赏了艺术大师
齐白石的作品，谁能
说说你对齐白石的认
识，通过对本课的学
.
山 水 画
花 鸟 画
柴爬 菜刀
辣椒 萝卜 丝瓜 扁豆
花生 芋头 葫芦 粽子
咸鸭蛋
他 最
擅在
长齐
螳螂 金龟子
的白 是石
蜘蛛 虾
蛾子
苍蝇
画画 什过
蝙蝠 家犬 猪
牛
羊
么的 呢这
？些
题
材
蒲扇 板凳 油灯 算盘 中
，
鞭子 草鞋 .
《 群 虾 图 》 齐 白 石
.
画
中
的
《
虾
群
和
虾
真
图 》 （ 局 部
虾 有 哪 些
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《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
.
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
.
《 福 大 官 高 》 齐 白 石
.
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
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《 读 书 图 》 齐 白 石
.
《 清 平 福 来 图 》 齐 白 石
.
《 迟 迟 夜 读 图 》 齐 白 石
.
山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
“蛙声十里出山泉”
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你
能
《
说
蛙说声 十 里齐 白 石 的出
构
山
思
泉
巧
》
妙 在
哪
齐
里
白
石
.
吗 ？
我们从齐白石的人生经历，他作品的绘画题材、表现 方法、艺术特色几个方面了解齐白石取得的艺术成就。我 们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
.
欣赏了艺术大师
齐白石的作品，谁能
说说你对齐白石的认
识，通过对本课的学
.
山 水 画
花 鸟 画
五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版
下面欣赏齐白石的绘画作品
你喜欢齐白石的画吗？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活 泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷 笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横 写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传 神，显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾， 来自生活，却超越生活， 大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介 病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”； 行成独特的大写意国画风格，开红花墨 叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工，无意唐宋，师法自然， 书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－ 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平 元旦，出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名，二十 潭县白石铺子， 六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面 对层层排叠的横画 ，似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你
你喜欢齐白石的画吗？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活 泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷 笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横 写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传 神，显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾， 来自生活，却超越生活， 大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介 病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”； 行成独特的大写意国画风格，开红花墨 叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工，无意唐宋，师法自然， 书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－ 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平 元旦，出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名，二十 潭县白石铺子， 六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面 对层层排叠的横画 ，似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你
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二、绘画题材
他是怎样把虾 表现的如此鲜 活？
1、在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？
2、齐白石曾经说过“为万虫写照，为 百鸟传神”，这表达了他什么样的情感？
看到这幅画，你有什 么感受？
读教材中的诗，结合 起来理解这幅画。
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？
第四组题目：生活情趣
1、判断： 齐白石画的内容都是他想象出来的。（） 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真观察过 的。（）
2、选择题： 白石老人的家乡多水塘，塘中有很多荷花。 在他的作品中十分喜欢表现的是. （1）鱼（2）荷花（3）蝌蚪（4）流水
再见！
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
人民的艺术家——齐白石》课件(人美版五 年级美术下册)
一、生平简介
齐白石：
湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世界文化 名人。是我国二十世纪著名画家和书法篆刻家。呈 任北京国立艺专教授，中央美术学院名誉教授，北 京画院名誉院长，中国美术家协会主席等职。
齐白石1864年出生于湖南湘潭，14岁曾作雕花 木匠，25岁正式学习美术，后以卖画、刻印为生； 中年曾多次游历祖国的大好河山，晚年在陈师曾的 支持下“衰年变法”，艺术上突飞猛进，脱胎换骨！ 在其80岁的 时候达到艺术的 巅峰。曾被授于“中国 人民艺术家”称号，荣获世界和平理事会1955年度 国际和平金奖。2011年5月22日，其最大的尺幅作 品《松柏高力图 篆书四言联》4,255亿元人民币的 天价拍出！
1、画作是如何表 现诗句的？
2、说说你看画的 感受。
白石老人的艺术风格：
兼工带写 浓墨重彩
开创了红花墨叶派
书法 气象雄浑、自然淳朴、雅拙而富
有情趣。
诗文 清新质朴，感情真挚。
篆刻 如笔，一气呵成。
三：自我感悟 1、你觉得白石老人是怎样的一个艺术家？ 2、从白石老人身上你学到什么？