20篇读书笔记100字

20篇读书笔记100字20篇读书笔记100字【篇一：读书笔记100字10篇(共5篇)】篇一：读书笔记100字10篇读书笔记100字10篇《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。

走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。

这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。

“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。

教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说！但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。

从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。

窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。

“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。

“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。

“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。

读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。

回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。

作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。

或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊！人，读书与不读书肯定是不同的。

身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。

篇二：读书笔记100字读书笔记100字故事的开头是这样写的：有一只一百万年也不死的猫，其实猫死了一百万次，又活了一百万次。

这是一只漂亮的虎斑猫。

这只猫的100万次生死到底是什么样的呢？有一回，猫是国王的猫。

猫讨厌什么国王。

国王爱打仗，有一天，猫被一支飞来的箭射死了。

后来，猫又做了水手的猫，魔术师的猫，小偷的猫。

还有一回，猫是一个孤零零的老太太的猫。

它整天在老太太的腿上睡大觉。

最后，猫老死了。

直到有一回，猫不再是别人的猫了，成了一只野猫，猫头一次变成了自己的猫。

但是猫比谁都喜欢自己。

有一天，猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。

白猫也与猫一样特别喜欢自己，它也不想当别人的猫。

就这样，猫就一直待在了白猫身边。

白猫生了好多可爱的小猫。

猫现在比喜欢自己还喜欢白猫和小猫们了。

猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。

小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

《骆驼祥子》《基督山伯爵》读《丑陋的中国人》有感篇四：读书笔记100字三则读书笔记100字三则（一）鹿和狼的故事今天，我读了一篇小短文，鹿和狼的故事，这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。

表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。

（二）《我的长生果》今天我读了《我的长生果》这篇课文，这个故事讲了：“童年的叶文铃喜欢读书，他如饥似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。

”他读书痴迷到高尔基的一句话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

”读了这篇课文，我要学习她的勤学苦练。

（三）《滴水穿石》今天，我读了一篇小短文，名字叫做《滴水穿石》，读了这篇小短文我感触很多。

短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说自己坚硬无比，什么都不如它，更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。

水滴说：“别太得意了，石头大哥。

你也有缺点啊??”然后石头当然不服气，就跟水滴打了赌，看看水滴能不能把它砸出一个窟窿。

篇五：100字读书笔记100字读书笔记书中让我最感动的是杜小康面对破产时的坚强。

他在学校门口卖东西时，他丝毫没有显露出自卑。

他的坚强让我惭愧。

我们现在在家里人人都是“小公主”，衣来伸手，饭来张口。

面对困难时，只是想别人来帮助自己。

【篇二：读书笔记100字(共4篇)】篇一：读书笔记100字读书笔记100字故事的开头是这样写的：有一只一百万年也不死的猫，其实猫死了一百万次，又活了一百万次。

这是一只漂亮的虎斑猫。

这只猫的100万次生死到底是什么样的呢？有一回，猫是国王的猫。

猫讨厌什么国王。

国王爱打仗，有一天，猫被一支飞来的箭射死了。

后来，猫又做了水手的猫，魔术师的猫，小偷的猫。

还有一回，猫是一个孤零零的老太太的猫。

它整天在老太太的腿上睡大觉。

最后，猫老死了。

直到有一回，猫不再是别人的猫了，成了一只野猫，猫头一次变成了自己的猫。

但是猫比谁都喜欢自己。

有一天，猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。

白猫也与猫一样特别喜欢自己，它也不想当别人的猫。

就这样，猫就一直待在了白猫身边。

白猫生了好多可爱的小猫。

猫现在比喜欢自己还喜欢白猫和小猫们了。

猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。

读完了这个故事，我想，为什么以前有那么多人爱过猫，猫都还是不在乎生死，讨厌那些生活呢？因为猫一直都不是自己的猫，而是别人的猫，它生了又死，死了又生，它一直不满足，它一直在寻找自己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白猫，它终于找到了自己想要的生活。

篇二：读书笔记100字10篇读书笔记100字10篇《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。

走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。

这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。

“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。

教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说！但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。

从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。

窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。

“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。

“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。

“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。

读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。

回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。

作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。

或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊！人，读书与不读书肯定是不同的。

身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。

篇三：10篇读书笔记100字10篇读书笔记100字第四十回刘表病死，蔡瑁立幼子刘琮为荆州之主。

蒯越等人劝刘琮投降曹操，曹操因此得到了荆州。

第四十一回刘备带领新野、樊城两地百姓来到襄阳城下，但蔡瑁不准刘备入城。

刘备带领百姓前往江陵，在长坂坡遭到曹操夜袭，刘备与部将、家眷失散。

第四十二回张飞在长坂桥一声大喝，惊退曹操百万大军。

事后，曹操率兵追袭刘备败军，路遇关羽率领的江夏士兵，击退曹军。

第四十三回诸葛亮跟随鲁肃来到江东，面见江东众谋士，诸葛亮和众人展开舌辩，驳得众人无话可答。

第四十四回诸葛亮巧妙地改动了《铜雀台赋》中“二乔”二字的含义，使得周瑜决定迎战曹操。

周瑜向孙权陈说利害，使得孙权决定破曹。

第四十五回周瑜夜探曹操水寨，决定用计除掉曹营水军都督蔡瑁、张允。

曹操派蒋干前来说降周瑜，周瑜邀蒋干共榻而寝，故意让蒋干看见伪造的蔡瑁、张允与东吴结连的书信。

第四十六回周瑜欲害诸葛亮，故意让诸葛亮在三日内造出十万支箭。

诸葛亮算定三日后有大雾，乘草船带鲁肃前去曹营水寨，曹操下令放箭，十万支箭全部射在了草船上。

第四十七回阚泽受黄盖之命前去曹营献诈降书，曹操派蒋干前去探听虚实。

第四十八回曹操面对长江，横槊赋诗，刘馥指出曹操诗中不吉之处，曹操大怒，杀了刘馥。

第四十九回诸葛亮为了治愈周瑜的心病，称自己能够借来东南风，在七星坛上祭拜整日，终于刮起了东南风。

第五十回曹操从赤壁逃脱，诸葛亮在路上布下数路伏兵，使得曹操部下士兵又折伤大半。

篇四：100字读书笔记100字读书笔记100字读书笔记(一)今天我看了一本安武林写的童话《挂在月亮上的秋千》，里面的故事非常吸引我，情节很有趣搞笑。

100字读书笔记(二)今天，我看了《神奇校车追恐龙》的故事。

主人公是弗瑞丝小姐，她是一位科学老师，在她的科学课上，同学们就坐着那辆奇怪的校车去冒险，这次校车去了侏罗纪看大恐龙。

好神奇的校车呀!竟然能返回一千多万年前呢?这次冒险的路上，他们遇到了雷龙、翼龙、三角龙、慈母龙、腔骨龙、梁龙、暴龙、剑龙、巨齿龙??这些恐龙中有的很凶狠、有的很温顺。

侏罗纪的植物都很高大，而且很密集，在树林里阳光都不易看到。

热点雨林天气变化很快，雨总是来的又快又猛。

孔子生性幽默。

一天，孔子来到武城，听到奏乐唱歌的声音，就说：“割鸡焉用牛刀(这种小地方，值得用礼乐去教育他们吗)?”子游说：“过去我曾听人说过：君子学了道就爱护别人，小人学了道就容易使役。